تاثیر درمان ذهنی سازی و هنر درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر مولفه های انگ ناباروری
انگ ناباروری شامل بی ارزشی شخصی، کناره گیری اجتماعی، انگ عمومی، انگ خانوادگی بوده و فرد نابارور را از محیطش متمایز می کند. هنر درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی، بیان خلاقانه عواطف و احساسات است و سبب کاهش آشفتگی های روانشناختی می گردد. درمان ذهنی سازی، توانایی فرد در تعبیر حالات ذهنی خود و دیگریست و در یک رابطه دلبستگی ایمن شکل می گیرد. هدف، مقایسه اثربخشی هنردرمانی مبتنی بر ذهن آگاهی و درمان ذهنیسازی بر مولفه های انگ ناباروری زنان نابارور شهر اصفهان بود.
پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون،پس آزمون با دو گروه آزمایش و یک گروه گواه بود. جامعه آماری شامل زنان با تشخیص ناباروری اولیه مراجعه کننده به پزشکی قانونی اصفهان در سال1400 بودند . با توجه به ملاکهای ورود و خروج، 45 نمونه هدفمند انتخاب و بطور تصادفی دردو گروه آزمایشی هنردرمانی مبتنی برذهن آگاهی و ذهنی سازی و یک گروه گواه قرار گرفتند. ابزار پژوهش، پرسشنامه انگ ناباروری بود. گروه های آزمایشی درمان ها را طبق پروتکل هنر درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی و درمان ذهنی سازی، طی دو و نیم ماه دریافت نمودند. گروه گواه بدون مداخله بود. برای تحلیل داده ها از تحلیل واریانس با اندازهگیری مکرر با طرح آمیخته استفاده شد.
نمره بی ارزشی خود، کناره گیری اجتماعی، انگ عمومی و انگ خانوادگی در مرحله پس آزمون کاهش یافت و درمان ذهنی سازی اثربخش تر از هنر درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر مولفه های انگ ناباروری بود .
هر دو درمان باعث کاهش انگ ناباروری شدند که سبب کاهش اضطراب و کناره گیری اجتماعی زنان نابارور می شود.
-
Comparison of the Effectiveness of Mindfulness-Based Compassion Therapy and Positive Cognitive-Behavioral Therapy on Ambiguity Tolerance in Female Heads of Households
Azam Rahbarian, *,
Applied Family Therapy Journal, Autumn 2024 -
نقش میانجی انگیزه تحصیلی بین خودکارآمدی و اشتیاق تحصیلی در دانش آموزان مقطع متوسطه دوم
محمد لهراب گله، *،
نشریه مدیریت ارتقای سلامت، پاییز 1403 -
تعیین اثربخشی آموزش گروهی راهبردهای یادگیری خودتنظیمی و تفکر انتقادی بر بهزیستی دانش آموزان دختر
بتول محمدی، *،
نشریه پژوهش و نوآوری در آموزش ابتدایی، بهار و تابستان 1403 -
ساخت مقیاس هوش اخلاقی نوجوانان 12 تا 19 سال استان اصفهان
مریم ماهرالنقش، *،
مجله پژوهش های علوم شناختی و رفتاری، پاییز و زمستان 1402