جستجوی مقالات مرتبط با کلیدواژه "compulsive" در نشریات گروه "روانشناسی"
تکرار جستجوی کلیدواژه «compulsive» در نشریات گروه «علوم انسانی»-
مقدمه
هدف پژوهش حاضر پیش بینی نشانه های اختلال وسواس فکری- عملی دانشجویان بر اساس کمال گرایی والدین و سبک های مقابله با استرس بود.
روش پژوهش:
روش توصیفی از نوع همبستگی و جامعه آماری پژوهش شامل تمام دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد روهن و پدران و مادران آن ها در نیم سال تحصیلی اول 95-1394 به تعداد 12 هزار نفر بود که از دانشکده های کشاورزی و علوم پایه، مدیریت و حسابداری، ادبیات فارسی و زبان های خارجی و فنی و مهندسی به صورت نمونه برداری تصادفی چندمرحله ای 150 نفر براساس فرمول پیشنهادی گرین 1991 انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل سیاهه کمال گرایی (هیل، هولسمن، فور، کیبلر، ویسنت و همکاران، 2004) بود که توسط پدر یا مادر دانشجویان تکمیل شد و پرسش نامه مقابله با موقعیت های استرس زای (اندلر و پارکر، 1990) و پرسش نامه وسواس فکری عملی پادوآی (ساناویو، 1980) بود که توسط دانشجویان تکمیل شد. تحلیل داد ها با استفاده از تحلیل رگرسیون چندمتغیری صورت گرفت.
یافته هانگرانی از اشتباه ها (308/0= b، 01/0< P)، نظم و سازماندهی (240/0= b، 01/0< P)، نشخوار فکری (302/0= b، 01/0< P) و انتظارهای بالا از دیگران (241/0= b، 01/0< P) و سبک مقابله مسئله مدار (190/0-= b، 05/0< P) و سبک هیجان مدار (275/0= b، 01/0< P) وسواس فکری عملی را در دانشجویان پیش بینی کرد.
نتیجه گیریویژگی های شخصیتی والدین مانند کمال گرایی بر شکل گیری و استمرار اختلال وسواس فکری- عملی تاثیر دارد. افراد با نشانه های اختلال وسواس فکری عملی از راهبردهای هیجان مدار که احتمالا با آسیب شناسی این افراد و شکل گیری و تشدید نشانه های وسواس پیوند دارد، بیش تر استفاده می کنند. از این رو پیشنهاد می شود به عوامل مربوط به خانواده و روان شناختی دخیل در این اختلال در تدوین برنامه های درمانی توجه شود.
کلید واژگان: استرس, سبک های مقابله, عملی, فکری, کمال گرایی, والدینIntroductionThe aim of this study was to prediction of obsessive-compulsive in student base on perfectionism of parents and coping style with stress.
MethodsThis study utilized a descriptive correlational type design and the statistical population of this study included of all students of Azad University, Roodehen Branch and their fathers and mothers in the first semester of 2015-2016 with the quantity of 12000 subject which through Agriculture and Science, Management and Accounting, Persian literature and foreign languages and Engineering colleges, 150 subjects through multiple randomized sampling base on proposed formula of Green 1991 were selected. The study tools were Perfectionist Checklist (Hill, Huelsman, Furr, Kibler, Vicente et al, 2004) which was completed by father or mother of students and were Coping Inventory for Stressful Situations (Endler & Parker, 1990) and Padua Inventory of obsessive compulsive disorder (Sanavio, 1980) which was completed by children. Data were analyzed using multiple regression analysis.
ResultsThe results showed that concern over mistakes (β=0.308, P0.01), discipline and organization (β=0.240, P0.01), rumination (β=0.302, P0.01) and high expectations of others (β=0.241, P0.01) and problem-focused coping (β=-0.190, P0.05) and emotion-focused style (β=0.275, P0.01) predicted OCD in students.
ConclusionThe personality traits of parents, such as perfectionism, have effect on formation and persistence of obsessive-compulsive disorder. The people with the symptoms of obsessive-compulsive disorder more use emotion-focused style that probably they have relation with pathology and exacerbation of obsessive-compulsive symptoms in this people. Therefore, it is recommended, involved factors related to family and psychological factors in the borderline personality disorder should be considered in the treatment programs.
Keywords: compulsive, coping style, obsessive, parents, perfectionism, stress -
هدفهدف پژوهش تعیین ویژگی های شخصیت در ابعاد سرشت و منش در بیماران دچار اختلال وسواسی- اجباری در مقایسه با اختلالهای اضطرابی دیگر بود.روشروش مطالعه مقطعی و جامعه آماری 88 بیمار 90 بود. از میان آنها به روش نمونه گیری در دسترس - درمانگاه شهید نادر کاظمی شهر شیراز در سال 91 45 بیمار وسواسی - اجباری و 43 بیمار دچار سایر اختلالهای اضطرابی در محدوده سنی 20 تا 50 سال انتخاب شد. ابزار پژوهش، مصاحبه بالینی، پرسش نامه سرشت و منش کلونینجر، پرزیبک، شوراکیک و ووتزل 1994 و پرسشنامه اضطراب بک 1988 بود.یافته هانتایج نشان داد نمره های بیماران دچار اختلال وسواسی- اجباری در بعدهای نوجویی و خودراهبری به نحو معنی داری کمتر از بیماران دچار سایراختلال های اضطرابی است. همچنین، تفاوت شدت اضطراب بین دو گروه معنی دار نیست.نتیجه گیریبه نظر میرسد بیماران دچار اختلال وسواس در استقبال از تجربه های نو و جدید و همچنین در اتکاء به خود در تصمیم گیری و عمل ضعیف تر از سایر بیماران گروه اختلال های اضطرابی باشند. از این یافته ها میتوان در برنامه ریزی روان درمانی این افراد سود جست. به نحوی که در کنار روش های رواندرمانی مورد استفاده برنامه هایی نیز برای استقبال از تجربه های جدید و اتکای به خود در تصمیم گیری های روزمره برای آنها تدارک دید.
کلید واژگان: اختلال اضطرابی, سرشت, شخصیت, منش, وسواسی - اجباریPurposeThe purpose of the present study was to determine personality characteristics in dimensions of temperament and character in patients with obsessive-compulsive disorder (OCD) in comparison with patients with other anxiety disorders (OAD).MethodA cross sectional method was used and participants were 85 patients attending a psychiatric clinic in the city of Shiraz during 2011–2012. Out of these, 45 patients with OCD and 43 patients with OAD diagnoses were selected (with the age range of 20-50 years) based on accessibility. The tools used were clinical interview, the Temperament and Character Inventory (TCI) and Beck's (1988) Anxiety Inventory (BAI).ResultsResults showed that OCD patients showed significantly lower scores in novelty seeking and self-directedness dimensions in comparison with OAD patients. Also, anxiety level was not significantly different between the two groups.ConclusionIt seems that OCD patients have a lower tendency for having new experiences and independent decision making in contrast to OAD patients. The results can help psychologists to plan psychotherapy for OCD patients. Also psychotherapists can prepare schedules to promote initiatives and self - reliance for their routine decisions.Keywords: anxiety disorders, character, obsessive, compulsive, personality, temperament -
هدفهدف این مطالعه، تعیین اثر درمان فراشناختی ولز بر افکار وسواسی و تاثیر غیرمستقیم این روش بر میزان سازگاری یک مورد مبتلا به اختلال وسواسی-جبری بود. شواهد نشان می دهند که باورهای فراشناختی در بروز اختلال وسواس دخیل اند؛ از این رو در این پژوهش از روش درمان فراشناختی، که از درمان های کوتاه مدت موثر براختلال وسواس است، استفاده شد.روشدر اولین جلسه پیش از آغاز درمان، آزمودنی پرسش نامه های وسواس فکری-عملی مادزلی، باورهای فراشناختی و سازگاری بل و داس 21 را تکمیل کرد و در ضمن تحت 13 جلسه درمان فراشناختی ولز نیز قرار گرفت. در آخرین جلسه پس از درمان، پرسش نامه ها یک بار دیگر تکمیل و داده ها به وسیله نمودارها و یافتن تفاوت درصدی پیش و پس از درمان تحلیل شدند.یافته هابررسی داده ها نشان داد که درمان فراشناختی ولز بر کاهش باورهای فراشناختی مثبت در مورد افکار وسواسی و در نتیجه کاهش نشانه های وسواس موثر بوده و علاوه بر آن غیرمستقیم باعث افزایش سازگاری، به ویژه سازگاری عاطفی و خانگی، شده است.نتیجه گیریدر مجموع یافته های این مطالعه بر نقش موثر درمان فراشناختی ولز در کاهش وسواس ناشی از باورهای مثبت در مورد افکار وسواسی و در نتیجه افزایش سازگاری فرد تاکید دارد.
کلید واژگان: درمان فراشناختی ولز, سازگاری, وسواس فکری, عملیIntroductionThe purpose of this study was to determine the efficacy of Wells Meta cognition therapy on controlling of obsessive thoughts of a particular case of obsessive-compulsive disorder.MethodMaudsley obsessive-compulsive inventory، Meta cognition questionnaire، Bell adjustment inventory and Dass-21 were completed in first and last session of the therapy by the case. The case received 13 sessions of Meta cognition therapy. Data was analyzed before and after of therapy by charts and percentages differentiation.ResultThe analyzed show that Meta cognition therapy was effective in decreasing both positive Meta cognition beliefs and symptoms of obsessive-compulsive disorder. In addition this therapy indirectly caused increasing of adjustment، specially home and emotional adjustment.ConclusionMCT was remarkably effective for reducing obsessive thoughts which were resulted by positive beliefs about obsessions، also it caused improving adjustment.Keywords: Wells Meta cognition therapy, Adjustment, Obsessive, compulsive -
هدف
پژوهش حاضر با هدف مقایسه علائم اختلالات اضطرابی در سطوح متفاوت کلسترول به انجام رسیده است.
روشاین پژوهش از نوع مطالعات علی – مقایسه ای بود. مبتنی بر اهداف ترسیم شده، از میان افراد مبتلا به کلسترول (TC) بالا و پایین مراجعه کننده به آزمایشگاه مرکزی استان آذربایجان شرقی، تعداد 100 نفر (50 نفر در هر گروه با میانگین سنی 55- 35 ساله) به شیوه در دسترس انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه SCL-90-R استفاده شد. داده های به دست آمده با استفاده از روش تحلیل واریانس چندمتغیره مورد تحلیل قرار گرفتند.
یافته هاتحلیل داده ها نشان داد که بین گروه های مورد مطالعه از نظر علائم اضطراب تفاوت معنی دار وجود دارد. علاوه بر این، تحلیل های تکمیلی نشان داد که نشانه های ترس مرضی، وسواس - اجبار، اضطراب در افراد دارای کلسترول بالا نسبت به افراد دارای کلسترول پایین بیشتر است.
نتیجه گیریاختلالات روانی و بیماری های جسمانی با هم در ارتباطند. پاتوفیزیولوژی اختلالات روانی ممکن است با تغییرات عوامل بیولوژیکی در ارتباط باشد. در بررسی رابطه بین سطوح سرمی کلسترول و علائم اختلالات روانی، شواهد پژوهشی نشان می دهند که افراد دارای اختلالات جسمانی غالبا نشانه هایی از سایکوپاتولوژی مربوط را دارا هستند. از این رو، یافته ها حاکی از آن است که سطوح بالای کلسترول ممکن است با علائم اضطراب و تنش در افراد همراه باشد.
کلید واژگان: هیپرکلسترولمی, هیپوکلسترولمی, اضطراب, وسواس, اجبار, ترس مرضیObjectiveThe present study aimed to compare symptoms of anxiety disorders in different levels of total serum cholesterol (in patients with high and low levels of total serum cholesterol).
MethodsThe target paper was conducted with a comparative method. Using a convenience sampling, among those patients with high and low serum total cholesterol level who had been referred to the Central Laboratory of East Azerbaijan, 100 patients (50 subjects in each group, ages 35 to 55) were selected. The subjects were assessed by SCL-90-R self-reported questionnaire. Data were analyzed using multivariate analysis of variance.
ResultsFindings revealed a significant difference between the study groups on anxiety disorders. Furthermore, data analysis showed that compared with the patients who had low serum cholesterol level (hypocholesterolemia), those with high levels of serum cholesterol scored significantly higher on anxiety, phobic anxiety, and obsessive-compulsive disorders.
ConclusionPhysical diseases and psychological disorders are highly interrelated.The pathophysiology of psychological disorders may be associated with the biological alterations. Consequently, people with medical diseases often evidence associated psychopathology. Hence, high serum cholesterol levels could be related to anxiety symptoms.
Keywords: Hypercholesterolemia, Hypocholesterolemia, Anxiety, Obsessive, Compulsive, Phobia -
مقدمههدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه تصور فرد از خدا با وسواس در دانشجویان می باشد.روشبدین منظور 464 نفر از دانشجویان با استفاده از روش همبستگی و نمونه گیری سهمی انتخاب شدند. سیاهه تصور فرد از خدا و مقیاس وسواس در چک لیست نشانگان رفتاری در مورد آنان اجرا گردید.یافته هاتحلیل داده ها با استفاده از رگرسیون چندگانه نشان داد که وسواس دانشجویان را به طور کلی می توان از نوع تصور آنان از خدا پیش بینی کرد. همچنین نتایج پژوهش نشان داد، دانشجویانی که تصور پذیرنده و مثبتی از خدا داشتند از وسواس کمتری برخوردار بودند، ولی دانشجویانی که تصور منفی از خدا داشتند از وسواس بیشتری برخوردار بودند.نتیجه گیریاز یافته های بدست آمده می توان نتیجه گرفت که سلامت روانی دانشجویان تابعی از کیفیت و چگونگی تصور آنان از خدا می باشد.
کلید واژگان: تصور فرد از خدا, وسواسی, اجباری, دانشجIntroductionThe current research aims to investigate the relationship between individual’s image of God and obsessive-compulsive behavior in students.MethodTo this end, 464 students were selected by means of correlation and proportional sampling procedure. The Image of God Inventory and Scale of Obsessive-Compulsive Behaviors in Symptom Checklist-90-Revised were administered to them.ResultsAnalysis of data using multiple regression analysis revealed that the magnitude of obsessive-compulsive behaviors can be predicted from the quality of student's images of God. Moreover, data revealed that students who had a positive and accepting image of God were lower in obsessive-compulsive behaviors than students who had a negative image of God.ConclusionAccording to the findings, we can conclude that mental health of college students is dependent on their image of God.Keywords: Image of God, Obsessive, Compulsive, University Students -
زمینهاین پژوهش با هدف بررسی اثربخشی دو روی آورد گشتالت درمانگری و معنادرمانگری در کاهش نشانگان وسواس مراجعان در آستانه ازدواج صورت گرفت.روش هاجامعه تحقیق شامل کلیه دانشجویان مراجعه کننده به مرکز مشاوره دانشگاه کردستان بود که از این جامعه 90 دانشجو به شیوه تصادفی انتخاب شدند. با استفاده از پرسشنامه باورهای وسواسی نسخه 44 ماده ای و مصاحبه تشخیصی تکمیلی برمبنای DSM IV-TR، میزان وسواسی آزمودنی ها تعیین شدند و به تصادف در سه گروه 30 نفری (گروه گشتالت درمانگری، معنادرمانگری و گواه) قرارگرفتند. دو روش درمانگری بر آزمودنی ها داده شدند و سپس با استفاده از پرسشنامه وسواس فکری- عملی مادزلی، آزمودنی ها، در سه مرحله پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری اندازه گیری شدند، هم چنین پرسشنامه افسردگی بک به منظور حذف آزمودنی های دارای افسردگی در مرحله پیش آزمون توسط آزمودنی ها تکمیل گردید.یافته هاتحلیل کوواریانس چند متغیری نشان داد که روی آورد گشتالت درمانگری و معنادرمانگری درکاهش نشانگان وسواس موثرند و اثر آنها در مرحله پیگیری ماندگار است.نتیجه گیرینتایج پژوهش اثربخشی دو روش درمانی معنادرمانی و گشتالت درمانی در کاهش وسواس را نشان می دهد و در مشاوره های قبل از ازدواج بهتر است مساله وسواس مراجعان مورد بررسی قرار گیرد.
کلید واژگان: نشانگان وسواس, معنادرمانگری, گشتالت درمانگریBackgroundThis paper aims to study the effectiveness of Logotherapy and Gestalt therapy in diagnostic symptom improvement of clients referring to pre-marital counseling who suffer from obsessive-compulsive disorder.MethodologyNinety students out of all referring to the counseling center of Kurdistan University in Sanandaj were selected through random sampling method. Obsessive students were diagnosed by applying Obsessive Belief Questionnaire (OBQ-44) and DSM IV-TR. Ninety subjects were randomly assigned into three groups (30 subjects in each Group). Accordingly, three groups were organized as Logotherapy, Gestalt therapy and control groups. The Obsessive Belief Questionnaire-44 was employed both before and after interventions for measuring obsessive characteristics of subjects.ResultsThe results showed that Gestalt therapy was similar to Logotherapy in reducing obsessive-compulsive symptoms of students. Also, both Gestalt therapy and Logotherapy were influential in reducing mental symptoms in the follow-up stage.Keywords: obsessive, compulsive, Logotherapy, Gestalt therapy, students -
هدف مقاله حاضر بررسی طرحواره های ناسازگار اولیه فعال در بیماران مبتلا به اختلال وسواس - اجبار است. تعداد 42 نفر بیمار مبتلا به اختلال وسواس - اجبار و 70 نفر به عنوان گروه کنترل مورد مطالعه قرار گرفتند. بیماران اختلال وسواس - اجبار که شامل 33 زن و 9 مرد بودند بعد از اجرای آزمون SCL90-R و مصاحبه بالینی ساختار یافته بر اساس DSM-IV اجرای پرسشنامه فرم کوتاه یانگ، پرسشنامه فرزند پروری یانگ و مقادیر وسواس-اجبار ییل براون انتخاب شدند. نمرات کلی پرسشنامه طرحواره یانگ گروه وسواس - اجبار به طور معناداری بالاتر از گروه کنترل بود. میانگین نمرات اکثر مقیاس های طرحواره های ناسازگار اولیه بیماران به طور معناداری بالاتر از میانگین نمرات مقیاس های گروه کنترل بود. این مطالعه نشان داد علاوه بر رابطه معنادار بین نمره GSI پرسشنامه SCL-90-R با نمره کلی YSQ، YPI-F و YPI-M، مهمترین طرحواره های فعال بیماران OCD عبارتند از استحقاق، معیارهای سرسختانه، بی اعتمادی، بدرفتاری، آسیب پذیری در برابر ضرر و بیماری.کلید واژگان: اختلال وسواس-اجبار, طرحواره های ناسازگار اولیهThe aim of this study was to investigate the activation pattern of maladaptive schems in patients with obsessive compulsive disorder. For this porpose 42 patients with OCD and 70 subjects as control group were studied. They were administered SCL90-R and structured clinical interview for diagnosis of DSM-IV mental disorder the young schema questionnaire short form the young parenting inventory and the yale brown obsessive compulsive scal . the YSQ total score of the OCD group was significantly highe than the control group. The average score of the patient with OCD on most schemas were significantly higher than the average score of the control group. This study demonstrates that in addition to significant relation between SCL90-R total scores with YSQ YPI-F and YPI-M most important of the early maladaptive schemas including: entitlement, unrelenting standardsKeywords: Cognitive Therapy, Obsessive, Compulsive, Disorder Maladaptive Schema, Schema Therapy
-
توجه ویژه به جمعیت جوان به ویژه دانش آموزان به عنوان آینده سازان جامعه از عوامل اساسی توسعه پایدار و همه جانبه است. پرورش استعدادها و قابلیت های دانش آموزان هماهنگ با نیازها و تحولات جامعه می تواند زمینه تحقق اهداف تعریف شده را فراهم سازد. توجه به مسائل و مشکلات عدیده فرا روی جوانان و چاره اندیشی برای حل آنها از وظایف اساسی نظام آموزش و پرورش است. آموزش و پرورش باید ضمن تربیت دانش آموزان و آماده سازی آنان برای پذیرش مسئولیت های آینده، اقدام بر پرورش سلامت عاطفی و اجتماعی هماهنگ با باورها و ارزشهای فرهنگی، اجتماعی، خانوادگی، دینی و تاریخی نماید تا از طریق تحقق مفهوم استقلال فردی، هویت او را که در این دوران در حال شکل گیری است، در جهت رسیدن به کمال رهنمون سازد. هدف پژوهش حاضر عبارت است از تعیین وضعیت سلامت روانی دانش آموزان دوره متوسطه و همچنین مقایسه سلامت روانی در بین دانش آموزان دختر و پسر، دبستانهای دولتی و غیر انتفاعی و نیز بین دانش آموزان رشته های مختلف تحصیلی می باشد. روش مورد استفاده در این پژوهش روش توصیفی – پیمایشی است. جامعه آماری تحقیق را کلیه دانش آموزان مقطع متوسطه شهر زاهدان تشکیل می دهند. نمونه مورد نیاز پژوهش شامل 615 دانش آموز دختر و پسر می باشد که با روش طبقه ای – تصادفی از مدارس دولتی و غیر انتفاعی شهر زاهدان انتخاب شدند. ابزار جمعه آوری اطلاعات در پژوهش حاضر پرسشنامه Scl. 90- R می باشد، جهت تعیین روایی پرسشنامه از روایی محتوا و پایایی از روش آلفای کرونباخ استفاده گردید. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات بدست آمده در پژوهش از آزمون، و استفاده گردید.
نتایج نشان داد که در فاکتورهای شکایات جسمانی 1/23 درصد، وسواس 2/18 درصد، حساسیت میان فردی 1/35 درصد، افسردگی 5/47 درصد، اضطراب 7/17 درصد، پرخاشگری 27 درصد، فوبیا 1/31 درصد، پارانویا 2/31 درصد و روانپریشی 3/34 درصد دانش آموزان نمره ای بالاتر از 1 انحراف معیار گرفتند که بیانگر وجود علائم خفیف و یا نسبتا شدید در بین دانش آموزان در فاکتورهای فوق می باشد. در مقایسه سلامت روان بین دختران و پسران یافته های پژوهش حاضر موید این امر است که میانگین توزیع اختلال دختران در 9 مقیاس آزمون بیشتر از دانش آموزان پسر است. در ارتباط با مقیاسهای سلامت روان با توجه به میانگین دانش آموزان مدارس دولتی فقط در مقیاسهای حساست میان فردی و افسردگی، تفاوتها معنی دار است.یافته های پژوهش حاضر در زمینه میزان علائم در بین دانش آموزان رشته های متفاوت تنها در میزان شکایت جسمانی بین گروه انسانی و تجربی، انسانی و ریاضی تفاوت معنادار بدست آورده اند و در فاکتورهای حساسیت میان فردی، اضطراب بین دانش آموزان انسانی و تجربی تفاوت معنی دار مشخص شده است.
کلید واژگان: بهداشت روانی, فوبیا, پارانویا, افسردگی, روانپریشی, پرخاشگری, اضطراب, شکایات جسمانی, وسواس, حساسیت میان فردیThe present survey under taken with following objectives. 1. To determine mental health situation of high school students.2. To compare the situation among students with different types of gender, schools and courses.Descriptive survey method of research was employed to determine mental health situation of students. The sample of the study consisted of 615 high school students who were selected by stratified - random sampling. The tool employed to collect the relevant data was SCL. 90- R questionnaire. To analyze the collected data inferential statistic method of Chi- square, t and F test were used. The results revealed that %23.1 of students on physical complaint, %18.2 on obsession, %35.1 on inter personal sensitivity, %47.5 on depression, %17.7 on anxiety, %27 on aggression, %31.1 on phobia, %31.2 on paranoia and %34.3 on psychosis have signs of disorder. The result also revealed that disorder on above said factors are more serious among girl students, public school students and students of humanity courses as compare to that of boys, private school and students of other courses.Keywords: Mental Health, Summarization, Obsessive, Compulsive, Interpersonal Sensitivity, Depression, Anxiety, Aggression, Phobic Anxiety, Paranoid, Psychotism
- نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شده‌اند.
- کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شده‌است. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
- در صورتی که می‌خواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.
©2000-2025 magiran.com All Rights Reserved.