نظریه رفتارگرایی شرطی سازی کنشگر و کاربرد آن در آموزش پزشکی

نویسنده:

مریم شیری ، حورا اشرفی فرد ، سحر کرمی ، زهرا زارعی* ، رقیه گندمکار

نوع مقاله:
مقاله پژوهشی/اصیل (بدون رتبه معتبر)
چکیده:

در نظریات رفتارگرایی، یادگیری به عنوان تغییر در رفتار آشکار افراد تعریف می شود. در این نظریات، نقش محیط، در ایجاد تغییر در شکل گیری و تغییر رفتار افراد و یادگیری بسیار پراهمیت است. در این مقاله، یکی از پرکاربردترین نظریه های رفتارگرایی تحت عنوان نظریه شرطی سازی کنشگر تشریح می شود و کاربردهای آن در آموزش پزشکی با مثال مطرح می شود.

کلیدواژگان:

رفتارگرایی ، یادگیری ، شرطیسازی کنشگر ، آموزش پزشکی

زبان:
فارسی
انتشار در:
نشریه رویش در آموزش علوم پزشکی، پیاپی 17 (بهار 1399)
صفحات:
39 تا 42
لینک کوتاه:
https://www.magiran.com/p2681851