به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت

جستجوی مقالات مرتبط با کلیدواژه "affect" در نشریات گروه "روانشناسی"

تکرار جستجوی کلیدواژه «affect» در نشریات گروه «علوم انسانی»
  • الهام موسویان*

    برقراری ارتباط در نهاد ما سرشته شده است که به واسطه عواطف میسر می شود. مغز، جسم و ذهن ما از عواطفی که به آن ها جان می بخشند جدا نیستند. عاطفه یکی از مفاهیم محوری در حوزه نظریه و کاربرد رشته روان کاوی و همچنین روان شناسی است. اهمیت این مفهوم چه به لحاظ بالینی و چه نظری موجب شده است تا همه مکاتب روان کاوی و روانشناسی نظریه خاص خود را از عاطفه ارایه دهند. با توجه به تاثیر فراگیر نظریه های روان کاوی در مورد عاطفه در روان شناسی، بررسی مفهوم عاطفه از منظر رویکردهای روا نکاوانه حایز اهمیت است. بنابراین هدف از پژوهش حاضر مروری نظری بر مفهوم عاطفه از منظر روان کاوی در راستای شفاف سازی هرچه بیش تر آن و همچنین بررسی نقش عاطفه در اتاق درمان و تکنیک های درمانی است. در این مقاله عاطفه از منظر مهم ترین مکاتب روان کاوی یعنی روان کاوی کلاسیک، روانشناسی ایگو، روابط موضوعی و روان کاوی فرانسه مورد بررسی واقع شده است. امید است با شفاف سازی هر چه بیش تر این مفهوم محوری فهم و درمان بهتر اختلالات روانی تسهیل گردد.

    کلید واژگان: احساس, عاطفه, نظریه های روان کاوی
    Elham Moosavian*

    Hardwired to connect, we do so through affects. Our brains, bodies, and minds are inseparable from the affects that animate them. The Affect is one of the central concepts in the field of theory and application of psychoanalysis as well as psychology. The importance of this concept, both clinically and theoretically, has led all schools of psychoanalysis and psychology to present their theory of affect. Considering the pervasive influence of psychoanalytical theories about affect in psychology, it is important to examine the concept of affect from the perspective of psychoanalysis approaches. Therefore, the purpose of the current research is to review the concept of affect from a psychoanalytical point of view to clarify it as much as possible and also to examine the role of affect in therapeutic techniques. In this article, affect is examined from the perspective of the most important schools of psychoanalysis, i.e. classical psychoanalysis, ego psychology, object relations, and French psychoanalysis. It is hoped that by clarifying this central concept as much as possible, better understanding and treatment of mental disorders will be facilitated.

    Keywords: Affect, feeling, Psychoanalytical theories
  • آوا بهروزی، عباس بخشی پور*، مجید محمود علیلو

    اخذ تصمیمات پرخطر در نوجوانان به یک نگرانی اصلی برای بهداشت عمومی تبدیل شده است و فهم همبسته های موثر بر این فرایند امکان عملی کردن طرح هایی برای پیشگیری را فراهم می کند، ازاین رو مطالعه ی حاضر باهدف بررسی اثر القای خلق مثبت و منفی بر تصمیم گیری پرخطر نوجوانان با تعدیلگری سیستم های مغزی رفتاری بالا صورت گرفت. ابتدا 327 نوجوان 13-18 سال شهر اصفهان به صورت در دسترس انتخاب و از طریق پرسشنامه ی سیستم های مغزی رفتاری (BAS/BIS) غربالگری شدند، از میان آن ها و براساس نمره ی استاندارد دو گروه 24 نفری شامل BAS و BIS بالا انتخاب شدند، اعضای هر گروه به صورت تصادفی به دو زیرگروه 12 نفر تقسیم گشته و از طریق قطعه فیلم های هیجانی نیمی در معرض خلق مثبت و نیمی در معرض خلق منفی قرار گرفتند و آزمون خطرپذیری بادکنکی (BART) و مقیاس عاطفه ی مثبت و منفی (PANAS) را پیش و پس از القای خلق تکمیل کردند. نتایج تجزیه وتحلیل داده ها با روش تحلیل کوواریانس عاملی تک متغیره نشان داد که بین القای خلق مثبت و منفی بر تصمیم گیری پرخطر تفاوت معناداری وجود دارد (05/0 ≥p) و خلق مثبت منجر به افزایش تصمیمات پرخطر می شود. همچنین یافته ها حاکی از این بود که سیستم های مغزی رفتاری به عنوان خصایص زیستی شخصیت، اثر القای خلق بر تصمیم گیری پرخطر را به طور معناداری تعدیل می کنند (05/0 ≥p). بدین معنا که افراد با سیستم فعال ساز رفتاری بالا هنگام مواجه با خلق مثبت فزون کنشی بیشتری داشته و نسبت به افراد با سیستم بازداری رفتاری بیشتر درگیر خطر می شوند درحالی که افراد با سیستم بازداری رفتاری به خلق منفی و نشانه های تنبیه حساسیت بیشتری نشان داده و محتاط ترند.

    کلید واژگان: عاطفه, تصمیم گیری, خطرپذیری, سیستم فعال ساز رفتاری, سیستم بازداری رفتاری, نوجوان
    Ava Behrouzi, Abbas Bakhshipour*, Majid Mahmoud Aliloo

    Making risky decisions in adolescents has become a major public health concern and understanding the correlations affecting this process makes it possible to implement prevention plans. Therefore, the present study was conducted to investigate the effect of positive and negative mood induction on risky decision-making by moderating high behavioral brain systems. In order to meet this aim, 327 adolescents aged 18-13 years in Isfahan were randomly selected and screened through the Behavioral Brain Systems Questionnaire (BAS / BIS).based on the standard score, two groups of 24 participants including high BAS and BIS were selected. The members of each group were randomly divided into two equal subgroups, we induced positive mood in the first subgroup and negative mood in the second subgroup using Pieces of emotional movies. Participants completed the Balloon Risk Test (BART) and the Positive and Negative Emotion Scale (PANAS) before and after mood induction. Results of data analysis by univariate factor covariance analysis showed that there is a significant difference between inducing positive and negative mood on risky decision making (p≤ 0/05) and positive mood leads to increased risky decisions, The findings also showed that behavioral brain systems as biological personality traits significantly moderate the effect of mood induction on risky decision making (p≤ 0/05). This means that adolescents with a high behavioral activation system have more hyperactivity when faced with positive moods and they are more at risk than people with behavioral inhibition systems while adolescents with behavioral inhibition systems, on the other hand, are more sensitive to negative moods and signs of punishment and they are more cautious.

    Keywords: Affect, Decision making, Risk-taking, Behavioral Activation System, Behavioral Inhibition System, Adolescent
  • محبوبه فتح آبادی*، احمد علیپور، علیرضا آقایوسفی

    نتایج تحقیقات دهه های اخیر نشان می دهند که حالت های روان شناختی بر مکانیسم های زیست شناختی تاثیر می گذارند. هدف اصلی تحقیق حاضر بررسی تاثیر القای خلق مثبت و منفی با استفاده از موسیقی ایرانی بر واکنش های قلبی عروقی بود. برای این منظور، بر اساس ملاک های ورود، 40 نفر از دانشجویان (شامل 20 نفر دختر و 20 نفر پسر) دانشگاه تربیت معلم تهران انتخاب شدند. به منظور القای خلق مثبت و منفی از قطعه موسیقی های ایرانی دارای محتوای هیجانی شاد و غمگین استفاده شد. شاخص های قلبی عروقی ضربان قلب (HR)، فشار خون سیستولیک (CBP) و فشار خون دیاستولیک (DBP) در حالت پایه (آرامش)، القای خلق منفی و القای خلق مثبت مورد اندازه گیری قرار گرفت. نتایج نشان داد که القای خلق مثبت از طریق موسیقی ایرانی منجر به کاهش ضربان قلب (HR)، فشار خون سیستولیک (CBP) و فشار خون دیاستولیک (DBP) در مقایسه با حالت آرامش می گردد. همچنین یافته های تحقیق حاکی از این بود که القای خلق منفی از طریق موسیقی ایرانی منجر به افزایش ضربان قلب (HR)، فشار خون سیستولیک (CBP) و فشار خون دیاستولیک (DBP) در مقایسه با حالت آرامش می گردد. علاوه بر این، اثر متغیر جنسیت در هیچ یک از حالت ها معنادار نبود. در مجموع یافته های تحقیق حاضر از الگوی اختلال های روان تنی و نقش حالت های خلقی و تجارب هیجانی در واکنش های قلبی عروقی حمایت می کند.

    کلید واژگان: عاطفه, خلق مثبت, خلق منفی, القای خلق, موسیقی ایرانی, واکنش های قلبی عروقی
    Mahboubeh Fathabadi*, Ahmad Alipour, Alireza Aghayousefi

    The results of research in current decades show that psychological states effect physiological mechanisms. The main goal of this study was to assess the assessment of the effect of positive and negative mood induction using Iranian music on cardiovascular reactions. To do so, according inclusion criteria, 40 students (20 girls and 20 boys) from Tarbiat Moallem University were selected. In order inducing positive and negative mood Iranian music with sadness and happy emotional content was used. Cardiovascular indexes including Heart Rate (HR), Systolic Blood Pressure (SBP) and Diastolic Blood Pressure (DBS) were measured in baseline, negative mood induction and positive mood induction conditions. Results showed that positive mood induction using Iranian music in comparison with baseline condition leads to decrease Heart Rate (HR), Systolic Blood Pressure (SBP) and Diastolic Blood Pressure (DBS). The findings also indicated that negative mood induction using Iranian music leads to increase Heart Rate (HR), Systolic Blood Pressure (SBP) and Diastolic Blood Pressure (DBS) in comparison with baseline condition. Moreover, the effect of sex variable was not significant in any states. In sum, this research findings support psychosomatic disorder model and the role of emotional experience and mood states in cardiovascular reactions.

    Keywords: Affect, Positive mood, Negative mood, Mood induce, Iranian music, cardiovascular reactions
  • ابراهیم احمدی*

    هدف این پژوهش بررسی اثر دلیل‎های منطقی بر تصمیم ‎گیری‎های اخلاقی بود.فراخوان شرکت در پژوهش به نشانی ایمیل 75هزار نفر از ساکنان شهر تهران و حومه فرستاده شد که 765 نفر داوطلب شرکت در این پژوهش شدند. ابزار پژوهش یک دوراهی اخلاقی (استنلی، روقرتی، یانگ، هن و دبریگارد، 2018) بود. در یک طرح تجربی از آزمودنی‎ها خواسته شد تا پاسخ دهند اگر در این دوراهی اخلاقی قرار بگیرند، کدام یک از دو راه را بر می‎گزیدند (تصمیم نخستین). سپس آزمودنی‎ها به طور تصادفی به سه گروه گمارده شدند: به یک گروه دلیل‎های موافق تصمیم نخستین، به یک گروه دلیل‎های مخالف تصمیم نخستین، و به یک گروه همه دلیل‎ها (موافق و مخالف) داده شد و از هر سه گروه خواسته شد که این دلیل‎ها را ارزیابی کنند. سپس از آزمودنی‎ها خواسته شد دوباره یکی از دو راه را برگزینند (تصمیم پایانی). آزمون دقیق فیشر، تحلیل رگرسیون لجیستیک و تحلیل واریانس نشان داد که تعداد بسیار کمی از آزمودنی ‎ها پس از بررسی دلیل‎ها، تصمیم نخستین خود را تغییر دادند. تصمیم نخستین، بخش بزرگی از واریانس تصمیم پایانی را تبیین کرد و آزمودنی‎ ها دلیل‎ های موافق تصمیم نخستین خود را بهتر از دلیل ‎های مخالف آن ارزیابی کردند. این یافته‎ ها نشان می‎دهد که دلیل‎ های منطقی به تغییر تصمیم‎های اخلاقی افراد کمکی نمی‎کند.

    کلید واژگان: احساس, انتخاب اخلاقی, تصمیم‎گیری اخلاقی, دلیل, دوراهی اخلاقی
    Ebrahim Ahmadi *

    This aim of this study was to investigate the effect of rational reasons on moral decisions. For this purpose a call for participation in the study was sent to 75000 email addresses of residents of Tehran and its suburbs. Eventually 765 volunteers participated in the study. By using a moral dilemma (Stanley, Dougherty, Yang, Henne & De Brigard, 2018)in an experimental design, the participants were asked to say which option they would choose if they were in this moral dilemma (their initial decision). Then the participants were randomly assigned to three groups: one group was given the reasons affirming their initial decision, one group was given the reasons opposing their initial decision, and one group was given all reasons (affirming and opposing). Participants were asked to evaluate these reasons. Then they were asked to choose one of the two options again (their final decision). Fisher's exact test, logistic regression analysis, and variance analysis showed that very few participants changed their initial decision after examining the reasons, the initial decision explained a large proportion of the final decision's variance, and participants evaluated affirming reasons better than opposing ones. These findings suggest that rational reasons do not help to change individual’s moral decisions.

    Keywords: affect, moral choice, moral decision, moral dilemma, reason
  • زینب رضایی، فریده یوسفی *
    هدف پژوهش حاضر بررسی نقش واسطه گری عاطفه مثبت و منفی در رابطه بین پنج عامل بزرگ شخصیت (روان نژندگرایی، برون گرایی، گشودگی به تجربه، توافق پذیری و وظیفه گرایی) و بهزیستی مدرسه بود. مشارکت کنندگان شامل 474 نفر بودند که از میان دانش آموزان کلاس های دهم و یازدهم دبیرستان های شیراز به روش تصادفی خوشه ایچندمرحله ای انتخاب شده و به پرسشنامه پنج عامل بزرگ شخصیت (فرم کوتاه) (Khormaei & Farmani, 2014) ، مقیاس عاطفه مثبت و منفی پاناس (Watson et al. , 1988) و پرسشنامه بهزیستی مدرسه (Konu & Lintonen, 2006) پاسخ دادند. یافته ها با استفاده از مدل یابی معادلات ساختاری نشان داد که اثر برون گرایی، گشودگی به تجربه و وظیفه گرایی بر عاطفه مثبت به صورت مثبت و معنی دار بود. اثر روان نژندگرایی بر عاطفه مثبت به صورت منفی و معنی دار و بر عاطفه منفی به صورت مثبت و معنی دار بود. به علاوه روان نژندگرایی، توافق پذیری، گشودگی به تجربه و وظیفه گرایی بهزیستی مدرسه را به صورت هم مستقیم و هم غیرمستقیم با واسطه گری عاطفه مثبت و منفی پیش بینی کردند. بر اساس یافته های این پژوهش می توان نتیجه گرفت که افزایش برون گرایی، گشودگی به تجربه و وظیفه گرایی و کاهش روان نژندگرایی در دانش آموزان، موجبات افزایش عاطفه مثبت و بهزیستی مدرسه آن ها را فراهم آورد.
    کلید واژگان: بهزیستی مدرسه, عاطفه, نظریه پنج عاملی, ویژگی های شخصیت
    Zeinab Rezaee, Farideh Yousefi*
    The aim of the study was to examine the mediating role of positive and negative affect in the relationship between Big Five personality traits (neuroticism, extraversion, openness to experience, agreeableness, conscientiousness) and school-wellbeing. Participants consisted of 474 that were selected among tenth and eleventh grades of Shiraz high school students using multi-stage random sampling and completed Big Five Personality Inventory (short form) (Khormaei & Farmani, 2014), positive and negative affect scale (Watson et al., 1988), and school well-being questionnaire (Konu & Lintonen, 2006). Findings applying structural equation modeling, showed that extraversion, openness to experience, and conscientiousness effects on positive affect were significantly positive. The effect of neuroticism on positive affect was negative and statistically significant, and on negative effect was positive and statistically significant. Moreover, neuroticism, agreeableness, openness to experience, and conscientiousness directly and indirectly with mediation of positive and negative affects could predict school well-being. According to this research findings, it can be concluded that increasing extraversion, openness to experience, and conscientiousness, and decreasing neuroticism in students can enhance their positive affect and school well-being.
    Keywords: affect, Bige Five theory, personality traits, school well-being
  • مجتبی دهقان، مهناز شاهقلیان، علی رسولی
    مقدمه
    پژوهش حاضر با هدف مقایسه سیستم های مغزی- رفتاری، اضطراب وجودی و عواطف مثبت و منفی در نمونه های غیربالینی افراد دارای صفات خودشیفته و مرزی با افراد عادی انجام شد.
    روش
    با استفاده از یک طرح علی-مقایسه ای از میان 200 نفر از افراد در دامنه ی سنی 18 تا 30 سال شهر تهران بر اساس نمره خودشیفتگی و مرزی، 90 شرکت کننده (30 نفر مرزی، 30 نفر خودشیفته و 30 نفر عادی) انتخاب شدند. داده ها با استفاده از مقیاس تجربه مثبت و منفی، مقیاس مهارت های ارتباطی، مقیاس شخصیت خودشیفته، مقیاس سیستم های بازداری/ فعال ساز رفتاری، و مقیاس اضطراب وجودی گردآوری و با روش تجزیه و تحلیل واریانس چندمتغیری تحلیل شدند.
    یافته ها
    طبق نتایج، عاطفه مثبت در گروه عادی به صورت معناداری بیشتر از گروه مرزی بود اما بین گروه مرزی و خودشیفته تفاوتی دیده نشد. از نظر عاطفه منفی و اضطراب وجودی بین گروه های عادی و خودشیفته تفاوتی دیده نشد. اما میانگین عاطفه منفی و اضطراب وجودی گروه مرزی از هر دو گروه عادی و خودشیفته به صورت معناداری بالاتر بود. از نظر سطح حساسیت سیستم بازداری و سیستم فعال ساز تفاوتی بین هیچ یک از گروه ها دیده نشد.
    نتیجه گیری
    در مجموع، بالاتر بودن عاطفه منفی و اضطراب وجودی را می توان از جمله موارد تمایز افراد مرزی از افراد خودشیفته و عادی در نظر گرفت، و این یافته ممکن است دارای دلالت های درمانی و آموزشی مهمی برای متخصصان بالینی باشد.
    کلید واژگان: سیستم مغزی-رفتاری, اضطراب وجودی, عواطف مثبت و منفی, خودشیفته, مرزی
    Dehghan *M._Shahgholian M._Rasooli . A
    Introduction
    The present study was conducted to compare the brain-behavioral systems, existential anxiety and positive and negative affects among non-clinical samples of individuals with narcissistic and borderline personalitiy traits with normal people.
