دراسه روایه «الحریق» لمحمد دیب فی ضوء نظریه البنیویه التکوینیه لغولدمان
علم الاجتماع الادبی او سوسیولوجیا الادب تعد من الاتجاهات الجدیده التی ظهرت فی مجال الادب وتسعی إلی دراسه العلاقه بین الادب والمجتمع، وفی هذا الحقل قد طرح لوسیان غولدمان نظریه البنیویه التکوینیه علی اساس التفاعل بین النص الادبی وبنیه المجتمع التحتیه. قد استهدفت هذه المقاله علی اساس المنهج الوصفی التحلیلی، دراسه سوسیولوجیه لروایه «الحریق» لمحمد دیب، الکاتب الجزایری المعاصر، وفقا لهذه النظریه. فی هذا الصدد تمت دراسه عناصر من السیاقات الدلالیه للروایه مثل معرفه الوعی الحالی والوعی المحتمل للشخصیات، البطل الإشکالی، والوعی الفردی. کانت النقطه الجدیره بالملاحظه هی عدم تحول شخصیات الروایه طوال الروایه وعدم تحول وعیهم الحالی إلی الوعی الممکن. وفی النهایه یجب القول بان محمد دیب قد اجاد فی تقدیم الصوره الاجتماعیه للجزایر، ورسم السیاقات الدلالیه للروایه والتی ظهرت علی الصعیدین الاجتماعی والسیاسی فی الروایه من الفقر المدقع للشعب الجزایری بسبب اظطهاد الفرنسیین، والضعف الثقافی القاتل، وجهود الناس لتغییر الوضع وغیر ذلک من السیاقات الاجتماعیه والسیاسیه التی اثرت فی محمد دیب وسببت کتابه هذه الروایه الخلابه.
-
تحلیل استدالل بالغی در سوره های مدنی قرآن کریم براساس نظریه استدلالی شاییم پرلمان
*، معصومه تقی زاده، علی بدری، علی احمد ناصح
فصلنامه پژوهش های ادبی - قرآنی، پاییز 1402 -
طراحی و اعتبارسنجی الگوی کارآمد و سازگار حفظ و ارتقای بهره وری دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان
محمد عظیمی*، سید محمد سیدکلان،
نشریه مطالعات برنامه ریزی آموزشی، پاییز و زمستان 1402