به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت

جستجوی مقالات مرتبط با کلیدواژه « دی » در نشریات گروه « کتابداری و مدیریت اطلاعات »

تکرار جستجوی کلیدواژه «دی» در نشریات گروه «علوم انسانی»
  • اکرم فتحیان، اعظم صنعت جو *، سید مهدی طاهری، محسن کاهانی
    مقدمه
    هدف پژوهش حاضر، شناسایی نشانگرهای روابط در پیشینه های فراداده ای فهرست کتابخانه ملی ایران براساس استاندارد توصیف و دسترسی به منبع (آر.دی.ای.) است.
    روش
    برای اجرای پژوهش، از روش تحلیل محتوا استفاده شد. جامعه پژوهش، پیشینه های فراداده ای مربوط به کتاب های موجود در فهرست کتابخانه ملی ایران برای چهار خانواده کتابشناختی قرآن، نهج البلاغه، شاهنامه و مثنوی (در مجموع، 28213 پیشینه) هستند که از نظام جامع کتابخانه ملی ایران (رسا) استخراج شدند. روش گردآوری داده ها، شامل مشاهده ساختارمند و روش اسنادی است. ابزار گردآوری داده ها، یک سیاهه وارسی، و ابزار نمایش داده های تحلیل شده، یک ماتریس است.
    یافته ها
    از میان 544 نشانگر در پیوست های آی، جی، و ام در استاندارد آر.دی.ای. (شامل 150 نشانگر پیوست آی، 346 نشانگر پیوست جی و 48 نشانگر پیوست ام)، به طور کلی، 62 نشانگر از مجموعه نشانگرهای پیوست آی، 175 نشانگر از مجموعه نشانگرهای پیوست جی، و 48 نشانگر ارائه شده در پیوست ام (در مجموع، 285 نشانگر) در پیشینه های فراداده ای مورد مطالعه، شناسایی شدند. همچنین از میان انواع روابط ارائه شده در پیوست آی، برای نشانگرهای مربوط به ناشران و توزیع کنندگان (در سطح بازنمون عینی)، و در پیوست جی برای روابط بازنمون عینی همراهی، هیچ نشانگری در پیشینه های مورد بررسی ارائه نشده است. سایر انواع روابط در پیشینه ها شناسایی گردید.
    بحث و نتیجه گیری
    در پیوست آی، بخش نشانگرهای روابط برای ناشران و توزیع کنندگان، شامل نشانگرهایی است که مربوط به اشیای محتوایی غیرکتابی (فیلم، برنامه های رادیویی و تلویزیونی، و مانند آن) هستند و در محدوده جامعه پژوهش حاضر که پیشینه های مربوط به کتاب ها است، قرار نمی گیرند. بنابراین می توان این گونه استنباط نمود که جامعه پژوهش حاضر، انواع روابط ارائه شده مربوط به کتاب ها را در پیوست آی پوشش داده است. همچنین نتایج، بیانگر پوشش کامل نشانگرهای روابط ارائه شده در پیوست ام (روابط موضوعی) است. اما در مورد پیوست جی، جامعه پژوهش حاضر، پوشش کاملی از روابط ارائه شده در این پیوست را (در سطح «روابط بازنمون عینی همراهی»)، ارائه ننموده است. در نهایت، در این پژوهش به برخی از محدودیت ها و اشکالات موجود در پیشینه های فراداده ای فهرست کتابخانه ملی ایران اشاره شده است.
    کلید واژگان: فهرست کتابخانه ملی ایران, نشانگرهای روابط, استاندارد توصیف و دسترسی به منبع (آر, دی, ای, )}
    Akram Fathian, Azam Sanatjoo *, Seyed Mahdi Taheri, Mohsen Kahani
    INTRUDUCTION: The aim of this study is to find out the relationship designators in the metadata records of the National Library and Archives of Iran (NLAI), based on the Resource Description and Access (RDA) standard.
    Methodology
    In this study, the content analysis method was used. The study population included metadata records for books in NLAI for four bibliographic families including Quran, Nahj al-Balagha, Shahnameh, and Masnavi (with a total of 28213 records) that were accessible through the NLAI OPAC, named RASA. In this study, the data gathering methods were structured systematic observation and documentary approach. A checklist is used for data gathering, and a matrix is used to display the analyzed data.
    FINDINGS:The results of the study showed that among the 544 relationship designators in appendices I, J, & M in RDA Toolkit (that includes 150 designators in appendix I, 346 designators in appendix J, and 48 designators in appendix M), 62 designators for appendix I, 175 designators for appendix J, and 48 designators for appendix M (In total, 285 designators) were detected in the selected NLAI metadata records. No relationship designators were detected in the selected NLAI metadata records in appendix I, for relationship designators related to "Publishers" and "Distributors" (in the Manifestation level), and in appendix J, for "Accompanying Manifestation Relationships". But other types of relationships were found to be existed.
    Conclusions
    In appendix I, the section of designators for "Publishers" and "Distributors" includes designators for non-book content objects (e.g. movies, radio & television programs, and so on) and don’t fit in the study population of this research, which are records of books. Therefore, it can be concluded that the study population has covered the variety of relationships provided for books in appendix I. The results also indicate the complete coverage of the relationship designators presented in Appendix M (subject relationships). In contrast, the study population does not provide a complete coverage of the relationships presented in appendix J (for "Accompanying Manifestation Relationships"). Finally, some of the limitations and drawbacks in the metadata records of the NLAI OPAC are mentioned.
    Keywords: National Library, Archives of Iran's OPAC, Relationship designators, Resource Description, Access (RDA)}
  • سپیده باقری فر افشین موسوی چلک
    مقدمه
    یکی از هدف های عمده سازماندهی و فهرستنویسی آثار، بازیابی آثار وابسته به یک اثر می باشد. ازآن جا که آثار ادبی فارسی دارای آثار وابسته زیادی در کتابشناسی ملی ایران می باشند، بنابراین فهرستنویسی این آثار، حائز اهمیت است. از طرفی، آر.دی.ای. استاندارد جدید فهرستنویسی است که جایگزین قواعد فهرستنویسی انگلوامریکن، ویرایش دوم می شود. این پژوهش بر آن است تا با استفاده از پیشینه های کتابشناختی آثار وابسته فارسی، میزان سازگاری قواعد آر.دی.ای. را با این آثار بررسی نماید. هدف پژوهش، تعیین میزان انطباق قواعد آر.دی.ای. با آثار وابسته فارسی (مطالعه موردی: شاهنامه) می باشد.
    روش شناسی:پژوهش حاضر پیمایشی است و با استفاده از روش تطبیقی و بصورت ارزیابانه انجام گرفته است. جامعه پژوهش حاضر، متشکل از 1125 پیشینه کتابشناختی آثار وابسته به شاهنامه در فهرست پیوسته کتابشناسی ملی ایران است که از میان تمام پیشینه ها، 4 گروه اثر وابسته که از نظر کاربرد پرتعداد بودند و کاملترین عناصر کتابشناختی را در خود داشتند انتخاب و مورد مطالعه و انطباق قرار گرفتند. برای پاسخ به پرسش پژوهش، چهار پیشینه کتابشناختی از آثار وابسته به شاهنامه (برگزیده، برگزیده – شرح، شرح، و برگزیده – ترجمه) که دارای فهرستنویسی انگلوامریکن، ویرایش دوم است انتخاب شده و قواعد آر.دی.ای. بر آن اعمال شده و انطباق و عدم انطباق این قواعد با آن در جداول نشان داده شده است.
    یافته ها
    قواعد آر.دی.ای. به میزان 66/91 درصد با آثار وابسته برگزیده و برگزیده-شرح شاهنامه و به میزان 90/90 درصد با آثار وابسته شرح و برگزیده-ترجمه شاهنامه سازگار می باشد. بدین ترتیب قواعد آر.دی.ای. با پیشینه های مورد بررسی بیش از 90 درصد انطباق دارند.
    بحث و نتیجه گیری
    پژوهش حاضر، روش تطبیقی را شیوه مناسب برای پیاده سازی قواعد توصیف و دسترسی منبع (آر.دی.ای.) دانسته است، یعنی پیشینه هایی که هم اکنون در کتابشناسی ملی ایران موجود است حفظ شده و مورد مطابقت با قواعد آر.دی.ای. قرار داده شود و این قواعد بر روی آن پیاده سازی شود. البته پیاده سازی آر.دی.ای. مستلزم وجود بستری مناسب در پیشینه های تولید شده قبلی است. پیشنه هایی که در حال حاضر در کتابشناسی ملی ایران موجود است کامل نمی باشند و دارای نواقص و کاستی هایی است که جهت پیاده سازی آر.دی.ای. باید بررسی و تکمیل شود و نواقص برطرف گردد. با توجه به اینکه آثار وابسته در حوزه های مختلف به خوبی سازماندهی و فهرست نشده اند و در فرایند جستجوی آن، امکان بازیابی منابع نامرتبط وجود دارد پیشنهاد می گردد ضمن پژوهشی به شناسایی آثار وابسته و نحوه سازماندهی این آثار اقدام گردد. همچنین پیشنهاد می گردد تا طی پژوهشی میزان انطباق آثار سایر حوزه ها که دارای آثار وابسته زیادی هستند مانند تاریخ، حقوق و... با قواعد توصیف و دسترسی منبع (آر.دی.ای.) مورد بررسی قرار گیرد.
    کلید واژگان: قواعد فهرستنویسی انگلوامریکن ویرایش دوم, استاندارد توصیف و دسترسی منبع (آر, دی, ای, ), آثار وابسته}
    Sepideh Bagherifar, Afshin Mousavi Chelak
    Introduction
    One of the major goals of organizing and cataloging of works deals with retrieving other works related to them. This fulfills the collocation function of the library catalog. Since Persian literary works cover many related ones in the National Bibliography of Iran, therefore, cataloging of these works has great importance for catalo users. On the other hand, RDA is the new cataloging standard and is replacing the Anglo-American cataloging rules. The purpose of this research is to determine the degree of compatibility of RDA rules with the cataloging of Persian related works.
    Methodology
    The research method is based on survey method using the evaluative techniques and on a comparative basis. The present research population is composed of 1125 bibliographical records of related works of Shahnameh in the National Bibliography of Iran of which, 4 groups of related works that were large in terms of application and had the most complete elements, were selected and analyzed. To answer the research question, four types of bibliographic records were selected from the related works of Shahnameh (Excerpt, Excerpt-Commentary, Commentary, and Excerpt-translation) which had been catalogued based on the Anglo-American Cataloging rules, 2ed edition. We studied the compatibility and non-compatibility of RDA rules applied to such works.
    FINDINGS:RDA rules are compatible with related works of Shahnameh, Excerpt and Excerpt-Commentary at the rate of 91/66 percent and 90/90 percent with related works of Shahnameh, Commentary and Excerpt-translation. Thus, more than 90 percent of RDA rules were compatibile with the investigated records.
    Conclusions
    Based on the research findings, appropriate method for implementation of RDA rules is the comparative method; That is, the records that currently exist based Anglo-American rules in the National Bibliography of Iran should be saved and compared with RDA rules and this standard should be implemented on them. The implementation of RDA requires relevant fields in the previous created records. The records that are currently available in the National Bibliography of Iran are incomplete and have shortcomings that should be reviewed and completed for implementation of RDA. It is also suggested that during research, the degree of adaptation of related works in other disciplines with the rules of RDA, such as history and laws, which have many related works, should be studies.
    Keywords: Anglo-American Cataloging Rules (AACR2), Resource Description, Access (RDA), Related Works, Shahnameh Compatibility study}
  • فاطمه پازوکی*، محسن حاجی زین العابدینی
    هدف
    این پژوهش با هدف تبیین به کارگیری استاندارد توصیف و دسترسی به منبع (آردی ای) در حوزه مدیریت دانش سازمانی انجام شده است.
    روش
    در پژوهش حاضر با توجه به تاکید مشترک مدیریت دانش و رویکردهای نوین سازماندهی بر دانش مداری، عناصر مرتبط با سازماندهی توصیفی در مدل «نوناکا و تاکه اوچی» به عنوان یکی از پرکاربردترین مدل های مدیریت دانش در پیوند با استاندارد توصیف و دسترسی به منبع (آردی ای) بررسی شده است. همچنین عناصر هسته آردی ای، برای بهره گیری در چرخه مدیریت دانش سازمانی پیشنهاد شده است.
    یافته ها
    نتایج این مطالعه نشان داد که مفهوم سازماندهی در مدل های گوناگون مدیریت دانش نهادینه شده است و با تمرکز بر این موضوع می توان جنبه ای عینی و عملیاتی به آن بخشید. همچنین به نظر می رسد که آردی ای نیز در فرایند مدیریت دانش به یکدست سازی، انسجام و در نتیجه بازیابی بهتر اطلاعات سازمانی کمک قابل توجهی بنماید که این امر با تاکید بر به کارگیری آردی ای در مخازن دانش سازمانی انجام خواهد شد.
    کلید واژگان: مدیریت دانش, استاندارد توصیف و دسترسی به منبع (آر, دی, ای, ), مدل نوناکا و تاکه اوچی, سازماندهی دانش, مدیریت اطلاعات سازمانی}
    Fatemeh Pazooki *, Mohsen Haji Zeinolabedini
    Purpose
    The purpose of this research is to investigate the aspects of using RDA rules in institutional knowledge management process. Knowledge management includes the total procedures needed for management of organizational knowledge. Regarding the importance of information organization elements, this research is to examine knowledge management category and consider the role of librarians and information science experts in knowledge management.
    Methodology
    In this research, the role and the function of the modern information organization rules on the promotion and optimization of the knowledge management process have been determined. Furthermore, the represented models at knowledge management cycles and the role of information organization (as an interface at this process) have been studied. Then, the effective descriptive elements on “Nonaka & Takeuchi” model have been identified as one of the prominent models at knowledge management through Resource Description and Access (RDA). Finally, the core elements related to the knowledge management process and the importance of the related concepts have been represented in order to be used at knowledge management cycle of the organization.
    Findings: This study showed that organization concept exists in different knowledge management models and focusing on it could improve objective and operating aspects of this models. Also, it seems the RDA helps homogeneity, consistency and better institutional information retrieval in knowledge management process which will happen by using RDA in institutional knowledge repositories.
    Keywords: knowledge management, Information Organization, knowledge Organization, Resource Description, Access (RDA), Nonaka, Takeuchi Model}
  • مهری شهبازی *
    هدف
    پژوهش حاضر با هدف اصلی تعیین مباحث مورد توجه در مدیریت اطلاعات به زبان فارسی و هدف های فرعی شناسایی نویسندگان و مجله های هسته، چگونگی همکاری گروهی نویسندگان مقاله های مربوط به این حوزه ومیزان پوشش موضوعی هر یک از سه پایگاه مجله های فارسی از این حوزه موضوعی انجام شد.
    روش شناسی: به منظور اجرای این پژوهش از روش تحلیل محتوا استفاده و پژوهش بر روی 161 عنوان مقاله موجود در سه پایگاه اطلاعاتی نورمگز، مگ ایران و اس.آی.دی در حوزه مدیریت اطلاعات به عنوان جامعه پژوهش اجرا شد.
    یافته ها
    یافته های پژوهش نشان داد از 161 مقاله مورد بررسی به طور کلی بیشترین تعداد در حوزه پزشکی و مربوط به سال‏های 1391 و 1386 بوده است. بر اساس آمار به دست آمده از سه پایگاه اطلاعاتی مجله های فارسی در ایران 260 نویسنده به پژوهش در حوزه مدیریت اطلاعات پرداخته‏اند که در بین آنها «مقدسی» بیشترین تعداد پژوهش را در این حوزه به خود اختصاص داده است. ضریب همکاری به دست آمده در پژوهش حاضر نشان می‏دهد میزان تمایل نویسندگان به مشارکت در کار گروهی به اندازه 02/0 کمتر از تمایل به کار انفرادی است و بیشترین هم‏نویسندگی توسط «مقدسی» انجام شده است. مقاله های حوزه مدیریت اطلاعات در 80 عنوان مجله چاپ شده است که از این تعداد بیشترین تعداد مربوط به مجله «مدیریت اطلاعات سلامت» در حوزه پزشکی است.
    نتیجه گیری
    نتایج حاصل از پژوهش حاضر نشان داد نویسندگان در این حوزه موضوعی بیشتر ترجیح داده‏اند کار انفرادی انجام دهند و بیشترین هم‏پوشانی مقاله ها در این حوزه در پایگاه اطلاعاتی مجله های نورمگز و مگ ایران با 33 عنوان مقاله مشترک و تکراری است.
    کلید واژگان: مدیریت اطلاعات, پایگاه های اطلاعاتی فارسی, نورمگز, مگ ایران, اس, آی, دی}
  • فاطمه پازوکی
    هدف
    هدف آن است که با آگاهی از فعالیت های صورت گرفته برای به کارگیری آر.دی.ای.، روند به کارگیری آر.دی.ای. در ایران تسهیل شود.
    روش
    این مقاله با رویکرد تحلیلی و تاریخی به بیان علت ها، زمینه ها و روند تغییر قواعد فهرست نویسی در جهان پرداخته و در ادامه اقدامات کمیته مشترک راهبردی و کتابخانه کنگره به عنوان متولیان این امر آورده شده است.
    یافته ها
    تولید پیشینه های کتابشناختی، به منظور توصیف و تحلیل منابع اطلاعاتی، از مهم ترین فعالیت هایی است که از گذشته های دور در کتابخانه ها انجام است. با پیشرفت روزافزون فناوری اطلاعات، تغییراتی در محمل های اطلاعاتی پدید آمد که این امر منجر به ایجاد تغییراتی در شیوه های دسترسی به اطلاعات شد و به تبع آن تغییراتی در شیوه های بازیابی اطلاعات از سوی کاربران در جهت بازیابی هرچه سریعتر و در عین حال دقیق منابع اطلاعاتی به وجود آورد که فهرستهای رایانه ای را نیز دستخوش تغییر کرد. بر این اساس، تغییر در روش های سازماندهی اطلاعات و به کارگیری روش های جدیدی برای توصیف و تحلیل مدارک ضروری می نمود. متخصصان حوزه سازماندهی اطلاعات، همزمان با رواج فن آوری ها به فکر تغییر و تحول در شیوه های سازماندهی اطلاعات افتادند و اقدامات متعددی طی سالیان اخیر در این زمینه انجام شده است. در این راستا استاندارد توصیف و دسترسی به منبع (آر.دی.ای.) برای فهرست نویسی توصیفی منابع اطلاعاتی در محیط جدید ارائه شده و کتابخانه های گوناگون در سطح جهان جایگزینی آن با قواعد انگلوامریکن را در دستور کار خود قرار داده اند. مقاله حاضر به بررسی این تحولات در جهان با تاکید بر کتابخانه کنگره، پیشگام این عرصه، می پردازد. در پایان، پیشنهادهایی در رابطه با فراهم کردن زمینه به کارگیری آر.دی.ای. از جنبه های نیروی انسانی، بستر فناوری و پیشینه های کتابشناختی ارائه شده است.
    کلید واژگان: استاندارد توصیف و دسترسی به منبع (آر, دی, ای, ), قواعد فهرست نویسی, ایران, سازماندهی اطلاعات, به کارگیری آر, دی, ای}
    Fatemeh Ppazooki*
    Purpose
    Generating bibliographic records to describe and analyze information resources has been an important library activity from past to present. Despite the changes in information carriers as well as storage and retrieval processes and users information seeking behaviors, resource description is still very important. The changes resulting from new technologies in information organization stems from users’ need to rapid and accurate access to information resources. In other word, users are interested in remote and full text resources and to meet this library catalogs should be responsible as an interface between users and library resources. Accordingly, it`s very necessary to change information organization methods and use from new methods to describing and analyzing documents. For this reason, simultaneously with expand using of web-based and internet technologies, information organization area experts tried to change information organization methods and started this work with cataloging rules. Today, the Resource Description and Access (RDA) Standard is developed for this new environment and different libraries in the world replace previous cataloging rules (Anglo-American) with this new one.
    Methodology
    In this article and through a review of the related literature, the developments process of cataloging rules and the story of developing new bibliographic methods and standards with emphasis on the Library of Congress activities are described.
    Findings
    RDA is a better and more responding standard for the description and access to library resources. Knowing this help Iranian specialists to decide how using RDA rules in Iran.
    Keywords: Resource Description, access (RDA), Cataloging Rules, Development process}
  • علیرضا مظفری، محسن حاجی زین العابدینی
    هدف
    پژوهش حاضر با هدف شناسایی و تحلیل وضعیت سازماندهی پیایندها با توجه به الگوهای مفهومی نظیر اف.آر.بی.آر. و قواعد جدید سازماندهی اطلاعات یعنی آر.دی.ای.انجام شده است.
    روش
    در این پژوهش، با استفاده از روش نظری، نظریه ها، مفاهیم و رویکردهای جدید در موضوع مورد نظر، بررسی شده است.
    یافته ها
    به کارگیری الگوی مفهومی اف.آر.بی.آر. و به تبع آن آر.دی.ای. برای منابع یکپارچه و پیایندها، به راحتی منابع تک نگاشتی نیست؛ زیرا در تدوین این الگوها به منابعی که به شکل مجموعه ای از آثار و تلاش های فکری افراد مختلف است، کمتر توجه شده است. استفاده از سطوح انتزاعی و ایجاد روابط میان موجودیت های مختلف، برای این نوع منابع به ویژه در قالب های فعلی به کار رفته در فهرست های کتابخانه ای، بسیار دشوار است. از جمله این مشکلات، قرارگرفتن چندین اثر مختلف در کنار یکدیگر در یک ساختار فیزیکی واحد، تجدید نظر متناوب این آثار، انطباق ساختار خطی فهرست های فعلی با سطوح انتزاعی و روابط چندگانه میان سطوح مختلف در الگوی مفهومی است.
    بحث و نتیجه گیری
    به کارگیری پیشینه های قبلی موجود در فهرست های کتابخانه ای برای اجرای قواعد جدید فهرست نویسی و میزان تغییراتی که در این پیشینه ها باید صورت گیرد تا در فهرست های جدید قابل استفاده باشند، به بررسی و دقت فراوانی نیاز دارد. پژوهش های صورت گرفته در حوزه استفاده از آر.دی.ای. برای فهرست نویسی منابع پیوسته و از جمله پیایندها، بیشتر بر حوزه های نظری این موضوع تمرکز داشته اند زیرا در استفاده از الگوهای مفهومی برای این نوع منابع هنوز نقاط مبهمی مانند انتخاب اثر از میان تلاش های فکری گرد هم آمده در این نوع منابع وجود دارد که پژوهشگران تلاش می کنند با ارائه نظرها و پیشنهاد های جدید، این کمبودها را مرتفع کنند.
    کلید واژگان: پیایندها, قواعد توصیف و دسترسی به منبع (آر, دی, ای, ), الگوی مفهومی, قواعد فهرست نویسی, ملزومات کارکردی پیشینه های کتاب شناختی (اف, آر, بی, آر, )}
  • مریم رخشانی، محسن نوکاریزی، محسن حاجی زین العابدینی
    هدف
    بررسی وضعیت توصیف منابع اینترنتی در آر.دی.ای. و شناسایی رویکرد قواعد انگلوامریکن در توصیف این منابع روش/ رویکرد پژوهش: مقایسه ای (تطبیقی)؛ جامعه پژوهش، ناحیه های توصیف فصل 1، فصل 9 و فصل 12 آخرین ویرایش قواعد فهرستنویسی انگلوامریکن (ویراست سال 2002، روزآمدشده در سال 2004) و عناصر توصیف فصل 1 - 7 قواعد آر.دی.ای. است.
    یافته ها
    در مورد عنوان کامل میان قواعد فهرستنویسی انگلوامریکن و قواعد آر.دی.ای. تفاوت وجود ندارد. سه عنصر (نوع رسانه، نوع محمل و نوع محتوا) در قواعد آر.دی.ای.، جایگزین شناسه عمومی ماده در قواعد فهرستنویسی انگلوامریکن شده است. در مورد شرح مسئولیت، شرح ویرایش، اندازه، محل نشر، نام ناشر، تاریخ نشر، فروست و یادداشت میان قواعد فهرستنویسی انگلوامریکن و قواعد آر.دی.ای. تفاوت نگارشی وجود دارد. عناصر شرایط دسترسی، محدودیت های دسترسی، محدودیت های استفاده، ملزومات سامانه، خلاصه سازی محتوا، زبان محتوا، اطلاعات تماس و نشانی اینترنتی عناصر جدید فهرستنویسی در قواعد آر.دی.ای. هستند.
    نتیجه گیری
    میزان انطباق ناحیه های توصیف منابع اینترنتی در انگلوامریکن در مقایسه با عناصر توصیف منابع اینترنتی در آر.دی.ای.، 87/71 درصد است.
    کلید واژگان: قواعد فهرستنویسی, فهرستنویسی توصیفی منابع اینترنتی, قواعد فهرستنویسی انگلوامریکن, استاندارد توصیف و دسترسی به منابع (آر, دی, ای, ), الگوی ملزومات کارکردی پیشینه های کتابشناختی (اف, آر, بی, آر, )}
    Maryam Rakhshani, Mohsen Nowkarizi, Mohsen Haji Zeinolabedini
    Purpose
    Exploring differences bwteen description of Internet resources using RDA with AACR for description of biliogrphic elements in such resources. Design/Methododology/Approach: comparison has been made between areas 1، 9 and 12 of the latest edition of AACR2 (2002 ed.، revision of 2004) and areas 1 to 7 of RDA.
    Findings
    Little deference observed between AACR and RDA with regard to the proper title. GMD in AACR been replaced by 3 items (media type، carrier type and content type) in RDA. Few deferences noticed between AACR and RDA in Statement of responsibility، edition، size، publication place، publisher name، publication date، serial and notes. Following items are some of new items in RDA: mode of access، access restriction on access، restrictions on use، system requirements، summarization of the content، content language، contact information and Internet URL.
    Conclusion
    AACR compatibilty with regard to descriptive areas of Internet resources between RDA and AACR was 71. 87%. Cataloging Internet resources in RDA is simple and complete compared to AACR.
    Keywords: Cataloging rules, Descriptive cataloging of Internet resources, Anglo American Cataloging Rules (AACR), Resource Description, Access (RDA), Functional Requirements for Bibliographic Records (FRBR)}
  • خدیجه مرادی، محسن حاجی زین العابدینی، حمید دلیلی
    هدف
    شناسایی داده های توصیفی و روابط کتابشناختی به کاررفته در پیشینه های کتابشناختی کتابخانه های دیجیتالی ایران است. میزان انطباق این داده ها که براساس قوانین فهرستنویسی انگلوامریکن ایجاد شده اند، با استاندارد آر.دی.ای سنجیده شده است.
    روش/رویکرد پژوهش: کاربردی به روش پیمایشی- توصیفی. روش گردآوری داده ها مشاهده ای و تحلیلی است. برای گردآوری داده ها از سه سیاهه وارسی استفاده شده است.
    یافته ها
    عناصر مربوط به نواحی «عنوان و شرح پدیدآور»، «نوع منبع»، «ناحیه نشر» و «ناحیه توصیف فیزیکی» بیشترین کاربرد را در میان هشت ناحیه توصیف کتابشناختی به خود اختصاص داده اند. همچنین بررسی انواع روابط کتابشناختی به کاررفته در پیشینه های کتابخانه های دیجیتالی نشان داد که دو رابطه هم ارز و اشتقاقی بیشترین کاربرد، و دو رابطه همراهی و توالی کمترین کاربرد را داشته اند. انطباق ویژگی های موجودیت های اثر، برداشت، قالب و مدرک استاندارد آر.دی.ای. با داده های توصیفی موجود در پیشینه های کتابشناختی کتابخانه های دیجیتالی نشان داد که اکثریت ویژگی های تعریف شده در موجودیت های اثر، برداشت و مدرک در پیشینه ها وجود نداشته و در موجودیت قالب نیز انطباق بسیار کمی وجود داشته است.
    نتیجه گیری
    باتوجه به اینکه هر یک از ویژگی های موجودیت های آر.دی.ای. براساس نیازهای تعریف شده در دو الگوی مفهومی پایه آن (اف.آر.بی.آر. و فراد) تعریف شده اند و هر یک قادر به برآوردن یکی از این نیازها هستند، لازم است مفهوم و کارکرد هر یک از عناصر داده ای مورد نیاز برای ارائه در پیشینه های کتابشناختی مشخص و تعریف شوند و به درستی در پیشینه های کتابشناختی ارائه گردند.
    کلید واژگان: داده های توصیفی, پیشینه کتابشناختی, قواعد انگلوامریکن, استاندارد آر, دی, ای, _ روابط کتابشناختی}
    Kh. Moradi, M. Haji Zeynolabedini, H. Dalili
    Purpose
    This study aims to identify the descriptive data and bibliographic relationships applied in the bibliographic records of digital libraries of Iran. The accordance rate of these descriptive data, which have been created according to Anglo American Cataloging Rules, is measured by Resource Description and Access (RDA) standard. Design/Methodology/Approach: The present study enjoys practical descriptive-survey method. The method of data collection is observation and analysis. The data gathering tools consist of 3 checklists.
    Findings
    This study identifies that the elements associated with the areas like "the artist title and description", "the type of resource ", "the publication areas" and "the Physical description area" are mostly applied among the 8 bibliographic description areas. The survey on bibliographic relationships applied in the bibliographic records of digital libraries show that the Equivalence Relationship and Derivative Relationship are widely used and the application of Accompanying Relationship and Sequential Relationship are at a minimum. Comparing the characteristics of the entities of “work, expression, manifestation and item” based on Resource Description and Access (RDA) Standard with the descriptive data present in bibliographic records in digital libraries prove that most of the characteristics defined in the entities of “work, expression and item” are not available in the mentioned records, but about the characteristics of the entity of “manifestation” a little accordance with the mentioned records is available.
    Conclusion
    Considering the fact that each of the characteristics of the entities of Resource Description and Access (RDA) standard is defined based on the requirements defined in its 2 basic conceptual models i.e. Functional Requirements for Bibliographic Records (FRBR) and Functional Requirements for Authority Data (FRAD) and each of them can cover some of these requirements, the concept and function of each required data element needs to be specificallydefined and classified, therefore they can be properly applied in bibliographical records.
    Keywords: descriptive data, bibliographic records, Anglo American Cataloging Rules (AACR), resource description, access (RDA) standard, bibliographic relationships}
  • مرضیه جهانشاهی، سعید رضایی شریف آبادی، معصومه کربلا آقایی کامران
    هدف
    پژوهش حاضر، میزان کاربردپذیری استاندارد توصیف و دسترسی به منبع(آر.دی.ای.) را در کتابخانه، موزه و مرکز اسناد مجلس شورای اسلامی بررسی نموده است.
    روش/ رویکرد: پژوهش به روش پیمایش توصیفی انجام پذیرفته و داده ها از طریق سیاهه وارسی، گردآوری شده است. جامعه این پژوهش شامل 156 عنصر کاربرگه فهرست نویسی اسناد تاریخی مرکز اسناد مجلس شورای اسلامی است که برای دستیابی به اهداف پژوهش، تنها تعداد 56 عنصر توصیفی موجود در کاربرگه مذکور، با مشورت و نظرخواهی از متخصصان، مورد توجه بوده که در نهایت داده های این پژوهش با استفاده از آمار توصیفی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است.
    یافته های پژوهش: میزان مطابقت کاربرگه فهرست نویسی اسناد تاریخی مجلس شورای اسلامی و عناصر هسته استاندارد توصیف و دسترسی به منبع(آر.دی.ای.)، تنها 22.1درصد است به بیان دیگر، تعداد 27 عنصر از کاربرگه مذکور، با 122 عنصر هسته استاندارد توصیف و دسترسی به منبع(آر.دی.ای.) انطباق دارد. نتایج حاصل از پژوهش نشان داد که کاربرگه فهرست نویسی اسناد تاریخی مجلس شورای اسلامی بیشتر به بحث سیستمی و تحلیلی(موضوعی) توجه داشته و تعداد عناصر توصیفی آن بسیار کمتر است. در واقع، استاندارد توصیف و دسترسی به منبع(آر.دی.ای.)، در مقایسه با کاربرگه فهرست نویسی اسناد تاریخی مجلس شورای اسلامی، پوشش جامع تری برای فهرست نویسی توصیفی منابع آرشیوی دارد، و نیز مرکز اسناد مجلس شورای اسلامی به جهت بهبود توصیف و سازماندهی منابع خود می تواند، 49 عنصر پیشنهادی را که برگرفته از عناصر هسته استاندارد توصیف و دسترسی به منبع(آر.دی.ای.) است، در کاربرگه خود بگنجاند.
    کلید واژگان: منابع آرشیوی, استاندارد توصیف و دسترسی به منبع(آر, دی, ای, ), کاربردپذیری, مرکز اسناد مجلس شورای اسلامی}
    Marziye Jahanshahi, Saeed Rezaei Sharifabadi, Masoumeh Kamran
    Purpose
    This study investigated the applicability of the Resource Description and Access (RDA) standard in the Library, Museum and Document Center of Iran Parliament.Methodology/Approach: This study was a descriptive survey which employed an evaluation checklist to collect the data. The sample for the study included 156 elements of the listing worksheet of historical documents of the Document Center of Iran Parliament. It was established that only 56 of the descriptive elements included in the worksheet were based on the expert's views. The data of the study was analyzed using descriptive statistics.
    Findings
    There was 22.1 % correspondence between the listing worksheet and the elements of Resource Description and Access (RDA) standard. In other words, only 27 elements of the worksheet correspond to the 122 elements of the RDA standard. The findings of the study showed that the listing worksheet of the Document Center of Iran Parliament attends to analytic and systemic elements, but descriptive elements are less attended to.
    Conclusion
    Resource Description and Access (RDA) standard is more applicable for the descriptive listing of archival sources. It is suggested that the document center of Iran parliament include the proposed 49 elements which are based on the core elements of RDA standard in their worksheet to improve the description and organization of their databases.
    Keywords: archival resources, Resource Description, Access (RDA) standard, applicability, Document Center of Iran Parliament}
  • خدیجه مرادی، محسن حاجی زین العابدینی، حمید دلیلی
    هدف
    تعیین عناصر هسته و سطح پایه توصیف پیشینه های کتابشناختی کتابخانه های دیجیتالی ایران، بر اساس عناصر هسته معرفی شده در استاندارد آر.دی.ای. است.
    روش پژوهش: پژوهش از نوع کاربردی بوده و به روش پیمایشی-توصیفی انجام شده است. روش گردآوری داده ها از نوع مشاهده ای و تحلیلی است. جامعه پژوهش دو گروه از کتابخانه های دیجیتالی هستند که بر اساس معیارهای ذکر شده در پژوهشهای پیشین انتخاب شدند. ابزار پژوهش، سیاهه وارسی محقق ساخته است.
    نتایج
    بررسی عناصر توصیفی به کار رفته در پیشینه های کتابشناختی دو گروه از کتابخانه های دیجیتالی و مقایسه آنها با یکدیگر و سپس انطباق آن ها با عناصر هسته ی موجودیتهای اثر، برداشت، قالب و مدرک استاندارد آر.دی.ای.، عناصری هسته هر یک از موجودیتها را که لزوما باید در پیشینه کتابشناختی کتابخانه دیجیتالی وجود داشته باشند را، بر اساس نیازهای کاربران ایرانی و نیازهای زبان و منابع فارسی معرفی نموده است.
    نتیجه گیری
    ویژگی های تعریف شده برای هر یک از موجودیتهای آر.دی.ای. بر اساس رفع نیازهای کاربری است که در الگوهای پایه آر.دی.ای تعریف شده اند. کارکردهای عناصر هسته که زیر مجموعه ای از عناصر آر.دی.ای. هستند نیز بر اساس نیازهای کاربر است و فهم و درک این عناصر توسط کاربر به آسانی صورت گرفته و همچنین پردازش آن ها توسط ماشین نیز به آسانی انجام می گیرد. در نتیجه، کتابخانه های دیجیتالی می توانند برای نمایش معنادارتر پیشینه های خود و کمک به کاربران، سطح پایه توصیف خود را بر اساس این عناصر قرار دهند.
    کلید واژگان: عناصر هسته, استاندارد آر, دی, ای, _ کتابخانه دیجیتالی, پیشینه کتابشناختی}
  • محبوبه فرزین یزدی، رویا برادر، امیر غائبی
    هدف
    هدف از پژوهش حاضر، بررسی میزان قابلیت کاربرد الگوی پذیرش فناوری برای پذیرش فناوری آر.اف.آی.دی. در بین کتابداران کتابخانه های دانشگاهی شهر یزد و تعیین موثرترین سازه ها بر پذیرش این فناوری است.
    روش
    پژوهش حاضر از نوع کاربردی و با روش پیمایشی است؛ جامعه آماری شامل 24 باب کتابخانه مرکزی و دانشکده ای دانشگاه های دولتی، پیام نور، آزاد، مرکز آموزش عالی فنی و حرفه ای، مرکزتربیت معلم و موسسه آموزش عالی علمی - کاربردی است. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته است.
    یافته ها
    براساس یافته های پژوهش، مدل پذیرش فناوری به دلیل کسب ضریب تعیین نهایی 353/0 قابلیت کاربرد در جامعه مورد مطالعه را دارد و متغیرهای سودمندی درک شده، سهولت استفاده درک شده و نگرش نسبت به استفاده به میزان 3/35 درصد قابلیت تبیین متغیر تصمیم به استفاده را دارند. همچنین دیگر یافته ها حاکی از آن است که مهم ترین متغیرهای تاثیرگذار برمتغیر وابسته تصمیم به استفاده از فناوری آر.اف.آی.دی. به ترتیب متغیرهای سودمندی استفاده درک شده (44/0)، سهولت استفاده درک شده (42/0) و نگرش نسبت به استفاده (09/0) هستند.
    اصالت / ارزش: تاکنون پژوهش های اندکی در زمینه پذیرش فناوری با استفاده از الگو های علی مانند مدل پذیرش فناوری در کتابخانه ها انجام شده است. به علاوه پژوهش هایی که در زمینه پذیرش فناوری آر.اف.آی.دی. هستند بیشتر در سازمان ها بررسی شده اند. بنابراین می توان گفت در زمینه موضوع پژوهش، تاکنون تحقیقی صورت نگرفته است.
    کلید واژگان: آر, اف, آی, دی, فناوری شناسایی از طریق فرکانس رادیویی, کتابخانه های دانشگاهی, مدل پذیرش فناوری, یزد}
    Mahboobeh Farzin Yazdi, Roya Baradar, Amir Ghaebi
    Objective
    The aim of the present study is to investigate the applicability of Technology Acceptance Model in adopting RFID technology among academic librarians in Yazd and to determine the most important factors that affect the adoption of this technology.
    Methodology
    The study is a descriptive survey. Librarians from twenty four central and academic libraries including State Universities، Payame Noor University، Azad University، Higher Technical and Professional Training center، and Teacher Training center، and the Education Center for Applied Science were participated in this research. Data was collected by a researcher-made questionnaire.
    Findings
    According to the findings، TAM is perceived to be applicable within the research community as received the final determining ratio of 0. 353. Variables including «perceived usefulness»، «perceived ease of use» and «attitude towards using» with the rate of 35. 3% confirm the possibility of deciding to use RFID technology within this population. Moreover، the contribution of these variables on behavioral intention is presented to be as 0. 44 for «perceived usefulness»، 0. 42 for «perceived ease of use» and 0. 09 for «attitude towards using». Originality/Value: A few researches have been conducted so far on technology adoption using causative models such as Technology Acceptance Model in libraries. Moreover، the studies on RFID technology adoption have been mostly conducted in organizations. Therefore، no research has been done on this subject before.
    Keywords: academic libraries, RFID, radio frequency identification, technology acceptance model, Yazd}
  • فاطمه پازوکی، محسن حاجی زین العابدینی، شعله ارسطوپور
    هدف
    به کارگیری آر.دی.ای. با توجه به محیط و منابع اطلاعاتی جدید، ضرورتی انکارناپذیر است. این امر در صورتی به درستی محقق خواهد شد که پیشینه های کتابشناختی کم اشکال و بستر مناسبی از نظر فنی فراهم باشد. پیشینه های کتابشناختی فارسی که سالها با استفاده از قواعد انگلوامریکن فهرست نویسی شده اند، اکنون برای رویارویی با آر.دی.ای. نیازمند بررسی هستند تا با استفاده از این شناخت، برنامه ریزی هدفمند صورت پذیرد. از این رو، هدف این پژوهش شناسایی وضعیت پیشینه های کتابشناختی موجود در کتابشناسی ملی ایران، به منظور بررسی به کارگیری قواعد توصیف و دسترسی (آر.دی.ای.) است.
    روش
    روش پژوهش از نوع پیمایشی توصیفی است که به صورت تطبیقی انجام شده است. به منظور ارزیابی وضعیت کنونی پیشینه های کتابشناختی موجود در کتابشناسی ملی ایران در قالب نرم افزار رسا و سنجش میزان تطبیق آنها با آر.دی.ای، از سیاهه وارسی استفاده شده است. به این منظور، در این پژوهش 1794 فیلد در قالب 111 پیشینه کتابشناختی فارسی در موضوع تاریخ ایران که در دو سال 1386 و 1390 فهرست نویسی شده اند، بررسی شد.
    یافته ها
    نتایج این پژوهش، انطباق بیش از 88% از داده های مندرج در فیلدهای پیشینه های کتابشناختی مورد بررسی با آر.دی.ای. را نشان داد. همچنین، بیشترین اشکالهای شناسایی شده برای این پیشینه ها به اشکال انطباق نداشتن با آر.دی.ای. با 07/47% در پیشینه ها و 20/11% از فیلدها و پس از آن به ترتیب اشکال عدم ورود اطلاعات با 38/31% در پیشینه ها و 46/7% از فیلدها، درج نشدن اطلاعات در فیلدهای درست با 41/12% در پیشینه ها و 95/2% از فیلدها، اشکال فهرستنویسی با 15/5% در پیشینه ها و 22/1% از فیلدها و اشکال تایپی و املایی با 98/3% در پیشینه ها و 94/0% از فیلدها مربوط می شود. مقایسه میان اشکالهای شناسایی شده نشان داد فراوانی تمامی اشکالها به جز تفاوت با آر.دی.ای. در سال 1386 بیشتر از سال 1390 است. از دستاوردهای این پژوهش، جدول تطبیقی مارک ایران- آر.دی.ای. است که برای کنترل پیشینه های کتابشناختی از آن استفاده شد.
    با استفاده از نتایج این پژوهش، زمینه مناسب برای برنامه ریزی به منظور به کارگیری آر.دی.ای. فراهم می شود. انجام چنین پژوهشهایی از سوی کمیته راهبردی آر.دی.ای. توصیه شده و نتایج حاصل از آن برای همکاری های بین المللی در این زمینه سودمند خواهد بود.
    کلید واژگان: قواعد توصیف و دسترسی به منبع (آر, دی, ای, ), قواعد فهرست نویسی, کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران, مارک ایران, یونی مارک, قواعد فهرست نویسی انگلوامریکن, پیشینه های کتابشناختی}
    Fatemeh Pazooki, Dr. Mohsen Haji Zeinolabedini, Dr. Sholeh Arastoopoor
    Purpose
    The goal of this research is to Investigate the status of Bibliographic Records In Iranian National Library`s OPAC in order to RDA Rules.
    Methodology
    This research is done through a survey method and with descriptive -analytical approach. The sample of this research is 1794 fields existed in 111 bibliographic records on Iranian history subject that cataloged in two years (1386, 1390).
    Findings
    Findings show that there is existing coincidence between 88% fields of bibliographic records with RDA rules. The most bugs that are recognized are non- coincidence between 47.07% records and 11.20% fields with RDA, non- entering correct information in 31.38% records and 7.46% fields, non- entering information in correct fields in 12.41% records and 2/95% fields, cataloging errors in 5/15% records and 1.22% fields and type errors in 3.98% records and 0.94% fields. The most bugs except non-coincidence with RDA rules are more in 1386 than 1390. other one out put of this research is Mapping Table of Iran Mark- RDA that used for bibliographic records control.
    Keywords: Resource Description, Access (RDA), Cataloging Rules, Iranian National Library, UNIMARC, Anglo, American Rules Mapping Table of Iran Mark, RDA}
  • محمد زره ساز، فاطمه پازوکی
    هدف
    هدف از این پژوهش، بررسی دیدگاه کتابداران فهرست‎نویس سه کتابخانه بزرگ در مشهد (کتابخانه مرکزی دانشگاه فردوسی مشهد کتابخانه آستان قدس رضوی و کتابخانه مرکزی علوم پزشکی) در مورد به‎کارگیری استاندارد توصیف و دسترسی به منبع (آر.دی.ای.) است. از هدفهای دیگر این پژوهش می‎توان به سنجش میزان آشنایی کتابداران فهرست‎نویس مورد بررسی با این قواعد و میزان پذیرش آنها پیش و پس از آموزش اشاره کرد.
    روش
    روش پژوهش از نوع آزمایشی به صورت طرح گروه پیش آزمون و پس آزمون است. سنجش میزان آشنایی در این پژوهش از دو طریق خود اظهاری (نظر شخصی) و میزان آشنایی عملی و بر اساس آزمون (بر اساس پاسخگویی به سوالهای طرح شده از مباحث تخصصی) صورت گرفته است.
    یافته ها: نتایج پژوهش نشان داد میزان آشنایی خوداظهاری فهرست‎نویسان با قواعد آر. دی. ای. در پیش از آموزش بالاتر از حد متوسط و میزان آشنایی عملی آنان پایین‎تر از حد متوسط است. اما پس از آموزش هر دو نوع آشنایی آنان، اعم از خود اظهاری و عملی، با این قواعد بالاتر از سطح متوسط است. از دیگر نتایج پژوهش می‎توان به تاثیر مثبت آموزش بر سطح پذیرش قواعد آر.دی.ای. از سوی نمونه پژوهش (فهرست‎نویسان) اشاره کرد. بدین ترتیب، مشخص شد پس از آموزش و در نتیجه افزایش آشنایی فهرست‎نویسان با آر.دی.ای.، میزان آمادگی آنها برای پذیرش این قواعد به صورت معناداری افزایش یافته است. همچنین در این پژوهش، رابطه معناداری میان سن و سابقه کاری فهرست‎نویسان با میزان آشنایی خوداظهاری، آشنایی عملی و میزان پذیرش قواعد فهرست‎نویسی جدید (آر.دی.ای.) در نمونه پژوهش مشاهده نشد. بر اساس یافته های دیگر این پژوهش، فهرست‎نویسان خواستار ایجاد تغییراتی در نرم‎افزارهای کتابخانه‎ای به‎منظور پیاده‎سازی بهتر قواعد فهرست‎نویسی جدید (آر.دی.ای.) شدند. در این میان، فهرست‎نویسان بیش از همه خواستار به‎کارگیری همه جانبه قابلیتها و امکانات راهنما به‎منظور معرفی و بهره‎گیری تغییرات جدید در نحوه ثبت اطلاعات فهرست‎نویسی، ارائه آموزشهای کافی به فهرست‎نویسان پیش از پیاده‎سازی قواعد جدید، هماهنگ ساختن کاربرگه های فهرست‎نویسی با آر.دی.ای.، بازنگری در سرفصل درسهای سازماندهی اطلاعات در گروه های کتابداری و اطلاع‎رسانی دانشگاه ها و حضور کتابداران آشنا با قواعد جدید در کارگروه تغییر و تعدیل نرم افزارهای کتابخانه‎ای شدند.
    کلید واژگان: قواعد توصیف و دسترسی به منبع (آر, دی, ای, ), فهرست‎نویسی, کتابخانه مرکزی دانشگاه فردوسی مشهد, کتابخانه مرکزی دانشگاه علوم پزشکی مشهد, کتابخانه آستان قدس رضوی}
    Mohammad Zerehsaz Student
    Purpose
    The goal of this research is showing Cataloger's view of Three big Libraries in Mashhad (Astan Quds Library, Central Library of Ferdowsi University, and Central Library of Medical Sciences University of Mashhad) Toward Resource Description and Access Rules (RDA). Measuring the level of familiarity of catalogers with RDA and the level of acceptance it with them are from other goals of this research.
    Methodology
    The method of this research is experimental and was done based on pre-post test. The level of cataloger's familiarity with RDA in this research has measured in two ways: the personal comment and the actual test.
    Findings
    Findings shows that level of personal comment familiarity with RDA before education is upper than middle and the level of actual familiarity before education is lower than middle. But after offering specialized education in a workshop about RDA findings shows the level of two kinds of familiarity are raising upper than middle. From other findings is the positive impact of education in acceptance level of RDA with catalogers. So, we can conclude that level of acceptance of RDA with catalogers has risen after education and in result of raised familiarity with these rules. According to the findings, there aren’t significant relationships between age, work experience of catalogers and their self-comment familiarity, actual familiarity and the level of acceptance of RDA with them. Catalogers also have demanded to make changes in library software's to better using of RDA in the future. They have requested to use from help capabilities to introduce the changes in cataloging rules, offering sufficient education to catalogers before Implementing RDA, coordinate cataloging worksheets, review in headings of information organization lessons and apply catalogers in the workgroup of software update.
    Keywords: Resource Description, Access (RDA), Cataloging Rules, Specialized education, Central Library of Ferdowsi University, Central Library of Medical Sciences University of Mashhad, Astan Quds Library}
  • مهسا فردحسینی، سید ابراهیم عمرانی، مهردخت وزیرپورکشمیری
    این پژوهش، به منظور بررسی روابط کتابشناختی در مارک و همخوانی آن با الگوی مفهومی ملزومات کارکردی (فر- بر) انجام شده است. پیشینه های کتابشناختی از روابط متنوعی برخوردارند که نشان دادن آنها در مارک با محدودیت های بسیاری همراه است. حال آنکه از طریق همین روابط است که می توان آثار و نوشته های مرتبط با یک اثر خاص را کنار هم آورد و زمانی که در فهرست جستجو می کنیم، این آثار را در نتایج جستجو در یک مجموعه و در ارتباط با یکدیگر در دسترس قرار دهیم. با استفاده از الگوی مفهومی فر- بر با تاکید بر موجودیت ها و روابط بین آنها، کارکردهای فهرست به مراتب بالا می رود و فهرست ها به اهداف اصلی خود نزدیک می شوند. هدف این پژوهش، تبیین روابط حاکم بر موجودیت های کتابشناختی (اثر، بیان، نمود، و مورد) پیشینه های کتابشناختی فارسی مبتنی بر مارک ایران با استفاده از الگوی مفهومی اف.آر.بی.آر. (فر- بر) تعیین شده است. روش مورد استفاده در این پژوهش، تحلیل محتوا با رویکرد توصیفی بوده است. در این پژوهش، برای گردآوری اطلاعات از فهرست پیوسته (اپک)2 کتابخانه ملی ایران استفاده شده است و تمامی پیشینه های جامعه پژوهش با معیارهای بیان شده در گزارش نهایی ایفلا، در خصوص روابط کتابشناختی موجودیت های گروه اول، در الگوی اف.آر.بی.آر.، و نیز قواعد آر.دی.ای.، تطبیق داده شده و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. طبق این بررسی، اگر بخواهیم نرم افزاری بر اساس الگوی مفهومی تدوین شود و از داده های مارکی که در حال حاضر در پایگاه کتابشناختی کتابخانه ملی وجود دارد، انتقال داده صورت بگیرد، بیشتر روابط به صورت ماشینی قابل انتقال نخواهد بود. به علاوه، خاطر نشان می شود روابطی که در این پژوهش در تطابق مارک و فر- بر به دست آمد، حاصل استنتاج ذهن هوشمند است و ماشین قادر نیست آن را تشخیص دهد. در این خصوص، نتایج پژوهش نشان داد که از جهت مارک به فر-بر 70/47 درصد از فیلدهای مارکی، امکان انتقال رابطه ای را بر اساس تبیین روابط دارند، و از سوی فر- بر به مارک با به کارگیری همه تلاش هوشمند و تشخیص رابطه های مارکی، فقط 38/31 درصد از روابط می توانند توسط مارک پوشش داده شوند. ولی، بر اساس داده های واقعی و مورد استفاده فعلی در نمونه بوستان سعدی از فرمت مارک- مبنای کتابخانه ملی ایران در نتایج این پژوهش، این امکان به 95/16 درصد تقلیل می یابد
    کلید واژگان: الگوی مفهومی اف, آر, بی, آر, (فر, بر), مارک ایران, پیشینه های فارسی مبتنی بر مارک ایران, خانواده کتابشناختی بوستان سعدی, روابط کتابشناختی, قواعد آر, دی, ای}
    Mahsa Fardehoseiny, Seyed Ebrahim Emrani, Mehrdokht Vazirpour Keshmiri
    This study was conducted to investigate the bibliographic relationships in the MARC and it’s consistency with the FRBR model. With establishing the necessary relations between bibliographic records, users will retrieve their necessary information faster and more easily. It is important to make a good communication in existing bibliographic records to help users to find what they need. This study’s purpose was to define the relationships between bibliographic records in the National Library's OPAC database and the study’s method was descriptive content analysis approach. In this study, the online catalog (OPAC) National Library of Iran has been used to collect information. All records with the mentioned criteria listed in the final report of the IFLA bibliographic relations about the first group entities in FRBR model and RDA rules has been implemented and analyzed. According to this study, if software has been developed in which the data transferring was based on the conceptual model and the MARC’s data that already exists in the National Library's bibliographic database, these relationships will not be transferable. Withal, in this study the relationships on consistent FRBR and MARC concluded with an intelligent mind and the machine is unable to detect them. The results of this study showed that the relations which conveyed from MARC to FRBR, was about 47/70 percent of the MARC fields, in other hand by FRBR to MARC with the use of all intelligent efforts, and diagnosis of MARC relationships, only 31/38 percent of the relations can be covered through the MARC. But based on real data and usable fields in Boostan-e-Saadi with MARC pattern, records on the National Library of Iran showed that the results reduced to 16/95 percent.
    Keywords: functional requirements for bibliographic records, FRBR conceptual model (Fer, Ber), IRAN MARC, bibliographic family, Boostan, e, Saadi's bibliographical records, bibliographic relationships, resource description, access (RDA)}
  • فاطمه پازوکی، محسن حاجی زین العابدینی، شعله ارسطوپور، هادی شریف مقدم
    هدف
    هدف شناسایی میزان آشنایی فهرستنویسان با آر.دی.ای. و آمادگی آنها برای پذیرش این قواعد و تاثیر آموزش بر آن است.
    روش/ رویکرد پژوهش: میزان آشنایی 49 نفر از فهرستنویسان شاغل در بخش فهرستنویسی پیش از انتشار (فیپا) کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران با آر.دی.ای. با دو روش خوداظهاری (نظر شخصی) و میزان آشنایی واقعی (از طریق پرسش های باز) در قبل و بعد از آموزش و همچنین میزان پذیرش این قواعد از سوی ایشان سنجیده شده است.
    یافته ها
    آشنایی خوداظهاری فهرستنویسان با آر.دی.ای. در پیش از آموزش بالاتر از حد متوسط و میزان آشنایی واقعی ایشان پایین تر از سطح متوسط است. پس از آموزش، هر دو نوع آشنایی آنان - اعم از خوداظهاری و واقعی- بالاتر از سطح متوسط بود. همچنین، وجود تفاوت معنادار بین میزان آشنایی خوداظهاری، آشنایی واقعی و میزان پذیرش فهرستنویسان کتابخانه ملی با جنسیت، میزان تحصیلات، سن و سابقه کار فهرستنویسی مختلف بررسی شد. در این بررسی به جز تایید فرضیه، وجود تفاوت معنادار بین وضعیت آشنایی خوداظهاری و واقعی فهرستنویسان دارای میزان تحصیلات متفاوت با آر.دی.ای.، تفاوت دیگری مشخص نشد.
    نتیجه گیری
    براساس یافته ها، مشخص شد که در قبل و بعد از آموزش، میزان آشنایی خوداظهاری فهرستنویسان دارای مدرک تحصیلی کارشناسی ارشد بیشتر از میزان آشنایی خوداظهاری فهرستنویسان دارای مدرک تحصیلی کارشناسی است. همچنین مشخص شد که قبل از آموزش، میزان آشنایی واقعی فهرستنویسان دارای مدرک تحصیلی کارشناسی ارشد بیشتر از میزان آشنایی واقعی فهرستنویسان دارای مدرک تحصیلی کارشناسی است.
    کلید واژگان: قواعد توصیف و دسترسی به منبع (آر, دی, ای, ), قواعد فهرستنویسی, کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران, میزان آشنایی}
    Fatemeh Pazooki, Mohsen Haji Zeinolabedini, Sholeh Arastoopoor, Hadi Sharif Moghadam
    Purpose
    This research aimed at identifying the extent to which cataloguers were familiar with RDA, how ready they were to accept these rules, and how training may affect this. Methodology/Approach: The familiarity of 49 cataloguers working in the Cataloging in Publication (CIP) section of the National Library of Iran with RDA was evaluated using two methods i.e. self-reporting (personal opinion) and actual familiarity (using open questions) before and after training. Their acceptance of these rules was also studied.
    Findings
    The cataloguers’ self-reporting about their familiarity with RDA before being trained indicate a higher than average level of familiarity while their actual level of familiarity was lower than average. After being trained their familiarity – both self-reported and actual – was higher than average. Furthermore, the existence of a significant difference between self-reported familiarity, actual familiarity and level of acceptance by cataloguers was also studied according to sex, education, age, and cataloguing experience. There was no significant difference between the cataloguers’ self-reported and actual familiarity with RDA except for cataloguers with different levels of education i.e. before and after being trained, the self-reported familiarity of cataloguers with a master’s degree was higher than the self-reported familiarity of cataloguers with a bachelor’s; furthermore, the actual familiarity of cataloguers with a master’s degree was higher than the actual familiarity of cataloguers with a bachelor’s degree.
    Keywords: Resource Description, Access (RDA) Rules, cataloguing rules, National Library of I.R. Iran, familiarity}
  • خدیجه مرادی
    امروزه بیشتر منابع اطلاعاتی به صورت الکترونیکی و دیجیتالی منتشر شده و در وب قابل دسترس هستند. تولید، ورود، انتشار و ذخیره اطلاعات در وب به آسانی امکان پذیر بوده ولی بازیابی آن کاربر را با چالشهایی روبرو می سازد. در نتیجه، پژوهشگران حوزه های مختلف از جمله جوامع کتابداری و طراحان وب به فکر راه حل هایی برای حل این مشکلات هستند.
    طراحی استاندارد توصیف و دسترسی به منبع(آر.دی.ای.) توسط کمیته همکاری مشترک به عنوان جانشین قواعد فهرست نویسی انگلوامریکن(ویرایش دوم) بر اساس الگوهای مفهومی و قوانین فهرست نویسی بین المللی تدوین شده توسط ایفلا و پیدایش وب معنایی و استانداردهای آن از جمله چارچوب توصیف منبع(آر.دی.اف.) توسط کنسرسیوم وب جهانی، از اقدامهای صورت گرفته برای توصیف کارآمدتر منابع اطلاعاتی و ارائه روابط مفهومی بین آنهادر محیط وب است.
    در این پژوهش، کتابداران و فهرست نویسان با استاندارد آر.دی.ای.، وب معنایی و آر.دی.اف. که یکی از استاندارد های وب معنایی است، آشنا شده و در ادامه انطباق اصطلاحات و موجودیتهای آر.دی.ای. در چارچوب توصیف منبع که بر اساس همکاری صورت گرفته بین کمیته همکاری مشترک و بنیاد ابرداده ای دابلین کور انجام گرفته، معرفی و در پایان نیز فهرست گسترش پذیر که بر اساس آر.دی.ای.، اف.آر.بی.آر. و چارچوب توصیف منبع طراحی شده، معرفی گردیده است.
    همچنین، لزوم توجه به ساختار و الگوهای زیربنایی آر.دی.ای. و شباهتهایی که این استاندارد با چارچوب توصیف منبع در زمینه ذخیره و بازیابی موثرتر اطلاعات داشته و در نتیجه باعث افزایش کارایی نظامهای بازیابی اطلاعات در محیطهای وب خواهد داشت، تحلیل گردیده است.
    کلید واژگان: آر, دی, ای, _ آر, دی, اف, _ وب معنایی}
    Khadije Morady
    Today more information resources are published in electronic and digital formats and they are available on the web. The production, distribution and storage of information are easily possible on the Web but theie retrieval is a challenge to the user. Researchers in various fields, including library and Web designer’s communities, are thinking about the solutions to solve these problems. Developing the Resource Description and Access (RDA) by the Joint Steering Committee as a successor of the Anglo-American Cataloguing Rules, Second Edition, base on conceptual models and International cataloging rules developed by the IFLA and the emergence of the Semantic Web and its models, including Resource Description Framework (RDF) by The World Wide Web Consortium are examples of solutions to provide efficient description of information resources and present the conceptual relationship between them on the web environment. This study attempts to make librarians and catalogers familiar with RDA, Semantic web and RDF, one of the standards of semantic web. It also attempts to adapt entities and vocabularies of RDA in RDF that was based on cooperation between the Joint Steering Committee and the Dublin Core Metadata Initiative. In the end the eXtensible Catalog which has been designed based on RDA, FRBR and RDF is introduced. Also, the basic attention to the underlying structure and models of RDA and similarities that this standard has with RDF in information storage and retrieval for increasing functionality of information retrieval systems have been analyzed.
    Keywords: RDA, RDF, Semantic web}
  • ملیحه درخوش، زهره میرحسینی، افشین موسوی چلک
    هدف
    تعیین سازگاری قواعد توصیف و دسترسی به منبع(RDA) مربوط به ثبت ویژگی های موجودیتهای گروه اول و دوم الگوی ملزومات کارکردی پیشینه های کتابشناختی، با طرح فراداده ای توصیف شیء (MODS)می باشد.
    روش شناسی: جامعه مورد پژوهش شامل الف- اجزاء اصلی، فرعی و ویژگی های طرح فراداده ای توصیف شیء(مودس) و ب - قواعد توصیف و دسترسی به منبع که مربوط به ثبت ویژگی های موجودیتهای گروه اول و دوم اف.آر.بی.آر. در آر.دی.ای. می شود. روش این پژوهش، روش تطبیقی برای بررسی سازگار کردن قواعد مذکور با اجزاء مختلف طرح فراداده ای توصیف شیء(مودس) است که در نهایت به ارائه برچسبهای مبتنی بر زبان نشانه گذاری گسترش پذیر(ایکس.ام.ال.) به منظور ارائه اطلاعات توصیفی منابع مختلف بر اساس قواعد آر.دی.ای. منجر خواهد شد.
    یافته ها
    به طور کلی 440 قاعده از فصلهای 2 تا 11 در آر.دی.ای. شناسایی و تحلیل شد که تعداد 440 ترکیب مبتنی بر طرح فراداده ای توصیف شیء(مودس) با این قواعد سازگار گردید و از 296 جزء اصلی مودس استفاده شد. با توجه به یافته های این پژوهش، تمامی قواعد مورد نظر در آر.دی.ای. با طرح فراداده-ای توصیف شیء(مودس) سازگار بوده و می توان برای اطلاعات استخراجی از محتوای همه این قواعد، معادلی در مودس به دست آورد. در بعضی از قواعد که معمولا به منظور ایجاد نقاط دسترسی به موجودیتهای گوناگون کاربرد دارند، برای سازگار کردن قواعد با اجزاء مودس باید از بیش از یک جزء اصلی استفاده نمود.
    نتیجه گیری
    مطابق 3 سئوال اساسی این پژوهش از بین 20 جزء اصلی طرح فراداده ای توصیف شیء(مودس)، 16 جزء با توجه به محتوای قوانین فصلهای مبتنی بر ثبت ویژگی های موجودیتهای گروه های اول و دوم اف.آر.بی.آر. که تا کنون کامل شده است، در این سازگاری مورد استفاده قرار گرفته است. با توجه به یافته های پژوهش، میان قواعد مورد نظر این پژوهش در استاندارد توصیف و دسترسی به منبع(آر.دی.ای.) و طرح فراداده ای توصیف شیء(مودس)، سازگاری صد در صد و کامل وجود دارد و می توان تمامی اطلاعاتی را که برای منبع مورد توصیف با استفاده از قواعد آر.دی.ای. به دست می آید را در قالب طرح فراداده ای توصیف شیء(مودس) توصیف کرد. همچنین می توان از یافته های این پژوهش که ترکیباتی از اجزاء اصلی، فرعی، ویژگی ها و مقادیر طرح فراداده ای توصیف شیء(مودس) سازگار شده با محتوای قواعد آر.دی.ای. هستند، برای توصیف منابع استفاده کرد.
    کلید واژگان: توصیف و دسترسی به منبع, آر, دی, ای(RDA), _, طرح فراداده ای توصیف شیء, مودس(MODS), موجودیتهای گروه اول, موجودیتهای گروه دوم), ملزومات کارکردی پیشینه های کتابشناختی, اف, آر, بی, آر, (FRBR)}
    Maliheh Dorkhosh, Zohreh Mirhosseini, Afshin Moosavi Chelak
    Purpose
    the purpose of this research is to determine the compatibility of Resource Description and Access (RDA) rules related recordings of attributes of first and second groups of FRBR with Metadata Object Description Schema (MODS)
    Methodology
    the research population includes primary and secondary parts, and attributes of the Metadata Object Description Schema (MODS) on the one hand; and Resource Description and Access rules related recording of attributes of first and second groups of FRBR on the other hand. The research used comparative method to gather needed data on both aspects of the study, to check how are compatible these two aspects, and to produce eXtensible Markup Language (XML) tags for providing descriptive information of different resources according to the Resource Description and Access (RDA).
    Findings
    in general, 440 rules were identified and analyzed from the current RDA chapters 2-11. 440 MODS–oriented tags were compatible with RDA rules. The present research shows that all of the RDA rules related recording of attributes of first and second groups of FRBR are compatible with MODS and equivalents could be found in MODS for information extracted from the RDA rules. To make compatible RDA rules with MODS, more than one primary part should be used in some of the rules; especially those that are usually manipulated for providing access points to different entities.
    Conclusion
    out of the 20 primary parts of MODS, 16 were used in this research. These 16 parts were selected according to the first and second entity groups in FRBR. Findings indicated that there is a full compatibility between RDA rules and MODS; and one would either be able to describe the information of a given resource in RDA or MODS. Findings are in fact a mixture of primary and secondary parts, specifications and values of RDA compatibilized with MODS. They would also be able to act as a model for describing Persian resources.. Finally, the research shows examples of Persian records randomly retrieved from the national bibliography which have been described according to the recommended tags.
  • شهرزاد شریفی، مریم شعبان زاد، سیما فیاض
    هدف
    معرفی نسل آتی وب که وب معنایی است و از طریق تجهیز اطلاعات با اجزاء معناشناختی مشخص همکاری میان انسان و رایانه را فراهم می نماید. به بیانی دیگر وب معنایی نوعی روش برای کد گذاری و بازیابی اطلاعات است به گونه ای که ماشین ها (رایانه ها) قادر به پردازش و فهم اطلاعات باشند.
    روش شناسی: در این مقاله با استفاده از روش کتابخانه ای و بررسی متون اسناد، در ابتدا به گردآوری اطلاعاتی در مورد شبکه جهانی وب پرداخته شده است و سپس لزوم ایجاد وب معنایی، ویژگی ها و مزایا و مشکلات وب معنایی و نیز استفاده از فناوری هایی نظیر زبان نشانه گذاری توسعه پذیر(اکس.ام.ال[1])، چار چوب توصیف منبع(آر.دی.اف[2]) و هستی شناسی وب که از مهمترین موضوعات وب معنایی هستند مورد بررسی قرار گرفته است.
    نتایج
    نتایج این پژوهش، نشان می دهد که هستی شناسی ها ستون فقرات وب معنایی را تشکیل می دهند و وب معنایی با به خدمت گرفتن هستی شناسی ها از طریق فراهم کردن ساختار مفهومی برای داده ها، این امکان را برای ماشین های به هم مرتبط فراهم می کند تا به گونه ای هوشمند اطلاعات را یافته و در اختیار جستجو گر قرار دهند. با تشکیل وب معنایی، کتابخانه های دیجیتال می نوانند معنا محور شوند و همچنین تشکیل وب معنایی، تحول بزرگی در بازیابی اطلاعات و دسترسی به بانکهای اطلاعاتی پیوسته ایجاد می کند.
    کلید واژگان: وب معنایی, زبان نشانه گذاری توسعه پذیر (اکس, ام, ال), چار چوب توصیف منبع (آر, دی, اف), هستی شناسی وب, بازیابی اطلاعات}
    S. Sharifi, M. Shabanzad, S. Fayaz
    Purpose
    The future web generation is the semantic web which creates interaction and cooperation between the man and the computer through mobilization of data with determined ontological elements. In other words, semantic web is a kind of coding and information retrieval in a way that the machines (computer) would manage to process and comprehend data.
    Methodology
    In this article, information is collected by literature review regarding World Wide Web. Then, the necessity to create semantic web, advantages and problems of semantic web, using technologies such as eXtensible Markup Language (XML), Resource Description Framework(RDF), and web ontology, as the most important issues of semantic web, have also been taken into consideration.
    Findings
    the results show that the ontologies are considered the spin of semantic web. Semantic web, using ontologies through providing conceptual structure for data, makes the ground work for correlated computers to intelligently find and furnish the researchers with the data.
    Conclusion
    With the formation of semantic web, digital libraries can be based on meaning, and create major revolution in information retrieval. So access to online databases is provided.
    Keywords: Semantic web, Structure of semantic web, eXtensible Markup Language (XML), Resource Description Framework (RDF), Web ontology, Information retrieval}
  • خدیجه مرادی، محسن حاجی زین العابدینی
    نیازهای اطلاعاتی کاربران فهرستهای کتابخانه ای، با توجه به فناوری های نوین اطلاعاتی و منابع تمام متن ارائه شده در محیط دیجیتالی، تغییر یافته است. در حال حاضر، کاربران خواستار دسترسی سریع و بدون محدودیت به منابع اطلاعاتی کتابخانه هستند که این خواسته ها تغییر در رویکردها و راهکارهای سازماندهی اطلاعات در کتابخانه را ضروری می سازد. فهرستهای کتابخانه ای نوین، مانند گذشته، یک سیاهه ساده از منابع اطلاعاتی کتابخانه برای نشان دادن محل نگهداری منابع نیست، بلکه انتظار می رود فهرستهای کتابخانه ای تسهیل گر امور پژوهشی کاربران باشد و در حقیقت قدمهای اولیه تحلیل و مدیریت دانش در قالب فهرست صورت گیرد. بر همین اساس، فهرستهای کنونی کتابخانه ها که بر اساس قواعد فهرست نویسی انگلوامریکن شکل گرفته اند، قادر به پاسخگویی به نیاز کاربران در محیطهای جدید و بر اساس منابع تمام متن دیجیتالی نوین نیستند. به همین دلیل و به منظور غلبه بر مشکلات تطابق نداشتن قواعد انگلوامریکن با محیطهای دیجیتالی و شبکه ای جدید، کمیته همکاری مشترک (جی.اس.سی.) تصمیم گرفت استانداردی جدید برای فهرست نویسی با عنوان استاندارد توصیف و دسترسی به منابع (آر.دی.ای.) منتشر سازد. این استاندارد، در هماهنگی با قواعد انگلوامریکن و سایر استانداردهای فهرست نویسی و بر مبنای الگوهای مفهومی ایفلا یعنی «ملزومات کارکردی پیشینه های کتابشناختی (اف.آر.بی.آر.) و ملزومات کارکردی داده های مستند (اف.آر.ای.دی.)» به وجود آمده است. با توجه به تصمیم مجامع بین المللی سازماندهی اطلاعات مبنی بر تغییر قواعد فهرست نویسی، ضروری است زمینه های لازم برای پیاده سازی و جایگزینی آر.دی.ای. با قواعد انگلوامریکن فراهم آید. در این مقاله، تلاش شده است تا ضمن معرفی قواعد آر.دی.ای. و تشریح هدفها، اجزا و عملکرد آن، به مقایسه آن با انگلوامریکن پرداخته و ضرورت پیاده سازی و بهره گیری از مزایای آن در فهرستهای کتابخانه های ایران، تبیین شود.
    کلید واژگان: استاندارد توصیف و دسترسی به منابع (آر, دی, ای, ), قواعد فهرست نویسی, قواعد انگلو امریکن, استانداردهای فراداده ای, ملزومات کارکردی پیشینه های کتابشناختی (اف, آر, بی, آر, ), ملزومات کارکردی داده های مستند (اف, آر, ای, دی}
    Kh. Moradi, M. H. Zeinolabedini
    Modern library catalogs are not just a simple listing of information sources to show the location of library resources, rather, catalogs are expected to facilitate research for library users. Accordingly, current library catalogs formed based on AACR2 are unable to respond to the user's needs for accessing digital full text resources in the new environments. In order to overcome mismatch problems of AACR with digital and networked environments, the Joint Steering Committee (JSC) decided to develop and publish a new standard named "Resource Description and Access (RDA). This standard is in coordination with AACR and formed two IFLA conceptual models named "Functional Requirements for Bibliographic Records (FRBR)" and "Functional Requirements for Authority Data (FRAD)". According to decisions of the international community of information organizations for changing cataloging rules, it is necessary to prepare the essential basis for replacing AACR with RDA.
  • مرتضی زلف پور، مرضیه یاری زنگنه
    در عصر حاضر با پیدایش فناوری های اطلاعاتی و دگرگونی در همه بخش های کتابخانه ها مشکلات و چالش های جدیدی پدیدآمده که مدیریت آن را به وظیفه ای پیچیده تبدیل کرده است. یکی از راه های بهبود سیستم مدیریت کتابخانه ها، استفاده از فناوری های نوین اطلاعاتی همچون شناسایی از طریق امواج رادیوئی است با استقرار سیستم مبتنی بر «آر.اف.آی.دی.» در کتابخانه،بیش ترین تجهیزات ممکن برای مدیریت امور کتابخانه ها در همه زمینه ها فراهم خواهدشد و رشد کمی و کیفی در ابعاد گوناگون راهبری و خدمات کتابخانه محقق خواهد شد. از مهم ترین دلایل استفاده از این سیستم،به کار بستن قوانین لازم برای مدیریت کتابخانه به طور خودکار، دگرگونی کیفی کارمندان و پیشرفت شغل آن ها به جایگاه مدیریت و راهنمایی اعضاء، حذف کارهای کلیشه ای و تکراری از وظایف کتابداران،کارایی زیاد در حفاظت منابع و ارائه خدمات میز امانت به صورت خودکارودر دسترس بودن اطلاعات جامعی از موجودی کتاب ها(تعداد امانت داده شده ها و موجودی ها و محل قرارگیری آن ها و تعداد و...) است. در این مقاله با مروری بر تاریخچه و کاربرد های «آر.اف.آی.دی.»، بر ضرورت استفاده از این سیستم در کتابخانه ها، چگونگی استفاده از «آر.اف.آی.دی.» در کتابخانه ها، معرفی تجهیزات مورد نیاز و همچنین مزایای حاصل از اجرای این سیستم خواهیم پرداخت.
    کلید واژگان: فناوری شناسایی با امواج رادیویی, آر, اف, آی, دی, مدیریت کتابخانه ها, کنترل کتابخانه ها, مراکز اطلاع رسانی}
    Morteza Zolfpour, Marzieh Yari Zangeneh
    In the present age, with emergence of information technology and changes in all parts of libraries, new problems and challenges have appeared, turning the management of them into a complex task.. One way for improving library management sys using new information technologies such as Radio Frequency Identification RFID. Through establishing RFID based systems in the libraries, maximum possible equipments for libraries management in all areas are provided and qualitative and quantitative dimensions and library services will realize. Among the most important reasons for using this system are automatic application of necessary rules for library management, qualitative change of the employees and their job a and guidance of members, removing repetitive tasks of librarians, high efficiency in protecting resources and providing services of circulation desk automatically, availability of comprehensive information on book inventory (number of given books and inventory, their location and …) Reviewing history and application of RFID, this paper emphasizes on necessity of using this system in libraries and deals with how to use this system in libraries, introduces necessary benefits of administering this system.
نکته
  • نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شده‌اند.
  • کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شده‌است. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال