جستجوی مقالات مرتبط با کلیدواژه "content analysis" در نشریات گروه "علوم قرآن و حدیث"
تکرار جستجوی کلیدواژه «content analysis» در نشریات گروه «علوم انسانی»-
سازوکار اداره جامعه به طور مستقیم و غیرمستقیم تحت تاثیر حمایت های نهادهای رسمی و غیر رسمی است. ازآنجایی که حمایت اجتماعی رابطه ای مستقیم با زیرساخت های ارزشی دارد، الگوهای رایج مبتنی بر فلسفه های مادی نمی توانند تبیینی واضح از این مفهوم و ابعاد آن ارائه دهند. پژوهش حاضر با در نظرگرفتن خلا الگوی حمایت اجتماعی مبتنی بر ارزش های دینی، به بررسی آموزه های نهج البلاغه در رابطه با حمایت اجتماعی با روش تحلیل مضمون پرداخت. براساس یافته ها حمایت اجتماعی، مفهومی با مصادیق سلبی و ایجابی، دارای ویژگی دوسویه بودن و دربردارنده تمام اقشار جامعه و مقوله مرکزی و محوری آن، اعطای حقوق عامه، انواع خدمت رسانی و نیکی به دیگران است. حمایت اجتماعی از پنج مولفه: حمایت عاطفی، معنوی، ابزاری، اطلاعاتی و شبکه ای تشکیل شده است و ادله اهمیت آن عبارتند از: تاخیر در مرگ و افزایش روزی و تداوم حکومت، آمرزش گناهان و بازداری از آتش جهنم. در اجرای حمایت اجتماعی لازم است از شیوه های اخلاقی نظیر عدالت و انصاف، شکیبایی، خلوص نیت و پرهیز از تردید، همراهی با خیرخواهی و تعصب ورزی استفاده شود. ازجمله موانع تحقق آن می توان به نیت پلید و خیانت در امانت اشاره کرد.کلید واژگان: حمایت اجتماعی, امام علی×, نهج البلاغه, تحلیل مضمونThe mechanism of managing society is directly and indirectly influenced by the support of both formal and informal institutions. Since social support is directly related to value-based infrastructure, prevailing patterns based on materialistic philosophies cannot provide a clear explanation of this concept and its dimensions. This research, considering the lack of a model for social support based on religious values, explores the teachings of Nahj al-Balagha regarding social support using content analysis. According to the findings, social support is a concept with both positive and negative manifestations, characterized by its bidirectional nature and encompassing all segments of society. Its central and core category is the granting of public rights, providing services, and doing good for others. Social support consists of five components: emotional support, spiritual support, instrumental support, informational support, and network support. The reasons for its importance include: delaying death, increasing sustenance, and prolonging governance, as well as forgiveness of sins and protection from the fire of hell. In implementing social support, ethical methods such as justice and fairness, patience, sincerity, avoiding doubt, and acting with goodwill and without partisanship should be employed. Among the obstacles to its realization are malicious intent and betrayal of trust.Keywords: Social Support, Imam Ali, Nahj AL-Balagha, Content Analysis
-
این تحقیق با هدف شناسایی میزان توجه به پرورش مهارتهای تفکر انتقادی لیپمن در کتاب دینی (پیامهای آسمان) پایه هشتم دوره اول متوسطه، انجام گرفته است. روش تحقیق، تحلیل محتوا و جامعه و نمونه تحقیق را، کل فصلهای کتاب هفتم تشکیل میدهد. ابزار گردآوری اطلاعات چک لیست محقق ساخته بر اساس مهارتهای لیپمن بوده که به تایید متخصصان علوم تربیتی رسیده و برای تجزیه و تحلیل از شاخصهای آمار توصیفی مانند: جدول، درصد فراوانی، میانگین و نمودار استفاده شده است. نتیجه تحقیق نشانگر آن است که در کتاب پایه هشتم به میزان 68/42 درصد به مولفههای تفکر انتقادی تاکید شده، که مهارت سوال کردن بیشترین فراوانی را به خود اختصاص داده است و مهارتهای قضاوت صحیح در مورد مسائل و تفسیر نمودن، به ترتیب کمترین فراوانی را داشتهاند و در مجموع میتوان نتیجه گرفت که جایگاه تفکر انتقادی در کتاب مذکور نسبتا خوب است. براساس نتایج حاصله، پیشنهاد میشود که در برنامهریزی و تدوین محتوای کتاب درس دینی توجه بیشتری به پرورش تفکر انتقادی متناسب با سن و پایه تحصیلی دانش آموزان، بویژه مهارتهای جمعی و استدلال معطوف نمایند.
کلید واژگان: تفکر انتقادی, کتاب درسی, دوره متوسطه, تحلیل محتوا, مهارتهای لیپمنthis dissertation has been conducted to aim identifying the arte of attention to empowering Lipman critical thinking skills in religious book of “heavenly message” in the eighth grade of high school. Research methodology, content analysis and research sample and population include all chapters of seventh and eighth grades. Data collection mean is researcher-made check list information based on Lipman skills which has been proved by training affairs experts and to analyze data, descriptive statistic indices such as table, frequency percentage, mean and chart have been used. Research results indicate that criteria of critical thinking have been addressed by 42.68% in the eight grade book. Questioning skill has been assigned the highest frequency and skills of right judgment abut problems and interoperations have had the least frequency, respectively. In sum, it can be concluded that critical thinking place is fairly good in 2 aforementioned books. According to obtained results, it is recommended to regard developing critical thinking fitted with age and grade of students especially collectivity and reasoning in planning and editing content of religious lesson’s book.
Keywords: Critical Thinking, Lesson Book, High School Period, Content Analysis, Lipman Skills -
داستان های جشنواره ادبیات کودک و نوجوان رضوی از جمله آثار داستانی در رده سنی کودک و نوجوان هستند که بیشتر به صورت یک پی رفتی و تا حدودی مثبت نگر در دهه 80 و 90 نگاشته شده اند. محور اصلی این داستان ها را انتقاد از بیماری و فقر، ستایش توسل و امید، نوع دوستی، قدرشناسی و تلاش و پشتکار تشکیل می دهد. این مقاله به روش توصیفی تحلیلی و با هدف معرفی بهتر این داستان ها و شناخت نوع نگاه نویسندگان آن ها که کمتر مورد توجه قرار گرفته است، تلاش می کند عناصر مهم ساختاری و محتوایی این آثار را بررسی و تحلیل کند. بر اساس یافته های این جستار، در این داستان ها توصیفات واقعی بر تخیل نویسندگان غلبه دارد. در این داستان ها در نهایت، برتری با شخصیت های مثبت و نیروی خیر است و پایان به نسبت خوشی در انتظار قهرمانان و خوانندگان آن قرار دارد. غلبه فراوانی شخصیت های پویا نسبت به شخصیت های ایستا به دلیل نوع بحران ها در داستان و غلبه محتوا بر فرم، صحنه پردازی های توام با تشبیه و استعاره که در خدمت درون مایه داستان قرار دارد، از دیگر ویژگی های این داستان هاست. کم توجهی به فرهنگ ملی و اساطیری و یکسانی در زبان و گفتار شخصیت های داستان، از مهم ترین آسیب های این آثار است.کلید واژگان: داستان, جشنواره ادبیات کودک و نوجوان رضوی, تحلیل ساختاری و محتوایی, بسامدRazavi’s children’s and adolescent literature festival stories are among the works of fiction in the age category of children and adolescents, which were mostly written in a one-sequence and somewhat positive way in the 2000s and 2010s. The main focus of these stories is criticism of illness and poverty, praise of appeal and hope, altruism, gratitude, effort and perseverance. This article tries to investigate and analyze the important structural and content elements of these works in a descriptive and analytical way, with the aim of better introducing these stories and knowing the viewpoints of their authors, which have been given less attention so far. The findings of this research revealed that in these stories, the reality descriptions prevail over the imagination of the writers. In these stories, in the end, superiority is with positive characters and the force of good, and the heroes and readers face relatively positive endings. The predominance of dynamic characters over static characters because of the type of crises in the story and the predominance of content over form, scenes combined with similes and metaphors that serve the content of the story are other features of these stories. Lack of attention to the national and mythological culture and uniformity in the language and speech of the story characters is one of the most important damages of these works.Keywords: Story, Razavi Children, Adolescent Literature Festival, Structural, Content Analysis, Frequency
-
مقاله حاضر به منظور بررسی محتوای سخنرانی های حرم در دهه کرامت انجام گرفته است. این تحلیل بر اساس سه بعد کلیدی انقلاب اسلامی، فرهنگ دینی و فرهنگ رضوی و با استفاده از 59 سخنرانی و یک کدنامه انجام شده است. روش مورد استفاده در این بررسی تحلیل محتوا می باشد. یافته ها نشان می دهد که 80 درصد سخنرانی ها برای تحلیل محتوا مناسب تشخیص داده شده است. بیشترین سخنرانی در رواق امام خمینی، توسط آقای ماندگاری و استاد عالی با متوسط مدت زمان هر سخنرانی 31 دقیقه انجام شده است. حدود 80 درصد سخنرانی ها به صورت عمومی و 20 درصد صرفا برای بانوان بوده است. به طور کلی بیشترین توجه به شاخص فرهنگ دینی با 69 درصد و سپس شاخص انقلاب اسلامی با 19 درصد و شاخص فرهنگ رضوی نیز با 11 درصد می باشد. بیشترین ابعاد تکرار شده در سخنرانی های دهه کرامت به ترتیب تربیت دینی از منظر اسلام، کرامت و حریت، نقش معرفت در زیارت، کرامت انسان در قرآن، نفاق و منافقین در اسلام، گذشت و نوع دوستی، جایگاه مادر در تربیت، محبت و مهربانی رفتاری، مقام حضرت معصومه (س)، مهربانی و محبت معرفتی، جایگاه امام زادگان، الگوی عدم تبعیت از مستکبران، رافت و مدیریت جهادی، نسبت دین و سیاست، تعامل با محرومان، کار و کارآفرینی در اسلام، صیانت از وحدت اسلامی، اقتصاد مقاومتی، سیره اقتصادی و مشروطه و شیخ فضل الله است. بنابراین این نتیجه عاید شده است که پراکندگی محتوای سخنرانی ها بالا بوده و از سوی دیگر برخی از سخنرانان نیز تلاش کرده اند دامنه مفاهیم خود را توسعه دهند.
کلید واژگان: سخنرانی, دهه کرامت, خطبه, تحلیل محتوا, امام رضاThe present study was conducted to investigate the content of the lectures of the shrine in the Decade of Dignity. This analysis is based on the three key dimensions of the Islamic Revolution, religious culture and Razavi culture of 59 lectures, using a code. Findings show that 80% of lectures are considered suitable for content analysis. About 80% of the lectures were public and 20% were exclusively for women. In general, the most attention is paid to the index of religious culture with 69%, followed by the index of Islamic Revolution with 19% and the index of Razavi culture with 11%. The most repeated dimensions in the speeches of the Decade of Dignity are religious education from the perspective of Islam, dignity and freedom, the role of knowledge in pilgrimage, human dignity in the Qur'an, hypocrisy and hypocrisy in Islam, forgiveness and altruism, mother's place in education, love and behavioral kindness, respectively. The position of Imam Masoumeh (PBUH), epistemic kindness and love, the position of the Imams, the pattern of disobedience to the arrogant, jihadist compassion and management, the relationship between religion and politics, interaction with the deprived, work and entrepreneurship in Islam, protection of Islamic unity, resistance economy, manners Economic and constitutional and Sheikh Fazlullah. Thus, it has been concluded that the content dispersion of the lectures is high and on the other hand, some speakers have tried to expand the scope of their concepts.
Keywords: Lecture, Decade Of Dignity, Sermon, Content Analysis, Imam Reza -
بایستگی تحقیق دقیق، جامع و منسجم، در مورد منابع متقدم شیعی، بسیار مهم و بر صرف بازنمایی توصیفی مکتوبات حدیثی متقدم است. کتاب «قرب الاسناد»، اثر عبدالله بن جعفر حمیری به عنوان یکی از قدیمی ترین منابع برجای مانده از دوران غیبت صغرا می تواند با رویکرد مهدویت مورد کاوش قرار گیرد.
نوشتار پیش رو، با روش «توصیفی- تحلیلی» ضمن شخصیت شناسی و انتساب این اثر به عبدالله بن جعفر حمیری به وضعیت سنجی آموزه مهدویت در قرب الاسناد پرداخته است.
از مجموع روایات برجای مانده کتاب «قرب الاسناد»، سیزده روایت مهدوی وجود دارد. حمیری این روایات را معمولا از مشایخ ثقه کوفه، قم و بغداد نقل کرده است که تعامل این محدث را با حوزه های حدیثی نشان می دهد. محتوای روایات وی، گرچه در منابع هم عصر و پسین تا قرن پنج هجری کم تر گزارش شده است؛ بیش تر آنان با هسته اصلی آموزه مهدویت و مکتب فکری شیعه تطابق دارد. تنوع روایات وی، به ویژه در نشانه های ظهور و جریان واقفیه از نکات برجسته این اثر است.کلید واژگان: مهدویت, منابع مهدوی, قرب الاسناد, عبدالله بن جعفر حمیری, تحلیل سندی و محتواییThe necessity for thorough, comprehensive, and coherent research on earlier Shia sources is of great importance, and has precedence over merely a descriptive presentment of earlier Hadith writings. The book "Qurb al-Asnad," authored by Abdullah ibn Jafar al- Homayrie is one of the oldest surviving sources from the time of the Minor Occultation which can be investigated with a focus on the concept of Mahdism. The following writing using a "descriptive-analytical" method aims to analyze the personality and attribution of this work to Abdullah ibn Jafar al- Homayrie, as well as to assess the status of Mahdism teachings in "Qurb al-Asnad." From the remaining narrations in the book of "Qurb al-Asnad," there are thirteen narrations related to Mahdism. Homayrie usually transmitted these narrations from trustworthy figures in Kufa, Qom, and Baghdad, which itself indicates his contact and relations with various hadith communities. Although the content of his narrations is less reported in his contemporary and later sources until the 5th century of the Hijra, most of them align with the core principles of Mahdism teachings and Shia thought. The diversity of his narrations, particularly regarding the signs of the reappearance (of Imam) and the Waqifite movement, is a notable aspect of this work.Keywords: Mahdism, Mahdavi Sources, Qurab Al-Asnad, Abdullah Ibn Jafar Humayrie, Documentary, Content Analysis -
این تحقیق با هدف شناسایی میزان توجه به پرورش مهارتهای تفکر انتقادی لیپمن در کتاب دینی (پیامهای آسمان) پایه هفتم دوره اول متوسطه، انجام گرفته است. روش تحقیق، تحلیل محتوا و جامعه و نمونه تحقیق را، کل فصلهای کتاب هفتم تشکیل میدهد. ابزار گردآوری اطلاعات چک لیست محقق ساخته بر اساس مهارتهای لیپمن بوده که به تایید متخصصان علوم تربیتی رسیده و برای تجزیه و تحلیل از شاخص های آمار توصیفی مانند: جدول، درصد فراوانی، میانگین و نمودار استفاده شده است. نتیجه تحقیق نشانگر آن است که در کتاب پایه هفتم به میزان02/44 درصد به مولفههای تفکر انتقادی تاکید شده، که مهارت سوال کردن بیشترین فراوانی را به خود اختصاص داده است و مهارتهای قضاوت صحیح در مورد مسائل و تفسیر نمودن، به ترتیب کمترین فراوانی را داشته اند و در مجموع میتوان نتیجه گرفت که جایگاه تفکر انتقادی در کتاب مذکور نسبتا خوب است. براساس نتایج حاصله، پیشنهاد میشود که در برنامهریزی و تدوین محتوای کتاب درس دینی توجه بیشتری به پرورش تفکر انتقادی متناسب با سن و پایه تحصیلی دانش آموزان، بویژه مهارتهای جمعی و استدلال معطوف نمایند.
