ارزیابی حوزه علمیه مکتب الزهراء شهرستان یزد بر اساس الگوی ارزیابی سیپ(CIPP)

هدف کلی طرح، ارزیابی حوزه علمیه خواهران شهرستان یزد با الگوی «سیپ» است. در این ارزیابی از روش تحقیق توصیفی پیمایشی استفاده شده است. فرایند عملیاتی اجرای پژوهش دارای نگاهی سیستمی است. در ارزیابی زمینه، میزان مطلوبیت اهداف حوزه علمیه خواهران با نظرخواهی از استادان گروه معارف، استادان حوزه شهید بهشتی و نهاد رهبری دانشگاه یزد بررسی شد و مشخص گردید این اهداف دارای وضعیت مطلوب می باشند. به همین منوال شش ملاک دیگر برای ارزشیابی زمینه، هفت ملاک برای ارزشیابی درون دادها اعم از طلبه، استاد، و...، هشت ملاک برای ارزشیابی فرایندهای مدیریتی، تدریس یادگیری و خدماتی و دو ملاک برای ارزشیابی برون داد حوزه تعریف شدند. در مرحله بعد به ازای هر ملاک یک یا چند نشانگر و استاندارد تدوین گردید. برای بررسی میزان مطلوبیت 24 ملاک تدوین شده، داده های مورد نیاز با استفاده از 11 ابزار اعم از پرسشنامه، مصاحبه، چک لیست و پرونده های تحصیلی صورت گرفت. تجزیه و تحلیل داده ها راه را برای بررسی وضعیت هر یک از ملاک ها فراهم ساخت؛ بدین صورت که وضعیت حوزه علمیه با استانداردهای مربوطه تطبیق داده شد، و بر اساس آن قضاوت در مورد میزان مطلوبیت وضعیت هر ملاک در سه سطح «مطلوب»، «نسبتا مطلوب» و «نامطلوب» انجام گرفته و در مواردی نیز نتایج به صورت کیفی ارائه گردید. در مجموع باید گفت که نتایج این ارزیابی در وهله اول به مسئولان حوزه علمیه خواهران شهرستان یزد برای بهبود فعالیت ها و بالا بردن کیفیت آموزش و همچنین به مسئولان معاونت حوزه علمیه خواهران قم برای تقویت بنیه علمی و فرهنگی حوزه های علمیه خواهران کمک می کند.