بررسی تاثیر آموزش بر قصد رفتاری والدین در پیشگیری از پوسیدگی اولین دندان دائمی در کودکان پی شدبستانی

اولین دندان های دایمی خلفی در سن شش سالگی شروع به رویش می کند و پیشگیری از پوسیدگی آن، اهمیت ویژه ای در ‏بهداشت دهان و دندان دارد. این مطالعه با هدف  بررسی ‏تاثیرآموزش  غیرحضوری بر قصد رفتاری والدین در پیشگیری از پوسیدگی ‏اولین دندان دایمی کودکان پیش دبستانی  در سنندج ‏ انجام شد.
‏‏

این مطالعه  مداخله ای از  نوع تجربی  در سال 1398 در سنندج انجام شد. بر اساس محاسبات آماری 120 نفر از والدین کودکان پیش ‏دبستانی به صورت خوشه ای -تصادفی در دو گروه مداخله ‏‏(60 نفر) و کنترل (60 نفر)  وارد تحقیق شدند. ابزار ‏گردآوری اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته بودکه روایی و ‏پایایی آن مورد تایید قرار گرفت. آموزش ‏درگروه مداخله به صورت‎ ‎‎غیرحضوری  انجام ‏شد. اطلاعات به دست آمده توسط نرم افزار آماری 20 ‏‎ spss ‎و با ‏استفاده از آزمون های مجذورکای و تی مستقل تجزیه و تحلیل ‏‏شد.‏‏

بر اساس نتایج، قبل از مداخله تفاوت ‏معناداری بین متغیر های جمعیتی و سازه ها مشاهده نشد‏(0/05 ≤ ‏P).  اما متعاقب با مداخله آموزشی تفاوت معناداری در میانگین نمرات  ‏آگاهی، نگرش، هنجارهای انتزاعی، کنترل رفتاری درک شده و ‏قصد رفتاری دیده شد(‏‏0/05  ‏P ≤‎‏ ‏‎‏)‏‏. بعد از ‏مداخله ی آموزشی  میانگین نمرات همه سازه ها در گروه شاهد تفاوت ‏معناداری نشان نداد‏(‏0/05  ‏P ≤‎‏ ‏‎‏)‏‏.

اجرای مداخله آموزشی به صورت غیر حضوری در افزایش  قصد رفتاری والدین  در مورد پیشگیری از پوسیدگی اولین  دندان های دایمی کودکان موثر بود