جستجوی مقالات مرتبط با کلیدواژه « جایگاه زنان » در نشریات گروه « علوم سیاسی »
تکرار جستجوی کلیدواژه «جایگاه زنان» در نشریات گروه «علوم انسانی»-
وضعیت زنان در دوره قاجار به گونه ای بود که از کوچکترین حقوق اجتماعی، اقتصادی، فرهنگی و سیاسی محروم بوده و تحت محدودیت های شدید ناشی از جامعه مردسالار قرار داشتند. یکی از مهمترین دلایلی که زنان را در آن وضعیت قرار داده بود بی سوادی، عدم آگاهی و عدم ارتباط با جامعه بود. به همین دلیل از جمله اولین اقداماتی که توسط زنان نوگرا صورت گرفت ساخت مدارس دخترانه و تلاش برای سوادآموزی دختران و زنان بود. اگرچه تاسیس مدارس دخترانه در آن محیط با اعتراض و واکنش جامعه سنتی مواجه شد، ولی به تدریج و بویژه بعد از انقلاب مشروطه گسترش یافت و تاثیرات مفیدی بر وضعیت زنان گذاشت. هدف پژوهش حاضر بررسی نتایج و پیامدهای تاسیس و گسترش تدریجی نهادهای آموزشی بر وضعیت زنان این مقطع است. از این رو پرسش این است که نهادهای آموزشی چه تاثیری بر وضعیت زنان دوره قاجار داشته است؟ فرضیه این است که نهادهای آموزشی از جمله مدارس دخترانه، باعث سوادآموزی و به تبع آن رشد آگاهی، تغییر نگرش و تلاش برای ایفای نقش بیشتر زنان در جامعه شده است. یافته های پژوهش نشان می دهد که زنان تسلیم پذیر و بی ادعای دوره قاجار، با ورود به دوره پهلوی به زنانی مطالبه گر تبدیل شده که مطالباتی مانند حق ورود به جامعه و اشتغال را مطرح کرده اند. روش پژوهش حاضر توصیفی-تحلیلی است و داده ها به شیوه کتابخانه ای گردآوری شده اند.
کلید واژگان: نهادگرایی, جایگاه زنان, مشروطیت, دوره قاجار, مدارس دخترانه}The status of women in the Qajar period was such that they were deprived of the smallest social, economic, cultural and political rights and were under severe restrictions caused by the patriarchal society. One of the most important reasons that put women in that situation was illiteracy, lack of awareness and lack of communication with society. For this reason, one of the first measures taken by modern women was the construction of girls' schools and efforts to educate girls and women. Although the establishment of girls' schools in that environment was met with protest and reaction from the traditional society, but gradually, especially after the constitutional revolution, it spread and had beneficial effects on the status of women. The aim of the current research is to investigate the results and consequences of the establishment and gradual expansion of educational institutions on the status of women at this stage. Therefore, the question is, what effect did educational institutions have on the status of women in the Qajar period? The hypothesis is that educational institutions, including girls' schools, have caused literacy and, as a result, the growth of awareness, change of attitude and efforts to play a greater role for women in society. The findings of the research show that the submissive and undemanding women of the Qajar period, upon entering the Pahlavi period, turned into demanding women who raised demands such as the right to enter society and employment. The present research method is descriptive-analytical and the data were collected in a library manner.
Keywords: Qajar Period, Institutionalism, Position Of Women, Girls Schools, Constitutionalism} -
زنان به عنوان بخش مهمی از اجتماع، وظایف خطیری را عهده دار بوده اند و همراه با مردان در صحنه های گوناگون حضور فعالانه داشته اند، اما طی دوره های گذشته در کشور ما توجه به جایگاه و حقوق زنان فراز و نشیب هایی را به خود دیده است. این پژوهش با روش تحلیلی و توصیفی به بررسی تغییر سیاست های دولت جمهوری اسلامی نسبت به جایگاه زنان براساس مدل فزاینده پرداخته است. نتیجه بررسی ها نشان می دهد سیاست دولت جمهوری اسلامی ایران تحت تاثیر عوامل مختلف جهت گیری جدید برخی از اعضای دولت، شرایط بین الملل و... تغییرات محدود، تدریجی و فزاینده ای در زمینه های آموزشی، سیاسی، اقتصادی و اداری و تاحدودی حقوق مدنی به نفع زنان ایجاد شده است. پس از اتمام جنگ تحمیلی و با ورود به دهه هفتاد شاهد تغییرات چشمگیر در وضعیت زنان در عرصه های مختلف شدیم. عصر فناوری اطلاعات برمیزان آگاهی و دانش زنان تاثیر بسزایی داشته است و از آنجا که افزایش آگاهی و سواد در جامعه مهمترین عامل مشارکت زنان در سطوح عالی تصمیم گیری، سیاستگذاری و برنامه ریزی می باشد در جمهوری اسلامی ایران نیز شاهد این تاثیر بوده ایم. افزایش حضور زنان در عالی ترین سطوح مدیریتی کشور مانند پارلمان و نمایندگی مجلس شورای اسلامی اگر چه تدریجی بود ولی رضایت بخش بوده است.
کلید واژگان: جمهوی اسلامی ایران, جایگاه زنان, سیاست, دولت, مدل فزایند}Women, as an important part of society, have had serious responsibilities and have been active along with men in various arenas, but during the past periods in our country, attention to the status and rights of women has seen ups and downs. Is. This research has investigated the change in the policies of the Government of the Islamic Republic of Iran towards the status of women based on an increasing model through analytical and descriptive methods. The results of studies show that the policy of the Government of the Islamic Republic of Iran under the influence of various factors, the new orientation of some members of the government, international conditions, etc. Limited, gradual and increasing changes in educational, political, economic and administrative fields and to some extent rights Civil has been created for the benefit of women. After the end of the imposed war and entering the seventies, we witnessed significant changes in the situation of women in various fields. The age of information technology has had a significant impact on women's awareness and knowledge, and since increasing awareness and literacy in society is the most important factor in women's participation in higher levels of decision-making, policy-making and planning in the Islamic Republic of Iran. The increase in the presence of women in the highest management levels of the country, such as the parliament and the Islamic Consultative Assembly, although gradual, has been satisfactory.
Keywords: Islamic Republic of Iran, the status of women, Politics, Government, increasing model} -
جنگ، سیاست های فرقه ای و فساد اداری کشورهای بسیاری را در خاورمیانه تضعیف کرده است. کمبود منابع، ارایه خدمات ضعیف و فقدان یا ضعف موسسات حامی موجب گسترش اختلافات خشونت آمیز در سطح جامعه می شود و از زنان نه تنها به عنوان قربانیان همیشگی یاد می شود بلکه از آنها به عنوان ابزار جنگی استفاده می گردد. شورای امنیت سازمان ملل متحد از سال 2000 با صدور قطعنامه 1325 موضوع «زنان، صلح و امنیت» را در دستور کار خود قرار داد و با حفظ این دستورکار در قطعنامه های 1820، 1888، 1889، 1960، 2106، 2122 و به طور ویژه در قطعنامه 2242 به موضوع زنان و مقابله با تروریسم و افراط گرایی پرداخت. تاکیدات مکرر شورا زمینه را برای تلاش زنان به منظور مقابله با جنایات و حل درگیری ها در جوامع افزایش داد. بر مبنای قطعنامه 1325 شورای امنیت، برنامه اقدام ملی عراق از فوریه سال 2014 آغاز شد و عراق اولین کشور خاورمیانه ای است که آن را تصویب کرد. سوال اصلی مقاله حاضر آن است که چگونه تلاش های شورای امنیت بر نقش زنان در حفظ صلح در کشور عراق تاثیر گذاشته است؟ در پاسخ، این فرضیه با روش تکوینی بررسی می شود که شورای امنیت از طریق جریان سازی جنسیتی به پایان دادن به مصونیت مرتکبین خشونت های جنسی، مجازات مجرمین، جبران خسارت قربانیان توسط دولت و ایجاد فرآیندهای مسیولیت پذیری در قبال چنین جرایمی یاری رسانده است.
کلید واژگان: شورای امنیت, سازمان ملل متحد, صلح سازی, جایگاه زنان, عراق}
- نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شده‌اند.
- کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شده‌است. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
- در صورتی که می‌خواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.
©2000-2024 magiran.com All Rights Reserved.