به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت

جستجوی مقالات مرتبط با کلیدواژه « ارتباطات » در نشریات گروه « پزشکی »

  • سید مسعود موسوی، مهدی رعدآبادی، سجاد بهاری نیا، فاطمه دهقان نیری*
    زمینه و هدف

    یکی از مهم ترین عوامل موثر برافزایش رضایتمندی بیماران و ارتقاء نتایج بهداشتی و درمانی برقراری ارتباط مناسب بین پزشک و پرستار با بیمار هست. مطالعه حاضر باهدف تعیین رابطه بین مهارت های ارتباطی کادر درمان و فرهنگ ایمنی بیمار انجام شد.

    روش پژوهش: 

    مطالعه حاضر از نوع تحلیلی بود که در میان 277 نفر از کادر درمان شاغل شامل پرستاران، بهیاران، پزشکان استخدامی- تمام وقت جغرافیایی و تکنسین های بیهوشی و اتاق عمل در بیمارستان شهید صدوقی یزد در سال 1401 به صورت تصادفی-طبقه ای انجام شد. ابزار مورداستفاده پرسشنامه استاندارد فرهنگ ایمنی ساخته شده توسط آژانس کیفیت و تحقیقات مراقبت سلامت و مهارت های ارتباطی بارتون جی بود. تحلیل داده ها با نرم افزار SPSS 25 و آزمون های من ویتنی، کروسکال والیس و رگرسیون خطی چندگانه انجام شد.

    یافته ها

    میانگین و انحراف معیار کلی فرهنگ ایمنی بیمار 0/23 ± 3/04 به دست آمد که نشان دهنده وضعیت متوسط فرهنگ ایمنی در بیمارستان موردمطالعه است و میانگین کلی مهارت های ارتباطی در بین کادر درمانی 0/40 ± 3/36 بود که سطح نسبتا قوی از این مهارت را گزارش می کند. نتایج رگرسیون خطی نشان داد 2 مولفه مهارت های ارتباطی (شنود و بازخورد) اثر مثبت و معنی داری بر بهبود فرهنگ ایمنی بیمار دارند به طوری که قادرند 33 درصد از واریانس تغییرات فرهنگ ایمنی بیمار را تبیین کنند.

    نتیجه گیری

    براساس یافته های پژوهش مهارت های ارتباطی کادر درمانی تاثیر معنی داری بر فرهنگ ایمنی بیمار دارد. بنابراین، جهت بهبود فرهنگ ایمنی بیمار در میان آنان باید به مهارت های ارتباطی توجه ویژه ای شود زیرا ارتباط موثر عنصری حیاتی در مراقبت کارآمد به شمار می آید و در نظام پزشکی تاثیر قابل توجهی بر کیفیت مراقبت دارد و به دنبال آن بر رضایتمندی بیماران تاثیرگذار بوده و آن را افزایش می دهد.

    کلید واژگان: فرهنگ ایمنی, ارتباطات, کادر پزشکی, بخش بهداشت و درمان, بیماران}
    Seyed Masoud Mousavi, Mahdi Raadabadi, Sajjad Bahariniya, Fatemeh Dehghan Niri*
    Background

    One of the most important effective factors in increasing patient satisfaction and improving health and treatment results is proper communication between physician and nurse, and the patient. The present study was conducted with the aim of determining the relationship between the communication skills of the medical staff and patient’s safety culture.

    Methods

    This was an analytical study conducted among 277 working medical staff including nurses, paramedics, full-time geographical employment doctors and anesthesia, and operating room technicians in Shahid Sadoughi Hospital in Yazd by stratified random sampling in 2022. The instrument used was the safety culture standard questionnaire made by the health care quality and research agency and communication skills of Barton J. Data analysis was done with SPSS 25 software, Mann-Whitney, Kruskal-Wallis, and multiple linear regression tests.

    Results

    The overall mean and standard deviation of patient safety culture was 3.04 ± 0.23, which indicates the average status of safety culture in the studied hospital, and the overall mean of communication skills among medical staff was 3.36 ± 0.40. Which reports a relatively strong level of this skill. The results of linear regression showed that 2 components of communication skills (listening and feedback) have a positive and significant effect on the improvement of patient safety culture, so that they are able to explain 33 percent of the variance of patient safety culture changes.

    Conclusion

    Based on the findings of the research, the communication skills of the medical staff have a significant effect on patient's safety culture. Therefore, in order to improve the patient’s safety culture among them, special attention should be paid to communication skills because effective communication is considered a vital element in effective care, and in the medical system it has a significant effect on the quality of care and consequently increases the satisfaction of patients.

    Keywords: Safety Culture, Communication, Medical Staff, Health Care Sector, Patients}
  • یونس بنی سعید، قنبر امیر نژاد*، مرتضی موسی خانی، لیلا آندرواژ
    هدف

    هدف اصلی پژوهش ارائه مدل قابلیت های بازار یابی با تاکید بر اثربخشی و  ارتباطات است.

    مواد و روش ها

    این پژوهش یک تحقیق اکتشافی بوده که از نظر هدف، کاربردی و از نظر ماهیت، توصیفی-پیمایشی و از نوع میدانی می باشد.مبانی نظری پژوهش، به کمک مصاحبه های نیمه  ساختار یافته و پرسشنامه بدست آمد . جامعه آماری کیفی این تحقیق ، خبرگان و اساتید و مدیران استراتژیک شرکت ملی حفاری ایران  بودند. به روش تصادفی 10 نفر انتخاب شدند. جهت استخراج الگوی پارادایمی قابلیت های بازار یابی با تاکید بر اثربخشی و  ارتباطات ، در گام نخست مفاهیم حاصل از مصاحبه ها و بررسی مستندات استخراج و کدگذاری باز انجام گرفت . این کار با نام گذاری و مقوله بندی پدیده ها از طریق بررسی دقیق داده های استخراج شده انجام گرفت.در تحلیل کیفی، مصاحبه های انجام گرفته از طریق کدگذاری باز و کدگذاری محوری دسته بندی هایی انجام شده که منجر به شناسایی مفاهیم و ابعاد مدل قابلیت های بازار یابی با تاکید بر اثربخشی و  ارتباطات شده است.

    یافته ها

    نتایج پژوهش نشان داد که ابعاد مدل قابلیت های بازار یابی با تاکید بر اثربخشی و ارتباطات در بر گیرنده ، قابلیت های استراتژیک ،قابلیت های عملیاتی ، قابلیت های کاربردی ، قابلیت های داخلی شرکت و قابلیت های خارجی و ارتباطات  میباشند.

    نتیجه گیری

    بنابر این پیشنهاد میشود که ، دسترسی به مشتری  باتوجه به شرایط ،توانایی دانش  بیرونی،دانش مشتریان ،قابلیت اتصال به مشتری ،دانش فنی وتقویت و افزایش مهارت های منابع انسانی و سرمایه های انسانی در شرکت ملی حفاری ایران انجام پذیرد .

    کلید واژگان: اثر بخشی, ارتباطات, قابلیت کاربردی, قابلیت استراتژیک, قابلیت عملیاتی, قابلیت داخلی, قابلیت خارجی}
    Younes Banisaeid, Ghanbar Amirnejad *, Morteza Mousakhani, Leila Andervazh
    Purpose

    The main purpose of the research is to provide a model of marketing capabilities with an emphasis on effectiveness and communication.

    Materials and methods

    This research is an exploratory research that is applied in terms of its purpose and descriptivesurvey and field type in terms of its nature. The theoretical foundations of the research were obtained with the help of semi-structured interviews and questionnaires. The qualitative statistical population of this research was the experts and professors and strategic managers of Iran's National Drilling Company. 10 people were randomly selected. In order to extract the paradigm model of marketing capabilities with emphasis on effectiveness and communication, in the first step, the concepts obtained from the interviews and document review were extracted and recoded. This work was done by naming and categorizing the phenomena through a detailed examination of the extracted data. In the qualitative analysis, the interviews conducted through open coding and axial coding of categories were done, which led to the identification of the concepts and dimensions of the capability model. Marketing with an emphasis on effectiveness and communication.

    Findings

    The results of the research showed that the dimensions of the marketing capabilities model with an emphasis on effectiveness and communication include strategic capabilities, operational capabilities, practical capabilities, internal capabilities of the company, and external capabilities and communications.

    Conclusion

    Therefore, it is suggested that access to the customer according to the conditions, ability of external knowledge, knowledge of customers, ability to connect to the customer, technical knowledge and strengthening and increasing the skills of human resources and human capital in National Iranian Drilling Company

    Keywords: effectiveness, communication, Functional Capability, Strategic Capability, Operational Capability, Internal Capability, External Capability}
  • محمد سلمانی، ناصر فقهی فرهمند*، یعقوب علوی متین، رضا خدایی محمودی
    زمینه

    حوزه سلامت عموما شامل بازیگران متعددی است. در این حوزه، واسطه ها یا نهادهای میانجی نوآوری مطرح می گردند که نقش کلیدی در کاهش فاصله بین اعضای شبکه داشته و میان آنها اعتمادسازی می کنند. با وجود اهمیت نهادهای میانجی، تحقیقات اندکی در حوزه کارکردهای نهاد میانجی وجود دارد. بر همین اساس هدف این مقاله تدوین الگوی روابط بین کارکردهای نهادهای میانجی نوآوری باز در حوزه سلامت می باشد.

     

    روش کار

    این پژوهش توصیفی- تحلیلی در دو بخش انجام گرفت. در بخش اول مولفه های اصلی کارکرد های نهادهای میانجی در حوزه سلامت شناسایی و تایید شد که پرسشنامه محقق ساخته براساس ادبیات تحقیق در بین 140 نفر از مدیران و کارشناسان بخش تحقیقات و بهبود کیفیت مراکز درمانی، آزمایشگاه ها و شرکت های داروسازی توزیع شد. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از تحلیل عاملی تاییدی استفاده شد. در بخش دوم به منظور تدوین الگوی روابط از مدلسازی ساختاری-تفسیری استفاده شد. برای تدوین الگو از نظرات 12 نفر از خبرگان استفاده شد. داده های این بخش براساس پرسشنامه مخصوص روش مدلسازی ساختاری- تفسیری استخراج شد

    یافته‌ها

    یافته های تحلیل عاملی تاییدی نشان دهنده ارتباط مناسب بین مولفه های اصلی و معرف های مربوطه می‌باشد. بر این اساس تمامی مولفه های اصلی الگوی کارکردهای نهادهای میانجی تایید شده است براساس مدل‌سازی ساختاری- تفسیری،که دو مولفه سازمان دهی و تدارک منابع و تقویت کننده شبکه و مشارکت ها به عنوان دو کارکرد اصلی و اساسی نهادهای میانجی و تاثیرگذارترین کارکرد نهادهای میانجی می باشند. مولفه تجاری سازی هم به عنوان تاثیرپذیرترین کارکرد نهادهای میانجی در سطح اول قرار گرفته است.

     

    نتیجه‌گیری

    نهادهای میانجی می توانند نقص های موجود در هر مرحله از فرآیند نوآوری حوزه سلامت را براساس کارکردهای مختلف خود پوشش داده و به عنوان شتاب دهنده نقش اصلی در افزایش دانش و نوآوری در حوزه سلامت داشته باشند.

    کلید واژگان: اصلاح مراقبت های سلامت, نوآوری سازمانی, ارتباطات}
    Mohammad Salmani, Naser Feghhi Farahmand*, Yaghoob Alavi Matin, Reza Khodaie Mahmoudi
    Background

    The health system generally comprises a variety of players. In the health system, there are intermediary institutions of innovation, playing a key role in reducing the distance between the members of the network and building trust among them. Therefore, this study aimed to develop a pattern of relationship between the function of the intermediary institutions of open innovation in the health system.

    Methods

    This descriptive-analytical study was conducted in two main phases. The first phase was carried out to identify and approve the principal components of the function of the intermediary institutions in the health. The data were collected based on a researcher-made questionnaire in accordance with the existing research literature. The questionnaire was distributed among 140 managers and experts of the research and quality improvement divisions of the clinical centers, laboratories, and pharmaceutical companies. The data were analyzed using confirmatory factor analysis (CFA). In the second phase, interpretive structural modeling (ISM) was employed to design the pattern of relationship. The views of 12 experts were used for designing the pattern. ISM was used for developing various parts of the questionnaire.

    Results

    The CFA findings indicated the proper relationship between the principal components and the respective indicators. Accordingly, all principal components of the pattern of the functions of the intermediary institutions were confirmed in the statistical population. Based on the ISM, the findings revealed that components of “organizing and supplying resources” and “strengthening the network and participation” were the most effective functions of the intermediary institutions. Moreover, the component of commercialization was the most susceptible function of the intermediary institutions.

    Conclusion

    The intermediary institutions can reduce the deficits in each stage of the process of innovation in the field of health according to their various functions, serving as an accelerator increasing the knowledge and innovation in the field of health.

    Keywords: Intermediary Institutions, Innovation, Global Health}
  • سیده لیلا صابری فتحی، حمید رضایی فر*، محمد محمدی، مهدی محمودزاده
    مقدمه

    ارتباطات یکی از مهمترین فرآیندهای مدیریت در کسب و کار است. ماهیت شغل یک مدیر ایجاب میکند که او با کارکنان، همکاران و مشتریان ارتباط داشته باشد و از سبک ارتباطی مناسب استفاده نماید. لذا پژوهش حاضر با هدف طراحی و ارایه الگو کاربست سبک تفویضی مدیران و اعتبار سنجی آن در دانشگاه علوم پزشکی مشهد تدوین گردیده است.

    روش کار

    روش پژوهش از نوع آمیخته است. استراتژی تحقیق در بخش کیفی، تحلیل تم و در بخش کمی، پیمایشی است. نمونه آماری در مرحله کیفی، 12 نفر از خبرگان و مدیران دانشگاه علوم پزشکی مشهد می باشند که طی فرایندی هدفمند و به روش گلوله برفی به منظور مشارکت در پژوهش انتخاب شدند. نمونه ی آماری در بخش کمی، مدیران دانشگاه علوم پزشکی مشهد به تعداد 97 نفر بوده اند. روش جمع آوری داده ها در این پژوهش، در بخش کیفی مصاحبه و در بخش کمی، پرسشنامه می باشد. برای تحلیل داده های این پژوهش در بخش کیفی نرم افزار مکس کیودا و در بخش کمی از نرم افزار spss 22 و نرم افزار پی ال اس استفاده شده است .

    نتیجه گیری

    بنابر نتایج پژوهش، مدیران در دانشگاه علوم پزشکی مشهد می توانند با استفاده از سبک تفو یضی و تفویض اختیار به کارکنان سبب توانمند سازی، رشد و ارتقاء کارکنان خود شوند که در نهایت زمینه ساز جانشین پروری مناسب در سازمان خواهد شد .

    کلید واژگان: ارتباطات, سبک های ارتباطی, سبک تفویضی}
    Seyedeh Leila Saberi Fathi, Hamid Rezaeifar *, Mohammad Mohammadi, Mahdi Mahmodzadeh
    Introduction

    Communication is one of the most important management processes in business. The nature of a manager's job requires him to communicate with employees, colleagues and customers and use the appropriate communication style. Therefore, the present study has been compiled with the aim of designing and presenting a model for applying the delegated style of managers and its validation in Mashhad University of Medical Sciences..

    Material and Methods

    the method of research is mixed.. Also, the research strategy in the qualitative part is theme analysis and in the quantitative part is survey. The statistical sample in the qualitative stage is 12 experts and managers of Mashhad University of Medical Sciences who were selected through a purposeful process and snowball method to participate in the research. The statistical sample in the quantitative section was the administrators of Mashhad University of Medical Sciences with 97 people. The data collection method in this research is in the qualitative part of the interview (face to face, deep and semi-structured) and in the quantitative part is questionnaire. To analyze the data of this research, in the qualitative part of Max Kyoda software and in the quantitative part, SPSS 22 software and PLS software have been used.

    Conclusion

    According to the results of the research, managers in Mashhad University of Medical Sciences can use the delegation style and delegate authority to employees to empower, grow and promote their employees, which will ultimately pave the way for proper succession in the organization.

    Keywords: communication, communication styles, delegation style}
  • احمدرضا شمس آبادی، محمدمهدی سهرابی فرد، رسا خداوردیلو، بهار مرشد بهبهانی، ابراهیم فلاحتی، بیتا جمالی، بهرام کوهنورد، نیما فلاح نیا، کوثر قادری*
    پیش زمینه و هدف

    سازمان جهانی بهداشت بیماری کووید 19 را به عنوان یک پاندمی اعلام کرد. قرنطینه و دوری از فعالیت های اجتماعی عادی منجر به محبوبیت روزافزون شبکه های اجتماعی شد. در همین حال، ترس و اضطراب در میان کاربران شبکه های اجتماعی افزایش یافت. هدف از این مطالعه مروری سیستماتیک، شناسایی عوامل مرتبط با ترس از COVID-19 در بین کاربران رسانه های اجتماعی است.

    مواد و روش کار

    کلمات کلیدی این مطالعه در پایگاه های داده Scopus، PubMed، Web of Science و ScienceDirect جستجو شده و همه مقالات اصلی مرتبط تا آگوست 2021 بررسی شدند. درمجموع 172 مقاله مرتبط شناسایی شد که پس از حذف موارد تکراری (28)، و غربالگری عناوین و چکیده ها (107)، متون کامل 37 مطالعه باقیمانده ازنظر دارا بودن شرایط و معیارهای ورود به پژوهش مورد ارزیابی قرار گرفته و 25 مقاله در این بررسی گنجانده شده است.

    یافته ها: 

    جمع بندی مقالات مروری نشان داد، استفاده از رسانه های اجتماعی در دوران همه گیری COVID-19 مستقیما با گسترش هراس و ترس در ارتباط بود. بیشترین استفاده از رسانه های اجتماعی فیسبوک، واتس اپ، اینستاگرام، توییتر، یوتیوب، تلگرام، لینکدین، تیک تاک، اسکایپ، زوم، ویبو، تلویزیون و منابع دولتی بوده است. تاثیر شبکه های اجتماعی بر هراس در این دوره های حساس، به سن، جنسیت، تحصیلات و فرهنگ بستگی دارد. نتایج این مرور سیستماتیک نشان داد که زنان، افراد متاهل، افراد دارای سابقه اضطراب، افسردگی، بیماری های جسمی و مزمن و همچنین افرادی که به طور منظم ورزش نمی کردند، بیش از دیگران هراس را تجربه می کردند. دنبال کردن صفحات پزشکی در رسانه های اجتماعی و نیز پست کردن مجدد و اشتراک گذاری اطلاعات COVID-19 در رسانه های اجتماعی با ترس بیشتر در ارتباط بود.

    بحث و نتیجه گیری:

     اگرچه رسانه های اجتماعی می توانند نقشی محوری در افزایش آگاهی عمومی و غلبه بر محدودیت های ناشی از COVID-19 از طریق کاهش ادراک خطر، تقویت روابط اجتماعی، و پیشگیری از ترس از خرید در دوران قرنطینه به واسطه خرید آنلاین ایفا کنند، اما ممکن است به طور غیرمستقیم منجر به انتشار گزارش های کذب و افزایش اضطراب شوند.

    کلید واژگان: کووید 19, ترس, رسانه های اجتماعی, ارتباطات, سلامت, مرور سیستماتیک}
    Ahmadreza Shamsabadi, MohammadMahdi Sohrabifard, Rasa Khodaverdilou, Bahar Morshed Behbahani, Ibrahim Falahati, Bita Jamali, Bahram Kohnavard, Nima Fallahnia, Kousar Ghaderi*
    Background & Aims

    World Health Organization declared COVID-19 as a pandemic. Lockdown and distance from normal social activities led to widespread increasing popularity of social networks. Meanwhile, fear and anxiety increased among social media users. The aim of this study was to systematiclly review the factors associated with fear of COVID-19 among social media users.

    Materials & Methods

    We searched the study keywords in Scopus, PubMed, Web of Science, and ScienceDirect databases and all related original articles till August 2021 were reviewed. A total of 172 related articles were identified, which after deleting duplicates (28), and screening titles and abstracts (107), the full texts of 37 residual studies were evaluated for eligibility and inclusion criteria, znd 25 articles included in this review.

    Results

    The summary of review articles showed that using social media during the COVID-19 pandemic era was directly associated with the spread of panic and fear. The most used social media were Facebook, WhatsApp, Instagram, Twitter, YouTube, Telegram, LinkedIn, TikTak, Skype, Zoom, Weibo, TV, and government sources. The impact of social networks on panic in crucial periods depends on age, gender, education, and culture. The results of this systematic review showed that females, married persons, people with a history of anxiety, depression, physical and chronic illness, as well as those whom did not exercise regularly, felt more panic than others. Following medical pages on social media as well as reposting and sharing COVID-19 information on social media could cause more fear.

    Conclusion

    Although, social media can play a pivotal role in raising public awareness and overcoming COVID-19 limitations by reducing risk perception, strengthening social relationships, and preventing fear of shopping during quarantine days by developing online shoppings, but may indirectly spread fake reports and increase anxiety.

    Keywords: COVID-19, Fear, Social Media, Communication, Health, Systematic Review}
  • اصغر فرنیان، بابک نادرپور*، غلامحسین بلندیان، علی دارابی
    زمینه و هدف

    خشونت یکی از آسیب های اجتماعی است که اثرات زیانبار جسمی، روانی و اجتماعی فراوانی به همراه دارد و نقش فضای مجازی بر آن شناخته شده نیست؛ بنابراین تحقیق حاضر با هدف نقش شبکه های مجازی اجتماعی برکاهش خشونت در میان نوجوانان و جوانان انجام گردید.

    روش کار

    این مطالعه تحلیلی-توصیفی با رویکرد آمیخته انجام شد. جامعه آماری تحقیق در بخش کیفی خبرگان مجتمع دانشگاهی ولایت و در بخش کمی، دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی و دانشگاه علامه طباطبایی بودند. با استفاده از فرمول کوکران تعداد 384 نفر به عنوان نمونه آماری تعیین و به روش تصادفی در دسترس انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها مصاحبه نیمه ساختار یافته و پرسشنامه محقق ساخته بود که روایی آن به صورت روایی محتوا و با مراجعه به نظر 5 نفر از خبرگان و اساتید فن بررسی و تایید گردید. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزارهای لیزرل و SPSS20 انجام شد.

    یافته ها

     نتایج نشان داد، مولفه های شبکه های اجتماعی شامل ابعاد فرهنگی، ارزش های اجتماعی، ارتباطات و ایدیولوژیک می توانند با مدیریت سیاست گذاری فضای مجازی توام با افزایش سواد رسانه ای از طریق انسجام بخشی، هویت بخشی، پرورش شخصیت مدنی و سازگاری جوانان دانشجو موجبات دوری آن ها از خشونت را فراهم آورد.

    نتیجه گیری

     به طور کلی می توان بیان کرد که شبکه های اجتماعی بر کاهش خشونت در بین نوجوانان و جوانان دانشجو موثر است؛ لذا توجه و برنامه ریزی برای شبکه های اجتماعی در کاهش جرایم و خشونت حایز اهمیت است.

    کلید واژگان: شبکه های مجازی اجتماعی, خشونت, ارزش های اجتماعی, ارتباطات}
    Asghar Farnyian, Babak Naderpour*, Gholam Hosein Bolandian, Ali Darabi
    Background & Aims

    One of the complex and disturbing issues of current societies that have attracted the attention of many sociologists is the issue of youth violence which is becoming more and more widespread. Violence is one of the social harms that have many harmful physical, psychological, and social effects. Violence not only affects the victim but also indirectly harms others in the community. The increase in the rate of violence and the victimization of violent crimes has increased in recent years, so that it has a major impact on the mortality of young people and adolescents in each country. Today, a large number of young people and adolescents carry firearms to save their lives, which indicates the relative insecurity of society. According to statistics recorded by legal centers, conflict and social violence have been on the rise in the country in recent years, and even this violence has peaked in men during the warmer seasons. Violence is a behavior that is observed in all countries and its victims are added every day and cause anxiety and insecurity of people, especially weaker and more vulnerable groups. The prevalence and increase of all kinds of violence in the society, in addition to the victims, also affect and endanger the social security and mental health of the people. Social media has been so influential in the online and offline lives of Internet users in recent years that forms of social communication have also been influenced by these new media. Introduction The topic of virtual social networks has been the main concern of Internet users in the world and in Iran since 2005 and for this reason, they are called the most powerful online media in the world. The multiplicity, variety of content, and numerous software and Internet capabilities are the features that have made the users of these networks very popular. The power to establish a network system between friends and like-minded users regularly is a feature of these networks. Today, it is mainly used to name websites where people can access other members' information, get to know their interests, share text, audio, and video products, and form interest-based groups. They find common ground with some other members of the base. The growing number of social media visitors reflects the many attractions of virtual communities to attract Internet users. One of the factors influencing violence among young people is the use of social networks. Violence is one of the social harms that have many harmful physical, psychological, and social effects, and the role of cyberspace on it is not known; therefore, the present study was conducted with the aim of the role of virtual social networks in reducing violence among adolescents and young people.

    Methods

    This descriptive-analytical study was conducted with a mixed approach. The statistical population of the study was the qualitative section of the experts of the university complex of the province and in the quantitative section, the students of the Islamic Azad University, Central Tehran Branch, and Allameh Tabatabai University. Using Cochran's formula, 384 people were selected as a statistical sample and selected by available random sampling method. The data collection tool was a semi-structured interview and a researcher-made questionnaire whose validity was assessed as content validity by referring to the opinions of 5 experts and professors of technology. Data analysis was performed using LISREL and SPSS20 software.

    Results

    The results showed that the components of social networks including cultural, social values, communication, and ideological dimensions can be avoided by managing cyberspace policy along with increasing media literacy through integration, identity, civic character development, and student youth adaptation. Provided of violence.

    Conclusion

    In general, it can be said that social networks are effective in reducing violence among adolescents and young students; therefore, attention and planning for social networks is important in reducing crime and violence. In today's world, human life is interconnected with social networks, interconnected and interconnected communication networks have affected all areas, meanings and concepts, and everything in general. Network communication as the "basis of human communication activity" is transforming all human communication. It makes the world indigenous and the canvas global. The term social media is a subset of social media. Social media is a big concept that has emerged with the advent of new communication networks such as the Internet and mobile phones. Social networks are based on the interests of individuals and groups due to the location of the Internet. In fact, social networks are built on public participation. These social networking sites are increasingly drawing people into the online world by providing motivation and purpose to work in media that was previously unattractive. The main focus of these new media technologies is the simultaneous use of online and digital facilities concerning the audience. In this new relationship, the audience's behavior towards the media also changes and changes from a passive audience to an active audience. This two-way relationship creates a new structure in the new generation of media. In the new generation of media, in addition to the linear presentation, programs also have the property of being selected by the audience. Social networking sites have become a global phenomenon, with communities like Facebook having hundreds of millions of users. By creating friendly environments, these websites have brought the possibility of communication and harmony in social life for their users, but in addition to the advantages that social networks have, they have also created negative consequences and many challenges in people's lives. In other words, today, especially in our society, these networks are becoming a threat; these cases require an expert view to identify these threats and take steps to reduce or eliminate them.

    Keywords: Virtual Social Networks, Violence, Social Values, Communication}
  • رشما اس، کریتیکا سرینیوسان، سوشیث سوشیث، کیران کومار، پراتیما ام بی، جنیس دسا*
    Reshma S, Krithica Srinivasan, Sushith Sushith, Kiran Kumar, Prathima MB, Janice Dsa*
    Background & Objective

    Communication skills play a pivotal role in enhancing the clinical acumen of physicians. Formal training in this aspect is urgently needed in India due to increased patient-clinician conflicts. The present study aimed to assess the knowledge and attitude toward clinical communication skills among undergraduate medical students and provide training by an interprofessional approach.

    Materials & Methods

    This interventional study was conducted on 35 phase-two medical students who were assessed in terms of their knowledge and attitude toward communication skills. Following that, training workshops encompassing various interactive sessions were implemented by an interprofessional team. Categorical variables were expressed as numbers and percentages, and continuous variables were expressed as mean and standard deviation. Paired t-test was used to compare the mean scores at the significance level of P<0.05.

    Results

    The majority of the students (91.4%) opined that communication skills are essential for a medical practitioner. The mentors’ assessment indicated an increase in the mean score of communication skills (17.8±2.47) after the interventional training workshops compared to the pre-intervention score (6.9±5.67; P<0.05). In addition, the post-training feedback revealed that 94.3% of the students believed that the training provided an insight into understanding the importance of having proper communication skills in fostering strong therapeutic patient care.

    Conclusion

    According to the results, the students had a positive attitude toward learning communication skills. Our findings emphasize the teaching of these skills through an integrated, interprofessional approach to make the learning experience more productive.

    Keywords: Communication, Learning, Physician-Patient Relations, Students}
  • امیرفرزام دهنوی*، محسن شرافتی

    مقدمه :

    کودکان و نوجوانان مبتلا به اختلال طیف اتیسم گروهی استثنایی از کودکان و نوجوانان هستند که علایمی، مانند نقص در تعامل اجتماعی، روابط ضعیف بین فردی و ارتباط کلامی پیچیده و نیز  رفتارها و حرکات کلیشه ای را از خود نشان می دهند. به منظور بهبود نسبی این اختلالات، استفاده از مداخلات حمایتی تسکینی، مانند هنر درمانی و تیاتر درمانی، در اروپا، ایالات متحده و کانادا معمول است. این مطالعه با هدف بررسی اثربخشی تکنیک های تیاتر درمانی در بهبود علایم در کودکان و نوجوانان مبتلا به اختلال طیف اتیسم انجام شد.

    مواد و روش ها

    این مطالعه آزمایشی با استفاده از طرح  گروه پیش آزمون-پس آزمون انجام شد. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه کودکان و نوجوانان 8 تا 18 ساله مبتلا به اختلال طیف اتیسم بود که به یک آموزشگاه توان بخشی در سعادت آباد تهران مراجعه کردند. از این گروه، یک نمونه 10 نفره از طریق نمونه گیری در دسترس انتخاب شد. همه آن ها از قبل آزمایش شده بودند و پس از استفاده از این تکنیک ها، تحت پس آزمون قرار گرفتند. مقیاس درجه بندی اتیسم گیلیام-ویرایش اول (گارز-1) برای مطالعه استفاده شد. همچنین آزمون های t زوجی، آزمون t مستقل، و ضریب همبستگی پیرسون برای بررسی فرضیه ها استفاده شده‏ اند.

    یافته ها

    میانگین متغیر اختلال طیف اتیسم و مولفه های آن (رفتارهای کلیشه ای، ارتباط کلامی، تعاملات اجتماعی) در پیش آزمون و پس آزمون به طور معناداری متفاوت هستند. از میان مولفه‏ های متغیر اختلال طیف اوتیسم، رفتارهای کلیشه ای، و تعاملات اجتماعی بین دختران و پسران به طور معناداری متفاوت بودند. در رفتارهای کلیشه‏ ای و تعاملات اجتماعی، پسران و دختران به ترتیب در علایم اختلال طیف اوتیسم به طور معناداری بهبود بیشتری داشتند. در مولفه‏ های تعاملات اجتماعی و ارتباط کلامی، دختران و پسران به ترتیب بیشترین میانگین بهبود را داشتند. مقدار ضریب همبستگی متغیر اختلال طیف اوتیسم و مولفه‏ های آن با افزایش سن مثبت بود، که نشان می‏ دهد تیاتر درمانی و تکنیک‏ های آن در سنین جوان تر نشانگان کودکان و نوجوانان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم را بهبود می‏ بخشند. 

    نتیجه گیری

    تکنیک های نمایش درمانی می توانند در بهبود علایم اختلال طیف اتیسم و افزایش مهارت های اجتماعی، ارتباط کلامی، و اصلاح رفتارهای کلیشه ای آن ها موثر باشند.

    کلید واژگان: اختلال طیف اتیسم, جمعیت, ارتباطات}
    Amirfarzam Dehnavi*, Mohsen Sherafati
    Introduction

    Children and adolescents with autism spectrum disorder are an exceptional group who exhibit symptoms, such as defects in social interaction, poor interpersonal relationships, and complex verbal communication as well as stereotyped behaviors and movements. To partially improve these disorders, the use of palliative supportive interventions, such as art therapy and theater therapy, is common in Europe, the United States, and Canada. This study aimed to investigate the effectiveness of drama therapy techniques in improving symptoms in children and adolescents with an autism spectrum disorder.

    Materials and Methods

    This experimental study was performed using a pre-test-post-test group design, the study population consisted of all 8-18-year children and adolescents with an autism spectrum disorder referred to a rehabilitation education school in Sachr('39')adat Abad, Tehran, Iran. Of this group, a sample of 10 people was selected through convenience sampling. All of them were pre-tested and after applying the techniques, they underwent post-tests. The Gilliam Autism Rating Scale-First Edition (GARS-1) was used for the study. Furthermore, the paired-samples t-test, the independent t-test, and Pearson correlation coefficient test were used to examine the hypotheses.

    Results

    The mean of autism spectrum disorder and its components (stereotyped behaviors, verbal communication, social interactions) in the pre-test and post-test are significantly different. Among the components of variable autism spectrum disorder, stereotyped behaviors, and social interactions among boys and girls were significantly different. In stereotyped behaviors and social interactions, boys and girls had significantly more improvement in autism spectrum disorder symptoms, respectively. In the components of social interactions and verbal communication, girls and boys had the highest mean improvement, respectively. The value of the correlation coefficient of the variable autism spectrum disorder and its components with age was positive, indicating that theater therapy and its techniques at younger ages improve the symptoms of children and adolescents with an autism spectrum disorder.

    Conclusion

    Drama therapy techniques can be effective in improving the symptoms of autism spectrum disorder and enhancing social skills, verbal communication, and modifying stereotypical behaviors.

    Keywords: Autism Spectrum Disorder, Population, Communication}
  • مهیا عابدی، فریبا حسنی*، مهناز استیکی، آنیتا باغداساریانس
    زمینه و هدف

     اختلال طیف اتیسم در DSM-V، به صورت نقص هایی برگشتی در ارتباط اجتماعی مثل نقص هایی در تعاملات اجتماعی، مشکلاتی در مهارت های ارتباطی غیرکلامی، مشکلاتی در درک روابط، رفتارها و علایق تکراری و محدود مثل کوبیدن سر یا چرخیدن تعریف می شود. در این میان از ضعف ارتباطات به عنوان مهم ترین مسئله در این اختلال یاد می شود. پژوهش حاضر باهدف بررسی تاثیر مدل سازی ویدیویی رهنمودی بر کاهش نشانگان کودکان اتیستیک انجام شد.

    روش بررسی

    پژوهش حاضر از شیوه نیمه تجربی با استفاده از گروه آزمایشی و گروه گواه استفاده کرده است. جامعه آماری این پژوهش شامل کودکان دارای اختلال طیف اتیسم در دامنه سنی چهار تا هشت سال بود که از سال 1394 تا 1396 در مرکز تهران اتیسم تحت درمان قرار داشتند. روش نمونه گیری هدفمند و در دسترس برای انتخاب و تصادفی سازی برای انتساب اعضای نمونه استفاده شد. درنهایت و با توجه به معیارهای ورود دوازده کودک انتخاب و در گروه ها (هر گروه 6 نفر) جای گذاری شدند. یک قطعه ویدیویی که پیش تر به منظور یاد دهی مهارت های ارتباطی و اجتماعی به صورت مدل سازی رهنمودی تهیه شده بود، طی 24 جلسه 30دقیقه ای به شرکت کنندگان ارایه شد. پیش و پس از ارایه مداخله، شرکت کنندگان ازلحاظ مهارت های مذکور آزموده شدند. ابزار پژوهش شامل مقیاس درجه بندی اتیسم گیلیام (گارز)(2002) و پرسشنامه نیمرخ حسی (1997) بود. داده های گردآوری شده با روش آماری آنالیز کوواریانس چندمتغیره با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه 24 تحلیل شدند.

    یافته ها

    منطبق بر نتایج آزمون آماری مشخص شد بین میانگین نمرات پس آزمون گروه آزمایش و کنترل با تعدیل اثر پیش آزمون در متغیرهای ارتباطات و تعامل تفاوت معناداری وجود داشت (0٫05>p)، در حالی که پاسخ های هیجانی تفاوت معناداری در نمرات پس آزمون با تعدیل اثر پیش آزمون نداشت.

    نتیجه گیری

    یافته های پژوهش حاضر بر اثربخشی مدل سازی ویدیویی رهنمودی بر کاهش مشکلات ارتباطی و تعاملات کودکان اتیستیک تاکید دارد.

    کلید واژگان: اختلال طیف اتیسم, مدل سازی ویدئویی رهنمودی, ارتباطات, تعاملات}
    Mahya Abedi, Fariba Hassani*, Mahnaz Estiki, Anita Baghdasarians
    Background & Objectives

    Autism Spectrum Disorder (ASD) is a complex neurodevelopmental condition. ASD usually manifests in the first 5 years of life and affects a child's speech and communication abilities. Besides, it is associated with limited and repetitive symptoms, activities, and behavior patterns. Social functioning deficits are the main cause of ASD–related problems. Social communication deficits, in several areas, including impairments in social interactions (e.g., the lack of dialogue), problems in nonverbal communication skills (e.g., the lack of eye contact, the lack of body language), difficulties in understanding relationships (e.g., the difficulty of grasping for details in social interaction), as well as repetitive and restricted behaviors and interests, such as banging or twisting, indicate this disorder. Research revealed that the prevalence of ASD is increasing; international and domestic research has supported this finding. Despite the development of therapies in this area, children with ASDs are highly resistant to treatment; however, those receiving special services and early intervention may maintain their ability to acquire communication and independence skills in the future. Numerous multimedia methods have been introduced for use in ASD interventions; video models are particularly essential due to simplicity, affordability, and cost–effectiveness. Evidence suggested that video modeling is effective in improving ASD. However, relevant domestic research is scarce. The effects of this training on different aspects of ASD remain unclear. Thus, the present study aimed to investigate the effects of a particular video modeling, i.e., prompting video modeling on communication skills, social interactions, and emotional–social responses in children with ASD.

    Methods

    This was a quasi–experimental study with a control group design. The statistical population of this study included 4–8–year–old children with ASD who were treated at the Center of Tehran Autism from 2016 to 2018. Accordingly, a combination of targeted and convenience sampling methods was applied for the selection and randomization of the study sample. According to the inclusion criteria, 12 children were selected and placed in the study groups. A previously generated video clip using the prompting video modeling approach was presented to the research participants in 24–minute and 30–minute sessions to teach social and communication skills. Before and after the intervention, the study participants were tested for the aforementioned skills. The research instrument included the Gilliam Autism Scale (Gilliam, 1995) and the Dunn's Sensory Profile (Dunn, 1999). The collected data were analyzed using Multivariate Analysis of Covariance (MANCOVA) in SPSS.

    Results

    After making statistical assumptions based on the MANCOVA data, it was found that (after adjusting the pretest effect), there was a significant difference between the mean scores of the experimental and control groups at least in one of the 3 study variables (p<0.05). More precisely, based on MANCOVA data (after adjusting the pretest effect), the study groups presented significant differences in communication and interaction (p<0.05); however, there was no significant difference in emotional responses in posttest scores.

    Conclusion

    Overall, considering the present study data, we established the effectiveness of using newer technology–based interventional methods, including video modeling in treating children with ASDs. Therefore, due to the high costs and inconsistent results of classical interventions, as well as the difficulty of treating children with ASDs’ communication issues during face–to–face interventions (e.g., the prevalence of treatment abandonment or the lack of therapeutic communication), using methods, like prompting video modeling is necessary. Therefore, based on video modeling techniques, it is recommended to improve family communication and reduce medical costs imposed on the family.

    Keywords: Autism Spectrum Disorder (ASD), Video modeling, Communication, Interactions}
  • حمیدرضا شیخی، محمد ترابی، پرویزرضا میرلطفی*
    مقدمه

    اعتماد، ایجاد ارتباط با دیگری و درخواست پذیرش و حمایت آشکار از دیگران، خود‌تکمیلی در روابط و انطباق با انتظارات دیگران است. هدف این پژوهش، تعیین میزان اعتماد اجتماعی و عوامل موثر بر آن در بیماران بستری در بخش‌های مختلف بیمارستان علی‌ابن‌ابیطالب (ع) شهر زاهدان در سال1397 می‌باشد.

    شیوه‌ی مطالعه

    این مطالعه‌ی توصیفی- تحلیلی به صورت مقطعی و با تعیین میزان اعتماد اجتماعی و عوامل موثر بر آن در بیماران مراجعه‌کننده به بیمارستان علی‌ابن‌ابیطالب (ع) شهر زاهدان در سال 1397 انجام گردید. تعداد 155 بیمار به عنوان حجم نمونه انتخاب گردید. نمونه‌گیری به صورت سهمیه‌ای و متناسب با تعداد مراجعین به هر بخش بود. انتخاب بیماران از هر بخش، به روش غیر احتمالی و در دسترس بود. ابزار جمع‌آوری اطلاعات، پرسش‌نامه‌ی دموگرافیک (سن، جنس، سطح تحصیلات، علت مراجعه، محل سکونت، درآمد و قومیت) و پرسش‌نامه‌ی محقق‌ساخته‌ی سنجش اعتماد اجتماعی مشتمل بر 20 سوال بود (مجموع نمرات حاصل از پاسخ به سوالات پرسش‌نامه‌ی محقق‌ساخته 20 سوال 5 گزینه‌ای که عددی بین 20 تا 100 می‌باشد).

    یافته‌ها

    مطالعه‌ی حاضر نشان داد رابطه‌ی متغیرهای جنس، سن، علت مراجعه، محل سکونت و قومیت با میزان اعتماد اجتماعی معنی‌دار است، ولی رابطه‌ی متغیرهای سطح تحصیلات و درآمد ماهیانه‌ی بیمار با میزان اعتماد اجتماعی، معنی‌دار نمی‌باشد.

    نتیجه‌گیری

    اگر اعتماد اجتماعی در بین بیماران زیاد باشد، نه تنها در کیفیت زندگی اجتماعی تک تک بیماران نقش دارد بلکه برای کل افراد جامعه و درنتیجه محیط اجتماعی، زندگی سالم و مثبتی را فراهم می‌کند.

    کلید واژگان: اعتماد, اجتماعی, بیماران, ارتباطات}
    Hamid Reza Sheikhi, Mohammad Torabi, Parviz Reza Mirlotfi*
    Background

    Trust in connecting with others and asking for open acceptance and support from others is self-complementary in relationships and adapting to the expectations of others. The purpose of this study is to determine the level of social trust and the factors affecting it in patients admitted in different wards to Ali ibn Abi TalibHospitalHospital in Zahedan in 2018.

    Methods

    This was performed cross-sectional, descriptive-analytical study that determines the level of social trust and the factors affecting it in patients referring to Ali ibn Abi Talib Hospital in Zahedan in 2018. The sample size of 155 patients was selected. Sampling was by quota and proportional to the number of clients in each department. Patients were selected from each section in a non-probable and accessible manner. The Demographic Questionnaire (Age, Gender, Education Level, Reason, Accommodation, Income and Ethnicity) was considered that consisted of 20 questions (total scores obtained from answering the researcher's numerical questionnaire).

    Results

    The present study showed that the relationship between gender, age, cause of reference, place ofresidence and ethnicity with the degree of social trust is significant. However, the relationship between the variables of the level of education and the patient's monthly income with the level of social trust is not significant (p value > 0.05).

    Conclusion

    If social trust is high among patients, it not only plays a role in the quality of social life of each patient, but also provides a healthy and positive life for all members of society and, consequently, the social environment.

    Keywords: Trust, Social, Patients, Communication}
  • حمید قاسمی*، نازنین راسخ
    زمینه و هدف
    سواد ارتباطی یکی از سوادهای ضروری از دیدگاه یونسکو است که بر توانایی برقراری ارتباط مناسب با دیگران و فعالیت های موثر اجتماعی تاکید دارد. هدف پژوهش، کشف مضامین و مولفه های اصلی و فرعی «سواد ارتباطی» و شناسایی شاخص های بالقوه برای بهبود این نوع سواد در نظام های آموزشی بود.  
    مواد و روش ها
     این پژوهش با استفاده از روش تحلیل مضمون به شیوه براون و کلارک (2006) انجام شده است. جامعه آماری این پژوهش شامل منابع علمی حوزه ارتباطات به زبان انگلیسی و افراد صاحب نظر دراین حوزه بود. روش نمونه گیری از منابع به صورت هدفمند از کتب با بیشترین ربط موضوعی با مفهوم کلی سواد ارتباطی (پنج مورد) و در گام دوم  برای صاحب نظران ارتباطی، انتخاب 24 نفر تا رسیدن به اشباع نظری بود.   
    یافته ها
    یافته ها نشان داد که تم های اصلی سواد ارتباطی شامل «ارتباط مبتنی بر حواس»، «ارتباط تخصصی» و «ارتباط در سطوح مختلف» بود. تم اصلی «ارتباط مبتنی بر حواس» مشتمل بر تم های فرعی «سوادهای بینایی، شنوایی، بویایی، لامسه و چشایی» بود. تم اصلی «ارتباط تخصصی» مشتمل بر تم های فرعی «سوادهای سخن گفتن، نوشتن، خواندن، دیدن ، زبان بدن،  فناوری های ارتباطی، ارتباط بین فرهنگی، تبلیغاتی، ارتباط سازمانی، روابط عمومی، روابط بین الملل، حقوق شهروندی، مالی، تجاری، هیجانی و پژوهش ارتباطی» بود. تم اصلی «ارتباط در سطوح مختلف» نیز مشتمل بر «سوادهای درون فردی، میان فردی، گروهی، جمعی و فرا فردی» بود.  
    نتیجه گیری
    البته باید به این نکته توجه داشت که سرعت تحولات ارتباطی در دنیای امروز، به همان اندازه که ضرورت توجه و تاکید بر «سواد ارتباطی» را افزایش می دهد، به همان اندازه بازنگری و به روزرسانی آن را متناسب با تحولات ارتباطی روز افزایش می دهد.
    کلید واژگان: سواد ارتباطی, تحلیل مضمون, ارتباطات, ارتباط تخصصی, ارتباط بین فردی}
    Hamid Ghasemi *, Nazanin Rasekh
    Background and Objective
    Communication literacy has been identified as one of the essential literacies in UNESCO's definition of "the ability to communicate well with others and to know social practices"  The aim of study was identifying the main and secondary themes of communication literacy and potential indicators in order to improve it in educational system.
    Materials and Methods
    The methodology was thematic analysis with pattern of Braun and Clarke (2006). The population was including scientific resources in the field of communication and communication specialists.  The sampling method for resources was purposive and most related to communication literacy and best communication specialists which continued till theoretical saturation (24 people).
    Results
    The findings showed main themes were “Sensational communication”, “Specialized communication” and “Communication levels”. The secondary themes for sensational communication were literacies in “Vision, hearing, smell, touch and taste”. The secondary themes for specialized communication were literacies in “Speaking, Writing, Reading, Body Language, Communication Technology, Intercultural Communication, Advertising, Corporate Communication, Public Relations, International Relations, Citizenship, Finance, Business, Emotional and Communication Research”. The secondary themes for communication levels were literacies in “Intrapersonal communication, Interpersonal communication, Group communication, Mass communication and Extra communication”.
    Conclusion
    The speed of changes in communication showed these themes for communication literacy must reviewing in near times.
    Keywords: Communication Literacy, thematic analysis, Communications, specialized communication, Interpersonal communication}
  • ثریا ضامن یامچی، زهره صیادپور *
    زمینه و هدف
    گسترش فناوری‏های نوین، بر ارتباط افراد با دیگران و سبک زندگی آنان تاثیر گذاشته است. هدف مطالعه حاضر، تعیین رابطه اعتیاد به شبکه های اجتماعی با سبک زندگی و ارتباط با والدین بود.
    روش و مواد
    روش پژوهش از نوع همبستگی بود. از بین دختران دانش آموز دوره دوم متوسطه مناطق 2، 9، 16 شهر تهران (پایه دهم تا دوازدهم) که در سال تحصیلی 96-1395 مشغول به تحصیل بودند، 200 نفر با شیوه نمونه‏گیری خوشه‏ای چند مرحله ای انتخاب شدند و به پرسشنامه های اعتیاد به شبکه های اجتماعی، پرسشنامه استاندارد سبک زندگی و پرسشنامه رابطه والد فرزند پاسخ دادند داده ها پس از جمع آوری به نرم افزار SPSS-18 وارد شده و با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
    یافته ها
    میانگین (انحراف معیار) سن دانش آموزان (2/2) 9/16 سال بود. نتایج نشان داد که بین میانگین (انحراف معیار) اعتیاد به شبکه اجتماعی (5/17) 1/41 با ارتباط با پدر (5/31) 9/104 (01/0P<) ، ارتباط با مادر (3/27) 4/120 (01/0P<) و ارتباط با والدین (27) 8/112 (01/0P<) رابطه منفی وجود داشت به این معنی که هر چه اعتیاد به شبکه های اجتماعی بیشتر شود، رابطه با پدر و مادر کاهش می یابد اما بین اعتیاد به شبکه اجتماعی با سبک زندگی (7/8) 2/45 رابطه وجود نداشت.
    نتیجه گیری
    مطالعه نشان داد که بین اعتیاد به شبکه اجتماعی با ارتباط با پدر، ارتباط با مادر و ارتباط با والدین رابطه منفی وجود داشت به این معنی که هر چه اعتیاد به شبکه های اجتماعی بیشتر شود، رابطه با پدر و مادر کاهش می یابد اما بین اعتیاد به شبکه اجتماعی با سبک زندگی رابطه وجود نداشت.
    کلید واژگان: اعتیاد, شبکه های اجتماعی, سبک زندگی, ارتباطات, والدین}
    Sorraya Zamen, Yamchi, Zohreh Sayyadpour *
    Background and Objective
    The development of new technologies has affected the relationship between individuals and their lifestyles. The purpose of this study was to determine the relationship between addiction to social networks and lifestyle and communication with parents.
    Materials and Methods
    The research method was correlation. Of the 2nd, 9th and 16th grade students of secondary girls’ schools in Tehran (10th to 12th grades) who were studying in the academic year of 2016-17, 200 were selected by multi-stage cluster sampling method. Questionnaires, social network addiction researcher, standard lifestyle questionnaire, and Smith's questionnaire and parent-child relationship questionnaire. The findings were analyzed using Pearson correlation test and regression and analyzed using SPSS.18 software.
    Results
    The mean (SD) age of students was 16.9 (2.2). The results showed that there was a negative relationship between the mean (SD) of addiction to social networking was 41.1 (17.5) with relation to father 104.9 (31.5) (r =-0.32, P<0.01), relation with mother was 120.4 (27.3) (r =-0.26, P<0.01), and relation with parents 112.8 (27) (r =-0.31, P<0.01) this means that as addiction to social networks increases, the relationship with the parent decreases but there was no relationship between addiction to social network with life style 45.2 (8.7) (r = 0.08, P>0.05).
    Conclusion
    It can be concluded that social networking was associated with communication with the father, the relationship with the mother and the relationship with the parents, but there was no relationship between the social networks with the lifestyle.
    Keywords: addiction, social networking, life style, communication, parents}
  • زهرا اکبری بیاتیانی*
    مقدمه
    اختلال طیف اتیسم یکی از اختلالات جدی در زمینه رشد است که معمولا قبل از سه سالگی تشخیص داده شده است. هرچند علایم و شدت آن در افراد مختلف، متفاوت است، همه انواع اتیسم بر توانایی برقراری ارتباط با دیگران تاثیر می گذارد. تغییرات مرتبط با بلوغ ناچیز مغز در رشد اتیسم موثر هستند. تعداد کودکان مبتلا به اتیسم در حال رشد است. هرچند درمان قطعی برای اتیسم وجود ندارد، اما درمان جدی و به موقع اتیسم تغییرات بزرگی در زندگی کودکان مبتلا به این بیماری ایجاد می کند. اتیسم موجب اختلال در رفتارهای اجتماعی و مهارت های ارتباطی می شود. کودکان و بزرگسالان مبتلا به اتیسم در ارتباطات کلامی و غیرکلامی و همچنین در فعالیت های سرگرم کننده دارای مشکل هستند.
    نتیجه گیری
    در این مقاله مروری به اهمیت مسئله اتیسم، تعریف، علایم و تشخیص و نیز سیر تحولی آن می پردازیم و برنامه جامع راهبردهای مداخله درمانی ارائه می شود.
    کلید واژگان: اختلال طیف اتیسم, ارتباطات, درمان}
    Zahra Akbari Bayatiani *
    Introduction
    Autism spectrum disorder is one of the serious developmental disorders that usually diagnosed before the age of three years. Although the symptoms and severity vary in different individuals, all types of autism affect the ability to communicate with others. Poor maturation-related changes of the brain are effective in the development of autism. The number of children with autism is on the rise. Although there is no definite treatment for autism, acute and timely treatment of autism creates great changes in the lives of children with this disease. Autism causes impairment of social behaviors and communication skills. Children and adults with autism have difficulties in verbal and non-verbal communication, as well as in fun activities.
    Conclusion
    In this review, we describe the importance of the issue of autism, definition, symptoms and diagnosis as well as its evolution and provide a comprehensive plan of therapeutic intervention strategies.
    Keywords: Autism Spectrum Disorder, Communication, Therapeutics}
  • امیر رستگار، باقر ساروخانی، شهناز هاشمی، اصحاب حبیب زاده
    مقدمه
    گردشگری سلامت به دلیل ظرفیت بالای آن برای ایجاد درآمدهای ارزی و اشتغال زایی از طریق جذب گردشگران و صادرات خدمات درمانی و سلامت و کمک به کشور برای تعامل سازنده با منطقه و جهان و ترویج همگرایی داخلی از اهمیت راهبردی بالایی برای اقتصاد کشور برخوردار است. گردشگری سلامت در ایران با وجود کیفیت بالای خدمات درمانی و قیمت ارزان، به علت نبود اطلاع رسانی مناسب و تبلیغات شایسته هنوز جایگاه خود را در بازار جهانی نیافته است و گام های نخست خود را طی می کند. لذا، برای نائل شدن به اهداف گردشگری سلامت، ما نیازمند بهره بردن از ظرفیت دیپلماسی رسانه ای در عرصه بین الملل می باشیم.
    مواد و روش کار
    دراین پژوهش، 25 مصاحبه عمیق و نیم ساختار یافته از 25 مشارکت کننده انجام و از داده های آن برای تجزیه و تحلیل استفاده شد. در این مطالعه از طرح نظریه زمینه ای نسخه کوربین و استراوس 2008 جهت جمع آوری و تحلیل داده ها استفاده شده است. تجزیه و تحلیل داده ها در چهار مرحله تحلیل داده ها برای مفاهیم، تحلیل داده ها برای زمینه، لحاظ کردن فرایند در تحلیل داده ها و یکپارچه سازی طبقه ها صورت پذیرفت.
    یافته ها
    حدودا 940 کد سطح اول (کد باز) بدون محاسبه همپوشانی داده ها استخراج شد. این کدها براساس تشابه ها و تفاوتهای موجود با هم مقایسه شد و 26 زیر طبقه (شامل مفاهیم و زمینه) به دست آمد. از این دسته بندی ، 11 طبقه فرعی تولید و نهایتا 4 طبقه اصلی برای مفهوم و یک طبقه اصلی برای زمینه بوجود آمد. متغیر مرکزی این پژوهش، «مدیریت همه جانبه» در دیپلماسی رسانه ای در مراکز روابط عمومی سازمان های متولی گردشگری سلامت به دست آمد.
    بحث و نتیجه گیری
    دیپلماسی رسانه ای در مراکز روابط عمومی سازمان های متولی گردشگری سلامت در واقع مجرای اعلام مواضع سازمان در عرصه بین المللی، ارسال اطلاعات و قانع کردن یک مخاطب خارجی برای حمایت از مواضع سازمان است. با داشتن دیپلماسی رسانه ای، سازمان های گردشگری می توانند سهمی از بازار جهانی را داشته باشند.
    کلید واژگان: دیپلماسی رسانه ای, ارتباطات, مراکز روابط عمومی, سازمان, گردشگری سلامت}
    Amir Rastegar, Bagher Sarokhani, Shahnaz Hashemi, Shahnaz Hashemi
    Objective(s)
    Health tourism has a high strategic importance for the economy of the country due to its high capacity to create foreign currency earning and job creation through attracting tourists and exporting healthcare and helping the country to engage constructive interaction with the countries of the region and the world and promoting internal convergence. Health tourism in Iran, despite the high quality of healthcare services and low prices, has not yet reached its proper position in the global market and it is taking its first steps due to lack of proper information-dissemination and advertising among other factors. In order to reach health tourism goals, a study was conducted to take advantage of the capacity of media diplomacy at international level.
    Methods
    25 in-depth and semi-structured interviews were conducted from 25 participants. In this study, grounded theory of Corbin and Strauss (version 2008) was used to collect and analyze data. Data analysis was carried out in four stages including: data analyzing for concept, data analysis for context, process analysis, data and integrating categories, which resulted in the following findings.
    Results
    Overall about 940 first-level codes (open code) were extracted without their overlap calculation. Then, these codes were compared based on existing similarities and differences and 26 sub-subcategories (including concepts and contexts) were obtained. Consequently 11 sub-categories were produced and then four main categories for concept and one main category for context were created. Finally, one core variable was emerged. The core variable was ‘integrated management in media diplomacy in public relations centers of organizations responsible for health tourism’.
    Conclusion
    Media diplomacy in public relations centers of the organizations responsible for health tourism is in fact a channel for announcing the position of the organization at international level, sending information and convincing a foreign audience to support the organization positions. With having media diplomacy, tourism organizations can have a share in the global market.
    Keywords: Media diplomacy, Communication, Public relations centers, Health tourism, Organizations}
  • بررسی میزان استفاده از فناوری اطلاعات توسط دانش آموزان دختر مقطع متوسطه مدرسه ناشنوایان شهر کرمان
    کامبیز بهاءالدین بیگی، سیمین صالحی نژاد*، راضیه آذربهی، مهتاب رشیدی
    هدف
    امروزه پیشرفت های چشمگیر در فناوری های نوین فرصت های متعددی را در اختیار افراد با معلولیت های خاص از جمله ناشنوایان و کم شنوایان قرار داده است که به بهبود کیفیت زندگی آنان کمک شایانی کرده است؛ بنابراین هدف از این مطالعه بررسی میزان استفاده دانش آموزان دختر ناشنوا از فناوری اطلاعات است.
    روش کار
    پژوهش انجام شده از نوع توصیفی مقطعی است که بدلیل محدود بودن جامعه آماری (38 نفر)، تمام نمونه ها به روش سرشماری انتخاب شدند و مورد مطالعه قرار گرفتند. ابزار جمع آوری داده ها چک لیستی بر اساس کاربرد های فناوری اطلاعات برای ناشنوایان بود که با کمک مربیان آنها تکمیل و سپس جمع آوری گردید، تحلیل داده ها نیز با استفاده از آمار توصیفی انجام گردید.
    یافته ها
    نتایج حاصل از این پژوهش نشان داد که بیشترین میزان استفاده دانش آموزان مربوط به فیلمهای آموزشی و تفریحی با زیرنویس به میزان 63% بود و پس از آن وسایل ارتباط متنی از جمله ایمیل و پیام کوتاه با 46% بود، همچنین درصد استفاده از بسیاری فناوری ها از جمله فناوری های ارتباطی ویدیویی صفر بود.
    نتیجه گیری
    یافته های تحقیق نشان دادکه در حال حاضر وضعیت بکارگیری فناوری اطلاعات در میان ناشنوایان چندان مطلوب نیست، از این رو ضروری است تلاش های بسیاری در زمینه افزایش آگاهی و فراهم سازی زیر ساخت های لازم در گسترش استفاده از این فناوری ها در میان افراد ناشنوا به عمل آید.
    کلید واژگان: ناشنوایان, فناوری اطلاعات, ارتباطات}
  • کیومرث احمدی *
    زمینه و هدف
    در سالهای اخیر پژوهشگران حوزه علوم رفتاری به یکی از عارضه ها و نقاط تاریک نظام ارتباطات سازمانی اشاره داشته اند و از آن به عنوان سایش اجتماعی نام می برند. عارضه مذکور در سازمانهایی که تراکم و حجم تعاملات بالا است می تواند تبعات بیشتری داشته باشد . سایش اجتماعی همه رفتارهای منفی و تحلیل برنده ای است که در طول زمان کاری از سوی متعاملین بر وی وارد می شود و باعث تضعیف توانایی ها ، تحلیل روندگی شخص می گردد .پرستاران با توجه به حجم تعاملات اجباری با بیماران، همراهان بیمار، پزشکان ، همکاران پرستار ،همکاران بهیار، سرپرستاران، خدمه و انتظامات، همکاران صفی آزمایشگاه و همکاران ستادی و اداری به عنوان متعاملین امکان تحلیل رفتن و سایش اجتماعی بیشتری دارند، اما در این پژوهش آن نوع تعاملاتی که جنبه اثرگذارتری دارد مورد توجه قرار گرفت .
    روش بررسی
    پژوهش در نظر دارد تا به ارایه الگویی جهت بسط مفهومی سایش اجتماعی برای پرستاران و شناسایی ابعاد و مولفه های و شاخص های این مفهوم بپردازد.این پژوهش از نوع پژوهش های کیفی است، پژوهش برحسب هدف، توسعه ای – کاربردی و برحسب روش، اکتشافی که بر حسب زمان جمع آوری داده ها از نوع پژوهش های طولی و با استفاده از روش دلفی و با آزمون سازگاری کندال ، میزان کفایت نظری انجام تحلیل شد . جامعه آماری این پژوهش خبرگان امر پرستاری بودند که بصورت غیر احتمالی و قطعی انتخاب شده اند.
    یافته ها
    در این پژوهش از طریق بهره گیری از روش دلفی و نظر 12 نفر خبره بدست آمد برای مفهوم سایش اجتماعی پرستاران 7 بعد و 21 مولفه و 49 شاخص در سطح معناداری 01/0>P شناسایی شد.
    نتیجه گیری
    با استفاده از مدل بدست آمده می توان به بسط مفهومی سایش اجتماعی در حرفه پرستاری پرداخت و همچنین یک نظام ارزیابی جهت میزان سایش اجتماعی برای هر پرستار و در هر بخش را مورد سنجش و محاسبه قرار داد.
    کلید واژگان: ارتباطات, سایش اجتماعی, تحلیل رفتگی, پرستاری}
    Kiomars Ahmadi Dr *
    Background And Aim
    In recent years, researchers in the field of behavioral sciences have pointed to one of the complications and dark points of the organizational communication system which is called social undermining. In organizations with high rates of interactions this communication can have more consequences. Social undermining includes all negative and exhausting behavior of the transactors which can result in impaired abilities and exhaustion of the nurses during work time. Due to high rate of interactions with the patients, patient's companions, doctors, nurse's colleagues, paramedics, head nurse, servants, guards, laboratory staff and administrative colleagues, nurses are more prone to social undermining and exhaustion. Our study included the interactions with more impacts on the nurses.
    Material and
    Methods
    The aim of this study was to present a model for conceptual extent and mesurenment of nurse’s social underminig and identify the dimensions and components of this concept. This was a qualitative study. Considering the aim of the study this was an applied – developmental study, and according to the methodology, it was an explorative study. Considering the time of data collection this was a longitudinal study. We evaluated the theoretical adequacy level using Delphi method and Kendall's test. The study population consisted of expert nurses, selected by a non-random method.
    Results
    In this study using Delphi method we obtained 12 expert's views, on the concept of nurses social undermining. We identified 7 dimensions, 21 components and 49 indices at the significant level of less than 0.01.
    Conclusion
    Based on this model, we can deal with the concept of social undermining in the nursing profession. Also we can evaluate a kind of assessment system to determine the rate of social undermining for the nurses and in every ward.
    Keywords: Communication, Social Undermining, Exhaustion, Nursing}
  • مصطفی کاظمی *، اردلان فیلی، عباس ثابت، محسن دشتی پور، هادی دانشمندی
    مقدمه
    تسهیم دانش موثر میان اعضای هیات علمی، یکی از شرایط اساسی کسب شایستگی های علمی و بهبود وضعیت پژوهشی در دانشگاه هاست. مطالعه حاضر با هدف شناسایی عوامل کلیدی موثر بر تسهیم دانش و رتبه بندی این عوامل انجام شده است تا مدیران و سیاستگذاران این حوزه بتوانند بر مبنای این رتبه بندی اقدامات عملی مناسب انجام دهند.
    روش کار
    پژوهش حاضر از منظر هدف کاربردی و از بعد ماهیت و روش، توصیفی است. به منظور جمع آوری داده ها از پرسشنامه های تهیه شده مبتنی بر روش های تصمیم گیری چند شاخصه به کار رفته در این پژوهش (روش آزمایش و ارزیابی تصمیم گیری و روش تحلیل شبکه ای) استفاده شد که توسط 10 نفر از اساتید دانشگاه علوم پزشکی شیراز با حداقل پنج سال سابقه حضور در دانشگاه تکمیل گردیده است. داده های جمع آوری شده توسط نرم افزار سوپر دسیژن (Superdeicision) تحلیل شد.
    یافته ها
    با توجه به نتایج در محیط آموزشی، عوامل اعتماد، فرهنگ سازمانی و ارتباطات بیشترین اثر گذاری و عوامل فن آوری و ساختار سازمانی کمترین اثر را بر تسهیم دانش داشته اند.
    نتیجه گیری
    به طور کلی می توان گفت، عوامل میان فردی و عوامل نرم سازمانی مانند فرهنگ سازمانی، نسبت به عوامل سخت سازمانی مانند ساختار و فن آوری بر تسهیم دانش اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی شیراز تاثیر بیشتری دارند.
    کلید واژگان: تسهیم دانش, اعتماد, فرهنگ سازمانی, ارتباطات}
    M. Kazemi *, A. Feili, A. Sabet, M. Dashtipoor, H. Daneshmandi
    Introduction
    Effective knowledge-sharing among faculty members is one of the requirements for scientific competence and improvement of research quality in universities. This study aimed to identify and rank the key factors influencing knowledge sharing in order to help managers and policy makers take corrective actions.
    Methods
    The instrument used for data collection in this descriptive-applied study consisted of three questionnaires developed based on multicriteria decision-making techniques used in this study. The questionnaires were completed by ten faculty members at Shiraz University of Medical Sciences with at least five years of work experience. The collected data were analyzed using Super Decision software.
    Results
    The most effective factors influencing knowledge sharing were found to be trust, organizational culture, and communication where as organizational structure and technology were considered to be the least effective factors.
    Conclusion
    In general, it can be said that interpersonal and soft factors such as organizational culture, compared with hard factors like organizational structure and IT, have greater impact on knowledge sharing among faculty members of Shiraz University of Medical Sciences.
    Keywords: Knowledge Sharing, Trust, Organizational Culture, Communication}
  • ابراهیم جعفری پویان، ابوالقاسم پوررضا، فاطمه خیرالهی *
    زمینه و هدف
    به دنبال استقرار طرح تحول سلامت در بیشتر بیمارستان های دولتی روابط و فعالیت های سازمان های بیمه گر و بیمارستان ها دچار تغییراتی شده است. هدف از این پژوهش شناسایی موانع و چالش های پیش روی بیمارستانها و سازمان های بیمه ای و ارائه راهکارهایی جهت رفع آنها می باشد.
    روش کار
    جامعه مورد پژوهش در مجموع 74 نفر از پرسنل بیمارستان های دولتی، خصوصی و نظامی شهر تهران (مدیران، مترون، کارشناسان مالی و رئیس حسابداری) و همچنین پرسنل سازمان های بیمه گر پایه و تکمیلی (نمایندگان بیمه مقیم در بیمارستان ها، کارشناسان سازمان های بیمه گر و مدیران بیمه) می باشند. روش گردآوری داده ها مصاحبه نیمه ساختاریافته و تحلیل داده ها به روش تحلیل موضوعی صورت پذیرفته است.
    نتایج
    مهمترین چالش های شناسایی شده عبارت بودند از کسورات، تاخیر در پرداخت هزینه های بیمارستان، سلیقه ای عمل نمودن، عدم حضور و تعداد کم نماینده بعضی سازمان های بیمه ای در بیمارستان ها، عدم وجود تعامل کافی بین دو سازمان، عدم مسوولیت پذیری پرسنل بیمارستان در مدیریت هزینه ها و عدم عقد قرارداد بیمارستان دولتی با بیمه تکمیلی و بیمارستان خصوصی با بیمه پایه مطرح گردید.
    نتیجه گیری
    با توجه به حساسیت و اهمیت ارتباط بین سازمان های ارائه دهنده و خریدار خدمات سلامت و همچنین پیچیده تر و چالشی تر شدن این ارتباط بعد از اجرای طرح تحول سلامت و اعتباربخشی بیمارستان ها، علم به چالش های فوق الذکر می تواند راهکارهای مناسب و موثری در جهت بهبود روابط دو سازمان در اختیار مدیران قرار دهد.
    کلید واژگان: چالش ها, ارتباطات, بیمارستان, سازمان های بیمه ای}
    Ebrahim Jaafaripooyan, Abolghasem Pourreza, Fatemeh Kheirollahi *
    Background And Aim
    Following the deployment of the Health Transformation Plan (HTP) in most of the public hospitals, various changes occurred in the relationships between insurance organizations and hospitals. The purpose of this study was to find the obstacles and challenges facing the two types of organizations and suggest solutions.
    Materials And Methods
    This was an exploratory study. The research population was a total of 74 participants from Tehran public, private and military hospitals (managers, senior nursing officers, financial officers, and chiefs of accounting) and basic and complementary insuring organizations (insurance agents in hospitals, insurance officers from insuring organizations, and insurance managers). Data were gathered through semi-structured interviews and analyzed using thematic analysis.
    Results
    The most important challenges were as follows: acting on one’s own preferences, deductions, delays in the payments of hospital expenditures, an insufficient number of insurance agents in some hospitals, insufficient accountability of hospital personnel in expenditure management, lack of sufficient interaction between the two organizations, and lack of contracts between complementary insurance companies and public hospitals and between private hospitals and basic insurance organizations.
    Conclusion
    Given the importance and sensitivity of the relations between the health service providers and receivers and considering further the complexity and challenges that appeared after HTP and hospital accreditations, a knowledge of the challenges identified in this research can help policy-makers and managers to find suitable, effective strategies for enhancing relations and communication between insurance companies and hospitals.
    Keywords: Challenges, Communication, Hospitals, Insurance Organizations}
  • فرشته عراقیان مجرد، اکرم ثناگو، لیلا جویباری *
    مقدمه
    صمیمیت، کیفیتی از ارتباط است که افراد باید نسبت به هم اعتماد دوجانبه و نزدیکی عاطفی داشته باشند و قادر به آشکارسازی افکار و احساسات هم باشند. پرستار کودکان نیاز به برقراری ارتباط معنی دار با کودک و خانواده دارد. هدف از انجام مطالعه حاضر، تبیین تجربه صمیمیت پرستار با بیمار در بخش کودکان بود.
    روش
    مطالعه از نوع پدیدارشناسی در سال 1395 در دو مرکز آموزشی درمانی دانشگاهی بر روی 12 پرستار در بخش کودکان با نمونه گیری مبتنی بر هدف و با حداکثر تنوع صورت گرفت. برای جمع آوری اطلاعات از مصاحبه های نیمه ساختار یافته با حداقل یک سوال مشترک «وقتی می گویم صمیمیت با بیمار چه چیزی به ذهن شما می آید؟ آن را برایم بازگو نمایید؟» شروع شد. از سوالات کاوشی چرا، چگونه، مثال بزنید به کرات برای عمیق شدن مصاحبه ها استفاده گردید. مصاحبه ها ضبط، بلافاصله دست نویس و سپس، با استفاده از روش 7 مرحله ای Collaizzi تجزیه و تحلیل شد.
    یافته ها
    با تحلیل داده ها یک مضمون اصلی «صمیمیت، کلید ارتباط موفق» با سه زیرمضمون «تعامل برای آموزش به بیمار»، «تعامل برای مراقبت با کیفیت» و «تعامل برای مراقبت های انسان دوستانه» استخراج شد.
    نتیجه گیری
    درک پرستاران از صمیمیت با بیمار و خانواده او، چیزی جز داشتن ارتباطات حرفه ای برای ارایه مراقبت با کیفیت نبود. پرستاران با هنر صمیمیت، پل ارتباطی با بیمار برقرار کرده و هنر و علم پرستاری خود را با آموزش، مراقبت، پیگیری و رفتارهای انسان دوستانه به بیمار و خانواده ارایه می دهد.
    کلید واژگان: پرستار, کودک بیمار, خانواده بیمار, ارتباطات, پدیدارشناسی}
    Leila Joybari *
    Introduction
    Intimacy is a kind of communication in which people need to have mutual trust and emotional closeness, and be able to detect each other's thoughts and feelings. Nurses need to establish a meaningful relationship with the child and his/her family. This study aimed to explain the quality of intimacy between nurses and patients in pediatric ward.
    Method
    This phenomenological study was done in two university medical centers affiliated to Mazandaran and Golestan universities of medical sciences in Iran during the year 2016. 12 nurses were chosen in pediatric wards via purposive sampling method. To collect the data, semi-structured interviews were performed with at least one common question "When I say intimacy with the patient, what comes to your mind? Tell me about it"; probing questions such as why, how, and for example, frequently were used to deepen interviews. Interviews were recorded and transcribed immediately, and then were analyzed using a 7-step Collaizzi method.
    Results
    A central theme of "intimacy as the key of successful relationship" with three subthemes "interaction for patient education", "interaction for qualified care", and "care for humanitarian interaction" were extracted.
    Conclusion
    Nurse's perception of intimacy with the patient and his/her family was nothing but professional communication for qualified care. Using the art of intimacy, nurses interact with patients and make a bridge to educate, take care, follow up, and treat the patient and family based on humanitarian behaviors.
    Keywords: Nurses, Patient relationship, Family, Child, Phenomenology}
  • مهدی پوراصغر، کیومرث نجفی، عبدالحکیم تیرگری، جمشید یزدانی، مژگان فلکی، فریبا صالحی*
    اهداف مهارت های ارتباطی یکی از مهارت های اساسی زندگی اجتماعی انسان ها و یکی از دغدغه های اصلی و چالش برانگیز در زندگی است که تاثیر عمیقی بر موفقیت افراد و سازمان ها دارد. این مطالعه با هدف تعیین وضعیت مهارت های ارتباطی و عوامل مرتبط با آن در کارکنان و شاغلان بهداشتی درمانی انجام شده است.
    مواد و روش ها این مطالعه توصیفی تحلیلی با حجم نمونه 409 نفر در بیمارستان روان پزشکی و سوختگی زارع در سال 1394 انجام شده است. نمونه ها به روش سرشماری به مطالعه ورود پیدا کرده اند. ابزار اندازه گیری پرسش نامه اطلاعات جمعیت شناختی و پرسش نامه مهارت های ارتباطی شامل مهارت درک پیام، مهارت گوش دادن، بینش به فرایند ارتباط و قاطعیت در ارتباط بوده است .داده ها با نرم افزار SPSS18 و با استفاده از آزمون های آماری ضریب همبستگی پیرسون، آنوا و تی تست تجزیه وتحلیل شده است.
    یافته ها میانگین مهارت های ارتباطی کارکنان 154 و در سطح مطلوب است. اختلاف معنی داری بین مهارت های ارتباطی با متغیرهای سابقه کار، تحصیلات، محل خدمت، وضعیت استخدامی و سمت نشان داده شده است (0/05>P). بین قاطعیت و مدرک تحصیلی ارتباط معنی داری نشان داده شده است.
    نتیجه گیری با توجه به یافته های مطالعه حاضر توصیه می شود با ایجاد تمهیدات لازم برای افزایش آموزش های ضمن خدمت کارکنان و شاغلان بهداشتی درمانی به افزایش مهارت های ارتباطی آنان کمک شود و در نتیجه رضایتمندی مراجعان و کارکنان افزایش یابد.
    کلید واژگان: مهارتهای ارتباطی, کارکنان بهداشتی درمانی, پیام, ارتباطات}
    Mehdi Pourasghar, Kyumars Najafi, Abdolhakim Tirgari, Jamshid Yazdani, Mozhgan Falaki, Fariba Salehi *
    Objectives Communication skill is one of the basic skills of human social life that have a profound impact on the success of individuals, organizations, and institutions. This study is conducted to determine the status of communication skills and related factors in staff and health workers of burn and psychiatric hospital in Sari city.
    Methods This descriptive-analytical study has been done with a sample size of 409 people, comprising staff and health workers of a burn and psychiatric hospital in Sari city in 2015. In this study, the samples were selected using the census method. Instruments used for the study were demographic data and communication skills questionnaire consisting of skills of understanding message, listening skills, insight to the communication process and certainty in communication that was completed in an interview with hospital staff. Collected data were analyzed with SPSS software version 18 using Pearson correlation coefficient, ANOVA, and t-test.
    Results Findings of the present study indicate that the mean of communication skills of staff is 154, which is at a desirable level. In this study, it is shown that there is a significant difference in the mean score of communication skills according to work experience variables, education, work location, employment status, and position (PConclusion Based on the findings of the current study, it is recommended that the education level and communication skills of the staff and health workers in hospitals should be increased. To increase these skills, it is necessary to conduct service training. It is also important to provide job security to health workers and staff by reviewing job rules and employment status using rewards and timely encouragements and determining service place of staff regarding their interests and expertise. This can result in significant improvements in communication skills, thereby, raising the satisfaction of staff and clients.
    Keywords: Communication skills, Health care workers, Message, Communications}
نکته
  • نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شده‌اند.
  • کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شده‌است. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال