به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت
جستجوی مطالب مجلات
ردیف ۱۰-۱ از ۱۲۰ عنوان مطلب
|
  • کاوه خضری، کبری روشنفکر*، هادی نظری منظم، فرامرز میرزایی
    نظریه العالمیه الادبیه، منهج نقدی جدید یحاول ان یدرس آلیات عالمیه العمل الادبی فی المستویات الذاتیه، اللغویه، والإطاریه. والإطاریه إشاره إلی اثر العوامل السیاسیه والثقافیه وغیرهما فی عالمیه الاعمال الادبیه. والعالمیه هی الحصول علی مستوی الاعتراف العالمی العام بعظمه العمل الادبی والإقبال علی ترجمته وقراءته ودراسته. لا شک انها کانت لجهود نجیب محفوظ الروائیه دلاله واسعه فی حرکه الروایه العربیه نحو العالمیه. یحاول هذا البحث دراسه مقومات العالمیه الادبیه فی روایه "اولاد حارتنا" ضمن نظریه العالمیه الادبیه وذلک یکون من خلال منهج یجمع بین نظریه العالمیه الادبیه والمنهج الوصفی - التحلیلی. تدل النتائج علی ان هذه الروایه تمتاز بمیزات توهلها للحضور فی الفضاء العالمی ومن اهمها هی فوز نجیب محفوظ بجائزه نوبل. علاوه علی حضور العناصر الذاتیه کطرح موضوع الصراع بین الدین والمعرفه، ومراعاه جانب التوازن بین المجتمع المصری والمستوی العالمی من ناحیه الافکار، إنتماء الکاتب إلی السلطه السیاسیه فی مصر وثقافتها العریقه، زادته مساعده للدخول إلی الفضاء العالمی للادب. ثم ترجمه الروایه إلی اهم اللغات العالمیه کالإنجلیزیه والفرنسیه، ساعدتها ان تجتاز حدود مصر. هذا وإن عالمیه هذه الروایه لا تعنی توفر جمیع مقومات العالمیه الادبیه فی ها.
    کلید واژگان: الروایه العربیه, العالمیه الادبیه, مقومات العالمیه, نجیب محفوظ, اولاد حارتنا
    Kawe Khezri, Kobra Roshanfekr*, Hadi Nazarimonazam, Faramarz Mirzaie
    Universal literary theory is a new critical approach that aims to study universal mechanisms literary work at the levels of Inline text, language, and framework. The Universality is to achieve the level of universal recognition of the greatness of literary work and the desire to translate, read and study. There is no doubt that the efforts of Najib Mahfouz in the case of the novel had a great significance in the movement of Arab narratives towards the world. This article attempts to investigate the Universal literary elements in the novel "Our neighborhood kids" within the Universal literary theory, through a curriculum that is a bridge between the Universal literary theory and the descriptive-analytical approach. The results indicate that this novel has the advantages to qualify for the presence in the world space, the most important is the victory of Najib Mahfouz Nobel Prize. In addition to the presence of Inline text element’s such as the conflict between religion and knowledge, and the balance between Egyptian society and the Universal level in terms of ideas, the author's involvement in Egypt's political power and culture has helped him gain access to the Universal literary space. Then translating the novel into the most important languages of the world, such as English and French, which helped her to cross the border of Egypt. But the universality of this novel does not imply the availability of all the elements of the Universal literary
    Keywords: Arab Narrative, Universal literature, Universal Elements, Najib Mahfouz, Our neighborhood kids
  • کاوه خضری *، کبری روشنفکر، هادی نظری منظم، سمیه ثامنی
    العالمیه الادبیه هو ارتقاء ادب ما، کلیا او جزئیا، إلی مستوی الاعتراف العالمی العام بعظمته وفائدته والإقبال علی ترجمته وقراءته وتعرفه ودراسته. ترعرع فی احضان الروایه العربیه روائیون کنجیب محفوظ الذی حصل علی جائزه نوبل عام 1988م. ولا شک انها کانت لجهود نجیب محفوظ الروائیه دلاله واسعه وعمیقه فی حرکه الروایه العربیه نحو العالمیه. یحاول هذا المقال ان یدرس مقومات العالمیه الادبیه فی روایه الشحاذ علی اساس آراء حسام الخطیب وذلک یکون من خلال المنهج التلفیقی الذی یجمع بین نظریه العالمیه الادبیه والمنهج التوصیفی – التحلیلی. تدل النتائج علی ان الروایه تمتاز بمیزات توهلها للحضور فی الفضاء العالمی حیث ان الروایه فی کل من المقومات تتمیز بما یوهلها للعالمیه. علاوه علی حضور العناصر الذاتیه کالتمایز بالمضامین الإنسانیه العدیده والاتصاف بالسمه المحلیه والجوده الفنیه، کتابه الروایه باللغه العربیه وترجمتها إلی اللغات الاخری مهدت الطریق للحضور فی المستوی العالمی. ترجمت الروایه إلی اکثر من عشرین لغه حیه وذلک من آثار فوز الکاتب بجائزه نوبل.
    کلید واژگان: العالمیه الادبیه, مقومات العالمیه, الشحاذ, نجیب محفوظ, حسام الخطیب
    Kaveh Khezri *, Kobra Roshanfekr, Hadi Nazari Monazzam, Somayye Sameni
    The universal literature is an emerging theory in the field of literarycriticism and comparative literature whose theoretical foundations are evolving.According to this theory, universal literature is a theory that seeks to examine and evaluate the mechanism of text’s transnational perception and investigate its presence in the world of literature and all this conducted through the examination of the elements of universal literature.Among those who have contributed to the development of this theory, one can mention David Damrosch and Hosam Al Khatib. The present paper seeks to integrate, in addition to theoretical explanation of the concept of universal literature, to analyze and develop the elements of universal literature in the novel TheBeggar by Nagiub Mahfouz.The results of the article suggest that the author has been able to achieve universal fame by translating his works in more than twenty languages Having received the Noble Prize.
    Keywords: Universal literature, Elements of universal, Nagiub Mahfouz, The Beggar
  • رجاء ابوعلی *، احیاء کماسی

    اللغه نظام کلی یتشکل من الاسالیب التی توثر علی فهم کیفیه وجهه نظر صاحبها. من هذا المنطلق، من مجموعه الاسالیب المتشکله فی النظام اللغوی، یتکون الهیکل الرییس الذی تنبثق منه الرویه العالمیه. القرآن الکریم کنظام لغوی یحتوی علی مجموعه من الاسالیب المختلفه والمتشابهه، فکل اسلوب متشابه یودی إلی تشکیل حقل دلالی متحد فی المعنی. هذه فکره اتخذت من مبادی النظریه النسبیه اللغویه التی تتمیز بنسختین: النسخه القویه شکل متطرف ان اللغه تحدد الرویه العالمیه وتشکل الثقافه؛ اما النسخه الضعیفه فتجعل للغه دورا منفعلا، انها تعبر عن وجهه نظر الکاتب وقد توثر علی تشکیل الافکار والثقافه. نظرا لاهمیه کیفیه تکون الهیکل الرییس من الاسالیب والرویه العالمیه المنبثقه منها، یعالج هذا المقال نظام الحقل المعرفی المتشکل من الکلمات "شک، وزعم، وظن، وحسب، وعقل، وفکر، وتدبر، وعرف، وبصر، وشعر، وفقه وعلم"، فی القرآن فیتمسک بنسخه ضعیفه من هذه النظریه کالفرضیه الاساسیه للبحث. تطرق هذا المقال، معتمدا علی المنهج الوصفی التحلیلی ووفقا للاسلوبیه الإحصاییه، إلی توظیف هذه النظریه فی نظام الحقل المعرفی للقرآن الکریم. والهدف من هذا هو إلقاء الضوء علی هذه النظریه واستخراج الرویه العالمیه ضمن الهیکل الرییس من الاسالیب المتشکله. ومن اهم النتایج التی یمکن ان یشار إلیها ان الهیکل الرییس للحقل المعرفی یعتمد علی تشکل الحلقات الاربعه: حلقه التصور، وحلقه التعقل، وحلقه الإدراک وحلقه العلم. الرویه العالمیه للقرآن الکریم تدل علی العلاقه الوثیقه والمتشابکه، وهی کون حلقه العقل کمصدر نهر یصب منه الإدراک وتنتهی هذه العملیه إلی بحر المعرفه الحقیقه والتامه التی تمثلها حلقه العلم.

    کلید واژگان: الرویه العالمیه, الاسلوب, الحقل المعرفی, القرآن
    Raja Abuali *, Ehya komasi

    Language is a comprehensive system and form of style that influences the understanding of the author's point of view. It can be said that the set of styles formed in the linguistic system of the main structure is formed in the worldview. The Holy Quran as a linguistic system consists of different and similar styles. Each similar style leads to the formation of the same semantic domain in meaning. This idea is taken from the principles of the theory of linguistic relativism which is characterized by two versions: the strong version is an extremist form that believes language determines the worldview and shapes culture, while the weak version considers language as a relative role that may affect the formation of the worldview and culture. The present study investigates the worldview of the Holy Quran in the framework of the styles formed with a focus on the semantic field of cognition. This article deals with the semantic domain of cognition from the perspective of words (shakk, zaam, zann, hasab, aghle, fekr, tadabbor, arafah, basarah, shaarah, faghahah, alamah) in the general Quranic system based on a descriptive-analytical approach and relying on statistical methods. Adhering to the weak version of this theory as the main premise of the research, this article seeks to clarify the worldview theory and extract it from the general structure formed in the Qur'anic system. The most important conclusion that can be pointed out is that the main structure of the cognitive domain in the Quran depends on the formation of four circles (al tasavor, al ghle, al edrak, and al elme). The al aghle circle is like a river from which the al edrak circle emerges and eventually leads to the sea of true and complete cognition represented by the al elme circle.

    Keywords: Worldview, Style, Field of Knowledge, The Holy Quran
  • مهین حاجی زاده
    نشا فی العصر العباسی شکل قصصی، فیما یعد إفرازا جدیدا لهذه الفتره، و هو شکل قصصی توفر علیه کاتب معروف (الهمدانی)، و اطلق علیه مصطلح «المقامه»، حیث یتخذ هذا الشکل الادبی وسیله لطرح الافکار الاجتماعیه المختلفه. و فی العصر الوسیط فقد برز اسم الحریری فی هذا الفن، سائرا علی خطی الهمدانی فی صیاغه المقامه و رسم بطلها و طرح موضوعاتها. تسرب فن المقامه ایضا فی الآداب العالمیه خاصه فی الادب الفارسی و الادب الاسبانی و الادب الفرنسی و غیره من الآداب العالمیه. و اخیرا، یتغلغل المقامه فی العصر الحدیث ایضا فی اواخر القرن التاسع عشر و اوائل القرن العشرین. و اهتم الکثیر من الادباء المعاصرین بانشاء المقامه و اشتغلوا باحیاء الفنون الادبیه القدیمه خاصه المقامات و من اهمهم: احمد فارس الشدیاق و شیخ ناصیف الیازجی، احمد شوقی و... درسنا فی هذا المقال نشاه المقامه و ظهورها فی الادب العربی کفن من الفنون الادبیه من خلال تاثیره فی الآداب العالمیه و تاثره بها.
    کلید واژگان: المقامه, المقامه فی الادب العربی, المقامه فی الآداب العالمیه
    A genre of novel was created during Abbasid period which is considered the product of this same period. The founder of this genre was a famous writer from Hamada, called Badi’ al-Zamon Hamadani. He called it Maghama and used it as a means to bring up different social thoughts. After him, Hariry used this genre. He exactly followed Badi, al-zaman Hamadani in creating Maghama, discussing its subject matters, and describing its hero. The technique of writing Maghama has penetrated into world literatures such as Persian, Spanish, French literatures, and has found some adherents in contemporary period. At the end of 19th century and the beginning of 20th century, lots of men of letters has tried to write Maghama, as an influential literary genre in the world literature, has been created in Arabic literature
  • الدکتور سید مهدی مسبوق *، شهرام دلشاد
    هناک دراسات شتی حول عالمیه الادب ومیزاتها واطرها، منها کتاب الناقد العربی الشهیر الدکتور حسام الخطیب المعنون ب«الادب المقارن من العالمیه إلی العولمه» الذی اورد فیه الکاتب بحثا قیما عن عالمیه الادب ومقوماتها. ولنظریه الخطیب فی هذا المجال اهمیه قصوی وذلک لانه ینظر إلی هذه القضیه نظره شامله ویقسم هذه المقومات إلی ثلاثه اقسام هی الذاتیه، واللغویه والإطاریه، حیث بحثت هذه الدراسه عن تلک المقومات فی دیوان «اغانی مهیار الدمشقی» لادونیس حسب آراء حسام الخطیب. وقد رکزت علی المقومات وفرعت منها مقومات اخری لإیضاح موشرات العالمیه فی هذا الدیوان.
    توصلت الدراسه إلی ان الدیوان امتلک معظم مقومات العالمیه من وجهه نظر حسام الخطیب وتمیز بسمات تجعلنا نعتبره دیوانا عالمیا بسبب عرضه افکارا عمیقه تدفع الإنسان إلی التفکر بعمق فی القضایا الاجتماعیه والوقوف منها موقفا إنسانیا جلیا وتجعله یتمیز بسمه التفرد والإبداع، ولکنه یخلو من ثلاثه مقومات، هی: النکهه المحلیه، والمقوم الإطاری، وتحقیق التوازن الدقیق بین المعانی المنشوده للخاصه والعامه؛ فالشاعر لم ینجح فی إثاره انتباه القراء المحلیین بالنسبه إلی المتخصصین، کما ان اسلوبه المتوغل فی الرمز والاسطوره والدلالات الصوفیه تسبب فی صعوبه فهم شعره من قبل عامه الناس.
    کلید واژگان: مقومات العالمیه, حسام الخطیب, ادونیس, اغانی مهیار الدمشقی
    Dr Seyyed Mehdi Masboogh*, Shahram Delshad
    There are various studies draw on the universality of literature and show its advantages and frameworks, including a book critical of the Arab and Comparative famous Dr. Hussam Al Khatib entitled to "comparative literature from the global to the globalization, " which cited the writer in search of valuable for international literature and its components and its advantages. Theoretical Khatib in this area of paramount importance and such case that looks at this issue a comprehensive overview and divides these ingredients into three sections autobiography, and linguistic framework, it is as well as his care characteristics of self-text mean characteristics beyond the text Kalatarah context and some aspects of the rectifier language. This study aimed to examine the Board of «Songs Mahyar Damascene» Adonis by the views of Hussam al-Khatib and searched for the global ingredients in the light of the descriptive approach -althalla. The study found that BSA Amtl most global elements from the standpoint of Hussam al-Khatib and distinguish features make us that we consider universally chamber because currently deep insights rights paid to the depth and reflection and standing of social issues humane stance is clear and distinctiveness Basma uniqueness, creativity and the rectifier language but does not have three ingredients except in the very little Are: local flavor, and the rectifier Framework, to achieve the delicate balance between the meanings desired for private and public, the poet did not succeed to raise the attention of local readers for the specialists and style Almtogl in the icon and myth and mystical connotations caused difficulty for the general public to understand.
    Keywords: global ingredients, Hossam al Khatib, Adonis, songs Mahyar Damascus
  • بسام رحمه، نجمه دری*، حیات عامری، غلامحسین غلامحسینزاده، عیسی متقی زاده
    یهتم علم التصنیف اللغوی بدارسه التشابهات الترکیبیه بین اللغات فی سیاق متصل. لقد اثبتت الدراسات اللسانیه وجود اشتراکات بین لغات العالم، وهی ما عرفت بالعالمیات اللغویه او قواعد جرینبرغ العالمیه نسبه لواضعها. إن موضوع ترتیب مکونات الجمله من اهم المواضیع التی تدرس فی التصنیف اللغوی. فهناک تنوع بین اللغات علی هذا الصعید، مما یشکل ارضیه مناسبه للدراسه التصنیفیه. إضافه إلی ذلک، ترتبط اغلب الخصایص اللغویه للغه ما بکیفیه ترتیب المکونات الرییسه للجمله، وهی الفعل، والفاعل، والمفعول. لقد درسنا فی هذا البحث، تسلسلات الفعل والفاعل، والمضاف والمضاف إلیه، والصفه والموصوف، والفعل والمفعول فی اللغتین العربیه والفارسیه اللتین تنتمیان إلی طبقتین مختلفتین، من حیث ترتیب المکونات الرییسه؛ وذلک بغیه معرفه خصایص تسلسل المکونات فی اللغتین، والعوامل الموثره علیه، والوقوف علی وضع اللغتین بالنسبه إلی القواعد العالمیه اللغویه الخاصه بتسلسل المکونات. لإنجاز الدراسه، تم جمع الف جمله من النصوص الرسمیه المختلفه لللغتین، کنموذج لغوی وقد اتی ببعضها کامثله اثناء الدراسه. لقد تبین ان اللغه العربیه توافق ما ذهب إلیه علماء اللغه بالنسبه للغات VSO، کما انها تتناسب مع القواعد العالمیه ذات الصله. بالمقابل، تخالف الفارسیه ببعض خصایصها آراء العلماء بالنسبه للغات SOV، کما هناک تباین فی انطباقها مع القواعد العالمیه، فهی توافق فی قاعده وتخالف فی اخری. مما توصلت إلیه هذه المقاله ایضا حریه تسلسل المکونات فی اللغتین، مما یستخدم عاده لإبراز اهمیه احد المکونات من خلال تقدیمه علی مکونات اخری فی الجمله.
    کلید واژگان: علم التصنیف اللغوی, القواعد العالمیه اللغویه, ترتیب مکونات الجمله, اللغه العربیه, اللغه الفارسیه
    Bassam Rahmeh, Najmeh Dorri *, Hayat Aameri, Gholamhosein Gholamhoseinzadeh, Esa Motagizadeh
    Typology is a branch of linguistics that examines structural similarities between languages. Typological studies have shown that different languages ​​of the world have commonalities called language universals or Greenberg's Universals, named after the author. The study of word order is one of the most important topics in the typology of languages because languages ​​have a variety of patterns in this area, and that is what creates the right atmosphere for typological classifications. In addition, most of the linguistic properties of a language are related to how its main components (verbs, subjects, and objects) are arranged. In the present study, the authors studied the sequences of the verb and the subject, the genitive and noun, the adjective and noun, the verb and the object in Arabic and Persian languages, which belong to two different classes of languages in terms of the arrangement of the main components. The main purpose of the present study was to identify the characteristics of the sequences of the components in the two languages as well as the factors affecting them and to examine the status of the two languages in relation to the language universals related to components. To this end, one-thousand sentences from different official texts of the two languages were collected as a linguistic model. Some of these sentences are presented in this paper. The findings of the study showed that the Arabic language corresponds to what linguists have stated with regards to VSO word order as it is compatible with the relevant language universals. In contrast, Persian is inconsistent with the opinions of linguists regarding SOV languages in some of its characteristics. In addition, the Persian language fluctuates in terms of adaptation to language universals. It is compatible with some universals, but not with others. The findings also showed that both languages have the same freedom in sequencing their components in sentences. This is a feature to highlight the importance of one component over another by moving that component to the beginning of the sentence before the other components.
    Keywords: typology, Language Universals, Words Order, Persian Language, Arabic Language
  • حسین خنیفر، حسین ابراهیمی*، حمیدرضا حسن زاده

    روند فزاینده رقابت و ضرورت دستیابی سازمان ها به سطوح بالاتر کیفیت و بهره وری ایجاب می کند مدیران آیندده سدازمان هدا توانداتر مستعدتر و شایستهتر از مدیران امروزی باشند. مدیران و رهبران در دستیابی بده اهدداس سدازمانی نتدی تعیدی کنندده ای دارندد. در اید تحتیق میزان آمادگی جامعه المصطفی العالمیه برای پیاده سازی برنامه ریزی جانشی پروری بررسی شده است. ای تحتیق از ننظر هدس کاربردی است و به روش توصیفی اجرا شده است. جامعه آماری تحتیق حاضر همه مدیران ارشد سدازمان بدی المللدی جامعده المصدطفی العالمیه در سطوح مختلف است. ابزار تحتیق پرسشنامه است که بی 05 نفر از مدیران به عنوان نمونه آماری توزیع شد. وضعیت هر یک از ابعاد با به کارگیری آزمون تی استیودنت بررسی شد. نتایج آزمون نشان داد 5 بعد از 33 بعد بررسی شده در سطح اطمینان 30 درصدد در وضعیت نامناسب قرار دارند و باید در ای زمینه اقدام های جدی انجام گیرد و 0 بعد در وضدعیت قابدق قبدور قدرار دارندد. همچندی بدا به کارگیری آزمون فریدم ابعاد رتبه بندی شد و بالاتری رتبه به آینده نگری مدیران و پایی تری رتبه بده فادای مشدارکتی ااتصدا یافت.

    کلید واژگان: برنامه ریزی جانشین پروری, برنامه ریزی نیروی انسانی, رهبری, فرهنگ سازمانی, مدیریت جانشین پروری
    Hossein Khanifar, Hossein Ebrahimi, Hamidreza Hasanzadeh

    Increasing flow of competitiveness and organizational necessity for achieving higher levels of quality and productivity leads the managers to become more capable، intelligent and competent than today''s. Managers and leaders have a determinant role in that organizational goals are gotten or not. In this research researchers look for investigating the readiness of Al-Mustafa International University (MIU) for implementation of succession planning. The status of research dimensions were studied by one-sample T-test through distributing research questionnaire among 56 patients of managers as a statistical sample. The results showed that mean of 5 dimensions are above mean of 6 others are below mean that latters need for serious actions. Also، these dimensions was ranked by Friedman-test that «prospective attitude of managers» gained highest rank and «participating climate» gained lowest rank. The results of correlation-test showed that «work experience» has negative correlations with «organizational strategy clarity» and «meritocracy» in 99% of confidence interval and with «top managers'' patronage»، «prospective attitude of managers» and «active HR department» in 95% of confidence interval.

    Keywords: Succession Planning, organizational culture, Succession Managing, HR Planning, Leadership
  • محمد جواد اسکندرلو
    پاسخ دهی به هجمه گسترده تبلیغاتی، عقیدتی و فرهنگی غربیان و خاورشناسان علیه قرآن و اسلام، وظیفه و رسالت عالمان و محققان دینی است. بر همین اساس نوشتار حاضر، در صدد ارائه گزارش مختصری است از تلاش های گوناگونی که از سوی فرهیختگان حوزوی و دانشگاهی که در همین راستا، پس از پیروزی انقلاب شکوهمند اسلامی ایران تاکنون انجام گرفته است، از قبیل: تدریس دروس نقد آرای مستشرقان در زمینه ی قرآن، حدیث، تاریخ و کلام در مراکز علمی حوزوی و دانشگاهی، برگزاری همایش بین المللی قرآن و مستشرقان، پایان نامه های استشراقی دفاع شده در حوزه علمیه و در جامعه المصطفی العالمیه، تاسیس رشته قرآن و مستشرقان در حوزه علمیه قم و در جامعه المصطفی العالمیه، چاپ و نشر دو فصلنامه علمی ترویجی قرآن پژوهی خاورشناسان، تالیف کتب نقد استشراق و... .
    کلید واژگان: قرآن و مستشرقان, استشراق, همایش های بین المللی در نقد استشراق, پژوهش های استشراقی
    Muhammad Javad Eskandarloo
    Responding to the vast propaganda, both ideological and cultural, of the westerners and Orientalists against Islam and the Qurʾān is the duty and mission of religious scholars and researchers. Accordingly, the present paper seeks to provide a brief account of the various efforts made by the scholars of the seminary and university professors who have been active since the glorious victory of the Islamic Revolution of Iran until now. These efforts include: teaching lessons where the views of Orientalists on the Qurʾān, hadith, history and theology are critiqued in the academic centers of the seminary and university, organizing international conferences on [the subject of] the Qurʾān and Orientalists, having dissertations defended in the field of Orientalism in the seminary and at al-Mustafa International University, the establishment of a program on the Qurʾān and Orientalists in the Qom Seminary and at al-Mustafa International University, the publication of two quarterly academic journals on Qurʾān and Orientalist Studies, authoring critiques of Orientalism etc.

    Keywords: ''Qurʾān, Orientalists'', ''Orientalism'', ''international conferences in critique of Orientalism'', ''Orientalist research''
  • صباح کاظم بحر العامری*
    إن میکانیکیه النطق فی الجهاز الصوتی عند الإنسان تمکن من إنتاج الاصوات اللغویه بمختلف انواعها، وبمستویات ادائیه تتمیز بالدقه اللغویه فی نقل الشفره المرسله من الدماغ لاداء الاصوات بتموجات محدده یفهمها ابناء الجماعه اللغویه الواحده، وتاسیسا علی ذلک، یمکن لجهاز النطق الإنسانی إنتاج الاصوات اللغویه بانواعها المختلفه فی اللغات العالمیه کافه، وباطوال فی الاصوات الصائته والصامته تتناسب مع طبیعه إنتاج اللغه فی کل مجتمع لغوی، وتکمن الصعوبه فی انتاج الاصوات اللغویه فی لغه ما من قبل الناطقین بغیرها فی کیفیه تدریب اعضاء النطق لإنتاج اصوات اللغه بشکل یماثل إنتاج المتکلمین بها، فاللغات العالمیه تختلف فی توزیع مخارج الاصوات وتجنح إلی إستعمال الیسیر منها فی مناطق وسط ومقدمه الفم علی خلاف اللغه العربیه التی تشهد فی توزیع مخارج اصواتها إستعمال مناطق آله النطق جمیعا فی ابجدیتها الصوتیه، والبحث یسلط الضوء علی مشکلات اداء الاصوات  اللغویه فی اللغه العربیه عند غیر الناطقین بها علی الرغم من توفر البیئه المناسبه للتدریب اللغوی علی إنتاج اصوات  اللغه العربیه من خلال إنتشار وتداول إنتاج النص القرآنی فی بعض اللغات الآریه، وقد اخترنا اللغه الفارسیه انموذجا فی التحلیل الاکوستیکی للاصوات المشکله فی إنتاجها واضعا بعض الحلول التی تسهم فی تعلیم وضبط اصوات للغه العربیه المشکله فی إنتاجها.
    کلید واژگان: اصوات, مشکلات, تعلم, اداء صوتی, عربیه, غیر الناطقین
    Sabah Kadim Bahr Al, Ameri *
    The pronunciation mechanism in the human vocal system enables the production of linguistic sounds of various types, and at levels of performance characterized by accuracy of language in transmitting the code sent from the brain to perform the sounds with specific waves understood by the members of speech community, and based on this the human pronunciation device is capable of  producing linguistic voices of different types in all the languages of the world, and the lengths in vowels and consonant sounds commensurate with the nature of the production of language in each speech community. The difficulty in producing language voices in a language is by speakers of other language, that is how to train speech organs to produce the voices of language B just like the manner in which native speakers pronounce sounds. The languages of the world differ in the distribution of the phones and tend to use the easier in the areas of the center and the introduction of the mouth, unlike the Arabic language, which is witnessing the distribution of the output of the use of all areas of the pronunciation machine in the alphabetical voice. This research highlights the problems of the performance of sounds In the Arabic language of non-native speakers, despite the availability of the appropriate environment for language training on the production of the sounds of the Arabic language through the spread and transmission of the production of the Koranic text in some Aryan languages, and we chose the Persian language as model in the analysis of acoustic voices problem Producing a number of solutions that contribute to the education and control of the voices of the Arabic language in the production.
    Keywords: Non-Native Arabic Speakers, Educating Arabic Language, Arabic Vowels, Vocal Performance
  • اسحق رحمانی*، ماجد حیدری، علی حیدری
    إن الثقافه عنصر مهم بدا الکتاب المعاصرون متقصدین بتوظیفه فی تالیف الکتب التعلیمه. فإنها من اکثر المعاییر التی تحفز الطلاب لتعلیم اللغه. ومجموعه "صدی الحیاه" الفت لطلاب اللغه العربیه غیر الناطقین بها، لتصبح اشهر المولفات فی هذا المجال، وتوخذ ماده للتدریس فی الجامعات والموسسات. وقد الفت لجمیع طلاب اللغه العربیه فی جمیع انحاء العالم. وذلک ما جعل الباحثین یختارون هذه المجموعه، ویدرسون فیها عناصر الثقافه العالمیه، ومدی توظیفها، بغیه الوصول إلی تقییم یبین مدی احتواء المجموعه علی معاییر ثقافیه عالمیه، واین یقع موضع ضعفها وقوتها فی هذا المجال. فقد اعتمد الباحثون علی المنهج الوصفی-التحلیلی، ودرسوا  کل مجموعه "صدی الحیاه" وهی ثلاثه عشر مجلدا، واستخرجوا منها کل الصور، والنصوص، والملفات الصوتیه التی تشیر إلی ثقافات عالمیه، واحصاها، لیتوصل إلی ان المولفین لم یستخدموا العناصر والمعاییر الثقافیه العالمیه فی کل المجموعه غیر 57 مره، وهی قد تجلت فی مواضیع واسماء وإشارات تخص الدول، والمدن، والشخصیات، والموسسات والمنظمات، والریاضات، والمناسبات، والمعلومات العامه.
    کلید واژگان: تعلیم اللغه العربیه, عناصر الثقافه العالمیه, مجموعه صدی الحیاه
    Eshagh Rahmani *, Majed Haidari, Ali Haidari
    Culture as an important element has been intensively used by textbook authors recently. Culture is one of the most intriguing criteria encouraging students to learn a foreign language. Sadi Alhayat textbook series written for non-Arabic language learners in Iran are considered the most popular educational series in this field. This textbook has been written for all Arabic language learners all over the world, which is why the researchers have focused on this collection. The researchers have studied various elements and the most prominent criteria of world culture as well as the extent to which these cultural elements have been embedded in Sadi Al-Hayat. A mixed-method approach was adopted to tap into this research’s questions. All the 13 volumes of Sadi Al-Hayat were scrutinized and all the pictures, texts, audio files related to world culture were collected and analyzed qualitatively. The findings showed that the authors of Sadi Al-Hayat  textbook series have used only 57 items which refer to world culture, including names, information about countries and cities, personality traits, sports, events as well as some general global information.
    Keywords: Arabic language teaching, Elements of World Culture, Sadi Al-Hayati
نکته:
  • از آنجا که گزینه «جستجوی دقیق» غیرفعال است همه کلمات به تنهایی جستجو و سپس با الگوهای استاندارد، رتبه‌ای بر حسب کلمات مورد نظر شما به هر نتیجه اختصاص داده شده‌است‌.
  • نتایج بر اساس میزان ارتباط مرتب شده‌اند و انتظار می‌رود نتایج اولیه به موضوع مورد نظر شما بیشتر نزدیک باشند. تغییر ترتیب نمایش به تاریخ در جستجوی چندکلمه چندان کاربردی نیست!
  • جستجوی عادی ابزار ساده‌ای است تا با درج هر کلمه یا عبارت، مرتبط ترین مطلب به شما نمایش داده‌شود. اگر هر شرطی برای جستجوی خود در نظر دارید لازم است از جستجوی پیشرفته استفاده کنید. برای نمونه اگر به دنبال نوشته‌های نویسنده خاصی هستید، یا می‌خواهید کلمات فقط در عنوان مطلب جستجو شود یا دوره زمانی خاصی مدنظر شماست حتما از جستجوی پیشرفته استفاده کنید تا نتایج مطلوب را ببینید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال