بهنام مولایی
-
بررسی ارتباط هوش معنوی، شیوه فرزندپروری والدین و رفتارهای پرخطر در دانش آموزان مقطع متوسطه مشگین شهرهدف
پژوهش حاضر با هدف تعیین ارتباط شیوه فرزندپروری والدین با هوش معنوی و رفتارهای پرخطر در دانش آموزان مقطع متوسطه مشگین شهر انجام شد.
روش هاطرح پژوهش حاضر توصیفی- همبستگی بود. 380 دانش آموز با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای وارد مطالعه شدند. ابزار تحقیق شامل مقیاس شیوه فرزندپروری بامریند، هوش معنوی کینگ و مقیاس خطرپذیری نوجوانان ایرانی بودند..
یافته هانتایج نشان داد بین شیوه فرزندپروی سهل گیر و مقتدرانه والدین با هوش معنوی دانش آموزان به ترتیب رابطه معکوس و مستقیم معنادار و بین شیوه فرزندپروی سهل گیر با رفتارهای پرخطر دانش آموزان رابطه مستقیم معنادار و بین شیوه فرزندپروی مقتدرانه با رفتارهای پرخطر دانش آموزان رابطه معکوس معنادار وجود داشت (05/0>P).
نتیجه گیریبنابراین، والدین مقتدر و منطقی فرزندانی را تربیت می کنند که از هوش معنوی بالایی برخوردار بوده و از انجام رفتارهای پرخطر دور می باشند.در همین راستا توصیه می شود ضمن توجه جدی به نظام تعلیم و تربیت، به والدین شیوه های صحیح فرزند پروری آموزش داده شود.
کلید واژگان: سبک فرزندپروری, هوش معنوی, رفتارهای پرخطرObjectiveThis descriptive-correlational study aimed to investigate the relationship among parenting style, spiritual intelligence and high-risk behaviors in Meshginshahr high school students.
MethodsUsing the stratified sampling method, a sample of 380 students were included in the study. The research tools of Iranian Adolescents Risk-taking Scale (IARS), Spiritual Intelligence Self-Report Inventory (SISRI-24) and Baumrind's parenting styles questionnaire were used to collect data.
ResultsThe results showed a significant negative correlation between perceived authoritarian parenting style and students’ spiritual intelligence, and also there was a significant positive correlation between the parenting styles and spiritual intelligence of students (P<0.05). Furthermore, there was a significant positive correlation between permissive parenting style and high-risk behaviors among the students, and there was significant negative correlation between authoritarian parenting style and parents' high-risk behaviors (P<0.05).
ConclusionHowever, authoritative and logical parents nurture children with high spiritual intelligence that avoid risky behaviors. Therefore, it is recommended for educational managers to assess the perceived parenting styles among students and provide needed information for their parents.
Keywords: Parenting style, Spiritual intelligence, high-risk behaviors -
مقدمه
با توجه به پیامدهای منفی هیپرتروفی آدنوتانسیلار بر عملکرد رفتاری و ویژگی های روان شناختی کودکان مبتلا، هدف از این مطالعه، مقایسه ی ویژگی های روانی- رفتاری کودکان مبتلا به هیپرتروفی آدنوتانسیلار پس از جراحی آدنوتانسیلکتومی بود.
روش هااین مطالعه، یک پژوهش حاضر سری زمانی بدون شاهد از نوع مقایسه ی قبل و بعد بود. جامعه ی آماری این پژوهش کلیه ی کودکان مبتلا به هیپرتروفی آدنوتانسیلار بستری در مرکز آموزشی- درمانی دکتر فاطمی شهر اردبیل در سال 99-1398 بودند که از میان آن ها، تعداد 60 کودک مبتلا به هیپرتروفی آدنوتانسیلار به شیوه ی در دسترس انتخاب شدند. این شرکت کنندگان قبل و بعد از عمل جراحی آدنوتونسیلکتومی، در سه مرحله: مرحله ی اولیه (یک هفته قبل از عمل)، مرحله ی دوم (سه ماه پس از جراحی) و مرحله ی سوم (6 ماه پس از جراحی)، با استفاده از پرسش نامه ی ویژگی های روانی- رفتاری کودکان Rutter (فرم والدین) مورد بررسی قرار گرفتند. داده ها با استفاده از آزمون های آمارهای توصیفی و استنباطی (تحلیل واریانس اندازه گیری مکرر و آزمون تعقیبی Bonferroni) تجزیه و تحلیل شدند.
یافته هانمرات مولفه های پرخاشگری و بیش فعالی کودکان در مرحله ی دوم پس از جراحی آدنوتانسیلکتومی، (3 ماه بعد از جراحی) و مرحله ی سوم (6 ماه بعد از جراحی) نسبت به مرحله ی اول (قبل از جراحی) کاهش معنی داری داشت. هرچند نمرات مربوط به مولفه های اضطراب، افسردگی و رفتارهای ضداجتماعی طی سه ماه پس از عمل جراحی، کاهش چندانی نداشت، اما 6 ماه پس از عمل جراحی نمرات این مولفه ها کاهش معنی داری نشان داد. با این حال، نمرات مربوط به مولفه ی ناسازگاری اجتماعی در هیچ کدام از مراحل بررسی، تفاوت معنی داری نشان نداد.
نتیجه گیریبر اساس نتایج این مطالعه، در برخی از ویژگی های روانی و رفتاری کودکان مبتلا به هیپرتروفی آدنوتانسیلار، بعد از عمل جراحی آدنوتانسیلکتومی نسبت به قبل از عمل، تفاوت معنی داری دیده شد.
کلید واژگان: جراحی, علائم رفتاری, پریشانی روانی, هیپرتروفی, کودکBackgroundConsidering the negative consequences of adenotonsillar hypertrophy on behavioral function and psychological characteristics of children, the aim of this study was to compare the psycho-behavioral characteristics of children with adenotonsillar hypertrophy before and after adenotonsillectomy.
MethodsThe present research was a time-series study with before and after comparison. Statistical populations of this study were all children with adenotonsillar hypertrophy admitted to Dr. Fatemi Hospital of Ardabil city in 2019 year that among them 60 kids were selected by convenience sampling method. These participants were examined before and after adeno-tonsillectomy using the Rutter Children's Psycho-Behavioral Characteristics Questionnaire (Parent Form), in three stages: the initial stage (one week before surgery), the second stage (three months after surgery) and the third stage (6 months after surgery). Descriptive and inferential statistics (repeated measures analysis of variance and Bonferroni test) were used to analyze the data.
FindingsAfter adeno-tonsillectomy, the scores of aggression and hyperactivity components in children in the second stage (3 months after surgery) and the third stage (6 months after surgery) were decreased significantly compared to the first stage (before surgery). The scores related to the components of anxiety, depression and antisocial behaviors did not decrease significantly during the three months after surgery, but six months after surgery, the scores of these components showed a significant decrease. However, the scores related to the social incompatibility component did not show a significant difference in any stages of the study.
ConclusionBased on the results of this study, there was a significant difference in some psychological and behavioral characteristics of children after adeno-tonsillectomy in comparison with before that.
Keywords: Hypertrophy, Surgery, Behavioral symptoms, psychological distress, Child -
مجله روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران، سال بیست و ششم شماره 4 (پیاپی 103، زمستان 1399)، صص 478 -489اهداف
ضایعه نخاعی یکی از شایع ترین عوامل ناتوانی های مزمن در جهان است. درک راهبردهای تطابق در این مددجویان از اهمیت ویژه ای برخوردار است. این مطالعه پدیده شناسی با هدف درک راهبردهای تطابق در مددجویان دارای ضایعه نخاعی انجام شد.
مواد و روش هارویکرد پدیده شناسی هرمنوتیک برای هدایت مطالعه استفاده شد. با استفاده از نمونه گیری هدفمند، پانزده مشارکت کننده (چهار زن و یازده مرد) مبتلا به ضایعه نخاعی که در شهر اردبیل زندگی می کردند، وارد مطالعه شدند. برای جمع آوری داده ها از مصاحبه های فردی نیمه ساختار و عمیق استفاده شد. زمان مصاحبه ها از 30 تا 100 دقیقه متغیر بود. داده های صوتی بعد از جمع آوری به متن تبدیل و با استفاده از تحلیل مضمون ون مانن تجزیه و تحلیل شد.
یافته هاتجارب مرتبط با راهبردهای تطابق در مددجویان مبتلا به ضایعه نخاعی در شش مضمون اصلی خلاصه شد که عبارت اند از: «درک علاج ناپذیری»، «میل به استقلال»، «استمداد الهی»، «صبر داشتن و قانع بودن»، «زمان عامل تطابق» و «تشکیل خانواده».
نتیجه گیریمددجویان دارای ضایعه نخاعی علاوه بر مکانیسم های سازگاری کلاسیک، سعی می کنند با استفاده از راهبردهایی خود را با شرایط جدید وفق دهند. لازم است درمانگران بالینی؛ به ویژه روان شناسان و روان پزشکان در طرح درمانی خود، راهبردهای تطابق بیماران دارای ضایعه نخاعی را تقویت کرده و از آن ها برای سازگاری سریع تر مددجویان خود استفاده کنند.
کلید واژگان: ضایعه نخاعی, تطابق روانی, تجربه زندگیObjectivesSpinal Cord Injury (SCI) is one of the most common causes of disability worlwide. Perception of coping strategies is important in these patients. This study aims to investigate the coping strategies in patients with SCI.
MethodsThis is a hermeneutic phenomenological study using van Mann’s approach. participants werre 15 adults (4 females, 11 males) with SCI living in Ardail, Iran who were recruited using a purposive sampling method. Semi-structured interviews were used to collect data. Interviews were recoreded and then transcribed and finally analyzed by using the thematic analysis approach proposed by van Mann.
ResultsThe lived experiences related to coping strategies in patients were summarized in six main themes including acceptence of the incurability, desire for being independent, praying for divine help, patience & persuasion, time as a coping factor, and marriage.
ConclusionPatients with SCI use their own strategies to cope with their disability. Therefore, it is necessary for clinicians and psychiatrists to strengthen their coping strategies to help them better adapt to their injury.
Keywords: Spinal cord injures, Psychological adaptation, Life experience -
مقدمه
یکی از مهم ترین عوامل تاثیرگذار در پیشرفت هر سازمان، سلامت روان کارکنان آن است. توجه به سلامت روان پرستاران به خاطر حساسیت شغلی آنان ضرورت دارد. از جمله متغیرهای مهم که می تواند سلامت روان را پیش بینی کند هوش معنوی و رضایت از زندگی است؛ در همین راستا تحقیق حاضر در پی بررسی توان پیش بینی سلامت روان پرستاران از طریق هوش معنوی و رضایت از زندگی است.
روش کارروش تحقیق پژوهش توصیفی همبستگی است. جامعه آماری تحقیق شامل پرستاران شاغل در مراکز آموزشی درمانی شهر اردبیل (1026=N) در سال 1398بود. حجم نمونه (351=n) از طریق جدول نمونه گیری مورگان مشخص و نمونه مورد نیاز به صورت تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. جهت گردآوری داده ها از سه پرسشنامه استاندارد هوش معنوی کینگ، رضایت از زندگی داینر و همکاران و سلامت روان (SCL-25) استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از روش های آمار توصیفی (میانگین و انحراف معیار) و استنباطی (ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره) به وسیله نرم افزار SPSS-22 انجام گرفت.
یافته هاتحلیل داده ها نشان داد که بین سلامت روان با هوش معنوی و رضایت از زندگی رابطه مثبت معناداری وجود دارد. همچنین تحلیل داده ها نشان داد که از بین مولفه های هوش معنوی مولفه های آگاهی متعالی (417/0- = β008/0<p) و بسط حالت هشیاری (218/0- = 047/0<p) و همچنین رضایت از زندگی (171/0- = β046/0<p) و هوش معنوی (306/0- = 001/0<p) قادر به پیش بینی سلامت روان پرستاران بودند. بدین معنا که با بالا رفتن هوش معنوی و رضایت از زندگی سلامت روان پرستاران بهبود می یابد.
نتیجه گیریضرورت دارد که مدیران مراکز بهداشتی و درمانی، برنامه ریزی های لازم را نسبت به ارتقاء هوش معنوی و رضایت از زندگی بعمل آورند تا از این طریق سلامت روان پرستاران به عنوان یکی از شاخص های مهم عملکرد شغلی، ارتقاء پیدا کند.
کلید واژگان: سلامت روان, هوش معنوی, رضایت از زندگی, پرستارانIntroductionOne of the major factors affecting the development of any organization is its employeeschr(chr('39')39chr('39')) mental health. Due to the job sensitivity of nurses, it is necessary to pay attention to their mental health. The present study was to investigate the Prediction of nursechr(chr('39')39chr('39'))s mental health based spiritual intelligence and life satisfaction.
MethodsResearch method is of descriptive type. The population of the research consists of nurses of medical educational centers of Ardabil (N = 1026). The statistical sample (n = 351) was specified by Morgan table and was selected through accidental class sampling method. To collect data, 3 standard questionnaires including SCL-25, SWLS and kingchr(chr('39')39chr('39')) spiritual intelligence were used. Data were analyzed using descriptive statistics (mean and standard deviation) and inferential statistics (Pearson correlation and regression analysis) with the SPSS-22 software.
ResultsThe analysis of the data showed that Spiritual intelligence and life satisfaction to be able to predict the mental health nurses. Form the components of Spiritual intelligence, two components: Transcendental Awareness (β =- 0.41) and Conscious State Expansion (β = -0.21), also spiritual intelligence (β = -0.30) and life satisfaction (β = -0.17) able to predict nursechr(chr('39')39chr('39'))s mental health.
ConclusionsResults of this study showed that Spiritual intelligence and life satisfaction can predict mental health among nurses, therefore it is essential that managers of health centers, planned to promote Spiritual intelligence and life satisfaction at their discretion. Through improving Spiritual intelligence and life satisfaction, improved mental health.
Keywords: Mental Health, Spiritual Intelligence, Life Satisfaction, Nurse -
زمینه و هدف
نقش مهم هوش اخلاقی در تغییر نگرش افراد نسبت به رفتارهای مختلف و توجه به اهمیت این متغیر در مشاغل مختلف و به ویژه در حرفه پزشکی به دلیل تماس دایمی و مستقیم با مراجعان انسانی ضروری به نظر میرسد. بنابراین تحقیق حاضر با هدف بررسی نقش هوش اخلاقی پزشکان شاغل در اورژانس در پیشبینی رضایتمندی بیماران مراجعهکننده به بیمارستانهای شهر اردبیل انجام شده است.
مواد و روشهامطالعه حاضر به روش توصیفی تحلیلی و به صورت مقطعی صورت گرفت. جامعه آماری این مطالعه کلیه پزشکان و بیماران مراجعهکننده به بخش اورژانس بیمارستانهای شهر اردبیل بودند که تعداد 56 پزشک شاغل در 4 بیمارستان آموزشی شهر و 392 بیماران متناظر آنها با استفاده از روش نمونهگیری در دسترس انتخاب شدند. برای جمعآوری دادههای این مطالعه از پرسشنامه هوش اخلاقی Lennik & Kiel (2005 م.) و مقیاس رضایتمندی بیماران سلامی و سموعی (1390 ش.) استفاده شد. دادههای جمعآوریشده با استفاده از آزمونهای آماری توصیفی و تحلیلی، توسط نرمافزار آماری SPSS 22 تجزیه و تحلیل شدند.
یافتههایافتههای به دستآمده از این تحقیق نشان داد که همبستگی مثبت و معنیداری بین هوش اخلاقی پزشکان و رضایتمندی بیماران وجود دارد (528/0=r، 001/0=p). همچنین نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که هوش اخلاقی پزشکان میتواند 6/26 درصد از رضایتمندی بیماران را پیشبینی کند (001/0p<).
ملاحظات اخلاقیدر فرایند اجرای این تحقیق کلیه ملاحظات اخلاقی مربوط به مطالعات انسانی مانند کسب رضایت آگاهانه و توضیح در مورد محرمانهماندن مشخصات شرکتکنندگان در پژوهش رعایت گردید.
نتیجهگیریبا توجه به نتیجه حاصل از تحقیق حاضر میتوان گفت که هوش اخلاقی پزشکان عاملی مهم در رضایت مراجعان از خدمات درمانی دریافتی است، لذا پیشنهاد میشود تا در دورههای آموزشی پزشکان از آموزش مهارتهایی مانند آموزش نحوه برقراری ارتباط، همدلی، مسوولیتپذیری و شفقت درمانی استفاده شود.
کلید واژگان: هوش اخلاقی, پزشکان اورژانس, رضایتمندی بیماران, خدمات درمانیBackground and AimConsidering the important role of moral intelligence in changing people's attitudes towards different behaviors, it seems necessary to pay attention to the importance of this variable in different jobs especially in the medical profession due to constant and direct contact with human clients. Therefore, the purpose of the present study was to investigate The Role of Moral Intelligence of Emergency Physicians in Predicting Satisfaction of Patients Referred to Ardabil Hospitals.
Materials and MethodsThe present study was a descriptive-analytical and cross-sectional study. The study population consisted of all physicians and patients referring to the emergency department of Ardabil hospitals. In this study, 56 physicians working in 4 teaching hospitals of Ardabil city and 392 corresponding patients were selected by Available sampling method. For data collection Lennick and Kiel’s (2005) Moral Intelligence Questionnaire and Salami S & Samouei (2012) Patient Satisfaction Questionnaire were used. Data were analyzed by Pearson correlation coefficient and multivariate regression using SPSS 22 statistical software.
FindingsThe obtained data from this study showed that there is a significant positive correlation between physicians 'moral intelligence and patients' satisfaction (r=0.528, p=0.001). Also, the results of regression Analysis showed that physicians 'moral intelligence can predict the 26/6 percentage of patients' satisfaction (p<0/001).
Ethical Considerations: In the process of conducting this research, all ethical considerations related to human studies such as obtaining informed consent and maintaining the confidentiality of the participants in the research were observed.ConclusionAccording to the results of the present study, it can be said that moral intelligence is an important factor in patients' satisfaction of received medical services, therefore, it is suggested that skills training such as communication enrichment, empathy, responsibility and compassion therapy be used in physicians' training courses.
Keywords: Moral Intelligence, Emergency Physician, Satisfaction of Patients, Medical Service -
زمینه و هدفاهمیت توجه به استرس شغلی زنان تنها به خاطر خسارت اقتصادی آن نیست و اثرات زیانبار آن بر سلامت جسم و روان فرد، خانواده و جامعه از موارد مهم قابل توجه است. مطالعه حاضر با هدف تعیین میزان استرس شغلی در زنان شاغل شهر اردبیل انجام گرفت.روش کاردر یک مطالعه توصیفی- مقطعی 1250 زن شاغل در ادارات مختلف شهر اردبیل در سال 1388 انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه محتوای شغلی کارازاک (Karsek) بود و تجزیه و تحلیل داده ها با آزمون کای اسکوئر (Chi square) انجام شد.یافته هانتایج نشان داد 62/8% زنان شاغل از استرس متوسط و 36/5% از استرس شدید برخوردار هستند. بین میزان استرس افراد با تعداد فرزندان، سطح تحصیلات، محل سکونت، سابقه کار، تعداد ساعات کار در شبانه روز، شیفت کاری، وضعیت استخدامی، سابقه بیماری های جسمی و بیماری های روانی ارتباط معنی دار آماری وجود دارد (0/05 > p).نتیجه گیریبا توجه به سطح بالای استرس در زنان شاغل، جهت ارتقاء شاخص های سلامت روان در فرد، خانواده و جامعه و نیز افزایش بهره وری و رضایت مندی کارکنان، تدوین برنامه ریزی استراتژیک و جامع توسط مسئولین و دست اندرکاران امر ضروری به نظر می رسد.
Background And ObjectivesThe importance of considering to job stress among women is not related to loss of economics alone, but it makes an unsafe condition in health of body and soul of person, family and society, too. This study was aimed to determine the rate of job stress among employed women in Ardebil during 2010.MethodsIn a descriptive cross-sectional study, 1250 governmental-employed women were selected in different offices of Ardabil city. Data were collected by job-contained Karasek questionnaire and results were analyzed by chi-square test.ResultsThe results showed that 62.8% of women experienced medium level of stress and 36.5% revealed to have severe stress. Our findings significantly showed that there are relationship between stress rate of individuals with number of children, level of education, place of living, job experience, rate of work hours per day and night work shift, employment status, physical and mental diseases (p <0.05).ConclusionWith respect to severe stress found in employed women in study setting, it seems to need to increase mental health indices in individuals, families and community, and the authorities should develop a comprehensive plan to enhance productivity and satisfaction among employees. -
مقدمه و هدفامروزه اساتید به عنوان یکی از عواملی که در تعلیم و تربیت دانشجویان نقش ایفا می کنند مطرح می باشند؛لذا مراکز آموزش عالی برای تعیین شایستگی اساتید خود ملاکهایی را تعیین نموده تا عملکرد آنها را ارزشیابی و اساتید نمونه خود را مشخص کند تا با استفاده از آن کیفیت آموزش را ارتقاء بخشند.حال سئوال این است که استاد خوب کیست و چه خصوصیاتی باید داشته باشد بررسی حاضر در این راستا انجام شده است.روش کاراین پژوهش یک مطالعه توصیفی از نوع مقطعی است.در این بررسی تعداد 390 نفر از دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اردبیل با استفاده از نمونه گیری طبقه ای مورد بررسی قرار گرفتند.ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه ای مشتمل بر مهمترین ویژگی های یک استاد خوب از دیدگاه دانشجویان در چهار حیطه دانش پژوهی، روش تدریس، توانایی ارتباط و شخصیت فردی بود.کلیه داده ها وارد نرم افزار SPSS شده و در تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی استفاده گردید.یافته ها52/52 درصد نمونه ها زن،50 درصد از دانشکده پزشکی و پیراپزشکی،1/94 درصد مجرد و میانگین سن آنها 53/1±35/20 بود.در حیطه دانش پژوهی«تسلط استاددر درس مورد تدریس» و «ارائه مطالب جدید و روزآمد» به ترتیب با میانگین 82/±67/4و96/±35/4 در حیطه روش تدریس «روش ارزشیابی»و«شیوه بیان» به ترتیب با میانگین 1/1±64/4و87/±5/4، در حیطه توانایی ارتباط «آمادگی برای رفع اشکال دانشجویان» و«ایجاد زمینه مشارکت دانشجویان در بحث های کلاسی» به ترتیب با میانگین 1±22/4و1±95/3 و در حیطه شخصیت فردی«انعطاف پذیری استاد» و «انتقاد پذیری استاد» به ترتیب با میانگین 1/1±12/4، 1/1±11/4 از ویژگی های مهم استاد خوب از دیدگاه دانشجویان بودند.نتیجه گیرینتایج حاصل از این پژوهش می تواند ملاک مناسبی جهت ارزشیابی یک استاد خوب بوده و در جهت ایجاد انگیزه و افزایش کمی و کیفی یادگیری دانشجویان موثر باشد.
کلید واژگان: استاد خوب, دیدگاه, دانشجو -
زمینه و هدفاختلال خواب یکی از مشکلات عمده سلامتی است. زیرا باعث نقص در کارکرد روزانه و افت عملکرد کلی فرد می گردد. دوران دانشجوئی نیز با عوامل متعدد مختل کننده خواب همراه است (ساعات طولانی درس و مطالعه، خوابگاهی بودن و..). کارایی افراد و آموزش نیز تحت تاثیر این مشکل قرار میگیرد و این مطالعه نیز با هدف «تعیین شیوع انواع اختلالات خواب در دانشجویان» انجام شده است.روش کاراین مطالعه یک بررسی توصیفی- مقطعی است که روی 400 نفر از دانشجویان دانشگاه های شهراردبیل انجام شده است. ابزار گرد اوری اطلاعات پرسشنامه تنظیمی در بخش های دموگرافیک، بررسی اختلال در شروع خواب، اختلال در تداوم خواب و اختلال در بیدارشدن بود. داده ها توسط پرسشگران وبه صورت نمونه گیری تصادفی جمع آوری و وارد نرم افزار آماری spssشده وبا استفاده از آمار توصیفی و کای اسکوئر، تجزیه و تحلیل گردید.یافته ها1/56 درصد نمونه ها زن، 5/84 درصد مجرد، 5/57 درصد ساکن منزل شخصی بودند میانگین سنی آنها 3/3 ± 6/23 سال بود. 91/7 درصد نمونه ها از داروهای آرامبخش استفاده می کردند. در مجموع14/43 درصد دانشجویان دچار اختلال خواب بودند.9/19 درصد اشکال در شروع خواب، 17درصد اختلال در تداوم خواب داشته و 3/6 درصد دچار بیداری زودرس بودند. نتایج نشان داد بین اختلال خواب با مصرف دارو (0001/0>P)، اشتغال (0001/0>P)، دانشگاه محل تحصیل (002/0>P) و وضعیت تاهل (021/0>P) رابطه آماری معنی دار وجود داشت.نتیجه گیریشیوع بالای اختلال خواب در دانشجویان ممکنست سلامت و عملکرد کلی وروزانه آنها را تحت تاثیر قرار دهد.لازم است مطالعات بیشتر و وسیعتری در این زمینه انجام گیرد.
کلید واژگان: اختلال خواب, دانشجو, اردبیل -
اهدافپژوهش حاضر با هدف تعیین سطح فعالیتهای فیزیکی و شیوع بیماری های مزمن در سالمندان غرب تهران انجام گرفت.مواد و روش هااین مطالعه از نوع مقطعی بود که بر روی 410 نفر از افراد بالای 60 سال ساکن منطقه غرب تهران انجام گرفت. روش نمونه گیری از نوع خوشه ایچند مرحله ای بود داده ها از طریق پرسشنامه محقق ساخته و مصاحبه جمع آوری شد و برای تحلیل داده از آمار توصیفی، آزمون تی–تست و ANOVA استفاده شد.یافته هافعالیتهای روزمره زندگی با متغیرهای جنس، وضعیت اقتصادی، وضعیت سلامت فعلی، سطح تحصیلات و تعداد بیماری های مزمن ارتباط معنی داری داشت (P<0/05). فعالیتهای ابزاری زندگی نیز با متغیرهای سن، جنس، سطح تحصیلات، وضعیت اقتصادی، وضعیت سلامت فعلی، ترکیب خانواده و تعداد بیماری های مزمن ارتباط معنی دار آماری داشت (P<0/05). همچنین 86/8درصد از نمونه ها حداقل از یک بیماری مزمن رنج می بردند.نتیجه گیریمطالعه نشان داد متغیرهای مختلفی می توانند فعالیتهای فیزیکی سالمندان را تحت تاثیر قرار دهند. بیشتر سالمندان از نظر فعالیتهای فیزیکی مستقل بودند و اکثر آنها حداقل از یک بیماری مزمن رنج می بردند. لذا مراقبت دهنده های بهداشتی باید زمینه های تسهیل زندگی سالمندان را از طریق برنامه های آموزشی و نیز بررسی دوره ای وضعیت جسمانی فراهم آورند تا موجب ارتقا فعالیتهای فیزیکی در سالمندان شده و از این طریق باعث حفظ و ارتقا زندگی سالم و فعال برای آنها شوند.کلید واژگان: سالمندان, فعالیت های فیزیکی, بیماری های مزمن, فعالیت های روزمره زندگی, فعالیت های ابزاری زندگیObjectiveThe purpose of this study was to determine the OF physical functioning level and prevalence of chronic illness among elderlypeople in west region of Tehran.Materials and MethodsThis study was a descriptive and cross-sectional study. A multi-stage sampling was used and 410 community residents who were over 60 years old were selected from west region of Tehran.Descriptive statistics, T-test and ANOVA were used to analysis data.ResultsThere were significant relations between ADLs and ‘Gender’, ‘Economic status’, ‘Health status’, ‘Education’ and ‘Number of chronic illness’ (p<0.05). Furthermore there were significant relations betweenthe IADLs and ‘Age’, ‘Gender’, ‘Economic status’, ‘Living arrangement’, ‘Health status’, ‘Education’ and ‘Number of chronic illness’ (p<0.05). Also the result of the study showed that 86/8% of participants had at least one chronic illness.ConclusionThis study showed that different factors affect physical functioning of elderly people. Also they were totally independent from a status of physical functioning (ADL & IADL) and the majority of them had at least one chronic illness. Health care professionals should enhance the physical functioning in elderly people by facilitating their life through educational programs and regular physical check-ups whichwill maintain and increase a healthy and active life.Keywords: Elderly, physical functioning, chronic illness, ADL, IADL
-
زمینه و هدفسقط جنین در اکثر جوامع یکی از مسایل مهم و بحث برانگیز محافل علمی، اجتماعی و فرهنگی است. سالانه بالغ بر 210 میلیون بارداری در جهان رخ می دهد که 38 درصد آنها ناخواسته اند و 22 درصد به سقط ختم می شوند. در ایران نیز سالانه حدود 80 هزار مورد سقط جنین اتفاق می افتد. از آنجایی که در شهر اردبیل نیز میزان سقط بالا بوده و بیش از 700 مورد در سال است، لذا بر آن شدیم با شناسائی برخی از عوامل دخیل در سقط های صورت گرفته در این شهر، گامی در راستای ارتقاء بهداشت مادران برداریم.روش کاراین مطالعه از نوع توصیفی است. تعداد 200 مادر که سقط جنین داشتند از بین مراجعین مراکز تخصصی زنان و زایمان شهر اردبیل انتحاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته بود. داده ها با استفاده نرم افزار spss و روش های آماری توصیفی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.یافته هانتایج نشان داد ترکیب سنی مادران بالای 15 سال بوده و اکثر سقط ها (5/53%) در رده سنی 32-24 اتفاق میافتد. اکثر مادران تحصیلات ابتدائی داشته و خانه دار بودند. بیشتر مادران (80%) یکبار یا بیشتر سابقه سقط قبلی داشتند و نیز حاملگی در اکثر موارد (80%) از نوع ناخواسته بود. اکثر مراجعین شهری بودند. هم چنین تحصیلات اکثر همسران ابتدائی و شغل اکثر آنها آزاد بود.نتیجه گیریمهمترین علت سقط در این مطالعه حاملگی ناخواسته بود، لذا برنامه های پیشگیری از بارداری و مشاوره از اولویت های منطقه محسوب می گردد.
کلید واژگان: سقط جنین, علل, اردبیل -
زمینه و هدفارزشیابی اساتید نقش مهمی در برنامه ریزی صحیح، اجرای موفق برنامه های آموزشی و بهبود کیفیت آموزش در دانشگاه ها دارد. ارزشیابی اساتید با روش های مختلف و توسط مسئولین دانشگاه، همکاران، خود ارزیابی، روش قراردادی با استفاده از میزان یادگیری، روش آزمون عملکرد، ارزیابی از طریق مشاهده کلاسی و بوسیله دانشجویان انجام می شود. این مطالعه با هدف تعیین میزان همبستگی نتایج فرم های چهارگانه ارزشیابیاساتید در دانشگاه علوم پزشکی اردبیل انجام گرفت.روش کاراین مطالعه به روش توصیفی تحلیلی بوده و در آن نظرات کلیه اساتید، دانشجویان، مسئولین دانشکده ها و مدیران گروه های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل در نیم سال دوم سال تحصیلی 84-1383 جمع آوری گردید. داده های حاصل از ارزشیابی جمع آوری شد. داده ها با استفاده از نرم افزار آماری SPSS و روش های آماری استنباطی (آنالیز واریانس و ضریب همبستگی) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.یافته هانتایج نشان داد بین میانگین نمرات ارزشیابی اساتید از دیدگاه مسئولین، مدیران گروه و خودسنجی اختلاف قابل ملاحظه ای وجود نداشت اما میانگین نمرات ارزشیابی اساتید از دیدگاه دانشجویان بالاتر از نمرات سایر گروه ها بود. در مطالعه حاضر میزان توافق نظر مسئولان، مدیران گروه ها و خودسنجی در مورد ارزشیابی اساتید با همدیگر بیشتر از میزان توافق آنها با دانشجویان بود.نتیجه گیریبا عنایت به تفاوت دیدگاه گروه های مختلف در ارزشیابی اساتید ضروریست برای ارزشیابی دقیق و منطقی اساتید ضمن استفاده از ابزار سنجش مناسب و برنامه جامع، از تلفیق دیدگاه های مختلف جهت شناسایی نقاط قوت و ضعف اساتید استفاده گردد.
کلید واژگان: ارزشیابی, استاد, دانشگاه, فرم های چهارگانه
- در این صفحه نام مورد نظر در اسامی نویسندگان مقالات جستجو میشود. ممکن است نتایج شامل مطالب نویسندگان هم نام و حتی در رشتههای مختلف باشد.
- همه مقالات ترجمه فارسی یا انگلیسی ندارند پس ممکن است مقالاتی باشند که نام نویسنده مورد نظر شما به صورت معادل فارسی یا انگلیسی آن درج شده باشد. در صفحه جستجوی پیشرفته میتوانید همزمان نام فارسی و انگلیسی نویسنده را درج نمایید.
- در صورتی که میخواهید جستجو را با شرایط متفاوت تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مطالب نشریات مراجعه کنید.