مدل سازی ساختاری تفسیری از کنترل راهبردی مطلوب، در دانشگاه های نهادی بر اساس تکنیک فازی

هدف اصلی این تحقیق، طراحی الگویی جامع و بومی از کنترل راهبردی مطلوب در دانشگاه مورد مطالعه که ماهیتی نهادی و سازمانی دارد، می باشد که تلاش دارد به این پرسش پاسخ دهد که سیستم کنترل راهبردی مطلوب در محیط مورد نظر باید دارای چه عناصری باشد؟! و چگونه می توان این عناصر را به صورت یک مدل منسجم به صورت سطح بندی و با کاربرد تکنیک معادلات ساختاری تفسیری فازی به کار گرفت. تحقیق حاضر به لحاظ هدف، از نوع کاربردی است که در آن با استفاده طرح ترکیبی- اکتشافی، عوامل و شاخص های تاثیرگذار در مدل شناسایی و سپس برای بررسی جزییات و سطح بندی مولفه های الگو از روش های کمی استفاده می شود. یافته های پژوهش در برگیرنده ی 4 سطح می باشد که متغیر ارزش ها و باورهای محوری در سطح یک قرار دارد و از قدرت تحریک کنندگی بیشتر و میزان وابستگی کمتری برخوردار است. همچنین با توجه به اینکه متغیرهای فضا و محیط فیزیکی، فرایندهای تربیتی، کنترل همراستایی استراتژیک و تعاملات محیط داخلی در بالاترین سطح قرار گرفته اند، این متغیرها دارای قدرت تحریک پذیری کمتر و میزان وابستگی بیشتری می باشند. از دیگر نتایج تحقیق این است که معیار ارزیابی فضا و محیط فیزیکی از نوع خودمختار است که میزان وابستگی و قدرت هدایت کمی دارد.