حمایت اساتید برای توسعه کوریکولوم در آموزش پرستاری

در حرفه پرستاری، تداوم دگرگونی ها در سیستم بهداشت و مراقبت سلامتی، تکنولوژی ها، پروفایل جمعیتی، انتظارات و تقاضاها منجر شده است به درک این موضوع که آموزش پرستاران و درنتیجه کوریکولوم پرستاری باید مورد ارزشیابی، بازنگری و حتی شاید تغییرات عمده قرار گیرد. حمایت و پشتیبانی اساتید برای توسعه کوریکولوم از شروع فرایند تغییر تا رسیدن به اهداف مورد نظر ضروری می باشد. در واقع بهبود برنامه ریزی درسی، تنها از طریق تفکر باز و ملاحظات اندیشمندانه جهت توسعه کوریکولوم و همچنین توجه صادقانه نسبت به عوامل تاثیرگذار قابل کنترل، اتفاق می افتد. توجه به ارزش های فردی و جمعی اساتید، میزان وسعت تغییر و توسعه مورد نیاز در کوریکولوم و همچنین توجه به چارچوب زمانی برای انجام این تغییرات و اصلاحات، از عوامل تاثیر گذار بر جلب موافقت و رضایت اساتید و درنهایت توسعه برنامه ریزی درسی می باشند. به طور کلی ایده اصلاح برنامه ریزی درسی معمولا در ذهن گروه کوچکی از استادان شکل می گیرد که بر این باورند کوریکولوم موجود نمی تواند دانشجویان را جهت رویارویی با موضوعات و مشکلاتی که بعد از فارغ التحصیلی در جامعه و محیط های مراقبت سلامتی با آنها مواجه می شوند به طور کامل آماده نماید. لذا برای جلب مشارکت و حمایت همه اساتید و پرسنل آموزشی در دانشگاه در اصلاح کوریکولوم فعلی، باید دلایل لزوم تغییر و اصلاح کوریکولوم، دامنه وسعت این تغییرات و زمان مناسب برای انجام آنها به طور شفاف و عینی توضیح داده شود.