کلید واژگان: تفکر انتقادی, کتاب درسی, دوره متوسطه, تحلیل محتوا, مهارتهای لیپمنthis dissertation has been conducted to aim identifying the arte of attention to empowering Lipman critical thinking skills in religious book of “heavenly message” in the seventh grade of high school. Research methodology, content analysis and research sample and population include all chapters of seventh and eighth grades. Data collection mean is researcher-made check list information based on Lipman skills which has been proved by training affairs experts and to analyze data, descriptive statistic indices such as table, frequency percentage, mean and chart have been used. Research results indicate that criteria of critical thinking have been addressed by 42.02% in the seventh grade book. Questioning skill has been assigned the highest frequency and skills of right judgment abut problems and interoperations have had the least frequency, respectively. In sum, it can be concluded that critical thinking place is fairly good in 2 aforementioned books. According to obtained results, it is recommended to regard developing critical thinking fitted with age and grade of students especially collectivity and reasoning in planning and editing content of religious lesson’s book.
Keywords: Critical Thinking, Lesson Book, High School Period, Content Analysis, Lipman Skills -
قرآن به عنوان قانون اساسی اسلام به مباحث سیاسی اهمیت خاصی می دهد. در موضوع پژوهش پیرامون پیمان های سیاسی قرآن ، باید به دنبال آیات متعددی باشیم که محورهای اساسی سیاست را بیان نموده است. این مصحف به عنوان کتاب راهنمای بشر برای رسیدن به جامعه مطلوب اسلا می ، در پیمان های خداوندی از مومنان به مسائل سیاسی اشاره کرده است. این مقاله تلاش دارد تا به منظور شناخت بیشتر مفاهیم نهفته در آیات مشتمل بر خطاب (یا ایها الذین ءامنوا)، با روش کیفی مبتنی بر تحلیل مضمون (تماتیک) مضمون های پایه، سازمان دهنده و فراگیر مرتبط با مسئله تحقیق ،به این پرسش پاسخ دهد که تحلیل محتوای پیمان های سیاسی خداوندی در خطاب های قرآن چگونه است و به چه میزانی به آنها اشاره شده است؟ جامعه پژوهش، کلیه آیات قرآن کریم می باشد که 89 آیه دارای خطاب «یا ایها الذین ءامنوا» احصا شد که در برگیرنده پیمان های سیاسی خداوندی هستند. بدین منظور تفاسیر متعدد، مقالات و پایان نامه ها مورد مطالعه قرار گرفت. با طی سه مرحله و شش گام و بیست اقدام که ویژگی تحلیل مضمون است، نتایج پژوهش حاضر نشان داد تعداد 20 سوره قرآن کریم دربرگیرنده 269 پیمان خداوندی می باشد که از پیمان های سیاسی خداوندی در مجموع47 کداولیه، 12 مضمون پایه و3 مضمون سازمان دهنده که در ذیل مضمون فراگیر سیاسی قرار گرفت. در پایان به ترسیم و تحلیل شبکه مضامین پرداخته شد.کلید واژگان: قرآن کریم, خطاب های خداوندی, پیمان های سیاسی, تحلیل محتوا, تحلیل تماتیکThe Quran, as the fundamental law of Islam, gives special importance to political issues. In researching political covenants in the Quran, we must look for numerous verses that have expressed the basic principles of politics. As a guidebook for humanity to reach the desired Islamic community, the Quran has referred to believers in divine covenants on political issues. This present study aimed to answer the question of how the analysis of the content of divine political covenants in the Quran has been and to what extent they have been referenced by using a qualitative thematic analysis method to identify hidden concepts in verses containing the phrase (yā ayyuha al-ladhīna Ᾱmanū), which are inclusive of divine political covenants. The research community includes all Quranic verses, 89 of which were found to contain the address (yā ayyuha al-ladhīna Ᾱmanū). To extract and categorize political concepts from these speeches, various interpretations, articles, and thesis were studied.With three stages, six steps, and twenty measures that are characteristic of content analysis, the results of the present study show that 20 surahs of the Quran include 269 divine covenants, 47 of which are political covenants, 12 of which are basic themes, and 3 of which are organizing themes that fall under the category of political themes. Finally, the network of themes was illustrated and analyzed.Keywords: Holy Quran, Divine Addresses, Political Covenants, Content Analysis, Thematic Analysis
-
پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش و کارکرد مولفه سیاق در تحلیل معنایی پنج سوره اذائیه اخروی «الواقعه، التکویر، الانفطار، الانشقاق، الزلزال» به منظور شناخت بیشتر فهم آیات و هشدارهای الهی در آیات این سور در موضوع قطعیت وقوع قیامت و حقانیت حسابرسی اخروی تنظیم شد ه است.بررسی اجمالی از حیث ابعاد معنایی و محتوایی سور مذکور معلوم می دارد که هر پنج سوره، دارای ساختار مشترک در مطلع آیه آغازین با اذای ظرفیه شرطیه، ذکر جواب شرط قطعی الوقوع (به صیغه ماضی) مطابقت مفهومی و مصداقی برخی واژگان مشترک، هماهنگی مضامین هر سوره با اهداف آن، و مشتمل بودن توصیفات مربوط به متعلقات اذا و جزای شرط در این سور، غالبا از حیث مضمون مشابهت دارند. این امر علاوه بر دلالت تناسب آیات این سوره ها، به نوعی ارتباط معنادار محتوایی آنها را دربر میگیرد.نقش سیاق با توجه به دلالت معنایی الفاظ و تعابیر خاص آیات این سوره ها(با تطبیق بر آراء تفسیری علامه طباطبایی و سید قطب)، عموما مشتمل بر توبیخ و تهدید و انذار منکران قیامت و حسابرسی روز جزاست که گاه با لحن تهدید و انذار و گاه همزمان با لحن تنبه و تاکید و استعمال تعابیر خاص و استفهامات و سوگندهای متناسب و در همراهی با استدلالات محکم در قالب برهان مطرح شده تا هدف مهم معرفتی برگرفته از نزول این دسته از سور که همانا ارشاد الهی در اثبات حقانیت وقوع قیامت و بازگشت منکران بعث و حسابرسی به سوی حق و نیز هشدار نسبت به کیفر و پاداش اخروی است، به طور ثمربخشی متجلی گردد.
