تبیین مسئولیت پذیری اجتماعی معلمان تربیت بدنی بر اساس فرهنگ سازمانی

هدف از تحقیق حاضر، تبیین مسیولیت پذیری اجتماعی معلمان تربیت بدنی بر اساس فرهنگ سازمانی بود. این تحقیق به شیوه توصیفی- همبستگی و به صورت میدانی انجام شد. جامعه ی آماری تحقیق، کلیه معلمان تربیت بدنی شهر بابلسر بودند که به صورت تمام شمار انتخاب شدند. برای گردآوری اطلاعات، از پرسشنامه های فرهنگ سازمانی ساشکین (0/91=α)، مسیولیت پذیری اجتماعی کارول و استوارتز (0/74=α) استفاده شد. داده ها با استفاده از آزمون تی، رگرسیون آماری با به کارگیری نرم افزار آماری 22SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته های تحقیق نشان داد فرهنگ سازمانی و مسیولیت پذیری اجتماعی معلمان تربیت بدنی شهر بابلسر در سطح مطلوبی قرار دارد؛ نتایج حاصل از مدل رگرسیون نشان می دهد که ایجاد هماهنگی با تغییر منجر به بالا رفتن مسیولیت پذیری اجتماعی آنان می شود و هرگونه بهبود در همسویی اهداف فردی و گروهی و مشتری گرایی سازمان منجر به بالا رفتن معنی دار مسیولیت پذیری اجتماعی معلمین می گردد.