فهرست مطالب سعید بهادری
-
«اقدام پژوهی» یا «تحقیق در عمل» یکی از روش های تحقیق کیفی است. در این رویکرد، پژوهشگر یا متقاضی تغییر و تحول، مسیله یا مشکل را شناسایی می نماید و برای حل آن و ایجاد تغییر در آن به طور دقیق اطلاعاتی را جمع آوری می کند. سپس به اقدام مناسب مبادرت می ورزد و از نتایح اقدام ارزیابی به عمل می آورد. پژوهشگران علوم انسانی برای بازنگری پیشینه موضوعات پژوهشی و کشف روابط جدید در میان تعداد زیادی از پژوهش هایی که قبلا انجام شده، از روشی به نام «فراتحلیل» استفاده می کنند. «فراتحلیل» به فنون آماری اطلاق می شود که هدف آن یکپارچه سازی نتایج پژوهش های مستقل است. با این روش می توان نتایج پژوهش ها را با یکدیگر ترکیب کرد و روابط تازه ای میان پدیده های اجتماعی کشف نمود و کاربست دقیق و علمی یافته ها را فراهم نمود. لذا روش پژوهش در این مقاله ابتدا پیشینه روش «اقدام پژوهی» و سپس تعریف و تبیین جایگاه آن در میان سایر روش های تحقیق را بیان کرده و در ادامه، با مقایسه آن با سایر روش ها، قابلیت ها و محدودیت های این شیوه پژوهشی، فرایند و چرخه اقدام پژوهی و گستره و اهداف آن را از طریق رویکرد فراتحلیل بررسی نموده است.
کلید واژگان: اقدام پژوهی, پژوهش کیفی, پژوهش در عمل, فراتحلیل} -
مقدمه
اجرای برنامه های مربوط به توانمندسازی اعضای هیات علمی، یکی از ابزارهای مهم ایجاد تغییر و تحول در نظام آموزش عالی می باشد. از آنجا که دانشگاه آزاد به عنوان نهاد توسعه دهنده منابع انسانی تخصصی در مسیر دستیابی به توسعه پایدار ، نقش حساسی را بر عهده دارد، ضرورت بررسی مولفه های موثر بر توانمندسازی اعضای هیات علمی در آن انکارناپذیر است. لذا هدف از پژوهش حاضر، تعیین مولفه های موثر بر توانمندسازی اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد قم است.
روش هااین مطالعه کیفی از نوع گراندد تئوری بوده و از نظر روش گردآوری داده ها، کیفی از نوع داده بنیاد و جامعه آماری پژوهش، خبرگان حوزه توانمند سازی در دانشگاه آزاد قم و روش نمونه گیری مبتنی بر هدف بود. برای جمع آوری اطلاعات از مصاحبه عمیق و نیمه ساختار یافته استفاده شد. پس از 15مصاحبه اشباع نظری حاصل شد. از این رو نمونه انتخاب شده برابر 15نفر، روش تحلیل داده ها، کدگذاری نظری برگرفته از روش نظریه پردازی داده بنیاد بود.
نتایجبر طبق یافته ها در کدگذاری باز 11 مقوله اصلی و مفاهیم مرتبط با این مقوله ها مورد شناسایی قرار گرفت. همچنین در مرحله کدگذاری محوری و انتخابی، مقوله ها پالایش و مولفه های موثر بر توانمندسازی اعضای هیات علمی در دانشگاه آزاد تعیین شد. در مدل ارائه شده، شرایط علی شامل عوامل شخصی، عوامل مدیریتی، عوامل مرتبط به کار و حرفه است. عوامل زمینه ای، شامل مقوله های تغییر محیط سازمانی و تغییر تمایلات حرفه ای و عوامل مداخله گر در برگیرنده تغییرات محیطی و بسترهای قانونی-توسعه ای است. راهبردها در مدل طراحی شده شامل راهبردهای فردی، مدیریتی-سازمانی و پیامدها در برگیرنده پیامد نگرشی و رفتاری است.
نتیجه گیرینتایج این مطالعه نشان داد عوامل شخصی، مدیریتی و عوامل مرتبط با کار و حرفه مولفه های علی موثر بر توانمندسازی اعضای هیات علمی می باشند. لذا پیشنهاد می شود مسوولین توانمندسازی برای توانمندسازی اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد قم با استفاده از راهبردهای فردی و مدیریتی-سازمانی نسبت به پیاده سازی برنامه اقدام نمایند.
کلید واژگان: توانمندسازی اساتید, اعضای هیات علمی, مدل داده بنیاد, مطالعه کیفی}IntroductionImplementation of programs related to the empowerment of faculty members is one of the important channels for creating change and transformation in the higher education system, especially Azad University. Because Azad University, as the main specialized human resource development institution, has played a critical role in achieving sustainable development based on globalization, the necessity of examining the factors affecting the empowerment of academic members in it is undeniable. Therefore, this study endeavors to present the effective components on empowering the faculty members of Islamic Azad University, Qom branch.
MethodsThis study was a qualitative grounded theory research. Data gathering was also qualitative database and the population were experts in the field of empowerment in Azad University. The sampling method was purposeful. In-depth and semi-structured interviews were used to collect information. After 15 interviews, theoretical saturation was achieved. Therefore, the selected sample is equal to 15 individuals, the method of data analysis is theoretical coding according to the grounded theory approach.
ResultsThe findings showed 11 main categories and concepts through open coding. Besides, in the central and selective coding stage, refined categories and effective components on the empowerment of faculty members in Azad University were presented. In the presented model, the causal conditions included personal factors, managerial factors, work-related factors and profession. The context included the categories of changing the organizational environment and changing professional tendencies and intervening factors including environmental changes and legal-developmental platforms. The strategies in the designed model included individual, managerial-organizational strategies and consequences including attitudinal and behavioral consequences.
ConclusionThe results indicated that personal, managerial, and professional factors are effective components on the empowerment of Azad University faculty members. Considering the fact that empowerment is an integral part of today's educational systems and organizations, it is suggested that Azad University also take serious action to implement the empowerment program among its faculty members.
Keywords: Empowerment, Academic Staff Members, Foundation Data Model, Qualitative Study} -
مفهوم «واسازی» یکی از مفاهیم اساسی فلسفه علم و معرفت‌شناسی معاصر و رویکردی نوین در عرصه روش‌های کیفی است که کاربست‌های فراوانی در علوم گوناگون دارد و می‌توان آن را به‌‌عنوان روشی کیفی برای بررسی پدیده‌ها و مفاهیم مختلف به کار گرفت. معمولا واسازی را نقد ساختارشکنانه یا شالوده‌شکنانه متون فلسفی به‌حساب می‌آورند و در ترجمه‌های فارسی این اصطلاح، «دریدا» نیز دیده می‌شود. این‌گونه دریافت، با اینکه بخشی از حقیقت را بیان می‌کند، اما از بیان بخش مهم‌تر حقیقت غافل است. واسازی، ضمن به‌کارگیری انتقاد بنیادین در خوانش متن‌ها و بررسی پدیده‌های گوناگون، روابط ناعادلانه و سلسله‌مراتبی میان مفاهیم و پدیده‌ها را نشان می‌دهد و زمینه‌ای برای ارتباط دوسویه و عادلانه‌تر را فراهم می‌کند. با توجه به رویکرد علوم انسانی اجتماعی به روش‌های کیفی پژوهش و نیز جایگاه ویژه روش کیفی واسازی، در این مقاله، ابتدا تعریف و سپس پیشینه روش واسازی، اهداف واسازی و تبیین جایگاه آن در میان سایر روش‌های تحقیق، و نقد روش واسازی بیان و در ادامه، این ادعا مطرح می‌شود که واسازی تنها دارای وجه منفی نیست و وجه ایجابی قدرتمندی نیز در آن وجود دارد. در نهایت به این نتیجه خواهیم رسید که عمل واسازی، نظریه‌ای مربوط به متون و بی‌ارتباط با واقعیت بیرونی نیست، بلکه رویکردی استراتژیک به پژوهش دارد. دانش واسازانه رویکرد عملی ما به پژوهش و استراتژی پژوهش‌های کیفی را تغییر می‌دهد.
کلید واژگان: دریدا, واسازی, پژوهش کیفی, انتقاد} -
معلمان یکی از رکن‌های اصلی نظام آموزشی هستند که بدون خواست آن‌ها هیچ تحول آموزشی به موفقیت واقعی نخواهد رسید. حرفه معلمی یک خدمت معنوی است که با رشد یک فرهنگ انسانی قرین گشته و در مسیر بیداری آگاهی انسان‌ها گام برمی‌دارد. با توجه به اثر تعیین‌کننده‌ی آموزش و پرورش بر اعتلای فرهنگ، نقش آن در توسعه‌ی فرهنگ و ایجاد جامعه‌ی توسعه‌یافته، روشن است. رشد و تعالی فرهنگ اسلامی یکی از مهم‌ترین مسایل آموزشی و تربیتی می‌باشد. دستیابی به این هدف بزرگ در نهاد آموزش و پرورش، نیازمند نقشه‌ای است که در ادبیات علوم تربیتی، به آن برنامه درسی می‌گویند. این طرح و نقشه، زمانی می‌تواند آن نهاد را به اهداف مطلوب خود برساند که بر مبانی، اصول و شیوه‌های دینی و ارزشی فرهنگ حاکم بر آن کشور استوار باشد. هدف این مقاله‌ی مروری که به کمک مطالعه‌ی کتابخانه‌ای و بررسی کتب و مقالات مرتبط تدوین شده است، تبیین نقش معلم و برنامه درسی در رشد و تعالی فرهنگ اسلامی بوده و در آن دو نقش معلم و برنامه درسی مورد بررسی قرار گرفته است. نتایج اصلی پژوهش نشان داد فرایند تعلیم و تربیت و محتوای برنامه‌های درسی بر اساس تقویت فرهنگ اسلامی، موجب برقراری رابطه انسانی معلمان با دانش‌آموزان و حفظ و تامین عزت نفس و احساس خود ارزشمندی آنان می‌شود. این امر استمرار فرهنگ اسلامی را در وجود دانش‌آموزان درونی می‌سازد و رفتارهای آن‌ها مطابق با هنجارهای جامعه بروز و ظهور می‌یابد.
کلید واژگان: آموزش و پرورش, معلم, برنامه درسی, رشد و تعالی فرهنگ اسلامی} -
زمینه مطالعه
بیماری های انگلی کرمی یکی از مهم ترین بیماری های مشترک بین انسان و حیوان بوده که سلامت جوامع بشری را تهدید می نمایند. امروزه از روش های گوناگون جهت بررسی و جداسازی تخم انگل ها از نمونه های خاک استفاده می گردد. لذا به منظور کاهش میزان اشتباه ناشی از وجود آرتیفکت ها نیاز به طراحی و استفاده از وسیله خاص به منظور جمع آوری تعداد بیشتر و بررسی دقیق تر تخم انگل های کرمی موجود در نمونه های خاک می باشد.
هدفهدف از تحقیق حاضر طراحی و به کارگیری نوعی روش سریع جهت جمع آوری تخم گونه های انگل توکسوکارا و مقایسه آن با روش مرسوم شناورسازی ساکاروز به عنوان یک روش استاندارد، به منظور بررسی شیوع آلودگی انگلی در خاک بوده است.
روش کاردر این مطالعه جهت جداسازی تخم های گونه های مختلف توکسوکارا با استفاده از روش های مورد نظر، 200 نمونه از خاک مناطق مختلف جمع آوری، ابتدا با استفاده از روش مرسوم شناور سازی ساکاروز یا شیتر (Sheather's sugar flotation) و سپس به کمک الک غربالگر طراحی شده از جنس بدنه پلاستیکی (پلاستیک فشرده از جنس پلی وینیل کلراید) به صورت ساختار استوانه ای شکل حاوی توری با مش 150 میکرومتر (قابل تغییر) و نیز درپوش و نگهدارنده، و نیز بکارگیری روش اصلاح شده شناور سازی محلول ساکاروز اقدام به جداسازی و شناسایی گردید.
نتایجدر مطالعه حاضر تخم های تک سلولی، چند سلولی و حاوی لارو آلوده کننده توکسوکارا از نمونه خاک های جمع آوری شده، مورد جداسازی قرار گرفت. بررسی نتایج شیوع تخم انگل توکسوکارا در نمونه خاک های جمع آوری شده نشان داد، با استفاده از الک عمودی غربالگر و روش اصلاح شده ساکاروز، 38/5درصد (فاصله اطمینان 95درصد، 45/40-32/03) و با به کارگیری روش های استاندارد مرسوم شناور سازی با استفاده از محلول ساکاروز اشباع 21/5درصد (فاصله اطمینان 95درصد، 27/70-16/37) از 200 نمونه خاک های جمع آوری شده مورد مطالعه به تخم گونه های انگل توکسوکارا آلوده بودند که اختلاف معنی داری بین دو روش مورد مطالعه مشاهده گردید)05/0>(P.
نتیجه گیری نهاییدر مقایسه با روش مرسوم و استاندارد شناورسازی ساکاروز، با استفاده از الک عمودی غربالگری علاوه بر جداسازی تخم انگل توکسوکارا، می توان در بررسی وجود تخم انگل های نماتودی نظیر آسکاریس لومبریکوئیدس و تریکوسفال، و نیز سایر تخم انگل های کرمی زئونوز موجود در نمونه های خاک استفاده نموده و درصد میزان واقعی شیوع تخم انگل های کرمی را در نمونه خاک ها در مطالعات اپیدمیولوژیک گزارش کرد.
کلید واژگان: الک عمودی غربالگر, تخم توکسوکارا, انگل کرمی, خاک, روش شناور سازی ساکاروز}Designing the Vertical Sieve Screening in Order for Recovery of Toxocara spp. Eggs From Soil SamplesBACKGROUNDParasitic helminthic diseases are one of the most common diseases of humans and animals that threaten the health of human societies. Nowadays, different methods are used for recovery of eggs parasites from soil samples. Therefore, in order to reduce the amount of mistakes caused by the artifacts (waste and disposable materials for diagnostic purposes), it is necessary to design and use a special device to collect more accurately the eggs of helminthic parasites.
OBJECTIVESThe purpose of this study was to design and use a rapid method for collecting different Toxocara spp. eggs in order to determine the prevalence of soil contamination.
METHODSIn this study, for recovery of Toxocara parasite eggs from collected soil samples, a sieve screen was used with plastic body (polyvinyl chloride compressed plastics) in a cylindrical shape with a mesh of 150 µm (can be changed), as well as the cap and holder,for the use of modified sucrose flotation method to isolate and identify Toxocara species eggs.
RESULTSIn the current study, single cell, multicellular, and infective Toxocara eggs were recovered from collected soil samples. The results of prevalence of Toxocara eggs in collected soil specimens showed that 38.5% (CI: 95%, 32.03-45.40%) were recovered using vertical sieve screening and using the traditional technique and flotation method 21.5% (CI: 95%, 16.37-27.70%) were recovered, which showed a significant difference between the two groups (P˂0.05).
CONCLUSIONSCompared to the conventional and standard sucrose flotation method, using the sieve screen in addition to recovery of Toxocara parasite, it can be used in epidemiological studies to investigate the presence of eggs of nematode parasites such as Ascaris lumbricoides and Trichocephalus, as well as other eggs of zoonotic helminths in soil samples, and the percentage of true egg parasites in the soil samples in epidemiological studies.
Keywords: Vertical sieve screen, Toxocara egg, Helminthic parasite, Soil, Sucrose floatation method} -
زمینه و هدفمالاریا از بیماری های گرمسیری مهم می باشد که در مناطقی از جهان و ایران شیوع دارد. عامل مالاریا در برابر داروهای شیمیایی مختلف مقاومت نشان داده که این داروها دارای عوارض جانبی متعدد می باشند. لذا، استفاده از گیاهان دارویی مختلف به خصوص گونه های مختلف گیاه درمنه به خاطر داشتن ماده موثره آرتمی سنین اهمیت ویژه ای دارند. ازاین رو این تحقیق به منظور بررسی تاثیر عصاره الکلی گیاه درمنه معطر بر روی پلاسمودیوم برگه ای در مقایسه با داروی کلروکین در موش های سفید آزمایشگاهی انجام گرفت.روش کاردر این مطالعه تجربی، تعداد بیست و پنج عدد موش سفید آزمایشگاهی به پنج گروه پنج تایی تقسیم شدند. چهار گروه از آن ها با پلاسمودیوم برگه ای آلوده شدند. از این بین، دو گروه با غلظت های مختلف عصاره درمنه معطر (25 و 75 میلی گرم بر کیلوگرم وزن موش) و یک گروه با داروی کلروکین تحت درمان قرار گرفتند. گروه چهارم نیز به عنوان گروه دارونما تعیین شد. تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS و آزمون T زوجی و مستقل انجام شد.یافته هادر گروه هایی که با غلظت 75 میلی گرم از عصاره مذکور درمان شده بودند میزان پارازیتمی در روزهای پنجم و هشتم کاهش معنی داری در مقایسه با گروه دارونما پیدا کرد (001/0p<). درعین حال میزان کاهش پارازیتمی در گروه دریافت کننده غلظت 75 میلی گرم در روز پنجم بیش از گروهی بود که غلظت 25 میلی گرم دریافت کرده بودند (005/0p<). طول عمر موش ها در گروه تحت درمان با کلروکین و غلظت 75 میلی گرم از نظر آماری تفاوت معنی داری با سایر گروه ها داشتند (05/0p<).نتیجه گیریاین مطالعه نشان داد عصاره الکلی درمنه معطر در غلظت 75 میلی گرم بر کیلوگرم وزن موش روی انگل پلاسمودیوم برگه ای اثر قابل توجهی دارد.کلید واژگان: درمنه معطر, کلروکین, پلاسمودیوم برگه ای, فعالیت ضد مالاریایی, موش سفید آزمایشگاهی}BackgroundMalaria is one of the most important tropical diseases that is prevalent in some of regions of Iran and the world. The malaria agent is resistant to different chemical drugs which have several side effects. So, the use of various medicinal plants, especially different species of Artemisia herb which have artemisinin as its active ingredient, is significantly important. Therefore, the aim of this study was to evaluate the effect of alcoholic extract of Artemisia fragrance herb as compared with chloroquine in laboratory albino mice exposed to Plasmodium berghei (P.berghei).MethodsIn this experimental study, twenty-five mice were divided into five groups (n=25 mice/group) placed in separate cages: four groups were infected with P.berghei. Two groups were treated with different concentrations (25 and 75 mg/kg) of alcoholic extract of Artemisia fragrance and one group was treated with chloroquine current drug. The fourth group was a placebo group without receiving any drugs. The data were analysed using SPSS software and paired and student T-test.ResultsIn groups treated with 25 and 75 mg of the extract, parasitemia decreased significantly on days 5 and 8 compared to placebo groups (p<0.001). Mean while, the parasitemia rate decreased in the 75 mg group than in the group receiving 25 mg on day 5 (p<0.005). The life span of the mice in the group treated with chloroquine and 75 mg of the extract had a statistically significant difference with other groups (p<0.05).ConclusionThis study showed that alcoholic extract of Artemisia fragrance in 75 mg/kg mice weight concentration has a significant effect on P.berghei parasite.Keywords: Artemisia fragrance, Chloroquine, Plasmodium berghei, Antimalarial effects, Laboratory albino mice}
-
فصلنامه تحقیقات کلامی، پیاپی 22 (پاییز 1397)، صص 103 -122
عرب های مسلمان، با آغاز فتوحات در قرن اول هجری و ورود به منطقه شامات که از جمله مهم ترین ایالت های امپراتوری بیزانس بود، با مسیحیتی مواجه شدند که در طی سال های پیدایش و توسعه خود، با بهره گیری از علوم و فرهنگ یونانی و به واسطه نزاع های فلسفی و عرفانی پیرامون مباحث الهیاتی، به مکتبی پرمسئله و دارای جریان ها و فرقه های مختلف تبدیل شده بود. وجود چنین سابقه ای در شامات، موجب شده است گروهی فتح شامات را زمینه ساز ورود بعضی از این تفکرات، مباحث و مسائل در جامعه نومسلمان شامی بدانند که به موجب آن، مسلمانان شامی با تاثیرپذیری از الهیات مسیحی، جریان کلامی مستقلی را در شام پدید آورند. در مقابل، گروهی یا منکر وجود چنین جریانی در قرن اول در شامات هستند و یا آن که پیدایش مباحث الهیاتی را در شامات، به عوامل داخلی جهان اسلامی نسبت می دهند. در این نوشتار، با تبیین دلایل قائلان به وجود جریان کلامی شام و پاسخ گویی به دلایل منکران جریان کلامی شام، به اثبات این جریان در قرن اول هجری خواهیم پرداخت و نشانه های وجود آن را بیان خواهیم کرد.
کلید واژگان: جریان کلامی, الهیات مسیحی, شامات, مکتب خلفا, متکلمان شامی}With the beginning of the Islamic conquests in the first Hijri century and the Muslim entrance in the Syrian region which was amongst the most important states of the Byzantine Empire, the Muslim Arabs encountered Christianity which during years of its rise and development, using the Greek knowledge and culture and due to philosophical and mystical conflicts on theological discussions, changed to a full-challenge school which had various trends and sects. The existence of such history in the Syrian territories caused some scholars to think of the Syrian conquest as a groundwork for the entrance of some of these thoughts, discussions and issues in the newly-converted- Muslim Syrian society which accordingly, being affected by the Christian theology, the Syrian Muslims established an autonomous Kalami trend in Syria. On the contrast, some other group either denies the existence of such a trend in the first century in Syria or attributes the rise of theological discussions in Syria to inner factors of the Islamic world. By explaining the evidences of believers of the existence of the Syrian Kalami trend and answering to the arguments of the deniers of the Syrian Kalami trend, we will affirm this trend in the first Hijri century and explain the sings of its existence.
Keywords: Kalami trend, Christian theology, Syrian territories, the Kalif’sschool, the Syrian theologians} -
روایت «»از روایات مشکل است و دو رویکرد متفاوت درباره مدلول و معنای آن وجود دارد: رویکرد سلبی تأویلی و رویکرد ایجابی. البته فهماین رویکرد، مصون از سوءاستفاده نمانده است، چنانچه صوفیه آن را به معنای درستی های ظاهری و شخصی شان از شریعت قرار داده اند و تکثرگرایان دینی آن را دلیلی بر حقانیت داشتن همۀ اندیشه ها و لزوم تسامح برای هر برداشتی از دین دانسته اند. در این نوشتار بر آنیم تا ضمن بررسی این روایت به لحاظ سندی و محتوایی، دلایل هر یک از رویکردهای موجود در تفسیر آن را توضیح دهیم تا نشان دهیم که استفاده های صوفیه و تکثرگرایان مدرن دینی، روش مند نبوده و با اصول فهم حدیث سازگار نیست.کلید واژگان: علم, سلمان, تفکر, قتل, صوفیه}The hadith "If AbuDhar had known what was in the heart of Salman, he would kill him" is one of the difficult narrations and there are two different approaches about its denotation and meaning: the negative-esoteric approach and the positive approach. Of course this approach has not been immune from misuse, as if the Sufis put it in the sense of correctness of their apparent and personal perceptions of the Sharia, and the religious pluralists considered it as a reason for rightness of all thoughts and necessity of tolerance for every conception of religion. While examining the documentation and denotation of this hadith, in this writing we try to explain the arguments of each of the present approaches in interpreting it in order to show that the uses of the Sufis and the modern religious pluralists are not methodical and are not consistent with the principles of hadith understanding.Keywords: knowledge, Salman, excommunication, murder, the Sufis}
-
پژوهش حاضر با هدف شناسایی عوامل موثر بر اثربخشی اخلاق حرفه ای از دیدگاه معلمان مقاطع سه گانه تحصیلی استان قم انجام شده است. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش اجرا توصیفی از نوع شیوه پیمایشی بوده است. از بین 10000 نفر جامعه آماری معلمان، بر اساس جدول مورگان، تعداد 384 نفر به روش نمونه گیری طبقه ای- نسبتی به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای جمع آوری اطلاعات پرسشنامه ی محقق ساخته شامل 48 گویه بر اساس طیف پنج درجه ای لیکرت طراحی شد که روایی محتوای آن توسط متخصصان تایید و پایایی آن، با استفاده از روش آلفای کرونباخ 94/0 محاسبه گردید. برای تجزیه و تحلیل داده ها در آمار توصیفی ازمیانگین، انحراف معیار و درآمار استنباطی از آزمون t تک متغیره به کمک نرم افزار SPSSاستفاده شد. نتایج بدست آمده نشان داد شش عامل فردی، ساختار سازمانی، تکنولوژیکی، رهبری خدمتگزار، مذهبی و فرهنگی – اجتماعی بر اثربخشی اخلاق حرفه ای معلمان تاثیرگذارند. همچنین طبق نظر معلمان در این پژوهش عامل فردی بیشترین تاثیر و عامل تکنولوژیکی کمترین تاثیر را در اثربخشی اخلاق حرفه ای داشته است. با توجه به اهمیت اخلاق حرفه ای در توسعه سازمان، لازم است در تعیین اثربخشی و هدایت منابع از جمله منابع انسانی به میزان آموزش اخلاق حرفه ای در سازمان ها و موسسات آموزشی توجه شود.کلید واژگان: اخلاق حرفه ای, عوامل فردی, ساختارسازمانی, تکنولوژیکی, فرهنگی - اجتماعی}The present study was conducted with the aim of determining affecting factors on efficiency of professional ethics from the viewpoint of teachers of Qom province .The research methodology is descriptive-survey and applied in terms of data collection and purpose respectively. Statistical population included teachers which amounted to 10000 teachers. The study's sample size was determined as384 teachers based on Morgan's table, and they were selected using proportional stratified random sampling method. In order to collect data self-constructed questionnaire which consists of 48 closed-ended questions was designed by researcher based on 5 Likert scale. The content-related validity of questionnaire was approved by experts, and its reliability was 0.94. The collected data was analyzed using descriptive and inferential statistics such as (mean, standard deviation) and inferential statistics (t-test) Data analysis was carried out through SPSS software. The results showed that that six factors including personal, organizational structure, technological, servant leadership, religious and cultural-societal have influence over professional ethics of teachers. It was also revealed that according to teachers the personal factor is the most effective one and technological factor has the least influence on professional ethics. According the importance of professional ethics in organizational development, it is necessary to consider training of professional ethics of human resources in organizations and educational institutions
- در این صفحه نام مورد نظر در اسامی نویسندگان مقالات جستجو می‌شود. ممکن است نتایج شامل مطالب نویسندگان هم نام و حتی در رشته‌های مختلف باشد.
- همه مقالات ترجمه فارسی یا انگلیسی ندارند پس ممکن است مقالاتی باشند که نام نویسنده مورد نظر شما به صورت معادل فارسی یا انگلیسی آن درج شده باشد. در صفحه جستجوی پیشرفته می‌توانید همزمان نام فارسی و انگلیسی نویسنده را درج نمایید.
- در صورتی که می‌خواهید جستجو را با شرایط متفاوت تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مطالب نشریات مراجعه کنید.
©2000-2024 magiran.com All Rights Reserved.