کلید واژگان: تحلیل معنایی, سیاق, سور اذائیه اخروی, تفسیر المیزان, تفسیر فی ظلال القرآنThe aim of this study is the part of Siyaq in content analysis of otherworldly Ezaieyeh five Surahs (Al-Waqi’ah, At-Takwir, Al-Infitar, Al-Inshiqaq- Az-Zalzalah) which is arranged to learn more about understanding the verses, divine warnings in the verses of these Surahs in the matter of the resurrection, and the judgement day.The overview, In terms of content of these Surahs, defines all of them have similarity and common structure in the first verse with conditional Eza, mention of definitive condition answer, concept coincidence of some shared words, and the meaning and aim of each Surah, containing of belong description of Eza, condition answer of the Surahs, and in terms of subject.The part of Siyaq, considering the content signification of words, and special paraphrase of verses, generally is included the threat of Doomsday denier which is mentioned as threat, and emphasis and use of special paraphrases, questions, proper oaths with strong reasons, to emerge the important aim of Surahs revelation, which is divine guidance in proof of Doomsday, and returning of deniers to Almighty God, and punishment notice
Keywords: Content Analysis, Siyaq, Otherworldly Ezaieyeh Surahs, Tafsir Al-Mizant, Tafsir Fi Zilal Al-Quran -
هدف اصلی این پژوهش تحلیل محتوای کتاب های پیام آسمانی دوره ی متوسطه ی اول بر اساس مولفه های مهارت های زندگی بود که تمام متن، تصاویر و فعالیت کتاب درسی پیام های آسمانی پایه های هفتم، هشتم و نهم در سال تحصیلی 1402-1401 براساس توجه به مولفه های مهارت های زندگی با استفاده از فهرست وارسی شاخص ها مورد تحلیل قرار گرفت.روش تحقیق، تحلیل توصیفی از نوع تحلیل محتوا است. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل سه جلد کتاب پیام آسمانی دوره متوسطه اول که با توجه به محدود بودن جامعه ی آماری نمونه گیری صورت نگرفته و حجم نمونه با جامعه ی آماری برابر است. برای تحلیل داده ها از آمار توصیفی همچنین از روش آنتروپی شانون برای وزن دهی شاخص های مهارت های زندگی هر سه پایه استفاده شد. نتایج نشان داد در پایه ی هفتم مولفه تفکر انتقادی %3/ 26 بیشترین فراوانی، درپایه هشتم حل مسئله با %7/ 17 بیشترین فراوانی و در پایه نهم مهارت تفکر انتقادی %6/23 بیشترین فراوانی را دارد. از مجموع محتوای کتاب پیام های آسمانی هر سه پایه، با توجه به جدول ضریب اهمیت یا وزن دهی بیشترین مولفه همدلی 109 مورد به وزن 1146/0 و کمترین مولفه تفکر خلاق 44 مورد و وزن 0814/0 است.
کلید واژگان: تحلیل محتوا, پیام های آسمانی, مهارت های زندگیJournal of Studies on the Unity of the Havzah and the University, Volume:2 Issue: 1, 2024, PP 69 -88The main purpose of this research is to analyze the content of the book series of Payam-e Asemani taught at junior high schools based on their consideration of the components of life skills. The analysis included all the texts, images and exercises of the textbooks of the seventh, eighth and ninth grades in the academic year of 1402-1401, using the checklist of indicators. The statistical population of the present study included three volumes of Payam-e Asemani textbooks of junior high school, which due to the limited statistical population, no sampling was done and the sample size is equal to the statistical population. For data analysis, descriptive statistics as well as Shannon's entropy method for weighting the indicators of life skills were used. The results showed that in the seventh grade, critical thinking components had the highest frequency of 26.3%, in the eighth grade, the problem-solving component had the highest frequency, and in the ninth grade, critical thinking skill was the most frequent 23.6%. In all three grades, according to the table of importance or weighting, the highest component was empathy with 109 items and a weight of 0.1146, and the lowest one was creative thinking having 44 items with a weight of 0.0814.
Keywords: Content Analysis, Payam Asmani, Life Skills -
فصلنامه مطالعات تفسیری، پیاپی 55 (پاییز 1402)، صص 127 -150
مقتضای جامعیت و جاودانگی دین اسلام، عنایت به شئونات اساسی زیست بشری از جمله مسئله امنیت است که به طور ویژه در سوره توبه، به آن پرداخته شده است. بازخوانی فضای امنیتی حکومت نبوی و کشف متغیرهای امنیت ساز آن، هدف تحقیق حاضر است که با روش تحلیل محتوای سوره توبه پیگیری شده است. مجموعه ای از متغیرها در دو سطح عمده ملت و دولت حاصل آمد که 65 درصد ناظر به سطح دولت است. طبقه بندی متغیرها در سطح دولت به دو محور راهبردهای کلی (40%) و راهبردهای خاص (60%) شامل سه حوزه عمده حکمرانی نظیر اقتصاد (9%)، ارتباطات (31%) و دفاع (60%)، از جمله یافته های تحقیق است. پرداخت همه جانبه سوره توبه به همه ابعاد بینشی و کنشی (تئوری و راهبرد)، ملت و دولت، راهبردهای خاص و عام، نشان از نگاه جامع آن به مسئله امنیت دارد که انگاره غرض امنیتی آن را اثبات می کند. تحقیق حاضر تلاشی تدبری تفسیری در راستای تفسیر ساختاری و فقه حکومتی است که با ارائه الگوی حکمرانی مبتنی بر این متغیرها می تواند سند ارزشمندی جهت تعریف و ارزیابی معیارهای امنیتی در حکومت اسلامی باشد.
کلید واژگان: سوره توبه, حکومت اسلامی, امنیت, تحلیل محتواThe comprehensiveness and immortality of Islam demand paying attention to the basic aspects of human life, including the issue of security, which is specifically addressed in Surah Taubah. Re-reading the security environment of the Prophet's government and discovering its security-creating variables is the aim of the present research, which is followed by the content analysis method of Surah Taubah. A set of variables was obtained at the two main levels of the nation and the government, 65% of which are related to the government level. The classification of variables at the government level into two axes of general strategies (40%) and specific strategies (60%) including three major areas of governance such as economy (9%), communication (31%) and defense (60%), are among the findings of the research. Surah Taubah's comprehensive treatment of all aspects of vision and action (theory and strategy), nation and government, specific and general strategies, shows its comprehensive view on the issue of security, which proves its security purpose. The present research is an interpretative-explanatory effort in the direction of structural interpretation and jurisprudence of the government, which by presenting a governance model based on these variables can be a valuable document for defining and evaluating the security standards in the Islamic government.
Keywords: Surah Taubah, Islamic Government, Security, Content Analysis -
انسان با فطرتی پاک و خدا آشنا پا به عرصه حیات زمینی می گذارد؛ اما به تدریج غبار فراموش بر روی آن شناخت ازلی می نشیند. ازاین رو انسان سرگردان در میان مکاتب بشری در تلاش برای واکاوی شناخت خداوند در ساحل امن و مطمئن؛ روایات و نسخه ای ائمه اطهار(ع) است. بزرگوارانی که خداوند را با چشم عقل و قلب مشهود کردند. در لسان معصومین(ع) با استفاده از تمثیل این قالب بیانی ملموس، متصور مادی و محسوس راهگشای بهتری برای شناخت بشری در انتقال مفاهیم معنوی و والا می باشد. به همین جهت پژوهش حاضر با روش کتابخانه ای- اسنادی تمثیل هایی که به تصویرسازی از توصیف خداوند و راه های رسیدن به رضایت الهی است از کتاب شریف کافی استخراج کرده سپس با روش تحلیل محتوا به بررسی ساختار و محتوای این تمثیلات پرداخته است. یک دسته از تمثیلات به توصیف خداوند در قالب طبیب، معلم و نور و دسته دیگر راه های رسیدن به خداوند را در قالب قله و کلید امور معرفی کرده است.کلید واژگان: تمثیل, کتاب کافی, خداشناسی, روایات, تحلیل محتواSeraje Monir, Volume:14 Issue: 46, 2024, PP 59 -82The content analysis of allegorical narratives of theology in the book of Kaf-Basher, in the present age, by taking advantage of various scientific advances in various fields, the existence of God has been reached more than ever before in the form of being evident and the objectivity of the heart with certainty. Therefore, man is disillusioned with the era of extreme rationalism of modernity. In an effort to explore the knowledge of God Almighty in a safe and secure beach. The narrations and versions of Infallible Imams (AS) are the noble ones who made God visible with the eyes of the mind and the heart. One of the types of expressive methods in education is the use of parables. In the language of the innocents, using this form of concrete, material, and tangible expression is a better path-breaker for them in conveying spiritual and lofty concepts. In the current research, using the library-document method, by studying and examining the Sharif Kafi book, he extracted parables that are similar to God or in the domain of divine pleasure, and then the structure and content of these parables were evaluated using the content analysis method. These lofty spiritual concepts were explained to the audience through extraordinary imagery using a common tool called metaphor.Keywords: Parable, kafi book, Theology, Education, content analysis
-
پژوهش حاضر به بررسی سندی و محتوایی حدیث صلاهالتسبیح یا نماز جعفر طیار می پردازد که یکی از مهم ترین نمازهای مستحبی است. با رواج تفکر ظاهرگرایی در قرن دوم داوری نادرست و ظاهربینانه اسناد و متون حدیثی رواج پیدا کرد که رد سند و متن حدیث نماز تسبیح یکی از آن موارد است. ابتدا ابن جوزی و سپس سایر پیروانش اشکالاتی را به سند این حدیث وارد و آن را در زمره احادیث موضوعه ذکر کردند. در ادامه ابن تیمیه با همین رویکرد با طرح اشکالاتی در مورد متن حدیث، در اصالت آن خدشه وارد کرد. نوشتار حاضر به روش توصیفی- تحلیلی در پی آن است تا با بهره گیری از مبانی اهل سنت به نقد این اشکالات بپردازد. طبق بررسی های انجام گرفته، این حدیث در منابع شیعه از صحت و اصالت برخوردار است و طبق مبانی رجالی اهل سنت نیز سند آن قابل دفاع و پذیرش بوده و اشکالات سندی ابن جوزی وارد نیست. از جهت محتوا نیز اشکالات ابن تیمیه قابل پذیرش نیست و ریشه در دیدگاه های تند ابن تیمیه نسبت به تشیع دارد و مبنای اولیه تالیف کتاب منهاج السنه نیز همین را تایید می کند. علاوه بر این، اشکالات ابن تیمیه با دیدگاه سایرمذاهب اهل سنت نیز تعارض دارد.
کلید واژگان: صلاهالتسبیح, نماز جعفر طیار, تحلیل سندی, تحلیل محتواییThe present study deals with the documentary and content analysis of the hadith of Salat al-Tasbih or Jafar Tayyar's prayer, which is one of the most important recommended prayers. The thought of attention only to appearance (Zahergarai) became popular in the second century, and Hadith narrators and texts were judged incorrectly by looking at the appearance of the hadith. the rejection of the Hadith narrators and the text by the Tasbih prayer is one of those cases. First, Ibn Juzi and then his followers made Criticisms to the authenticity of this hadith and listed it among the fake hadiths. Later, Ibn Taymiyyah criticized the text of this hadith with the same approach and considered it as not authentic. This article criticizes and answers these Criticisms in a descriptive-analytical methods using Sunni principles. According to researches, this hadith is authentic in Shia sources, and according to the principles of Sunni, this hadith can be defended and accepted, and Ibn Juzi's criticisms of the narrators of this hadith are not correct. Ibn Taymiyyah's criticism of the text of this hadith is also not acceptable and it is rooted in Ibn Taymiyyah's wrong views towards Shiism. The primary basis for writing the book Minhaj Sunnah also confirms this. In addition, Ibn Taymiyyah's criticisms conflict with the views of other Sunni Sects.
Keywords: Salat Al-Tasbih, Jafar Tayyar Prayer, Analysis Of Narrations, Content Analysis -
اعجاز قرآن از کهن ترین و پربسامدترین مسئله ها در مطالعات قرآنی و کلامی است. در این میان، وجه شناسی اعجاز بیش از سایر ابعاد مورد توجه قرار داشته و درک آن علی الاغلب به مخاطب خاص نخبگانی محدود شده است. این پژوهش درصدد است با روش تحلیل محتوای کیفی مجموعه ای از آیات حاوی دیالوگ میان دو دیدگاه مخالف و موافق درباره آیت مندی قرآن، با رویکردی نو به واکاوی کیفیت درک اعجاز قرآن ناظر به مخاطب عام بپردازد. یافته های تحقیق حاکی از تکیه ویژه قرآن بر اسلوب دیالوگ در بیان مسئله آیت مندی قرآن و دلالت های ویژه ای در این زمینه است. «هدایت» کانونی ترین مشخصه این اعجاز است. هدایت خاص قرآن دانایی صرف نیست که از ایمان و عقیده منفک باشد، بلکه نوعی برانگیختگی درونی است که فرد را به حقیقتی باورمند و مشتاق می کند؛ ماهیت این هدایت به گونه ای است که تحقق آن، مستلزم و توام با درک آیت مندی قرآن نیز می باشد. آیت مندی (اعجاز) قرآن کریم را می توان با «اعجاز دفعی» و «اعجاز تدریجی» صورت بندی کرد. نمود اعجاز دفعی قرآن در «لینت قلب» است و این پدیده در «ساحت فردی» رخ می دهد و نمود اعجاز تدریجی در «الفت قلوب» است و این پدیده طی فرایندی معین در «ساحت اجتماعی» رخ می دهد که می توان از آن به جلوه اجتماعی اعجاز قرآن تعبیر نمود. عامل اصلی در این رخداد، تاکید بر «هویت زبانی» قرآن از طریق «تلاوت و استماع» است. «دیالوگ با قرآن» مهارتی است که به کارگیری آن در موقعیت مناسب، می تواند اسلوب موثری در ظهور اعجاز دفعی قرآن نزد مخاطب عام و زمینه ساز اعجاز تدریجی آن باشد.کلید واژگان: قرآن کریم, اعجاز قرآن, زبان قرآن, دیالوگ, هدایت, تحلیل محتواThe miracle of the Quran is one of the oldest and most frequent issues in Quranic and theological studies. In the meantime, the morphology of Ejaz has received more attention than other dimensions and its understanding is mostly limited to a specific elite audience. This research aims to analyze the qualitative content of a collection of verses containing a dialogue between two opposing and agreeing points of view about the verses of the Qur'an, with a new approach to analyze the quality of the understanding of the miracles of the Qur'an for the general audience. The findings of the research show that the Qur'an relies on the dialogue style in expressing the issue of the verses of the Qur'an and special implications in this context. "Guidance" is the most central feature of this miracle. The specific guidance of the Qur'an is not mere knowledge that is separated from faith and belief, but it is a kind of inner arousal that makes a person believe and yearn for a truth; The nature of this guidance is such that its realization requires and is accompanied by the understanding of the verses of the Qur'an. The verses (miracles) of the Holy Qur'an can be formulated as "repulsive miracles" and "gradual miracles". The manifestation of the repulsive miracle of the Qur'an is in the "lint of the heart" and this phenomenon occurs in the "individual field" and the manifestation of the gradual miracle is in the "distraction of hearts" and this phenomenon occurs during a certain process in the "social field" which can be transformed into a social manifestation. He explained the miracles of the Qur'an. The main factor in this event is emphasizing the "linguistic identity" of the Qur'an through "recitation and listening". "Dialogue with the Qur'an" is a skill that, using it in the right situation, can be an effective method in the appearance of the repulsive miracle of the Qur'an to the general audience and the foundation of its gradual miracle.Keywords: Holy Qur'an, miracles of the Qur'an, language of the Qur'an, Dialogue, content analysis
-
امیرمعزی، یکی از معروف ترین شیعه پژوهان اروپا، در کتاب «راهنمای ربانی در تشیع نخستین» امامیه را به دو سنت باطن گرایان غیرعقل گرا؛ یعنی مکتب قم، و عقل گرایان ظاهرگرا در مکتب بغداد تقسیم می کند و مدعی است مفهوم «عقل» در امامیه نخستین علاوه بر عقل استدلالی برای دریافت امور فراعقلانی نیز کاربرد داشته است؛ ولی در مکتب متکلمان بغداد فقط محدود به عقل استدلالی شد. در نتیجه، اعتقاد به امور فراعقلانی و باطنی از جمله علم الهامی و نیروهای معجزه گر امامان (عهم) مربوط به شیعه نخستین است و در مکتب بغداد این اعتقاد مطرود شد. از آنجا که آثار امیرمعزی، منبع مطالعاتی دانش پژوهان غربی بوده، لازم است با مطالعه علمی، نظریه وی ارزیابی شود تا تشیع حقیقی به جهانیان معرفی گردد. در این پژوهش، ادعای امیرمعزی درباره تغییر مفهوم «عقل» در مکتب قم و مکتب بغداد بررسی و نقد شد. همچنین روایات «علم غیب و قدرت مافوق طبیعی امامان» در دو کتاب حدیثی این دو مکتب؛ یعنی «بصایر الدرجات» و «الإرشاد» تحلیل شد. طبق این تحلیل مشخص شد، بسیاری از روایات علم غیب و قدرت امام در مکتب بغداد نیز طرح شده و طرد کامل روایات این حوزه؛ چنانکه امیرمعزی مدعی است، هرگز صورت نگرفته است. همچنین با بررسی آرای کلامی متکلمان بغداد روشن شد مخالفت های ایشان با برخی معارف باطنی نه به دلیل فراعقلانی بودن این عقاید، بلکه به دلیل اختلاف در مبنای پذیرش روایات از جمله عدم حجیت خبر واحد بوده است.
کلید واژگان: امیرمعزی, بصائرالدرجات, الارشاد, تحلیل محتواEmamat Pajouhi, Volume:12 Issue: 31, 2024, PP 191 -233Amir-Moezzi, one of the most famous Shiite scholars in Europe, divides the Imamiyya into two traditions: non-rationalist esotericists and orthodox rationalists. It was limited to reasoning only. As a result, belief in supernatural and esoteric matters, including theology and the miraculous forces of the Imams, belongs to the early Shiites, and this belief was rejected in the Baghdad school.In this study, Amir-Moezzi's claim about changing the concept of reason in the Qom and Baghdad schools was examined and criticized. Also, the narrations of the knowledge of the unseen and the supernatural power of the Imams in the two books "Basā’ir ad-Darajāt" and "al-Irshad" were analyzed and it was found that many narrations of the knowledge of the unseen and the power of the Imam have been designed in the Baghdad school. Also, by examining the theological opinions of Baghdad theologians, it became clear that their opposition to some esoteric teachings was not due to the supra-rationality of these beliefs, but due to differences in the acceptance of narrations, including the lack of authenticity of the single news.
Keywords: Amir Moezzi, Basair ad-Darjat, al-Irshad, content analysis -
کلام گهربار ایمه اطهار (ع) پس از قرآن کریم، گران قدرترین میراث دین مبین اسلام بوده که مبتنی بر آیات قرآن کریم صادر شده و تفسیری حقیقی و روشن از این کتاب آسمانی ارایه می دهد. به همین منظور، تحلیل و بررسی این مطلب که در کلام نورانی اهل بیت (ع) چه میزان آیات قرآنی کاربست داشته و چه نوع رابطه بینامتنی میان آن ها و آیات قرآنی برقرار است، یکی از مسایل پژوهشی مورد علاقه اندیشمندان حوزه علوم قرآن و حدیث است. در این مقاله به مطالعه مجموعه کامل ادعیه امام رضا (ع) پرداخته و تلاش شده در مرحله اول با استفاده از روش تحلیل محتوا، موضوعات اصلی این ادعیه و میزان و کیفیت بهره مندی از آیات قرآنی در آن ها نشان داده شود. در مرحله دوم با استفاده از روش بینامتنیت به تحلیل انواع روابط بینامتنی موجود در متن ادعیه پرداخته و ضمن ارایه گزارشی دقیق از انواع این روابط، نمونه هایی از پیچیده ترین نوع روابط بینامتنی صورت گرفته میان این ادعیه و آیات قرآن در قالب نفی متوازی یا امتصاص را توضیح داده ایم. نتایج تحقیق نشان می دهد که در مجموعه 104 دعای صادر شده از امام رضا (ع)، 540 آیه قرآنی به صورت مستقیم و غیرمستقیم اقتباس شده که بخش عمده آن ها به صورت غیرمستقیم و با رابطه بینامتنی نفی متوازی یا امتصاص بوده که در واقع تلاشی برای تکمیل معنای متن حاضر به واسطه بهره مندی هوشمندانه از متن غایب و همچنین افزایش معنای متن غایب در پرتو توجه مضاعف به متن حاضر است. این مطلب نشان می دهد آن امام همام ضمن بیان نکات آموزشی و معرفتی در ادعیه، در پرتو تاکید مضاعف بر عناصری خاص، به تفسیر آیات قرآن و تبیین کاربرد صحیح آنها نیز اشاره کرده اند.
کلید واژگان: ادعیه امام رضا(ع), الصحیفه الرضویه, تحلیل محتوا, بینامتنیت, اقتباس.After the Holy Quran, the words of the twelve imams (PBUH) are the most valuable heritage of Islam. These words are issued with emphasis on the verses of the Holy Quran and provide a true and clear interpretation of this divine book. Therefore, one of the research issues of interest to scholars in the field of Quranic and Hadith sciences is to analyze and investigate the issue of how many Quranic verses were there in the words of Ahl al-Bayt (PBUH)? And what kind of intertextual relationship exists between hadiths and Quranic verses? In this article, the complete collection of prayers of Imam Reza (PBUH) has been studied. In the first stage, using the "content analysis" method, the main topics of this supplication and the extent of benefit from the Quranic verses in them should be shown. In the second stage, using the "intertextuality" method, the types of intertextual relationships in the prayer text are analyzed and a detailed report of these types of relationships is given. The results of the research show that in the collection of 104 prayers expressed by Imam Reza (PBUH), 540 Quranic verses have been adapted directly and indirectly. Most of them are indirect and parallel to the intertextual relationship. The reason for using these Qur'anic verses in supplications is actually an attempt to provide an interpretation of the verse and complete its meaning through the intelligent use of supplications and also to increase the richness of the content of supplications in the light of double attention to the Qur'anic verses. This issue shows that Imam Reza, while expressing educational and knowledge points in supplications, in the light of double emphasis on certain elements, has also pointed to the interpretation of the Qur'anic verses and the explanation of their correct application.
Keywords: Supplications of Imam Reza (pbuh), Sahifa al-Razaviya, content analysis, intertextuality, adaptation -
جهاد اراده به روح و جسم قدرت می بخشد و از اصول مهم تاثیرگذار در زندگی دنیوی و اخروی انسان مسلمان است. هدف تحقیق، بررسی سوال اساسی چیستی، چگونگی و چرایی تربیت جهادی و قدرت بخشیدن قوای ارادی از نگاه قرآن و ارائه یک الگوی مفصل در این زمینه است. در این جستار که پژوهشی بنیادی از نوع توصیفی- اکتشافی است، برای کاوش نمونه تربیت جهادی و تقویت قوای ارادی از شیوه تحلیل مضمون استفاده شد. برای جمع آوری و شناخت مفاهیم مرتبط جهاد، ابتدا مبانی نظری، صاحب نظران بازبینی شد. آنگاه با بررسی جامع قرآن کریم، مضمون های مربوط بیرون کشیده و کدگذاری شدند. یافته های تحقیق نشان می دهد در اسلام تقویت قوای ارادی زمانی ارزشمند است که در جهت نزدیکی به پروردگار و رضای خالق یگانه باشد و با ویژگی هایی مانند باور، امانت داری، پرهیزگاری، علم، عقل همراه باشد. الگوی به دست آمده دارای 5 مفهوم غالب، 18 مضمون فراگیر و سازمان دهنده و 125 مضمون پایه بود.
کلید واژگان: قرآن, قوای ارادی, تحلیل مضمون, روش شناسی کیفی, تربیت جهادیJihad of the will empowers the soul and body and is one of the most important principles influencing the worldly and hereafter life of a Muslim. The purpose of this study is to investigate the basic question of what, how and why jihadi training and empowerment of volitional powers from the perspective of the Quran and to provide a detailed model in this regard. In this research, which is a fundamental research of descriptive-exploratory type, the theme analysis method was used to explore the example of jihadi training and strengthen the volitional powers. In order to collect and identify the concepts related to jihad, the theoretical foundations of experts were first reviewed. Then, with a comprehensive study of the Holy Quran, the related themes were extracted and coded. Research findings show that in Islam, strengthening the volitional powers is valuable when it is the way to be close to the Lord and the pleasure of the sole Creator and is accompanied by characteristics such as belief, trustworthiness, piety, knowledge and intellect. The obtained model had 5 dominant concepts, 18 comprehensive and organizing themes and 125 basic themes.
Keywords: Quran, volitional powers, content analysis, qualitative methodology, jihadi training -
پژوهشنامه نهج البلاغه، پیاپی 40 (زمستان 1401)، صص 123 -147
اصول اخلاقی به دلیل نقش مهم آن در زندگی فردی و اجتماعی، در همهی جوانب زندگی بشر از جمله کسب وکارها مورد توجه بوده است و از این رو، بسیاری از بزرگان و اندیشمندان دین اسلام به تبیین این مفهوم و الگوپردازی راجع به آن پرداخته اند. هدف اصلی این پژوهش، استخراج مدلی مفهومی برای اخلاق در کسب وکار برمبنای دیدگاه های حضرت علی (ع) است. این پژوهش با رویکرد کیفی بوده و به روش تحلیل مضمون انجام شده است. براساس یافته های پژوهش، اخلاق در کسب وکار سه مولفه «بینشی- ادراکی»، «فردی» و «حرفه ای» دارد؛ اخلاق بینشی- ادراکی نشان دهنده عمق توجه و اهمیت امام علی (ع) به اصول دین اسلام به عنوان سرمنشا اخلاق بوده و شامل «توحیدباوری»، «معادباوری» و «عدل باوری» است؛ اخلاق فردی که در آموزه های اسلام ریشه در خلقیات الهی دارد شامل «حسن خلق درونی»، «حسن خلق در ارتباط با دیگران»، «دوری از رذایل اخلاقی درونی» و «دوری از رذایل اخلاقی در ارتباط با دیگران» بوده و دو جنبه درونی/ بیرونی و فضیلت/ رذیلت دارد؛ اخلاق حرفه ای که ریشه های آن را می توان در اخلاق فردی دانست، شامل «اثربخشی متقابل همکاری»، «اخلاق سازمانی»، «اصول سرپرستی»، «حق الناس و عدالت سازمانی» و «مدیریت صحیح حرفه» است. از نتایج مهم پژوهش حاضر این است که معادباوری از دیدگاه حضرت علی (ع) اهمیت ویژه ای در اخلاق کسب وکار دارد.
کلید واژگان: اخلاق در کسب وکار, مدیریت اسلامی, امام علی(ع), نهج البلاغه, تحلیل مضمونMoral principles have an important role in individual and social life and are interesting in all aspects of human life, including business. The main purpose of this research which has been done using the qualitative approach and the thematic analysis method is to extract the conceptual model of ethics in business from the perspective of Imam Ali(AS). Based on research findings, ethics in business has three components: Insight-Perceptual, Individual, and Professional. Insight-perceptual ethics shows the depth and importance Imam Ali(AS) assigns to the principles of Islam as the main source of ethics and includes Monotheism, Resurrection, and Justice; Individual ethics, which is rooted in divine nature in Islamic teachings, has two internal/external and virtue/vice aspects; and professional ethics, jwhich are rooted in individual ethics, include components like organizational ethics and proper professional management. One of the important results of the present study is that belief in the resurrection, from the perspective of Imam Ali(AS), has special importance in business ethics.
Keywords: ethics in business, Islamic management, Imam Ali(AS), Nahj al-Balagha, content analysis -
با توجه به فاصله زمانی صدور روایات تاکنون، احتمال جعل و تغییر برخی واژگان احادیث قوت می یابد. لذا باید جهت درک مقصود کلام معصومین، از الگویی مناسب برای تحلیل و فهم روایات استفاده گردد. این پژوهش با روش «تحلیل محتوا» خوانش جدیدی از روایات ناظر به جامعیت قرآن که مشعر به علم ایمه به «ما کان و ما یکون» در "الکافی" آمده را ارایه نماید. نتیجه آن که: الف: از مجموع 6 روایت، تنها یک روایت مرتبط با بحث جامعیت قرآن و علم ایمه بوده که مویدات روایی در"الکافی" و بعضی کتب روایی دارد که زنجیروار به یکدیگر متصلند؛ گویی وحدت زمانی، مکانی و صدوری دارند. ب: ماده"علم" و واژه "کتاب" بیشترین فراوانی در این گونه روایات دارد. ج:عامل اصلی صدور این روایات سوق دادن مردم به سمت اهل بیت در تقابل با رای و قیاس است؛ که به تدریج طرفداران زیادی یافت.کلید واژگان: تحلیل محتوا, علم ما کان و ما یکون, جامعیت قرآن, _ الکافیDue to the time interval between the issuance of narrations so far, the possibility of forging and changing some words of hadiths increases. Therefore, in order to understand the meaning of the words of the Infallibles, a suitable model should be used to analyze and understand the narrations. This research with the method of "content analysis" to present a new reading of the narrations regarding the comprehensiveness of the Qur'an, which refer to the knowledge of the Imams to "We are and we are one" in "Al-Kafi". The result is that: A: Out of a total of 6 narrations, only one narration is related to the discussion of the comprehensiveness of the Qur'an and the knowledge of the Imams, which has narrations in Al-Kafi and some narration books that are connected in chains; It is as if they have a unity of time, place and export. B: The article "science" and the word "book" have the highest frequency in such narrations. A: The main reason for issuing these narrations is to lead people to the Ahl al-Bayt in opposition to opinion and analogy; Which gradually gained a lot of fans.Keywords: Content Analysis, our knowledge is, we are one, comprehensiveness of Quran, Al-Kafi
-
یوگا از منظر مطالعات ادیان، به عنوان یکی از شش دستگاه فلسفی هندوییسم و طریقت عملی عرفان در این آیین محسوب می شود. این در حالی است که امروزه یوگا بیشتر به عنوان یک رشته ورزشی در دنیا شناخته می شود. بیشتر مطالعات انجام شده در خصوص تحولات یوگا در دوران مدرن و نسبت آن با ریشه های فلسفی و عرفانی آن، با تمرکز بر جوامع غربی انجام شده است. لیکن این مقاله درصدد پاسخ به این مسیله است که آیا پیشکسوتان یوگای ایران، برای یوگا ابعادی معنوی قایل هستند یا خیر. داده های این پژوهش که مشتمل بر مصاحبه های منتشرشده از 26 نفر از پیشکسوتان یوگای ایران در نشریه دانش یوگا است، به روش تحلیل توصیفی و از لحاظ کمی و کیفی مورد تحلیل زبان شناختی قرار گرفت. الگوی تحلیل مشتمل بر پنج متغیر موجود در معنویت گرایی جدید بود. نتایج نشان داد که 96% این افراد در توصیف و تبیین یوگا از مفهوم خودشناسی و خودسازی، 84% از مفهوم درون گرایی و 42% به زندگی در لحظه حال اشاره کرده اند؛ همچنین 61% از ایشان یوگا را عاملی برای ارتباط با امر معنوی و 77% آن را معنابخش زندگی عنوان کرده اند. نتایج این تحقیق می تواند در تبیین و نقد ماهیت یوگا به عنوان یکی از معنویت های نوظهور نقش داشته باشد.کلید واژگان: یوگا, معنویت گرایی جدید, پیشکسوتان یوگای ایران, تحلیل محتواYoga, from the perspective of religious studies, is considered one of the six philosophical systems of Hinduism and a practical method of mysticism in this tradition. However, today yoga is predominantly recognized as a form of exercise worldwide. Most studies on the evolution of yoga in the modern era and its relationship with its philosophical and mystical roots have focused on Western societies. This article aims to address the question of whether the pioneers of Iranian yoga embrace spiritual dimensions in yoga or not. The data for this research, consisting of published interviews with 26 Iranian yoga pioneers in the "Yoga Knowledge" journal, were analyzed linguistically through descriptive analysis, both quantitatively and qualitatively. The analytical model consisted of five variables found in New Age spirituality. The results showed that 96% of these individuals described and explained yoga in terms of self-realization and self-development, 84% referred to introversion, and 42% mentioned living in the present moment. Additionally, 61% of them considered yoga as a means of connecting with the spiritual realm, and 77% described it as a life-enriching practice. The findings of this research can contribute to the understanding and critique of yoga's nature as one of the emerging forms of spirituality.Keywords: Yoga, New Age spirituality, Iranian yoga pioneers, Content Analysis
-
نفاق به معنای دورویی و مخالفت ظاهر با باطن، پدیده ای اجتماعی است که در آیات فراوانی از قرآن به آن پرداخته شده است. تحلیل این آیات نشان می دهد که نفاق می تواند با رسوخ در جامعه ایمانی، تا تبدیل شدن به یک فرهنگ پیش رود؛ به گونه ای که افراد جامعه در عین اتصاف به نفاق، خود را سالم بپندارند. کشف یک الگوی رفتاری مبتنی بر نفاق از منبعی وحیانی می تواند راهی باشد برای ترسیم چهره نفاق، و تلاش برای زدودن آن از سیمای جامعه ایمانی. در این پژوهش، رفتار ارتباطی مبتنی بر نفاق، با محوریت آیات ناظر به نفاق در قرآن کریم مورد بررسی قرار گرفته است. برای این منظور، از روش تحلیل محتوا با دو رویکرد کمی و کیفی استفاده شده است. بر اساس تحلیل های کیفی و با توجه به فراوانی داده های آماری، آیات ناظر به نفاق به سه دسته اصلی عوامل بسترساز، الگوی رفتاری و پیامدها تقسیم شدند که با تقسیم هر کدام از این دسته ها به موضوعات فرعی، در انتها مدل مفهومی رفتار ارتباطی مبتنی بر نفاق طراحی شده است.
کلید واژگان: الگو, روابط میان فردی, نفاق, تحلیل محتواHypocrisy, in the sense of double-facedness and the opposition of the external to the internal, is a social phenomenon that has been dealt with in many verses of the Qur'an. The analysis of these verses shows that hypocrisy can develop to turning into a culture by permeating a faithful community, in such a way that the members of the society consider themselves healthy while being described as hypocrite. Discovering a behavior pattern based on hypocrisy from a revealed source can be a way to delineate the face of hypocrisy, and try to remove it from the countenance of the faithful community. In this research, the communication behavior based on hypocrisy has been examined by focusing on the verses referring to hypocrisy in the Holy Qur'an. To this end, the method of content analysis with two quantitative and qualitative approaches has been employed. Based on qualitative analysis and according to the frequency of statistical data, the verses related to hypocrisy were divided into three main categories of underlying factors, behavioral pattern and consequences, and by dividing each of these categories into sub-topics, the conceptual model of communication behavior based on hypocrisy was eventually designed.
Keywords: Pattern, Interpersonal Relations, Hypocrisy, Content Analysis
- نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شدهاند.
- کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شدهاست. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
- در صورتی که میخواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.