تاثیر جهت گیری یادگیری و نوآوری مدل کسب وکار بر عملکرد کارآفرینی شرکت های نوپا
زمینه و هدف:
امروزه کارآفرینی به اصلی ترین رویکرد کشورها برای رشد اقتصادی و توسعه تبدیل شده است. هدف این مطالعه تایید تجربی اهمیت جهت گیری یادگیری در بهبود نوآوری مدل کسب وکار و عملکرد کارآفرینی شرکت های نوپا است.
روش شناسی:
پژوهش حاضر از نظر پارادایم، اثبات گرا و دارای رویکردی کمی است. به لحاظ مخاطب مطالعه ای کاربردی است و از نظر ماهیت و روش انجام پژوهش، توصیفی- پیمایشی است. جامعه آماری پژوهش شامل مدیران شرکت های نوپای استان تهران بود. حجم نمونه با نرم افزار جی پاور3 تعداد 222 نفر تعیین و برای نمونه گیری از روش غیرتصادفی در دسترس استفاده شد. ابزار تحقیق پرسشنامه استاندارد بود که طی پیمایشی آنلاین توزیع و گردآوری شد و داده ها با دو نرم افزار اس پی اس اس و اسمارت پی ال اس تحلیل شدند.
تمامی فرضیه ها در سطح اطمینان 99% تایید شدند. نتایج نشان داد که جهت گیری یادگیری به طور مستقیم و غیر مستقیم از طریق نوآوری مدل کسب و کار بر عملکرد کارآفرینی شرکت های نوپا تاثیر مثبت و معناداری دارد.
مدیران شرکت های نوپا با اتخاذ سیاسست های توسعه طلبانه و تقویت کانال های جذب، اشتراک و نگاشت دانش با هدف تقویت و بهبود یادگیری و تشویق به یادگیری فعال در راستای پرورش جزییات قابلیت های اعضای سازمان و ایجاد دانش جدید قادر خواهند بود نقشی راهبردی در بهبود عملکرد کارآفرینانه شرکت های نوپا ایفا نمایند.
پرداخت حق اشتراک به معنای پذیرش "شرایط خدمات" پایگاه مگیران از سوی شماست.
اگر عضو مگیران هستید:
اگر مقاله ای از شما در مگیران نمایه شده، برای استفاده از اعتبار اهدایی سامانه نویسندگان با ایمیل منتشرشده ثبت نام کنید. ثبت نام
- حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران میشود.
- پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانههای چاپی و دیجیتال را به کاربر نمیدهد.