جستجوی مقالات مرتبط با کلیدواژه « Task Performance » در نشریات گروه « پزشکی »
-
زمینه
عمده ترین فاکتور اثر گذار در موفقیت فرآیند مدیریت بحران، آمادگی گروه مقابله با بحران است ، الگوهای آموزشی ابزاری برای حفظ آمادگی پرسنل بوده که ضمن کمک به یادگیری آنها در کسب اطلاعات، مهارت ها و شیوه های تفکر، بر توان آنان در حصول به هدف های معین می افزایند. پژوهش حاضر با هدف طراحی و اعتباریابی الگوی آموزش کارکنان سامانه فرماندهی حادثه بیمارستانی انجام شد.
روش کارتحقیق حاضر به لحاظ هدف، کاربردی و نحوه اجرای پژوهش، در گروه پژوهش های ترکیبی یا آمیخته اکتشافی می باشد و از نظر ماهیت و نوع مطالعه در بعد کیفی از نوع تحلیل محتوا و مضمون و در بخش کمی، با توجه به استفاده ازروش مدل یابی معادلات ساختاری و از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری در بخش کیفی شامل خبرگان در حوزه سامانه فرماندهی حادثه و در بخش کمی شامل مدیران و کارکنان این سامانه در بیمارستان های استان گیلان بود. روش نمونه گیری در بخش کیفی، روش هدفمند و در بخش کمی، تصادفی خوشه ای بود. حجم نمونه در بخش کیفی با توجه به اصل اشباع داده ها، 15 نفر و در بخش کمی براساس فرمول کوکران 226 نفر برآورد و انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها در بخش کیفی مصاحبه نیمه ساختارمند و در بخش کمی پرسشنامه مستخرج از مصاحبه بود. برای تجزیه و تحلیل داده ها در بخش کیفی از نرم افزار MAXQDA2020 و نرم افزار SmartPls3 و در بخش کمی از نرم افزار SPSS26 استفاده شد.
یافته هابا تحلیل مقوله های حاصل از 15مصاحبه با خبرگان، 43 کد باز، 12 کد محوری استخراج شدند که عبارتند از: تعیین وضع موجود، تعیین پیش نیازها، امکان سنجی، تعیین راهبردها، تعیین محتوای آموزشی، سازمان دهی راهبرد آموزشی، اقدامات تخصصی، طراحی و مدل سازی، تلفیق و اجرا، پشتیبانی، ارزشیابی یادگیرنده و بازخورد و 5 کد انتخابی: طراحی، تجزیه و تحلیل، ارزشیابی و بازخورد، سیاست گذاری و تعیین راهبردها و بعد اجرا و پشتیبانی، به دست آمد. یافته ها نشان می دهد که بعد طراحی، با ضریب مسیر (987/ 0) و (713/ 176) =t، بیشتر از ابعاد دیگر در طراحی الگوی آموزش تاثیر داشته است. همچنین نتایج نشان داد که همه مولفه ها ارتباط معناداری در طراحی الگو داشتند.
نتیجه گیرینتایج پژوهش نشان داد فرماندهی کارآمد در حوادث احتمالی در گرو آموزش موثر کارکنان با الگوی جدید و به روز می باشد.
کلید واژگان: مدیریت ریسک, عملکرد و تجزیه و تحلیل وظیفه, مدیریت منابع کارکنان- مراقبت های بهداشتی, برنامه ریزی, سازماندهی و مدیریت بلایا}Depiction of Health, Volume:14 Issue: 4, 2024, PP 409 -422BackgroundThe main influencing factor in the success of the crisis management process is the group's readiness to deal with the crisis. Training models are a tool to maintain the preparation of personnel, increase their ability to achieve certain goals, and help them acquire information, skills, and ways of thinking. This research aimed to design and validate a training model for the staff of the hospital incident command system.
MethodsThe research method was a qualitative-quantitative (mixed method) approach. The statistical population in the qualitative part included experts in the field of incident command system, and in the quantitative part included managers and staff of this system in the hospitals of Guilan province in Iran. The sampling method in the qualitative part was the judgmental forecasting method. Also, the sampling method was cluster random in the quantitative part. According to the data saturation principle, the sample size in the qualitative section was 15 people, and in the quantitative section, 226 people were selected based on Cochran's formula. The data collection tool in the qualitative part was a semi-structured interview and in the quantitative part was a questionnaire extracted from the interview.
ResultsAfter analyzing the categories resulting from interviews with 15 experts, 43 open codes and 12 central codes were determined. Also, five selection codes were obtained as follows: design, analysis, evaluation and feedback, policymaking and determination of strategies, and implementation and support dimension. The findings showed that the design dimension had a more significant effect on designing the training model (path coefficient = 0.987 and t = 176.713). Also, all components had a significant relationship in pattern design. For data analysis, we used the MAXQDA2020 and SmartPls3 software in the qualitative part, and SPSS26 software in the quantitative part.
ConclusionThe results of this research showed that effective command in possible incidents depends on the effective training of employees with a new and up-to-date model.
Keywords: Risk Management, Task Performance, Analysis, Crew Resource Management- Healthcare, Disaster Planning, Organization & Administration} -
مجله ارگونومی، سال دهم شماره 3 (پاییز 1401)، صص 181 -189اهداف
عوامل انسانی در طراحی و توسعه ی محصولات، از اهمیت بالایی برخوردار است. استخراج خواسته های پنهان کاربران، نیازمند مطالعه ی همه ی جوانب رفتاری آن ها، از جمله حالات هیجانی در تعامل با محصولات در تمام مراحل انجام کار است. هدف این پژوهش، کاربست تلفیقی روش واکاوی وظیفه و اندازه گیری ابعاد هیجانی، برای تعیین حالات هیجانی کاربران در مراحل مختلف انجام کار و استخراج معیارهای رضایت کاربران می باشد.
روش کاراین پژوهش، جهت گیری کاربردی دارد و با رویکردی توصیفی/ اکتشافی، کاربری دو ابزار روزمره را، مورد بررسی قرار داده است. 20 نفر از کاربران، برای شرکت در آزمون و مصاحبه به شیوه ی غیراحتمالی انتخاب شدند. آزمودنی ها فعالیت مورد آزمون را توسط هر ابزار، انجام دادند و مراحل انجام کار فیلمبرداری شد. پس از انجام کار، پرسش نامه ی خودارزیابی هیجانی توسط آزمودنی ها تکمیل شد و سپس با کاربران در مورد تجربه ی کاربری ابزارها، مصاحبه صورت گرفت. برای ارزیابی نتایج پرسش نامه و مقایسه ی میانگین ها از آزمون پارامتری t استفاده شد.
یافته هایافته های پرسش نامه ی هیجانی نشان داد که حالات هیجانی افراد در مراحل مختلف انجام کار با یکدیگر تفاوت معنی دار دارند. میزان هیجانات تعیین شده در مراحل مختلف انجام کار نشان دهنده ی نکات ضعف و قدرت محصولات مورد آزمون بود. با تجزیه و تحلیل فیلم ها، مصاحبه ها و نظرسنجی ها، خواسته های کاربران استخراج و دسته بندی شدند.
نتیجه گیریبهره گیری از این روش می تواند جزییات دقیقی از قابلیت های کاربری ابزارهای مختلف و نیازهای کاربران، را آشکار سازد که می تواند به عنوان ابزار مناسبی برای طراحان و پژوهشگران در زمینه ی تجربه ی کاربری مورد استفاده واقع شود.
کلید واژگان: عملکرد و واکاوی وظیفه, رضایت شخصی, هیجانات, ابزارهای دستی}Measuring User's Emotional Experience in Two Tools Using an Integrated Method Based on Task AnalysisJournal of Ergonomics, Volume:10 Issue: 3, 2023, PP 181 -189ObjectivesHuman factors are critical in the design and development of various products, but wideness and unclarity of different aspects of these factors make it difficult to extract demands of users. Studying emotional aspects of users' behavior in interaction with products, as well as interviewing them, is considered as an efficient tool in extracting design demands. This study aims to integrate the application of task analysis and the measuring of emotional aspects to determine the users’ emotional states in the different stages; and therefore extract the user satisfaction criteria.
MethodsThis research has a descriptive/ exploratory approach. In this practical study, the use of two everyday tools for chopping onions is analyzed. 20 users of these tools were non-randomly selected to participate in the test and interview. Users performed the task with each tool, and the process was recorded by a camera. After performing the task, subjects completed self-assessment questionnaire and then, an interview was conducted about their experience of the tools usage. Parametric t test was used to evaluate results of the questionnaire and compare averages.
ResultsFindings of the emotional questionnaire showed that the emotional states of people in different stages of task are significantly different from each other. The determined emotional states, showed the weaknesses and the advantages of the tools studied. By analyzing videos, interviews and surveys, users' demands were extracted. The extracted features were categorized based on the work steps.
ConclusionUsing this method can reveal precise details of users’ needs concerning product category, which can be used as a suitable tool for designers and researchers in the field of user experience.
Keywords: Task performance, analysis, Personal satisfaction, Emotion, Hand-held tools} -
BackgroundRecently, the oscillatory bar has been proposed as a new and effective rehabilitation tool in people with nonspecific low back pain (NSLBP), although its effects on muscular control in this population have not been well documented, especially in lower extremity muscles and different support surface conditions.ObjectiveThis study aimed to evaluate and compare the effects of flexi-bar use on stable and unstable surfaces on electromyographic activity of trunk and lower extremity muscles in healthy persons and those with NSLBP.Material and Methods18 healthy men and 18 men with NSLBP participated in this cross-sectional study. The root mean square value of electromyographic activity was calculated in the trunk and lower extremity muscles during 4 different task conditions: quiet standing (QS) or flexi-bar use on a rigid or foam support surface. A repeated measures test was used for statistical analysis.ResultsThe results showed that the amplitude activity of almost all muscles was significantly greater during flexi-bar use than in the QS condition (P<0.05). The rectus femoris, tibialis anterior, and gastrocnemius demands were significantly greater on the foam than the rigid surface (P<0.05).ConclusionThis study showed that oscillatory forces caused by flexi-bar use can increase muscle activation in multiple segments (hip and ankle in addition to trunk muscles) that are crucial for postural stability. Furthermore, the foam surface appeared to target the rectus femoris in addition to the ankle muscles. Using a flexi-bar may be helpful in NSLBP rehabilitation, and exercising on a foam surface may enhance additive hip muscle activity in people with NSLBP.Keywords: Electromyography, Muscles, Lower Extremity, Low back pain, Task Performance, Analysis, Oscillatory Device, Rehabilitation}
-
زمینه و هدف
ضرورت توجه به وضعیت احساسات مردم و عملکرد آنان درشرایط حاد کرونایی بسیاربااهمیت است تا بتوان براساس آن اقدامات مفید در جهت کاهش پیامدهای همه گیری کرونا انجام داد. از دغدغه های مسیولان در ایام مواجهه شیوع ویروس کرونا، چگونگی همکاری مردم در مبارزه با ویروس است. یعنی برای داشتن تلفات کمتر، همکاری کامل مردم ضروری است.هدف این تحقیق، بررسی وضعیت احساسات و عملکرد مردم در مقابله با کرونا است.
روشپژوهش حاضر از نوع همبستگی است و جامعه مورد مطالعه از خانواده های ساکن در شهر مشهد درتابستان 1400 انتخاب و برای سنجش آنها از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شده است و با استفاده از تکنیک تحلیل عامل،گویه ها بعدبندی شدند.
یافته ها:
نگرانی و اضطراب اکثر اعضای نمونه از همه گیری کرونا درحد بالایی است یعنی بین 15 تا 60 درصد دچار نگرانی، اضطراب و آشفتگی شده اند. ازسویی کسانی که احساسات منفی شدیدی نسبت به شیوع کرونا دارند به همان انداره هم شیوه نامه های بهداشتی را در مقابله با آن رعایت می کنند. به علاوه فرضیه های ارایه شده درتحقیق با استفاده از تکنیک کای دو تک متغیره تایید شدند.
نتیجه گیری:
میانگین نمرات احساسات، کمتر از میانگین نمرات عملکرد بود یعنی احساسات نمره ضعیف تری نسبت به عملکرد گرفته است؛ اما به طورکلی هم احساسات منفی شدیدی از طرف نمونه نسبت به شیوع این همه گیری در جامعه وجود دارد هم عملکرد مردمی که چنین احساساتی دارند قوی است. با اینهمه، نقش افرادی را که احساسات شان خیلی تغییری نکرده یا به طور کل تغییر نکرده نباید از نظر دور داشت؛ زیرا می تواند به سرعت در جامعه سرایت کند و تبدیل به یک تهدید شود.
کلید واژگان: اضطراب, تحلیل و اجرای عملکرد, شیوع همه گیر, کووید-19, هیجان ها}BackgroundPaying attention to emotions of individuals and their functional status in the acute situation of COVID-19 pandemic is of utmost importance. Useful measures can be undertaken to reduce the consequences of this novel disease. Specifically, the all-round cooperation of the public is necessary in order to lower incidence of morbidities. The aim of the present study is to examine the emotional and functional status of the public in confronting COVID-19.
MethodsThe present study was a correlational study and the study population was selected from families living in Mashhad in summer of 2021. A researcher-made questionnaire was used and items were dimensioned using factor analysis technique.
ResultsLevels of anxiety and worry in most participants were high; i.e., between 15 and 60% were worried, anxious and confused. On the other hand, those who have strong negative feelings about the corona outbreak, also follow health protocols to deal with it. In addition, the hypotheses presented in the study were confirmed using the univariate chi-square technique.
ConclusionThe results showed that the mean scores of emotions were lower than the mean scores of performances, i.e., emotions scored lower than performance. In general, the sample showed strong negative feelings towards the spread of this epidemic in the society, while the performance of people with such feelings is also strong. However, the role of people whose feelings have not changed much or not at all should not be overlooked, as it can quickly spread in society and become a threat.
Keywords: Anxiety, COVID-19, Emotions, Pandemics, Task Performance, Analysis} -
Purpose
The evidence on the linear relationship between cognitive load, saccade, fixation, and task performance was uncertain. We tested pathway models for degraded task performance resulting from changes in saccadic and post-saccadic fixation under cognitive load.
MethodsParticipants’ (n = 38) eye movements were recorded using a post-saccadic discrimination task with and without arithmetic operations to impose cognitive load, validated through recording heart rate variability and subjective measurement.
ResultsResults showed that cognitive load led to longer latencies of saccade and fixation; more inaccurate responses and fewer secondary saccades (P < 0.001). Longer saccade latencies influenced task performance indirectly via increases in fixation latency, therefore, longer reaction times and higher response errors were observed due to limited fixation duration on desired target.
ConclusionWe suggest that latency and duration of fixation indicate efficiency of information processing and can predict the speed and accuracy of task performance under cognitive load.
Keywords: Eye Movement, Saccades, Task Performance} -
BACKGROUND
Online learning environments are becoming more frequent in teaching and learning than ever before. Asynchronous learning provides “high degree of interactivity” between participants and helps them to reflect upon their ideas/thoughts, before sharing them with others leading to more insightful responses and in‑depth learning. Moderating an online discussion is an art and challenging task, which needs meticulous planning and effective execution approaches. One of the major challenges in online discussion is to ensure active participation and interest among participants, and therefore, it reiterates the need for inclusion of interactive strategies to enable it meaningful and effective. The present article is to share our experiences in moderating session on “Dramatics in Medical Education” (DIME) as a part of ML web discussion of Foundation for Advancement in International Medical Education and Research (FAIMER) at one of the regional FAIMER institutes in India.
MATERIALS AND METHODSThirty‑two FAIMER fellows participated in online discussion on DIME, supplemented with various engagement triggers including, sharing of real‑life situation case scenarios, motivational quotes, competitions and rewards, script writing, script editing exercises by using Forum Theatre method, discussion on uploaded academic videos on “YouTube,” use of mnemonics, etc.
RESULTSOnline discussion yielded improved knowledge and positive attitudes of participants toward DIME. Task‑based exercises within authentic or realistic situations, teamwork, and interactions facilitated active learning of participants.
CONCLUSIONSAppropriate planning, well coordination, and interactive strategies can foster learning and reflective abilities as well as develop favorable perceptions of learners toward virtual mode of teaching‑learning.
Keywords: Active learning, drama, online system, task performance, virtual system} -
مقدمه
عملکرد شغلی یک ساختار اصلی در روانشناسی صنعتی و سازمانی است. مدل های عمومی و اختصاصی متعددی برای ارزیابی عملکرد شغلی فردی وجود دارند. اگرچه این روش ها ممکن است اطلاعات ارزشمندی را ارایه دهند، اما هیچ یک از آنها پیچیدگی و طیف وسیعی از رفتارهایی را که عملکرد شغلی فردی را تشکیل می دهند، پوشش نمی دهند. لذا این مطالعه مروری با هدف شناسایی تمامی مدل های موجود و ادغام آنها جهت دستیابی به یک مدل مفهومی جامع برای ارزیابی عملکرد شغلی فردی انجام گردید.
روش کاربرای دستیابی به اهداف این مطالعه، جستجوی نظام مند در پایگاه های اطلاعاتی از قبیل PubMed, Scopus,Embase, و ProQuest انجام گردید. علاوه بر این، لیست منابع مقالات کاملا مرتبط نیز مورد بررسی و جستجو قرار گرفت. در نهایت با تکیه برا معیارهای ورود و خروج، مقالات مرتبط شناسایی و مورد بررسی قرار گرفتند.
یافته هاجستجوی انجام شده در PubMed, Scopus,Embase و ProQuest در مجموع منجر به یافتن 12754 مقاله شد. پس از حذف مقالات تکراری و غیر مرتبط در نهایت 155 مقاله واجد شرایط، انتخاب شدند. از این تعداد، 83 مقاله بر اساس معیارهای خروج از مطالعه حذف شدند و 72 مطالعه باقی ماند. با غربالگری براساس متن کامل مقاله، 10 مطالعه غیرمرتبط و 5 مطالعه در خارج از دسترس نیز حذف شدند. نهایتا با بررسی مراجع ذکر شده در مقالات منتخب، 4 مقاله واجد شرایط دیگر که در استراتژی جستجو بازیابی نشده بودند، اضافه شدند. در نهایت، 61 مقاله برای بررسی بیشتر انتخاب شدند. از این میان، 19 مقاله به مدل عمومی و 19 مقاله به مدل اختصاصی ارزیابی عملکرد شغلی فردی پرداخته بودند. 23 مقاله باقی مانده نیز به توصیف و معرفی مدل ها پرداخته بودند.
نتیجه گیریبراساس مرور مطالعات، یک ساختار مفهومی برای ارزیابی عملکرد شغلی فردی استخراج گردید. ابعاد این ساختار عبارت بودند از: عملکرد وظیفه، عملکرد زمینه ای، عملکرد تطبیقی و رفتار کاری ضد تولید. این ابعاد تمامی رفتارهایی را که عملکرد شغلی فرد را تحت تاثیر قرار دهند پوشش دهد. با این وجود ممکن است بسته به زمینه کاربرد، اهمیت و جایگاه ابعاد اصلی متفاوت باشد. همچنین این مدل می تواند به عنوان یک مبنای نظری برای تحقیقات آینده در نظر گرفته شود.
کلید واژگان: عملکرد شغلی فردی, عملکرد وظیفه, عملکرد زمینه ای, عملکرد تطبیقی, رفتار کاری ضد تولید}IntroductionThere are several generic and specific models to assess the individual job performance (IJP). While these methods may provide the valuable information, none of them cover the complexity and wide range of the behaviors which express the IJP. This review study aimed to identify all existing models and incorporate them to achieve a comprehensive conceptual model to assess the IJP.
Material and MethodsDatabases such as PubMed, Scopus, Embase, and ProQuest were systematically searched to meet the study’s goals. Moreover, references to relevant publications were examined. Finally, suitable publications were discovered and analyzed using the inclusion and exclusion criteria.
ResultsThe results of Search in databases, including PubMed, Scopus, Embase, and ProQuest, showed that 12754 articles were found in the initial search. After removing duplicate and unrelated articles, finally, 155 eligible articles were selected. Based on full-text screening, 10 studies were excluded, and 5 studies were not accessible. Finally, by checking the references mentioned in the selected articles, 4 more eligible articles which were not retrieved in the search strategy were added; finally, 61 articles were selected to be reviewed. Ninteen articles were related to the general models, and 19 articles addressed job-specific assessment models. The remaining 23 articles described other existing models.
ConclusionTo evaluate IJP, a heuristic structure was developed based on the literature research. These dimensions were selected because they can accommodate all of the preceding models’ dimensions. They also include any behaviors that may have an impact on IJP.
Keywords: Individual Job Performance, Task performance, Contextual performance, Adaptive performance, Counter-productive work behavior} -
BackgroundResponses for medical emergencies can be different during most terrorist attacks in which civilians and military personnel might be killed or wounded.ObjectivesThe present study aimed to reflect on injury patterns and the outcome of victims in terrorist attacks.MethodsA retrospective research design study was conducted on the data obtained from terrorist attacks in the city of Ahvaz, Iran, on September 22, 2018. In this deadly incident, 92 military and civilian victims had been transferred to hospitals within the first 24 hours. To this end, the data including age, gender, causes, site of injuries, outcomes, and the Injury Severity Score (ISS) values were analyzed. Data were acquired from the Iranian Legal Medicine Organization, the Iranian Emergency Department, as well as health care facilities.ResultsThe findings revealed that, out of 92 victims of Ahvaz terrorist attack, 85 cases (92.4%) were men. The mean age of these individuals was about 28.68±11.22 years and 41.3% of them were in need of urgent surgical interventions. There was no information regarding casualties in 22.3% of the cases. Moreover, 25% of the causalities had led to death. The mean of ISS was 8.19±13. Besides, there was a significant relationship between ISS values and patient outcomes (p <0.0001). A relationship was also observed between multiple injuries and mortality rates although it did not include main body parts.ConclusionThe results showed that the mortality rate of casualties in the Ahvaz terrorist attack was high. With respect to the findings, extensive actions are needed to maintain the readiness of the emergency medical care services and to manage such events.Keywords: Attack, Medical Emergency Team, Task performance, Rapid Response Teams, Medical Countermeasures}
-
Background
Due to the unpredictable nature of disasters, it is crucial to anticipate, define and divide tasks as preparedness activities to respond efficiently. This is because the organizations involved in, becoming aware of their own tasks and other organizations’ tasks. The aim of this study is to explore disparities in the viewpoints of members of Kerman University of medical sciences and Red Crescent in emergent tasks after Bam Earthquake in Iran.
Materials and MethodsDuring January and February 2017 a total of 30 members from Kerman Red Crescent and Kerman University of Medical Sciences were recruited through snowball sampling with exploratory interviews and Self-administered questionnaire. The content validity of the questions was tested through obtaining opinion of expert which was acceptable (CVR=0.6, CVI=0.8).
ResultsThe results of our study showed that there was no predefined agreement about emergent tasks over response phase to the Bam earthquake; buried corpses, and management of received national and international aids from other organizations. Also, involved organizations were not aware the specific tasks of other organizations.
ConclusionDuring the disaster response phase in Bam earthquake, there was no agreement about the responsible of organizations for undertaking emergent tasks. This disparity was a barrier for effective response for involved organization.
Keywords: Bam, Earthquake, Natural Disasters, Iran, Task Performance} -
مقدمه
حرکت، هویت اصلی و مبنای تمرین درمانی در حرفه و دانش فیزیوتراپی می باشد و به همین دلیل، پیشرفت های انجام شده در علوم کنترل حرکت و یادگیری و تکامل حرکت با این حرفه عجین شده است. هدف از انجام مطالعه مروری حاضر، توصیف رویکرد جدیدی در کنترل حرکت جهت فراهم کردن قابلیت شناخت و تشخیص بهتر اختلالات حرکتی بود.
مواد و روش هادر این پژوهش، تحقیقات انجام شده طی سال های 1999 تا 2017 در پایگاه های اطلاعاتی PubMed، Web of Science و Google Scholar با کلمات کلیدی «Synergy، Uncontrolled manifold، Motor control و Anticipatory synergy adjustment» بررسی گردید.
یافته ها37 مقاله مورد مطالعه قرار گرفت که در آن ها مساله فراوانی درجات آزادی در حرکات انسان، تاریخچه سینرژی، ویژگی های سینرژی، معرفی روش منیفولد کنترل نشده به عنوان ابزاری جهت کمی کردن سینرژی و کاربردهای بالینی این روش در ارزیابی اختلالات حرکتی مورد بحث قرار گرفته بود. نتیجهگیری: استفاده از روش منیفولد کنترل نشده، توانایی شناسایی ارتباط بین فعالیت های عملکردی و سینرژی های حرکتی، قدرت سینرژی و تعدیل های پیش بینانه آن را فراهم می کند. رویکرد منیفولد کنترل نشده، نوعی رویکرد مبتنی بر علم جهت هدایت تصمیم گیری بالینی درباره این که آیا لازم است سینرژی ها در بیماران مبتلا به اختلالات حرکتی شکسته شود، تقویت گردد و یا سینرژی های جدید ایجاد شود را ارایه می دهد
کلید واژگان: حرکت, ارزیابی عملکرد, بیماری های حرکتی, توانمندی های حرکتی}IntroductionMovement is the main identity and the base of knowledge and practice in physical therapy; thus, the advances in motor control science, and motor learning and development are linked to physical therapy clinical activity. The purpose of this narrative review article was to describe a prominent approach in motor control with potential to better understanding and diagnosis of movement dysfunctions, the uncontrolled manifold (UCM).
Materials and MethodsIn this narrative review, databases such as PubMed, Web of Science, and Google Scholar were searched from 1999 till 2017, using the key words “Synergy”, “Uncontrolled Manifold”, “Motor Control”, and “Anticipatory Synergy Adjustment”.
ResultsFinally, 37 studies were included. Most studies discussed the degree of freedom problem in human movements, history of synergy, characteristics of synergy, introducing the uncontrolled manifold approach as a tool for quantifying the synergy, and clinical applications of this method in the assessments of movement dysfunctions.
ConclusionUsing this method provides the ability to identify the connections between functional activities with motor synergies, synergy strength index, and the anticipatory synergy adjustments. The uncontrolled manifold offers a science-based approach to guide clinical decision making on whether synergies have to be broken, reinforced, or created new synergies in patients with movement dysfunctions.
Keywords: Movement, Task performance, analysis, Movement disorders, Motor skills} -
BackgroundBased on the studies which have investigated conscious and unconscious processes, simple arithmetic operations such as addition and multiplication can be automatically processed in the brain and affect subsequent responses. However, most studies have focused on addition and multiplication of one-digit numbers. In this research we used subliminal priming paradigm to assess automatic retrieval of subtraction operation for the first time.ObjectivesThe aim of this study was to use a subliminal priming paradigm in a naming task and investigate the automatic and unconscious processing of the subtraction operation. Research of this kind can help us determine different levels of unconscious and conscious processing in the brain.Materials And MethodsForty-five graduate student in psychology at the Faculty of Education and Psychology, University of Tabriz (between 18 and 25 years; mean 20.7, SD=2.7) participated in the experiment. For presenting the stimuli, an open-source software (DMDX) was used and presented on a 15-inch monitor. In the experiment, in the congruent condition, the prime was congruent with the target in terms of subtraction calculation result and in the incongruent condition there was no logical connection between the two stimuli. The vocal reaction time (RT) of participants was recorded and paired t-test analysis was conducted for comparison of the two conditions.ResultsThe data showed that naming the target by the participants is carried out faster when the two stimuli are congruent with each other in terms of the result of the operation.ConclusionThese findings may have implications on the levels of mathematical operations. In conclusion it seems that the calculation of one-digit numbers can happen at the level of simple neuronal circuits and may be carried out without conscious-awareness. The findings confirm the fact that calculating subtraction for one-digit numbers does not require conscious effort and can be processed automatically.Keywords: Unconscious (Psychology), Task Performance, Analysis, Mathematical Computing}
-
بررسی ارتباط گرایش کارآفرینانه با عملکرد شغلی کارکنان در مرکز بهداشت و درمان دانشجویان دانشگاه تهرانزمینه و هدفمطالعه ی ارتباط گرایش کارآفرینانه با عملکرد شغلی کارکنان در مرکز بهداشت و درمان دانشگاه تهران، منجربه بهبود عملکرد رقابتی سازمان ها می گردد. هدف پژوهش حاضر، تبیین و تعیین ارتباط گرایش کارآفرینانه با عملکرد شغلی کارکنان مرکز بهداشت و درمان دانشجویان دانشگاه تهران است.روش بررسیپژوهش حاضر از لحاظ نحوه گردآوری داده ها از نوع توصیفی-تحلیلی کاربردی است. همچنین داده های جمع آوری شده از نوع روش تحقیق کمی که از پرسشنامه ی استاندارد گرایش کارآفرینانه ی لامپکین و دس و پرسشنامه ی استاندارد عملکرد شغلی بایرن و کن وای استفاده شده است. کارکنان مرکز بهداشت و درمان دانشگاه تهران، جامعه ی آماری پژوهش را تشکیل دادند که با استفاده از روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی، تعداد 108 نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب گردیدند. تجزیه و تحلیل اطلاعات با استفاده از نرم افزار SPSS وSMART PLS در دو بخش مدل اندازه گیری و بخش ساختاری انجام پذیرفت.یافته هانتایج پژوهش، حاکی از ارتباط مثبت و معنادار گرایش کارآفرینانه و ابعاد آن شامل نوآوری، ریسک پذیری و پیشگامی بر عملکرد شغلی کارکنان است. همچنین ابعاد گرایش کارآفرینانه، هرچند از همبستگی بالایی با یکدیگر برخوردارند، لیکن تاثیر یکسانی بر عملکرد شغلی ندارند. پیشنهاد می شود مدیران مرکز باتوجه به اهمیت هرکدام از ابعاد گرایش کارآفرینانه، فعالیت هایی را تعریف نمایند که باعث افزایش عملکرد شغلی کارکنان مرکز گردد.نتیجه گیریباتوجه به نتایج این مطالعه، اندیشیدن تدابیری جهت افزایش فعالیت های کارآفرینانه ی کارکنان در مراکز بهداشت و درمان، می تواند منجربه افزایش عملکرد شغلی کارکنان در این مراکز شود.کلید واژگان: عملکرد شغلی, ارتباط, گرایش کارآفرینانه, مرکز بهداشت و درمان دانشجویان, دانشگاه تهران}Background And AimThe study of relationship between entrepreneurial orientation and performance leads to the improved competitive performance of organizations. The purpose of the present study is to determine the relationship between entrepreneurial orientation and occupational performance.Materials And MethodsThis study is a descriptive-analytical applied research. As regards the type of collected data, the present study is quantitative with the standard questionnaire of Lumpkin and Dess for the measurement of entrepreneurial orientation and the standard questionnaire of Byrne and Conway for the measurement of occupational performance. One hundred and eight employees at Tehran University of Medical Sciences (TUMS) Student Health Center formed the sample of the study. Data analysis was done by using SPSS and SMART PLS in two parts: part of measurement model and structural part.ResultsThe results indicate a positive and meaningful relationship between entrepreneurial orientation and its dimensions (innovation, risk-taking, and proactivity) and the staff members occupational performance. Also, the dimensions of entrepreneurial orientation have a high correlation with each other, but they do not have the same effect on occupational performance. Regarding the importance of each entrepreneurial orientation dimension, it is proposed that facility managers define activities that lead to the increase of occupational performance.ConclusionConsidering the results of this study, taking measures to enhance the staffs entrepreneurial activities in health centers can lead to the increase of job performance in these centers.Keywords: Context Performance, Occupational Performance, Task Performance, Entrepreneurial Orientation}
-
مقدمهافزایش کارایی و بهره وری در هر سازمانی به خصوص در مراکز بهداشتی و درمانی که در معرض استرس شغلی بیشتری قرار دارند مستلزم توجه بیشتری به نیروی انسانی است. لذا با توجه به اهمیت کار بهورزان در ارتقاء سیستم بهداشتی کشور پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش مهارت های مقابله با استرس بر عملکرد شغلی بهورزان انجام شده است.مواد و روش هاپژوهش حاضر از نظر هدف و نتیجه کاربردی از نوع مطالعات مداخله ای نیمه تجربی و نظر روش انجام پیمایشی با دو گروه آزمایش و کنترل می باشد، جامعه آماری پژوهش شامل کلیه بهورزان شاغل در خانه های بهداشت شهرستان ایلام در سال 1393 است که تعداد آن ها 60 نفر می باشند و با توجه به محدود بودن جامعه پژوهش از روش سرشماری استفاده شده است و به صورت تصادفی به دو گروه 30 نفره کنترل و آزمایش تقسیم شده اند. سپس به گروه آزمایش آموزش های مقابله با استرس ارائه شده است. در این پژوهش داده های استخراج شده از پرسش نامه های استرس شغلی و عملکرد شغلی با استفاده از آزمون های همبستگی پیرسون و تحلیل کوواریانس تحلیل شده است.
یافته های پژوهش: نتایج پژوهش نشان داد که بین استرس شغلی و عملکرد شغلی در بهورزان در سطح خطای کمتر از 5 درصد همبستگی معکوس و معنادار وجود دارد. هم چنین نتایج نشاد داد آموزش مهارت های مقابله با استرس بر مولفه های حمایت، بازخورد، وضوح نقش و عملکرد شغلی کلی در بهورزان در سطح خطای کمتر از 1 درصد و بر مولفه انگیزه در بهورزان در سطح خطای کمتر از 5 درصد موثر بوده است. اما آموزش مهارت های مقابله با استرس بر مولفه های توانایی و اعتبار در عملکرد شغلی بهورزان در سطح خطای کمتر از 5 درصد موثر نبوده است.بحث و نتیجه گیریبا توجه به اثبات تاثیر آموزش مهارت های مقابله با استرس بر عملکرد شغلی بهورزان، پیشنهاد می شود کارگاه های آموزش مهارت های مقابله با استرس برای کارکنان مراکز بهداشتی-درمانی و بهورزان به طور مستمر انجام شود.کلید واژگان: استرس شغلی, عملکرد شغلی, مهارت مقابله با استرس, بهورز}IntroductionThe enhancement of proficiency in any organization especially in health and treatment centers being more exposed to job stress needs to care more about human labor force. Therefore, according to the importance of the efforts of health care providers (Behvarzan) in improving the health system of the country, this article is provided to study the effects of training the skills of coping with stress on the health care providers performance.Materials and MethodsRegarding the purpose and functional conclusion, the current study is from intervening semi- experimental surveys haring two groups of testing and controlling. The study cases for this research include all the health care providers in health centers in Ilam township during 2014 being 60 people and for some limitations the number was carried out through census and randomly divided into two 30-member groups of testing and controlling. Then, the testing group was given coping with stress instructions. To get desired results in this study, Pierson testing and variance analyzing methods were used.
Findings: The results of this research showed that there is a contrary and meaningful relation between job stress and task performance. (p ≤ 0/05). It is also shown that training ways to cope with stress did not affect ability elements, authority and the role in health workers performance. (p ≤ 0/05) but it affected elements such as support, motivation, reaction and environment in health care providers. (p ≤ 0/01)
Discussion &ConclusionsAccording to the fact considering the effects of training the skills of coping with stress over the job performance among health care providers, it is suggested that training workshops targeting coping with stress should frequently be held for all the staff of health centers as well as health care providers.Keywords: Job stress, Task performance, Coping with stress skill, Training, Health care provider} -
BackgroundThe objective of this study was to determine the Heart Rate and Oxygen Consumption of the elderly whilst frying.MethodologyIn 2010, a total of 31 subjects (11 males and 20 females) from Sg. Merab, Selangor were participated in this study. They were aged between 60 to 83 years with a mean age of 67.06 years. They were asked to perform five minutes frying task and data were measured and recorded before and after performing the task. The variables investigated in this study were EKG to obtain heart rate readings and an Oxygen Gas Sensor to measure oxygen consumption. Collected data was statistically analysed.ResultsThere was a 66.13% increase in oxygen consumption and 15.20% increment of heart rate after performing the task.ConclusionsThe high oxygen consumption and increasing heart rate show that frying could be an exhaustive or fatiguing task for the elderly.Keywords: Ageing, Task performance, BADL, IADL, Independency, Heart rate, Oxygen consumption}
-
IntroductionBehavioral self-management approach offers some promising implications for improving independent task performance in all students particularly ones with learning disabilities. The purpose of this study was to investigate the effects of self-management training on task performance in students diagnosed as learning disabled.MethodsThe participants were five students with learning disabilities attending in sub-specialty psychological clinics in Tabriz, Iran. Changing criterion design as a type of single-subject design applied, and data were gathered during each baseline and treatment sessions.ResultsTraining in self-management strategies was conducted in 12 sessions of 45 minutes. The self-management training improved students task performance and increased their academic productivity and accuracy.ConclusionPractical implications and recommendations for school psychologists, teachers, and clinicians for appropriate application of self-management strategies are discussed.Keywords: Self-Management, Task Performance, Learning Disability}
-
BackgroundThe critical role that the board plays in governance of universities clarifies the necessity of evaluating its performance. This study was aimed to evaluate the performance of the boards of medical universities and provide solutions to enhance its performance.MethodsThe first phase of present study was a qualitative research in which data were collected through face-to-face semi-structured interviews. Data were analyzed by thematic approach. The second phase was a mixed qualitative and quantitative study, with quantitative part in cross-sectional format and qualitative part in content analysis format. In the quantitative part, data were collected through Ministry of Health and Medical Education (MoHME). In the qualitative part, the content of 2,148 resolutions that were selected by using stratified sampling method were analyzed.ResultsParticipants believed that the boards had no acceptable performance for a long time. Results also indicated the increasing number of meetings and resolutions of the boards in these 21 years. The boards’ resolutions were mostly operational in domain and administrative in nature. The share of specific resolutions was more than the general ones.ConclusionGiven the current pace of change and development and the need to timely respond them, it is recommended to accelerate the slow pace of improvement process of the boards. It appears that more delegation and strengthening the position of the boards are the effective strategies to speed up this process.Keywords: Governing Board, Task Performance, Evaluation, Academic Medical Centers}
-
BackgroundDuring the last three decades, ethics committees have been formed with a growing trend. These committees have a satisfactory and effective impact on the pattern of patient care and its performance. The medical ethics committee is considered one of the most active committees in hospitals, having the aim of providing necessary approaches for the optimal use of the findings in empirical science and diagnostic treatment and observance of Islamic noble values in performing medical affairs.ObjectivesThe aim of this study is to assess the performance of the ethics committees, in the teaching hospitals affiliated with Mashhad University of Medical Sciences, in Mashhad.Patients andMethodsSubjects of this study include teaching hospitals in Mashhad, affiliated with Mashhad University of Medical Sciences and the tool used in gathering the data was a questionnaire, completed based on the information provided by the proceedings of the meetings held by the ethics committees. Also, for the purpose of gathering the suggestions, specifically on the improvement of the performance, a meeting was held with the representatives from hospital's ethics committees. During the meeting, work reports were presented and recommendations made, based on those presentations.ResultsFindings of the present study suggest that all hospitals under study, have an ethics committee, of which 85.7% operate in combination with other committees. The composition of the members of the committees, in 57.1% of the hospitals, was based on the guidelines for hospital evaluation.ConclusionsFor the performance of the medical ethics committees to improve, it is recommended that the hospital administration and evaluation section, hold regular meetings and oblige members to participate more actively.Keywords: Task Performance, Analysis, Ethics Committees, Hospitals, Teaching, Iran}
-
مقدمهرسیدن به عملکرد بهینه به همراه بهبود زمان واکنش از مهم ترین اهداف هنرمندان، ورزشکاران، نظامیان و سایر مشاغلی است که نیاز به اجرای دقیق و بدون اشتباه دارند و بیش از هر چیزی آنها را به تلاش و تمرین وا می دارد. یکی از روش های مورد استفاده روانشناسان برای رسیدن به عملکرد بهینه و اوج اجرا، آموزش نوروفیدبک است. این پژوهش با هدف مطالعه ی تاثیر آموزش افزایش موج (SMR (sensori motor rhythm: 12-15 Hz بر عملکرد اجرایی و زمان واکنش افراد با مشاغل حساس انجام شد.روش بررسیدر این طرح نیمه آزمایشی پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل، 36 داوطلب شرکت کننده به صورت تصادفی در سه گروه آزمایشی (نوروفیدبک واقعی)، پلاسبو (نوروفیدبک ساختگی) و کنترل قرارگرفتند. از آنجا که داوطلبان شرکت کننده از گروه های مختلف بودند، برای هماهنگ شدن گروه ها از آموزش تنیس روی میز جهت ارزیابی عملکرد اجرا استفاده گردید. ابتدا هر سه گروه از نظر عملکرد اجرای تنیس روی میز و زمان واکنش ارزیابی شدند، سپس دو گروه آزمایشی و پلاسبو به مدت 20 جلسه تحت آموزش نوروفیدبک (واقعی و ساختگی) قرار گرفتند و نیز به هر سه گروه هم زمان آموزش تنیس روی میز توسط مربیان حرفه ای در 20 جلسه داده شد. شرکت کنندگان دو مرتبه در نیمه و پایان دوره، مورد ارزیابی عملکرد اجرا و دو مرتبه در ابتدا و انتهای دوره مورد ارزیابی زمان واکنش قرار گرفتند.یافته هانتایج حاصل از تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر و تفاضل پیش آزمون-پس آزمون نشان داد آموزش نورفیدبک با افزایش SMRبر عملکرد اجرایی و زمان واکنش آزمودنی ها تاثیر دارد.بحث و نتیجه گیریبا توجه به تاثیر مثبت این روش بر عملکرد و زمان واکنش افراد، این مطالعه نشان داد که نوروفیدبک می تواند به عنوان یک روش موثر برای دستیابی به عملکرد بهینه مورد استفاده قرار گیرد.
کلید واژگان: نوروفیدبک, زمان واکنش, عملکرد اجرا}EBNESINA, Volume:15 Issue: 4, 2014, PP 36 -41BackgroundAchieving to peak performance and reaction time (RT) is the most important aim of artists, athletes, military personnel and every one whose job needs delicacy. Neurofeedback is one of the new ways which is used by sport psychologist in order to attaining the peak performance. This study aimed to investigate the influence of (sensori motor rhythm: 12-15 Hz) SMR neurofeedback training on peak performance and RT of individuals with difficult jobs.Materials And MethodsThe research project was experimental and 36 volunteers were randomly divided in three groups, experimental group (real neurofeedback), placebo (virtual neurofeedback) and control group. As far as our volunteers were from various groups, they were put in a same situation (playing table tennis) for evaluating their peak performance. All groups were evaluated in table tennis performance and RT. Then, the experimental intervention was performed. All participating groups were trained for table tennis for 20 sessions and the experimental group as well as the placebo got the neurofeedback training and table tennis training simultaneously. All three groups participated in the post-test in the middle and at the end of the study. All the data were analyzed by repeated measurements, multivariate/ analysis of variance by subtracting the pre-test post-test in order to examine the hypothesis.ResultsResults of data analysis have shown that SMR training influenced on performance and RT of participants in a special task.ConclusionNeurofeedback training can improve trainers’ performance. For this reason, it can be used for achieving peak performance and decrease RT in athletes.Keywords: Neurofeedback, Reaction time, Task performance} -
زمینه و هدفپنومونی مربوط به ونتیلاتور شایع ترین عفونت در بخش مراقبت ویژه است که با افزایش مرگ و میر، هزینه درمان و طولانی شدن مدت اقامت فرد در بیمارستان همراه است. پرستاران نقش عمده ای در پیشگیری از این عفونت ها ایفا می کنند. مطالعه حاضر با هدف بررسی عملکرد پرستاران بخش های ویژه در زمینه پیشگیری از پنومونی مربوط به ونتیلاتور صورت گرفته است.روش بررسیدر این مطالعه توصیفی- تحلیلی 110 پرستار شاغل در بیمارستان های منتخب دانشگاه علوم پزشکی تهران به روش در دسترس وارد مطالعه شدند. پرسشنامه شامل فرم مشخصات جمعیت شناختی و شغلی و چک لیست مشاهده ای عملکرد با (32 گویه در 6) حیطه مراقبتی براساس توصیه های مبتنی بر شواهد موجود در راهنماهای بالینی پیشگیری از پنومونی مربوط به ونتیلاتور بود. عملکرد هر پرستار سه مرتبه با استفاده از چک لیست مشاهده می شد. در نهایت عملکرد پرستاران در سه سطح نامطلوب (زیر 50%)، نسبتا مطلوب (50 تا 75%) و مطلوب (بالاتر از 75%) طبقه بندی شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از جداول فراوانی- میانگین و انحراف معیار و همچنین آزمون همبستگی آزمون پیرسون استفاده شد.یافته هانتیجه مطالعه نشان داد که میانگین امتیاز پرستاران در زمینه پیشگیری از پنومونی مربوط به ونتیلاتور 79/5 ± 80/46 می باشد و 4/66% پرستاران عملکرد نامطلوب و 6/33% عملکرد نسبتا مطلوبی داشتند و هیچ کدام از پرستاران عملکرد مطلوبی نداشتند. بالاترین میانگین امتیاز در حیطه احتیاط تماسی (67/9 ± 72) و کم ترین میانگین امتیاز در حیطه بهداشت دهان (40/17 ± 78/18) بود.نتیجه گیریبا توجه به این که عملکرد اکثر پرستاران در زمینه پیشگیری از پنومونی مربوط به ونتیلاتور در سطح نامطلوب بود، توجه بیشتر همراه با طراحی تمهیدات لازم جهت آموزش پرستاران و ارایه امکانات کافی برای بهبود کیفیت مراقبت های بالین در این زمینه ضروری است.کلید واژگان: عملکرد, بخش مراقبت ویژه, پیشگیری, پنومونی وابسته به ونتیلاتور}Hayat, Volume:19 Issue: 3, 2013, PP 17 -27Background and AimThe ventilator associated pneumonia is a common problem in critical care units. It is associated with increased mortality، cost and length of stay. Nurses have great role in preventing the ventilator associated pneumonia. The aim of this study was to assess nurses'' performance in prevention of ventilator associated pneumonia. Methods & Materials: In this descriptive study، 110 nurses working in selected hospitals affiliated to Tehran University of Medical Sciences were selected using convenience sampling method. A 32-item observational checklist was provided based on the ventilator associated pneumonia prevention guideline. The nurses'' performance was observed three times. Data were analyzed using descriptive statistics in the SPSS-16.ResultsThis study showed that the mean score of the nurses'' prevention was 46. 8±5. 79. Most of the nurses (66. 4%) had poor performance; and 36. 6% had relatively good performance. There were no nurses with favorable performance in the prevention of ventilator associated pneumonia. The highest score was in contact precaution (72±9. 67) and the lowest score was in mouth hygiene (18. 78 ± 17. 4).ConclusionThe majority of nurses had poor performance in prevention of ventilator associated pneumonia. More attention should be paid for planning appropriate training programs for nurses and giving adequate facilities to improve health care quality.Keywords: task performance, Intensive Care Unit, prevention, ventilator associated pneumonia}
-
زمینه و هدفاسترس شغلی در محیط های کار عاملی موثر بر رضایت شغلی، ترک خدمت و عملکرد وظیفه است. این پژوهش با هدف مطالعه رابطه بین استرس شغلی با ترک خدمت و عملکرد وظیفه با توجه به نقش واسطه ای رضایت شغلی به مرحله اجرا درآمد.روش بررسیپژوهش از نوع توصیفی و به روش همبستگی اجرا گردید. جامعه آماری پژوهش کارکنان یک از سازمان دولتی بودند که از میان آنها 187 نفر به شیوه نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه استرس شغلی، عملکرد وظیفه و ترک خدمت از باباکاس و همکاران (2009) و پرسشنامه رضایت شغلی از اسپکتور (1985) بود. داده ها از طریق الگو سازی معادله ساختاری (SEM) مورد تحلیل قرار گرفتیافته هانتایج نشان داد که: 1. استرس شغلی با رضایت شغلی و عملکرد وظیفه دارای رابطه منفی و معنی دار و با ترک خدمت دارای رابطه مثبت و معنی دار (01/0 >P) است. 2. رضایت شغلی نیز با ترک خدمت دارای رابطه منفی و معنی دار، ولی با عملکرد وظیفه دارای رابطه مثبت و معنی دار است. 3. رضایت شغلی نقش متغیر واسطه ای پاره ای را در رابطه استرس شغلی با ترک خدمت و عملکرد وظیفه ایفا می نماید.نتیجه گیریشواهد حاصل از این پژوهش نشان داد که برای کنترل اثرات استرس شغلی بر ترک خدمت و عملکرد وظیفه، لازم است در محیط های کار بر آموزش مدیریت استرس و تقویت رضایت شغلی تمرکز نمایند.
کلید واژگان: استرس شغلی, ترک خدمت, عملکرد وظیفه, رضایت شغلی}Background And AimJob stress at workplaces is an effective factor on job satisfaction, turnover and task performance. This research was administered with the aim of investigating the relationship between job stress with turnover and task performance considering the mediating role of job satisfaction.MethodsThe research method was descriptive which administered in the form of co-relational. Research statistical population was the employees of a public sector organization, among them, 187 persons were selected via simple random sampling. Research instruments consisted of: Babakas et al ’ s (2009) turnover, task performance and job stress questionnaires, and Spector ’ s (1985) job satisfaction questionnaire. Data were analyzed using Structure Equation Modeling (SEM).ResultsResults revealed that: 1. There are negative significant relationship between job stress with job satisfaction and task performance, and positive significant relationship with turnover (P<0.01). 2. Job satisfaction has negative significant relationship with turnover, but it has positive significant relationship with task performance. 3. Job satisfaction was partial mediator variable on the relationships between job stress with turnover and task performance.ConclusionThe results of this research showed that to control the effects of stress on turnover and task performance, organizations must concentrate on the stress management training and reinforcement the job satisfaction.Keywords: Job stress, Turnover, Task performance, Job satisfaction}
- نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شدهاند.
- کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شدهاست. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
- در صورتی که میخواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.