تاثیر آموزش بخشایش گری بر سلامت روانی مادران کودکان با اختلال رفتاری

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر آموزش بخشایش گری بر سلامت روانی مادران کودکان با اختلال رفتاری انجام شد. پژوهش حاضر، یک مطالعه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون و گروه کنترل بود. نمونه آماری این پژوهش را 32 نفر از مادران کودکان با اختلال رفتاری تشکیل می دادند کهبه روش نمونه گیری تصادفی از مدارس ابتدایی شهر تهران انتخاب و به صورت تصادفی و به طور مساوی در یکی از دو گروه آزمایش و گروه کنترل (هر گروه 16 نفر) جایگزین شدند. گروه آزمایشی، در 8 جلسه آموزش بخشایش گری (هفته ای 2 جلسه؛ هر جلسه 60 دقیقه) شرکت کردند، در حالی که گروه کنترل در این جلسات شرکت نداشت. آزمودنی ها با استفاده از پرسشنامه سلامت عمومی گلدبرگ و هیلر ارزیابی شدند. داده ها با استفاده از تحلیل کوواریانس چند متغیری با به کارگیری نرم افزار SPSS نسخه 23 تجزیه و تحلیل شد. نتایج آزمون تحلیل کوواریانس چندمتغیری نشان داد که بعد از مداخله، میانگین نمرات سلامت روانی و خرده مقیاس های آن (علائم جسمانی، اضطراب، نقص در عملکرد اجتماعی و افسردگی) در گروه آزمایش به طور معناداری کم تر از گروه کنترل بود (0001/0P<). یافته ها نشان داد آموزش بخشایش گری باعث بهبود سلامت روانی مادران کودکان با اختلال رفتاریشد. بنابراین، برنامه آموزشی و توانبخشی ویژه ای نیاز است تا سلامت روانی مادران کودکان با اختلال رفتاری افزایش یابد.