    Method
    Using an expo-facto design among 200 individuals in 18 to 30 years age range in Tehran, 90 participants (30 borderline, 30 narcissistic and 30 normal people) were selected based on their narcissism and borderline scores. The data were collected by Positive and Negative Experience Scale, Communication Skills Scale, Narcissistic Personality Inventory, Behavioral Inhibition/ Activation Systems Scale, and Existential Anxiety Scale  and analyzed by a MANOVA statistical analysis.
    Results
    Positive affect in the normal group was significantly higher than the borderline group,whereas  no difference observed between borderline and narcissistic groups. No significant differences were evident for the negative affect and existential anxiety between normal and narcissistic groups as well. However the mean of negative affect and existential anxiety of the borderline group was significantly higher in the both normal and narcissistic groups. No significant level of inhibition and activation system were obtained between study groups as well.
    Conclusion
    In general, a higher negative affect and existential anxiety could diffenciate borderlines from narcisisistics and normal individuals. This may have important therapeutic and educational implications for clinicians.
    Keywords: Brain-behavioral system, existential anxiety, affect, narcissistic, borderline
  • محمدعلی بشارت*، مرجان حسینی زاده، اصغر آقامحمدی
    زمینه
    بیماری نقص ایمنی اولیه یک بیماری ژنتیک نادر است که جزء بیماری های مزمن جسمی محسوب می شود و اثرات منفی بر والدین و سایر اعضای خانوادم می گذارد. مساله پژوهش این است که بعضی از والدین به سختی می توانند با این شرایط پر استرس سازگار شوند، در حالی که بعضی دیگر قدرت سازگاری بیشتری دارند.
    هدف
    هدف این پژوهش بررسی نقش بعضی از ویژگی های عاطفی و شناختی والدین دارای کودکان مبتلا به نقص ایمنی اولیه در پیش بینی میزان سازگاری آنها با بیماری فرزندشان بود.
    روش
    طرح پژوهش حاضر همبستگی بود و تعداد 111 نفر (68 مادر، 43 پدر) که فرزندشان به یکی از انواع بیماری های نقص ایمنی اولیه مبتلا بود، در این پژوهش شرکت کردند. شرکت کنندگان مقیاس سازگاری با بیماریAIS)؛ 1380)، فهرست عواطف مثبت و منفیPANAS)؛ 1988) و پرسشنامه تنظیم شناختی هیجان CERQ)؛ 2006) را تکمیل کردند.
    یافته ها
    راهبردهای انطباقی و غیرانطباقی تنظیم شناختی هیجان و عواطف منفی به صورت معنادار (0/05>p) تغییرات مربوط به سازگاری والدین با اختلال نقص ایمنی اولیه کودکان را پیش بینی می کنند. بین عواطف مثبت با سازگاری این والدین رابطه معنادار تایید نشد.
    نتیجه گیری
    بر اساس یافته های این پژوهش می توان نتیجه گرفت که ویژگی های شناختی نقشی تعیین کننده بر سازگاری والدین با بیماری فرزندان دارد.
    کلید واژگان: عاطفه, شناخت, تنظیم هیجان, اختلال نقص ایمنی اولیه, سازگاری
    Mohammadali Besharat*, Marjan Hosseinizadeh, Asghar Aghamohammadi
    Background
    Primary immunodeficiency diseases are among rare genetic illnesses which are a part of the chronic somatic diseases and negatively effect parents and the other family members. The research question is that why some parents of this group of patients have difficulties to adjust to such an stressful situation, while others are easily adjusted.
    Aims
    The main purpose of the present study was to investigate the role of parental affective and cognitive characteristics in predicting levels of their adjustment to their children`s primary immunodeficiency disease.
    Method
    In a correlational study 111 parents (68 mother, 43 father), whose children had been diagnosed with one of the primary immunodeficiency diseases types participated in this research. Participants completed the Adjustment to Illness Scale (AIS; 2001), Positive and Negative Affect Schedule (PANAS; 1988), and Cognitive Emotion Regulation Questionnaire (CERQ; 2006).
    Results
    Both adaptive and maladaptive cognitive emotion regulation strategies as well as negative affects could significantly predict parent’s adjustment to their children's illness (p<.05). The findings did not support the significant relation between positive affect and parent’s adjustment.
    Conclusions
    It can be concluded that cognitive characteristics have a determinate influence on parent’s adjustment to their children's illness.
    Keywords: affect, cognition, emotion regulation, primary immunodeficiency, adjustment
  • Danilo Garcia *, Erica Schütz, Erik Lindskär, Fernando Renee González Moraga, Trevor Archer, Kevin Cloninger, Ali Al Nima
    Aims

     We investigated gender differences among adolescents in quality of sleep, psychophysiological problems, dream frequency, emotional states, and personality traits and also if the effect of quality of sleep on psychophysiological problems, dream frequency, emotional states, and personality traits was moderated by gender.

    Method

     High school pupils (n1 = 155, n2 = 142, and n3 = 325) responded to the Uppsala Sleep Inventory, the Positive Affect Negative Affect Schedule, Beck’s Depression Inventory, the Type A-Personality Scale, and the Temperament and Character Inventory. Gender differences were investigated using Multivariate Analyses of Variance and moderation using multi-group Structural Equation Modeling.  

    Results

     Girls scored higher in major sleep problems, difficulties falling asleep, night awakenings, psychophysiological problems, dream frequency, negative affect, depression, stress, and Type A-personality. Boys scored higher in novelty seeking, harm avoidance, and persistence. Girls’ quality of sleep was related to their psychophysiological problems, dream frequency, positive affect, negative affect, stress, novelty seeking, reward dependence, persistence, and self-directedness. Boys’ quality of sleep was related to their psychophysiological problems, negative affect, stress, Type A-personality, novelty seeking, harm avoidance, reward dependence, and self-directedness. 

    Conclusion

     Girls showed the unhealthiest sleep-psychophysiological-emotional-personality profile. For both genders, good quality of sleep or “beauty sleep” might result in less psychophysiological problems, less negative affect, less stress, less novelty seeking, and less self-directedness. However, for boys, “sleeping beauty” comprises less Type A-behaviour, less harm avoidance, and more reward dependence; while for girls “sleeping beauty” comprises less frequency of vivid dreams, more positive affect, less reward dependence, and more persistent behaviour.

    Keywords: Affect, Gender, Personality, Psychophysiological Problems, Quality of Sleep
  • Abolfazl Mohammadi, Fatemeh Zargar, Vahid Malekpour, Abdollah Omidi, Hosein Akbari
    Background

    Traumatic brain injury (TBI) is a common type of traumas and the most important cause of mortality in survivors of accidents in most countries. The inabilityto regulate positive and negative emotions is one of the features of head trauma. The present study was performed to compare positive and negative emotions and problems in emotion regulation between patients with mild TBI and healthy individuals.

    Methods

    In order to collect the required data, the Difficulties in Emotion Regulation Scale (DERS) and Positive and Negative Affect Schedule ‎(PANAS) scale and a demographic characteristics questionnaire were used. After obtaining informed consents, the research procedure was performed by a clinical psychologist for the two groups. The 40 patients with TBI (75% men) were compared with the 40 healthy participants of the control group (75% men).

    Results

    Multivariate tests such as Hotelling’s Trace showed significant differences between TBI and control groups (F = 4.883, P = 0.001, ES = 0.32). There were significant differences between the two groups in terms of the negative mood scale of the PANAS scale and the subscales of non-acceptance of emotional responses (NONACCEPT), difficulties engaging in goal directed ‎behavior (GOALS) and limited access to emotion regulation strategies (STRATEGIES) and total score of the DERS.

    Conclusion

    The fact that there was no significant differences between the groups in the lack of emotional awareness (AWARE) and lack of emotional clarity (CLARITY) may show that people with mild TBI have some access to their emotions, but cannot regulate them. This study adds to previous knowledge by understanding emotions and emotional regulation strategies in patients with mild TBI. Some limitations of the present study and suggestions for future studies have been discussed in the present text.

    Keywords: Traumatic brain injury, Affect, Emotions
  • محمدعلی بشارت*، ساره تاج دین، مسعود غلامعلی لواسانی
    دلبستگی یک سیستم رفتاری است که برای نظم جویی نزدیکی کودک به والد یا مراقبت کننده اصلی در هنگام خطر یا اضطراب شکل می گیرد تا شانس بقای او را بالاتر برد. فرض بر این است که انواع مختلف سبک های دلبستگی به گونه ای متفاوت با تعارضات زناشویی در ارتباط باشند و عوامل زیادی وجود دارند که می توانند رابطه بین سبک دلبستگی و تعارضات زناشویی را تحت تاثیر قرار دهند. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش میانجی گر دشواری نظم جویی هیجان در رابطه بین سبک های دلبستگی و مشکلات زناشویی انجام شد. روش این پژوهش توصیفی و از نمونه طرح های همبستگی است. در این مطالعه 270 فرد متاهل (145 مرد، 125 زن) شرکت کردند. از شرکت کنندگان خواسته شد مقیاس دلبستگی بزرگسال (AAI)، پرسشنامه وضعیت زناشویی گلومبک- راست (GRIMS) و مقیاس دشواری نظم جویی هیجان (DERS) را تکمیل کنند. داده های پژوهش با استفاده از روش ها و شاخص های آمار توصیفی و استنباطی شامل میانگین، انحراف استاندارد، همبستگی و تحلیل مسیر مورد بررسی قرار گرفتند. نتایج پژوهش نشان داد که بین سبک های دلبستگی اجتنابی و دوسوگرا و دشواری نظم جویی هیجان با تعارضات زناشویی رابطه مثبت معنادار وجود دارد (001/0 p <). بین سبک دلبستگی ایمن و تعارضات زناشویی رابطه معنادار وجود نداشت. نتایج تحلیل مسیر نشان داد که دشواری نظم جویی هیجان در رابطه بین سبک های دلبستگی اجتنابی و دوسوگرا با تعارضات زناشویی نقش میانجی گر دارد (001/0 p <). بر اساس یافته های پژوهش حاضر می توان نتیجه گرفت که افرادی که دارای سبک دلبستگی ناایمن هستند، در برقراری روابط بین شخصی، به خصوص با همسر، مشکل دارند؛ مشکلاتی که تا حدودی تحت تاثیر دشواری تنظیم و مدیریت هیجان ها شکل می گیرند.
    کلید واژگان: دلبستگی, عاطفه, تنظیم هیجان, رابطه زناشویی
    M.A. Besharat*, S. Tajdin, M. Gholamali Lavasani
    Attachment is a behavioral system formed to regulate proximity of the child to the parent or the primary care-giver when danger or anxiety to increase his/her chance of survival. It is supposed that different attachment styles are related to marital conflicts in different ways, and there are many factors that can influence the relationship between attachment styles and marital conflicts. The present study aims to examine the mediating role of difficulty in emotion regulation on the relationship between attachment styles and marital conflicts. A total of 270 married adults (145 men, 125 women) participated in the present study. Participants were asked to complete Adult Attachment Inventory (AAI), the Golombok-Rust Inventory of Marital State Questionnaire (GRIMS), and the Difficulties in Emotion Regulation Scale (DERS). Method of the present descriptive study was correlational. Analysis of the data involved both descriptive and inferential statistics including means, standard deviations, correlation, and path analysis. The results reveal that avoidant and ambivalent attachment styles and difficulty in emotion regulation had significant positive association with marital conflicts (p
    Keywords: attachment, affect, emotion regulation, marital relationship
  • مهسا مرادمند، مهدی خانبانی*
    هدف
    هدف پژوهش تعیین اثربخشی برون ریزی نوشتاری هیجان ها بر خودکارامدی و کنترل عواطف در دانش آموزان مضطرب بود.
    روش
    روش پژوهش نیمه آزمایشی با گروه آزمایش، گروه گواه، و طرح پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری 3 ماهه بود. جامعه آماری دانش آموزان دبیرستان شهید صادقی به تعداد 600 نفر بود. پس از آزمون غربالگری اضطراب در مورد 200 نفر، 30 دانش آموز که بیش ترین نمره را در اضطراب داشتند به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و پس از همتاسازی در گروه آزمایش و گواه هر گروه 15 نفر جایگزین شدند. ابزار پژوهش سیاهه اضطراب بک و استیر (1990)، آزمون خودکارامدی شرر و مادوکس (1982)، آزمون کنترل عواطف ویلیمایز و چاملز (1997) و مداخله های افشای نوشتاری هیجان ها پنه بیکر (1995) 4 جلسه 30 دقیقه ای هر هفته یک جلسه بود. داده ها با استفاده از روش آماری کواریانس و روش واریانس با اندازه گیری مکرر تحلیل شد.
    یافته ها
    یافته ها تفاوت معناداری را به واسطه تاثیر آموزش برون ریزی نوشتاری هیجان ها بین نمره های دو گروه آزمایش و گواه و پایداری نتایج را در مرحله پیگیری در متغیرهای خودکارامدی (67/23 =F، 001/0 =P)، در کنترل عواطف (1/10 =F، 001/0 =P) و در اضطراب (09/11 =F، 001/0 =P) نشان داد.
    نتیجه گیری
    با توجه به نتایج پژوهش می توان روش درمانی برون ریزی نوشتاری هیجان ها را به عنوان شیوه ای آسان، کم هزینه، موثر و کارآمد با قابلیت کاربرد وسیع در کاهش علائم اضطراب، بهبود خودکارامدی و کنترل عواطف به کار برد.
    کلید واژگان: اضطراب, برون ریزی نوشتاری, خودکارامدی, عواطف, هیجان
    M. Moradmand, M. Khanbani*
    Aim: The aim of this study was to determine the effectiveness outpouring anxiety the writing was on the efficacy and emotional control in anxious students.
    Methods
    A quasi-experimental control group, the control group and pretest, posttest, and follow-up was 3 months old. The population was 600 high school students to the true martyr. After screening test anxiety about 200 people, 30 students had the highest scores on anxiety sampling method selected and after matching the experimental group and a control group of 15 were replaced. Beck anxiety inventory and research tool Steer (1990) Scherrer selfefficacy and Maddox (1982) Williams test of emotional control and Chalmers (1997) and interference with emotional expression Pene Baker (1995) Four 30 minute sessions per week had a meeting. Data using the statistical method of variance with repeated measures analysis of variance and the method.
    Results
    The effect of outflow due to the significant difference between the scores of the two groups of experimental and control emotional and sustainability of these results in the follow-up efficacy (F = 23.67, P = 0.001) To control emotions (F = 11.10, P = 0.001) And in anxiety (F = 11.9, P = 0.001) shows.
    Conclusion
    According to the results, it can be externalized emotional therapy as an easy manner, Low-cost, effective and broad applicability in reducing anxiety, improving efficacy and emotional control to be used.
    Keywords: affect, anxiety, emotions, self, efficacy, written disclosure
  • سهراب امیری *، علی عیسی زادگان
    ابعاد زیستی شخصیت تاثیر مهمی بر ابعاد روانشناختی افراد دارند. حالات عاطفی و خلقی افراد می تواند براساس ساعات شبانه روز تغییر کند. هدف پژوهش حاضر، بررسی سطوح عاطفه مثبت و منفی و حساسیت به تقویت بر اساس تغییر در چرخه های شبانه روزی صبحگاهی و شامگاهی بود. ابتدا 600 نفر (316 دختر، 284 پسر) از دانشجویان دانشگاه ارومیه در این پژوهش شرکت کردند. شرکت کنندگان پرسشنامه صبحگاهی- شامگاهی (MEQ) را تکمیل کردند. سپس تعداد 83 نفر از شرکت کنندگان بر اساس نمرات کسب شده در پرسشنامه صبحگاهی- شامگاهی، به عنوان افراد دارای صفات شخصیتی صبحگاهی و شامگاهی و بین بینی برای مرحله دوم پژوهش انتخاب شدند. در این مرحله، فهرست عواطف مثبت و منفی (PANAS) و مقیاس های بازداری و فعال سازی رفتاری (BIS/BAS) توسط شرکت کنندگان تکمیل شد. نتایج نشان داد که بین میزان تجربه عاطفی مثبت و منفی بر اساس تیپ های صبحگاهی، شامگاهی و بین بینی تفاوت معنادار وجود دارد. افراد با تیپ صبحگاهی در مقایسه با تیپ شامگاهی و بین بینی سطوح عاطفه مثبت بالاتر و عاطفه منفی پایین تری داشتند. مقایسه تیپ های صبحگاهی و شامگاهی در ابعاد زیستی شخصیت شامل فعال سازی و بازداری رفتاری، تفاوت معناداری بین گروه ها نشان نداد. بر اساس نتایج پژوهش می توان نتیجه گیری کرد که تفاوت های فردی در تجربه عاطفه مثبت و منفی می تواند ناشی از تغییرات مرتبط با چرخه های شبانه روزی باشد.
    کلید واژگان: بازداری رفتاری, فعال سازی رفتاری, عاطفه, حساسیت به تقویت
    Sohrab Amiri *, Ali Isazadegan
    Biological aspects of personality have an important influence on people psychological dimensions. People affective and mood states can be changed based on cycle of Hostelry. The aim of the present study was to investigate negative/positive affect levels and reinforcement sensitivity based on the change in the circadian cycle morningness and eveningness. First, 600 students (316 girls, 284 boys) from the University of Urmia participated in the study. Participants completed the Morningness-Eveningness Questionnaire (MEQ). Then, 83 participants were selected for the second stage according to obtained scores in MEQ, as morningness, eveningness, and intermediate individuals. Finally, participants completed the Positive and Negative Affect Schedule (PANAS) and the Behavioral Activation System (BAS) and Behavioral Inhibition System (BIS) Scales. Results indicated significant differences among dimensions of positive and negative affect based on the types of morningness, eveningness, and intermediate types. The morningness type had a higher positive affect and lower negative affect. Comparison of morningness and eveningness types in the biological aspects of personality including behavioral activation and behavioral inhibition showed no significant difference between the two groups. Based on the study results, this can be concluded that individual differences in experience of positive and negative affect can be caused by changes associated with circadian cycles.
    Keywords: behavioral inhibition, behavioral activation, affect, reinforcement sensitivity
  • محمدعلی بشارت *، سپیده دهقانی، مسعود غلامعلی لواسانی، رضا ملک زاده
    سندرم روده تحریک پذیر (IBS) یکی از شایع ترین و مزمن ترین اختلالات کنشی دستگاه گوارش است که بار زیادی را بر فرد و جامعه تحمیل می کند. بنابراین، بررسی متغیر های روانشناختی مرتبط با IBS می تواند کمک شایانی به فهم بهتر این اختلال و مدیریت و کاهش شدت نشانه های آن در بیماران کند. هدف پژوهش حاضر بررسی نقش واسطه ای تحمل ناپذیری بلاتکلیفی در رابطه بین روان سازه های ناسازگار اولیه و شدت نشانه ها در بیماران مبتلا به سندرم روده تحریک پذیر بود. تعداد 180 بیماران مبتلا به سندرم روده تحریک پذیر (66 زن، 114 مرد) در این پژوهش شرکت کردند. از شرکت-کنندگان در پژوهش خواسته شد مقیاس شدت نشانه های سندرم روده تحریک پذیر (IBS-SSS)، فرم کوتاه پرسشنامه روان سازه های یانگ (YSQ-SF) و مقیاس تحمل ناپذیری بلاتکلیفی (IUS-12) را تکمیل کنند. نتایج پژوهش نشان داد که روان سازه های ناسازگار اولیه و تحمل ناپذیری بلاتکلیفی با شدت نشانه های IBS رابطه مثبت معنادار دارند. بین روان سازه های ناسازگار اولیه و تحمل ناپذیری بلاتکلیفی نیز رابطه مثبت معنادار وجود داشت. نقش واسطه ای تحمل ناپذیری بلاتکلیفی در رابطه بین روان سازه های ناسازگار اولیه و شدت نشانه های IBS در این پژوهش تایید نشد. براساس یافته های این پژوهش، می توان نتیجه گرفت که روان سازه های ناسازگار اولیه و تحمل ناپذیری بلاتکلیفی، شدت نشانه های سندرم روده تحریک پذیر را پیش بینی می کنند. توجه به این متغیرهای روانشناختی، می تواند به فرایندهای پیشگیری، تشخیص و درمان IBS کمک کند.
    کلید واژگان: سندرم روده تحریک پذیر, روان سازه, شناخت, عاطفه, تحمل ناپذیری بلاتکلیفی
    Irritable bowel syndrome (IBS) is one of the common and chronic functional gastrointestinal disorders that causes a great burden for the patient and the society. Therefore، investigation of psychological variables related to IBS can be useful in understanding، managing and reducing symptom severity in IBS patients. The present study was performed to examine the mediating role of intolerance of uncertainty on the relationship between early maladaptive schemas and severity of symptoms in patients with irritable bowel syndrome. One hundred and eighty patients with irritable bowel syndrome (66 women، 114 men) participated in this study. All patients were asked to complete the IBS Symptom Severity Scale (IBS-SSS)، Young Schema Questionnaire-Short Form (YSQ-SF) and Intolerance of Uncertainty Scale (IUS-12). Results demonstrated that early maladaptive schemas and intolerance of uncertainty had a significant positive association with severity of symptoms. Early maladaptive schemas had a significant positive association with intolerance of uncertainty. Results showed that intolerance of uncertainty did not play a mediating role on the relationship between early maladaptive schemas and severity of IBS symptoms. According to the results of the present study، it can be concluded that early maladaptive schemas and intolerance of uncertainty can predict severity of IBS symptoms. Considering these psychological variables would be helpful in the processes of prevention، diagnosis and treatment of IBS.
    Keywords: irritable bowel syndrome, schema, cognition, affect, intolerance of uncertainty
نکته
  • نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شده‌اند.
  • کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شده‌است. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال