مقایسه درد گردن دانشجویان در مقاطع تحصیلی مختلف با تاکید بر جنسیت
نویسنده:
چکیده:
هدف از پژوهش حاضر بررسی میزان درد گردنی میان دانشجویان مقاطع تحصیلی کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری با تاکید بر جنسیت آن ها بود. در پژوهش مقطعی حاضر که از نوع توصیفی (علی- مقایسه ای) می باشد 511 دانشجوی دختر و 516 دانشجوی پسر از 6 دانشگاه در سطح تهران انتخاب شدند. میانگین درد گردنی نمونه ها طی یکسال گذشته توسط مقیاس بصری (VAS)، ارزیابی شد. از آزمون تحلیل واریانس یک طرفه و آزمون تعقیبی توکی در سطح معناداری 05/0برای تجزیه و تحلیل متغیر پژوهش استفاده شد.
نتایج نشان داد که در میزان درد گردنی دانشجویان دختر و پسر مقاطع تحصیلی مختلف تفاوت معناداری وجود دارد (05/0≥P)، به طوریکه میزان آن برای هر دو جنسیت در مقطع دکتری نسبت به کارشناسی و کارشناسی ارشد به طور معناداری بیشتر بود (05/0≥P). در نتیجه، اهمیت برنامه-های پیشگیری و درمان درد گردن به منظور کاهش شیوع و همچنین مشکلات مرتبط با آن برای دانشجویان مقطع دکتری بیشتر است.
نتایج نشان داد که در میزان درد گردنی دانشجویان دختر و پسر مقاطع تحصیلی مختلف تفاوت معناداری وجود دارد (05/0≥P)، به طوریکه میزان آن برای هر دو جنسیت در مقطع دکتری نسبت به کارشناسی و کارشناسی ارشد به طور معناداری بیشتر بود (05/0≥P). در نتیجه، اهمیت برنامه-های پیشگیری و درمان درد گردن به منظور کاهش شیوع و همچنین مشکلات مرتبط با آن برای دانشجویان مقطع دکتری بیشتر است.
کلیدواژگان:
اختلالات عضلانی ، اسکلتی ، درد گردنی ، دانشجویان ، مقطع تحصیلی ، جنسیت
زبان:
فارسی
در صفحه:
99
لینک کوتاه:
https://www.magiran.com/p1416313
مقالات دیگری از این نویسنده (گان)
-
مرور نظام مند پایایی و روایی اولتراسونوگرافی برای سنجش ضخامت عضلات افراد مبتلا به اسکولیوز ایدیوپاتیک
زهرا ریحانی نژاد کافی، هومن مینونژاد، *
فصلنامه طب توانبخشی، امرداد و شهریور 1403 -
تاثیر 12 هفته برنامه تمرینی با لباس فضایی و ماندگاری آن بر کنترل تعادل و پارامترهای راه رفتن کودکان فلج مغزی
سلمان نوریان دهنو، *، حسن دانشمندی، افشین فیاضی
فصلنامه طب توانبخشی، امرداد و شهریور 1403