به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت

جستجوی مقالات مرتبط با کلیدواژه « mild cognitive impairment » در نشریات گروه « پزشکی »

  • The Role of Medicinal Plants in Treating Mild Cognitive Impairment: A Focus on Mitophagy Modulation
    Omolbanin Karimi, Jalal Hassanshahi, Ali Shamsizadeh*

    Mild cognitive impairment (MCI) is a transitional stage between normal aging and dementia, characterized by cognitive decline that is more pronounced than expected for age. While the exact mechanisms underlying MCI remain elusive, mounting evidence suggests that impaired mitophagy, a cellular process responsible for removing damaged mitochondria, may contribute to its development. Medicinal plants, rich in bioactive compounds, have shown promise in treating MCI. This review explores the potential of medicinal plants to ameliorate MCI by modulating mitophagy. We delve into the intricate interplay between mitophagy dysfunction and MCI, highlighting the pathways involved. Furthermore, we examine the reported effects of various medicinal plants on mitophagy, emphasizing their potential to restore mitochondrial homeostasis and protect cognitive function. Finally, we discuss future research directions and perspectives on the therapeutic potential of medicinal plants in MCI management.

    Keywords: Mild Cognitive Impairment, Mitophagy, Medicinal Plants}
  • معصومه فغفوری آذر*
    مقدمه

    یکی از مشکلات شایع دوران سالمندی اختلالات شناختی است که نحوه زندگی روزمره سالمندان را تحت تاثیر جدی قرار می دهد. این پژوهش با هدف اثربخشی تمرینات ادراکی-حرکتی بر حافظه کاری زنان سالمند مبتلا به اختلال شناختی خفیف استفاده کننده دارو انجام شد.

    روش بررسی

    این پژوهش کاربردی و با روش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری زنان سالمند بالای 65 سال دارای اختلال شناختی خفیف، استفاده کننده دارو و غیر فعال ساکن خانه های سالمندان شهر تهران بودند. 30 نفر از سالمندان مقیم یکی از خانه های سالمندان بر اساس معیارهای ورود به مطالعه انتخاب و به طور تصادفی به دو گروه 15 نفره آزمایش و کنترل تقسیم شدند. شرکت کنندگان پرسش نامه وضعیت شناختی فولشتین و حافظه وکسلر را تکمیل کردند. گروه کنترل، فعالیت های روزمره خود را انجام دادند. گروه آزمایش هشت هفته، هفته ای سه جلسه در برنامه تمرینی ادراکی- حرکتی شرکت کردند. دو گروه بطور مرتب داروهای خود را مصرف می کردند. پس از گذشت برنامه تمرینی، هر دو گروه مجدد پرسشنامه وکسلر را تکمیل کردند. برای تحلیل داده ها از تحلیل کوواریانس تک متغیره و نرم افزار SPSS نسخه 20 استفاده شد (0.05≥P).

    یافته ها

    نتایج تحلیل آماری پس از مداخله تمرینی، بهبود معنی دار نمرات پس آزمون گروه آزمایش در متغیر حافظه کاری (0.009=P) نسبت به گروه کنترل را نشان داد.

    نتیجه گیری

    با توجه به نتایج پژوهش، به سالمندان و مدیران خانه های سالمندان پیشنهاد می شود با توجه به توان فردی و امکانات محیطی، از تمرینات ادراکی- حرکتی در جهت ارتقای سلامت شناختی استفاده کنند.

    کلید واژگان: تمرینات ادراکی - حرکتی, حافظه کاری, اختلال شناختی خفیف, سالمندان}
    Masoumeh Faghfouriazar*
    Introduction

    One of the common problems of old age is cognitive disorders that seriously affect the daily life of the elderly. This research was conducted with the aim of the effectiveness of perceptual-motor exercises on the working memory of elderly women with mild cognitive impairment who use drugs.

    Methods

    This research was practical and with a semi-experimental method with a pre-test-post-test design with a control group. The statistical population consisted of elderly women over 65 years of age with mild cognitive impairment, drug users and inactive residents of nursing homes in Tehran. 30 elderly people living in one of the nursing homes were selected based on the inclusion criteria and randomly divided into two groups of 15 people, experimental and control. Participants completed Folstein Cognitive Status and Wechsler Memory questionnaire. The control group did their daily activities. The experimental group participated in the perceptual-motor training program three sessions a week for eight weeks. Both groups took their medicines regularly. After the training program, both groups completed the Wechsler Memory questionnaire again. Univariate analysis of covariance and SPSS version 20 software were used for data analysis (P≤0.05).

    Results

    The results of the statistical analysis after the training intervention showed a significant improvement in the post-test scores of the experimental group in the working memory variable (P=0.009) compared to the control group.

    Conclusion

    According to the results of the research, it is suggested to the elderly and managers of nursing homes to use perceptual-motor exercises in order to improve cognitive health, according to their individual ability and environmental facilities.

    Keywords: Perceptual-motor exercises, Working memory, Mild cognitive impairment, Elderly}
  • کیانوش شریفی آذر، مهدی نمازی زاده*، کاظم موسوی ساداتی، کیوان ملانوروزی
    مقدمه

    افت شناختی یکی از مشکلات اساسی بزرگسالان است که هزینه تشخیص و درمان آن بالاست و علی رغم اهمیت بالای سلامت جسمانی و روانی در مواجهه با این بیماری، پژوهش جامعی در زمینه نقش بهزیستی روان شناختی و سابقه ورزشی بر این اختلال انجام نشده است.                                                         

    هدف

    هدف پژوهش طراحی مدل نقش میانجیگر بهزیستی روانشناختی در رابطه علی سابقه ورزشی با اختلال خفیف افت شناختی بود.                                                           

    روش

    این پژوهش از نوع کاربردی و همبستگی بود. جامعه آماری مردان سالمند 55 تا 84 ساله تهران با سابقه فعالیت بدنی بودند که از بین آن ها 396 نفر به صورت هدفمند ملاک مدار انتخاب شدند. ابزار پژوهش نرم افزار آزمون حافظه کاری وکسلر (1945)، پرسشنامه بهزیستی روانشناختی ریف (1989) و پرسشنامه خود اظهاری سابقه ورزشی بود. جهت تجزیه وتحلیل داده ها از آمار توصیفی در نرم افزار spss23 و آزمون مدل سازی معادلات ساختاری و سوبل در نرم افزار smartPLS3.1.1 در سطح معنی داری 05/0 استفاده شد.

    یافته ها

    بهزیستی روانشناختی با سابقه ورزشی (001/0=p؛ 280/23=t) و حافظه کاری (001/0=p؛ 227/18=t) ارتباط مثبت و معنی داری دارد. همچنین سابقه ورزشی با حافظه کاری ارتباط مثبت و معنی داری دارد (001/0=p؛ 429/31=t) و مدل پژوهش از برازش مناسبی برخوردار است و بهزیستی روان شناختی نقش میانجی را در رابطه بین سابقه ورزشی و حافظه کاری ایفا می کند (001/0=p؛ 55/10=t).

    نتیجه گیری

    پرداختن به فعالیت بدنی مناسب و داشتن بهزیستی روان شناختی می تواند میزان اختلال خفیف شناختی در سالمندان را کاهش دهد، بنابراین این افراد باید همواره به فکر سلامت جسمانی و روانی خود باشند.

    کلید واژگان: حافظه کاری, سلامت روان, فعالیت بدنی, اختلال خفیف شناختی, بهزیستی روانشناختی}
    Kianoosh Sharifiazar, Mehdi Namazizadeh*, Kazem Mousavi Sadati, Molanurozi Molanurozi
    Introduction

    Cognitive decline is one of the basic problems of adults, the cost of diagnosis and treatment is high, and despite the high importance of physical and mental health in facing this disease, no comprehensive research has been done on the role of psychological well-being and sports history on this disorder.  

    Aim

    The purpose of the research was to design a model of the mediator role of psychological well-being in the causal relationship between sports history and mild cognitive impairment.

    Method

    This research was applied and correlational. The statistical population was 55 to 84-year-old men of Tehran with a history of physical activity, and 396 of them were selected based on criteria. The research tools were Wechsler's working memory test software (1945), Reif's psychological well-being questionnaire (1989), and self-reported sports history questionnaire. To analyze the data, descriptive statistics were used in spss23 and structural equation modeling and Sobel tests were used in smartPLS3.1.1 at a significance level of 0.05.

    Results

    Psychological well-being has a positive and significant relationship with sports history (p=0.001; t=23.280) and working memory (p=0.001; t=18.227). Also, sports history has a positive and significant relationship with working memory (p=0.001; t=31.429) and the research model has a good fit and psychological well-being plays a mediating role in the relationship between sports history and working memory (p=0.001; t=10.55).

    Conclusion

    Engaging in proper physical activity and having psychological well-being can reduce the amount of mild cognitive impairment in adults, so these people should always think about their physical and mental health.

    Keywords: working memory, mental health, physical activity, mild cognitive impairment, psychological well-being}
  • فردین فرمانی*، حسین پورشهریار، وحید نجاتی، امید شکری
    اهداف

    کیفیت زندگی و سرزندگی ذهنی ازجمله مسایل مهم در حیطه سالمندان است. هدف این پژوهش بررسی اثربخشی توانمندسازی شناختی و تحریک الکتریکی فراجمجمه ای مغز بر کیفیت زندگی و سرزندگی ذهنی سالمندان مبتلا به نقص شناختی خفیف بود. 

    مواد و روش ها

    این پژوهش از نوع نیمه آزمایشی بود و در آن از طرح پیش آزمون پس آزمون همراه با پیگیری 1 ماهه استفاده شد. جامعه آماری پژوهش شامل همه سالمندان مبتلا به نقص شناختی خفیف ساکن شهر تهران بود. 40 نفر از سالمندان مراجعه کننده به بیمارستان پیامبران که براساس ملاک های بالینی تشخیص نقص شناختی خفیف داشتند، به صورت دردسترس انتخاب و به صورت تصادفی در 2 گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. برای گروه آزمایش جلسات توانمندسازی شناختی همراه با تحریک فراجمجمه ای مغز به مدت 12 جلسه اجرا شد. جهت گردآوری داده ها از پرسش نامه کیفیت زندگی لیپاد و پرسش نامه سنجش سرزندگی ذهنی رایان و فردریک استفاده شد. برای تجزیه وتحلیل داده ها از آزمون تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر دوراهه با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه 25 استفاده شد. 

    یافته ها

    نتایج نشان داد بین گروه های آزمایش و کنترل ازنظر کیفیت زندگی و سرزندگی ذهنی در پس آزمون تفاوت معنا داری وجود دارد و ترکیب توانمندسازی شناختی با تحریک الکتریکی فراجمجمه ای مغز بر کیفیت زندگی و سلامت ذهنی سالمندان مبتلا به اختلال شناختی خفیف تاثیرگذار بود (0/05>P). همچنین براساس بررسی ها در مرحله پیگیری، تفاوت مشاهده شده در بین گروه ها، باگذشت زمان پایدار بود .

    نتیجه گیری

    ترکیب توانمندسازی شناختی با تحریک الکتریکی فراجمجمه ای مغز بهتر از کاربرد تکی هرکدام از این روش های مداخله می تواند کیفیت زندگی و سرزندگی ذهنی سالمندان مبتلا به نقص شناختی خفیف را تحت تاثیر قرار دهد.

    کلید واژگان: توانمندسازی شناختی, تحریک الکتریکی فراجمجمه ای مغز, کیفیت زندگی, سالمندان, نقص شناختی خفیف}
    Fardin Farmani*, Hossein Pourshahriar, Vahid Nejati, Omid Shokri
    Objectives

    Quality of life and subjective vitality are two important components for the elderly. This study aims to study the effect of cognitive rehabilitation and transcranial direct current stimulation (tDCS) on the quality of life and subjective vitality of older adults with mild cognitive impairment (MCI).

    Methods & Materials

    This is a quasi-experimental study with a pre-test/post-test/follow-up design. The study population consists of all older adults referred to the Rehabilitation Clinic of Payambaran Hospital in Tehran and diagnosed with MCI based on clinical criteria. Of these, 40 were selected using a convenience sampling method and randomly assigned to two groups of intervention and control. For the intervention group, cognitive rehabilitation plus tDCS was provided at 12 sessions. The LEIPAD quality of life questionnaire and subjective vitality scale of Ryan and Frederick were used to measure the variables. Two-way repeated measures analysis of variance was used to analyze the data in SPSS software, version 25.

    Results

    There was a significant difference between the two groups in the quality of life and subjective vitality after intervention (P<0.05), indicating that the combination of cognitive rehabilitation with tDCS affected the quality of life and subjective vitality of the elderly. In the follow-up phase, the effects were stable over time.

    Conclusion

    Combining cognitive rehabilitation with tDCS can have a significant impact on the quality of life and subjective vitality of the elderly with MCI.

    Keywords: Cognitive rehabilitation, tDCS, Quality of life, Elderly, Mild cognitive impairment}
  • فهیمه رحمانی، رویا مرسا*، محمدسعید خانجانی، ثریا مرسا، کوروش شهریور
    اهداف

    بیشتر مطالعات تاثیر پیری پاتولوژیکی مغز بر یادآوری اطلاعات و عملکرد حافظه بازشناسی بیماران (با استفاده از روش بله / خیر) را مورد بررسی قرار می دهند و این باعث می شود تصویر ناکاملی از نقص عملکرد حافظه ارایه داده شود و دیگر عوامل مربوط به حافظه بازشناسی مثل افتراق پذیری و سوگیری از پاسخ، مورد توجه قرار نگیرد. به همین خاطر، ما در این مطالعه تاثیر اختلال شناختی خفیف و بیماری آلزایمر بر روی زیرمقیاس های حافظه بازشناسی، یعنی شاخص های افتراق پذیری بازشناسی و سوگیری پاسخ را در تست یادگیری کلامی شیراز مورد بررسی قرار دادیم.

    مواد و روش ها

    این مطالعه از نوع توصیفی مقطعی بود که در سال 1400 بر روی 190 نفر از سالمندان 60 تا 89 سال شهر شیراز که معیار های ورود به مطالعه را داشتند، انجام شد. ابزار های جمع آوری اطلاعات شامل 2 تست یادگیری کلامی شیراز و تست کوتاه وضعیت ذهنی بود. تجزیه و تحلیل آماری متغیرها با استفاده از آزمون های توصیفی (فراوانی، میانگین و انحراف معیار) و تحلیلی (آزمون آنووای یکراهه و آزمون تعقیبی شفه) و در سطح معناداری (0/05>P) با کمک نرم افزار SPSS (نسخه 19) انجام شد.

    یافته ها

    نتایج نشان داد بیماران مبتلا به آلزایمر و اختلال شناختی خفیف آمنزیا نسبت به سالمندان سالم در عملکرد حافظه بازشناسی به طور معناداری نمره های پایین تری گرفتند (0/001 >P). همچنین در شاخص های افتراق پذیری بازشناسی (کل، معنایی، منبع و جدید) گروه سالمندان مبتلا به اختلال شناختی خفیف آمنزیا و سالمندان مبتلا به آلزایمر نسبت به سالمندان سالم، خطا های مثبت کاذب بیشتر و عملکرد ضعیف تری داشتند (0/001 >P). اما نتایج سوگیری از پاسخ نشان داد سالمندان مبتلا به آلزایمر به طور معناداری سوگیری پاسخ بالاتری نسبت به سالمندان سالم و سالمندان با اختلال شناختی خفیف آمنزیا داشتند (0/001 >P).

    نتیجه گیری

    یافته های پژوهش حاضر پیشنهاد می دهد شناسایی ذات و الگو های تغییر شناختی حافظه بازشناسی (افتراق پذیری بازشناسی) در بیماران مبتلا به اختلال شناختی خفیف می تواند اطلاعات سودمندی باشد که در مرحله پریدومال به تشخیص تبدیل این اختلال به بیماری آلزایمر کمک می کند.

    کلید واژگان: بیماری آلزایمر, اختلال شناختی خفیف آمنزیا, حافظه بازشناسی, تست یادگیری کلامی شیراز, سالمندان}
    Fahimeh Rahmani, Roya Marsa*, Mohammad Saeed Khanjani, Soraya Marsa, Kourosh Shahrivar
    Objectives

    Most studies have investigated the effect of pathological aging brain on information recall and recognition memory of patients by using yes-no procedures. For this reason, they provide an incomplete picture of memory defect, and other factors related to recognition memory such as recognition discriminability (RD) and response bias (RB) are not taken into consideration. In this regard, present study aims to examine the effect of amnestic mild cognitive impairment (MCI) and Alzheimer’s disease on RD and RB using the Shiraz verbal learning test (SVLT) compared to healthy peers.

    Methods & Materials

    This descriptive cross-sectional study was conducted on 190 eligible older people aged 60-89 years with amnestic MCI, Alzheimer’s disease, and normal memory in Shiraz, Iran, in 2021. The data collection tools were SVLT and mini-mental status examination. Data analysis was done in SPSS software, version 19 using descriptive statistics (No., Mean±SD) and analytical tests (ANOVA and Scheffe’s test). The significance level was set at 0.05.

    Results

    The patients with amnestic MCI and Alzheimer’s disease had significantly lower scores than the healthy older people in recognition memory performance (P<0.001). They also had lower scores and more false-positive errors in RD domains (global, semantic, source, and new) (P<0.001). in RB, the patients with Alzheimer’s disease had significantly higher scores than older people with amnestic MCI and normal memory (P<0.001).   

    Conclusion

    The study of recognition memory performance (RB and RD) in patients with amnestic MCI can provide useful information to predict Alzheimer’s disease in the prodromal stage.

    Keywords: Alzheimer’s disease, Amnesia, Mild cognitive impairment, Recognition memory, Shiraz verbal learning test, Elderly}
  • Behnoush Kamali, Mansoureh Adel Ghahraman, Reza Hoseinabadi, Vajiheh Aghamollaii, Shohreh Jalaie
    Background and Aim

    Considering the critical input of the vestibular system to the hippocampus as an area involved in cognition, and vestibular disorders reported in patients with amnestic Mild Cognitive Impairment (aMCI), we aimed to investigate the effects of Vestibular Rehabilitation (VR) with and without noisy Galvanic Vestibular Stimulation (nGVS) on cognitive function in patients with aMCI.

    Methods

    In a randomized controlled trial, twenty-two patients with aMCI were randomly assigned to two groups receiving: 1) VR for four weeks (VR group); 2) VR for four weeks with nGVS for three sessions (GVS+VR group). Outcome measures were Rey's Auditory-Verbal Learning Test (RAVLT), Corsi blocks, Visual Search (VS), and match to sample tests.

    Results

    Mean immediate and delayed recalls of RAVLT, all of the outcomes of Corsi blocks and VS tests, and the error rate of the match to sample tests improved significantly after intervention in VR and GVS+VR groups. Between-group differences were observed for learning and delayed recalls of RAVLT (p=0.001, d=0.444 and p<0.001, d=0.512 respectively), reaction times 1 and 2 in VS (p=0.007, d=0.325 and p=0.001, d=0.446 respectively), the total correct trial of Corsi blocks (p=0.026, d=0.235), and error rate of the match to sample (p=0.017, d=0.266) tests.

    Conclusion

    The synergistic effect of VR and GVS suggested that simultaneous use of both stimulations improves verbal and visuospatial memory in aMCI patients. Study protocol location: https://irct.ir/trial/47249 Trial registration number: IRCT20160131026279N3

    Keywords: Mild cognitive impairment, spatial memory, verbal memory, hippocampus, galvanicvestibular stimulation, vestibular rehabilitation}
  • یونس سلیمانی*، امیررضا جهانشاهی، داود خضرلو
    زمینه و هدف

    هنوز درک روشنی از الگوی آتروفی سابفیلدهای هایپوکامپ در بیماری آلزایمر و افتراق آن از اختلالات شناختی خفیف وجود ندارد. در این مطالعه مقطعی آتروفی سابفیلدهای هایپوکامپ در بیماران آلزایمر با بیماران مبتلا به اختلال شناختی اولیه (EMCI) و پایدار (LMCI) و همچنین گروه کنترل مقایسه شدند.

    روش بررسی

    مطالعه از نوع مقطعی بود که از شهریور 1400 تا 1401 در گروه رادیولوژی دانشکده پیراپزشکی تبریز انجام شد. تصاویر MRI مربوط به بیماران آلزایمر، بیمار EMCI، بیمار LMCI و گروه نرمال کنترل (NC) از پایگاه ADNI استخراج شد. با استفاده از ابزار بخش بندی هایپوکامپ در FreeSurfer Software, version 7, Harvard University, USA، سابفیلدهای مختلف هایپوکامپ جداسازی شدند. اختلاف حجم هرکدام از سابفیلدهای هایپوکامپ مابین گروه های شرکت کننده در مطالعه و همچنین اختلاف حجم دو به دو بین گروه ها با استفاده از Kruskal-Wallis H test و Post-hoc Dunn's test بررسی گردید (05/0<p).

    یافته ها:

     بیشترین اختلاف معنادار مابین گروه های چهارگانه شرکت کننده در مطالعه مربوط به سابفیلدهای Whole hippocampus، DG body، Subiculum body و Subiculum head بود (0001/0<p). هنگام بررسی دو به دو، بیشترین اختلاف معنادار مابین جفت گروه NC/AD و کمترین اختلاف معنادار مابین جفت گروه LMCI/AD و در سابفیلد Subiculum body مشاهده شد.

    نتیجه گیری: 

    در بیشتر سابفیلدهای هایپوکامپ اختلاف معناداری از آتروفی دیده می شود. چنین یافته هایی می تواند به عنوان راهنما برای مطالعات آینده به منظور بهبود عملکرد تشخیصی برای شناسایی افراد در معرض خطر بالای بیماری آلزایمر کمک کننده باشد.

    کلید واژگان: آلزایمر, آتروفی, هایپوکامپ, اختلال خفیف شناختی, تصویربرداری عصبی}
    Yunus Soleymani*, AmirReza Jahanshahi, Davood Khezerloo
    Background

    Atrophy of hippocampal subfields is one of the diagnostic biomarkers of Alzheimer's disease, which has also been observed in many patients with mild cognitive impairment. There is still no clear understanding of the atrophy pattern of hippocampal subfields in Alzheimer's disease and its differentiation from mild cognitive impairment. In this cross-sectional study, hippocampal subfield atrophy in Alzheimer's patients were compared with patients with early (EMCI) and late (LMCI) cognitive impairment and the control group.

    Methods

    This was a cross-sectional study conducted from September 2021 to September 2022 in the radiology department of Tabriz Paramedical Faculty. MRI images of Alzheimer's patients, EMCI patients, LMCI patients, and normal controls (NCs) were obtained from the ADNI database. Different hippocampus subfields of hippocampal fissure, dentate gyrus head, dentate gyrus body, first cornu ammonis body, cornu ammonis head, subiculum body, and subiculum head were isolated using the hippocampus segmentation tool in FreeSurfer 7.0 software. The volume of all subfields was calculated bilaterally and normalized. The volume difference of each hippocampus subfield between the groups participating in the study and the pair volume difference between the groups was analyzed using the Kruskal-Wallis H Test and post-hoc Dunn's test. The P<0.05 was considered as the significance level.

    Results

    The most significant volume difference between the four groups participating in the study was related to the whole hippocampus, DG body, subiculum body, and subiculum head subfields (P<0.0001). Also, when examining pairs, the most significant difference was observed between the NC/AD pair (P<0.0001) and the least significant difference between the pair of LMCI/AD group (P<0.05) and in the subfield subiculum body showing the progressive course of hippocampal subfield atrophy with cognitive progress towards Alzheimer's disease.

    Conclusion

    In most subfields of the hippocampus, a significant difference in atrophy can be seen, increasing the severity of atrophy as the disorder progresses toward Alzheimer's. Such findings can help guide future studies to improve diagnostic performance to identify individuals at high risk of Alzheimer's disease.

    Keywords: alzheimer disease, atrophy, hippocampus, mild cognitive impairment, neuroimaging}
  • مهدی تاراجیان، کیوان ملانوروزی*، عبدالله قاسمی، معصومه شجاعی
    زمینه و هدف

    زوال های شناختی و حرکتی در افراد مسن را می توان به تاخیر انداخت یا حتی معکوس کرد و عملکرد حرکتی و شناختی را با شرکت در فعالیت های ورزشی و شناختی و حفظ سبک زندگی فعال احیا نمود. مطالعه حاضر با هدف مقایسه اثربخشی مداخله حرکتی گروهی و مداخله ذهن آگاهی بر وضعیت تعادل و کارکردهای اجرایی سالمندان دارای اختلال شناختی خفیف انجام شد.

    روش بررسی

    روش تحقیق حاضر نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون، همراه با دو گروه آزمایش و یک گروه گواه و آزمون پیگیری یک ماهه بود. جامعه آماری پژوهش را تمامی سالمندان دارای اختلال خفیف شناختی شهر تهران در سال 1400 تشکیل دادند. نمونه آماری، شصت سالمند داوطلب واجد شرایط با دامنه سنی 60تا75سال بودند که به روش نمونه گیری هدفمند و دردسترس وارد مطالعه شدند و در سه گروه مداخله حرکتی گروهی و مداخله ذهن آگاهی و گواه (هر گروه بیست نفر) قرار گرفتند. برای جمع آوری داده ها از آزمون مختصر وضعیت شناختی (فولستاین و همکاران، 1997) و مقیاس تعادل پیشرفته فولرتون (رز و همکاران، 2006) و سیستم کارکردهای اجرایی دلیس-کاپالان (دلیس و همکاران، 2001) استفاده شد. مداخله حرکتی گروهی و مداخله ذهن آگاهی، هریک به مدت دوازده جلسه شصت دقیقه ای فقط برای گروه های آزمایش اجرا شد. به منظور تحلیل داده ها آزمون تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر و آزمون تعقیبی بونفرونی در سطح معناداری 0٫05 توسط نرم افزار SPSS نسخه 24 به کار رفت.

    یافته ها

    در مراحل پس آزمون و پیگیری میانگین نمرات متغیرهای وضعیت تعادل و کارکردهای اجرایی در گروه مداخله حرکتی گروهی (0٫001>p) و گروه مداخله ذهن آگاهی (0٫001>p)، به طور معناداری بیشتر از گروه گواه بود؛ با این حال در مراحل پس آزمون و پیگیری بین گروه های آزمایش تفاوت معناداری مشاهده شد (0٫001>p). در دو گروه آزمایش، تفاوت معناداری در میانگین نمرات متغیرهای مذکور در مراحل پیش آزمون-پس آزمون (0٫001>p) و پیش آزمون-پیگیری (0٫001>p) و پس آزمون-پیگیری (0٫001>p) وجود داشت.

    نتیجه گیری

    براساس یافته های پژوهش، مداخله حرکتی گروهی موثرتر از مداخله ذهن آگاهی بود؛ بنابراین درمانگران می توانند از مداخله مذکور برای بهبود وضعیت تعادل و کارکردهای اجرایی سالمندان دارای اختلال شناختی خفیف استفاده کنند.

    کلید واژگان: تعادل, اختلال شناختی خفیف, سالمندی, مداخله حرکتی گروهی, ذهن آگاهی}
    Mehdi Tarajian, Keyvan Molanorouzi *, Abdullah Ghasemi, Masoume Shojaei
    Background & Objectives

    The changes in physical and cognitive functions in old age often lead to impaired motor function and cognitive decline. The changes occur even in the absence of obvious diseases. The potential consequences are increased risk of falling, loss of independence in daily activities, and lower quality of life. Aging is associated with decreased cognitive functions such as processing speed, memory, and executive functions. Group movement intervention in a sports program improves mobility and balance, mental health, cardiovascular health, and strength. It encourages social and emotional participation and saves healthcare costs. Mindfulness is another effective approach to enhance cognition. It includes mindfulness, breathing, and yoga exercises. The present study evaluated and compared the effectiveness of group movement and mindfulness intervention programs on the balance status and executive functioning of older people with mild cognitive impairment.

    Methods

    The present research was quasi–experimental with a pretest–posttest and a one–month follow–up design, with two experimental and one control group(s). The study's statistical population comprised all elderly people aged 60–75 years living in Tehran City, Iran. The investigation started from March 2021 to March 2022. By reviewing similar research studies and using G*Power software, the number of samples required to reach the study objectives was estimated at 60. The samples were eligible elderly male volunteers with mild cognitive disorders. The sampling method was accessible and targeted. The samples were assigned to the group movement intervention (20 people), the mindfulness intervention group (20 people), and the control group (20 people). The inclusion criteria included the consent of the participants to participate in the research; male gender; diagnosis of mild cognitive impairment; 60–75 years old; without acute mental disorders, critical physical illness, or movement problems that prevent their activities. The exclusion criteria included not participating regularly in training sessions, suffering from disease or any injury that prevents doing exercises, participating in other activities that affect the training interventions, and unwillingness to continue the research for any reason. The following tools were used for data collection: Mini–Mental State Examination (MMSE) (Folstein et al., 1977), Fullerton Advanced Balance (FAB) Scale (Rose et al., 2006), and Delis–Kaplan Executive Function System (D–KEFS) (Delis et al., 2001). Group movement and mindfulness interventions were implemented only for the experimental groups, each for 12 sixty–minute sessions. Descriptive statistics (mean and standard deviation) and inferential statistics (Repeated measures ANOVA and its assumptions and Bonferroni's post hoc test) were used to analyze the data. All statistical tests were analyzed at a significance level of 0.05. SPSS version 24 software was used for data analysis.

    Results

    Results showed that the effects of time (p<0.001), group (p<0.001), and the time and group interaction (p<0.001) on the variables of balance status and executive functions were significant. In the posttest and follow–up phases, the average scores of the variables of balance status and executive functions in the group movement intervention (p<0.001) and the mindfulness intervention (p<0.001) were significantly higher than those in the control group. However, a significant difference was observed between the experimental groups in the posttest and follow–up phases (p<0.001). In the two experimental groups, there was a significant difference in the average scores of variables of balance status and executive functions between the pretest and posttest (p<0.001) and between the pretest and follow–up (p<0.001) stages. Also, a significant difference was observed in the mean scores of the mentioned variables between the posttest and follow–up stages (p<0.001), which shows the stability of the interventions in the follow–up stage.

    Conclusion

    According to the findings, group movement and mindfulness interventions benefit executive functions and balance status. However, group movement intervention is more effective than mindfulness training. Therefore, therapists can use the group movement intervention to improve the balance and executive functions of older people with mild cognitive impairment.

    Keywords: Balance, Mild cognitive impairment, Aging, Group movement intervention, Mindfulness}
  • Mohammad Hedayatjoo, Mehdi Tehrani Doost *, Zahra Vahabi, Malahat Akbarfahimi, Reza Khosrowabadi
    Background

     There is a growing need for predicting Alzheimer disease (AD) based on emerging neurocognitive dysfunction before the onset of the disease.

    Objectives

     According to neuropathological changes in the mesial temporal lobe (MTL) before the onset of clinical symptoms and the relationship between the function of these structures and cognitive functions (such as visual memory, working memory, and new learning), we aimed to investigate the possibility of these cognitive functions as markers of transition from mild cognitive impairment (MCI) to AD.

    Methods

     In this case-control study, 15 patients with AD, 18 patients with MCI (from memory clinics of Tehran University of Medical Sciences), and 15 healthy people were compared using the 3 subtests of the Cambridge Neuropsychological Test Automated Battery (CANTAB), including spatial working memory (SWM), pattern recognition memory (PRM), and paired-associate learning (PAL). The tests were performed between 9 AM and 12 noon. The scores were compared by a 1-way analysis of variance (ANOVA).

    Results

     The mean ages of AD, MCI, and healthy groups were 68.66, 68.22, and 64.26 years, respectively. In terms of the SWM test, in 2 of 3 variables, there were significant differences between the 3 groups (P = 0.000 and P = 0.001). Regarding the PRM test, there were significant differences between the 3 groups in accuracy and response time (P = 0.000 and P = 0.004, respectively). Regarding PAL, there were significant differences between the 3 groups in all 3 variables (P = 0.000). The Mini-mental State Examination (MMSE) scores were associated with almost all variable scores (P = 0.000).

    Conclusions

     Dysfunction in new learning and recognition memory can be indicators of MCI and its progression to AD, whereas the assessment of SWM can only be used to assess the progression of MCI to AD.

    Keywords: Alzheimer Disease, Mild Cognitive Impairment, Cognitive Dysfunctions, Paired-associate Learning, Spatial Working Memory, Pattern Recognition Memory}
  • فاطمه قیصری، مهرداد مظاهری*
    اهداف

     سالمندی دوران حساسی از زندگی است. با توجه به افزایش جمعیت سالمندان و احتمال وقوع اختلال شناختی خفیف و افسردگی در سالمندان، پیشگیری از ابتلا به آلزایمر، بهبود وضعیت شناختی و افسردگی برای افزایش کیفیت زندگی سالمندان ضروری است. هدف از انجام پژوهش حاضر، تعیین تاثیر توان بخشی شناختی بر وضعیت شناختی و افسردگی سالمندان مبتلا به اختلال شناختی خفیف بود. 

    مواد و روش ها

     طرح پژوهش، نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش، سالمندان مرد 60 سال به بالای مبتلا به اختلال شناختی خفیف ساکن سرای سالمندان (شهر کرمان) در بازه زمانی سال 1400 بود. با روش نمونه گیری هدفمند، 24 سالمند انتخاب و به روش تصادفی در 2 گروه کنترل و آزمایش (12 نفر در هر گروه) جای گذاری شدند. ارزیابی وضعیت شناختی و افسردگی با استفاده از آزمون مختصر وضعیت شناختی و پرسش نامه افسردگی سالمندان در 2 مرحله قبل و بعد از آزمایش در گروه آزمایش و کنترل انجام شد. برنامه توان بخشی شناختی طی 12 جلسه 1 ساعته برای گروه آزمایش ارایه شد. داده های پژوهش با روش تحلیل کوواریانس و نرم افزار SPSS نسخه 19 تجزیه و تحلیل شد. 

    یافته ها

     نتایج پژوهش حاضر نشان داد برنامه توان بخشی شناختی بر بهبود وضعیت شناختی و افسردگی سالمندان مبتلا به اختلال شناختی خفیف تاثیر معناداری (0/05>P) دارد. 

    نتیجه گیری

     با توجه به نتایج پژوهش، برنامه توان بخشی شناختی به عنوان درمان غیردارویی برای بهبود وضعیت شناختی و افسردگی در مردان سالمند مبتلا به اختلال شناختی خفیف توصیه می شود.

    کلید واژگان: توان بخشی شناختی, وضعیت شناختی, افسردگی, اختلال شناختی خفیف, سالمندان}
    Fateme Gheysari, Mehrdad Mazaheri*
    Objectives

    Aging is a sensitive period in life. Due to the increase in the aging population and the possibility of mild cognitive impairment (MCI) and depression in the elderly, it is necessary to prevent Alzheimer’s disease in these patients by improving their cognitive status and depression. The present study aims to investigate the effect of cognitive rehabilitation on the cognitive status and depression of older men with MCI.

    Methods & Materials

     This is a quasi-experimental study with a pretest/posttest design using a control group. The study population consists of older men aged ≥60 years with MCI living in a nursing home in Kerman, Iran in 2021. Using a purposeful sampling method, 24 eligible older men were selected and randomly assigned to two groups of control (n=12) and intervention (n=12). Evaluation of cognitive state and depression was performed using the Mini-Mental State Examination and the Geriatric Depression Scale, respectively before and after the intervention. Cognitive rehabilitation program was presented at 12 one-hour sessions in the intervention group. The data were analyzed using analysis of covariance in SPSS software, version 19.

    Results

    The cognitive rehabilitation program had a significant effect on improving cognitive state and reducing depression in the elderly with MCI (P<0.05). 

    Conclusion

    The cognitive rehabilitation program is recommended as a non-pharmacological treatment to improve cognitive status and reduce depression in older men with MCI.

    Keywords: Cognitive rehabilitation, Cognitive state, Depression, Mild cognitive impairment, Aged}
  • فاطمه کاملی، حسین محمدزاده مقدم، مهدی بصیری مقدم، لیلا صادق مقدم، علی دلشاد نوقابی*

    مقدمه:

     اختلالات شناختی، یکی از مهم ترین اختلالات سالمندان است، پژوهش حاضر با هدف تاثیر گل سرخ (گلقند) بر وضعیت شناختی سالمندان دارای اختلال شناختی خفیف طراحی شده است.

    روش ها

    در این مطالعه ی کارآزمایی بالینی تصادفی شده، تعداد 70 سالمند 75-60 ساله در سال 1397 در شهرستان گناباد بعد از تکمیل پرسش نامه ی دموگرافیک، پرسش نامه ی افسردگی سالمندان و پرسش نامه ی معاینه ی مختصر وضعیت شناختی به صورت چند مرحله ای و تخصیص تصادفی به دو گروه مداخله و شاهد تقسیم شدند. گروه مداخله، به مدت یک ماه معجون گلقند را روزی یک مرتبه استفاده نمودند، در پایان، پرسش نامه ی پس آزمون برای هر دو گروه تکمیل شد و داده ها با آزمون های آماری Independent Sample T-test و Paired T-test با سطح معنی داری کمتر از 0/05 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.

    یافته ها

    میانگین و انحراف معیار نمره ی وضعیت شناختی در گروه آزمون قبل از مداخله 22/57و بعد 26/17 بود که این میزان در گروه شاهد ابتدا 22/65 و بعد یک ماه 66/22 بود، نمرات وضعیت شناختی در گروه مداخله افزایش معنی داری داشت، اما در گروه شاهد تفاوت معنی داری مشاهده نگردید. بر اساس یافته ها، نمرات وضعیت شناختی در ابعاد جهت یابی، توجه، محاسبه و یادآوری پرسش نامه، نسبت به قبل مداخله افزایش معنی داری در گروه آزمون داشت.

    نتیجه گیری

    بر اساس پژوهش حاضر، گلقند نمرات وضعیت شناختی را در گروه مداخله افزایش داد که نشان دهنده ی بهبود اختلال شناختی خفیف سالمندان و پیشگیری از ابتلا به آلزایمر می باشد.

    کلید واژگان: گلقند (گل سرخ), اختلال شناختی خفیف, وضعیت شناختی, سالمند}
    Fatemeh Kameli, Hossian Mohammadzadeh Moghaddam, Mahdi Basiri Moghadam, Leila Sadegh Moghadam, Ali Delshad Noghabi *
    Background

    Cognitive disorders are one of the most important disorders occurring among the elderly. The present study was designed to evaluate the effect of Golghand consumption on the cognitive status of the elderly people with mild cognitive impairment.

    Methods

    In this randomized clinical trial study, 70 elderly people aged 60-75 years after completing the demographic, elderly depression and brief cognitive status questionnaires in several stages and random allocation were divided into two groups of intervention and control. The intervention group used Golgand potion once a day for one month. At the end of the post-test questionnaire was completed for both groups. The data were analyzed with independent t and paired t statistical tests with significance level of less than 0.05.

    Findings

    The mean and standard deviation of the cognitive status score in the experimental group before and after the intervention was 22.57 and 26.17, respectively. The same in score in the control group was 22.65 and 22.66, respectively. The cognitive status scores increased significantly in the intervention group. (P = 0.027), but no significant difference was observed in the control group (P = 0.865). The results also showed a significant increase in the cognitive status scores in the dimensions of orientation, attention, calculation and recall of the questionnaire in the experimental group in the posttest phase (P < 0.05).

    Conclusion

    According to the present study, Golghand increased cognitive status scores in the intervention group, which indicates the improvement of mild cognitive impairment in the elderly people and the prevention of Alzheimer's diseases.

    Keywords: Golghand (Rosa Damacena), Cognitive Status, Mild cognitive impairment, Elderly}
  • Ziba Bouchani*

    The identification of Alzheimer's disease (AD) has become crucial in recent years due to the global increase in life expectancy. If mild cognitive impairment (MCI) occurs, it can progress to Alzheimer's disease and dementia because it permanently impairs the patient's mental ability. Many researchers have given this condition their undivided focus since, if caught early enough, it can be treated and its progression halted. Psychological examinations and biochemical tests are frequently used to diagnose the illness. The analysis of magnetic resonance imaging (MRI) scans, which are used to examine changes in the structure of the human brain, is one of the suggested methods for detecting Alzheimer's disease. The SPM (Statistical Parametric Mapping) toolbox is used in this study to preprocess brain MRI images before segmenting the brain's gray matter (GM) and feeding it into the convolutional neural network (CNN) algorithm. The ADNI (Alzheimer's Disease Neuroimaging Initiative) dataset is used in this paper. Based on the test's results, we could accurately distinguish the three groups of normal control (NC), Alzheimer's disease, and moderate cognitive impairment.

    Keywords: Convolutional Neural Network, Alzheimer’s Disease, Mild Cognitive Impairment, Brain Magnetic Resonance Imaging, Normal Control}
  • سیامک اکبرزاده*، مهردخت مزده، نگار اکبرزاده، زهرا چراغی
    سابقه و هدف

     در این مطالعه ضخامت لایه فیبرهای عصبی شبکیه (Retinal Nerve Fibers Layer: RNFL) بین بیماران مبتلا به بیماری اختلال شناختی خفیف، دمانس آلزایمر و افراد سالم (کنترل) با استفاده از دستگاه Optical Coherence Tomography (OCT) مقایسه شد.

    مواد و روش‌‌ها: 

    این مطالعه از نوع مورد-شاهدی بود. 30 نفر از بیماران مبتلا به بیماری اختلال شناختی و 31 نفر از افراد سالم تحت معاینه عصبی قرار گرفتند. معاینه شامل Minimal mental state examination (MMSE)، ارزیابی جامع چشم‌پزشکی و انجام OCT با استفاده از دستگاه اسپکترالیس بود. هر دو چشم بیمار برای انجام تجزیه‌وتحلیل انتخاب شدند و تفاوت ضخامت فیبر عصبی شبکیه بین بیماران اختلال شناختی و افراد سالم بررسی شد.

    یافته‌ها: 

    در این بررسی میانگین سنی بیماران 8/56 ± 66 و افراد سالم7/50±60/25 سال بود. مطابق با نتایج مدل رگرسیون لجستیک ترتیبی در چشم راست پس از کنترل اثرات سایر متغیرها به‌ازای یک سال افزایش سن،1/26 برابر و در چشم چپ 1/30  برابر شدت بیماری اختلال شناختی افزایش می‌یابد (0/001<p). همین‌طور ارتباط پس از کنترل اثرات سایر متغیرها به‌ازای افزایش هر یک میکرومتر ضخامت لایه عصبی شبکیه چشم در کوادران فوقانی چشم راست و چپ، به ترتیب 4 و 5 درصد از شدت بیماری اختلال شناختی کاسته می‌شود.

    نتیجه‌گیری: 

    نتایج نشان می دهد ضخامت فیبر عصبی شبکیه در کوادران‌های فوقانی و تحتانی در بیماران اختلال شناختی خفیف و دمانس آلزایمر در مقایسه با افراد سالم کاهش می‌یابد و می‌تواند راهی برای تشخیص و پیگیری این آسیب باشد.

    کلید واژگان: آلزایمر, اختلال شناختی خفیف, فیبرهای عصبی شبکیه}
    Siamak Akbarzadeh *, Mehrdokht Mazdeh, Negar Akbarzadeh, Zahra Cheraghi
    Background and Objective

    In this study, the thickness of the retinal nerve fibers layer(RNFL) was compared among patients with mild cognitive impairment, Alzheimer's dementia, and healthy individuals (controls) using Optical Coherence Tomography (OCT) device.

    Materials and Methods

    This case-control study was conducted on 30 patients diagnosed with mild cognitive impairment and 31 healthy subjects undergoing neurological examination. The examinations included minimal mental state examination a comprehensive assessment of ophthalmology and performance of OCT using a Spectralis device. Both eyes were selected for analysis, and the differences in the thickness of retinal nerve fibers layer between patients with mild cognitive impairment and healthy subjects were investigated.

    Results

    In this study, the mean age scores of the patients and healthy individuals were 66.00±8.56 and 60.25±7.50 years, respectively. According to the results of the ordinal logistic regression model, after controlling the effects of other variables, the severity of cognitive impairment increased by 1.26 times in the right eye and by 1.30 times in the left eye (P<0.001). Similarly, for each micrometer increase in the thickness of the retinal nerve layer in the superior quadrant of the right and left eyes, the severity of the cognitive impairment decreased by 4% and 5%, respectively.

    Conclusion

    These results indicated that superior and inferior retinal nerve fiberslayer thickness was reduced in patients with mild cognitive impairment and Alzheimer's dementia, compared to the healthy subjects, and it can be an element to detect and track this pathology.

    Keywords: Alzheimer's, Mild Cognitive Impairment, Retinal Nerve Fibers}
  • مژگان بیتانه، حسین زارع، سوسن علیزاده فرد*، نصرالله عرفانی

    اهداف:

     یکی از مشکلات شایع در دوره سالمندی، اختلال خفیف شناختی است که علاوه‌بر مشکلات شناختی، موجب کاهش جنبه‏های مهمی از توانایی شناخت اجتماعی، مانند شناسایی هیجان چهره می‌شود. از‌جمله شیوه‏های اثربخش در این حوزه، آموزش تعامل و شناخت اجتماعی است که تاکنون بر روی سالمندان اجرا نشده است. بر همین اساس پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش شناخت اجتماعی و تعامل بر بازشناسی هیجان چهره در سالمندان دارای اختلال خفیف شناختی انجام شد.

    مواد و روش ها :

    طرح پژوهش حاضر، نیمه‌آزمایشی با پیش‌آزمون پس‌آزمون و دوره پیگیری همراه با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش شامل سالمندان بالای 60 سال دارای اختلال خفیف شناختی شهر تهران در سال 1399 بود. در این پژوهش، 40 سالمند دارای اختلال خفیف شناختی با روش نمونه‌گیری دردسترس هدفمند انتخاب و با گمارش تصادفی در گروه‌های آزمایش و کنترل جایگزین شدند (هر گروه 20 سالمند). گروه آزمایش آموزش شناخت اجتماعی و تعامل را به شکل گروهی طی 2 ماه در 20 جلسه 60 دقیقه‌ای دریافت کردند. در این دوره، گروه کنترل هیچ آموزشی نداشتند. پرسش‌نامه‌های مورد استفاده در این پژوهش شامل آزمون ارزیابی شناختی مونترال و آزمون بازشناسی هیجان بود. همه مراحل تحقیق با رعایت اخلاق پژوهشی انجام شد و همه افراد نمونه فرم رضایت آگاهانه را امضا کرده بودند. داده‌های حاصل از پژوهش به شیوه تحلیل واریانس مختلط و آزمون تعقیبی بن‏فرنی با استفاده از نسخه 23 نرم‌افزار SPSS  مورد تجزیه‌و‌تحلیل قرار گرفت.

    یافته ها:

     نتایج تحلیل واریانس مختلط نشان داد عضویت گروهی 51 درصد و مرحله ارزیابی 71 درصد از واریانس، تغییرات نمره بازشناسی هیجان چهره را به شکلی معنادار تبیین می‏کنند. همچنین نتایج آزمون بن‏فرونی نیز مشخص کرد نمرات بازشناسی هیجان چهره در گروه آزمایش بعد از مداخله و بعد از 2 ماه افزایش یافته است و آموزش شناخت اجتماعی بر بازشناسی هیجانی در سالمندان دارای اختلال خفیف شناختی تاثیر معنادار دارد (001/P<0). این در حالی است که نمرات بازشناسی هیجان چهره در گروه کنترل تغییر معناداری نداشته است. 

    نتیجه گیری :

    یافته‌های پژوهش حاضر بیانگر این است که آموزش شناخت اجتماعی با بهره‌گیری از فنونی همانند بررسی نقش هیجانات در موقعیت‌های اجتماعی و رشد مهارت‌های شناسایی هیجان می‌تواند به‌عنوان یک روش کارآمد برای افزایش شناخت اجتماعی سالمندان استفاده شود.

    کلید واژگان: اختلال خفیف شناختی, بازشناسی (هیجانی) چهره, شناخت اجتماعی, سالمندی}
    Mozhgan Bitaneh, Hossein Zare, Susan Alizadehfard *, Nasallah Erfani

    Objectives :

    One of the most common problems in old age is mild cognitive impairment (MCI) which, in addition to cognitive problems, reduces important aspects of social cognition ability such as facial emotion recognition (FER). One of the effective methods in this field is social cognition and interaction training (SCIT). The present study aims to investigate the effect of SCIT on FER  in the elderly with MCI.

    Methods & Materials :

    This is a quasi-experimental study with pretest/post-test/follow-up design. The study population includes all the elderly over 60 years with MCI living in nursing homes in Tehran, Iran in 2021. Of these, 40 were selected by purposive and convenience sampling methods and randomly assigned to intervention (n=20) and control (n=20) groups. The intervention group received group SCIT at 20 sessions of 60 minutes for two months. During this period, the control group had no training. The used test included the Montreal Cognitive Assessment Test and the Face Emotion Recognition Test. The data were analyzed by mixed analysis of variance and Bonferroni post-hoc test in SPSS software, version 23. 

    Results :

    The results of mixed analysis of variance showed that the group and time factors explained 51% and 71% of variances in FER, respectively. The results of Bonferroni test showed that FER score in the intervention group was increased immediately after and two months after training, indicating that SCIT had a significant effect on FER (P<0.001). However, FER score in the control group did not show a significant change.

    Conclusion:

     The SCIT can be used as an effective method to increase FER in the elderly by using techniques such as examining the role of emotions in social environments and developing emotion recognition skills.

    Keywords: Mild cognitive impairment, Facial recognition, Social cognition, Aged}
  • میرجواد مجرد آذر قره باغی، جلال دهقانی زاده*

    سالمندی شناختی با اختلال در کارکردها اجرایی سطوح بالاتر همراه است زیرا می تواند توانایی های لازم برای انجام این کارکردها را مختل کند. یکی از اختلالات شناختی رایج در میان سالمندان، اختلال شناختی خفیف است که با سطح زوال شناختی بالاتر از حد طبیعی مشخص می شود. بنابراین هدف پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی تمرینات ثبات خیرگی بر تعادل و کارکردهای اجرایی سالمندان دچار اختلال ‏شناختی خفیف بود. پژوهش حاضر نیمه تجربی با طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش کلیه سالمندان دارای اختلال شناختی خفیف شهرستان ارومیه در سال 1399 بودند. نمونه پژوهش شامل 30 نفر سالمند 60 الی 80 سال مبتلا به اختلال شناختی خفیف بود که بر اساس معیارهای ورود به پژوهش و به صورت در دسترس انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه 15 نفری آزمایش (میانگین سنی: 552/1±466/78) و کنترل (میانگین سنی: 404/2± 93/76) قرار گرفتند. شرکت کنندگان آزمون برخاستن و حرکت کردن زماندار ماتیاس و همکاران و آزمونGo/NoGo ‎ هافمن و آزمون  N-Backکرچنر را برای ارزیابی تعادل و کنترل بازداری رفتاری و حافظه کاری در پیش آزمون و پس آزمون به طور مشابه هم انجام دادند. گروه آزمایش طی هشت هفته، هفته ای سه جلسه و هر جلسه 60 دقیقه به اجرای تمرینات ثبات خیرگی موریموتو و همکاران پرداختند. داده ها از طریق آزمون تحلیل کوواریانس یکراهه در نرم افزار SPSS نسخه 24 تحلیل شد. نتایج نشان داد که با کنترل نمره پیش آزمون، بین نمرات آزمون برخاستن و حرکت کردن زماندار، کنترل بازداری رفتاری و حافظه کاری دو گروه آزمایش و کنترل در پس آزمون تفاوت معناداری وجود دارد (001/0=p). بنابراین انجام این تمرینات می تواند راهبردی موثر برای بهبود تعادل وکارکردهای اجرایی در سالمندان مبتلا به اختلال شناختی خفیف باشد.

    کلید واژگان: ثبات خیرگی, کارکردهای اجرایی, تعادل, سالمندان, اختلال شناختی خفیف}
    MirJavad Mojarad Azar Gharabaghi, Jalal Dehghanizade *

    Cognitive ageing is associated with disruption in higher-level executive functions, because it can impair the abilities needed to perform these functions. One of the common cognitive impairments among the elderly is the mild cognitive impairment (MCI), characterized by a higher than normal level of cognitive decline. Therefore, the current study aims to investigate the ‎the effectiveness of gaze stability exercises on balance and executive functions in the elderly suffering from MCI. This was a quasi-experimental study with pretest-posttest-control group design. The statistical population of this study consisted of all the elderly with MCI living in Urmia in 2020. The sample included 30 elderly aged 60 to 80 years with MCI, who were selected using convenience randomly and based on the inclusion criteria and assigned randomly into two groups of experimental (mean age: ‌78/466±1/552 years) and control (mean age:76/93±2.404 years) with 15 memebers in each group. Participants of both groups performed Mathias et al’s Timed Up and Go (TUG), Hoffman’s Go/NoGo test and Kirchner’s N-Back Test for their balance, inhibitory control and working memory to be evaluated in pre-test and post-test. ‎The experimental group performed Morimoto et al.’s gaze stabilization exercises in three 60-minute sessions a week for eight weeks. The data were analyzed using the Analyze of Covariance (ANCOVA) in SPSS-24 software. The results indicated that after controlling the pretest scores, there was a statistically significant difference in TUG, behavioral inhibition control and working memory ‌between the control and experimental groups (p=0.001). Therefore, performing these exercises can be an effective strategy to improve balance and executive functioning abilities in the elderly suffering from MCI.

    Keywords: Gaze Stability Exercises, Executive Functions, balance, elderly, mild cognitive impairment}
  • Mahsa Roozrokh Arshadi Montazer, Rooholla Zahediannasb, Mohammad Nami, Mahshid Tahamtan, Roxana Sharifian*, Mahdi Nasiri
    Background

    Mild Cognitive impairment (MCI) is a primary disorder intensifies by aging. Rapid diagnosis of MCI can prevent its progression towards the development of dementia. Thus, the present study was conducted to evaluate the psychometric features of the self-assessment Persian version of Alzheimer's questionnaire (AQ) in the elderly to detect MCI. 

    Methods

    First, the Alzheimer's questionnaire was translated into the Persian language; then, content validity was evaluated by CVI and CVR method, face validity was determined by two checklists for expert panel and the elderly. Convergent validity of the MCI test with MoCA was assessed using Pearson correlation. Test-retest and internal consistency reliability using Intra-Class Correlation (ICC) and Kuder-Richardson coefficients, respectively, were evaluated; moreover, the receiver operating characteristic curve was used to determine the optimal cut-off point of self-assessment MCI test. Among 148 older people took part, 93 of them meet our inclusion criteria (aged 60 years old or older, had reading and writing skills and able to speak and communicate).

    Result

    A translated version of the questionnaire was named “M-check”. The developed test showed good content and face validity. Statistically significant correlations were found between M-check and MoCA (r= -0.83, p < 0.05). Kuder–Richardson and ICC coefficient were obtained as 0.84 and 0.92, respectively. Area under the curve presented satisfactory values (AUC =0.852, sensitivity =0.62, specificity =0.94).

    Conclusion

    M-check is a reliable tool that can be used as a valid and reliable instrument for assessing cognitive state and screening dementia in the elderly.

    Keywords: Aging, Elderly, Mild Cognitive Impairment, Self-Assessment, Psychometrics, Persian}
  • Fahimeh Rahmani, Mohammad Saeed Khanjani*, Roya Marsa, Ghoncheh Sharifi, ElhamBahadori, Ebrahim Moghimi Sarani
    Background

    Much remains unknown regarding the nature of the memory profile of individuals with amnestic mild cognitive impairment (aMCI). One of the questions is whether they first encounter an encoding/storage defect or retrieval memory profile difficulties.

    Objectives

    The present study aimed to shed light on this by evaluating learning strategies and memory process deficits in individuals with aMCI and Alzheimer’s disease (AD).

    Methods

    The Shiraz Verbal Learning Test (SVLT) was used to assess and compare verbal memory performance and learning strategies among three groups of individuals, including patients with aMCI, AD cases, and healthy individuals. The study groups were compared using most indices of the SVLT.

    Results

    A pattern of memory impairment was found in the aMCI group, and the indicators included defects in immediate learning, a poor learning slope, rapid forgetting, and a poor function in delayed recall. This was similar to the representations of the individuals with AD. However, the aMCI group acted differently from the AD and healthy groups when it came to learning strategies. Specifically, they mostly used serial clustering. Furthermore, the results of serial position effects showed no significant difference between the three groups in terms of primary/recency effects.

    Conclusions

    The findings of the present research suggested that individuals with aMCI, similar to patients with AD, initially develop defects in encoding and storage (to a lesser degree), followed by retrieval memory problems. Our results also supported that SVLT can be a reliable diagnostic tool to estimate aMCI progression or the prodromal stage of AD type dementia.

    Keywords: Alzheimer’s Disease, Learning Strategies, Mild Cognitive Impairment, SVLT, Verbal Memory Deficits}
  • زهرا فریدونی ولاشجردی، شهنام ابوالقاسمی*، جواد خلعتبری، مرتضی ترخان

    سالمندان نیاز به توجه و مراقبت پزشکی و روان پزشکی مطلوب دارند، و انتخاب رویکرد مناسب درمانی برای مراقبت های روان شناختی ایشان به ویژه در سالمندان دچار اختلال شناختی در بهبود علایم روان شناختی و سلامت آنها اثرگذار خواهد بود. بنابراین، هدف این پژوهش مقایسه اثربخشی شوخ طبعی درمانی و بازتوانی شناختی بر بی قراری و بی تفاوتی مردان سالمند مبتلا به اختلال شناختی خفیف بود. روش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل تمامی سالمندان مرد دچار اختلال شناختی خفیف و مقیم سراهای سالمندی استان البرز بود. ابتدا آسایشگاه خیریه کهریزک به روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شد، سپس بر اساس ملاک های ورود، 51 سالمند انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه آزمایشی (شوخ طبعی و بازتوانی شناختی) و یک گروه کنترل قرار گرفتند. سیاهه بی قراری کوهن-منسفیلد، مقیاس بی تفاوتی مارین و ارزیابی شناختی مونترال-پایه برای گردآوری داده ها استفاده شد. گروه مداخله شوخ طبعی، مهارت شوخ طبعی مک گی و گروه بازتوانی شناختی، راهبردها و فنون بازتوانی شناختی کلی و اوسالیوان را به طور مجزا در 8 جلسه 90 دقیقه ای دریافت کردند و گروه کنترل در این مدت هیچ مداخله ای دریافت نکرد. نتایج تحلیل کواریانس تک متغیری نشان داد مداخله شوخ طبعی موجب کاهش بی قراری و بی تفاوتی شد. بازتوانی شناختی نیز موجب کاهش بی قراری و بی تفاوتی شد. همچنین شوخ طبعی درمانی و بازتوانی شناختی تفاوت معناداری در کاهش بی قراری و بی تفاوتی نداشتند. با توجه به اثربخشی هر دو مداخله در کاهش بی قراری و بی تفاوتی در این پژوهش می توان از این مداخلات برای بهبود علایم روان شناختی، عملکرد فردی و روابط بین فردی سالمندان مبتلا به اختلال شناختی خفیف استفاده کرد.

    کلید واژگان: شوخ طبعی درمانی, بازتوانی شناختی, بی قراری, بی تفاوتی, اختلال شناختی خفیف}
    Zahra Fereidouni Valashejerdi, Shahnam Abolghasemi *, Javad Khalatbari, Morteza Tarkhan

    The elderly need proper medical and psychiatric care and attention. So, choosing an appropriate therapeutic method for their psychological care, especially in the elderly with cognitive impairment, will be effective in improving their psychological symptoms and health. Therefore, this study aimed to compare the effectiveness of humor therapy and cognitive rehabilitation on agitation and apathy in male elders with mild cognitive impairment. It was a quasi-experimental study with pretest-posttest design with a control group. The statistical population included all male elderly with mild cognitive impairment residing of nursing homes in Alborz province, Iran. At first, Kahrizak Charity Hospice was selected by purposeful sampling method, and then 51 elderly people were selected based on inclusion criteria, and assigned randomly into two experimental groups (humor and cognitive rehabilitation) and one control group. Cohen-Mansfield’s Agitation Inventory, Apathy’s Evaluation Scale and Montreal’s Cognitive Assessment-Basic were used to collect data. The two intervention groups received eight 90-minute sessions of Humor therapy based on the Mcghee’s 7 Humor Habits Program and Kelly and O’Sullivan’s Cognitive Rehabilitation, and the control group did not receive any intervention during this period. The results of univariate analysis of covariance (ANCOVA) revealed that humor therapy reduces agitation and apathy. Moreover, cognitive rehabilitation reduced agitation and apathy. Meanwhile, there was no significant difference between humor therapy and cognitive rehabilitation in terms of reducing agitation and apathy. According to the effectiveness of humor therapy and cognitive rehabilitation in reducing agitation and apathy in this study, these interventions can be applied to improve psychological symptoms, personal functioning and interpersonal relationships in the elderly with mild cognitive impairment.

    Keywords: Humor therapy, cognitive rehabilitation, agitation, apathy, mild cognitive impairment}
  • Ahmad Reza Khatoonabadi, Mahshid Aghajanzadeh*, Saman Maroufizadeh, Zahra Vahabi, Armin Safaeian
    Objectives

    Phonemic and semantic fluency tasks are used for verbal fluency (VF) evaluation. The present study aimed to select the most appropriate semantic categories and the most frequent phonemes of Persian as items for the VF test. Then, we determine the test results in differentiation between cognitively intact people and those with Mild Cognitive Impairment (MCI) and Alzheimer Disease (AD).

    Methods

    A cross-sectional study was conducted on 120 people (60 cognitively intact, 30 with AD, and 30 with MCI) in two phases. In phase one, linguists determine the most frequent phonemes at the beginning of Persian words and the most frequent semantic categories based on a survey. In phase two, the verbal fluency test was administered to cognitively intact people and those with cognitive impairment (patients with AD and MCI). One-way ANOVA and multiple linear regression were used for statistical analysis.

    Results

    The normal subjects scored significantly higher in all phonemic and semantic fluency tasks than the patients with AD and people with MCI (P<0.05). Regarding the phonemic VF task, the phonemes /sh/, /s/, and then /a/ were better in differentiating the MCI and AD groups from the normal group. Regarding the semantic VF task, the animals’ category was better differentiated the MCI and AD groups from the normal group.

    Discussion

    Comparing frequent phonemes and semantic categories of Persian across three groups of normal, AD, and MCI showed that some phonemes and semantic categories can be more differentiating in the VF task. However, it is a preliminary validation study, and this topic needs more investigation in the future.

    Keywords: Verbal fluency, Semantic, Phonemic, Alzheimer disease, Mild cognitive impairment}
  • زهرا فریدونی ولاشجردی، شهنام ابوالقاسمی*، جواد خلعتبری، مرتضی ترخان
    مقدمه

    اختلال شناختی خفیف، علاوه بر تحمیل هزینه بر سلامت جامعه، خطر ابتلا به زوال عقل را افزایش می دهد. هدف این پژوهش تعیین اثربخشی "آموزش شوخ طبعی" بر بی قراری و عملکرد شناختی در مردان سالمند مبتلا به اختلال شناختی خفیف بود.

    روش کار

     پژوهش حاضر نیمه تجربی با طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل است. جامعه آماری شامل سالمندان مرد مبتلا به اختلال شناختی خفیف در آسایشگاه خیریه کهریزک استان البرز در سال 1399 بود. نمونه ای شامل 34 مرد سالمند مبتلا به اختلال شناختی خفیف براساس نمره "ارزیابی شناختی مونترال-پایه" (Montreal Cognitive Assessment Basic)  به صورت هدفمند انتخاب و به طور تصادفی به صورت قرعه کشی در 2 گروه مداخله و کنترل قرار گرفتند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه های جمعیت شناختی، "سیاهه بی قراری کوهن-منسفیلد" (Cohen-Cohen-Mansfield Agitation Inventory) و "ارزیابی شناختی مونترال-پایه"(Montreal Cognitive Assessment Basic) استفاده شد. روایی ابزارها با روش روایی صوری و پایایی آن ها به روش همبستگی همسانی درونی با محاسبه ضریب آلفا کرونباخ انجام شد. گروه مداخله 8 جلسه 90 دقیقه ای، "آموزش شوخ طبعی" براساس "برنامه 7 عادت شوخ طبعی"  (The 7 Humor Habits Program) دریافت کردند. داده ها در نرم افزار اس پی اس اس نسخه 24 تحلیل شد.

    یافته ها

     بعد از مداخله، بین نمره گروه های مداخله و کنترل در بی قراری و عملکرد شناختی تفاوت معنادار وجود دارد (P<0/01). پس از کنترل نمره پیش آزمون، تفاوت معناداری بین گروه مداخله با میانگین (80/99) و کنترل با میانگین (08/106) در بی قراری و گروه مداخله (میانگین 76/20) و کنترل (میانگین، 82/16) در عملکرد شناختی مشاهده شد. 

    نتیجه گیری

    "آموزش شوخ طبعی" موجب کاهش بی قراری و افزایش عملکرد شناختی سالمندان مبتلا به اختلال شناختی خفیف شد. لذا  پیشنهاد می شود از "آموزش شوخ طبعی" برای ارتقاء سلامت، بهبود عملکرد فردی و روابط بین فردی سالمندان مبتلا به اختلال شناختی خفیف استفاده شود.

    کلید واژگان: شوخ طبعی, بی قراری, عملکرد شناختی, اختلال شناختی خفیف, سالمندی}
    Zahra Fereidounivalashejerdi, Shahnam Abolghasemi*, Javad Khalatbari, Morteza Tarkhan
    Introduction

    Mild cognitive impairment, in addition to imposing costs on community health, increases the risk of dementia. The aim of this study was to determine the effectiveness of "Humor Training" on agitaion and cognitive function in male elders with mild cognitive impairment.

    Methods

    The present study is a quasi-experimental with pre-test-post-test design with a control group. The statistical population included elderly men with mild cognitive impairment in Kahrizak Charity  in Alborz province in 2020. A sample of 34 male elders with mild cognitive impairment was purposefully selected based on the “Montreal Cognitive Assessment-Basic” score and randomly assigned to intervention and control groups. Data were collected from demographic questionnaire; “Cohen-Cohen-Mansfield Agitation Inventory” and “Montreal Cognitive Assessment-Basic”. The validity of the instruments was determined by the convergent validity method and their reliability was determined by the internal consistency correlation method by calculating the Cronbach's alpha coefficient. The intervention group received 8 sessions of 90 minutes of "Humor Training" based on "The 7 Humor Habits Program”. Data were analyzed in SPSS .24.

    Results

    After intervention, there was a significant difference between intervention and control groups in agitation and cognitive function (P <0.01). After controlling the pre-test score, there was a significant difference between the intervention group with mean (99.80) and the control with mean (106.08) in agitation and the intervention group (mean 20.76) and control (mean, 16.82) in cognitive function was observed. 

    Conclusions

    "Humor Training" reduced agitation and increased cognitive function in the elderly with mild cognitive impairment. Therefore, it is suggested that "Humor Training " be used to promote health, improve individual functioning and interpersonal relationships in the elderly with mild cognitive impairment.

    Keywords: Humor Training, Agitation, Cognitive Function, Mild Cognitive Impairment, Elderly}
نکته
  • نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شده‌اند.
  • کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شده‌است. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال