به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت

جستجوی مقالات مرتبط با کلیدواژه « Team Performance » در نشریات گروه « مدیریت »

تکرار جستجوی کلیدواژه « Team Performance » در نشریات گروه « علوم انسانی »
  • ناصر جنانی، محمد فلاح*

    زمینه و هدف:

     با ظهور بازی های ویدیویی به عنوان بخش جدایی ناپذیر از فناوری و آموزش، تاثیر این گونه بازی ها بر ارتقای سطح کار گروهی بطور بی سابقه ای مورد توجه قرار گرفته است. مهم ترین هدف این پژوهش بررسی ابعاد تاثیرگذار بر بهبود کار گروهی در بین دانشجویان دانشجوی سال اول نیروی هوایی ارتش جمهوری اسلامی ایران بود.

    روش شناسی:

     بدین منظور 50 دانشجوی سال اول با اجرای بازی ضد تروریستی کانتر (Counter Terrorist Game) در گروه های پنج نفره (10 گروه) در این پژوهش شرکت کردند. آنها بطور تصادفی در هریک از گروه ها تقسیم شدند؛ همه آنها از بین داوطلبان انجام این بازی و بدون تصادفی سازی انتخاب گردیدند. هر گروه چهار دور بازی در دو روز متوالی به صورت رقابت با رایانه انجام داد. پس از روز دوم، مصاحبه عمیقی با سوالات نیمه ساختارمند از شرکت کنندگان در مورد تجربیات زیسته خود از بازی های ویدیویی با هم کلاسی هایشان در مورد جنبه های مختلف کار گروهی صورت پذیرفت. بعلاوه، پژوهشگران شرکت کنندگان را در حال انجام بازی مورد مشاهده قرار داده و یادداشت های میدانی را به منظور ثبت پدیده مورد مطالعه به کار بستند.

    یافته ها

    داده های جمع آوری شده با استفاده از نرم افزار تحلیل داده های کیفی NVivo نسخه 12 به دقت پیاده سازی و تحلیل شدند و بر طبق آن 10 مفهموم (تم) داده-بنیاد به دست آمدند.

    نتیجه گیری

    نتایج نشان می دهد که انجام بازی های ویدیویی می تواند به طور قابل توجهی کار تیمی و عملکرد گروهی را در بخش هایی همچون هدف گذاری، هویت سازی، پیش اندیشی، تعامل، اجرا، رهبری، روحیه همبستگی، همدلی، منش و تدبیر افزایش دهد.واژگان کلیدی: بازی های رایانه ای، رقابت، کار تیمی، عملکرد گروهی

    کلید واژگان: بازی های رایانه ای, رقابت, کار تیمی, عملکرد گروهی, پدیدارشناسی}
    Naser Janani, Mohammad Fallah *
    Background & Purpose

    By the advent of video games as an inseparable part of technology and education, the impact of such games on enhancing the level of teamwork has reached an unprecedented attention. The uppermost objective of this study was to investigate the miscellany of aspects influential on the improvement of teamwork among Iranian Air Force freshmen cadets.

    Methodology

    To this end, 50 freshmen cadets participated in this research by playing Counter Terrorist Game in groups of five (10 groups). They were randomly assigned to each of the groups, however, they all were chosen from among volunteers to play the game with no specific randomization (convenience sampling). Each group played four rounds of the game in two consecutive days (each day two rounds) competitively against the computer. After the second day, participants were in depth interviewed about their lived experiences of playing video games with their coursemates utilizing semi-structured questions concerning various aspects of teamwork.

    Findings

    The researchers also observed the participants playing games and employed field notes in order to record the phenomenon under study. The data collected were meticulously transcribed and analyzed and data-driven themes were obtained using NVivo qualitative data analysis software version 12.

    Conclusion

    By conducting this study, it was revealed that there are ten main themes or categories in the context of game playing that can potentially lead towards learning teamwork features. The themes are goal-setting, identity-formation, premeditation, interaction, implementation, leadership, esprit de corps, companionship, trait and tact.

    Keywords: Computer Games, Competition, Teamwork, team performance}
  • M. Tajpour *, S.M. Razavi
    BACKGROUND AND OBJECTIVES
    Team performance is one of the ways to deal with successive changes from the point of view of experts. Therefore, continuous changes in the work environment and daily work activities require sharing ideas and the need for continuous learning and entrepreneurship. Neglecting entrepreneurship has a negative effect on companies and by neglecting entrepreneurship, it is impossible to operate effectively in a dynamic environment. Therefore, in today's competitive world, companies will lose their competitiveness. Thus, the purpose of this study is to investigate the effect of team performance on the internationalization of digital startups through mediating role of entrepreneurship.
    METHODS
    In terms of the purpose, it is applied and quantitative research. The research population is estimated to be 375 employees of 101 Iranian international digital startups in the field of technology and city services, which accounted for 10% of exports between 2021 and 2022. The sample size is estimated through Cochran's formula of 190 people. To collect data, a standard 5- point Likert scale questionnaire with 22 items was used. Finally, the data were analyzed by using Smart PLS 3 software.
    FINDINGS
    The results showed that emotional commitment, creating an environment of innovation, and knowledge sharing through mediating role of entrepreneurship have a positive and significant effect on the internationalization of digital startups.  The results of the research indicate positive relationships among Emotional Commitment (2.671) and with entrepreneurship mediating (2.927), Innovative environment (2.478) and with entrepreneurship mediating (2.697), and Knowledge sharing (2.707) and with entrepreneurship mediating (3.333) concerning the internationalization of digital startups. Therefore, these hypotheses were confirmed.
    CONCLUSION
    The team performance of employees plays an important role in the survival and success of companies in the international sector. The knowledge that companies gain from other companies, especially during internationalization, can escalate their competitiveness in the global market. The performance of the team as the primary factor of learning and innovation facilitates trust among the company's employees.
    Keywords: Digital startups, Entrepreneurship, Internationalization, Team Performance}
  • Gholamreza Zandi, Muhammad Sadiq Shahid, Shakeel Ahmed, Imran Ahmed Shahzad *
    Enterprise Social Media (ESM) has been normally embraced by companies to boost team performance and agility for workers. The goal of this study is to investigate the mediating effect of workplace isolation on the relationships among usage ESM, employee agility and Team Performance along with exploration of the moderating influence of workplace Integrational study model. This research adds to corporate awareness in illustrating the impact of ESM use on team performance and employee agility based on theory of social exchange, theory of information processing and the theory of transactive memory. Cross-sectional survey was employed to collect data from telecommunication firms (public & private). 400 respondents were selected through purposive sampling technique and given close ended questionnaires, 348 questionnaires were selected for further analysis; through a number of statistical tools, after screening out the filled responses. It resulted in Suggesting ESM has a favorable effect on Employee Agility and Team Performance, but the negative relationships were observed among workplace isolation and employee agility and team performance. Further, Workplace Isolation mediated the relationship among ESM, Employee Agility and Team performance. Additionally, Workplace Integration strongly moderated the relationship between ESM and Workplace Isolation.  Experts and/or administrators should pay consideration to the impact of using ESM on agility and team performance of the workers. In addition, when implementing ESM to increase team performance they should concentrate on the extent of team diversity. By presenting the relationship between use of ESM, isolation in the workplace, workplace integration, agility of workers and performance of teams; it enriches the ESM use works by exploring the moderating functions of workplace integration while describing the beneficial consequences of workplace integration.
    Keywords: Enterprise Social Media, Workplace Integration, Workplace Isolation, Employee Agility, team performance}
  • سجاد صالحی کردآبادی*، فرزانه زاد دوستی
    هدف کلی این تحقیق بررسی رابطه بین ابعاد پاداش و تسهیم دانش با توجه به نقش تعهد عاطفی کارکنان و هزینه ادراک شده و ارتباط بین پاداش و تسهیم دانش با عملکرد تیمی در اداره کل امور مالیاتی استان گیلان است. روش تحقیق از نوع توصیفی و هدف آن کاربردی است. روش گردآوری داده ها میدانی و ابزار آن پرسشنامه است. در تحقیق حاضر جامعه آماری مورد بررسی، کارکنان سازمان امور مالیاتی در استان گیلان با تعداد 1040 نفر است که 296 نفر با استفاده از روش نمونه برداری تصادفی ساده به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. در نهایت پرسشنامه ها جمع آوری و داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS 22 و smart pls 2 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. با تجزیه و تحلیل داده ها مشخص گردید در سطح 95% پاداش بیرونی و درونی با تعهد عاطفی ارتباط معنی داری دارد. تعهد عاطفی ارتباط بین پاداش بیرونی و درونی با تسهیم دانش را میانجی گری می کند و همچنین هزینه ادراک شده سازمانی ارتباط بین تعهد عاطفی و تسهیم دانش را تعدیل می کند. هم چنین مشخص گردید که بین پاداش بیرونی و پاداش درونی با عملکرد تیمی رابطه معنی دار وجود دارد. تسهیم دانش نیز با عملکرد تیمی رابطه معنادار دارد.
    کلید واژگان: پاداش, تسهیم دانش, تعهد عاطفی, هزینه ادراک شده, عملکرد تیمی}
    Sajjad Salehi-Kordabadi *, Farzane Zad-Doosti
    The main purpose of this study is to investigate the relationship between the dimensions of reward and knowledge sharing according to the role of employees' emotional commitment and perceived cost and relationship among reward and knowledge sharing with team performance in the General Department of Taxation of Guilan Province. The research method is descriptive and its purpose is practical. The method of collecting field data and its tools is a questionnaire. In the present study, the statistical population of the study is the staff of the Tax Affairs Organization in Gilan province with 1040 people, of which 296 people were selected as the statistical sample using simple random sampling method. Finally, the questionnaires were collected and the data were analyzed using SPSS 22 and smart pls 2 software. By analyzing the data, it was found that at the level of 95%, external and internal rewards have a significant relationship with emotional commitment. Emotional commitment mediates the relationship between external and internal reward and knowledge sharing, and the perceived organizational cost moderates the relationship between emotional commitment and knowledge sharing. It was also found that there is a significant relationship between external reward and internal reward with team performance. Knowledge sharing also has a significant relationship with team performance.
    Keywords: reward, Knowledge Sharing, Emotional commitment, Perceived organizational cost, Team performance}
  • فاطمه اسکندر*، رضا رادفر، عباس طلوعی اشلقی
    در سال های اخیر اهمیت تیم های کاری در حوزه عملکرد سازمانی بسیار مورد توجه قرار گرفته است. درهمین راستا نیاز به شناسایی و رتبه بندی شاخص ها و معیارهای تاثیرگذار بر عملکرد تیمی در سازمان ها دیده می شود. این تحقیق با هدف شناسایی و رتبه بندی شاخص ها و معیارهای تاثیرگذار بر عملکرد تیمی در دانشکده مدیریت و اقتصاد دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران انجام شد. روش تحقیق در قسمت کیفی، فراترکیب است. برای رتبه بندی شاخص ها و معیارها از روش کمی نیز استفاده شد. به این منظور، با استفاده از مطالعات میدانی و روش فراترکیب معیارهای موثر بر عملکرد تیمی شناسایی و برای تجزیه وتحلیل در قسمت کیفی از نرم افزار SPSS استفاده شد. معیارهای شناسایی شده دراختیار 22 نفر از خبرگان قرار داده شده تا براساس قلمرو مکانی تحقیق امتیازدهی صورت گیرد. در گام بعد براساس نتایج استخراج شده از امتیازدهی خبرگان به معیارها، هفت شاخص و معیارهای هر شاخص مشخص شد. رتبه بندی شاخص ها و معیارها براساس روش DEMATEL و فرایند تحلیل شبکه ای فازی انجام شد. مقایسات زوجی براساس نظر خبرگان صورت گرفت. برای تجزیه وتحلیل داده ها از پیاده سازی محاسبات مربوط به روش DEMATEL فازی و فرایند تحلیل شبکه ای فازی در نرم افزار EXCEL استفاده شد.  نتایج  نشان می دهد که شاخص ترکیب تیم ازنظر خبرگان بیشترین تاثیر را بر عملکرد تیمی در دانشکده مدیریت و اقتصاد دارد. همچنین معیار رویکرد فعالانه نیز بیشترین تاثیر را بر عملکرد تیمی خواهد گذاشت.
    کلید واژگان: عملکرد تیمی, فراترکیب, تحلیل شبکه ای فازی, تیم کاری}
    Fatemeh Eskandar *, Reza Radfar, Abbas Tolooei Eshlaghi
    The importance of work teams in organizational performance has recently drawn the attention of many scholars. So, it seems necessary to identify and rank indicators and criteria affecting team performance in organizations. This study is aimed at identifying and ranking the indicators and criteria affecting team performance in the Faculty of Management and Economics of Islamic Azad University, Science and Research Unit of Tehran. In the qualitative part of this research, meta-combination method is employed. Quantitative method is employed for ranking of the indicators and the criteria. To achieve this, field studies and meta-combination method are used to identify the criteria affecting team performance. SPSS software is applied in the qualitative analysis. The identified criteria have been referred to 22 experts at hand in order that they score on the basis of spatial scope of the research. In the next step, based on the results achieved by the experts' scoring of the criteria, seven indicator were identified with their criteria. In the next step, the ranking of indicators and criteria were identified.
    Keywords: Team Performance, meta-combination, Fuzzy Network Analysis, work team}
  • محسن اکبری*، الهه جهانشاهی، محمدرضا دانشور دیلمی

    از گذشته تاکنون پدیده طفره روی اجتماعی به عنوان یکی از مهم ترین عوامل موثر بر کاهش کارایی تیم ها مورد مطالعه قرارگرفته است. هدف اصلی این پژوهش مطالعه تاثیر طفره روی اجتماعی بر عملکرد تیمی در شرکت های واقع در پارک علم و فناوری دانشگاه تهران بوده است. به علاوه، پژوهش حاضر به نقش میانجی سرمایه اجتماعی تیمی در این رابطه می پردازد. فلسفه این پژوهش اثبات باوری، رویکرد آن قیاسی و استراتژی آن پیمایش است. بدین منظور و پس از مرور ادبیات و طراحی مدل مفهومی، پرسشنامه ای مشتمل بر 23 سنجه به پاسخ دهندگان ارایه شد. جامعه آماری تحقیق حاضر را تیم های مستقر در شرکت های واقع در پارک علم و فناوری دانشگاه تهران تشکیل می دهد که از بین آنها 124 تیم به عنوان نمونه انتخاب شده اند. روایی صوری و محتوایی پرسشنامه بر اساس نظر متخصصان و استفاده از پرسشنامه استاندارد و روایی سازه نیز بر اساس تحلیل عاملی تاییدی تایید شد. پایایی از مجرای آزمون های آلفای کرونباخ، پایایی مرکب و میانگین واریانس استخراج شده تایید شد. سپس، داده های گردآوری شده به کمک نرم افزار اسمارت پی ال اس و از طریق ماتریس همبستگی، آزمون معادلات ساختاری و آزمون برازش مدل مورد تحلیل قرار گرفتند. درنهایت، مشخص شد که طفره روی اجتماعی بر عملکرد تیم های دانش بنیان موثر است. همچنین سرمایه اجتماعی در رابطه میان طفره روی اجتماعی و عملکرد تیمی نقش میانجی ایفا می کند.

    کلید واژگان: طفره روی اجتماعی, عملکرد تیمی, سرمایه اجتماعی تیمی}
    Mohsen Akbari*, elaheh jahanshahi, Mohammadreza Daneshvar Deilami
    INTRODUCTION 

    From a long time ago, social loafing has been considered as one of the most important factors of lowering teams’ efficiency. The main purpose of this study was to examine the effect of social loafing on team performance of companies located in Science and Technology Park of the University of Tehran. Since social capital in its various forms and contexts is recognized as one of the most salient concepts of social sciences in the past two decades, the current study also considers the mediating role of team social capital in above-mentioned relationship.

    THEORETICAL FRAMEWORK 

    Teamwork has always been considered as one of the most important organizational variables, yet, its effectiveness is just as important and significant as the concept itself. Of factors that challenge teamwork is social loafing. Early theorists have focused on the negative role of social loafing in terms of collective activities. Social loafing refers to individuals' tendency to expend less effort when working in groups than do individually. In addition, the present study examines the mediating role of team social capital in this relationship. At the team level, social capital concentrates on the following: a) how to form certain groups and to maintain social capital as a collective asset, and b) how such a collective asset enhances the life chances of group members. Accordingly, the research hypotheses are as follows. Hypothesis 1: Social loafing has a significant effect on team performance. Hypothesis 2: Social loafing has a significant effect on team social capital. Hypothesis 3: Team social capital has a significant effect on team performance. Hypothesis 4: Team social capital mediates the relationship between social loafing and team performance.

    METHODOLOGY

    The research philosophy is positivism, its approach is deductive, and its strategy is survey. Therefore, after reviewing the literature and developing the conceptual model, a 23-item questionnaire distributed among participants. The statistical population was comprised of different teams of companies located in Science and Technology Park of the University of Tehran from which a sample of 124 teams was selected. The questionnaire's face and content validity were verified by obtaining the experts' opinions, and confirmatory factor analysis confirmed its construct validity. Also, reliability was approved by using Cronbach's alpha, composite reliability, and average variance extracted. Then, gathered data was analyzed by conducting structural equation modeling in Smart-PLS software. 

    RESULTS & DISCUSSION

    Research indicated that social loafing affects the performance of knowledge-intensive teams. It also indicated that Social capital mediates the relationship between social loafing and team performance. Given the obtained results, team members’ tendency to social loafing harms the performance of the team.

    CONCLUSIONS & SUGGESTIONS 

    Given the significant role of social loafing in reducing team productivity as well as mediating role of social capital, the following notes are discussed. At the individual level, one should pay attention to factors such as intrinsic motivation, lack of interest in the job, trait procrastination, lack of desire for career advancement, lack of self-assessment of progress, being aimless, lack of personal planning, etc. At the team level, one can refer to factors such as lack of perceived coherence, extensive workload, being hidden in the crowd, and reduced responsibility. Finally, at the organizational level, important factors are Job dissatisfaction, organizational indifference, perceived inequity, unfair compensation, ineffective salary system, ineffective performance appraisal system, etc.

    Keywords: Social Loafing, Team Performance, Team Social Capital}
  • فاطمه اسکندر، رضا رادفر*، عباس طلوعی اشلقی

    با توجه به اهمیت نقش منابع انسانی در سازمان ها، برنامه ریزی راهبردی برای دستیابی به میزان بهینه تعداد منابع انسانی در سازمان از اهمیت بالایی برخودار می باشد. هدف از تحقیق ارایه مدلی جهت شبیه سازی و پیش بینی عملکرد تیمی در گروه مدیریت صنعتی در جهت شناسایی عملکرد منابع انسانی در جهت بهبود راهبردهای مدیریت منابع انسانی می باشد. شاخص های تاثیرگذار بر عملکرد تیمی با استفاده از مطالعات قبلی در حوزه پژوهش شناسایی واستخراج شده و سپس با شناسایی فرآیندهای های تاثیرگذار بر عملکرد تیمی، زمان های انجام هر وظیفه در سه حالت خوشبینانه، محتمل وبدبینانه در نظر گرفته شده است. ورودی های مدل شبیه سازی تعداد دانشجویان، تعداد اعضای هییت علمی، تعداد کارشناسان می باشد. خروجی های مربوط به عملکرد تیمی بر اساس مطالعات مرتبط به سه دسته تقسیم می شود. تعداد کتاب، مقالات و پایان نامه ها، میزان مطلوبیت اعضای تیم و تعداد وظیفه ها در حالت انجام شده، رد شده، نیاز به دوباره کاری و منتظر شروع به عنوان خروجی مدل در نظر گرفته شده است. شبیه سازی با استفاده از نرم افزار AnyLogic انجام شده است. نتایج شبیه سازی نشان می دهد که مطلوبیت مدیرگروه و کارشناس آموزش برای چند سناریو مختلف در نظر گرفته شده، دارای بیشترین مقدار می باشد، همچنین تعداد وظایفی که منتظر شروع انجام می باشند نیز در همه سناریو ها از مقدار قابل توجهی برخوردار است که نیاز است تا گروه برای بهبود راهبردهای مدیریت منابع انسانی در گروه مدیریت صنعتی سیاست های جدیدی را اتخاذ کند.

    کلید واژگان: راهبردهای مدیریت منابع انسانی, عملکرد تیمی, شبیه سازی, عامل بنیان, پیش بینی}
    Fatemeh Eskandar, Reza Radfar *, Abas Toloi

    Given the importance of the role of human resources in organizations, strategic planning for achieving the optimum number of human resources in an organization is vital. The purpose of this research is to present a model for simulating and predicting team performance in industrial management teams in order to identify human-resource performance and improve human-resource management strategies. The factors that influence team performance are identified and extracted from previous studies, and then the timing of each task is examined in three scenarios, i.e. optimistic, probabilistic and Web-based, by identifying the processes that influence team performance. Model inputs are the number of students, the number of faculty, and the number of experts. Based on related studies, team performance outputs are three categories: The number of books, articles and theses; the desirability of team members; and the number of tasks completed, rejected, needed to revise or waiting in queue. The simulation was performed using AnyLogic software. The results show that the desirability of the group manager and the training expert have the highest values in most scenarios, and the number of tasks in the execution queue has a significant value in all scenarios. In some cases it is essential that new policies be adopted to improve HRM strategies in the industrial management group.

    Keywords: HRM strategies, team performance, Simulation, Agent Based, forecasting}
  • اسدالله گنج علی*
    در نظریه پردازی متعارف، عملکرد به عنوان یک پدیده خرد یا کلان مورد مطالعه قرار گرفته است در حالیکه عملکرد ماهیتا پدیده ای چندسطحی می باشد و رویکرد متعارف قادر نیست به درستی آن را تحلیل نماید چرا که با تمرکز بر یک سطح از تحلیل، دچار ساده انگاری شده و تاثیر و تاثر پدیده در سطوح مختلف تحلیل، نادیده گرفته می شود. رویکرد نظریه پردازی چندسطحی می تواند پدیده های چندسطحی را به درستی تحلیل نموده و شکاف میان سطح خرد- کلان را در تئوری و عمل کم یا حذف نماید. علیرغم اهمیت فراوان مدیریت عملکرد در سازمان ها، مدل جامعی وجود ندارد که بتواند مفهوم عملکرد و متغیرهای شکل دهنده آن و همچنین روابط میان آنها را در سطوح سه گانه به صورت یکپارچه نشان دهد. پژوهش حاضر با هدف طراحی مدل جامع عملکرد سازمان با استفاده از روش شناسی نظریه پردازی چندسطحی انجام شده است. این پژوهش از نظر هدف از نوع مطالعات توسعه ای به شمار می رود که با استراتژی اکتشافی و به روش کیفی انجام پذیرفته است. پس از مطالعه بیش از هزار متن علمی اعم از کتاب و مقاله، ابتدا مدل های عملکردی تک سطحی در سطح فردی، تیمی و سازمانی طراحی شده است. سپس مدل های میان سطحی و در پایان مدل جامع عملکرد سازمان با رویکرد چندسطحی ارائه شده است.
    کلید واژگان: نظریه پردازی چندسطحی, عملکرد فردی, عملکرد تیمی, عملکرد سازمانی, عملکرد جامع}
    Asadollah Ganjali*
    Purpose
    The importance of performance management is obvious; however, there is not a comprehensive model that describes the concept of performance and variables and the relation between these variables in individual, team and organizational level. This study aims at developing a comprehensive model of organizational performance using multilevel approach.
    Design/Methodology/Approach
     This is a developmental study based on research objective and was conducted using exploratory strategy and qualitative method. After studying more than one thousand scientific documents including articles and books, the comprehensive model of performance were developed.
    Research
    Findings
    Based on multilevel approach, the single-level model of individual, team and organizational performance were developed. Then, the cross-level models were developed. Finally, the comprehensive model of organizational performance using multilevel approach was developed.
    Practical Consequences: Identifying performance variables and explaining the relationships between them in a comprehensive way helps organizations to consider the impact of these variables on different levels of individual, group and organizational performance management system, and increase its effectiveness.
    Limitaions & Consequences
    Performance is a multilevel phenomena and conventional theorizing approach, which studies performance in micro or macro level, can not analyzes this phenomena since it can not consider top-down and bottom-up effect of interested phenomena. As a result, errors accurse due to simplification of organizational phenomena. Multilevel approach enables the researchers and managers to see organizational phenomena as a multilevel subject and to analyze the effect of phenomenon in the higher level and also the influence of higher level factors at the phenomenon. Therefor, it can decrees or alleviate the gap between theory and practice.
    Innovation or Value of the Article
    The paper, while pointing out how to use multilevel theory, helps to develop existing performance models of management knowledge at three levels: individual, group, and organizational, and with the approach of the single-level, cross-level, and multilevel approaches.
    Keywords: Multilevel Theorizing, Individual Performance, Team Performance, Organizational Performance, Comprehensive Performance}
  • سیروس قنبری، اصغر اسکندری، فاطمه ساعد عطایی
    این پژوهش با هدف بررسی نقش رهبری تیمی عمل محور بر عملکرد تیمی با میانجی گری یادگیری تیمی و رضایت مندی انجام شده است. روش تحقیق توصیفی- همبستگی و از نوع مدل یابی معادلات ساختاری است. جامعه آماری شامل کلیه کارکنان اداره کل امور مالیاتی استان همدان به تعداد 518 نفر بوده و حجم نمونه بر اساس فرمول کوکران به تعداد 221 آزمودنی تعیین گردید. برای گردآوری داده ها از چهار پرسشنامه رهبری تیمی عمل محور، عملکرد تیمی، یادگیری تیمی و رضایت مندی استفاده شد. برای تعیین روایی پرسشنامه ها از تحلیل عاملی تاییدی و جهت سنجش میزان پایایی از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شد، که به ترتیب 87/0، 86/0، 91/0 و 84/0 برآورد گردید. داده های تحقیق پس از جمع آوری با استفاده از نرم افزارهای آماری SPSS و LISREL تحلیل شدند. نتایج نشان دادند که: اثر مستقیم رهبری تیمی عمل محور بر یادگیری تیمی، رضایت مندی و عملکرد تیمی مثبت و معنادار می باشد. به علاوه، اثر غیرمستقیم رهبری تیمی عمل محور بر عملکرد تیمی با میانجی گری یادگیری تیمی و رضایت مندی معنادار است. بر این اساس، مدیران سازمان ها می توانند جهت ارتقاء عملکرد کارکنان بر مکانیسم های رهبری تیمی عمل محور تمرکز نموده و در این فرایند از متغیرهایی همچون یادگیری تیمی و رضایت مندی بهره گیرند.
    کلید واژگان: رهبری تیمی عمل محور, عملکرد تیمی, یادگیری تیمی, رضایت مندی}
    Siroos Ghanbari, Ssghar Eskandari, Fateme Saed Ataei
    The aim of present study is investigating the role of action-centered team leadership on team performance with the intermediary of team learning and satisfaction. The research method is descriptive-correlation and based on structural equations model. The statistical population included all staff of general administration of tax affairs of Hamadan province comprised of 518 people, and the sample size of 221 subjects was determined based on the Cochran formula. Toward collecting data used from the four questionnaires with items: action-centered team leadership, team learning, satisfaction, and team performance. For appointment of the questionnaire's validity used of the confirmatory factor analysis, and to assess the reliability used by Cronbach's alpha coefficient, and was estimated 0.87, 0.86, 0.91 and 0.84 respectively. The data after collecting analyzed by SPSS and LISREL. Results showed that: Direct effect action-centered team leadership on team learning, satisfaction, and team performance is positive and significant. In addition, indirect effect action-centered team leadership on team performance with intermediary of team learning and satisfaction is positive and significant. Accordingly, managers of organizations can for enhancing the performance of employees focus on the mechanisms of action-centered team leadership and in this process utilize of variables such as team learning and satisfaction.
    Keywords: action, centered team leadership, team performance, team learning, satisfaction}
  • وحید خاشعی، محمدرضا دانشور
    بر طبق تئوری یادگیری سازمانی، هدف این مطالعه بررسی روابط میان سیستم حافظه تعاملی، استراتژی یادگیری بهره بردارانه و عملکرد تیمی با در نظر گرفتن نقش تعدیل‎گری جهت گیری های استراتژیک در شرکت های دانش بنیان است. این مطالعه در پژوهشگاه نیرو در شهر تهران انجام گردید. فلسفه این پژوهش اثبات باوری و استراتژی آن پیمایش است و بدین منظور و پس از مرور ادبیات و طراحی مدل مفهومی، پرسشنامه ای مشتمل بر 29 پرسش به کارکنان شرکت موردنظر ارائه شد. سپس، داده های گردآوری شده از طریق ماتریس همبستگی، آزمون معادلات ساختاری و آزمون برازش مدل مورد تحلیل و آزمون قرار گرفتند. نتایج حاصل از تحلیل داده ها نشان می دهد که سیستم حافظه تعاملی بر استراتژی یادگیری بهره بردارانه تاثیر مستقیم دارد و استراتژی یادگیری بهره بردارانه نیز بر عملکرد تیمی کارکنان تاثیر معنادار دارد و هم چنین جهت گیری های استراتژیک رابطه میان استراتژی بهره بردارانه و عملکرد تیمی کارکنان را تعدیل می کند و به عبارت دیگر رابطه میان این دو متغیر را تقویت می کند.
    کلید واژگان: سیستم حافظه تعاملی, استراتژی بهره بردارانه, عملکرد تیمی, جهت گیری های استراتژیک, پژوهشگاه نیرو}
    Vahid Khashei, Mohammad Reza Daneshvar
    Based on organizational learning theory, the main objective of this study was to examine the relationship between transactive memory systems, Exploitative learning and team performance with regard to the role of moderator strategic orientations in the knowledge-based companies. This study performed at Niroo Research Institute in Tehran. The philosophy of the research is positivism and the strategy is surveying. Therefore, after reviewing the literature and designing the conceptual model, a questionnaire consisted of 29 questions presented to staff members. Then, the data were gathered and analyzed through correlation matrix, structural equation model and fitness test. The results of the data analysis show that transactive memory systems has a significant impact on Exploitative learning, Exploitative learning has a significant impact on team performance and also strategic orientations moderates relationship between Exploitative learning and team performance and in other words, strategic orientations will strengthen the relationship between exploitative learning and team performance .
    Keywords: transactive memory system, Exploitative strategy, Team performance, Strategic orientations, Niroo Research Institute}
  • کرم خلیلی، ایرج سلطانی، مهدی نفر
    این پژوهش با هدف شناسایی مولفه ها و شاخص های عملکرد تیمی در سازمان های دولتی ایران انجام شده است. روش پژوهش، کمی است. جامعه آماری تحقیق در دو بخش، شامل خبرگان موضوع و مدیران و کارشناسان سازمان های دولتی استان ایلام است. تعداد نمونه آماری در بخش تکنیک دلفی، 12 نفر از خبرگان و در بخش کمی، 472 نفر از مدیران و کارشناسان است. روایی پرسشنامه، با استفاده از نظر خبرگان مدیریت و پایایی آن، با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ (85/0) تایید شده است. در این پژوهش، از تحلیل عاملی تاییدی برای تجزیه و تحلیل داده ها استفاده شد. درنهایت، یافته ها نشان داد که عملکرد تیمی در بعد فرایندها، چهار مولفه رهبری و هدفگذاری، خلاقیت و نوآوری، تحقیق و توسعه و مشارکت و همکاری دارد و در بعد نتایج، شامل سه مولفه نتایج برای تیم، نتایج برای سازمان و نتایج برای جامعه است.
    کلید واژگان: تیم, سازمان های دولتی ایران, عملکرد تیمی}
    Karam Khalili, Iraj Soltani, Mehdi Nafar
    The aim of the present study is to examine and identify team performance dimensions and factors in Iran’s public organizations. For the purpose of the study exploratory method was used and data were gathered through quantitative approach. The targeted population consisted of two parts including experts in the field and managers and experts in public organizations in Ilam. The sample size included twelve (12) experts in the field and four hundred and seventy two (472) managers and experts. Confirmatory factor analysis was used to analyze the data. Team performance was found to include two dimensions including processes and results (performance). Process dimension consisted of four factors: leadership and goal setting، creativity and innovation، research and development، and partnership and cooperation. Result dimension included three factors: results for the team، results for the organization، and results for society.
    Keywords: Iran's public organizations, team, team performance}
  • بنفشه ندیمی، آرین قلی پور، شیوا ابن یامینی
    انعکاس گری تیمی به عنوان واکنش آگاهانه تیم به وظایف، از عوامل مهم در اثربخشی تیم های کاری محسوب می شود. زیرا شامل مجموعه رفتارهایی است که سبب یادگیری از اشتباهات گذشته (یادگیری تیمی) و بهبود عملکرد تیم می شوند. بنابراین، هدف پژوهش حاضر نشان دادن نقش کلیدی انعکاس گری تیمی در عملکرد تیمی (به ویژه در تیم های پروژه ای که وظایف پیچیده ای دارند و در محیطی با عدم اطمینان بالا فعالیت می کنند) است. این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر نحوه گردآوری اطلاعات، توصیفی و از نوع همبستگی است. برای بررسی چگونگی تاثیر انعکاس گری بر عملکرد تیمی (با در نظر گرفتن یادگیری تیمی به عنوان متغیر مداخله گر)، 44 تیم پروژه ای پنج نفره مختلف(220 نفر) در تهران بررسی شدند. تجزیه و تحلیل داده ها به روش مدل سازی معادلات ساختاری انجام گرفت. یافته های پژوهش تاثیر مثبت و معنادار انعکاس گری بر عملکرد تیمی با مداخله یادگیری تیمی را تایید کرد. به علاوه، یافته ها نشان می دهد بازخورجویی در رابطه انعکاس گری و عملکرد تیمی به عنوان تعدیل کننده عمل می کند.
    کلید واژگان: انعکاس گری تیمی, بازخورجویی, عملکرد تیمی, یادگیری تیمی}
    Banafsheh Nadimi, Aryan Gholipour, Shiva Ebneyamini
    Team reflexivity as a conscious reflection on team functioning, is a key factor of team effectiveness. Because reflexivity (including some of the behaviors that) is caused of learning from past mistakes and errors (team learning) improve the performance of the team. The present study attempts to demonstrate the key role of the team reflexivity on team performance (especially in a project team with complex tasks in an environment with high uncertainty). In this regard, impact of team reflexivity on team performance (considering the intervention role of team learning) in 44 five-member project team (including 220) were studied in Tehran. The findings supported a significant positive impact of team reflexivity on team performance through team learning. Furthermore, the findings also showed feedback seeking has a moderating impact on the effect of team reflexivity on team performance.
    Keywords: feedback seeking, team learning, team performance, team reflexivity}
  • سیدحیدر میرفخرالدینی، فاطمه شاکری*، منصور شاکری
    در این مقاله با توجه به اهمیت موضوع ارزیابی عملکرد، سعی بر آن شده است با ترکیب دو رویکرد کیفی و کمی در ارزیابی، مدل ارزیابی عمومی (CAF) و مدل تحلیل پوششی داده ها (DEA)، جهت ارزیابی کارایی فنی مراکز پژوهشی بخش کشاورزی استان یزد در زمینه مدیریت دانش به کار گرفته شود. در این راستا، مولفه های شناسایی شده در مبانی نظری مدیریت دانش و عملکرد تیم هایکاری به ترتیب با معیارهای توانمندساز و نتایج مدل CAF تطبیق داده شدند و سپس با استفاده از نظرات خبرگان بخش کشاورزی، بومی سازی شدند. بدین ترتیب پرسشنامه ای حاوی دو مقیاس سنجش مدیریت دانش و عملکرد تیم های کاری بین 163 نفر ازپژوهشگران در22 مرکز پژوهشی بخش کشاورزی استان یزد توزیع شد (نرخ بازگشت:80%). میانگین گو یه های پنج معیار توانمندساز مدیریت دانش به عنوان نهاده ها و چهار معیار نتایج به عنوان ستانده های مدل DEA در نرم افزار DEA OS به روش خروجی محور وارد شدند. طبق نتایج پژوهش، در نتایج اعضای تیم، مرکز تحقیقات کشاورزی و جهاد ابرکوه، در نتایج کلیدی عملکرد، مرکز تحقیقات کشاورزی، تحقیقات شوری، دانشکده کشاورزی دانشگاه یزد و پیام نور مهریز، در نتایج جامعه، مرکز تحقیقات کشاورزی، تحقیقات شوری، جهاد یزد، طبس و خاتم و در نتایج بهره برداران، جهاد یزد و طبس دارای کارایی صد در صد بودند.
    کلید واژگان: مدیریت دانش, عملکرد تیم کاری, مدل ارزیابی عمومی (CAF), مدل تحلیل پوششی داده ها (DEA), کشاورزی, کارایی}
    Seyed Heidar Mirfakhradini, Fatemeh Shakeri*, Mansour Shakeri
    In this article, considering importance of performance assessment, have been tried to assessing efficiency of agricultural research part in area of knowledge management(KM) with application of quantitative & qualitative approach (CAF & DEA). First, we studied literature in KM & team working. Explored component of literature were being confirmed to enables & results of CAF. Then these confirmed component were transformed for agricultural part. So, a questionnaire contained to KM & team performance measurement scale were distributed among 163 persons of researchers in 22 agricultural research institutes (return rate:80%). Mean of statements in KM measurement scale as inputs & team performance measurement scale as outputs of DEA model were put in DEA OS software in method of output oriented. Agricultural research & natural resources institute (ARNRI) & Abarkoh jahad office in people result, ARNRI, Agricultural & natural resources college of Yazd university & Payame noor Mehriz in society result, ARNRI, NSRC, Yazd & Tabas & Khatam jahad office in key performance results & finally in farmers results, Yazd & Tabas jahad office had 100% efficiency.
    Keywords: knowledge management, team performance, common assessment framework (CAF), data envelopment analysis (DEA), agriculture, efficiency}
نکته
  • نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شده‌اند.
  • کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شده‌است. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال