به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت

جستجوی مقالات مرتبط با کلیدواژه « non » در نشریات گروه « روانشناسی »

تکرار جستجوی کلیدواژه « non » در نشریات گروه « علوم انسانی »
  • شیرین خسروی، سید عباس حقایق *
    هدف از این پژوهش مقایسه ویژگی ها و تیپ های شخصیتی بین ورزشکاران رشته های برخوردی و غیربرخوردی بود. جامعه آماری آن، تمامی ورزشکاران رشته های ورزشی شهرهای اصفهان و شهرکرد بودند که به طور حرفه ای در سال 1394 فعالیت می کردند. نمونه های مورد نظر در این پژوهش 120 نفر، شامل 2 گروه 60 نفری از ورزشکاران رشته های ورزشی برخوردی و غیربرخوردی بودند که به شیوه نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش، پرسشنامه شخصیتی پنج عاملی بزرگ (مک کریو کاستا، 1985) و پرسشنامه تیپ شخصیتی ای و بی (فریدمن و روزمن، 1964) بودند که توسط شرکت کنندگان تکمیل شدند. نتایج تحلیل کوواریانس نشان داد که در شاخص های شخصیتی پرسشنامه پنج عاملی، بین افسردگی ورزشکاران رشته های ورزشی برخوردی و غیربرخوردی تفاوت معناداری وجود داشت. نمره ورزشکاران رشته های ورزشی برخوردی در متغیر افسردگی، بالاتر از غیربرخوردی بود (02/0=p). همچنین، از نظر تیپ های شخصیتی بین ورزشکاران برخوردی و غیربرخوردی تفاوت معناداری مشاهده شد (039/0=p). در تیپ های شخصیتی نمره ورزشکاران غیربرخوردی بالاتر از نمره ورزشکاران رشته های ورزشی برخوردی است.
    کلید واژگان: ویژگی های شخصیتی, تیپ های شخصیتی, قهرمانان, ورزش های برخوردی و غیربرخوردی}
    Shirin Khosravi, Sayed Abbas Haghayegh *
    The aim of the present research was the comparison of characteristic and types of personality between the athletes of contact and non- contact sport majors. It was a type of scientific-comparative research and its statistical population consisted of the professional sport activities in 2015. The forenamed samples consisted of 120 persons, including 2 groups 60 member’s athletes of contact and non- contact sport majors, which were opted by the way of accessible sampling technique the research instruments were Big Five Personality Factor Inventory (NEO-PI-R) (Costa & McCrae, 1985), and A/B Personality Type Questionnaire (Friedman & Roseman, 1963), which were completed by the participants. Data was analyzed using independent t-test, and analysis of covariance in SPSS23. The results implied that in personality types of Big Five Personality Factor Inventory (there are a significant difference between the contact/non-contact group’s depressions.) The scores of the contact sport player in depression variable is more than the scores of the non-contact sport player (p=0/020). Furthermore, according to this results there is a significant difference between the contact/ non- contact groups personality types (P=0/039). In personality types the non- contact sport major player’s score is more than the contact sport major players.
    Keywords: personality characteristic, A, B personality type, athletes, contact, non, contact sport}
  • لیلا شاطری*
    بیماران مبتلا به اسکیزوفرنیا مشکلات زیادی در حیطه شناختی خصوصا شناخت اجتماعی دارند. پژوهش حاضر به مقایسه توانایی تشخیص تظاهرات چهره ای هیجان های منفی بیماران اسکیزوفرن پارانویید و غیرپارانویید با همشیرهای مبتلایان به اسکیزوفرنی و افراد سالم می پردازد. در این تحقیق که از نوع علی - مقایسه ای است تعداد 15 بیمار اسکیزوفرن پارانویید، 15 بیمار اسکیزوفرن غیرپارانویید، 30 نفر همشیر بیماران اسکیزوفرن و 30 نفر افراد سالم به صورت در دسترس انتخاب شدند. از این آزمودنی ها، آزمون تشخیص تظاهرات چهره ای هیجان ها که شامل 14 تصویر بود، بعمل آمد. یافته های پژوهشی از طریق تحلیل واریانس چند راهه (MANOVA) و با استفاده از نرم افزار SPSS مورد تحلیل قرار گرفتند. بیماران اسکیزوفرن غیرپارانویید در مقایسه با همشیرها از توانمندی کمتری در تشخیص تظاهرات چهره ای برخوردار هستند (P<0/001). اما تفاوتی در توانایی تشخیص تظاهرات چهره ای بین بیماران اسکیزوفرن پارانویید و همشیرها وجود نداشت. همشیر بیماران اسکیزوفرن غیرپارانوئید در مقایسه با افراد سالم در تشخیص تظاهرات چهره ای هیجان های تفاوت معنی دار دارند. از این پژوهش می توان چنین استفاده نمود که بیماران مبتلا به اسکیزوفرنی غیرپارانویید و همشیرهای آنان از نقص شناختی بیشتری در مقایسه با سایر گروه های مورد مطالعه برخوردار هستند که خود می تواند تاییدی بر صفتی بودن این نقص در بیماران مبتلا به اسکیزوفرنی غیرپارانویید باشد.
    کلید واژگان: تظاهرات چهره ای, اسکیزوفرن پارانویید, اسکیزوفرن غیرپارانویید, همشیرها}
    L. Shateri*
    Schizophrenic patients have so many problems in the cognition especially in the social cognition .Recent research compares the relationship between the negative symptoms of schizophrenia and the ability in the recognition of negative facial expressions. In this casual-comparative research, 15 paranoid schizophrenic patients, 15 non-paranoid schizophrenic patients, 30 peers of schizophrenic and 30 healthy people were selected while available. .This test is a soft ware which displays 14 pictures for less than 1 second. The results of research were analyzed by SPSS 16 software through multi variation of analysis (MANOVA). Non-paranoid schizophrenic patients have less ability in identifying facial expressions than peers (p
    Keywords: Facial expressions, Paranoid schizophrenia, Non, paranoid schizophrenia, Siblings}
  • سارا زندیه، محسن دهقانی، فرهاد عصارزادگان
    هدف از این مطالعه مقایسه کارکرد خانواده در بیماران مبتلا به سردرد با افراد سالم بود. شرکت کنندگان این پژوهش 124 بیمار (89 زن و 35 مرد) که مبتلا به سردرد مزمن و سردرد تکرار شونده بودند، که از این تعداد 69 نفر مبتلا به سردرد مزمن و 55 نفر مبتلا به سردرد تکرار شونده بودند. در گروه کنترل نیز 53 نفر از افرادی که سابقه جدی سردرد نداشتند، شرکت کردند. شرکت کنندگان این پژوهش به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و پرسشنامه جمعیت شناختی و مقیاس سنجش خانواده (FAD) توسط این افراد تکمیل شد و آزمون تحلیل واریانس چند متغیره (مانوا) برای بررسی معنا داربودن تفاوت میانگین های سه گروه اجرا شد. نتایج نشان داد که کارکرد خانواده بین گروه کنترل و بیمار تفاوت معنی داری نشان می دهد ( 01/0> p) همچنین بین سه گروه افراد مبتلا به سردرد مزمن و غیر مزمن و گروه کنترل تفاوت معناداری در زیر مقیاس های FAD وجود داشت. نتایج آزمون تعقیبی جیمز هاول نشان داد که افراد مبتلا به سردرد مزمن نسبت به گروه کنترل (فاقد سردرد) کارکرد ضعیف تری در تمام زیر مقیاس های کارکرد خانواده داشتند. بنابراین نتیجه می گیریم خانواده های بیماران مبتلا به سردرد بخصوص سردرد مزمن دچار بدکارکردی هستند و نقش خانواده در ایجاد، تثبیت و بدتر شدن سردرد عود کننده باید بیش از پیش مورد توجه قرار گیرد. بررسی نقش عوامل خانوادگی ما را به یافته های جالبی خواهد رساند و در فهم بیشتر ما از این اختلال پیچیده مفید واقع می شود.
    کلید واژگان: کارکرد خانواده, سردرد مزمن, سردرد غیر مزمن}
    Sara Zandieh
    The aim of this study was to compare and evaluate family functioning in families with a member suffering from headache and families without this situation. The participants in this study were 124 patients who were suffering from recurring headaches and chronic headaches, 69 patients had chronic headache and 55 patients suffering from recurring headaches. In the control group, there was 53 individuals had not a history of severe headaches. Participants of this study who chose in neurology clinics was sampled as in access participants. They complete demographic questionnaire and Family Assessment Device (FAD), and MANOVA (multivariate analysis of variance) test performed for this goal. Results showed that there was significant difference between chronic headache, non-chronic headache, and control group (p .
    Keywords: family function, chronic, non, chronic headache}
  • افسانه متولی باشی نایینی، ایلناز سجادیان، محمدعلی بشارت
    هدف
    با توجه به اهمیت عوامل روانشناختی در بروز دردهای جسمانی، تحقیق حاضر با هدف مقایسه ذهن آگاهی و خود تنظیم گری زنان مبتلا به درد قفسه سینه غیر قلبی و زنان سالم شهر تهران انجام شد.
    روش
    تحقیق حاضر، توصیفی از نوع علی – مقایسه ای می باشد. تعداد نمونه تحقیق حاضر شامل60 بیمار زن مبتلا به درد قفسه سینه غیرقلبی بوده، که از بین مراجعه کنندگان به دو بیمارستان و کلینیک قلب به شیوه نمونه گیری دردسترس انتخاب شدند و نمونه گروه سالم نیز شامل 60 نفر از زنان همراه و کارکنان مراکز درمانی مذکور بود که درد قفسه سینه نداشتند و ملاکهای ورود به تحقیق را دارا بودند. آزمودنی ها به دو پرسشنامه هشیاری توجه ذهن آگاهانه براون و ریان (2003) و خودتنظیم گری ایبانز و همکاران(2005) پاسخ دادند. داده های تحقیق با آزمون تحلیل کواریانس چند متغیره تحلیل گردید.
    یافته ها
    نتایج نشان داد که میانگین نمرات ذهن آگاهی و ابعاد خودتنظیم گری (عملکرد مثبت، مهارپذیری، آشکارسازی احساسات، قاطعیت و بهزیستی طلبی)، زنان مبتلا به درد قفسه سینه غیر قلبی و زنان سالم شهر تهران دارای تفاوت معنادار است(05/0>P).
    نتیجه گیری
    یافته ها نشان می دهد که ذهن آگاهی و خودتنظیم گری از سازه های مهم در رابطه با درد قفسه سینه غیرقلبی است. این نتایج تلویحات مهمی در زمینه استفاده از این سازه ها و اهمیت مداخلات رواندرمانی برای این بیماران دارد که باید مورد توجه قرار گیرد.
    کلید واژگان: ذهن آگاهی, خود تنظیم گری, درد قفسه سینه غیرقلبی}
    Afsaneh Motovalli Naeni, Mohammad Ali Besharat
    Objective
    Considering to significance of psychological factors in occurrence of physical pain, the current research has been conducted for the purpose of comparing mindfulness and self-regulation in women with non-cardiac chest pain and normal in Tehran city.
    Method
    The methodology of this research was causal-comparative design. Hence, the research sample including 60 non-cardiac chest pain diagnosed women among referrals of two hospitals and cardiac clinics were selected by accessibility sampling Method and the sample of the healthy group also including: 60 women of accompanying the patients and the personnel of mentioned hospitals without any chest-pain who have certain criteria to participate in research. The subjects responded to two questionnaires including mindful attention awareness scale (Brown & Ryan, 2003) and Self-regulation scale (Ibanez & etal). Research data were analyzed by multi variables Covariance analysis test.
    Results
    The results of analysis demonstrated significant difference in average values of mindfulness, self-regulation and its components contain positive action, controllability, expression of feeling ,assertiveness & well-being seeking between women with non-cardiac chest pain and normal (P
    Conclusion
    These findings showed that mindfulness and Self-regulation has relationship to non-cardiac chest pain. These results have important implications about these structures and importance of therapeutic interventions for these patents.
    Keywords: Mindfulness, Self, regulation, Non, cardiac chest pain}
  • مرتضی مرادی*، سیمین زغیبی قناد، سیروس عالی پور، سحر سوادکوهی
    هدف پژوهش حاضر، بررسی مدل رابطه علی محیط خانواده و محیط کلاس درس با رفتار پرخاشگرانه از طریق تنهایی، شهرت به ناهماهنگی و نگرش نسبت به اقتدار بود. شرکت کنندگان پژوهش، 343 دانش آموز (158 پسر، 185 دختر) دوره ی متوسطه ی دوم مدارس دولتی شهر پل دختر بودند که به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ایچند مرحله ای انتخاب شدند و پرسش نامه های «چه رویدادهایی در کلاس می گذرد؟»، محیط خانواده، پرخاشگری، تنهایی، ادراک از شهرت و نگرش به اقتدار مدرسه را تکمیل کردند. در این مطالعه، برازش مدل پیشنهادی به روش تحلیل مسیر مورد آزمون قرار گرفت. نتایج نشان داد که مدل پیشنهادی با یک اصلاح، برازش خوبی با داده ها نشان می دهد (14/1χ2/df= ،97/0=GFI، 96/0=CFI، 93/0=AGFI، 98/0=IFI، 05/0=RMSEA). همچنین، نتایج پژوهش حاکی از آن بود که محیط خانواده و محیط کلاس هم به شکل مستقیم و هم از طریق اثرگذاری بر احساس تنهایی، نگرش نسبت به اقتدار و شهرت به ناهماهنگی پیش بینی کننده رفتارهای پرخاشگرانه در مدرسه بودند. بر اساس این نتایج می توان گفت رفتارهای پرخاشگرانه در مدرسه، با توجه به انواع نگرش ها و احساساتی که فرد در خانواده و کلاس با آن ها درگیر است، قابل پیش بینی می باشد.
    کلید واژگان: محیط خانواده, محیط کلاس, تنهایی, نگرش نسبت به اقتدار, رفتار پرخاشگرانه}
    M. Moradi*, S. Zeqeibigannad, S. Alipour, S. Savadkoohi
    The aim of this study was to examine the causal relationship model of family environment and classroom environment with aggressive behavior at school through loneliness, non-conformist ideal reputation and attitude toward authority. The participants of this study were 343 of the second grade high school students of Poldokhtar public schools who were selected by multi-stage cluster random sampling. They completed "What is happening in this classroom?" Questionnaire, Family Environment Scale, The Aggression Scale, Loneliness Scale, Self-perception of Reputation, and Attitude to Institutional Authority Scale. In this study, the fitness of the proposed model was examined through path analysis. The findings indicated that proposed model by performing a modification showed good fitness with the data (χ2/df=1.14, GFI=0.97, CFI=0.96, AGFI=0.94, IFI=0.98, RMSEA= 0.05). Also, the results showed that the family environment and the classroom environment through the influence of loneliness, attitudes toward authority, and non-conformist ideal were predictors of aggressive behavior at school. Based on these results, it can be claimed that aggressive behaviors can be predicted with respect to a variety of attitudes and feelings that a person is involved in family and the classroom.
    Keywords: Classroom environment, family environment, loneliness, non, conformist ideal reputation, attitude toward authority, aggressive behavior}
  • خدیجه پورمحمود حاجیلاری، منصور بیرامی، تورج هاشمی نصرت آباد، سمیه سعیدی دهاقانی *
    پژوهش حاضر با هدف مقایسه ی طرحواره های ناسازگار اولیه در افراد با نشانه های غیربالینی اضطراب، افسردگی و افراد سالم انجام گرفت. پژوهش حاضر از نوع مطالعه ی علی- مقایسه ای بود. جامعه ی آماری شامل دانش آموزان دختر دوره ی متوسطه ی شهرستان چایپاره بودند که با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند تعداد 600 نفر (200 نفر مضطرب، 200 نفر افسرده و 200 نفر سالم) انتخاب شدند. برای تحلیل داده ها از روش تحلیل واریانس چند متغیره در سطح معنی داری 05/0 p < استفاده شد. یافته ها نشان داد که افراد افسرده، نسبت به دو گروه دیگر، طرحواره با معیارهای سرسختانه ی بارزتری داشتند و از سوی دیگر افراد افسرده و مضطرب، نسبت به افراد سالم، نمرات بیشتری در طرحواره ی وابستگی/ بی کفایتی به دست آوردند. می توان نتیجه گرفت که تمرکز بر شناخت عوامل پیش بین طرحواره های ناسازگار اولیه در مداخلات درمانی و مشاوره ای افراد دارای افسردگی و اضطراب، می تواند بخش مهمی از درمان این افراد را تشکیل دهد.
    کلید واژگان: طرحواره های ناسازگار اولیه, نشانه های غیربالینی, اضطراب, افسردگی}
    Khadijeh Pourmahmoud Hajilary, Mansour Bairami, Touraj Hashemi Nosratabad, Somayyeh Saeedi Dehagani *
    This study aimed to compare the early maladaptive schemas in non-clinical anxious, depressed and healthy individuals. The study type was causal-comparative. The study sample included 600 female students (200 anxious, 200 depressed, and 200 healthy) who were selected from high school of Chaypareh city by purposeful sampling method. Multivariate analysis of variance (MANOVA) was used to analyze the data. Based on the findings, depressed patients in comparison with the other two groups had significantly higher strict criteria schemas. On the other hand, depressed and anxious individuals got higher scores in the dependence/ incompetence schema, in comparison with the healthy students. Based on the findings of this study, concentrating on understanding predictive factors of early maladaptive schemas in treatment and counseling interventions of people with depression and anxiety can form an important part of their treatment.
    Keywords: early maladaptive schemas, non, clinical symptoms, anxiety, depression}
  • وحید نجاتی*، فرشید علی پور
    هدف
    هدف پژوهش تعیین میزان حساسیت آزمون های فراخنای عدد، کلمه و ناکلمه در سنجش حافظه کاری کودکان و ویژگی های روان سنجی این سه آزمون بود.
    روش
    روش پژوهش پس رویدادی و جامعه آماری تمامی دانش آموزان مدارس ابتدایی منطقه یک تهران به تعداد 83345 نفر بود، که از میان آن ها با روش نمونه گیری هدف مند، تعداد 178 دانش آموز دختر و پسر مدارس مقطع ابتدایی منطقه یک شهر تهران شامل مدارس فرزندان ایران زمین، فرزانه 2، عدالت 1 و ضحی در نیم سال دوم تحصیلی 94-1393 با لحاظ کردن ملاک های ورود و خروج پژوهش شامل عدم مصرف داروهای روان پزشکی، عدم بیماری جسمانی و رضایت آگاهانه جهت شرکت در پژوهش انتخاب شد. ابزار پژوهش آزمون فراخنای عدد گاترکول و پیکرینگ (2000)، آزمون کلمه مارکنی، اوت، پسنتی، راتی و تاولا ( 1993) و آزمون ناکلمه گاترکول، ویلز، بدلی و امسیل (1994) بود. داده ها با استفاده از تحلیل تشخیص و تحلیل واریانس چندمتغیره تحلیل شد.
    یافته ها
    نتایج نشان داد که آزمون فراخنای ناکلمه بیش ترین همبستگی را با تابع تشخیصی، و نیز توانایی بهتری برای تشخیص راست برتری دارد (31/14 =F، 009/0P<)؛ و آزمون فراخنای ناکلمه نیز حساسیت روان سنجی مناسبی در سنجش حافظه کاری کودکان به موازات افزایش سن دارد (36/22 =F، 006/0P<).
    نتیجه گیری
    با توجه به یافته های پژوهش آزمون فراخنای ناکلمه نسبت به آزمون های فراخنای کلمه و عدد ویژگی های روان سنجی بهتری دارد؛ و می توان از این آزمون در موقعیت های پژوهشی و بالینی استفاده کرد.
    کلید واژگان: آزمون, حافظه کاری, عدد, فراخنا, کلمه, ناکلمه}
    V. Nejati*, F. Alipour
    Aim: the aim of this study is determine the sensitivity Digit Span, Word Span, Non-Word Span tests on Assessment of working memory in children and the psychometric properties of these tests.
    Method
    Ex post facto research method and the population of all elementary school students of Tehran district one and the number was 83345 people. Among them through purposeful sampling, 178 male and female students studying In the second semester 2014-15 at elementary schools of Tehran district one (Including schools: Farzandan Iran zamin, Farzane 2, Edalat 1, Zahha) With regard to the criteria for entry and exit Research Including lack of psychiatric drugs, lack of physical illness and informed consent to participate in the study were selected. The Research tools include tests: Digit Span (Gathercole & Pickering, 2000), word (Marconi, Ott, Pesenti, Ratti & Tavella, 1993) and nonword (Gathercole, Willis, Baddeley & Emsile, 1994). Data using discriminant analysis and analysis of multivariate variance were analyzed.
    Results
    The results showed that non-word span test had the highest correlation with diagnostic function and is more reliable in recognizing the dextrally (F = 14.31, P
    Conclusion
    According to the results of this study, non-word span test included better psychometric features comparing with span word and digit span tests. This test could be used in research and clinical settings.
    Keywords: digit, non, word, span, test, word, working memory}
  • عزت الله قدم پور*، افسانه شهبازی راد، فرشته محمدی، منظر عباسی
    اختلال رفتاری درکودکی موضوع بسیار مهمی است که می تواند زمینه ساز اختلالات در سنین بزرگسالی باشد. هدف پژوهش حاضر، مطالعه اثربخشی بازی درمانی بی رهنمود بر کاهش اختلالات رفتاری کودکان پیش دبستانی بود. روش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش-آزمون-پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش، کلیه کودکان پیش دبستانی دارای اختلال رفتاری در شهر کرمانشاه بود که با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس تعداد 20 کودک با استفاده از پرسشنامه اختلال رفتاری کودکان پیش دبستانی شهیم و یوسفی (1378) انتخاب شدند و به روش تصادفی ساده در دو گروه آزمایش(10 نفر) و کنترل(10 نفر) جایگزین شدند. 8 جلسه بازی درمانی بی-رهنمود به روش کداسن و شفر (2001) برای گروه آزمایش اجرا شد. در حالی که گروه کنترل هیچ گونه مداخله ای دریافت نکرد. در پایان مداخله، هر دو گروه مجددا با آزمون مذکور مورد ارزیابی قرار گرفتند. یافته ها با استفاده از تحلیل کواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که بازی درمانی بی رهنمود بر کاهش اختلالات رفتاری کوکان پیش دبستانی موثر بود (001/0P<). بنابراین توصیه می شود که والدین، مربیان و کارشناسان آموزشی برای کاستن از رفتارهای مشکل آفرین کودکان از این شیوه آموزشی و درمانی بهره ببرند. همچنین پیشنهاد می شود که درمانگران و متخصصان کودک در کنار درمان های پزشکی، از مداخلات بازی درمانی در کاهش مشکلات رفتاری کودکان استفاده کنند.
    کلید واژگان: بازی درمانی بی رهنمود, اختلالات رفتاری, کودکان پیش دبستانی}
    Ezzatollah Ghadampour *, Afsaneh Shahbazirad, Fereshteh Mohammmadi, Montazer Abbasi
    Behavioral disorder in childhood is a very important topic that can underlie the disorders in Adulthood. The present study aim to study the effectiveness of non-directive play therapy in reduction behavioral disorders in preschool children. The study was a semi-experimental design with pre-posttest design with control group. The study sample was all preschool children with behavioral disorders in Kermanshah, that with available sampling method 20 children with behavioral disorders were selected by using a questionnaire of behavioral disorders of preschool children of Shahim & Yousefi (1999). And randomly into two groups: experimental (n=10) and control (n=10) were replaced. 8 sessions of non-directive play therapy with Kaduson & Schaefer (2001) method was administered to experimental group, While the control group did not receive the intervention, At the end of the intervention, both groups were evaluated again by the test .The data were analyzed using analysis of covariance. The results showed that the non-directive play therapy was effective in reduction behavioral problems in preschool children(P
    Keywords: non, directive play therapy, behavioral disorders, preschool child}
  • جعفر حسنی، سهراب امیری
    مقدمه
    هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر تجارب هیجانی زیر آستانه ای در قضاوت اخلاقی شخصی و غیرشخصی بود.
    روش
    35 نفر (20 نفر مونث و 15 نفر مذکر) از دانشجویان دانشگاه خوارزمی با استفاده از نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند و به صورت انفرادی در معرض القاء تجارب هیجانی خنثی، مثبت و منفی زیر آستانه ای قرار گرفتند. پس از هر مرحله القاء هیجان، آزمودنی ها به دو داستان اخلاقی شخصی و غیر شخصی پاسخ دادند. داده ها با استفاده از تحلیل واریانس با تدابیر مکرر تحلیل شد.
    یافته ها
    نتایج نشان داد که القاء تجارب هیجانی زیر آستانه ای مثبت و منفی منجر به غیر سودگرایی در قضاوت اخلاقی شخصی می شود، اما بر قضاوت اخلاقی غیرشخصی تاثیر ندارد.
    نتیجه گیری
    یافته های پژوهش بیانگر نقش بارز تجارب هیجانی در فرایندهای شناختی مبتنی بر قضاوت اخلاقی است.
    کلید واژگان: تجارب هیجانی زیرآستانه ای, قضاوت اخلاقی, داستان اخلاقی شخصی و غیرشخصی, غیرسودگرایی}
    Jafar Hasani, Sohrab Amiri
    Introduction
    The aim of the present study was to investigate the effect of subliminal emotional experiences in personal and impersonal moral judgment.
    Method
    A total number of 35 students (20 females and 15 males) from Kharazmi University were selected using random sampling and were individually induced by subliminal neutral, positive, and negative emotional experiences. After each emotion induction stage, the subjects responded to two personal and impersonal moral stories. The data were analyzed using analysis of variance with repeated measures.
    Results
    The results showed that the induction of subliminal positive and negative emotional experience lead to non-utilitarianism in personal moral judgment but have no effect on impersonal moral judgment.
    Conclusion
    The results reflect the significant role of emotional experiences in moral judgment based cognitive processes.
    Keywords: Subliminal Emotional experiences, Moral Judgment, Personal, Impersonal Moral Judgment, Non, utilitarianism}
  • زهره توکلی، فرهاد جمهری، آدیس کراسکیان موجمباری
    اختلال یادگیری اگر قبل ازدبستان شناسایی شود قابل پیشگیری است درغیراین صورت صدمات جبران ناپذیری ببارمی آورد. یکپارچگی حسی به معنی دریافت و پردازش اطلاعات هفت حس (حرکت، لامسه، فشار، بینایی، شنوایی، چشایی و بویایی) می باشد. دراختلال یادگیری اطلاعات حسی با دقت پردازش نمی شود بنابراین با هماهنگ کردن چشم و دست و کنترل حرکتی و... می توان گروهی از ناتوانی های نوشتن خواندن، هجی کردن واختلالات ریاضی را درمان کرد. تمرینات تفکر فضایی تمرین هایی هستند که توانمندی کودک را در زمینه ادراک فضایی و دیداری تقویت کرده و هماهنگی لازم بین چشم، دست و دیگر حواس را برقرار میسازد. دراین روش به مدت دو ماه به جامعه آماری کودکان مبتلابه اختلال یادگیری آموزش یکپارچگی حسی و تمرینات تفکر فضایی داده شد و نتیجه گرفته شد که آموزش یکپارچگی حسی و تمرینات تفکر فضایی باعث بهبود هوش غیر کلامی در کودکان مبتلابه اختلال یادگیری میشود.
    کلید واژگان: اختلال یادگیری, یکپارچگی حسی, تفکر فضایی, هوش غیرکلامی}
    Zohreh Tavakoli, Farhad Jomehri, Adis Kraskian Mojambari
    Learning disorders could be prevented if identified before the elementary school; otherwise, they will bring about irremediable damages. Sensory integration refers to the reception and processing of the seven sense's information (motion, touch, pressure, vision, hearing, taste, and smelling). In a learning disorder, sensory information is not carefully processed; therefore, one could treat a series of writing, reading and spelling disabilities as well as mathematical disorders by coordinating eyes and hands and motion control, etc. Spatial thinking exercises aim to boost children's ability for spatial and visual perception, establishing necessary coordination among the eyes, hands and other senses. In this technique, the statistical population of children with learning disorder was provided with sensory integration training and spatial thinking exercises for 2 months. The results suggest that sensory integration training and spatial thinking exercises lead to improved non-verbal intelligence in the children with learning disorder.
    Keywords: Learning Disorder, Sensory Integration, Spatial Thinking, Non, verbal Intelligence}
  • رسول زید آبادی *، فرشاد نجفی پور
    مقدمه
    پژوهش حاضر به منظور بررسی و مقایسه منتخبی از مهارت های ذهنی در بین ورزشکاران نخبه و غیرنخبه نیروهای مسلح و همچنین مقایسه آنها با ورزشکاران نخبه ملی انجام گردید.
    روش
    روش تحقیق توصیفی و از نوع علی مقایسه ای می باشد. بدین منظور تعداد 141 ورزشکار نخبه و غیر نخبه رزمی کار به صورت تصادفی از جامعه های مربوطه انتخاب و پرسشنامه مهارت های ذهنی اوتاوا-3 را تکمیل نمودند. این پرسشنامه 12 مهارت ذهنی را در سه دسته مهارت های ذهنی پایه، مهارت های روان تنی و مهارت های شناختی مورد سنجش قرار می دهد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از آزمون های تحلیل واریانس چند متغیره و t مستقل و با استفاده از نرم افزار 18SPSS انجام شد.
    نتایج
    یافته ها نشان داد که ورزشکاران نخبه نیروهای مسلح در هشت مهارت روانی شامل اعتمادبه نفس، تعهد، هدف گزینی، آرام سازی، نیروبخشی، تصویر سازی، تمرین ذهنی و طرح ریزی مسابقه نسبت به ورزشکاران غیر نخبه به طور معنا داری امتیازات بالاتری کسب کردند، اما در چهار مهارت روانی کنترل ترس، مقابله با استرس، تمرکز و بازیابی تمرکز تفاوتی بین آنها مشاهده نشد. این در حالی بود که ورزشکاران نخبه ملی نسبت به ورزشکاران غیر نخبه، علاوه بر مهارتهای فوق در دو مهارت مقابله با استرس و تمرکز نیز به طور معناداری امتیازات بالاتری کسب کردند.
    بحث: یافته ها نشان می دهد که احتمالا سطوح بالاتر مهارت های روانی در نزد بازیکنان نخبه می تواند یکی از دلایل کسب موفقیت آنان در مسابقات باشد. بر اساس این یافته ها به مربیان نیروهای مسلح پیشنهاد می شود که با به کارگیری مهارت های فوق برای ورزشکاران غیرنخبه (که موفق به کسب مقام نشده اند) باعث ارتقای سطح عملکرد این ورزشکاران شوند. همچنین به رزمی کاران نخبه توصیه می شود که مهارت های کنترل ترس، مقابله با استرس، تمرکز و بازیابی تمرکز را برای دستیابی به اجرایی هر چه بهتر و حفظ سطح مهارتی خود بهبود بخشند.
    کلید واژگان: مهارت های ذهنی, ورزشکاران نخبه, ورزشکاران غیر نخبه, نیروهای مسلح}
    Zeidabadi R.*, Najafipour F., 
    Introduction
    The purpose of this study was to compare the selected mental skills of elite and nonelite armed forces athletes with the national elite athlete's ones.
    Method
    The research method is descriptive and causal-comparative. One hundred forty one elite and non-elite martial athletes were selected randomly from the relevant communities, then answered to the Ottawa Mental Skills Assessment Tools version 3. This questionnaire assesses 12 mental skills in three categories including foundation skills, psychosomatic skills and cognitive skills. The data was analyzed by using the multivariate analysis of variance (MANOVA) and t-tests by using SPSS 18 software.
    Results
    The results showed that in terms of 8 mental skills including self-confidence, commitment, goal setting, relaxation, activation, imagery, mental practice and competition planning the armed forces elite athletes in comparison with non-elite athletes had significantly higher scores. But, in four mental skills including fear control, stress reaction, focusing and refocusing, there were no significant differences between them. Whiles, in terms of stress reaction and focusing mental skills the national elite athletes in comparison with non-elite athletes had significantly higher scores.
    Discussion
    These findings indicate that the high levels of elite player's mental skills will probably be one of the reasons for their success in the tournaments. According to the results of this study, we recommend the coaches of armed forces to use the mentioned mental skills in non-elite armed forces athletes to improve their performances. Also it is recommended that elite athletes should improve their fear control, stress reaction, focusing and refocusing mental skills in order to achieve better performance and maintain their skill level.
    Keywords: Mental skills, elite, non, elite athletes, armed forces}
  • مریم جواهری محمدی*، سید محمد کلانتر کوشه، کیومرث فرح بخش
    هدف
    پژوهش حاضر با هدف مقایسه ی رضایت زناشویی در زوجین با همسرگزینی سنتی و غیرسنتی در شهر تهران به روش ترکیبی کمی- کیفی انجام شد.
    روش
    نمونه پژوهش در بخش کمی شامل150 نفر (83 نفر زن و 67 نفر مرد) ساکن شهر تهران بود که به صورت تصادفی انتخاب شدند. افراد گروه نمونه همگی 2 تا 7 سال از شروع زندگی مشترکشان می گذشت. از آنها خواسته شد تا پرسشنامه ی رضایت زناشویی اینریچ و پرسشنامه ی سبک های همسرگزینی را پر کنند. در بخش کیفی نیز از 12 نفر مصاحبه صورت گرفت. این تعداد بر حسب اشباع پاسخ ها بدست آمد.
    یافته ها
    در بخش کمی نتایج این آزمون نشان داد تفاوت معناداری در رضایت زناشویی در بین زوجین با همسرگزینی سنتی و غیرسنتی وجود ندارد. در بخش کیفی در مقایسه ی رضایت زناشویی نتایج به دست آمده نشان داد افراد با ازدواج غیرسنتی در وضعیتی پایین تر از افراد با ازدواج سنتی قرار گرفته اند و افرادی که به طور سنتی ازدواج کرده اند در دلبستگی ایمن، دینداری و نقش پذیری در وضعیتی بهتر از افراد با ازدواج غیر سنتی قرار دارند.
    نتیجه گیری
    نحوه ی همسرگزینی با رضایت از زندگی زناشویی ارتباط دارد و افراد با انتخاب صحیح در نحوه ی همسرگزینی می توانند گام های موثری در افزایش رضایت زناشویی بردارند.
    کلید واژگان: همسرگزینی سنتی, همسرگزینی غیرسنتی, رضایت زناشویی, روش ترکیبی}
    Mariam Jwaheri Mohammadi*, Saead Mohammad Klantar Kosheh, Kiomars Farah Baksh
    Purpose
    Recent sophisticated studies have shown that couples premarital relationships can predict the future marital satisfaction. This study was conducted to examine the relationship between the two mating types (traditional and non-traditional) with marital satisfaction. Mixed method research including both qualitative and quantitative parts was used in this study.
    Methods
    In quantitative part, Questionnaire data were collected for 150 individuals with random sampling who were in the time between 2 to 7 years after their marriage. They were asked to fill out the Enrich marital satisfaction inventory. We used intentionally sampling in qualitative part to choose people with the purpose of meeting specified prescribed criteria. In this part 12 individuals were interviwed.
    Findings: Results of Analyzing the data by descriptive statistic methods, show no significance differences in marital satisfaction between these two groups. But the data were collected from qualitative part show that that non-traditional marriages are at greater risk for low marital satisfaction than traditional marriages and the ones who get married based on traditional mating, have higher scores in most subscales including secure attachment, communication, religiosity and role-acceptance.
    Conclusion
    types of mating are related to the future marital satisfaction and people can choose their spouses in the better way in order to achieve higher level of marital satisfaction.
    Keywords: Traditional Mating, non, Traditional mating, Marital Satisfaction, Mixed Methods}
  • آناهیتا خدابخشی کولایی*، تقی پورابراهیم، لادن منصور، ثمین پاک نژاد
    هدف پژوهش حاضر، مقایسه تعارض کار- خانواده و سازگاری زناشویی در کارکنان مرد نوبت کار و غیرنوبت کاری شرکت پتروشیمی مناطق نفت خیز جنوب است. روش پژوهش توصیفی و از نوع علی مقایسه ای است. حجم نمونه 322 نفر از کارکنان مرد نوبت کار و غیرنوبت کار شرکت پتروشیمی مناطق نفت خیز جنوب که در سال 1393 مشغول به فعالیت بودند است. روش پژوهش نمونه گیری تصادفی خوشه ایاست. برای گردآوری اطلاعات از مقیاس اندازه گیری کار- خانواده کارلسون (18 ماده ای) و پرسش نامه سازگاری زناشویی اسپانیر (32 ماده ای) استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده های طرح پژوهش از آزمون تی مستقل استفاده شد. نتایج نشان داد بین تعارض کار– خانواده، سازگاری زناشویی در بین کارمندان نوبت کار و غیرنوبت تفاوت معناداری وجود دارد. با این که نقش های چندگانه دارای کارکردهای خاص هستند، زمانی که فرد به طور هم زمان به ایفای دو یا چند نقش می پردازد، خصوصا زمانی که این نقش ها دارای انتظارات متفاوت و متضاد است، فرد دچار تعارض می شود. نتایج نشان داد کارمندان غیرنوبت کار از رضایت و سازگاری زناشویی بیشتر برخوردارند و تعارض کمتری را تجربه می کنند.
    کلید واژگان: تعارض کار, خانواده, سازگاری زناشویی, کارمندان نوبت کار و غیرنوبت کار}
    S. Paknejad, A. Khodabakhshikoolaee*, L. Mansoor, T.Pourebrahim
    The aim of present study is comparing of work-family conflict and marital adjustment in shift and non-shift male employees in south oil company. 322 male shift and non-shift employees were selected randomly in south oil company by 2014. For gathering data used three questio-nnaires, including, demographic questionnaire, work-family questioner, and Dual adjustment satisfaction. For analyzing data used the t test for in -depended groups. The findings showed that shift personnel’s had lower marital satisfaction and higher levels of work-conflicts than non-shift personnel’s did. The conclusion reveled that the shift employees had experienced the hard work conditions and had more stress than the non-shifts group. Family counseling interventions could be helpful for reducing the level of work-conflict issues and bring them the mental well being as well.
    Keywords: work, family conflict, Marital adjustment, sift, non, shift employees}
  • شیوا سخایی، عبدالله شفیع آبادی، کیومرث فرحبخش
    پیشرفت در فن آوری اطلاعات و ارتباطات به عنوان ابزاری، تعاملات بین سازمانی و افراد را هر چه بیشتر تسهیل نموده و مفهوم کار را به معنای سنتی آن از نظر مکانی و زمانی تغییر داده است. یکی از این تغییرات، پیدایش الگوهای روش کار مبتنی بر رایانه، به نام دورکاری است. پژوهش حاضر به منظور بررسی رضایت شغلی و بهره وری شغلی کارکنان دورکار و غیردورکار وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی صورت گرفت. روش پژوهش توصیفی و جامعه آماری این پژوهش کلیه ی کارمندان وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی بودند که از بین آن ها به صورت تصادفی 240 نفر شامل 120 نفر کارمند دورکار و 120 نفر کارمند غیردورکار انتخاب شدند و پرسشنامه های رضایت شغلی دانت و پرسشنامه بهره وری برگرفته از مدل هرسی و گلد اسمیت توسط آن ها تکمیل گردید داده ها با استفاده از تحلیل تمییز تحلیل شد. نتایج این پژوهش نشان داد که تابع تمییز بدست آمده از قدرت تشخیصی مناسبی برای پیش بینی واریانس متغیر ملاک در دو گروه دورکار و غیر دورکار برخوردار است. همچنین میانگین رضایت شغلی و بهره وری شغلی در دورکاران بیشتر از غیر دورکاران است.
    کلید واژگان: رضایت شغلی, بهره وری شغلی, دورکاری, غیر دورکاری, تحلیل تمییز}
    Advancement in information technology and communication are the tools that improve the relationship between organizations and stakeholders. In fact, technological advancement has changed the boundary of traditional jobs in terms of period of time and place that a task should be accomplished. Teleworking is one of these changes that is based on using computer to handle the tasks out of the office. Current study evaluated job satisfaction and productivity of teleworking and non-teleworking employees in a statistical population of all the staff of Ministry of Cooperation, Labor and Social Welfare by adapting Dante’s job satisfaction questionnaire and Hersi and Gold Smith productivity questionnaire to compare a sample of 240 people that was chosen by random, consisted of 120 in-office staff and 120 telecommunication staff working in this Ministry. The research method used was descriptive and the data were analyzed by applying the discriminate function. The results illustrate that the achieved discriminate function in both teleworking and non-teleworking employees have the suitable distinguishing power to predict the variance, also the average of job satisfaction and job productivity in teleworkers are more than those of non-teleworkers.
    Keywords: job satisfaction, job productivity, teleworking, non, teleworking, discriminate function analysis}
  • عبدالله معتمدی، صغری ابراهیمی قوام، یوسف اعظمی، حامد چوپان، یونس دوستیان
    هدف
    پژوهش حاضر با هدف مقایسه سبک های یادگیری، سبک های مطالعه و مدیریت زمان در دانشجویان ممتاز و غیرممتاز انجام شده است.
    روش
    پژوهش توصیفی و از نوع مقایسه ای می باشد. برای انتخاب نمونه از روش نمونه گیری تصادفی ساده استفاده شد و بدین ترتیب 100 نفر از دانشجویان ممتاز و غیرممتاز دانشگاه کردستان که واجد شرایط پژوهش حاضر بودند، به صورت تصادفی انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها پرسشنامه سبک های یادگیری ورمونت و ون ریجسویک (ILS)، پرسشنامه رویکردهای مطالعه مارتون و سلجو، پرسشنامه مدیریت زمان بریتون و تسر و نیز پرسشنامه ویژگی های جمعیت شناختی مورد استفاده قرار گرفت. برای تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزارSPSS و از روش های آمار توصیفی و استنباطی استفاده گردید.
    یافته ها
    نشان داد که بین سبک های یادگیری و مطالعه دانشجویان ممتاز و غیر ممتاز تفاوت معناداری وجود دارد، اما بین دو گروه از لحاظ استفاده بهینه از وقت اختلاف معناداری مشاهده نشد.
    نتیجه گیری
    لازم است با برگزاری کارگاه های آموزشی مدیریت زمان و همچنین آموزش راهبردهای یادگیری و مطالعه موثر به دانشجویان توسط مسئولین آموزشی و مراکز مشاوره دانشگاه ها اقدامات لازم به عمل آید.
    کلید واژگان: سبک یادگیری, سبک مطالعه, مدیریت زمان, دانشجو, ممتاز, غیرممتاز}
    Abdollah Moatamedy
    Objective
    This study compared the learning styles, study styles and time management in gifted and non-gifted students.
    Methods
    This research is descriptive-comparison. Simple random sampling was used to select a sample of 100 students from gifted and non-gifted Kurdistan University are eligible for this research were randomly selected. for data gathering,Vermont and Van Ryjsvyk Learning style questionnaire (ILS),a Marton and Sljv study approaches questionnaire and, Bryton and Tesr management time inventory and demographic characteristics questionnaire was used. For data analysis using SPSS software and descriptive and inferential statistical methods were used.
    Results
    showed that between gifted and non-gifted students learning styles and study styles there was significant difference, but the two groups were not significantly different in terms of efficient use of time.
    Conclusion
    It is a time management workshops and teaching effective learning and study strategies by educational and counseling services to students by the university authorities to take action to occur.
    Keywords: Learning styles, Study styles, Time management, Student, Gifted, Non, gifted}
  • مصطفی فضائلی*، اولیاء محمدی
    هرگاه عقدی به طور صحیح واقع شود، حقوق و تعهداتی معین را برای طرفین آن به بار می آورد. در عقود شخصی مانند نکاح برخی از این آثار حقوق و تعهدات غیرمالی است. نکاح منقطع نیز از این امر مستثنی نیست و با انعقاد آن حقوقی بر عهده زوجین قرار می گیرد که حق فسخ به واسطه عیوب زوج و زوجه و هم چنین حق بذل مدت، از جمله آن هاست. اما قانون گذار ایران و به تبع آن حقوقدانان از تبیین دقیق، صریح و روشن این امر، غفلت نموده اند.
    به نظر می رسد با توجه به گسترش این نوع از نکاح در جامعه کنونی و خلاهای قانونی موجود در خصوص نکاح منقطع و آثار آن، نمایندگان مجلس باید در پی تدوین مواد قانونی صریح و به دور از ابهام، در جهت بیان آثار حاکم بر این عقد، که از جمله آن ها حقوق غیرمالی زوجین است، باشند تا افراد با آگاهی کامل نسبت به احکام و آثار این عقد، به انعقاد آن اقدام نمایند.
    پاسخی که به عنوان یک امر کلی می توان بیان نمود، این است که با جاری ساختن قاعده «لاضرر ولاضرار فی الاسلام» و قاعده «نفی عسر و حرج»، می توان موارد فسخ نکاح دائم را به نکاح منقطع نیز سرایت داد. هم چنین با توجه به قواعد فقهی، می توان تحت شرایطی به زوجه نیز حق بذل مدت را اعطا نمود. که در خصوص هر یک از این حقوق، سوالات و ابهامات قانونی و اختلاف آرا وجود دارد. در این مقاله تلاش شده است تا به تفصیل به هر یک از این موارد پرداخته شود.
    کلید واژگان: حقوق غیرمالی, نکاح منقطع, زوج, زوجه}
    M. Fazaeli*, O. Mohammadi
    If a marriage occurs correctly, it will raise some given rights and commitments for couples. In personal marriage such as matrimony, some of these rights are non-financial and commitments. Discontinuous matrimony is not excluded from this issue and by approving it, couple undertake some rights that dissolution right through man and woman's fault and also durationmunificence right is their responsibility. However, Iran's lawmaker and hereafter, lawyers have neglected of exact, and explicit explaining. It seems that with regard to this kind of matrimony's extension in modern society and available legal spaces for discontinuous matrimony and its results, council agents should persist in compiling explicit and clear legal provisions in order to express the results of this marriage that among them is non-financial rights of couple, until people can conclude sentences and this marriage results with full understanding. An answer which can be argued in generalis that we can also transmit continual marriage dissolution instances to discontinuous matrimony based on the fat that there is no forced loss in Islam as a rile. Also, according to jurisprudence rules, duration munificence right can be granted to couple under some conditions. Particularly for each right, there are questions, legal ambiguities and different opinions. This article aims to address these points in details.
    Keywords: Non, Financial Rights, Discontinuous Matrimony, Man, Woman}
  • محمد الوندی سرابی، علی اصغر کاکوجویباری، فرهاد شقاقی
    مقدمه
    هدف پژوهش حاضر، بررسی سبک های هویت شناختی- اجتماعی در میان دانش آموزان دبیرستانهای همدان با تاکید بر نقش تفاوتهای بهره هوشی بود.
    روش
    جامعه آماری این پژوهش علی- مقایسه ای شامل کلیه دانش آموزان پسر سال سوم مشغول به تحصیل دبیرستانهای شهر همدان بود که از میان آنها 200 دانش آموز (100 نفر عادی و 100 نفر تیزهوش) با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ایچندمرحله ای انتخاب شدند. ابزار پژوهش عبارت بود از پرسشنامه تجدیدنظر شده سبک هویت. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون تحلیل واریانس چندمتغیری استفاده شد.
    یافته ها
    نتایج نشان داد که گروه تیزهوش در سه خرده مقیاس سبک اطلاعاتی، هنجاری و تعهد در مقایسه با گروه عادی دارای میانگین بالاتر است و گروه عادی در خرده مقیاس سردرگم/ اجتنابی میانگین بالاتری دارد.
    نتیجه گیری
    این یافته ها در کل موید وجود وضعیت هویتی مطلوب تر در دانش آموزان تیزهوش در مقایسه با دانش آموزان عادی است.
    کلید واژگان: سبک های هویت, شناختی, اجتماعی, دانش آموز, تیزهوش, عادی}
    Alvandi Sarabi M., Kako Joibari A. A., Shagagi F
    Introduction
    The aim of the present study was to investigate different aspects of identity among the students of high schools in Hamadan with a focus on the role of IQ.
    Method
    The statistical universe included all the Third Grade male students who were studying at high schools of Hamadan. The samples included 200 cases (100 gifted and 100 non-gifted) that were selected by multistage cluster sampling. The revised identity style questionnaire was the devices used in this study. Multivariate Analysis of Variance was applied for the purpose of data analysis.
    Results
    findings of the study indicated that: regarding the three sub-scales of information، normative and commitment identity style، the gifted group had (got) higher means compared to the non-gifted group. This is while the non-gifted group showed a higher mean in the sub-scale of diffuse/avoidance. These findings، On the whole، prove better identity status among the gifted students in comparison to the non-gifted group.
    Keywords: identity styles, social cognitive, student, gifted, non, gifted}
  • وجیهه ایزدی، نادره شگفتی سهرابی، محمد خیر
    هدف ازپژوهش حاضر، تبیین تفاوتفرآیند و محتوای خانواده کودکان محبوب و غیر محبوب 4 تا 6 ساله ی شهر شیراز بود. گروه نمونه را 187 نفر از کودکان 4 تا 6 ساله ی مشغول به تحصیل شهر شیراز در سال تحصیلی 90-91 تشکیل می دادند. ملاک محبوب یا غیر محبوب بودن کودکان، بر اساس اتفاق نظر معلم، مربی و مدیر مهدکودک در مورد هر یک از آنان بود. برای سنجش بافت و محتوای خانواده، از مقیاس بافت و محتوای خانواده ی سامانی استفاده شد. پایایی و روایی ابزار توسط سازنده ی آن احراز گردیده بود. پس از تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از روش آماری آزمون تی، مشخص شد که کودکان محبوب و غیر محبوب، در تمام ابعاد فرآیند و محتوای خانواده با یکدیگر تفاوت معنی داری دارند و کودکان محبوب، در مقایسه با کودکان غیر محبوب دارای بافت و محتوای خانواده سالم تری هستند.
    کلید واژگان: بافت و محتوای خانواده, محبوب, غیر محبوب}
    The aim of the present study was Explain the difference of Behavioral disorders, social skills, family process, family content, creativity and intelligence of Popular and unpopular children who are 4 to 6 years in Shiraz. The sample of the study consisted of 187 children. Child Behavior Checklist (CBCL), wineland social skills scale, Torrance Visual Creativity questionnaire, Wechsler Intelligence Scale test and family context and content were used in this study. All used instruments were valid and reliable. The results of independent t-test showed significant differences in all aspects of social skills, behavioral disorders, family content and family process, intelligence and creativity between popular and unpopular children. In Sum, the result revealed that psychologically and socially there are significant differences between popular and unpopular students.
    Keywords: Social Skills, Behavioral Disorders, Family Process, Intelligence, Creativity, Popular, Non, Popular}
  • فریده سادات حسبنی، بهنام جمشیدی
    این پژوهش که با هدف بررسی تفاوت دختران فراری با دختران عادی در استفاده از راهبردهای مقابله ای انجام شد، از نوع پس رویدادی است. برای انجام این پژوهش 37 نفر از دختران فراری را که سازمان های مرتبط در مدت اجرای پژوهش دستگیر کرده و نگهداری می کردند، از طریق نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. با توجه به میانگین سنی دختران فراری، 37 دختر مجرد ساکن یکی از محلات شهر شیراز که از نظر وضعیت اجتماعی/اقتصادی جزء مناطق متوسط رو به پایین محسوب می شدند، به عنوان گروه گواه انتخاب شدند. پرسشنامه راهبردهای مقابله ای (کارور و همکاران، 1989)، پرسشنامه منزلت شغلی همراه با سوالات جمعیت شناختی بر روی آزمودنی ها اجرا گردید. داده ها با استفاده از روش آماری کوواریانس تحلیل گردیدند. نتایج نشان داد که بین دختران فراری و دختران عادی در استفاده از راهبردهای مقابله ای مساله محور و هیجان محور تفاوت معناداری وجود دارد (0001/0 P<). به این معنا که دختران فراری نسبت به دختران عادی در رویارویی با تنش، کمتر از راهبردهای مساله محور و هیجان محور استفاده می کردند.
    کلید واژگان: دختران فراری, دختران عادی, راهبردهای مقابله ای}
    Faride Sadat Hoseini, Behnam Jamshidi
    The present research was carried out to study the diligence of non-runaway girls in the usage of coping strategies. The type of the research is post hoc. 37 runaway girls, who were incarcerated and kept by relevant organizations, were selected via convenience sampling. Considering the mean age of the runaway girls, 37 single females residing in middle to low socioeconomic neighborhoods in Shiraz, were selected as the control group. The Coping Strategies Questionnaire (Kaver et al., 1989), Occupational Prestige Scale along with a number demographic questions was administered on the participants. The data were analyzed by applying Covariance statistical method. Results showed that there were significant differences between runaway and non - runaway girls in problem- and emotion- oriented coping strategies (P<0.0001). It means that the runaway girls compared with the non-runaway girls, were using less problem- and emotion- oriented coping strategies in facing with stress.
    Keywords: runaway girls, non, runaway girls, coping strategies}
  • فرزاد فرهوری، رضا رستمی، عباس رحیمی نژاد، محسن امیری
    پژوهش حاضر به منظور بررسی تاثیر مصاحبه ی انگیزشی بر کاهش تکانشگری شناختی، حرکتی و بی برنامگی در بیماران تحت درمان با متادون انجام شد. بدین منظور تعداد 40 نفر از بیماران تحت درمان با متادون از یکی از مراکز درمانی شهرستان یزد به صورت نمونه گیری در دسترس انتخاب و به طور مساوی در دو گروه آزمایش و کنترل همتاسازی شدند و از لحاظ دو متغیر سن و میزان رضایت اقتصادی مورد کنترل قرار گرفتند. در این پژوهش برای جمع آوری داده ها از مقیاس تکانشگری بارات (نسخه ی یازدهم) استفاده شد. برنامه ی مصاحبه ی انگیزشی در قالب هفت جلسه ی نود دقیقه ای در گروه آزمایشی اجرا شد. در پایان دوره ی آموزشی، دو گروه پرسشنامه ی مذکور را به عنوان پس آزمون تکمیل کردند. نتایج نشانگر تاثیر کاربندی در کاهش علائم تکانشگری شناختی، حرکتی و بی برنامگی بیماران گروه آزمایشی نسبت به گروه کنترل بود. نتایج این پژوهش نشان داد که مصاحبه ی انگیزشی به صورت معناداری توانسته است میزان تکانشگری شناختی، حرکتی و بی برنامگی را در گروه آزمایشی نسبت به گروه کنترل کاهش دهد.
    کلید واژگان: مصاحبه ی انگیزشی, بیماران مبتلا به سوءمصرف مواد, تکانشگری شناختی, تکانشگری حرکتی, بی برنامگی}
    This study was conducted to investigate the effectiveness of motivational interviewing in reducing the of Substance Users’ impulsivity who were under the Methadone Treatment. In a semi-experimental study، 40 methadone users of one of the addiction treatment centers in Yazd city were selected through availability sampling method and were then divided into two experimental and control group of twenty. In both groups two variables، age and economic satisfaction، were under control. In this research Barrat Impulsivity Scale was used to obtain the data. The experimental group underwent seven 90 minute sessions of motivational interviewing. Following the intervention، the two groups completed the above-mentioned scale as the post test. The post test revealed that motivational interviewing had an effect in reducing cognitive، motor impulsivity and non-planning in the subjects of the experimental group. Results of the study showed that motivational interviewing could significantly decrease cognitive، motor impulsivity and non-planning in experimental group in comparison to the control group.
    Keywords: Motivational Interviewing, Impulsivity, Substance Users, Cognitive Impulsivity, Motor Impulsivity, Non, planning}
نکته
  • نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شده‌اند.
  • کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شده‌است. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال