به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت
مقالات رزومه:

دکتر مهرداد صادقی

  • عباس قائدامینی هارونی*، مهرداد صادقی ده چشمه، غلام رضا مالکی فارسانی، الهه مشرف قهفرخی، سمیه شاه بندری قوچانی

    پژوهش حاضر با هدف شناسایی مولفه های پنهان سازی دانش انجام گرفت. پژوهش حاضر، با روش کیفی از نوع فراترکیب انجام شد. جامعه آماری پژوهش حاضر تمامی مقالات و پژوهش هایی بود که در حیطه موضوع پژوهش بین سال های 1391-1404 و 2012-2024 انجام شد. نمونه گیری به صورت هدفمند و تمام شماری انجام شد. در این پژوهش 755 پژوهش مرتبط یافت شد که پس از بررسی، درنهایت مقالات به 255 پژوهش کاهش پیدا کرد. داده ها با استفاده از مدل استراوس و کوربین مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت. یافته ها نشان داد که 555 مفهوم، 155 مقوله فرعی و 25 مقوله اصلی استخراج شد که عبارت اند از شرایط علی (عوامل سازمانی، عوامل فردی، عوامل شغلی، عوامل گروهی و عوامل دانشی)، شرایط زمینه ای (ویژگی های شخصیتی، عوامل کاری، عوامل فنی و محیطی، عوامل سیاسی و عوامل فرهنگی)، شرایط مداخله گر (ویژگی های عاطفی، ویژگی های عاطفی و عوامل اجتماعی)، راهبردها (سبک رهبری، تقویت هوش، تقویت ارتباطات بین فردی، تقویت ارتباطات سازمانی، تقویت عملکرد، تقویت ارزش های اسلامی، تقویت رفتارهای داوطلبانه و اجرای مدیریت دانش) و پیامدها (شغلی، گروهی، سازمانی و فردی).

    کلید واژگان: پنهان سازی دانش, مدیریت دانش, فراترکیب, نظریه داده بنیاد
    Abbas Ghaedamini Harouni *, Mehrdad Sadeghi De Cheshmeh, Ghulam Reza Maleki Farsani, Elahe Musharraf Ghahfarakhi, Somayeh Shah Bandari Guchani
    Introduction

    The current research is different from these previous works in terms of volume, time period, method and analysis. First, the analysis is based on a meta-combination method, which allows rich data to be combined with fewer subjective or interpretive biases. Unlike the previous studies, concepts and dimensions, antecedents, consequences and strategies are examined. At the same time, a larger volume of articles has been examined. The current research completes the previous researches and provides a more objective report of the evolution of this research topic. Most of the researches have investigated some aspects and factors affecting knowledge hiding in organizations in a scattered manner. But clearly, a complete integration of existing researches in this field has not been done. Also, an integrated model that brings cause and effect relationships in the form of a conceptual model has not been edited. Therefore, taking into account the existing vacuum of research, an attempt has been made to provide coherence to the scattered researches in this field and provide researchers and managers with a summary of the studies conducted in this field. Considering the importance of knowledge concealment in organizations, this research seeks to provide a conceptual model of knowledge concealment in organizations through the metacombination method. Therefore, with all the factors mentioned above, the current study intends to answer the following questions: 1. What are the key components of knowledge concealment in organizations? 2. What is the conceptual model of knowledge concealment in organizations?

    Literature Review:

    Knowledge concealment is defined as "an individual's deliberate attempt to conceal knowledge requested by another". Hiding knowledge is not always deceptive (Bari et al., 2019), employees may avoid sharing knowledge due to confidentiality. Although the reasoning behind such a decision may seem logical, it still limits access to knowledge (Xiong et al., 2021, Yuan, Yang, Cheng, & Wei, 2021). However, most efforts to facilitate knowledge transfer end without success, because employees are unwilling to share their knowledge (Mahmoud & et al., 2021). Researches show that hiding knowledge weakens social relations, creativity and innovation of employees and thus reduces the performance and achievements of the organization (Cerne et al., 2017). Also, it suppresses the absorption capacity and creativity at the team level (Fong et al., 2018). It is obvious that hiding knowledge is likely to reduce the efficiency of knowledge exchange among members, prevent the generation of new ideas/thoughts, or even destroy trust (Connelly & Kelloway, 2012). Hiding knowledge increases the risk of knowledge loss and inhibits the creativity of individuals and teams in the organization (Cern et al., 2014; Bogilovich et al., 2017). The consequences of knowledge concealment are quite alarming. For example, knowledge concealment fosters negative attitudes and behaviors, creates interpersonal mistrust (Arain et al., 2020), damages relationships (Connelly and Zweig, 2015), knowledge concealment reciprocity (Cern et al., 2014), the desire to leave the job (Ofirgilt et al., 2018) and creating deviant behaviors in the workplace (Singh, 2019). Reduction of positive work attitudes and behaviors and reduction of job satisfaction (Ofirgilt et al., 2018), reduction of self-efficacy (Arain et al., 2019), reduction of organizational citizenship behavior (Arain et al., 2020), reduction of creativity and innovative work behavior (Bogilovi´ c et al., 2020), and reduced performance (Singh, 2019). In this regard, it is necessary to solve the problem of insufficient knowledge sharing by eliminating knowledge hiding and facilitating knowledge transformation in organizations.

    Methodology

    The current research was conducted with a qualitative approach and due to the existence of many new documents in the field of knowledge concealment in organizations and the possibility of their combined analysis, a meta-composite qualitative research method was used. Metasynthesis is the combination of interpretations of the main data of selected studies. Data analysis in the current research was done based on the metacombination method based on the seven-step model of Sandelowski and Barroso (2007). The mentioned method includes the stages of setting research questions, systematic review of texts, searching and selecting suitable texts, extracting information from texts, analyzing and combining qualitative findings, quality control and expression of findings.

    Results

    The findings showed that 555 concepts, 155 subcategories and 25 main categories were extracted, which include causal conditions (organizational factors, individual factors, occupational factors, group factors and knowledge factors), background conditions (personality characteristics, work factors, technical and environmental factors), political factors and cultural factors), intervening conditions (emotional characteristics, emotional characteristics and social factors), strategies (leadership style, strengthening intelligence, strengthening interpersonal communication, strengthening organizational communication, strengthening performance, strengthening Islamic values, strengthening voluntary behaviors and implementation of knowledge management), consequences (occupational, group, organizational and individual).

    Discussion

    The present study showed that hiding knowledge is driven by different reasons at multiple levels. Regarding the multi-level nature of the antecedents of knowledge concealment and determining different ways to manage hidden knowledge in organizations, it enhances the understanding in the field of organizational behavior. Since the researches about knowledge concealment were strongly focused on the interdependencies of the perpetrator and the target due to mistrust and mutual behavior until now. Also, the present research showed that not only the antecedents of knowledge concealment are multifaceted, but also the consequences of this behavior. By integrating this insight into the organizational and management literature, the current research is related to the researches (Xiao and Cook (2019), de Garcia et al. (2022), Rezvan and Takahashi, 2021; Chern et al., 2014; Connelly and Clovey, 2003; Connelly and Zweig, 2015; Conley et al., 2013; Webster et al., 2008).

    Conclusion

    The present study integrates separate pieces of literature to explain why employees engage in knowledge concealment, thereby connecting disparate pieces of the knowledge concealment puzzle to develop a broader understanding of why employees engage in knowledge concealment. The present study provides a systematic review of knowledge hiding. This was done to identify conceptual patterns about knowledge hiding in organizations between 2012 and 2020 AD and 1391 to 1401 AD. This research is not without limitations. Databases such as Iran Doc, Iran Mag, Normagz, Comprehensive Portal of Human Sciences, Joishgar Alam Net, internal magazines, Google Scholar, Science Direct, Emerald were used as databases, and some other databases may not have been reviewed in this matter. As a result, this review may not cover the full spectrum of the scientific literature on knowledge hiding. In the future, to reduce publication bias, it would be interesting to include other databases to search for interesting texts, for example, work published in journals (ESCI). Second, research on knowledge concealment is emerging, and some researchers may argue that it is not yet mature enough to examine the research field.

    Keywords: Knowledge Hiding, Knowledge Management, Hypercombination, Grounded Theory
  • حسین یعقوبی، مهناز گودرزی*، مهرداد صادقی
    تحلیل مولفه های تاثیرگذار فرهنگ ملی ایران بر قدرت منطقه ای ایران در غرب آسیا هدف این پژوهش می باشد . روش این پژوهش تحلیل محتوا با رویکرد کمی متکی به پرسشنامه است، جامعه آماری مشتمل بر 200 نفر از نخبگان حوزه فرهنگ ملی شامل: اساتید دانشگاه استان اصفهان و خارج از استان، مراکز فرهنگی و مدیران راهبردی که به صورت تصادفی می باشد از طریق آلفای کرونباخ روایی تایید و پرسشنامه محقق ساخته لیکرتی به صورت پرس لاین در اختیار پرسشگران قرار گرفته که پس از جمع آوری اطلاعات از طریق 2 آمار توصیفی (دموگرافی شامل سن و جنس ،تحصیلات)و آمار استنباطی (آزمون tنمونه ای ،تحلیل عاملی و...)از طریق نرم افزار spss مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. در پاسخ به سوالات پژوهش در مورد تاثیر گذاری کلی فرهنگ ملی بر قدرت منطقه ای دو مولفه موقعیت سرزمینی و استکبار ستیزی و غرور ایرانی ازبعد ملی بر قدرت منطقه ای تاثیر گذار بوده است، اما بقیه مولفه ها ،آداب و رسوم، تاریخ و تمدن ایرانی ،عناصرقومی و مذهبی ، مهمان نوازی، کمک های بشردوستانه و حمایت از مستضعفین و محرومان تاثیر گذار نبوده است.دربعد دینی و ارزشی همه مولفه ها،شهادت طلبی،حمایت ازنهضت های آزادیبخش،دفاع از نظام و ارزش های اسلامی،الگوی مردم سالاری دینی،ولایت مداری،انتظار ومنجی گرایی با توجه به وضعیت هویتی ومناسبات واشتراکات دینی با برخی همسایگان بر قدرت منطقه ای تاثیر گذاری بالایی را نشان داده است.
    کلید واژگان: فرهنگ ملی, هویت, سازه انگاری, قدرت منطقه ‏ای, غرب آسیا
    Hosein Yaghobi, Mahnaz Goodarzi *, Mehrdad Sadeghi
    Analysis of the influencing components of Iran's national culture on Iran's regional power in West Asia is the aim of this research. customs and feelings that the people of a nation have learned from each other. The method of this research is content analysis with a quantitative approach based on questionnaires. The statistical population consists of 200 elites in the field of national culture, including: professors of the University of Isfahan province and outside the province, cultural centers and strategic managers, which is randomly confirmed through Cronbach's alpha and a researcher-made questionnaire in the form of a press line is available to the questioners. After collecting information through 2 descriptive statistics (demographics including age and sex, education) and inferential statistics (sample t-test, factor analysis, etc.), it has been analyzed through spss software.In response to the research questions about the overall impact of national culture on regional power, two components of territorial position and Iranian arrogance and pride have had an impact on regional power from the national dimension, but the rest of the components, customs, Iranian history and civilization. Ethnic and religious elements, hospitality, humanitarian aid and support for the oppressed and deprived have not been effective. In the religious and value aspect of all components, seeking martyrdom, supporting the liberation movements, defending the Islamic system and values, religious democracy model, provincialism, expectation and saviorism according to the identity status and religious relations and sharing with some neighbors over regional power
    Keywords: National Culture, Identity, Structuralism, Regional Power, West Asia
  • محمدحمزه منصور الطالبی، مهرداد صادقی*، ریاض حسین عبیس المرشدی، سعید شریفی
    هدف

    رفتار شهروندی سازمانی نقش مهمی در بهبود کیفیت خدمات سازمان ها از جمله سازمان آموزش وپرورش دارد. بنابراین، هدف این مطالعه ارزیابی رابطه بین مقوله های مدل شهروندی سازمانی در آموزش وپرورش بود.

    روش

    این مطالعه از نظر هدف کاربردی و از نظر شیوه اجرا توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه پژوهش مدیران و کارکنان آموزش وپرورش استان بابل در کشور عراق بودند و طبق فرمول کوکران حجم نمونه 385 نفر تعیین که این تعداد با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزار پژوهش پرسشنامه محقق ساخته شهروندی سازمانی در آموزش وپرورش با 61 گویه بود که داده های آن با روش های تحلیل عاملی اکتشافی و حداقل مربعات جزئی در نرم افزارهای  SPSS-22و Smart-PLS-4 تحلیل شدند.

    یافته ها

    یافته ها نشان داد که پدیده محوری شهروندی سازمانی در آموزش وپرورش دارای 10 مولفه در 5 مقوله شرایط علی، شرایط زمینه ای، شرایطه مداخله گر، راهبردها و پیامدها (هر کدام دو مولفه) بود که همه مولفه ها بار عاملی بالاتر از 50/0 و همه آنها پایایی کرونباخ و ترکیبی بالاتر از 70/0 داشتند. همچنین، ضرایب همبستگی مقوله های شرایط علی، شرایط زمینه ای، شرایطه مداخله گر، پدیده محوری، راهبردها و پیامدها کمتر از 45/0 و حاکی از عدم همپوشانی آنها بود. علاوه بر آن، با توجه به شاخص های اشتراک و افزونگی، مدل شهروندی سازمانی در آموزش وپرورش برازش مناسبی داشت و اثر شرایط علی، شرایط زمینه ای و شرایطه مداخله گر بر پدیده محوری، اثر پدیده محوری بر راهبردها و اثر راهبردها بر پیامدها معنادار بود (05/0<p).

    نتیجه گیری

    مدل طراحی شده شهروندی سازمانی در آموزش وپرورش می تواند به مدیران، مسئولان و برنامه ریزان آموزش وپرورش در طراحی برنامه هایی جهت بهبود شهروندی سازمانی در این سازمان کمک نماید.

    کلید واژگان: شهروندی سازمانی, سازمان, آموزش و پرورش
    Mohammedhamzah Mansoor Altalebi, Mehrdad Sadeghi *, Riyaz Hossein Abais Almurshidi, Saeed Sharifi
    Purpose

    Organizational citizenship behavior plays an important role in improving the service quality of organizations, including education organization. Therefore, the aim of this study was to evaluate the relationship between the categories of organizational citizenship model in the education.

    Methodology

    This study in terms of purpose was applied and in terms of implementation method was descriptive from type of correlation. The research population was the education managers and workers of Babol province in Iraq country, and according to Cochran's formula the sample size was determined to be 385 people which this number was selected by available sampling method. The research tool was a researcher-made questionnaire of organizational citizenship in the education with 61 items, which its data were analyzed by exploratory factor analysis and partial least squares in SPSS-22 and Smart-PLS-4 software.

    Findings

    The findings showed that the central phenomenon of organizational citizenship in education had 10 components in 5 categories of causal conditions, contextual conditions, intervening conditions, strategies and consequences (each one two components), which all of components had a factor loading of higher than 0.50 and all of them had Cronbach and combined reliability of higher than 0.70. Also, the correlation coefficients of the categories of causal conditions, contextual conditions, intervening conditions, central phenomenon, strategies and consequences were less than 0.45 and were indicated their non-overlapping. In addition, according to the indicators of commonality and redundancy, the organizational citizenship model in the education had a good fit and the effect of causal conditions, contextual conditions and intervening conditions on the central phenomenon, the effect of central phenomenon on the strategies and the effect of strategies on the consequences were significant (P<0.05).

    Conclusion

    The designed organizational citizenship model in the education can help to education managers, officials and planners in designing programs to improve the organizational citizenship in this organization.

    Keywords: Organizational Citizenship, Organization, Education
  • عباس قائد امینی هارونی، رضا ابراهیم زاده دستجردی*، مهرداد صادقی
    هدف

    هدف پژوهش حاضر، بررسی تاثیر فرهنگ سازمانی بر رفتارهای انحرافی در محیط کار از طریق تعارض کار- خانواده و ویژگی های شخصیتی بود.

    روش

    پژوهش حاضر از نظر هدف، کاربردی و از نظر نحوه گردآوری اطلاعات، توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش را کلیه کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحداصفهان(خوراسگان) به تعداد 660 نفرتشکیل دادند که از طریق فرمول نمونه گیری کوکران، 244 نفر به عنوان نمونه از طریق روش نمونه گیری طبقه ای متناسب با حجم انتخاب شدند. ابزار پژوهش، پرسشنامه استاندارد فرهنگ سازمانی هافستد(2001)، پرسشنامه استاندارد رفتارهای انحرافی در محیط کار بنت و رابینسون(2000)، پرسشنامه تعارض کار- خانواده کارلسون(2002) و پرسشنامه استاندارد ویژگی های شخصیتی کاستا و مک کری(1992) بودند که روایی آنها بر اساس روایی محتوایی با استفاده از نظر صاحب نظران، صوری بر مبنای دیدگاه تعدادی از جامعه آماری و سازه با روش تحلیل عاملی بررسی و پس از اصلاحات لازم تایید شد. پایایی پرسشنامه ها نیز با روش آلفای کرونباخ به ترتیب 88/0، 85/0، 89/0 و 81/0 برآورد شد. تجزیه و تحلیل داده ها در سطح استنباطی، مشتمل بر مدل سازی معادلات ساختاری انجام شد.

    یافته ها

    فرهنگ سازمانی از طریق تعارض کار- خانواده بر رفتارهای انحرافی در محیط کار، با ضریب 170/0 و از طریق ویژگی های شخصیتی بر رفتارهای انحرافی در محیط کار، با ضریب 130/0 تاثیر مثبت و معناداری دارد. همچنین فرهنگ سازمانی بر رفتارهای انحرافی در محیط کار، با ضریب 200/0 تاثیر مثبت و معناداری دارد.

    نتیجه گیری

    رفتارهای انحرافی در محیط کار به دلیل تاثیر آنها، یک مسئله مهم برای دانشگاه است؛ زیرا رفتارهای شهروندی سازمانی را تضعیف می کنند، بهره وری را کاهش می دهند و پدیده هایی مانند غیبت و کناره گیری کارکنان را افزایش می دهند. بنابر این، این رفتارها باید توسط سازمانها و مدیران به درستی مدیریت شوند. عوامل تاثیرگذار بر این رفتارها نیز فرهنگ سازمانی، تعارض کار- خانواده و ویژگی های شخصیتی بوده است.

    کلید واژگان: فرهنگ سازمانی, رفتارهای انحرافی در محیط کار, تعارض کار- خانواده, ویژگی های شخصیتی
    Abbas Ghaedamini Harouni, Reza Ebrahimzadeh Dastjerdi *, Mehrdad Sadeghi Dah Cheshmeh
    Aim

    The main purpose of this study is to investigate the impact of organizational culture on deviant behaviors in the workplace through work-family conflict and personality traits.

    Method

    The current research is applied in terms of its purpose and descriptive in terms of correlational data collection.The statistical population of the present study was made up of all the employees of the Isfahan Islamic Azad University (Khorasgan) in the number of 660 people, 244 people were selected as a sample through the Cochran sampling formula through the stratified sampling method proportional to the size, the research tool was the Hofstede standard organizational culture questionnaire (2001). and the standard questionnaire of deviant behaviors in the workplace by Bennett and Robinson (2000) and the questionnaire of work-family conflict by Carlson (2002) and the standard questionnaire of personality characteristics by McCrae and Costa (1992) that the validity of the questionnaires was based on content validity using the opinion The experts were formally examined based on the views of a number of the statistical community and the structure was examined by factor analysis method and after the necessary terms, validity was confirmed and on the other hand, the reliability of the questionnaires was determined by Cronbach's alpha method, respectively (0.88), (85) (0.0), (0.89) and (0.81) were estimated.Data analysis was done at an inferential level including structural equation modeling.

    Results

    The results of the research showed that organizational culture has a positive and significant effect on deviant behaviors in the workplace through work-family conflict, and the coefficient of this effect was 0.170, and it has a positive and significant effect on deviant behaviors in the workplace through personality traits. The coefficient of this effect was 0.130 and also organizational culture has a positive and significant effect on deviant behaviors in the work environment, which the coefficient of this effect was 0.200.

    Conclusion

    Deviant behaviors in the workplace are an important issue for universities because of their impact, because they weaken organizational citizenship behaviors, reduce productivity, and increase phenomena such as absenteeism and employee withdrawal.Therefore, these behaviors must be properly managed by organizations and managers, and organizational culture, work-family conflict, and personality traits have been among the factors influencing these behaviors.

    Keywords: Organizational Culture, Deviant Behaviors In The Workplace, Work-Family Conflict, Personality Traits
  • Alaa Hafedh Salman Al-Oda, Mehrdad Sadeghi *, Riyaz Hossein Abais Al-Murshidi, Saeed Sharifi
    Objective

    The purpose of the current research was to present a model for implementing talent management in an organization (Management of Education and Training in Basra Province).

    Methodology

    This study is an applied research and methodologically a mixed (qualitative-quantitative) research. The statistical population comprised of 250 managers and employees of the Education and Training department of Basra Province, and Cochran's formula was used for sampling, resulting in a sample size of 151 individuals. The sampling method was random availability. The model in question was refined through the Delphi technique across several criteria including: central conditions, causal conditions, contextual conditions, intervening variables, strategies, and outcomes, and eventually reached a consensus on 23 criteria and 80 sub-criteria. For modeling, structural equations and partial least squares were used via the SMART-PLS software.

    Findings

    The research results showed that the model for implementing talent management involves 6 causal conditions, 6 contextual conditions, 3 intervening factors, and 4 strategies, ultimately encompassing 3 major outcomes which, in order of priority, include individual outcomes (regular employees), inter-organizational outcomes, and organizational outcomes.

    Conclusion

    A reward system should be used to enhance the performance of employees and teachers, and appreciation for talents must be acknowledged. Lack of appreciation and the absence of appropriate rewards lead to a decline in productivity. Therefore, an appropriate system for appreciation and rewards must be developed. The employment examination for employees and teachers has its own conditions and complexities, and these must be optimized. Also, the education department's policy on human resources employment has not been very scientific or ethical, and to improve this, plans must be developed and implemented because primarily, appointments of managers are based on relationships, which requires a thorough review and drafting of criteria for appointing managers.

    Keywords: Talent management, Modeling, Structural equations
  • Alaa Hafedh Salman Al-Oda, Mehrdad Sadeghi*, Riyaz Hossein Abais Al-Murshidi, Saeed Sharifi
    Purpose

    Talent management plays a crucial role in enhancing the quality of education and learning, especially within education organizations. Therefore, this study aimed to explore the relationship between the categories of talent management implementation in the education organization.

    Methodology

    This research was applied in its objective and descriptive-correlational in its execution. The study population consisted of managers and employees of the Basra province education organization, from which 385 individuals were selected as the sample using Cochran's formula and a convenience sampling method. The research tool was a researcher-made questionnaire on talent management implementation in the education organization, comprising 63 questions. The data obtained from its administration were analyzed using exploratory factor analysis and partial least squares regression in SPSS and Smart PLS software.

    Findings

    The findings indicated that the implementation of talent management in the education organization comprised six categories: causal conditions (with two components), contextual conditions (with three components), intervening conditions (with three components), the central phenomenon (with one component), strategies (with two components), and outcomes (with one component). The factor loading of all components was above 0.50 and significant, the content validity ratio above 0.70, and the Cronbach's alpha and composite reliability above 0.80. Moreover, the correlation coefficients of causal conditions, contextual conditions, intervening conditions, the central phenomenon, strategies, and outcomes were less than 0.45, indicating their distinctiveness. Additionally, considering the indices of communality and redundancy, the talent management implementation model in the education organization fitted well, and the effect of causal, contextual, and intervening conditions on the central phenomenon, the effect of the central phenomenon on strategies, and the effect of strategies on outcomes were significant (P<0.05).

    Conclusion

    The designed model of talent management implementation in the education organization can assist managers, officials, and education planners in designing programs suitable for implementing talent management within the education organization.

    Keywords: Talent Management, Organization, Education
  • Reda Mahmoud Alkenany, Saeid Sharifi *, Amer Allamy, Mehrdad Sadeghi
    The current research was conducted to analyze the components of intercultural competencies of senior managers in Iraqi health organizations with a qualitative method of thematic analysis using Sterling's (2001) approach. The research community was the senior managers of the Ministry of Interior, hospitals, and health service institutions of Iraq, among  whom 20 people were reached through purposeful sampling based on specific criteria, and data saturation was reached. Data validity was confirmed by two coders and external auditors. Results indicated that the 83 codes extracted in the interviews can be categorized into five dimensions: knowledge, attitude, insight, action, and intercultural ability. The results of the content analysis of participants' interviews showed that intercultural competency can be divided into five levels of knowledge, insight, ability, activism, and intercultural attitude, with ten components of intercultural awareness, intercultural education, understanding of cultural context, cultural self-efficacy, intercultural adaptation, intercultural sensitivity, intercultural experience, intercultural communication, intercultural positivity, and empathic attitude. To achieve effective intercultural communication, Iraqi senior managers need to learn intercultural competencies to achieve a high level of communication and development in health organizations.
    Keywords: Culture, Health Organizations, Intercultural Competencies, Iraq, senior managers
  • Mohammedhamzeh Mansoor Altalebi, Mehrdad Sadeghi *, Riyaz Hossein Abais Al-Murshidi, Saeed Sharifi
    Objective

    The purpose of this research was to present a model of organizational citizenship behavior in the education sector of Babylonia Province, based on discourse theory.

    Methodology

    This study is applied in nature and qualitative in methodology. The sample consisted of 12 experts including managers and employees from the Babylonia education sector. The qualitative analysis involved interviews, open coding, selective coding, and axial coding to extract themes and concepts. The result of this phase identified 16 axial codes and 87 open codes, with a frequency of 210 instances. These factors derived from the interviews were then explained through discourse theory and examinedat three levels.

    Findings

    The findings from discourse theory revealed that for some employees, organizational citizenship behavior is viewed almost as a taboo, seen as a means to enhance further activity but perceived negatively. For others, it is considered a natural part of any organization, and finally, some other employees see organizational citizenship behavior as an organizational necessity, which, when increasingly supported by managers, becomes a widespread practice.

    Conclusion

    The more the organizational environment is friendly, the easier it will be to exhibit organizational citizenship behavior, and the existence of a culture of collaboration and togetherness will facilitate this type of behavior.

    Keywords: Organizational Citizenship Behavior, Discourse Theory, Grounded Theory
  • Ahmed Kadhim Tayyeh Alnaieli, Mehrdad Sadeghi*, Latif Abdul Reza Atiyeh, Saeed Sharifi
    Purpose

    Obstacles of creating learning organization cause a sharp decline in the performance of organizations, especially in educational organizations. Therefore, the aim of this study was to evaluate the relationship between the categories of the obstacle model of creating learning organizations.

    Methodology

    This study in terms of purpose was applied and in terms of implementation method was descriptive from type of correlation. The research population were professors from Al-Qadisiyah and Kufa universities of Iraq with number 720 people and with using Cochran's formula, the sample size was estimated to be 251 people, which this number were selected by available sampling method. The research tool was a researcher-made questionnaire of barriers to obstacle of creating learning organizations with 69 questions, which data obtained its implementation were analyzed by methods of exploratory factor analysis and partial least squares in SPSS and Smart PLS software.

    Findings

    The findings showed that the factor load of all questions was higher than 0.50 and significant, and the correlation coefficients of the categories of causal conditions, contextual conditions, intervening conditions, central phenomenon, strategies and consequences were less than 0.45, and indicating their non-overlapping. Also, content validity ratio and Cronbach and combined reliability of the categories were estimated higher than 0.70 and 0.80, respectively. In addition, according to the indicators of commonality and redundancy, the obstacle model of creating learning organizations had a good fit and the effect of causal conditions, contextual conditions and intervening conditions on central phenomenon, the effect of central phenomenon on strategies and the effect of strategies on outcomes were significant (P<0.05).

    Conclusion

    The designed obstacle model of creating learning organizations can help to university officials in designing programs to remove obstacle of creating learning organizations

    Keywords: Learning organizations, performance of organizations, educational organizations, university
  • Ahmed Kadhim Tayyeh Alnaieli, Mehrdad Sadeghi *, Latif Abdul Reza Atiyeh, Saeed Sharifi
    Objective

    The objective of this research was to model the reduction of barriers to the establishment of learning organizations at Al-Qadisiyahand Kufa Universities in Iraq.

    Methodology

    The current study is an applied research and utilizes a mixed-methods (qualitative-quantitative) approach. The research population consists of 12 experts whose opinions were used to identify the effects in the qualitative part, and the population for modeling included a group of faculty members from Al-Qadisiyah and Kufa Universities. The precise sample size of 91 individuals was obtained using Cochran's formula. The sampling method employed in this research was simple random sampling. The modeling of the effects of reducing barriers to creating learning organizations was initially identified using the Delphi technique, and then modeled and ranked using structural equation modeling and confirmatory factor analysis.

    Findings

    The research results demonstrated that the model of the effects of reducing barriers to creating learning organizations is underpinned by 10 causal conditions, 5 contextual conditions, 4 intervening factors, and 6 strategies, resulting in 6 major outcomes for the universities of Al-Qadisiyah and Kufa, Iraq, which include: development of organizational learning in universities, organizational outcomes, collective experiential learning, social learning, knowledge enhancement, and organizational entrepreneurship.

    Conclusion

    As the results indicate, communications play a crucial role in reducing barriers, being one of the most important causal conditions in this area. As it is evident, communication refers to all the means of connection among employees within Al-Qadisiyah and Kufa universities. Having internal communications will ensure that the cycle of knowledge and learning flows within the organization in an orderly manner. Possessing a wide array of communication tools such as telephones, email, the internet, and clear verbal communications between employees and various organizational departments is a pathway to reducing learning barriers.Keywords:Modeling, Barrier Reduction, Learning Organizations, Al-Qadisiyah University, Kufa UniversityE-ISSN: 3041-8992

    Keywords: Modeling, Barrier Reduction, Learning Organizations, Al-Qadisiyah University, Kufa University
  • مریم عزیزی نیا، رضا ابراهیم زاده*، مهرداد صادقی

    پژوهش حاضر با هدف شناسایی مولفه ها و ارایه مدل تبلیغات شخصی سازی شده به روش آمیخته انجام گرفت. در فاز کیفی، با استفاده از روش فراترکیب مبتنی بر مدل هفت مرحله ای سندلوسکی و باروسو ، منابع مرتبط، بین سال های 1399-1380 خورشیدی و 2000-2021 میلادی مورد مطالعه قرار گرفت و 42 منبع انتخاب شد .داده ها با استفاده از مدل استراوس و کوربین در سه مرحله کدگذاری باز، محوری و انتخابی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتیجه خروجی فاز کیفی کشف 137 مفهوم، 29 مقوله فرعی و 9 مقوله اصلی بود که در قالب مدل مفهومی ارایه شد. روش پژوهش در فاز کمی توصیفی - همبستگی مبتنی بر معادلات ساختاری و جامعه آماری شامل کلیه مشتریان دیجی کالا در سال 1398 بود که با استفاده از فرمول کوکران برای جامعه نامحدود، 348 نفر به روش نمونه گیری هدفمند وابسته به معیار انتخاب شدند. ابزار جمع آوری داده ها در فاز کمی، پرسشنامه محقق ساخته برگرفته از فاز کیفی با 137 گویه بود که پس از تایید روایی (صوری، محتوایی و سازه) و تایید پایایی آن (با استفاده از روش آلفای کرونباخ)، به روش معادلات ساختاری مورد تجزیه و تحلیل قرارگرفت. یافته های پژوهش نشان داد که اثرات عوامل زمینه ای معنادار نبوده و اثر عوامل مداخله گر بر پیامدهای تبلیغات شخصی سازی شده نیز معنادار نمی باشد. سودمندی ادراک شده با ضریب تاثیر (0/601) و هزینه های ادراک شده با ضریب تاثیر (0/521) به ترتیب بیشترین تاثیر را بر راهبرد مدیریت بازار داشته و ضمن اینکه راهبرد مدیریت بازار با ضریب تاثیر (0/691) بیشترین تاثیر را بر پیامد نگرشی دارد.

    کلید واژگان: تبلیغات, شخصی سازی, تبلیغات شخصی سازی شده
    Maryam Azizinia, Reza Ebrahimzadeh *, Mehrdad Sadeghi

    The present study was aimed at determining factors and representing a model for personalized advertising by the mixed method. In the qualitative phase, using the Meta-Synthesis method based on the seven-stage model of Sandelowski and Barroso, related sources between the years 1399-1399 AH and 2021-2000 AD were studied, and 42 references were selected. The data were analyzed using Strauss and Corbin model during three stages of open, axial, and selective coding. The Conclusion The output of the qualitative phase was the discovery of 137 concepts, 29 sub-categories, and 9 main categories presented in the conceptual model. The research method was descriptive-correlative based on structured equation modeling and the statistical population consisted of all of the customers of Digikala in the Year 1398 which used the Cochran formula for an unlimited community, 348 members were selected for criterion- targeted Sampling method. The data collection tool in the quantitative phase was a researcher-made questionnaire taken from the qualitative phase with 137 items. After confirming its validity (face, content, and construct) and reliability (Using Cronbach's alpha method), the structural equation method was analyzed. Findings showed that Perceived usefulness and perceived costs had the most significant impact on market management strategy, respectively. At the same time, a market management strategy has the most significant impact on attitude outcomes.

    Keywords: Advertising, personalized, personalized advertising
  • عباس قائدامینی هارونی، مهرداد صادقی ده چشمه، سمانه کلدانی، غلامرضا مالکی فارسانی*
    هدف

    هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر ساختارهای ارگانیکی و مکانیکی بر عملکرد سازمانی با نقش تعدیل گر فرهنگ سازمانی بود.

    روش شناسی پژوهش:

     پژوهش حاضر با روش توصیفی از نوع همبستگی انجام گرفت. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل شرکت های سرمایه گذاری توکا فولاد (سهامی عام) به تعداد 24 شرکت با 5340 کارمند بود که با روش نمونه گیری طبقه ای متناسب با حجم تعداد 363 نمونه استخراج گردید. به منظور تعیین حجم نمونه از فرمول نمونه گیری کوکران استفاده شد. ابزار گردآوری این پژوهش پرسشنامه های استاندارد مشتمل بر؛ ساختار سازمانی ویگا و یانوزاس در سال 1979، فرهنگ سازمانی دنیسون در سال 1999 و عملکرد سازمانی نادی و حاذقی [1] بودند. روایی محتوایی پرسشنامه ها توسط استاد راهنما و چند نفر از صاحب نظران موضوعی و روایی صوری توسط چند تن از افراد جامعه آماری مورد تایید قرار گرفت. ضریب پایایی هر سه پرسشنامه نیز با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ به ترتیب 0/839، 0/820 و 0/868 برآورد شد. تجزیه وتحلیل داده های پژوهش در دو سطح توصیفی با استفاده از آماره هایی همچون میانگین و انحراف معیار و استنباطی با استفاده از مدل معادلات ساختاری و... توسط نرم افزار spss 26 و warp pls 6 انجام شد.

    یافته ها

    نتایج نشان داد که ساختارهای مکانیکی و ارگانیکی به ترتیب با ضرایب 0.37- و 0.32 بر عملکرد سازمانی تاثیر دارد، اما فرهنگ سازمانی این روابط را تعدیل نمی کند.

    اصالت/ارزش افزوده علمی:

     در این تحقیق تاثیر ساختارهای ارگانیک و مکانیکی بر عملکرد سازمانی با نقش تعدیل کننده فرهنگ سازمانی موردبررسی و تحلیل قرار گرفته است.

    کلید واژگان: ساختارهای ارگانیکی و مکانیکی, عملکرد سازمانی, فرهنگ سازمانی
    Abbas Ghaedamini Harouni, Mehrdad Sadeghi De Cheshmeh, Samaneh Keldani, Ghulamreza Maleki Farsani *
    Purpose

    The purpose of this study was to investigate the effect of organic and mechanical structures on organizational performance with the moderating role of organizational culture.

    Methodology

    The present study was conducted by descriptive correlation method. The statistical population of the present study included Toka Foolad (public joint stock) investment companies with 24 companies with 5340 employees, which was extracted by stratified sampling method with a volume of 363 samples. In order to determine the sample size, Cochran sampling formula was used. The collection tool of this research is standard questionnaires including; the organizational structure was Vega and Januzas in 1979, Denison's organizational culture in 1999 and the organizational performance of Nadi and Hazeghi [1]. The content validity of the questionnaires was confirmed by the supervisor and several thematic experts and the face validity was confirmed by several members of the statistical community 0.839, 0.820 and 0.868 were estimated. Analysis of research data at two descriptive levels using statistics such as mean and standard deviation and inferential using structural equation model, etc. was performed by SPSS 26 and warp pls 6 software.

    Findings

    The results showed that Mechanical and organic structures affect organizational performance with coefficients of -0.37 and 0.32, respectively, but organizational culture does not moderate these relationships.

    Originality/Value:

     In this research, the effect of organic and mechanical structures on organizational performance with the moderating role of organizational culture has been studied and analyzed.

    Keywords: Organic, Mechanical Structures, Organizational Performance, Organizational Culture
  • مامون علی ابراهیم، سعید شریفی*، یونس خضر السبعاوی، مهرداد صادقی
    مصرف پایدار به ویژه با روند فزاینده جمعیت شهری از یک سو و مشکل دولت ها در تامین مواد غذایی برای زندگی پایدار یک مسیله اساسی به شمار می رود که کشورهای درحال توسعه تلاش می کنند از طریق مدیریت سبک زندگی تا حد زیادی آن را کنترل نمایند. پژوهش حاضر در وزارت بازرگانی عراق در تلاش است چالش های مدیریت سبک زندگی در حوزه سیاست مصرف پایدار را شناسایی نماید. روش این پژوهش ترکیبی (کیفی و کمی) است که در مرحله اول در چارچوب تجزیه وتحلیل کیفی از نوع تحلیل تم به روش شش مرحله ای براون و کلارک (2006) انجام شد؛ ابزار گردآوری اطلاعات در مرحله اول مصاحبه نیمه ساختاریافته و عمیق بود. اعتبار داده های پژوهش از طریق بازگشت به مصاحبه شوندگان و ممیزان بیرونی تایید شد. جامعه پژوهش متخصصان حوزه تجارت و بازرگانی بودند که از این میان تا حد اشباع داده ها با 12 نفر مصاحبه انجام گرفت؛ نمونه گیری به روش هدفمند وابسته به معیار انجام شد. در مرحله دوم پژوهش به روش کمی از نوع پیمایشی، با تحلیل عاملی مرتبه دوم از طریق نرم افزار  ایموس[1] انجام شد. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته بود که اعتبار آن از طریق روایی صوری و محتوایی تایید شد. نتایج این پژوهش نشان داد 57 کد اولیه، در قالب 13 کد اصلی در 4 دسته عملکرد حاکمیتی، کنشگری مصرف کننده، نفوذ اطلاعاتی و رسانه ای، اقتضایات محیطی و اقلیمی قرار گرفتند. نتایج همچنین نشان داد مدل تحلیل عاملی مولفه های شناسایی شده دارای برازش مناسب است و وزن عاملی مولفه ها به ترتیب عملکرد حاکمیتی (0.94)، کنشگری مصرف کننده (0.87)، نفوذ اطلاعاتی و رسانه ای (0.85)، اقتضایات محیطی و اقلیمی (0.69) برآورد شد. بر این اساس می توان نتیجه گرفت مولفه های حاکمیتی و دولتی نقش مهم تری در مدیریت سبک زندگی دارند.
    کلید واژگان: مصرف پایدار, مدیریت سبک زندگی, وزارت بازرگانی عراق, سیاست, حکمرانی
    Mamoon Ali Ebrahim, Saeid Sharifi *, Younis Mohammad Khadhr, Mehrdad Sadeghi
    Sustainable consumption, especially with the growing trend of the urban population on the one hand and the problem of governments in providing food for a sustainable life, is considered a fundamental issue that developing countries try to control to a large extent through lifestyle management. The current research in the Ministry of Trade of Iraq is trying to identify the challenges of lifestyle management in the field of sustainable consumption policy. The research method is combined (qualitative and quantitative) which was carried out in the first phase of the thematic analysis using the six key steps of Braun and Clarke (2006); the data collection tool was a semi-structured and in-depth interview. The validity of the research data was confirmed by returning to the interviewees and external auditors. The research community was experts in the field of trade and commerce, of which 12 people were interviewed until data saturation. Sampling was done in a targeted method dependent on the criterion. In the second phase, the research was conducted with second-order factor analysis through AMOS software. The tool for collecting information was a researcher-made questionnaire, whose validity was confirmed through face and content validity. The results of this research showed that 57 primary codes, in the form of 13 main codes, were placed in 4 categories of governance performance, consumer activism, information and media influence, environmental and climate requirements. The results also showed that the factor analysis model of the identified components has a suitable fit, and the factor weight of the components was estimated as governance performance (0.94), consumer activism (0.87), information and media influence (0.85), environmental and climate conditions (0.69). Based on this, it can be concluded that governance and government components play a more important role in lifestyle management.
    Keywords: sustainable consumption, Lifestyle Management, Iraqi Ministry of Commerce, Politics, Governance
  • زلیخا دهقانی، رضا ابراهیم زاده*، مهرداد صادقی، مهربان هادی پیکانی
    امروزه ظهور تبلیغات بومی دورنمای تبلیغات را تغییر داده، تبلیغات بومی شده جدیدترین روند در محتوای ترکیبی است که ویژگی مشابه با بازرایابی محتوا، روزنامه نگاری بند و محتوای مهم با حمایت مالی شده و در عین حال وابسته به محیط دیجیتال رسانه میزبان است.این پژوهش با هدف طراحی مدل اثر بخشی تبلیغات بومی شده در شبکه های اجتماعی صورت گرفته است. جهت پاسخ به سوال اصلی پژوهش از روش تحلیل مضمون استفاده گردید. حوزه پژوهش کلیه مقالات خارجی تبلیغات بومی شده می باشد. در این پژوهش مضامین مرتبط با اثربخش تبلیغات بومی شده از مقاله ها استخراج می گردد که پس از خوشه بندی، تلفیق و حذف کدهای مشترک؛ 61مضمون کلیدی، 18 مضمون یکپارچه کننده و چهار مضمون کلان حاصل گردید. جهت تبیین روایی تحقیق از رویکرد مدل اکتشافی و تاییدی استفاده گردید که نشان از روایی قابل- قبول نتایج حاصل می باشد. از روش هولستی جهت ارزیابی پایایی استفاده شده است که نشان از روایی قابل قبول نتایج حاصل است .بر این مبنا میزان پایایی محاسبه- شده 85/. و از مقدار استاندارد 7/0 بالاتر بود. نتایج تحقیق نشان میدهد تبلیغات بومی شده اثر بخش میباشد. همچنین بکارگیری استراتژیهای تبلیغات نقش مهمی در اثربخشی تبلیغات بومی ایفا می نماید.
    کلید واژگان: تبلیغات بومی شده, شبکه اجتماعی, اثربخشی تبلیغات
    Zoleikha Dehghani, Reza Ebrahimzadeh *, Mehrdad Sadeghi, Mehraban Hadi Peykani
    Today, the advent of native advertising has changed the advertising landscape, localized advertising is the latest trend in hybrid content that has similar features to content marketing, journalism and important content with financial support and also depends on the digital environment of the host media.This study aims to design an effective model of localized advertising on social networks. To answer the main question of the research, content analysis method was used. The field of research of all foreign articles is localized advertisements In this research, topics related to the effectiveness of localized advertising are extracted from articles, which after clustering, combining and deleting common codes; 61 key themes, 18 integrating themes and four macro themes were obtained.In order to explain the validity of the research, the exploratory and confirmatory model approach was used, which shows the acceptable validity of the result s. Holstay method was used to evaluate the reliability, based on which the reliability was calculated to be / 85. And was higher than the standard value of 0.7. Research results show that localized advertising is effective. The use of advertising strategies also play an important role in the effectiveness of native advertising
    Keywords: Indigenous advertising, socialnetworking, Advertising effectiveness
  • عباس قائدامینی هارونی*، رضا ابراهیم زاده دستجردی، مهرداد صادقی، مجید ماهرانی برزانی

    هدف این پژوهش شناسایی الگوی ساختاری رابطه بین فرهنگ سازمانی(مدل هافستد) و سبک های رهبری(مدل هرسی و بلانچارد) با مدیریت دانش در بین اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان) بود. روش تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نظر نحوه گردآوری داده ها توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری تحقیق حاضر را کلیه اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان) به تعداد نفر380 تشکیل دادند که از طریق فرمول کوکران تعداد 180 نفر به عنوان نمونه از طریق روش طبقه ای متناسب با حجم انتخاب شدند و ابزار پژوهش پرسشنامه استاندارد فرهنگ سازمانی هافستد (2001) ، پرسش نامه استاندارد سبک های رهبری (مدل هرسی و بلانچارد) (1986) و پرسش نامه استاندارد مدیریت دانش لاوسون (2003) بود . روایی پرسشنامه ها بر اساس روایی محتوایی با استفاده از نظر صاحب نظران،صوری بر مبنای دیدگاه تعدادی از جامعه آماری و سازه با روش تحلیل عاملی مورد بررسی قرار گرفتند و پس از اصطلاحات لازم روایی مورد تایید قرار گرفت و از سوی دیگرپایایی پرسش نامه ها با روش آلفای کرونباخ به ترتیب برای فرهنگ سازمانی 89/0 و سبک های رهبری 88/0 وپرسش نامه مدیریت دانش90/0 برآورد شد و تجزیه و تحلیل داده ها در دو سطح توصیفی و استنباطی مشتمل بر ضریب همبستگی پیرسون و الگوسازی معادله ساختاری (SEM)انجام گرفت. نتایج تحقیق نشان داد که فرهنگ سازمانی و سبک های رهبری با مدیریت دانش دربین اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان) رابطه معنی دار دارد(p <0/05)

    کلید واژگان: فرهنگ سازمانی, سبک های رهبری, مدیریت دانش, اعضای هیات علمی, دانشگاه آزاداسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)
    Abbas Ghaedamini Harouni *, Reza Ebrahimzadeh Dastjerdi, Mehrdad Sadeghi, Majed Maharani Barzani
    Introduction

    One of the main challenges facing today's management is the development of organizational culture and leadership styles in which knowledge management is valued. Therefore, it is important to know the factors affecting knowledge management. Undoubtedly, knowledge management will have a great impact on the organization and employees. Knowledge management tries to introduce or strengthen knowledge as a high value in organizational culture, and knowledge management tries to introduce and strengthen knowledge in management styles, and the knowledge of managers and employees creates efficiency, effectiveness and productivity in On the other hand, the cultural dimensions of Hofstede's model have been used in various researches in the field of management and culture, and considering the role that cultural differences at the national and organizational level have on the capacity to absorb knowledge, the importance of Cultural factors affect the processes of knowledge absorption and transfer, and despite the research done, two theoretical deficiencies can be seen in this section, firstly, the role of organizational culture and leadership styles on knowledge management in Iran has not been thoroughly investigated, and secondly, in Most of the conducted researches, the organizational culture factor of Hofstede's model has not been investigated in detail, and thirdly, the subject of this research has not been done in cultural organizations, therefore, the main goal of this research is to investigate the effect of leadership style (Hersey and Blanchard's model) and organizational culture. Hofstede's model) is based on knowledge management. As the statistics show, 50% of the problems of implementing knowledge management are related to culture and human resources (Jalali et al., 2014) and in order to change and share knowledge among their members, organizations must have a capable leader to change the culture. (Heidari et al., 2013). Many researchers have examined knowledge management in organizations from different perspectives. For example, the influence of organizational culture (Park et al., 2010. Kumar, 2011. Voivora, 2013) and leadership style (Birouznoff, 2013, Bryant, 2003. Crawford, 2005) (knowledge management) has been investigated, but little research on organizational culture (Hofstede's model) and leadership style (Hersey and Blanchard model) has been conducted on knowledge management and in addition, most of the researches have been conducted in western countries and none of them have been conducted among the faculty members of universities, which doubles the necessity of conducting this research. Therefore, this research is conducted with the aim of determining the relationship between organizational culture (Hofstede's model) and leadership styles (Hersey and Blanchard's model) with knowledge management among the faculty members of Isfahan Islamic Azad University (Khorasgan).

    Literature Review:

    Torabi and Alden (2017) in a research called the effect of knowledge management on the productivity of the organization: a case study they conducted in Kausar Bank of Iran concluded that the willingness of employees to share knowledge and, accordingly, the sharing of implicit knowledge had a direct effect on productivity. Shujahat et al. (2016) in a research entitled the effect of knowledge management on innovation with the mediating role of knowledge workers' productivity reached the conclusion that knowledge management had a positive effect on innovation with the mediating role of knowledge workers' productivity. Mohammad Zaki et al. (2016) in a research entitled The relationship between the leadership style of managers and the level of organizational learning among the employees of the National Accounts Court and with a descriptive method of correlation, they concluded that there was a significant relationship between the leadership style of managers and the level of organizational learning among the employees of the National Accounts Court and also The results showed that the amount of organizational learning of employees increases the closer they get from the authoritarian-exploitative leadership style to the collaborative style. The study conducted in America concluded that the leadership style and knowledge management had an effect on the acceptance of technology. Qurbani Azar et al. They made a correlation and concluded that there was a significant relationship between organizational culture and knowledge management. And among the components of organizational culture, individual creativity was more related to knowledge management. Crawford (2010) in a research entitled the relationship between knowledge management and transformational leadership, which he conducted with a correlational descriptive method, concluded that in this research, there was a meaningful relationship between transformational leadership, functional leadership, and freedom leadership with knowledge management.

    Methodology

    The current research is practical in terms of its purpose, because it deals with the application of the proposed variables to help knowledge management. On the other hand, the mentioned research is descriptive in terms of the method of collecting information, because it examines the effects of organizational culture and leadership styles on deals with knowledge management and examines the relationships between the mentioned variables in the form of structural equation modeling. The statistical population in the present study includes all the employees working in the faculty members of Islamic Azad University, Isfahan branch (Khorasgan) numbering 380 people. Including the sample size from Cochran's formula, 180 people have been estimated. In this research, a stratified sampling method proportional to the volume has been used.

    Results

    That the research hypothesis is confirmed at 95% confidence level. In the explanation of the hypothesis test, it should be said that according to the critical value of CR, which is more than 1.96 for the hypothesis, and the P value, which is less than the error level of 0.05, the research hypothesis is confirmed at the 95% confidence level. Therefore, organizational culture has a positive and significant effect on leadership styles, and organizational culture has a positive and significant effect on knowledge management, and leadership styles have a positive and significant effect on knowledge management.

    Discussion

    This research, which was conducted with the aim of investigating the relationship between organizational culture (Hofstede's model) and leadership styles (Hersey and Blanchard's model) with knowledge management among the academic staff members of Isfahan Islamic Azad University (Khorasgan), provides evidence of the role of organizational culture (model Hofstede's) and leadership styles (Hersey and Blanchard's model) were obtained by knowledge management among the academic staff members of Islamic Azad University, Isfahan branch (Khorasgan). Hersi and Blanchard) it was confirmed that there is a relationship with knowledge management among the academic staff members of Isfahan branch of Islamic Azad University (Khorasgan).

    Conclusion

    Findings from the present study are aligned with Hoshangi et al.'s research (2014) that organizational culture and leadership styles had an effect on knowledge management, and also with Mashbaki et al.'s research (2015) that leadership styles had an effect on knowledge management. It is direct and also with the research of Crawford (2010) that there was a meaningful relationship between transformational leadership, functional leadership and freedom leadership with knowledge management, and Boersox (2012) that leadership style and knowledge management had an impact on technology acceptance, and Mohammad Zaki et al. (2016) stating that there is an indirect alignment between the leadership style of managers and the level of organizational learning among the employees of the National Audit Office, and to explain this finding, it can be said that by strengthening and strengthening the organizational culture On the one hand, employees accept knowledge management more easily, and on the other hand, knowledge creation, knowledge sharing, knowledge application and knowledge storage are done more effectively in organizations. And on the other hand, they expressed leadership styles as agents of change. Because the organization must have a capable leader to change the culture in order to be able to change and to be able to accept and share knowledge in the organization among the members.

    Keywords: Organizational Culture, Leadership Styles, Knowledge Management, faculty members, Isfahan Islamic Azad University (Khorasgan)
  • محمدرضا حیدری، مهرداد صادقی ده چشمه*، علی رشیدپور

    صنعت گردشگری یکی از مهم ترین و پرسودترین صنایع در ابعاد جهانی است؛ زیرا تنها یک راه برای تفریح نیست، بلکه با استفاده از برنامه ریزی راهبردی و رعایت اصول توسعه پایدار می توان اقتصاد کشورها را توسعه داد. این پژوهش به مطالعه گردشگری مذهبی با تکیه بر هنر تعزیه پرداخته است. پژوهش حاضر از نظر هدف، کاربردی و از نظر نحوه گردآوری اطلاعات، کیفی است. مشارکت کنندگان در پژوهش، 15 نفر از اساتید حوزه گردشگری و هنرهای آیینی، پیشکسوتان تعزیه به روش نمونه گیری گلوله برفی، مصاحبه های نیمه ساختاریافته ای با آن ها انجام شد. روش پژوهش، پدیدارشناسی بود و برای تجزیه وتحلیل اطلاعات، از روش کولایزی استفاد شد. شایان ذکر است که روایی نتایج، از جنبه های بیرونی، توصیفی و تفسیری، ارزیابی و به تایید رسید. تجربه مشارکت کنندگان، درباره گردشگری مذهبی با تکیه بر هنر تعزیه، در یازده مقوله سازمانی، اقتصادی، تبلیغاتی، محتوایی، فنی، پژوهشی، زیست محیطی، راهبردی، توسعه فرهنگی، قانون گرایی دسته بندی شدند. جهت احیاشدن هنر تعزیه و رونق گردشگری مذهبی باتوجه به تجارب افراد مشارکت کننده باید تعزیه در بعد محتوایی، فنی و فیزیکی پربارتر شود و با اقتصاد گردشگری پیوند زده شود. همچنین به لحاظ فرهنگی، سازمانی، تبلیغاتی، قانون گرایی، توسعه، زیست محیطی و پژوهشی گردشگری مذهبی نیاز به تغییرات و تلاش بیشتری دارد تا علاوه بر رونق گردشگری مذهبی در کنار تعزیه پررنگ تر و پربارتر شود.

    اهداف پژوهش:

    بررسی گردشگری مذهبی در ایران.بررسی الگویی برای گردشگری مذهبی با تکیه بر هنر تعزیه.

     سوالات پژوهش:

    مولفه های گردشگری مذهبی با تکیه بر هنر تعزیه چگونه بوده است؟چه الگویی می توان برای گردشگری مذهبی با تکیه بر هنر تعزیه ارایه داد؟

    کلید واژگان: گردشگری مذهبی, هنر تعزیه, الگوسازی
    MohammadReza Heidari, Mehrdad Sadeghi Dehcheshme *, Ali Rashidpour
  • میثم بابایی فارسانی*، مهرداد صادقی

    هدف اصلی این پژوهش، شناسایی و اولویت بندی شاخص های تاثیرگذار بر اندیشه ورزی با محوریت دیدگاه های مقام معظم رهبری می باشد.برای نیل به این هدف، با استفاده از روش ترکیبی اکتشافی، داده ها در دو مرحله (کیفی و کمی) جمع آوری شد. در ابتدا، ضمن مطالعه ادبیات تحقیق، از طریق مصاحبه ساخت یافته و نیمه ساخت یافته با 11 نفر از مدیران و خبرگان دانشگاهی که با روش نمونه گیری نظری انتخاب شدند، مولفه های کلیدی اندیشه ورزی در قالب 85 مفهوم کلیدی، 15 زیر معیار و 5 معیار شناسایی گردید. در بخش کیفی، با استفاده از روش دلفی، تعداد 20 نفر از پانلیست ها (عرصه آکادمیک و عرصه عمل)، پس از چهار مرحله، در مورد مولفه های اندیشه ورزی به اتفاق نظر دست یافتند و اعتبار بخش کیفی نیز، از طریق ضریب هماهنگی کندال (k=0.89) و همچنین آزمون خی دو مورد تایید قرار گرفت. بر مبنای یافته های حاصل از مرحله کیفی، پرسش نامه بخش کمی طراحی شد که پس از سنجش روایی ظاهری و محتوا (روش لاوشه)، پایایی آن با روش آلفای کرونباخ، مقدار آن 93/0 برآورد شد و از طریق مشارکت 84 نفر از پژوهشگران دانشگاه جامع امام حسین (ع) که با روش نمونه گیری طبقه ای متناسب انتخاب شدند، اجرا گردید، روش تجزیه و تحلیل اطلاعات در بخش کمی، در دو سطح توصیفی و استنباطی (فریدمن) از طریق نرم افزار «اس.پی.اس.اس 22» اجرا شد. یافته-های پژوهش، شناسایی شاخص های تاثیرگذار بر اندیشه ورزی بوده است و شامل معیارهایی از قبیل: گفتمان رهبری، استراتژی ها، مبانی، دیدگاه اسلام و نهایتا پیامدهای اندیشه ورزی می باشد، که بیشترین امتیاز فریدمن مربوط به مبانی اندیشه ورزی با مقدار 44.72 و کمترین امتیاز مربوط به استراتژی ها با امتیاز 40.65 می باشد. بر همین اساس، در صورت توجه سازمان ها به پارادایم اندیشه ورزی، می توان شاهد ظهور سازمان هایی با ویژگی های دانش آفرینی، یادگیرنده بودن و نهایتا داشتن رویکردی سیستمی باشیم

    کلید واژگان: شاخص های اندیشه ورزی, دیدگاه های مقام معظم رهبری, اتاق فکر, روش دلفی
    Meysam Babaee Farsani *, Mehrdad Sadeghi

    The main purpose of this study is to identify and prioritize the indicators affecting Collective thinking base Supreme Leader's Views. To achieve this goal, data were collected in two stages (qualitative and quantitative) using The exploratory Sequential method. Initially, while studying the research literature, through structured and semi-structured interviews with 11 academic executives and experts selected by theoretical sampling, the key components of reflective thinking were identified in 85 key concepts, 15 sub-criteria, and 5 identification criteria. Using the Delphi method, 20 panelists (academic and practice), reached consensus on the components of reflective thinking in the qualitative part after four rounds and the validity of the qualitative part was also confirmed by the Kendall’s correlation coefficient (k = 0.89) as well as the chi - square test. According to the findings of the qualitative phase, a questionnaire was designed in quantitative part which its reliability was estimated at 0.93 by Cronbach's alpha method after reliability and content validity (Lavshe method), and were done through the participation of 84 of the researchers and employees of the University of Imam Hussein, which were selected according to stratified random sampling method. The quantitative data analysis method was implemented at both descriptive and inferential levels (Friedman) through SPSS 22 software The research findings have been identified indicators affecting reflective thinking and include criteria such as leadership discourse, strategies, foundations, Islamic viewpoints and ultimately the consequences of reflective thinking which the highest score of Freedman is related to reflective thinking bases with minimum value 44.72 and lowest score for strategies with score 40.65.it can be concluded that, if organizations pay attention to the reflective thinking paradigm, we can see the emergence of organizations with the characteristics such as Knowledge Creation, being learner and ultimately having a systematic approach.

    Keywords: Collective thinking indicators, Supreme Leader', s Views, Delphi method
  • مجید ماهرانی برزانی، مهرداد صادقی ده چشمه*، علی رشیدپور

    هدف پژوهش حاضر تعیین اثرات بی نزاکتی سرپرست بر درهم تنیدگی شغلی و بدبینی سازمانی با نقش میانجی خودکارآمدی کارکنان است. جامعه آماری این پژوهش کلیه کارکنان دانشگاه های استان چهارمحال و بختیاری بودند که تعداد آن ها 2255 نفر است.  با توجه به حجم هر دانشگاه با استفاده از فرمول کوکران 660 نفر حجم نمونه انتخاب گردید و افراد نمونه با استفاده از روش نمونه گیری طبقه ای متناسب با حجم هر طبقه انتخاب شدند. ابزار پژوهش پرسش نامه استاندارد بی نزاکتی سرپرست هور و همکاران (2016)، پرسش نامه استاندارد درهم تنیدگی شغلی کاراتپه (2013)، پرسش نامه استاندارد بدبینی سازمانی دین و همکاران (1998) و پرسش نامه استاندارد خودکارآمدی کارکنان پیک و همکاران (2015)  بود که روایی پرسشنامه ها بر اساس روایی محتوایی، صوری و سازه مورد بررسی قرار گرفتند و پس از اصطلاحات لازم روایی مورد تایید قرار گرفت و از سوی دیگر پایایی پرسش نامه ها با روش آلفای کرونباخ به ترتیب 80/0، 77/0، 70/0 و82/0  برآورد شد و تجزیه و تحلیل داده ها در سطح استنباطی مشتمل بر مدل سازی معادلات ساختاری و از طریق نرم افزارهای اس پی اس اس 22 و وارپ پی ال اس 7 انجام گرفت. نتایج حاصل نشان داد که بی نزاکتی سرپرست از طریق  خودکارآمدی کارکنان بر درهم تنیدگی شغلی تاثیر مثبت و معناداری دارد که ضریب این تاثیر 11/0 است و بی نزاکتی سرپرست از طریق  خود کارآمدی کارکنان بر بدبینی سازمانی تاثیر مثبت و معناداری دارد که ضریب این تاثیر 22/0 است و همچنین تاثیر مستقیم بی نزاکتی سرپرست بر درهم تنیدگی شغلی نیز معنادار  و مثبت است که ضریب این تاثیر 12/0 است و همچنین تاثیر مستقیم بی نزاکتی سرپرست بر بدبینی سازمانی نیز معنادار و مثبت است که ضریب این تاثیر 52/0 است.

    کلید واژگان: بی نزاکتی سرپرست, درهم تنیدگی شغلی, بدبینی سازمانی, خود کارآمدی کارکنان
    Majid Maharani Barzani, Mehrdad Sadeghi *, Ali Rashidpour

    .The aim of the present study is to determine the effects of supervisor rudeness on job entanglement and organizational cynicism with the mediating role of employees' self-efficacy. The statistical population of this study was all the employees of Chaharmahal and Bakhtiari universities, whose number is 2255, according to the size of each The sample size of 660 people was selected using the Cochran formula, and the sample people were selected using the stratified sampling method according to the size of each stratum. To collect the required data in this research, standard questionnaires were used and their validity and reliability were tested, and they were highly valid and reliable. The results of the analysis conducted in the research showed that supervisor politeness through employees' self-efficacy has a positive and significant effect on job entanglement, and the coefficient of this effect is 0.11, and supervisor rudeness through employees' self-efficacy has a positive and significant effect on organizational pessimism. It has a positive and significant effect, and the coefficient of this effect is 0.22, and the direct effect of the supervisor's impoliteness on job entanglement is also significant and positive. The coefficient of this effect is 0.12 and also the direct effect of supervisor's impoliteness on organizational pessimism is significant and positive. The coefficient of this effect is 0.52

    Keywords: Manager's impoliteness, job entanglement, Organizational Pessimism, employees' self-efficacy
  • مجید ماهرانی برزانی، مهرداد صادقی*، علی رشید پور

    هدف این پژوهش تعیین تاثیر ویژگی های تاریک شخصیت بر رفتار شهروندی سازمانی از طریق بی نزاکتی در محیط کار و اخلاق کار اسلامی بود. پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر نحوه گردآوری اطلاعات توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش کلیه کارکنان دانشگاه های استان چهارمحال و بختیاری بودند، که تعداد آن ها 2255 نفر است، با توجه به حجم هر منطقه با استفاده از فرمول کوکران 660 نفر حجم نمونه انتخاب گردید و افراد نمونه با استفاده از روش نمونه گیری طبقه ای متناسب با حجم هر طبقه انتخاب انتخاب شدند. برای گردآوری داده های مورد نیاز در این پژوهش از پرسشنامه های استاندارد استفاده گردید و روایی و پایایی آنها مورد آزمون قرار گرفت که از روایی و پایایی بالایی برخوردار بوده اند و تجزیه و تحلیل داده ها به کمک معادلات ساختاری در نرم افزار وارپ انجام گرفت. نتایج پژوهش نشان داد که ویژگی های تاریک شخصیت از طریق اخلاق کار اسلامی بر رفتار شهروندی سازمانی تاثیر منفی و معناداری دارد که ضریب این تاثیر 22/0- می باشد و از طریق بی نزاکتی در محیط کار بر رفتار شهروندی سازمانی تاثیر منفی و معناداری دارد که ضریب این تاثیر 80/0- است و همچنین تاثیر مستقیم بر رفتار شهروندی سازمانی نیز معنادار و منفی می باشد. که ضریب این تاثیر 70/0- است.

    کلید واژگان: ویژگی های تاریک شخصیت, رفتار شهروندی سازمانی, بی نزاکتی در محیط کار, اخلاق کار اسلامی
    Majed Maharani Barzani, Mehrdad Sadeghi *, Ali Rashidpour

    The purpose of this research is to determine the effect of dark personality traits on organizational citizenship behavior through incivility in the workplace and Islamic work ethics. The present study was applied in terms of its purpose and descriptive in terms of correlational data collection. The statistical population of this research was all the employees of Chaharmahal and Bakhtiari universities, whose number was 2255 people, according to the size of each university, a sample size of 660 people was selected using Cochran's formula, and the sample people were selected using the stratified sampling method. They were selected according to the size of each floor. The research tool was the standard questionnaire of the dark personality traits of Jones and Paulus (2014), the standard questionnaire of Islamic work ethics of Al-Dalimi  (2020) and the standard questionnaire of organizational citizenship behavior of Lee and Allen (2002) and the standard questionnaire of incivility in the workplace by Cortina et al. (2001) that  the validity of the questionnaires was examined based on the content form and structure validity and after the necessary terms the validity was confirmed and on the other hand the reliability of the questionnaires was 0.90 and 0.88 respectively with Cronbach's alpha method. 0.90 and 0.88 were estimated and data analysis was done with the help of structural equations in Warp software. The results of the research showed that dark personality traits have a negative and significant effect on organizational citizenship behavior through Islamic work ethics, and the coefficient of this effect was -0.22, and through incivility in the workplace, it has a negative and significant effect on organizational citizenship behavior. The coefficient of this effect was -0.80 and the direct effect on organizational citizenship behavior was also significant and negative. The coefficient of this effect was -0.70.

    Keywords: dark character traits, Organizational Citizenship Behavior, Incivility in the Workplace, Islamic work ethics
  • محمدرضا پریزاد، رضا ابراهیم زاده دستجردی*، مهرداد صادقی
    هدف

    مقاله حاضر، گونه شناسی شخصیت برند سازمان های رسانه ای با رویکرد تحلیل مضمون (مورد مطالعه: شبکه های تلویزیون ایران و شبکه های تلویزیون فارسی زبان ماهواره) برای رسیدن به شبکه مضامین بود.

    روش

    به منظور پاسخ به سوال اصلی پژوهش از روش تحلیل مضمون استفاده شد. که سه مضمون کلان با عنوان های موثق بودن برند، زنانگی - مردانگی برند، نوگرایی برند شناسایی شده است. حوزه پژوهش، کلیه پایگاه های داده ای معتبر مانند ابسکو، امرالد، ساینس دیرکت، الزویر، پروکویست و مقالات مرتبط با حوزه برند، شخصیت برند و سازمان های رسانه ای بوده است.

    یافته ها

    بر اساس رویکرد تحلیل مضمون تلاش شد مضامین مرتبط با شخصیت برند سازمان های رسانه ای از آن ها استخراج شود که پس از خوشه بندی، تلفیق و حذف کدهای مشترک: 133 مضمون کلیدی، 8 مضمون یکپارچه کننده و 3 مضمون کلان به دست آمد. برای تبیین روایی تحقیق از رویکرد لینکولن و گوبا استفاده شد که نشان از روایی قابل قبول نتایج حاصل است. برای ارزیابی پایایی نیز از روش هولستی استفاده شد که بر مبنای آن، میزان پایایی محاسبه شده 911/0 و بالاتر از مقدار استاندارد 7/0 بود.

    نتیجه گیری

    نتایج حاصل در قالب شبکه مضامین، تحلیل و منجر به تدوین مدل نهایی پژوهش شد.

    کلید واژگان: گونه شناسی, شخصیت برند, سازمان های رسانه ای, شبکه های تلویزیون ایران, شبکه های فارسی زبان ماهواره
    Mohammad Reza Parizad, Reza Ebrahim Zadeh *, Mehrdad Sadeghi
    Introduction

    The Purpose of thise study is typology of media organizations' brand personality with a thematic analysis approach(Case study: Iranian TV channels and Persian language satellite TV channels) To reach Network of themes.

    Method

    In order to answer the main research question, thematic analysis method was used. Three major themes have been identified with the titles of brand credibility, brand femininity-masculinity, brand modernity. The area of research has been all reputable databases such as Obsco, Emerald, Science Direct, Elsevier, ProQuest and articles related to the field of brand, brand personality and media organizations.

    Findings

    Based on the thematic analysis approach, an attempt was made to extract themes related to the brand personality of media organizations. Which after clustering, Merge and delete shared codes: 133 key themes, 8 integrating themes and 3 macro themes were obtained. Lincoln and Guba approaches were used to explain the validity of the study, which shows the acceptable validity of the results. Holsty method was used to evaluate the reliability, based on which the calculated reliability was 0.911 and higher than the standard value of 0.7.

    Conclusion

    The results were analyzed in the form of a network of themes and led to the development of the final research model.

    Keywords: Typology, Brand personality. Media organizations. Iranian TV channels, Persian language satellite channels
  • حسین یعقوبی*، مهناز گودرزی، مهرداد صادقی
    فرهنگ ملی شامل کلیه افکار، عقاید، رسوم و احساساتی که افراد یک ملت از یکدیگر آموخته اند. تحلیل مولفه های تاثیرگذار فرهنگ ملی ایران بر قدرت منطقه ای ایران در غرب آسیا هدف این پژوهش می باشد. روش این پژوهش با رویکرد کیفی و با روش تحلیل محتوا متکی به مصاحبه و مطالعه کمی متکی به پرسشنامه است، جامعه آماری مشتمل بر 30 نفر از نخبگان حوزه فرهنگ ملی شامل: اساتید دانشگاه استان اصفهان و خارج از استان، مراکز فرهنگی و مدیران راهبردی می باشد. بر اساس الگوی مفهومی ترسیم شده به منظور تعیین رابطه بین گویه ها، ابعاد و موضوع، پرسش نامه ضریب لاوشه تدوین و در جامعه خبرگی توزیع، جمع آوری و تجزیه وتحلیل گردیده است. بر اساس نتایج حاصل از تحلیل عاملی 116 شاخص از 119 شاخص پرسشنامه بار عاملی بالاتر از 30/0 داشته و تایید گردیده است. بر اساس آلفای کرونباخ برای پرسشنامه فرهنگ ملی با ابعاد ملی (950/0) و دینی (960/0) برابر با (972/0) و برای پرسشنامه قدرت منطقه ای با (896/0) محاسبه شده است و با توجه به مقادیر ضریب آلفای کرونباخ، می توان استنباط نمود که ابزار پژوهش از پایایی نسبتا مطلوبی برخوردار است.
    کلید واژگان: فرهنگ ملی, قدرت منطقه ای, مردم سالاری دینی, ولایت فقیه, مهدویت
    Hosein Yaghobi *, Mahnaz Goodarzi, Mehrdad Sadeghi
    National culture includes all the thoughts, ideas, customs and feelings that people of a nation have learned from each other. The purpose of this study is to analyze the influential components of Iranian national culture on the power of Iranian regions in West Asia. The method of this research is based on a qualitative approach and content analysis method based on interviews and quantitative study based on a questionnaire. The statistical population consists of 30 elites in the field of national culture, including: professors of Isfahan University and abroad, cultural centers and strategic managersBased on the conceptual model drawn in order to determine the relationship between items, dimensions and subject, the questionnaire coefficient questionnaire was developed and distributed, collected and analyzed in the expert community. Based on the results of factor analysis, 116 out of 119 indicators of the questionnaire had a factor load higher than 0.30 and was confirmed.According to Cronbach's alpha, for national culture questionnaire with national dimensions (0.950) and religious (0.960) equal to (0.972) and for regional power questionnaire with (8989) has been calculated and according to the coefficient values Cronbach's alpha, it can be inferred that the research tool has a relatively good reliability.
    Keywords: National culture, Regional power, Religious Democracy, Velayat-e-Faqih, Mahdism
  • عباس قائدامینی هارونی*، مهرداد صادقی ده چشمه، محمد کارگر، سید علی هاشمی، حسین دشتی عسکری

    هدف این پژوهش تعیین تاثیر اصول رهبری اسلامی بر تعهد کارکنان است. پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر نحوه گردآوری اطلاعات توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه کارکنان شاغل در (مورد مطالعه: دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان(خوراسگان)) به تعداد660 نفر تشکیل دادند که از طریق فرمول نمونه گیری کوکران تعداد 244 نفر به عنوان نمونه از طریق روش نمونه گیری طبقه ای متناسب با حجم انتخاب شدند. ابزار پژوهش پرسش نامه استاندارد رهبری اسلامی خالق و اوگانسولا (2011(،و پرسش نامه استاندارد تعهد سازمانی مایر و آلن(1990) بود که روایی پرسشنامه ها بر اساس روایی محتوایی، صوری و سازه مورد بررسی قرار گرفتند و روایی مورد تایید قرار گرفت و از سوی دیگرپایایی پرسش نامه ها با روش آلفای کرونباخ به ترتیب 77 /0 و 88/0 برآورد شد و تجزیه و تحلیل داده ها در سطح استنباطی مشتمل بر مدل سازی معادلات ساختاری انجام گرفت. نتایج پژوهش نشان داد که تاثیر مستقیم صداقت بر تعهد کارکنان معنادار مثبت ضریب این تاثیر 65/0است و امانت بر تعهد کارکنان معنادار مثبت ضریب این تاثیر 77/0است و همچنین عدالت بر ر تعهد کارکنان معنادار مثبت ضریب این تاثیر 66/0است .

    کلید واژگان: رهبری اسلامی, عدالت, امانت, صداقت, تعهد کارکنان
    Abbas Ghaedamini Harouni *, Mehrdad Sadeghi Deh Cheshmeh, Mohammad Karghar, Sayyed ali Hashemi, Hossein Dashti Askari

    The purpose of this research is to determine the effect of Islamic leadership principles on employee commitment. The current research is applied in terms of its purpose and descriptive in terms of correlational data collection. The statistical population of the present study was made up of all the employees working in (case of study: Isfahan Islamic Azad University (Khorasgan) branch) in the number of 660 people, through the Cochran sampling formula, the number of 244 people as a sample through the stratified sampling method proportional to the volume were chosen. The research tool was the standard Islamic leadership questionnaire by Khaliq and Ugansola (2011), and the standard organizational commitment questionnaire by Mayer and Allen (1990). On the other hand, the reliability of the questionnaires was estimated by Cronbach's alpha method as 0.77 and 0.88, respectively, and data analysis was done at an inferential level, including structural equation modeling. The research results showed that the direct effect of honesty on employee commitment The coefficient of this effect is 0.65 significant, and trust on the commitment of employees is significant, the coefficient of this effect is 0.77, and also justice is significant, the coefficient of this effect is 0.66.

    Keywords: Islamic leadership, justice, Trust, honesty, Employee Commitment
  • عباس قائدامینی هارونی*، مهرداد صادقی ده چشمه، علی مراد خسروی، غلامرضا مالکی فارسانی

    هدف این پژوهش تعیین تاثیر رهبری اسلامی و اخلاق کاری اسلامی بر عملکرد اسلامی کارکنان با نقش میانجی فرهنگ سازمانی اسلامی است. پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر نحوه گردآوری اطلاعات توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه کارکنان شاغل در دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان) به تعداد 660 نفر تشکیل دادند که از طریق فرمول نمونه گیری کوکران تعداد 244 نفر به عنوان نمونه از طریق روش نمونه گیری  طبقه ای متناسب با حجم انتخاب شدند. ابزار پژوهش پرسش نامه استاندارد رهبری اسلامی فبریانی و همکاران (20018)، پرسش نامه استاندارد اخلاق کاری اسلامی علی و الکاظمی (2007)، پرسش نامه استاندارد فرهنگ سازمانی اسلامی فضل الرحمن  و فواد (2022) و پرسش نامه استاندارد عملکرد اسلامی کارکنان  مرسودی و همکاران (2019) بود که روایی پرسش نامه ها بر اساس روایی محتوایی، صوری و سازه مورد بررسی قرار گرفتند و پس از اصطلاحات لازم روایی مورد تایید قرار گرفت  و از سوی دیگر پایایی پرسش نامه ها با روش آلفای کرونباخ به ترتیب 90/0، 90/0 ، 92 /0 و 92/0 برآورد شد و تجزیه و تحلیل داده ها در سطح استنباطی مشتمل بر مدل سازی معادلات ساختاری انجام گرفت. نتایج پژوهش نشان داد که رهبری اسلامی، اخلاق کاری اسلامی و فرهنگ سازمانی اسلامی بر عملکرد کارکنان تاثیر مثبت و معناداری دارند. از سوی دیگر، رهبری اسلامی با میانجی فرهنگ سازمانی اسلامی تاثیر قابل توجهی بر عملکرد کارکنان دارد.

    کلید واژگان: رهبری اسلامی, اخلاق کاری اسلامی, عملکرد اسلامی کارکنان, فرهنگ سازمانی اسلامی
    Abbas Ghaedamini Harouni *, Mehrdad Sadeghi De Cheshmeh, Ali Morad Khosravi, GhulamReza Maleki Farsani

    The purpose of the present study is to determine the effect of Islamic leadership and Islamic work ethics on the Islamic performance of employees with the mediating role of Islamic organizational culture. The current research is applied in terms of purpose description, and  correlational data collection. The statistical population of the present study was consisted of all the employees working in (case of study: Islamic Azad University, Isfahan branch (Khorasgan)) including  660 employees. With the help of   Cochran sampling formula, the number of 244 employees through the stratified sampling method  with proportional to the volume were selected. The research tools were the standard Islamic leadership questionnaire by Fabriani et al. (2018 ) ,  the  standard Islamic work ethics questionnaire by Ali and Al-Kazemi (2007), the standard Islamic organizational culture questionnaire by Fazlur Rahman and Fawad (2022), and finally  standard Islamic performance questionnaire by Marsudi et al. 2019) The validity of the questionnaires was examined based on content, form and construct validity. After adding the necessary terms, the validity was confirmed and  the reliability of the questionnaires calculated as 0.90, 0.90, 0.92 and 0.92 and data analysis was done at an inferential level including structural equation modeling. The results of the research showed that Islamic leadership, Islamic work ethics and Islamic organizational culture have a positive and significant effect on the performance of employees. On the other hand, Islamic leadership with the mediation of Islamic organizational culture had a significant effect on the performance of employees.

    Keywords: Islamic leadership, Islamic work ethics, Islamic performance of employees, Islamic organizational culture
  • هومن امیراحمدی، مهرداد صادقی*، سیامک کوررنگ بهشتی

    دانشگاه ها در مواجه با توسعه اقتصاد کلان و نیازهای اجتماع محلی با مشکلات متعددی روبه رو هستند. جهت بقا در بازار آموزش عالی لازم است خط مشی هایی تدوین کنند که آن ها را به عنوان ارایه دهنده خدمات آموزشی، و دانشجویان، استادان و کارمندان را به عنوان مهمترین ذینفعان مستقیم در نظر بگیرد به همین دلیل بررسی اثرات برندسازی درونی لازم است لذا هدف از این تحقیق شناسایی و رتبه بندی پیامدهای برندسازی درونی با رویکرد معادلات ساختاری دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان بوده است. پژوهش حاضر یک پژوهش کاربردی و از نظر روش انجام یک پژوهش آمیخته(کیفی- کمی) می باشد. جامعه اماری پژوهش تعداد 12 نفر از خبرگان می باشد. که در بخش کیفی از نظرات آنان جهت شناسایی پیامدهای استفاده شده است و جهت مدل سازی نیز جامعه آماری را جمعی از کارشناسان و اساتید دانشگاه خوراسگان تشکیل می دهند که تعداد آن ها 440 نفر بوده است سپس با توجه به جدول کرجسی و مورگان، حجم نمونه 205 نفر به دست آمد. روش نمونه گیری در این پژوهش، نمونه گیری در دسترس می باشد. اثرات برند درونی ابتدا با تکنیک دلفی شناسایی شده است سپس با تکنیک معادلات ساختاری و تحلیل عاملی تاییدی مدلسازی و رتبه بندی گردیده است و در نهایت نتایج تحقیق نشان داد اثرات برندسازی درونی دانشگاه خوراسگان 6 پیامد عمده برای سازمان دربردارد که به ترتیب اولویت عبارتند از پیامدهای سازمانی، پیامدهای ملی و بین المللی، پیامدهای فردی، پیامدهای مالی، پیامدهای فرهنگی و در نهایت پیامدهایی برای کارکنان.

    کلید واژگان: برندسازی, برند درونی, معادلات ساختاری, دانشگاه آزاد اسلامی
    Hooman Amirahmadi, Mehrdad Sadeghi *, Siyamak Korang Beheshti

    In times of economic crisis, businesses and individuals take on more responsibility for higher education institutions; Higher education institutions are expected to have more efficient graduates and to be able to better meet the needs of employers. Universities face many challenges in developing macroeconomics and the needs of the local community. In order to survive in the higher education market, it is necessary to formulate policies that consider them as providers of educational services, and students, faculty and staff as the most important direct stakeholders. Therefore, it is necessary to study the effects of internal branding. From this research, the consequences of internal branding have been identified and ranked with the approach of structural equations of Islamic Azad University, Khorasgan branch. The present study is an applied research and in terms of the method of conducting a mixed research (qualitative-quantitative). The statistical population of the study is 12 experts. In the qualitative part, their opinions have been used to identify the effects and for modeling, the statistical population consists of a group of experts and professors of Khorasgan University, whose number was 440 people. Then, according to Krejcie and Morgan table, the sample size 205 people were obtained. Sampling method. In this research, sampling is available. Internal brand effects are first identified by Delphi technique, then structural equations and confirmatory factor analysis are modeled and ranked. Finally, the results showed that the internal branding consequences of Khorasgan University have 6 major outcomes for the organization, which are in order of priority. Organizational, national and international implications, individual implications, financial implications, cultural implications, and ultimately implications for employees.

    Keywords: branding, Internal Brand, Structural Equations, Islamic Azad University
  • مهرداد صادقی*، میثم بابایی فارسانی

    پژوهش حاضر با هدف تعیین تاثیر خودشیفتگی پیروان بر احساس حسادت و عملکرد کاری با نقش تعدیل گر درک از مبادله رهبر- عضو با روش توصیفی از نوع همبستگی، انجام شد. جامعه آماری پژوهش، کلیه کارکنان اداره کل ورزش و جوانان استان اصفهان به تعداد 120 نفر بودند که از بین آن ها با استفاده از فرمول کوکران و با روش نمونه گیری در دسترس تعداد 89 نفر برای شرکت در پژوهش انتخاب شدند. چهار پرسش نامه احساس حسادت، خودشیفتگی پیروان، مبادله رهبر- عضو و عملکرد کاری به منظور سنجش متغیرها مورد استفاده قرار گرفتند. روایی پرسش نامه ها، با روش های روایی سازه (اکتشافی، تاییدی، هم گرا و واگرا) مورد بررسی قرار گرفت و پس از اصلاحات لازم، مورد تایید قرار گرفت و پایایی نیز با روش های کلاسیک (آلفای کرونباخ و پایایی ترکیبی) و همچنین روش نوین (دایسترا) برآورد شد. برای تحلیل داده ها از معادلات ساختاری (WapPls6 و Amos18) استفاده شد. نتایج نشان داد که اثرخودشیفتگی پیروان بر احساس حسادت با ضریب تاثیر 25/0 معنادار می باشد. متغیر خودشیفتگی پیروان بر عملکرد کاری با ضریب تاثیر 25/0 معنادار و باعث کاهش عملکرد شغلی و رابطه تعدیل گر مبادله رهبر- عضو بین خودشیفتگی و احساس حسادت معنادار نشده است؛ ولی بین خودشیفتگی پیروان بر عملکرد شغلی را با ضریب تاثیر 22/0 و سطح معناداری P=0/01 معنادار بود.

    کلید واژگان: احساس حسادت, خودشیفتگی پیروان, عملکرد کاری, مبادله رهبر- عضو, مثلث بندی

    The purpose of this study was to determine the effect of self-admiration of the followers on feeling of envied and work performance through the moderator role of perceptions of the exchange of leader-member of the staff of the Department of Sports and Youth of Isfahan province with a descriptive correlation method. The statistical population of the study consisted of 120 employees in Isfahan province's sport and youth department. Among them, 89 Cochran formula and 90 available for sampling were selected. Four questionnaires Envy Vico 2005, Narcissists of NPI-40 followers Ruskin and Terry, 1988, Leader-Member Exchange, Johnson & Van Pern 2004 and Work Performance, Patterson 1997 were used to measure variables. Formal validity was confirmed by a number of respondents and content validity was confirmed by a number of experts. The reliability of the questionnaire was estimated using the Cronbach's alpha coefficient for all variables 0/70. The data were analysed using descriptive and inferential statistics including structural equations using SPSS-22 and warp pls software. The results showed that In the direct relationship between the variables, all the coefficients are significant and are not just a significant value.

    Keywords: Feeling jealous, narcissism, work performance, exchange of leader-member
نمایش عناوین بیشتر...
فهرست مطالب این نویسنده: 44 عنوان
  • دکتر مهرداد صادقی
    دکتر مهرداد صادقی
    استادیار مدیریت و برنامه ریزی فرهنگی، مدیریت، دانشکده حکمرانی، واحد اصفهان (خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران
نویسندگان همکار
  • دکتر عباس قائدامینی هارونی
    : 16
    دکتر عباس قائدامینی هارونی
    مربی گروه مدیریت و برنامه ریزی فرهنگی، دانشگاه جامع علمی کاربردی، تهران، ایران
  • دکتر میثم بابایی فارسانی
    : 3
    دکتر میثم بابایی فارسانی
    دانش آموخته دکتری مدیریت، موسسه آموزش عالی نورهدایت، شهرکرد، ایران
  • دکتر سعید شریفی
    : 2
    دکتر سعید شریفی
  • مهناز گودرزی
    : 2
    مهناز گودرزی
    دانشیار روابط بین الملل، واحد اصفهان (خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران
  • دکتر محمدرضا حیدری
    : 1
    دکتر محمدرضا حیدری
    پژوهشگر گروه مدیریت، دانشگاه فنی و حرفه ای، تهران، ایران، دانشکده فنی و حرفه ای شهید رجائی کاشان
  • سیامک کورنگ بهشتی
    : 1
    سیامک کورنگ بهشتی
بدانید!
  • این فهرست شامل مطالبی از ایشان است که در سایت مگیران نمایه شده و توسط نویسنده تایید شده‌است.
  • مگیران تنها مقالات مجلات ایرانی عضو خود را نمایه می‌کند. بدیهی است مقالات منتشر شده نگارنده/پژوهشگر در مجلات خارجی، همایش‌ها و مجلاتی که با مگیران همکاری ندارند در این فهرست نیامده‌است.
  • اسامی نویسندگان همکار در صورت عضویت در مگیران و تایید مقالات نمایش داده می شود.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال