مقالات رزومه دکتر علی اکبر عجم

انتخاب همه

مطالعه پدیدارشناسانه چالش های آموزش و ارزشیابی مجازی در مدارس ابتدایی از دیدگاه معلمان و والدین

علی اکبر عجم*، حسن ضابط، مریم نسائی

نشریه ایرانی آموزش از دور، سال چهارم شماره 2 (پیاپی 10، Summer-Autumn 2022)، صص 9 -22

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: انگلیسی

A phenomenological study of virtual education challenges and evaluation in primary schools from the teachers and parents' perspective

AliAkbar Ajam *, Hassan Zabet, Maryam Nesaei

Journal of Iranian Distance Education, Volume:4 Issue: 2, Summer-Autumn 2022, PP 9 -22

Abstract View Paper Research/Original Article Original: English
اثربخشی دوره آموزش ترکیبی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان پایه هفتم در زمینه عکاسی در درس هنر

علی اکبر عجم*، مهدیه مهدی زاده، جواد فرزانفر

نشریه ایرانی آموزش از دور، سال چهارم شماره 1 (پیاپی 9، Winter-Spring 2022)، صص 72 -82

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: انگلیسی

The Effectiveness of the Blended Learnin Course on the AcademicPerformance of Seventh Grade Students in the Field of Photography in the Art Lesson

Ali Akbar Ajam *, Mahdieh Mahdizadeh, Janad Farzanfar

Journal of Iranian Distance Education, Volume:4 Issue: 1, Winter-Spring 2022, PP 72 -82

Abstract View Paper Research/Original Article Original: English
Designing and Validating the Model of Extracurricular Curriculum for Compatible with student brain Low attention / Hyperactive primary school

Ashraf Asilian *, Hossein Momeni Mahmouei, Ali Akbar Ajam

Curriculum Research, Volume:3 Issue: 3, Jul 2022, P 2

Abstract Research/Original Article Original: English
رابطه هیجان های تحصیلی با خلاقیت هیجانی دانش آموزان دختر و پسر پایه ششم مدارس دولتی و غیردولتی دوره ابتدایی

علی اکبر عجم*، نسرین رنجبر اسفیجر

نشریه اندیشه های نوین تربیتی، سال هجدهم شماره 4 (پیاپی 66، زمستان 1401)، صص 89 -100

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

The Relationship between Academic Emotions and Emotional Creativity of Male and Female Sixth Grade Students in Public and Private Elementary Schools

AliAkbar Ajam *, Nasrin Ranjbar Asfijer

Quarterly Journal of New Thoughts on Education, Volume:18 Issue: 4, 2023, PP 89 -100

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
سنتزپژوهی شاخص ها و مولفه های فرهنگ یادگیری مبتنی بر سازنده گرایی اجتماعی

خجسته رفیعی نژاد، علی اکبر عجم، حسین مومنی مهمویی، مهدی زیرک

فصلنامه آموزش و توسعه منابع انسانی، پیاپی 33 (تابستان 1401)، صص 153 -176

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Synthesis of indicators and components of learning culture based on social constructivism

Khojaste Rafi Nejad, Aliakbar ajam, Hossein momenimahmouei, Mehdi zirak zirak

Iranian Society for Training and Development, Volume:9 Issue: 33, 2023, PP 153 -176

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
طراحی و اعتباربخشی الگوی برنامه درسی زاید با رویکرد ترکیبی (مطالعه موردی: برنامه درسی مدارس کاردانش دوره متوسطه دوم)

غلامرضا حسن پور دهنوی، حسین مومنی مهمویی*، مهدی زیرک، علی اکبر عجم

فصلنامه نوآوری های مدیریت آموزشی، سال هفدهم شماره 4 (پیاپی 68، پاییز 1401)، صص 60 -75

چکیده مشاهده متن مطالعه موردی زبان: فارسی

Designing and Validating the Model of Scrapped Curriculum Combined approach (Case Study :Curriculum of Secondary Vocational schools)

Gholamreza Hasanpourdehnavi, Hossein Momenimahmouei *, Mehdi Zirak, Aliakbar Ajam

Journal of Modern Thoughts in Education, Volume:17 Issue: 4, 2022, PP 60 -75

Abstract View Paper Case Study Original: Persian
بررسی نقش جو روانی- اجتماعی کلاس درس در خلاقیت هیجانی دانش آموزان پایه ششم

علی اکبر عجم*، نسرین رنجبر اسفیجر

فصلنامه مطالعات آموزشی و آموزشگاهی، پیاپی 30 (بهار 1401)، صص 279 -298

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Psychosocial Climate on Sixth Grade The Role of Classroom Students’ Emotional Creativity

Ali Akbar Ajam *, Nasrin Ranjbar Esfijer

Journal of Educational and Scholastic Studies, Volume:11 Issue: 30, 2022, PP 279 -298

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
عوامل موثر بر حواس پرتی دیجیتال دانشجویان در یادگیری الکترونیکی ایام کووید 19

محمدعلی رستمی نژاد، حسن ضابط*، علی اکبر عجم، نرگس صادقی

نشریه تدریس پژوهی، سال دهم شماره 1 (بهار 1401)، صص 1 -24

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Factors affecting students' digital distraction in e-learning in the Covid pandemic 19

Mohamadali Rostaminejad, Hassan Zabet *, Aliakbar Ajam, Narges Sadeghi

Research in Teaching, Volume:10 Issue: 1, 2022, PP 1 -24

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
نقش گرایش به تفکرانتقادی و خودکارآمدی تحصیلی در پذیرش یادگیری الکترونیکی دانش آموزان پسر پایه دهم رشته های تجربی و ریاضی

علی اکبر عجم*، محمد اکبریان خلیل آباد، اعظم عجم

نشریه ایرانی آموزش از دور، سال سوم شماره 1 (پیاپی 7، Winter-Spring 2021)، صص 55 -67

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: انگلیسی

Evaluation of the Role of Critical Thinking Disposition and Academic Self-efficacy in Acceptance of e-learning by Tenth-grade Male Students in Experimental Sciences and Mathematics Disciplines

Ali Akbar Ajam *, mohammad akbarian khalil abad, Azam Ajam

Journal of Iranian Distance Education, Volume:3 Issue: 1, Winter-Spring 2021, PP 55 -67

Abstract View Paper Research/Original Article Original: English
بررسی نقش دیدگاه دانشجویان نسبت به مولفه های برنامه درسی و ادراک شایستگی در خلاقیت هیجانی آنان

علی اکبر عجم*، اعظم عجم

نشریه برنامه درسی و آموزش یادگیرنده محور، پیاپی 4 (زمستان 1401)، صص 61 -74

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Investigating the role of students' attitudes toward curriculum components and competency perception in their emotional creativity

AliAkbar Ajam *, Azam Ajam

Learner - based Curriculum and instruction Journal, Volume:1 Issue: 4, 2022, PP 61 -74

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
الگوی برنامه درسی مکمل ویژه دانش آموزان با اختلال نارسایی توجه/بیش فعالی با تاکید بر مغز

اشرف اصیلیان، حسین مومنی مهموئی*، علی اکبر عجم

نشریه تعلیم و تربیت استثنایی، سال بیست و یکم شماره 163 (امرداد و شهریور 1400)، صص 61 -78

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Supplementary Curriculum Model for Students withAttention Deficit /Hyperactivity Disorder (AD/HD) withEmphasis on the Brain

ASHRAF ASILIAN, HOSEIN - Momeni Mahmouei*, Ali Akbar AJAM

Journal of Exceptional Education, Volume:21 Issue: 163, 2021, PP 61 -78

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
واکاوی ابعاد برنامه درسی زاید دوره متوسطه دوم آموزش فنی حرفه ای شاخه کاردانش

حسین مومنی مهموئی*، غلامرضا حسن پور دهنوی، مهدی زیرک، علی اکبر عجم

نشریه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی، سال چهاردهم شماره 2 (پیاپی 66، خرداد و تیر 1400)، صص 72 -81

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

An Analysis of Scrap Learning Dimensions in Technical & Vocational Training (Work& Knowledge Branch) Senior High Schools

Hossein Momeni Mahmouei*, Gholamreza Hasanpour Dehnavi, Mehdi Zirak, AliAkbar Ajam

Iranian Bimonthly of Education Strategies In Medical Sciences, Volume:14 Issue: 2, 2021, PP 72 -81

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
بررسی رابطه مسئولیت پذیری با فرسودگی تحصیلی در دانش آموزان مدارس دولتی دختر مقطع متوسطه شهرستان تربت حیدریه

سیده فاطمه موسوی*، علی اکبر عجم

نشریه رویکردی نو بر آموزش کودکان، سال سوم شماره 1 (پیاپی 7، بهار 1400)، صص 1 -11

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Investigating the relationship between responsibility and academic burnout in students of public schools in Torbat Heydariyeh secondary school

Aliakbar Ajam

Journal of New Approach to Children's Education, Volume:3 Issue: 1, 2021, PP 1 -11

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
بررسی تاثیر میزان سواد رسانه ای معلمان با گرایش به تفکر انتقادی آنان

علی اکبر عجم *، عذرا یعقوبی

نشریه مطالعات و تحقیقات در علوم رفتاری، پیاپی 2 (بهار 1399)، صص 60 -79

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی
بررسی نقش جو آموزشی خلاق بر گرایش به تفکر تاملی در بین دانشجویان دانشکده پرستاری و مامایی شهر قائن

ابوالقاسم لطفی، ابوالقاسم رضوانی*، علی اکبر عجم

Journal of Medical Education Development، سال دوازدهم شماره 36 (زمستان 1398)، صص 41 -50

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Evaluation of the Role of Creative Educational Climate in Reflective Thinking Tendencies in Students of Qaen Nursing and Midwifery Faculty

Abolghasem Lotfi, Abolghasem Rezvani*, AliAkbar Ajam

Journal of Medical Education Development, Volume:12 Issue: 36, Winter 2019, PP 41 -50

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
بررسی نقش جو آموزشی خلاق بر گرایش به تفکر انتقادی در بین دانشجویان دانشکده پرستاری و مامایی شهر قاین

ابوالقاسم لطفی، ابوالقاسم رضوانی*، علی اکبر عجم

فصلنامه توسعه ی آموزش جندی شاپور، سال یازدهم شماره 2 (پیاپی 34، تابستان 1399)، صص 106 -118

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

The Role of Creative Educational Atmosphere on Critical Thinking among Students of Qaen Nursing and Midwifery Faculty

Abolghasem Lotfi, Abolghasem Rezvani *, Aliakbar Ajam

Educational Developement of Jundishapur, Volume:11 Issue: 2, 2020, PP 106 -118

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
اثربخشی محتوای الکترونیکی طنزمحور بر یادگیری و یادداری ریاضی دانش آموزان پنجم ابتدایی

محمدعلی رستمی نژاد*، علی اکبر عجم، حسن ضابط

فصلنامه فناوری آموزش، سال چهاردهم شماره 1 (پیاپی 53، زمستان 1398)، صص 75 -83

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Effectiveness of humorous electronic content on the learning and retention of math on fifth grade students

M.A. Rostaminezad *, A.A. Ajam, H. Zabet

Technology of Education Journal, Volume:14 Issue: 1, 2020, PP 75 -83

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
بررسی ارتباط استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی با درگیری تحصیلی و عملکرد تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند

ابوالقاسم رضوانی*، علی اکبر عجم

فصلنامه توسعه ی آموزش جندی شاپور، سال دهم شماره 4 (پیاپی 32، زمستان 1398)، صص 347 -362

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Relationship between the Use of Virtual Social Networks with Academic Engagement and Academic Achievement among Students of Birjand University of Medical Sciences

Abolghasem Rezvani *, Aliakbar Ajam

Educational Developement of Jundishapur, Volume:10 Issue: 4, 2019, PP 347 -362

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
پیش بینی سواد سلامت از طریق هوش اجتماعی دانش آموزان پسر مقطع دوم متوسطه شهرستان قاین

علی شریعتی نیا *، علی اکبر عجم

مجله تصویر سلامت، سال دهم شماره 3 (پاییز 1398)، صص 189 -196

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Predicting Health Literacy through Social Intelligence in Second Grade High School Male Students in Qayen, Iran

Ali Shariati Nia*, Ali Akbar Ajam

Depiction of Health, Volume:10 Issue: 3, 2019, PP 189 -196

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
بررسی نقش شبکه های اجتماعی مجازی و نگرش نسبت به آن بر سرزندگی تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند

ابوالقاسم رضوانی*، علی اکبر عجم، محمود پناهی شهری، هادی محمدپور، فریدون رمضانی

مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی یزد، سال چهاردهم شماره 3 (پاییز 1398)، صص 182 -196

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Investigating the Role of Virtual Social Networks and Attitude to them on Academic Buoyancy of Students in Birjand University of Medical Sciences

Abolghasem Rezvani*, Aliakbar Ajam, Mahmood Panahishahri, Hadi Mohammad Pour, Fereydoon Ramazani

The Journal of Medical Education and Development, Volume:14 Issue: 3, 2019, PP 182 -196

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
بررسی رابطه ی بین عناصر برنامه ی درسی و گرایش به تفکر انتقادی در دانشجویان علوم پزشکی (مطالعه ی موردی: دانشجویان علوم پزشکی)

مجتبی میرزایی*، محسن میرزایی، علی اکبر عجم

مجله توسعه آموزش در علوم پزشکی، سال دوازدهم شماره 35 (پاییز 1398)، صص 47 -54

چکیده مشاهده متن مطالعه موردی زبان: فارسی

Evaluation of the Relationship between Curriculum Elements and Medical Students’ Disposition Toward Critical Thinking (Case Study: Medical Students)

