فهرست مطالب نویسنده:
کریم درویش پور
-
مقدمهامروزه افراد 60 ساله و بالاتر سریعترین گروه سنی در حال رشد در جهان هستند که می تواند کیفیت زندگی مرتبط با سالمندان را در قرن بیست و یکم در کشورهای پیشرفته تحت تاثیر قرار دهد. این مطالعه با هدف بررسی کیفیت زندگی و عوامل مرتبط به آن در سالمندان شهرستان سرایان در سال 1397 انجام شد.مواد و روش هااین پژوهش از نوع توصیفی- تحلیلی بود. نمونه های پژوهش شامل 123 نفر از سالمندان شهرستان سرایان به صورت تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار جمع آوری دادها، پرسشنامه استاندار دو بخشی (SF12) بود. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار SPSS20 و با استفاده از آزمون های آماری توصیفی و استنباطی، (تی تست،ضریب همبستگی) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.یافته هامیانگین سنی افراد مورد مطالعه 5/38± 64/82 سال بود، 87/8 درصد متاهل و 39/8 درصد از افراد بی سواد و تنها 11/4 درصد تحصیلات دیپلم و بالاتر داشتند. همچنین نمره ی کلی کیفیت زندگی افراد سالمند (5/70±) 33/13 بود. تفاوت معنی داری در میانگین نمره کیفیت زندگی مردان با زنان وجود داشت (0/005>P).نتیجه گیرینتایج پژوهش نشان داد که سالمندان از کیفیت زندگی متوسطی برخور دار هستند. بنابراین لازم است تا توجه مناسبی به برنامه ریزی برای حفظ و ارتقاء کیفیت زندگی مرتبط با سلامت سالمندان صورت پذیرد.کلید واژگان: کیفیت زندگی, سالمندان, عوامل مرتبطBACKGROUND AND OBJECTIVEToday, persons 60 years and older are the fastest growing age group in the world which can affect the quality of life of related to elderly people in the twenty-first century in developed countries. The aim of this study was to determine the factors on the elderly's quality of life in Sarayan City, in 2018.METHODSIn this descriptive-analytic research,123 elderly people were selected using the available sampling method and according to the characteristics of the units under study. Data were collected using two-part standard questionnaire (SF12). Data were analyzed with descriptive and inferential statistical tests, (T-test, correlation coefficient) using SPSS 20.FINDINGSThe mean age of the subjects was 64.82 ± 5.38 years. Among them, 87.8, 39.8 and 11.4% were persons married, illiterate as well as diploma and higher education, respectively. The total score of elderly's quality of life was 33.13 (± 5.70). Mean score of quality of life was 34.50±5.58 and 31.60±5.48 in men and women, respectively. There was significant difference in the mean quality of life score in men compared to women (p<0.005).CONCLUSIONThe results have shown that the elderly have average quality of life. Therefore, it is necessary to pay proper attention to planning to maintain and enhance the quality of life related to the elderly.Keywords: Quality of life, elderly, Sarayan City
-
تالاسمی شایع ترین اختلال خونی ارثی در ایران می باشد. شیوع بالای تالاسمی مشکلات زیادی برای بیمار، خانواده او و سیستم ارائه خدمات بهداشتی ? درمانی ایجاد می کند. لذا این تحقیق با هدف بررسی تاثیر مداخله آموزشی مبتنی بر مدل اعتقاد بهداشتی در رابطه با بیماری تالاسمی بر دانش آموزان پسر مقطع دبیرستان شهر تربت حیدریه در سال 1394 انجام گرفت.
مطالعه حاضر، پژوهشی نیمه تجربی است که تعداد 200 دانش آموز مقطع دبیرستان از طریق نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند و به دو گروه کنترل و مداخله تقسیم شدند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه ای محقق ساخته بود که روایی و پایای آن بررسی و مورد تائید قرار گرفت و پیش آزمون از هر دو گروه به عمل آمد. داده ها وارد نرم افزار آماری SPSS20 شد و از طریق آزمون های آماری (تی تست، تی مستقل، کا اسکوئر و همبستگی پیرسون) مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت.
میانگین سنی دانش آموزان 49/0 ±70/15 بود. نتایج نشان داد میانگین و انحراف معیار سازه های الگوی اعتقادی بهداشتی قیل و بعد از مداخله در گروه آزمون در همه سازه های آگاهی، حساسیت درک شده، رفتار، شدت درک شده و منافع درک شده (001/0 p<) به طور معنی داری افزایش یافته است. موانع درک شده (04/0 p<) نیز به طور معنی داری کاهش یافته که وضعیت بهتر را در بعد از مداخله نشان می دهد.کلید واژگان: آموزش, تالاسمی, مدل اعتقادی بهداشتی, دانش آموزانIntroductionThalassemia is the most common hereditary blood disorder in Iran. The high prevalence of thalassemia causes many problems for the patients, their families and the health care system. Therefore, this study aimed to investigate the impact of educational intervention based on Health Belief Model in relation to thalassemia on high school male students in Torbat Heydarieh in 2015.MethodsThis is a semi-experimental study in which 200 high school students were selected through multistage random sampling and were divided into two groups of control and intervention. The data collection tool was a researcher-made questionnaire whose validity and reliability were verified and validated. The pre-test was performed for both groups. Data were entered into SPSS software and analyzed by statistical tests (T test, Independent T, Chi-square, Pearson Correlation).ResultsThe mean age of the students was 15.70 ± 0.49. The results showed that mean and standard deviation of the constructs of Health Belief Model before and after the intervention were significantly increased in the test group, in all constructs including knowledge, perceived sensitivity, behavior, perceived severity and perceived benefits (pConclusionThe results of this study proved the effect of educational intervention on students beliefs about thalassemia. According to the importance of this disease, it is recommended that educational programs be developed for students especially in areas with high prevalence of the disease.Keywords: Education, Thalassemia, Health Belief Model, Students -
زمینه و اهدافبراساس مطالعات، اگر مواردی از بیماری ابولا مشاهده شود، اولین کسانی که باید بسیار مراقب خطر باشند، کارکنان مراکز بهداشتی- درمانی هستند. از طرفی اطلاعات دقیقی از رفتارهای پیشگیری کننده در این گروه در دسترس نیست، لذا مطالعه حاضر با هدف تعیین رفتارهای پیشگیری کننده از بیماری ابولا و عوامل مرتبط با آن در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تربت حیدریه انجام شد.مواد و روش کاردر این مطالعه مقطعی با رویکرد توصیفی- تحلیلی، 191 نفر از دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تربت حیدریه درسال 1393 به روش نمونه گیری تصادفی ساده مورد بررسی قرار گرفتند. داده های پژوهش از طریق پرسشنامه دو قسمتی دموگرافیک و رفتار جمع آوری شد که روایی و پایایی آن مورد سنجش قرار گرفت. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS20 و آمار توصیفی (فراوانی، درصد) و آزمون های آنالیز واریانس یک طرفه و تعقیبی توکی انجام شد.
یافته ها ونتیجه گیریمیانگین سنی دانشجویان 1/75±21 بود. نمره میانگین رفتارهای پیشگیری کننده 25/3±84/2 بود. از بین راهنماها برای عمل، نقش پرستار (20/3±88/3) مهم ترین راهنما برای عمل بود. بین رفتار با رشته تحصیلی ارتباط معنی داری مشاهده شد (0.009=P). همچنین بین رفتار با تمام راهنماها برای عمل ارتباط معنی داری مشاهده شد (0.05 > P). نمره میانگین رفتارهای پیشگیری کننده از بیماری ابولا در سطح مطلوبی بود. لذا پیشنهاد می شود تا برای ارتقاء و حفظ عملکرد دانشجویان جهت انجام رفتار های پیشگیری کننده از بیماری ابولا ، مداخلات آموزشی با تاکید بر نقش تاثیر گذار پرستار صورت گیرد.کلید واژگان: محیط کشت کلریمتریک, ESBLs, تشخیص سریع, آزمون انتشار دیسکBackground And AimAccording to studies, healthcare workers are the first people who expose to Ebola and should be care. On the other hand. There isnt exact information regarding prophylactic treatment for this group of people. So the aim of this study was done to determine the prophylactic treatment of Ebola and the related factors among students of Torbat Heydariyeh University of Medical science in 2014.Materials And MethodsIn this cross- sectional study with the descriptive- analytical approach, 191 students were selected from Torbat Heydariyeh University of Medical science by using simple randomized sampling method in the year 2015. Data were collected by using a two part of a questionnaire including demographic and behavior that was reliable and valid. Data was analyzed through SPSS20 software via descriptive statistics (Frequency &Percent) and ANOVA and Tukey tests.
Results &ConclusionsThe average age of students was (21±1/75) and average score of prophylactic treatment was (84/2±25/3). Nurses Role were the most important Cues to action (88/2±20/3). There was a significant correlation between treatments and the field of study (p=0/009). There was also a significant relationship between behaviors and all of the Cues to action (PKeywords: Preventive behaviors, Students, Ebola Disease -
زمینه و هدفمصرف بی رویه دارو و به طور کلی خود درمانی از بزرگ ترین مشکلات اجتماعی، بهداشتی و اقتصادی جوامع مختلف از جمله ایران محسوب می شود، لذا پژوهش حاضر با هدف تعیین شیوع خود درمانی و برخی از عوامل مرتبط با آن در دانشجویان تربت حیدریه در سال 1393 صورت گرفت.روش بررسیپژوهش حاضر از نوع توصیفی-مقطعی با رویکرد تحلیلی است که بر روی 170 نفر از دانشجویان دانشگاه های (علوم پزشکی- آزاد) شهر تربت حیدریه در سال 93 انجام شد. روش نمونه گیری به صورت سهمیه ای چند مرحله ای بود. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه دو بخشی پژوهشگرساخته استفاده شد. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS19 و آمار توصیفی و آزمونهای کای اسکویر ،تی مستقل و آنووا در سطح معنی داری 05/0 p< تجزیه و تحلیل شد.یافته هامیانگین سنی دانشجویان3/3± 8/21 بود. در مجموع 18 درصد از دانشجویان اقدام به خود درمانی کرده بودند که این میزان در بین دانشجویان شهری بیشتر از روستایی، در دانشجویان دانشگاه آزاد بیشتر از علوم پزشکی بود. بین خوددرمانی با رشته تحصیلی(3../.=p) ،دانشگاه محل تحصیل(12./0=p) و شغل مادر(2./0=p) ارتباط معنی داری یافت شد. همچنین بین جنس و مصرف خودسرانه داروهای قلبی ارتباط معنی داری یافت شد(03/0=p). بیشترین میزان خوددرمانی مربوط به مصرف داروهای قلبی، گیاهی، مکمل، مسکن ها، آنتی هیستامین ها و سرماخوردگی بود.نتیجه گیریمیزان شیوع خود درمانی در بین دانشجویان نسبتا بالا بود، لذا پیشنهاد می شود مداخلات مقتضی از جمله مداخلات آموزشی به منظور ارتقای رفتار های مرتبط با مصرف دارو صورت گیرد.کلید واژگان: خوددرمانی, دارو, دانشجوBackground And ObjectiveThe indiscriminate use of drugs and their general health of the greatest problems of social, health and economic communities, including Iran is considered. This study aims determine the prevalence of self-care medication and some related factors in Torbat Heydarieh students in 2014.MethodsThis was a descriptive - cross sectional with the analytical approach on 170 students of the University (Azad- Medical Sciences) in city of Torbat Heydarieh in 2014. Sampling method was Quota and for data collection two-part questionnaire was used to collect data. SPSS19 software using descriptive statistics and Chi-square, t-test, Mann-Whitney and ANOVA at pResultsage is average was 21.8±3.3.The results showed that 18 percent of medical students had attempted self-care. This rate among city is more than rural students at Azad University of Medical Sciences and the students living more than students living in a rented house in the dormitory and private homes. Between fields of health, education and employment of women, a significant relationship was found. The significant relationship between genus and self-cardiac drugs have been found. The highest rate of self-related cardiac medications, herbal supplements, analgesics, anti Histamin and it was cold.ConclusionThe prevalence of self-care medication among students was relatively high. So we recommended appropriate intervention especially educational intervention for promoting behaviors in related to drug consumption.Background And ObjectiveThe indiscriminate use of drugs and their general health of the greatest problems of social, health and economic communities, including Iran is considered. This study aims determine the prevalence of self-care medication and some related factors in Torbat Heydarieh students in 2014.MethodsThis was a descriptive - cross sectional with the analytical approach on 170 students of the University (Azad- Medical Sciences) in city of Torbat Heydarieh in 2014. Sampling method was Quota and for data collection two-part questionnaire was used to collect data. SPSS19 software using descriptive statistics and Chi-square, t-test, Mann-Whitney and ANOVA at pConclusionThe prevalence of self-care medication among students was relatively high. So we recommended appropriate intervention especially educational intervention for promoting behaviors in related to drug consumption.Keywords: Self, care, Medication, Students
-
هدف. مطالعه حاضر با هدف بررسی آگاهی، نگرش و عملکرد پرستاران در زمینه احیای قلبی ریوی براساس مدل پرسید انجام شد.
زمینه. با وجود گذشت چندین سال از شکل گیری تیم احیا قلبی ریوی در بیماستان های ایران، عملکرد تیم احیا همچنان ضعیف و نگران کننده است.
روش کار. در این پژوهش توصیفی تحلیلی که به صورت مقطعی در سال 1394 انجام شد همه پرستاران شاغل در بیمارستان آموزشی درمانی نهم دی تربت حیدریه (97 نفر) به صورت سرشماری مورد مطالعه قرار گرفتند. ابزار گردآوری داده ها، فرم اطلاعات دموگرافیک و سوالات مدل پرسید بود. پس از تامین اعتبار و اعتماد ابزار گردآوری اطلاعات، جمع آوری داده ها انجام گرفت. داده ها در نرم افزار SPSSنسخه 20 با استفاده از آزمون های آنالیز واریانس، ضریب همبستگی پیرسون، و رگرسیون خطی تحلیل شدند.
یافته ها. میانگین سنی پرستاران، 29/45 سال با انحراف معیار 7/54بود. میانگین نمره سازه های مدل پرسید به ترتیب در زمینه آگاهی، 79/17 با انحراف معیار 18/68؛ در زمینه نگرش، 95/48 با انحراف معیار 18/68؛ در زمینه عوامل قادرکننده، 62/6 با انحراف معیار 19/52؛ در زمینه عوامل تقویت کننده، 67/61 با انحراف معیار 20/12؛ و در زمینه عملکرد، 72/37 با انحراف معیار 19/71 بود. عوامل قادرکننده مدل پرسید مهم ترین پیشگویی کننده عملکرد پرستاران بود (0/001>p، 0/773B=). همچنین، عملکرد پرستاران با جنس (0/007p=) و تجربه احیا (0/027p=) ارتباط معنی دار آماری داشت. در این پژوهش مشخص شد عوامل قادرکننده با عوامل تقویت کننده (0/007p=، 0/274r=) و عملکرد (0/0001>p، 0/773r=) همبستگی مثبت و معنادار دارند.
نتیجه گیری. آگاهی، نگرش، و عملکرد در سطح مطلوب، و عوامل قادر کننده و تقویت کننده در سطح متوسط بود. توصیه می شود مسئولین بیمارستان ها جهت ارتقای عملکرد پرستاران در عملیات احیا قلبی ریوی، مداخلات و برنامه ریزی های خود را با تاکید بر عوامل قادرکننده و تقویت کننده انجام دهند.کلید واژگان: احیای قلبی ریوی, پرستاران, مدل پرسیدAim.The aim of this study was to determine nurses knowledge, attitude, and performance in cardiopulmonary resuscitation (CPR) based on PRECEDE model.
Background. Despite development of CPR team in Irans hospitals, performance in the field of CPR is not satisfactory.
Method. In this cross-sectional descriptive analytical study, all staff nurses (n= 97) working at ateaching hospital (9 Day) in Torbat-e-Heiydariyeh, Iran, were studied.The data collection tools included a reliable and valid researcher-made questionnaire to collect demographic data and a questionnaire which developed based on PRECEDE model.Data were analyzed in SPSS version 20 using ANOVA, linear regression and Pearson correlation coefficient.
Findings. The mean age of the nurses was 29.45±7.45 years.The average score for PRECEDE model constructs were 79.17±18.68 (knowledge), 95.48±6.64 (attitude), 62.6±19.52 (enabling factors), 67.61±20.12 (reinforcing factors), and 72.37± 9.71 (performance).Also enabling factors were the most important predictor of nurses performance (B=0.773, pConclusions. Constructs of knowledge, attitude, and performance were in desirable level and constructs of reinforcing and enabling factors were in moderate level. It is recommended to implement interventions and programs while considering enabling and reinforcing factors for promoting the performance of nurses in CPR.Keywords: Cardiopulmonary resuscitation, Nurses, PRECEDE model -
-
زمینه و هدفعفونت های بیمارستانی، مشکل عمده در پزشکی مدرن و از علل شایع و مهم ابتلا، افزایش طول مدت بستری، تحمیل و افزایش هزینه های بیمارستانی و بروز مخاطرات بهداشتی و مرگ و میر محسوب می گردد. لذا مطالعه حاضر با هدف تعیین شیوع عفونت های بیمارستانی و علل میکروبی در بیمارستان آموزشی و درمانی نهم دی تربت حیدریه اجرا شد.روش بررسیاین مطالعه به صورت تحلیلی – مقطعی در سال 1391 و 1392 بر روی تمام بیماران دچار عفونت بیمارستانی در بیمارستان نهم دی تربت حیدریه انجام شد. به منظورگردآوری اطلاعات از پرسشنامه روا و پایا استاندارد عفونت بیمارستانی استفاده شد. داده ها از طریق مراجعه به پرونده بیماران جمع آوری گردید و با استفاده از روش های آمار توصیفی و آزمون آماری مجذور کای توسط نرم افزار آماری SPSS نسخه 19 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.یافته هامیزان شیوع عفونت های بیمارستانی به طور میانگین 7/0% به دست آمد. بیشترین میزان عفونت های بیمارستانی در بخش ارتوپدی مشاهده گردید. شایعترین میکروارگانیسم های جدا شده به ترتیب شامل اشرشیا کلای(9/9درصد)،کلبسیلا(7/7درصد)، باسیل گرم منفی(7/7درصد)، انترو باکتر(7/7درصد) و استافیلوکوک کواگلازمثبت(7/7درصد) بودند. شایعترین محل ایجاد عفونت های بیمارستانی به ترتیب محل جراحی2/58%، پنومونی 4/26%، عفونت ادراری 8/8%و عفونت خونی 6/6% بود.نتیجه گیریعفونت های بیمارستانی در بیمارستان نهم دی تربت حیدریه در سطح پایینی بود. به منظور کاهش بیشتر شیوع عفونت های بیمارستانی، تشخیص اولیه، بررسی مستمر میکرو ارگانیسم های موجود و رعایت اصول بهداشتی به وسیله کارکنان مخصوصا در بخش ارتوپدی، انجام اقدامات لازم برای جلوگیری از گسترش عفونت های بیمارستانی و آموزش بهداشت توصیه می شود.کلید واژگان: شیوع, عفونت بیمارستانی, علل میکروبیBackground And ObjectiveNosocomial infections are a major problem in modern medicine and an important cause of morbidity, length of hospital stay, imposed and increased costs hospitals and health risks incidence and mortality are considered. This study aimed to determine the prevalence of nosocomial infections by types of pathogens, admission ward and infection of patients admitted in the Section different educational and treatment hospital is the ninth Dey of Torbat Heidarieh in 2012 and 2013.MethodsThis study is cross-sectional analytical from April months 1391 to March 1392, done all patients with nosocomial infection in hospital of the ninth dey of Torbat Heidarieh. By definition, patients with no signs of infection, and 48 hours after hospital admission with signs of infection were studied. Instruments for gathering information, a standard demographic questionnaire nosocomial infection was used. Data collection, self-researcher and through patient's medical records were obtained. Data were analyzed using descriptive statistical methods and chi-square test by SPSS statistical software version 19.ResultsThe prevalence of nosocomial infections, average 0.7 Percent respectively. The highest rate of nosocomial infections was observed in the orthopedic ward. The most common organisms isolated were E. Clay (%9.9), Klebsiella (%7.7), and Gram-negative (%7.7), Entero bacteria (%7.7) Staphylococci Kvaglaz Positive (%7.7) patients. The most common nosocomial infections surgical site, 53 (%58.2), pneumonia in 24 patients (%26.4), urinary tract infection, 8 patients (%8.8) and bloodstream infections in 6 patients (%6/6) and The most common underlying disease associated with,was blood pressure high.ConclusionPrevalence of nosocomial infections was relatively low in Torbat heydariyeh 9 dey hospital. In order to reduce nosocomial infections, early diagnosis of infection, continuous assessment of microorganisms by sanitation workers, especially in the ortopedie, creating the necessary measures to prevent the spread of nosocomial infections and health education are recommended. Prevalence of nosocomial infections and microbial causes in Torbat heydariyeh 9 dey educational and therapy hospital in 2012 and 2013.Keywords: prevalence, Nosocomial infections, Bacterial causes
-
اتخاذ رفتار های پیشگیری کننده از احتراق در پرسنل و دانشجویان اتاق عمل دانشگاه علوم پزشکی تربت حیدریهمقدمهاحتراق یکی از مهمترین حوادث ترسناک و وحشت آور بر ای بیمار و اعضای تیم جرا حی است که ممکن است در حین عمل جراحی اتفاق بیفتد.این پژوهش به منظور سنجش سازه های مدل اعتقاد بهداشتی در اتخاذ رفتار های پیشگیری کننده از احتراق در پرسنل و دانشجویان اتاق عمل انجام شده است.
روش تحقیق: پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی- مقطعی با رویکرد تحلیلی است که به منظور سنجش مدل های اعتقاد بهداشتی در اتخاذ رفتار های پیشگیری کننده از احتراق در پرسنل و دانشجویان اتاق عمل در بیمارستان آموزشی درمانی نهم دی تربت حیدریه در سال 1393 انجام شد. حجم نمونه 68 نفر بود که 35 نفر پرسنل و 33 نفر دانشجو که به ترتیب به روش سرشماری و تصادفی ساده انتخاب شدند. جهت گردآوری داده ها از پرسشنامه دو بخشی،که در بخش اول اطلاعات دموگرافیک و در بخش دوم پرسشنامه، سازه های سنجش مدل های اعتقاد بهداشتی استفاده شد. پرسشنامه دارای 57 سوال بود. جهت روایی پرسشنامه از نظرات اساتید صاحب نظر و پایایی نیز از آلفای کرونباخ (83/0) استفاده گردید. داده ها با استفاده از آمار توصیفی(میانگین و انحراف معیار) و آمار استنباطی(تی مستقل،مجذورکای) در نرم افزار SPSS20تجزیه و تحلیل گردید.یافته هامیانگین سنی افراد مورد مطالعه637/7± 97/25 با دامنه 19 تا55 بود.نمره های سازه های مدل به ترتیب حساسیت درک شده(27/61)، شدت درک شده(46/67)، منافع درک شده(34/74)، موانع درک شده(76/61)، راهنمایی برای عمل(36/69)، خودکارآمدی(44/67)، رفتار(55/59) بود. بالاترین و کمترین نمره ی راهنما برای عمل را متخصص بیهوشی و پمفلت کسب کردند. براساس تجزیه و تحلیل رگرسیون خطی،موانع درک شده (008/0p= - 323/0 Beta=) مهمترین پیشگویی کننده عملکرد پیشگیری از احتراق دراتاق عمل تشخیص داده شد.نتیجه گیریسازه منافع درک شده و راهنمایی عمل در سطح مطلوبی بود اما سایر سازه های مدل در سطح متوسطی بودند. با توجه به اینکه سازه عملکرد در سطح مطلوبی نیست، پیشنهاد می شود مداخلات مقتضی به ویژه مداخلات آموزشی با تاکید بر سازه های مدل اعتقاد بهداشتی و به ویژه سازه موانع درک شده، به منظور ارتقاء رفتارهای پیشگیری کننده صورت گیرد و از این طریق عملکرد پرسنل و دانشجویان را در زمینه رفتار های پیشگیری کننده از احتراق دراتاق عمل ارتقاء بخشید.
کلید واژگان: مدل اعتقاد بهداشتی, رفتار پیشگیری کننده, احتراق, پرسنل, دانشجو, اتاق عملBackgroundcombustion is One of the most important horror and frightening events for the patient and surgical team members that may occur during surgery. This study aimed to structures Measurement the health belief model In adopting preventive behaviors of combustion of The personnel and students in the operating room.MethodThis study is a cross sectional study with an analytical approach In order to Measurement the health belief model In adopting preventive behaviors combustion in personnel and students the operating room, Hospitals of health education 9 dey Torbat-e- Heydaryeh Was done in 1393. The sample size was 68 cases that to 35 cases staff members and 33 students. respectively, were selected randomly and census method. Data collection from the two-part questionnaire, In the first part of demographic And in part two of the questionnaire, were used the structures Measurement the health belief model. questionnaire has 57 questions.The validity of the questionnaire) was used of teachers` view points authority and reliable of Cronbach Alpha (0/83). Data using descriptive statistics (Mean ± SD) And inferential statistics (t-test, chi-square) Software SPSS20 were analyzed.ResultsThe mean age of the study population was 7/73 ± 25/97 with a range of of 19 to 55. Score model structures were perceived susceptibility (61/27), perceived severity (67/46), perceived benefits (74/34), perceived obstacles (61/76), Guidelines for action (69/36), efficacy (67/44), behavior (59/55). The highest and lowest scores had a guide to practice the anesthesiologist and pamphlets.Based on linear regression analysis, Perceived obstacles (p= 0/008 - Beta =0/323) The most important predictor prevent performance of combustion was diagnosed in the practice room.ConclusionsPerceived benefits of structure and guidance for practice was in acceptable level, But other structures in the model, was in medium level. Given that the performance structural of is not in acceptable level, it is recommended. The appropriate interventions to specific educational interventions with emphasis on the Structures the health belief model and done in particular perceived barriers Structural to upgrade preventive behaviors And through this performance of personnel and students gived upgrade behavior preventive of the combustion action room.Keywords: Health Belief Model, prophylactic behavior, combustion, personnel, students, operating room -
سابقه و هدفجو حاکم بر محیط بالینی اتاق عمل از عوامل موثر بر کیفیت آموزش بالینی دانشجویان رشته اتاق عمل و هوشبری است. مطالعه حاضر با هدف تعیین جو اخلاقی اتاق عمل از دیدگاه دانشجویان اتاق عمل و هوشبری دانشگاه علوم پزشکی تربت حیدریه درسال 94 انجام شد.مواد و روش هاپژوهش حاضر مطالعه ای مقطعی با رویکرد توصیفی- تحلیلی است که در سال1394 در دانشگاه علوم پزشکی تربت حیدریه انجام شده است. کلیه ی دانشجویان اتاق عمل و هوشبری که در نیم سال دوم سال تحصیلی94-1393 مشغول به تحصیل بودند، وارد مطالعه شدند(105نفر). برای جمع آوری داده ها علاوه بر فرم مشخصات دموگرافیک از پرسشنامه ی جو اخلاقی بیمارستانی Olsonاستفاده شد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از روش های آمار توصیفی (فراوانی، درصد)، تعقیبی توکی و آنالیزواریانس با اسنفاده از نرم افزار SPSS20 صورت گرفته است.یافته هامیانگین سنی دانشجویان 21.66±1.44 بود. حیطه های جو اخلاقی اتاق عمل از دیدگاه دانشجویان اتاق عمل و هوشبری، نمره های میانگین زیر را کسب کردند: همکاران (5/2±707/3)، پزشکان(4/3±57/3)، مدیران(7/3±706/3)، بیماران(3±37/3) و بیمارستان(04/4±34/3). بین ترم تحصیلی با جواخلاقی ارتباط معنی داری (01/0=p) مشاهده شد. بین رشته تحصیلی و جو اخلاقی ارتباط آماری معنی داری مشاهد نشد(278/0=p).نتیجه گیریجو اخلاقی اتاق عمل از دیدگاه دانشجویان اتاق عمل و هوشبری مثبت گزارش شد. از بین حیطه های جواخلاقی، حیطه ی همکاران، پزشکان، مدیران در سطح مطلوب و حیطه های بیماران و بیمارستان در سطح نامطلوب گزارش شد. لذا ارتقاء جو اخلاقی با تاکید بر فاکتورهای مذکور توصیه می شود.
کلید واژگان: جو اخلاقی, دانشجویان اتاق عمل و هوشبری, اتاق عملBackground And ObjectiveEthical climate in operating rooms is an effective factor in the quality of clinical education among operation room and anesthesiology students. This study was performed to determine the ethical climate of operating rooms from viewpoint of operation room and anesthesiology students in Torbat Heydariyeh University of Medical Sciences in 2015.MethodsThis is a cross- sectional study with descriptive- analytical approach that was conducted in Torbat Heydariyeh University of Medical Sciences in 2015. All of the operation room and anesthesiology students were included in the study (n=150). Data was collected using students، demographic characteristics and Olson Hospital Ethical Climate Survey (HECS) questionnaire. Data was analyzed with SPSS20 software and descriptive statistics (frequency، percent)، Tukey post hoc and ANOVA statistical tests.FindingsMean age of the students was 21. 66±1. 44. Mean of HECS subscales from the viewpoint of under studied students were as following: colleagues (2. 5±3. 707)، physicians (3. 4±3. 57)، managers (3. 7±3. 706)، patients (3±3. 37)، hospital (4. 04±3. 34). There was significant association between ethical climate and academic semester (p=0. 01). There wasn’t significant association between ethical climate and the field of study (p=0. 278).ConclusionEthical climate was positive from the viewpoint of operation room and anesthesiology students. Among the ethical climate domains، colleagues، physicians and managers were in desirable level; patients and hospital domains were in undesirable level، so we recommend promoting ethical climate with especial emphasis on the mentioned areas.Keywords: Ethical climate, operation room, anesthesiology students, operating rooms -
مقدمهآموزش بالینی از مهم ترین جنبه های آموزشی دانشجویان پزشکی و پیراپزشکی است که نقش تعیین کننده ای در آینده حرفه ای این دانشجویان و تربیت و آموزش نیروی انسانی متخصص بهداشتی- درمانی دارد. لذا این مطالعه با هدف بررسی عوامل موثر بر کیفیت آموزش بالینی از دیدگاه دانشجویان اتاق عمل و هوشبری دانشگاه علوم پزشکی تربت حیدریه انجام شد.روش هادر این مطالعه توصیفی-مقطعی، تعداد 115 نفراز دانشجویان اتاق عمل و هوشبری دانشگاه علوم پزشکی تربت حیدریه در سال 1394 به روش نمونه در دسترس در این مقطع زمانی انتخاب شدند. گردآوری داده ها با استفاده از پرسشنامه بود؛ بخش اول مشخصات دموگرافیک، بخش دوم برگرفته از مطالعه قربانیان و همکاران در مورد آموزش بالینی که روایی و پایایی آن قبلا مورد تایید قرار گرفته بود وبخش سوم پرسشنامه محقق ساخته خودکارامدی دانشجویان که روایی و پایایی آن دراین پژوهش بررسی و تایید شد. میانگین نمره حیطه های مورد سنجش بین 0 تا100 تراز شد و این دامنه در سه سطح ضعیف، متوسط و مطلوب دسته بندی شد. داده ها با استفاده از آمارتوصیفی وآزمون تی مستقل مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.نتایجمیانگین سنی دانشجویان 41/1 ±69/21بود. میانگین نمره حیطه های مورد سنجش به ترتیب عبارت بودند از: اهداف و برنامه های آموزشی (77/21±03/51)، مربی (47/26±21/51)، برخورد با دانشجو (89/24±85/25)، محیط آموزشی (288/0±85/47)، نظارت و ارزشیابی (08/29±76/44) و خودکارآمدی (15/20±67/63). در بین دانشجویان اتاق عمل و هوشبری به ترتیب: مربی (22±88/55) و برخورد با دانشجو (05/55±5/52) بیش تربن نمره میانگین را کسب نمودند. بین رشته ی اتاق عمل و هوشبری در هیچ کدام از حیطه های مورد سنجش، تفاوت معناداری مشاهده نشد (25/0p=).نتیجه گیریمیانگین نمرات حیطه های اهداف و برنامه آموزشی، مربی، برخورد با دانشجو، محیط آموزشی، نظارت و ارزشیابی و خودکارآمدی در سطح متوسط بود. لذا پیشنهاد می شود مداخلات آموزشی لازم جهت ارتقای وضعیت اهداف آموزشی در بالین، کارایی مربیان، برخورد با دانشجو، محیط آموزشی، روند ارزشیابی و خودکارآمدی دانشجویان در بالین صورت گیرد.کلید واژگان: کیفیت, آموزش بالین, دانشجویان اتاق عمل, دانشجویان هوشبریIntroductionClinical education is one of the most important aspects of medical and paramedical student's education and has a determining role in the professional future of these students as well as other professionals in health care. So this study aimed to evaluate the effective factors in the quality of clinical education from the viewpoints of operation room and Anesthesiology students in Torbat Heydarieh University of Medical Sciences.MethodsIn this descriptive cross-sectional study, a number of 115 students of operation room and Anesthesiology studying in Torbat Heydarieh university of Medical science in 2015 were selected through convenient sampling in that period of time. The data was collected through a questionnaire consisted of three parts. Part one dealt with demographic characteristics of the participants. Part two was adapted from the valid and reliable Ghorbanian`s questionnaire. Part three was a researcher- made student`s efficacy questionnaire which its validity and reliability were calculated in this study. The mean scores of the evaluated domains were between 0 and 100 and were consequently categorized at three levels: weak, medium and desirable. The collected data was analyzed using descriptive statistics and independent T-tests.Resultsthe mean age of the students was 21.69±1.41. The mean scores of the assessed domains were: goals and educational plans (51.03±23.77), Instructor (51.21±26.47), dealing with students (52.85±24.89), educational environment (47.85±0.288), supervision and evaluation (44.76±29.08) and self-efficacy (63.67±20.15). The mean scores of Instructor (55.88±22) and dealing with students (52/5±55.05) were the highest among Operation Room and Anesthesiology students, respectively. There was no significant difference between the two groups regarding the evaluated domains (p=0.25).ConclusionThe mean scores of goals, Instructor, dealing with students, educational environment, supervision and evaluation, and self-efficacy were in average level. Therefore, educational interventions are recommended to promote educational goals, efficacy of instructors, dealing with students, educational environment and self-efficacy of students in clinical settings.Keywords: Quality, clinical education, operation room, Anesthesiology students
بدانید!
- در این صفحه نام مورد نظر در اسامی نویسندگان مقالات جستجو میشود. ممکن است نتایج شامل مطالب نویسندگان هم نام و حتی در رشتههای مختلف باشد.
- همه مقالات ترجمه فارسی یا انگلیسی ندارند پس ممکن است مقالاتی باشند که نام نویسنده مورد نظر شما به صورت معادل فارسی یا انگلیسی آن درج شده باشد. در صفحه جستجوی پیشرفته میتوانید همزمان نام فارسی و انگلیسی نویسنده را درج نمایید.
- در صورتی که میخواهید جستجو را با شرایط متفاوت تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مطالب نشریات مراجعه کنید.