ساخت و بررسی ویژگی های روان سنجی پرسشنامه اعتمادبه نفس ملی در میان دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی شهرکرد

پژوهش حاضر با هدف بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه اعتمادبه‌نفس ملی انجام شد. روش تحقیق توصیفی همبستگی بود. جامعه‌ی آماری دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرکرد بودند. براساس بررسی متون و ادبیات مربوط به اعتمادبه‌نفس ملی یک پرسشنامه 110 گویه‌ای تنظیم شد و سپس در اختیار 10 نفر از کارشناسان حوزه‌ی روان‌شناسی، جامعه‌شناسی، مدیریت و علوم سیاسی قرار گرفت و روایی صوری و محتوایی آن تایید شد. سپس پرسشنامه 110 گویه‌ای روی نمونه‌ی 484 نفری از دانشجویان که به‌صورت در دسترس انتخاب ‌شده بودند، اجرا شد. با بررسی تعیین سهم هر گویه در نمره‌ کل، گویه‌هایی که پایین‌تر از 30/0 بودند، حذف شدند و تعداد گویه‌ها به 98 گویه رسید. نتایج نشان داد که ضریب پایایی پرسشنامه اعتمادبه‌نفس ملی با روش آلفای کرونباخ (964/0)، روش دونیمه کردن (956/0) و روش گاتمن (956/0) به دست آمد که حاکی است پرسشنامه در نمونه‌ی دانشجویی از ضرایب پایایی خوبی برخوردار است؛ بنابراین، پرسشنامه اعتمادبه‌نفس ملی ابزار مناسبی برای سنجش اعتمادبه‌نفس ملی است و از آن می‌توان برای اندازه‌گیری استفاده کرد.