ارائه مدلی جهت ارتقای اعتماد سازمانی در اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی مورد: استان هرمزگان

این پژوهش با هدف ارایه مدلی برای ارتقای اعتماد سازمانی اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی استان هرمزگان انجام شده است.

پژوهش حاضر از نظر نوع داده ها کمی و کیفی، و از نظر نحوه اجرا و دستکاری متغیرها، توصیفی پیمایشی بود. در بخش کیفی از 18 نفر از اساتید دانشگاه و متخصص در در آموزش عالی دانشگاه آزاد اسلامی استان هرمزگان مصاحبه به عمل آمد . در بخش کمی ،یک نمونه 169 نفری اعضای هیات علمی به روش نمونه گیری تصادفی طیقه ای با تخصیص متناسب از جامعه آماری اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی استان هرمزگان انتخاب شدند .طبق آمار رسمی اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی استان به ترتیب 290 نفردر سال تحصیلی 1395-1394 بوده اند . برای جمع آوری داده ها ، پرسشنامه محقق ساخته استفاده شده است. روایی صوری پرسشنامه از طریق اجرای آزمایشی و مرور جامع ادبیات و قضاوت خبرگان ، و روایی سازه از طریق تحلیل عاملی بررسی و تایید شد. پایایی پرسشنامه نیز از طریق ضریب آلفای کرنباخ (89/0) محاسبه شد . برای تحلیل داده ها از تحلیل عاملی اکتشافی و تحلیل عاملی تاییدی با کمک نرم افزارSPSS و برای ارایه مدل نهایی تحقیق از مدل یابی اندازه گیری و برازش مدل معادلات ساختاری با استفاده از نرم افزارAMOS استفاده شده است.

یافته اصلی پژوهش، مدلی است که نشان داد که برای ارتقای اعتماد سازمانی در دانشگاه آزاد اسلامی چهار بعد مدیریت و رهبری با بار عاملی 96/0 ،رضایتمندی شغلی با بار عاملی 90/0، ملاحظات شخصی و فردی با بار عاملی 89/0و فرهنگ سازی با بار عاملی87/0 مورد توجه قرار گرفت. بعلاوه؛ برای اجرای مدل ارایه شده، ساز و کارهای اجرایی و انتقال پیشنهاد شده است.

نتایج تحقیق نشان میدهد ارایه مدل ارتقای اعتماد سازمانی همه ابعاد اعتماد سازمانی باهم رابطه مثبت و معنی داری دارند و این بدان معنی است که بسیاری از پارامترها و شاخص های این وجوه به صورت چند جانبه عمل می کنند و تفکیک و تعیین مرز مشخص ابعاد اعتماد سازمانی ممکن بنظر نمی رسد.