Mojtaba Mirzaie*, Mohsen Mirzaie, AliAkbar Ajam

Journal of Medical Education Development, Volume:12 Issue: 35, 2019, PP 47 -54

Abstract View Paper Case Study Original: Persian
اثربخشی «قصه های قرآنی» بر «ذهنیت فلسفی» و «گرایش به تفکر انتقادی» دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی

علی اکبر عجم*، زهرا مباشری

نشریه مطالعات اسلام و روان شناسی، پیاپی 25 (پاییز و زمستان 1398)، صص 51 -68

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

The Effectiveness of Quranic Tales on Philosophical mentality and Critical Thinking disposition in Elementary Sixth Grade Female Students

AliAkbar Ajam *, Zahra Mobashery

Journal of Studies in Islam and Psychology, Volume:13 Issue: 25, 2019, PP 51 -68

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
بررسی رابطه بین خلاقیت هیجانی و عدالت آموزشی در بین معلمان مقطع ابتدایی شهر بشرویه

مینا عظیمیان *، علی اکبر عجم

مجله پژوهش های معاصر در علوم و تحقیقات، پیاپی 1 (امرداد 1398)، صص 84 -95

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی
بررسی تاثیر تدریس مبتنی بر محتوای الکترونیکی طنزمحور بر انگیزش و اضطراب ریاضی دانش آموزان پنجم ابتدایی

محمدعلی رستمی نژاد*، علی اکبر عجم، حسن ضابط

نشریه تدریس پژوهی، سال هفتم شماره 2 (تابستان 1398)، صص 70 -88

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Studying the Effect of teaching using humorous electronic content on motivation & mathematical anxiety on fifth grade students

M. A. Rostami*, A. A. Ajam, H. Zabet

Research in Teaching, Volume:7 Issue: 2, 2019, PP 70 -88

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
بررسی نقش مولفه های سواد اطلاعاتی در پذیرش یادگیری الکترونیک دانشجویان دانشکده فنی و مهندسی

محمود هوشنگ نژاد، علی اکبر عجم*، خدیجه اعراب شیبانی، نسرین آذرهمایون

فصلنامه مدیریت اطلاعات و دانش شناسی، سال پنجم شماره 4 (پیاپی 20، زمستان 1397)، صص 27 -39

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

of Investigating the Role of the Components of Information Literacy in Acceptance of E-learning in Students of Technical & Engineering Faculty

Mahmood Houshang Nezhad, Ali Akbar Ajam *, Khadijeh AArab Sheybani, Nasrin Azarhomaun

Knowledge and Information Management, Volume:5 Issue: 4, 2019, PP 27 -39

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian

نمایش عناوین بیشتر...

فهرست مطالب این نویسنده: 50 عنوان

عجم، علی اکبر

استادیار علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور

نویسندگان همکار

: 5

رضوانی، ابوالقاسم

(1395) کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی، دانشگاه پیام نور
: 4

ضابط، حسن

دانش آموخته ارشد تحقیقات آموزشی، دانشگاه پیام نور
: 4

مومنی مهموئی، حسین

(1387) دکتری برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت حیدریه
: 3

رستمی نژاد، محمدعلی

دانشیار فناوری آموزشی، گروه علوم تربیتی، دانشگاه بیرجند
: 1

محمدپور، هادی

(1390) دکتری تخصصی مدیریت آموزشی، Mysore University
: 1

سعیدی رضوانی، محمود

دانشیار رشته مطالعات برنامه درسی و آموزش دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه فردوسی مشهد

بدانید!

این فهرست شامل مطالبی از ایشان است که در سایت مگیران نمایه شده و توسط نویسنده تایید شده‌است.
مگیران تنها مقالات مجلات ایرانی عضو خود را نمایه می‌کند. بدیهی است مقالات منتشر شده نگارنده/پژوهشگر در مجلات خارجی، همایش‌ها و مجلاتی که با مگیران همکاری ندارند در این فهرست نیامده‌است.
اسامی نویسندگان همکار در صورت عضویت در مگیران و تایید مقالات نمایش داده می شود.

درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال

درباره مگیران

خدمات مشترکان

نشان‌ها و تاییدیه‌ها

نمایش IP

همه حقوق مادی و معنوی متعلق به «بانک اطلاعات نشریات کشور» است.
اطلاعات مندرج در این پایگاه فقط جهت مطالعه کاربران با رعایت شرایط اعلام شده است. نسخه‌برداری و بازنشر اطلاعات به هر روش، در هر نوع رسانه و با هر هدفی ممنوع و پیگرد قانونی دارد.

به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

مقالات رزومه دکتر علی اکبر عجم