به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت

جستجوی مقالات مرتبط با کلیدواژه « mathematics » در نشریات گروه « تاریخ »

تکرار جستجوی کلیدواژه «mathematics» در نشریات گروه «علوم انسانی»
  • رمضان محمدی، محمدباقر خزاییلی

    مقاله حاضر با عنوان «نقش خواجه نصیر طوسی در توسعه علوم» با هدف کشف و توصیف نحوه و چگونگی تاثیرخواجه نصیرالدین (م.653)، درعلوم ریاضی و نجوم صورت گرفته است. خواجه از مشهورترین دانشمندان شیعی که در حوزه‌های مختلف علمی پیشرفت‌های فراوانی را ایجاد کرد. بدون تردید نقش وی در حوزه ریاضی و نجوم بسیار برجسته است. رصد خانه مراغه تنها بخشی از از سازمان علمی خواجه بود که اعتبار جهانی یافت. کتاب «شکل‌القطاع» او تحولی شگرف در حوزه علوم ریاضی خصوصا هندسه بوجود آورد. وی با تبدیل هندسه سه‌بعدی به هندسه دوبعدی در علم هندسه توانست در حوزه ریاضیات (هندسه) گام‌های اساسی بردارد.
    طبق یافته‌ها می‌توان گفت مهم‌ترین تحول در علم نجوم قبل از کپرنیک توسط خواجه صورت پذیرفت. خواجه با طرح جفت‌های طوسی انتقاد جدی به نظریه زمین‌محوری بطلمیوس کرد واثبات کرد که خورشید مرکز است و زمین به دور خورشید می‌چرخد؛ کاری که بعدها اساس تحولات نجوم جدید شد. این پژوهش با طرح این سوال که خواجه به عنوان یک دانشمند شیعی، چه تحولی در علم ریاضیات و نجوم ایجاد کرد؟ این فرضیه را مطرح می‌نماید که انتقادات جدی خواجه به نظریات ریاضی و نجوم یونانی و طرح نظریات جدید، مبنای تحولات علمی در اروپا شد.

    کلید واژگان: خواجه نصیرالدین طوسی, علم, هندسه, نجوم, ریاضیات}
    Ramazan Mohammadi, Mohammad Bagher Khazaili

    The present article entitled "the role of Khajeh Nasir al-Din Tusi in the development of mathematics and astronomy in the Islamic world" aimed to investigate Khajeh Nasir al-Din's influences on mathematics and astronomy. Maragheh observatory was once considered the most advanced scientific institution in the Eurasian world. His book al-Shakl al-qattā brought about a dramatic change in the field of mathematical sciences, especially geometry. By transforming three-dimensional into two-dimensional geometry, he was able to take fundamental steps in the field of mathematics. According to the findings, it can be said that the most important developments in astronomy before Copernicus was made by Khajeh Nasir. This study hypothesizes that Khajeh's serious criticisms of Greek mathematical and astronomical theories and therefore the emergence of new theories, became the basis for scientific developments in Europe.

    Keywords: Khajeh Nasir al-Din Tusi, science, geometry, astronomy, mathematics}
  • Zahra Haji esmaeili

    Shaykh Baha’i name is a title to glorify the Islamic- Shia civilization of the Safavids whose herald was Shah Abbas the great and whose legendary architect Shaykh Baha’i. The study of historical documents , the Safavid sources and the works left by Shaykh Baha’i show that in contrary to folk ideas, not only there is no name of Shaykh as an architect, but also there too much doubt about his fame as a scholar having all sciences and knowledges. contradiction between historical documents and folk view on Shaykh Baha’i resulted in advancing this problem that what reasons caused Shaykh Baha’i famous in all sciences and technics and brought for him a character of unity in sciences? It is seems that continuation of Shaykh Baha’i fame had proceeded through history as a result of lecturers on rostrums not of written sources and by continual citation, in order to magnify the Islamic- Shia civilization.

    Keywords: Shaykh Baha’i, Safavids, mathematics, architecture, Fiqh(jurisprudence}
  • مرتضی شیرودی، رضا ادبی فیروزجانی

    تمدن، محصول دانش و تعالی فرهنگی است و جامعه ای که نظم اجتماعی را پذیرا شود و در یک زندگی جمعی، با بهره گیری از علم، به رشد، تعالی و کسب فضایل انسانی بیندیشد، جامعه ای متمدن خواهد بود.تصویری که امام خمینی(ره) از چنین تمدنی در اسلام عرضه کرده آن است که آن، با تولد اولین حکومت اسلامی در مدینه پیامبرصلی الله علیه و آله شکل گرفت و با نهضتی علمی و بی مانند، به محوریت قرآن و سیره پیامبرصلی الله علیه و آله به اوج شکوفایی رسید. در واقع، دین اسلام، خالق تمدنی عظیم و همه جانبه شد و ملت های گوناگون را به یکدیگر پیوند داد و این سرمایه را در کمک به علم و تمدن اسلامی هزینه کرد . از طرفی ریاضیات، یک سیستم نشانه شناسی مانند زبان است که در آن، نوعی شباهت بین معنی و خود نشانه وجود دارد،  ولی برخلاف زبان که رابط بین انسان هاست، ریاضی،زبان گفتگوی انسان و طبیعت است.همیشه تفسیر ما از طبیعت، بر ریاضی تاثیر داشته است، پس برای شناخت ریاضی باید جهان پدیداری را نیز شناخت و به دلیل آنکه طبیعت و جهان پدیداری، در نزد اقوام متفاوتند، در نتیجه،ریاضی آنها نیز متفاوت است. بنابراین اگر بخواهیم ریاضی یک تمدن را عوض کنیم، جهان پدیداری تمدن نیز، باید تغیییر کند. از این رو، هدف پژوهش فوق، مدل سازی ریاضی سه بخش اصلی (شکل گیری، شکوفایی و انحطاط) تمدن ها، با تمرکز اصلی بر تمدن اسلامی و نیز فرموله کردن عوامل موثر بر حادث شدن هر بخش می باشد.

    کلید واژگان: تمدن اسلامی, مدل, ریاضی, شکل گیری, شکوفایی و انحطاط}
    Morteza Shiroudi, Reza Adabi Firouzjaei

    Civilization is the result of cultural knowledge and development and a society which accepts social order and looks for development and acquiring human virtues in its collective life by utilizing knowledge will be a civilized society. A picture which Imam Khomeini (RA) presents for such a civilization in Islam is one which was formed by the birth of the first Islamic government in the Medina of the holy Prophet (PBUH) and by a scientific and unique movement reached the highest level of development with the Quran and the conduct of the holy Prophet (PBUH) as its central components. In fact, Islam created a huge and comprehensive civilization and put different nations together and utilized this asset in contributing to Islamic science and civilization. On one hand, mathematics is a system of signs like language in which there is some kind of similarity between the sign and its meaning; however, unlike language which is the means of communication among humans, mathematics is the means of communication between human beings and nature. Our interpretation of nature has always influenced mathematics, so the surrounding world must be known in order to know mathematics and since the surrounding world and nature are different for different ethnic groups, as a result, their mathematics is also different. Therefore, if we wish to change the mathematics of a civilization, the surrounding world of that civilization must be changed as well. Therefore, the present research aims at presenting a mathematical model of the three main parts (formation, development and decline) of civilizations by focusing on Islamic civilization and formulizing the factors which affect the occurrence of each part.

    Keywords: Islamic Civilization, Model, Mathematics, Formation, Development, Decline}
  • محمدرضا یوسفی*، رقیه ابراهیمی شهرآباد
    ریاضی از شاخه های دانش موردعلاقه ایرانیان، قبل از اسلام است. توجه به ریاضی بعد از اسلام و در پرتو آموزه های دینی با فراز بیش تری ادامه یافت اما با فرودهایی نیز همراه شد، موضوعی که کم تر به نقش دولت ها و دیگر عوامل در چنین اتفاقی، توجه شده است. لذا چرایی فرازها و فرودهای علم ریاضی، هم چنان مساله پیش روی ماست بنابراین، این مقاله در پی پاسخ به این سوال است که سیر و علل اوج گیری و افول گرایی علم ریاضی در قرن چهارم تا نهم چگونه است؟(سوال) در تاریخ حیات علمی ایران هرگاه شرایط سیاسی و اجتماعی فراهم بود، دانش های عقلی چون ریاضی رشد سریعی داشت. در عوض با جبرگرایی و ناامنی های اجتماعی، دچار افت و افول می شد. (فرضیه) نوشتار حاضر، به دنبال تصویرگری نقش ایرانیان در علم ریاضی به تاثیر از اسلام و تصویرسازی تاثیر نامطلوب رکود علم ریاضی به دلیل دور شدن حکومت و ملت از دین است (هدف) که به شیوه توصیفی- تحلیلی و مطالعه تاریخی- سیاسی موردبررسی قرار می گیرد. (روش) حاصل آن، کشف رابطه معنادار بین هویت جبرستیزی ایرانیان با رشد علم ریاضی و آگاهی از پیوند بین جبرگرایی حکومت ها و فرود علم ریاضی است. (یافته)
    کلید واژگان: ریاضیات, ایران باستان, ایران اسلامی, علوم عقلی و تمدن اسلامی}
    Muhammad Reza Yusefi*, Ruqayyeh Ebrahimi Shahrabad
    Mathematics is considered among the sciences which were always interesting to Iranians. After the emergence of Islam and in the light of religious teachings mathematics was even regarded more important than before, however it had its own downsides which were mostly analyzed without considering the role of governments and other factors. Therefore, the question of the present paper is: What are the reasons behind upsides and downsides of mathematics from the fourth century to ninth century? (Question) In history of sciences in Iran, logical sciences such as mathematics developed strongly whenever social and political situations were suitable. On the other hand, in a determinist and insecure society it was significantly weakened. (Hypothesis) The goal of the present paper is: Depicting the role of Iranians in Islamic era in developing mathematics and also representing the downfall of mathematics due to diversion of government and people from religion. These goals will be analyzed by means of descriptive – analytical methods along with historical – political study of the subject. As a result, a significant relationship between the identity of opposing determinism among Iranians and development of mathematics is revealed; while with determinist governments, mathematics faced downfall.
    Keywords: Mathematics, Ancient Iran, Islamic era in Iran, Logicalsciences, Islamic civilization}
نکته
  • نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شده‌اند.
  • کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شده‌است. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال