بررسی رابطه کیفیت زندگی کاری و تعارض کار- خانواده با استرس شغلی مشاوران مدارس شهر شیراز

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین کیفیت زندگی کاری و تعارض کار- خانواده با استرس شغلی مشاوران دوره دبیرستان شهر شیراز بود. این پژوهش از نوع کاربردی و از روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی استفاده شد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه مشاوران آموزش و پرورش نواحی چهارگانه شهر شیراز بود که با استفاده از جدول مورگان تعداد 214 نفر به عنوان حجم نمونه برآورد شدند که این تعداد با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از پرسش نامه های تعارض کار - خانواده نت مایر و مک ماریان (1996)، استرس شغلی استایمتز (1977) و کیفیت زندگی کاری قاسم زاده (1384) استفاده شد. روایی و پایایی ابزارها مطلوب گزارش شده است. جهت تجزیه و تحلیل اطلاعات از آزمون های ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند گانه استفاده شد. یافته های پژوهش نشان داد که بین تعارض کار - خانواده و تعارض خانواده - کار با استرس شغلی رابطه مثبت و معنادار و کیفیت زندگی کاری با استرس شغلی رابطه منفی و معناداری وجود دارد. همچنین یافته ها نشان داد که تعارض کار - خانواده به طور منفی و معناداری استرس شغلی را پیش بینی می کند.