شناسایی کودکان دارای اختلال هماهنگی رشد: همبستگی مجموعه آزمون های ارزیابی حرکت کودکان (M-ABC) با سیاهه اختلال هماهنگی رشد در کودکان 6 و 7 ساله

هدف از انجام پژوهش حاضر، تعیین همبستگی بین مجموعه آزمون های ارزیابی حر کت کو د کان با سیا هه اختلال هماهنگی رشد برای والدین در کودکان شش و هفت ساله شهر اصفهان بود. نمونه آماری این پژوهش را 243 کودک دختر و پسر 6 و 7 ساله (154 پسر و 152 دختر) تشکیل می دادند که به صورت در دسترس انتخاب شدند. ابتدا، سیاهه اختلال هماهنگی رشد توسط والدین پر شد و سپس از کود کان مجمو عه آ زمو ن های ا ر ز یا بی حر کت کو د کا ن گرفته شد. داده ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون تحلیل شد. یافته ها نشان از همبستگی ضعیف تا متوسط بین این دو ابزار در نمره کلی و همین طور خرده مقیاس ها داشت.به نظر می رسد، طراحی یک آزمون مناسب بومی با هدف غربال گری بهترین پیشنهاد برای غربال گری کودکان دارای اختلال هماهنگی رشد باشد.