به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت

جستجوی مقالات مرتبط با کلیدواژه « میان گوینده » در نشریات گروه « ادبیات و زبان ها »

تکرار جستجوی کلیدواژه «میان گوینده» در نشریات گروه «علوم انسانی»
  • نفیسه تقوی، امیرسعید مولودی*، وحیده ابوالحسنی زاده

    یکی از ویژگی های ریتم گفتار تغییرپذیری دیرش سطوح مختلف فواصل آوایی، ازجمله فواصل واحدهای زبانی، فواصل همخوان و واکه، فواصل همخوانی و واکه ای، فواصل واک داری و بی واکی، فواصل هجایی و فواصل قله هجا است. محاسبه تغییرپذیری دیرش برخی از این فواصل، ازجمله فواصل همخوان و واکه و فواصل همخوانی و واکه ای، طبقه بندی زبان ها را براساس ریتم آنها مشخص می کند. علاوه بر این، تجارب روزمره ما نشان می دهد که در مواقعی شناسایی گوینده تنها از طریق صدای آن فرد امکان پذیر است. ویژگی های زنجیری و زبرزنجیری ریتم گفتار ازجمله مواردی هستند که در شناسایی گوینده می توان از آنها استفاده کرد. . در این مطالعه، همبسته های آکوستیکی ریتم گفتار زبان فارسی در یک متن خوانشی با محاسبه سنجه های مختلف دیرش فواصل ذکرشده بررسی می شوند. همچنین، به منظور یافتن بهترین سنجه ریتم شناسایی گوینده، تغییرپذیری ریتم میان گوینده داده های این پژوهش بررسی می شوند. نتایج به دست آمده از داده های این پژوهش، نظریه هجا زمانی بودن زبان فارسی را تایید می کند. علاوه بر این، نتایج بررسی ویژگی های زنجیری و زبرزنجیری ریتم داده های پژوهش حاضر حاکی از تغییرپذیری معنی دار میان گوینده گویشوران زبان فارسی است که از میان آنها سنجه مربوط به تغییرپذیری دوتایی فواصل همخوانی-واکه ای  (nPVI_CV) و بعد از آن، سرعت هجا و درصد واکه ای بودن متغیرهای قوی تری برای نشان دادن تمایزات میان گوینده هستند.

    کلید واژگان: ریتم گفتار, تغییرپذیری دیرش, همبسته های آکوستیک, میان گوینده, سنجه های ریتم}
    Nafiseh Taghva, Amirsaeid Moloodi *, Vahideh Abolhasanizadeh

    The durational variability of phonetic intervals is considered as one of the properties of speech rhythm. These intervals include segmental, vowel, consonantal, vocalic, intervocalic, voiced, unvoiced, syllable, and syllable peak intervals. The durational variability measure for some of these intervals, such as vowel, consonantal, vocalic, intervocalic intervals, determines the classification of languages based on their rhythm. Besides, in some cases, the speaker identification is only possible through the person's voice. The segmental and suprasegmental properties of a language can be used to identify the speaker. In this study, the acoustic correlations of Persian speech rhythm in a reading text are calculated by various durational measures. Also, the between-speaker rhythmic variability is considered to find the best rhythmic measures for Persian speaker identification. The results confirm that Persian is near to the syllable-based languages. Moreover, the results from segmental and supra-segmental consideration demonstrate significant between-speaker variability in Persian. Among phonetic intervals, nPVI-VC and V% (percentage of vocalic intervals) best discriminate between-speaker variability in Persian.

    Keywords: speech rhythm, durational variability, acoustic correlations, Between-speaker variability, rhythmic measures}
  • محبوبه همتیان، حسین آقا حسینی
    مطالعه در سیر مباحث بلاغت نشان می دهد که توجه به موضوع «اقتضای حال» در نخستین تعاریف نقل شده برای بلاغت، از اساسی ترین معیارهای بلاغت کلام و متکلم به شمار رفته است. با آنکه این موضوع و اهمیت توجه به آن در دوره های مختلف، از محوری ترین مبانی مباحث بلاغی است، در هیچ یک از منابع قدیم و جدید، مبانی نظری آن تبیین نشده است.
    در پژوهش حاضر، پس از بررسی و نقد دیدگاه های گوناگون درباره این موضوع، مشخص شد با وجود تصوری که درباره مخاطب محور بودن اقتضای حال در بلاغت سنتی وجود دارد و انتقادهایی که در این زمینه مطرح می شود و با وجود آنکه در این منابع به صراحت اصطلاحات اقتضای حال متکلم و کلام و بافت موقعیتی به کار نرفته است، ولی در این کتاب ها ذیل مباحث گوناگون، مطالبی مطرح می شود که بر اساس آنها می توان تمام این اقتضائات را در سطوح مختلف و برای تمام این عوامل، استنباط کرد.
    کلید واژگان: اقتضای حال, متکلم (گوینده), مخاطب, کلام, بافت موقعیتی}
    Mahboubeh Hemmatiyan, Hossein Aqahosseini
    The study of topics concerning rhetorical issues shows that paying attention to «condition requirement» in the first quoted definitions can be considered as the most significant criteria in rhetorical speech and the speaker. Although it seems being the most important and the most fundamental subject during different periods، but none of its theoretical principles has been explained in the old and modern sources. It will be make clear، in present study، and after a review of different viewpoints on the subject، that despite the existing conceptualization about the audience-based state of condition requirement in traditional rhetoric and despite the criticisms regarding this field، and although terms such as speaker''s condition requirement، speech، and conditional context cannot obviously be found in these sources، but in these books، under the different titles، some subject matters are proposed on which one can deduce all its requirements in several levels.
    Keywords: Condition Requirement, Speaker, Audience, Speech, Conditional Context}
  • دکتر آفرین زارع، طاهره طوبایی
    خطابه از دیرباز از مهمترین وسایل ارتباط میان افراد جامعه بوده تا آنجا که یکی از فنون گفتاری به شمار آمده که می کوشد در مخاطبان اثر گذارد، آنها را [نسبت به موضوع مورد نظر] قانع سازد و به فهم آنچه مقصود خطیب است، تحریک نماید. بنابراین، نقش زیبایی های ادبی در موفقیت خطیب و ایجاد تاثیر شگرف در شنوندگان و متقاعد نمودن ایشان، غیر قابل انکار است. در خطبه غدیر که به واسطه فصیح ترین سخنگو به زبان عربی (پیامبر اکرم- ص-) ایراد شده و آخرین خطابه و بلندترین (طولانی ترین) خطابه آن حضرت هم است، زیبایی ها و ویژگی های ادبی خاصی انتظار می رود؛ و چون این خطبه علی رغم داشتن شایستگی های قابل توجه که آن را در زمره نثر فنی والای ادبی جای می دهد، در ادبیات عربی، گمنام مانده و مورد بررسی شایسته قرار نگرفته، این مقاله در پی آنست که پس از معرفی مختصر خطبه، آن را با استفاده از روش تحلیل گفتمان ادبی، تحلیل کند؛ دستاورد این پژوهش آنست که پیامبر اسلام(ص) جهت رسیدن به هدف مورد نظر که همان جذب مخاطب؛ تاثیر گذاری در او و متقاعد نمودن وی درباره موضوع خطابه است، ابزار مختلفی بکار می برد؛ بنابراین به الفاظ، آوا، سبک و محتوا اهتمام می ورزد؛ همین امر باعث شده خطبه غدیر با تمام شایستگی های ادبی موجود در آن و ویژگی های زیبای هنری (فنی) در بلندترین جایگاه نثر فنی جای گیرد.
    کلید واژگان: خطبه غدیر, تحلیل گفتمان, گفتمان ادبی, فرستنده (گوینده), دریافت کننده (مخاطب)}
    Dr. Afarin Zare, Tahereh Toobaee
    Sermon has been one of the most important means to connect the people of society so much that it is one of speech schools among audience, because it influences the people's minds. Therefore, the role of literary beauties is unavoidable in the success of orator, hence it is orator's duty to transfer his intention to his addressee. Ghadir sermon is the last, longest, most eloquent speech of (Mohammad, God's messenger) in Arabic. It is the most literary, technical prose in Arabic literature, while it has been left unknown, therefore this study of is to introduce a summary of sermon by literary analytical discourse. The findings show that Mohammad, God's messenger has applied the different methods to attract his audience, hence he has emphasized on vocabularies, phonetics, style and content, all of these have put Al Ghadir sermon in the sublime, literary position in the technical prose.
    Keywords: Al Ghadir, sermon, analysis of discourse, literary discourse, sender(speaker), deliverer(addressee)}
  • فروغ سلطانیه
    زبان مهم ترین وسیله ارتباطی بین انسان ها است. شاعران و نویسندگان نیز برای بیان احساس خویش و درمیان نهادن آن با دیگران، از همین زبان بهره می جویند. از این نظر، به مقوله زبان از دیدگاه عطار پرداخته شد تا شاید بتوان دانست که از نظر عطار زبان چیست و چه کاربردهایی دارد و طریقه درست بهره گیری از آن کدام است.
    کلید واژگان: زبان, اشکال مختلف زبان, حال و مقام گوینده و شنونده, وظایف شاعر, مسئولیت گوینده, ضعف های زبان, خاموشی}
    Forough Soltaniyeh
    Language is the most important communication tool between human beings. Poets and writers use the same tool in order to communicate their feelings. Based on this point of view, I tried to explain what A’ttar thought about language, its applications and how to use it properly.
    Keywords: language, different types of language, condition of speaker, listener, duties of the poet, responsibility of the teller, weaknesses of language, silence}
  • Tina Amrollahi
    This paper presents Abdu’l-Qaher Al-Jurjani’s conception of meaning together with the role of context and speaker in this regard. He appears to have a functional approach to meaning and awareness of the notion of ‘text’. The distinction he makes between what could roughly be called meaning and implicature is to some extent like Grice’s dichotomy of sentence and speaker meaning.His theory of Nazm(Construction), his insightful consideration of context and his dichotomies of form/meaning and figurative/literal are also presented. Jurjani’s theories show considerable similarities to present day linguistic trends.
    Keywords: context, speaker meaning, sentence meaning, implicature, theory of construction}
  • لطف الله یار محمدی
    این مقاله بر آن است که نشان دهد چگونه باید ارتباط مؤثر بین افراد برقرار کرد. ارتباط، فرایندی است که ضمن آن، شنونده از نیت گوینده برداشتی می کند. طرفین ارتباط، ذخایر ذهنی متفاوت دارند؛ از طرفی همه گویندگان در باین ما فی الضمیر خود به درجات مختلف قاصر هستند و در عین حال، شنوندگان از گفته ها یا نوشته ها با توجه به سوابق تجربی و اجتماعی خود، برداشتهای متفاوتی خواهند داشت. اکنون می توان گفت که هر چه تفاوت در نیت گوینده و برداشت شنونده کمتر باشد؛ ارتباط مؤثرتر است. در ارتباط زبانی دو سویه، بطور طبیعی مهارتهای اکتسابی چهارگانه زبانی، گوش دادن، سخن گفتن، خواندن و نوشتن مدخلیت دارند. تربیت فراگیران زبان در زمینه مهارتهای چهارگانه، باید به نحوی باشد که هر چه بیشتر بتواند فاصله نیت گوینده و برداشت شنونده را کمتر کند. در این مقاله، راهبردهایی در راستای تحقق هدف بالا ارائه شده است.
    کلید واژگان: ارتباط موثر, فراگیری مهارتها, نیت گوینده, برداشت شنونده}
    Dr. L. Yarmohammadi
    This article aims at cultivating the ways effective communication can be established. Communication is a process through which the listener (or the reader) interprets the text produced by the speaker (or the writer) to get the message intended. The interlocutors are different in terms of their mental treasuries and they cannot express their intentions efficiently. Besides, listeners (or readers) interpret texts differently due to the differences in their background knowledge.The more the differences between the intentions of the speaker (or of the writer) and the inferences of the listener (or the reader) are minimized the more effectivecommunication is going to take place. The competency in the four language skills -- listening, speaking, reading and writing -- naturally affect effective communication. Thus language learners should be trained in a way to minimize the differences between the intentions of the speaker (or of the writer) and the inferences of the listener (or of the reader). This article introduces certain strategies towards achieving this objective.
  • سخنی در باب بلاغت
    رمضان بهداد
نکته
  • نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شده‌اند.
  • کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شده‌است. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال