به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت

فهرست مطالب hamdollah jayrvand

  • جواد تقوی، بهنام مکوندی*، حمدالله جایروند
    مقدمه

      با توجه به نقش والای خانواده و اهمیت تعهد در روابط زناشویی، هدف از پژوهش حاضر مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر بخشودگی و مبتنی بر پذیرش و تعهد بر دل زدگی زناشویی و جهت گیری زندگی زنان آسیب دیده از خیانت همسر در گیلان، شهر رشت، است.

    روش

    در این پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون و پیگیری با گروه شاهد در سالهای 1401-1402 نمونه شامل 90 نفر از بانوان متاهل مراجعه کننده به مراکز روانشناسی با بهره گیری از نمونه گیری هدفمند انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمون و یک گروه شاهد قرار گرفتند. درمان در این پژوهش به مدت 8 جلسه برای گروه های آزمون انجام و هر سه گروه به صورت پیش و پس آزمون توسط دو پرسشنامه جهت گیری زندگی شییر و کارور (1985) و دل زدگی زناشویی (CBM) موردسنجش قرار گرفته و داده ها توسط تحلیل کوواریانس یک و چندمتغیره و نرم افزار SPSS بررسی شد.

    یافته ها

    با توجه به معناداری مقدار F محاسبه شده برای متغیرهای دل زدگی زناشویی (244/192 = F) و جهت گیری زندگی (747/304 = F) در سطح خطای کوچک تر از 5 درصد، بین گروه ها در نمرات پس آزمون بعد از تعدیل نمرات پیش آزمون تفاوت معنی داری وجود دارد که بیانگر اثربخشی مداخلات است.

    بحث:

     با وجود تفاوت محتوا در رویکردهای درمانی مورد بهره، هر دو بر متغیرهای مدنظر پژوهش موثر بوده اند و درعین حال اثربخشی رویکرد ACT بالاتر است.

    کلید واژگان: خیانت, رویکرد مبتنی بر بخشودگی, رویکرد مبتنی بر پذیرش و تعهد, زناشویی, زنان آسیب دیده از خیانت همسر}
    Javad Taghavi, Behnam Makvandi*, Hamdollah Jayrvand
    Introduction

    Considering the great role of family and the importance of commitment in marital relationships, the purpose of this research is to compare the effectiveness of forgiveness-based therapy and acceptance and commitment-based therapy on marital dissatisfaction and life direction of women affected by infidelity in Gilan province, Rasht city.

    Method

    In this semi-experimental research with a pre-test and post-test design and follow-up with a control group in 1401-1402, the sample included 90 married women who referred to psychological centers using purposeful sampling and randomly selected in two test groups, and there was a control group. The treatment in this study was conducted for eight sessions for the test groups and all three groups were pre- and post-tested by two questionnaires of life orientation and marital burnout (CBM) measured by Shier and Carver (1985) and the data were measured by univariate and multivariate covariance analysis using SPSS software.

    Findings

    According to the resulting F value for the variables of marital dissatisfaction (F = 192.244) and life orientation (F = 304.747) at the 5% level, between the groups in the post-test scores after adjusting the pre-test scores There is a significant difference test that shows the effectiveness of the interventions.

    Discussion

    As a result, according to the data, despite the difference in the content of the therapeutic approaches used, both of them have been effective on the research variables, and at the same time, the effectiveness of the ACT approach is higher.

    Keywords: Infidelity, Approach Based On Forgiveness, Approach Based On Acceptance, Commitment, Marriage, Women Affected By Spouse’S Infidelity}
  • الهام شمسی زاده*، زهرا افتخارصعادی، حمدالله جایروند، سعید بختیارپور، بهنام مکوندی
    مقدمه

    اعتیاد به تلفن همراه در کیفیت رابطه والدین با فرزندان اثرات منفی می گذارد. هدف این مطالعه مقایسه و آزمون مدل رابطه علی بهزیستی اجتماعی، خودآگاهی هیجانی با والدین به واسطه اعتیاد به تلفن هوشمند در دانش آموزان تیز هوش بود.

    روش

    جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان تیزهوش البرز بود که در سال تحصیلی 1400- 1399 داوطلب ورود به دانشگاه بودند. 372نفر به روش نمونه برداری در دسترس از طریق فراخوان اینترنتی انتخاب شدند و به صورت آنلاین به پرسشنامه بهزیستی اجتماعی، پرسشنامه اعتیاد به تلفن هوشمند، پرسشنامه خود آگاهی هیجانی و پرسشنامه کیفیت رابطه با والدین پاسخ دادند.

    نتایج

    بین بهزیستی اجتماعی با اعتیاد به تلفن هوشمند در دانش آموزان تیزهوش رابطه مستقیم وجود دارد. در ادامه، یافته ها نشان داد بین بهزیستی اجتماعی با اعتیاد به تلفن هوشمند در دانش آموزان تیزهوش، رابطه منفی و معنی دار میباشد(0/01 >p  و 0/29- = β). بین خودآگاهی هیجانی با اعتیاد به تلفن هوشمند در دانش آموزان تیزهوش رابطه مستقیم وجود دارد. بین خودآگاهی هیجانی با اعتیاد به تلفن هوشمند در دانش آموزان تیزهوش، رابطه منفی و معنی دار می باشد(0/01 > p  و 0/15- = β) . مطابق با یافته ها رابطه مستقیم بین کیفیت رابطه با والدین با اعتیاد به تلفن هوشمند در دانش آموزان تیزهوش، منفی و معنی دار میباشد (0/01 > p  و 0/13- = β).

    نتیجه گیری

    می توان با بهبود کیفیت بهزیستی اجتماعی و خود آگاهی هیجانی و افزایش کیفیت رابطه نوجوانان تیز هوش با والدین، اعتیاد به تلفن هوشمند را کاهش داد.

    کلید واژگان: اعتیاد به تلفن هوشمند, بهزیستی اجتماعی, خودآگاهی هیجانی, دانش آموزان تیزهوش}
    Elham Shasizadeh*, Hamdollah Jayrvand, Saeed Bakhtiarpoor, Behnam Makvandi
    Introduction

    Instant and easy access to smartphones and the internet has become the cause of addiction. Mobile phone addiction has a negative effect on the quality of the relationship between parents and children. The aim of this study was to compare and test the causal relationship model of social well-being, emotional self-awareness with parents due to smartphone addiction in high-intelligence students.

    Method

    The statistical population included all high-intelligence students of Alborz province, who volunteered to enter the university in the academic year 2020-2021. 372 people were selected by convenience sampling method through online call and answered online to Social Welfare Questionnaire, Smartphone Addiction Questionnaire (SPAQ), Emotion Awareness Questionnaire (EAQ), and Child-Parent Relationship Scale (CPRS).

    Results

    There was a direct relationship between social welfare and smartphone addiction in high-intelligence students.. Furthermore, the findings showed that there was a negative and significant relationship between social welfare and smartphone addiction in high-intelligence students (p <0.01 and β = -0.29). There was a direct relationship between emotional self-awareness and smartphone addiction in high-intelligence students. There is a negative and significant relationship between emotional self-awareness and smartphone addiction in high-intelligence students. (p <0.01 and β = -0.15). According to the findings, the direct relationship between the quality of the relationship with parents and smartphone addiction in high-intelligence students was negative and significant (p <0.01 and β = -0.13).

    Conclusion

    Smartphone addiction can be reduced by improving the quality of social welfare and emotional self-awareness and increasing the quality of the relationship between high-intelligence students and their parents.

    Keywords: Social Well-Being, Emotional Self-Awareness, Quality of Relationship, Parents, Smartphone, Addiction, High-Intelligence Students}
  • معصومه رحیمی*، سید سعید واعظ فر، حمدالله جایروند
    زمینه
    خلاقیت را توانایی انسان در تفکر، استنباط، حل مسئله و توسعه فرایندهای فکری تعریف کرده اند. از جمله سازه هایی که بر خلاقیت دانشجویان تاثیر معناداری دارد قدرت تحمل ابهام و جو عاطفی خانواده است.
    هدف
    این مقاله درصدد است تا رابطه بین قدرت تحمل ابهام و جو عاطفی خانواده دانشجویان را با خلاقیت آنان بررسی کند.
    روش
    طرح آن از نوع توصیفی است که با هدفی کاربردی و به روش همبستگی انجام شده است. برای اندازه گیری متغیرها از پرسشنامه های عابدی (1363) و نودرگاه فرد (1373) و لین (1993) استفاده شد. جامعه تحقیق را کلیه دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد آبدانان تشکیل دادند که از میان آنان تعداد 304 دانشجو به روش خوشه ایچند مرحله ای انتخاب شدند؛ داده های به دست آمده با روش های همبستگی و رگرسیون تحلیل شد.
    یافته ها
    نتایج نشان داد که رابطه قدرت تحمل ابهام و جو عاطفی خانواده با خلاقیت شناختی به ترتیب 41/0، 22/0 است و در مجموع 21 درصد از واریانس خلاقیت شناختی را تبیین می کنند.
    نتیجه گیری
    مهم ترین نتیجه تحقیق حاضر این است که با قدرت تحمل ابهام و جو عاطفی خانواده دانشجویان می توان خلاقیت آنان را افزایش داد.
    کلید واژگان: خلاقیت شناختی, قدرت تحمل ابهام, جو عاطفی خانواده}
    Masomeh Rahimi*, Seyed Saeid Vaezfar, Hamdollah Jayrvand
    Background
    The ability of human creativity in thinking, reasoning, problem solving and intellectual development processes have defined. Among the structures that have significant impact on student creativity, tolerance for ambiguity and emotional atmosphere of the family are of great significance. This article sought to explore the relationship between tolerance for ambiguity and emotional family atmosphere that examined students with their creativity.
    Method
    This was a descriptive and correlation with the target application was conducted. To measure the variables of Abedi (1985) and Nodargahfard (1995) and Lin (1993) was used. Research community, all students of Islamic Azad University of Abadan form of which 304 students were selected by cluster analysis using correlation and regression analysis were obtained.
    Conclusion
    The results of the present study are that the family emotional climate of tolerance for ambiguity and students can increase their creativity.
    Keywords: Cognitive creativity, Tolerance for ambiguity, Emotion, Family atmosphere}
بدانید!
  • در این صفحه نام مورد نظر در اسامی نویسندگان مقالات جستجو می‌شود. ممکن است نتایج شامل مطالب نویسندگان هم نام و حتی در رشته‌های مختلف باشد.
  • همه مقالات ترجمه فارسی یا انگلیسی ندارند پس ممکن است مقالاتی باشند که نام نویسنده مورد نظر شما به صورت معادل فارسی یا انگلیسی آن درج شده باشد. در صفحه جستجوی پیشرفته می‌توانید همزمان نام فارسی و انگلیسی نویسنده را درج نمایید.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را با شرایط متفاوت تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مطالب نشریات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال