رضایت مندی دستیاران اطفال، اورژانس وپرستاران از کارگاه های احیا قلبی ریوی و تروما کودکان با استفاده از تکنیک های شبیه سازی

یادگیری مبتنی بر شبیه سازی به عنوان ابزاری موثر و بی خطر برای یادگیری و تمرین مهارت ها است. این مطالعه با هدف بررسی رضایت مندی دستیاران و پرستاران از کارگاه های برگزار شده به شیوه شبیه سازی در بیمارستان کودکان حضرت علی اصغر(ع) تهران در سال 99-1398 انجام شد..

دراین مطالعه توصیفی- مقطعی جامعه پژوهش157نفر از دستیاران اطفال، اورژانس و پرستاران آموزشی بیمارستان علی اصغر تهران در سال 99-1398 بودند. شرکت کنندگان به روش تمام شماری انتخاب شدند. ابزار پژوهش، پرسشنامه طراحی شده توسط پژوهشگران بود که پس از تایید روایی و پایایی مورد استفاده قرار گرفت. تحلیل آماری اطلاعات با استفاده از آمار توصیفی انجام شد.

دستیاران اطفال، اورژانس و پرستاران میزان رضایت مندی 90درصد و 95درصد را به ترتیب از رابطه با جنبه های مختلف رضایت مندی و عملکرد مدرسان از مجموع 7 کارگاه برگزار شده، گزارش کردند. تعداد زنان شرکت کننده (83%) بیش تر از مردان بودو همچنین میان خصوصیات دموگرافیک افراد با رضایت مندی آنان رابطه معناداری مشاهده نشد(06/0(P=.

دستیاران و پرستاران از نحوه اجرا کارگاه ها و محتوای کارگاه های برگزار شده و عملکرد مدرسان رضایت بالایی داشتند، لذا برگزاری کارگاه ها به روش آموزش شبیه سازی شده برای افزیش یادگیری و بهبود عملکرد دستیاران و پرستاران در طول تحصیل پیشنهاد می گردد.