عوامل موثر بر اشتراک گذاری دانش میان اعضای هیات علمیدانشگاه علوم پزشکی اردبیل

عوامل متعددی در ایجاد و توسعه فرهنگ تسهیم دانش تاثیر دارند. آگاهی از این عوامل و میزان تاثیر آنها در اشتراک گذاری دانش برای سازمان های آموزشی حیاتی است. این پژوهش با هدف تعیین عوامل موثر بر اشتراک دانش بین اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل انجام شد.

 در این مطالعه توصیفی-پیمایشی، جامعه آماری اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل (225 نفر) در سال 1397 بود که به صورت سرشماری مورد مطالعه قرار گرفت. گردآوری اطلاعات به وسیله پرسشنامه محقق ساخته صورت گرفت. روایی پرسشنامه توسط اساتید راهنما و خبره تایید شد و برای تایید پایایی آن از آزمون ضریب آلفای کرونباخ استفاده شد. جهت تحلیل داده ها از آمار توصیفی، One-sample T test و تحلیل عاملی تاییدی استفاده شد.

عوامل فردی-انسانی، سازمانی-نهادی، فرهنگی، رهبری-مدیریتی و زیرساخت های تکنولوژیکی، به عنوان عوامل موثر بر اشتراک گذاری دانش هستند. بالاترین میانگین به عوامل فردی-انسانی (75/0±84/4) و سازمانی-نهادی (66/0±07/4) اختصاص دارد. همچنین، عوامل رهبری-مدیریتی (87/0±68/2)، فرهنگی (73/0±29/2) و زیرساخت های تکنولوژیکی (99/0±11/1) در رتبه های بعدی قرار دارند. آزمون همبستگی پیرسون نیز نشان داد، که بین همه عوامل اشتراک گذاری دانش در سطح 01/0 رابطه مستقیم و مثبت معنادار وجود دارد. نتایج تحلیل عاملی نیز تایید کننده اثرگذار بودن پنج عامل مورد مطالعه بر تسهیم دانش است.

 هر یک از پنج عامل فردی-انسانی، سازمانی-نهادی، فرهنگی، رهبری-مدیریتی و زیرساخت های تکنولوژیکی، از عوامل موثر بر اشتراک گذاری دانش میان اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل هستند. از این رو، اگر دانشگاه بخواهد فرایند اشتراک دانش را توسعه دهد، ضمن توجه به هر پنج عامل موثر مطرح شده، به عوامل فردی-انسانی و سازمانی-نهادی توجه ویژه ای نماید.