واکاوی عوامل موثر بر رفتار بی اخلاقی پژوهشی در میان دانشجویان تحصیلات تکمیلی پردیس کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه رازی

یکی از مهم ترین چالش های تحقیقات دانشگاهی بحث رفتار بی اخلاقی پژوهشی است، به گونه ای که امروزه رعایت نکردن اخلاق در پژوهش های دانشجویان تحصیلات تکمیلی به بحران جدی در نظام آموزش عالی کشور تبدیل شده است. پژوهش حاضر با هدف اصلی واکاوی عوامل موثر بر بروز رفتار بی اخلاقی پژوهشی در میان دانشجویان تحصیلات تکمیلی پردیس کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه رازی انجام شد. این پژوهش از نظر هدف کاربردی بود که با روش توصیفی- همبستگی انجام شد. جامعه آماری شامل تمام دانشجویان تحصیلات تکمیلی (284= N) در پردیس کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه رازی بود که با استفاده از جدول کرجسی و مورگان (1970) تعداد 163 نفر از آنها با روش نمونه گیری تصادقی طبقه ای با انتساب متناسب برای مطالعه انتخاب شدند. برای تجزیه و تحلیل داده ها در دو بخش آمار توصیفی و استنباطی از نرم افزارهای SPSS نسخه 25 و Smart PLS نسخه سه استفاده شد. یافته های پژوهش نشان داد که پاسخگویان از نظر سطح رفتار بی اخلاقی پژوهشی تقریبا در وضعیت متوسطی هستند. نتایج مدلسازی معادلات ساختاری نشان داد که متغیرهای هنجارهای ذهنی و کنترل رفتاری درک شده تاثیر مثبت و معنادار بر نیت و نیت تاثیر مثبت و معنادار بر رفتار بی اخلاقی پژوهشی دارند، ولی تاثیر مستقیم نگرش بر نیت و کنترل رفتاری درک شده بر رفتار تایید نشد.