به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت

فهرست مطالب ترانه تقوی

  • ترانه تقوی، فاطمه نجفی*
    سابقه و هدف

    رضایتمندی بیمار به عنوان یکی از ابزارهای کارآمد در ارزیابی کیفیت درمانی و برنامه ریزی در جهت ارتقای نظام سلامت از اهمیت بالایی برخوردار است. با توجه به اهمیت این مبحث در این پژوهش میزان رضایت بیماران از مراقبت ها و خدمات پرستاری در ایران به روش مرور سیستماتیک مورد بررسی قرار می گیرد.

    مواد و روش ها

    در مطالعه مرور سیستماتیک حاضر با استفاده ازاستراتژی جستجوی کاکرین با کلمات کلیدی Patient Satisfaction, "Nursing Care" , "Iran" در پایگاه های اطلاعات  ,PubMed Scopus  , Magiran ، SID جستجو انجام شد. در نهایت تعداد 33 مقاله بدون محدودیت زمان تا  آوریل 2019 یافت شد. مرور با گامهای استخراج داده ها و ارزیابی کیفیت مطالعات و گزارش یافته ها انجام شد.

    یافته ها

     در کل از تعداد 165 مقاله، نهایتا 33 مقاله مرتبط با عنوان مورد جستجو استخراج گردید. اکثریت مطالعات سطح بالای رضایت بیماران را از خدمات مراقبتی پرستاران نشان می دهند. هرچند که مطالعات دیگری نتیجه ای مخالف این امر را گزارش کرده اند. بعلاوه از رضایت شغلی پرستاران، ویژگی های روانشناختی پرستاران، ابعاد حرفه ای شغل پرستاری ، معنویت پرستاران، نوع بیمارستان، نوع بخشی که بیمار در آن بستری شده است، سطح سواد بیماران، بیمه درمانی و جنسیت به عنوان عواملی که می توانند بر میزان رضایت بیماران از خدمات مراقبتی پرستاری تاثیر گذار باشند نام برده شده است.

    بحث و نتیجه گیری

    باتوجه به نقش مهم رضایتمندی بیمار از خدمات مراقبتی در بهبود بیمار و ارتقای کیفیت درمانی، سیاست گذاران عرصه سلامت باید توجه خاصی به رفع موانع و معضلات مرتبط چه از جانب بیمار و چه از جانب پرستاران داشته باشند.

    کلید واژگان: رضایت بیمار, مراقبت پرستاری, خدمات پرستاری, ایران}
    Fatemeh Najafi*, Taraneh Taghavi
    Background

    Patient satisfaction is one of the most effective tools in assessing the quality of health and planning to improve the health system. Considering the importance of this issue in this research, the satisfaction of patients with nursing care and services in Iran through systematic review is examined.

    Materials and Methods

    The present systematic review study was conducted using the search strategy of Cochrane with keywords: Patient Satisfaction, "Nursing Care" , "Iran" in databases, PubMed ,Scopus, Magiran, SID search. Finally, 33 papers were found without time limits until April 2019. The review was carried out with the steps of data extraction and the evaluation of the quality of studies and the reporting of the findings.

    Results

    A total of 165 articles were finally extracted from 33 articles related to the title of the study. The majority of studies show a high level of patient satisfaction from nursing care. However, other studies have reported a controversial outcome. In addition, nurses' job satisfaction, nurses' psychological characteristics, occupational nursing dimensions, nurses' spirituality, type of hospital, type of ward that patient hospitalized, patient literacy level, health insurance and gender as factors that can affect Patients satisfaction are affected by nursing care.

    Conclusion

    Regarding the important role of patient satisfaction from care services in improving the patient and improving the quality of health care, health policy makers should pay particular attention to removing relevant barriers and problems from both the patient and the nurses.

    Keywords: Patient Satisfaction, Nursing Care, Nursing Services, Iran}
  • ناهید دهقان نیری، ترانه تقوی، محبوبه شالی
    زمینه و هدف
    مدیریت بیماری های نوپدید، مستلزم رویکرد اخلاقی برای کنترل و مراقبت از این بیماری ها است. مطالعه حاضر با هدف تعیین چالش های اخلاقی در مراقبت از بیماری های نوپدید انجام شده است.
    مواد و روش ها
    در این مرور نظام مند، با روش سه مرحله ای، مقالات منتشرشده به زبان انگلیسی با استفاده از واژگان کلیدی اصلی در پایگاه های اطلاعاتیScopus ،Pubmed ، Web of science از سال 1970 تا 2017 بازیابی شدند. سپس مقالاتی که دارای معیارهای ورود بودند، مورد مطالعه و تحلیل قرار گرفتند. از 5833 مقاله بازیابی شده، 20 مورد مرور و تحلیل شدند. برای استخراج داده ها، دو پژوهشگر با تجربه به طور هم زمان مرور و تحلیل مقالات را انجام دادند، همچنین جهت افزایش اعتبار و پایایی مطالعه، دو نفر کیفیت مقالات را به طور جداگانه مورد ارزیابی قرار دادند. 16 مورد از مطالعات از نوع توصیفی (80 %) و 4 مورد از نوع کیفی (20 %) بودند.
    یافته ها
    مهم ترین چالش های اخلاقی مطرح شده در مقالات شامل: رعایت حقوق بیمار، احترام به خودآیینی بیمار، حفظ حریم خصوصی بیمار، اصل عمل متقابل، وظیفه مراقبت از بیمار، جلوگیری از انگ و تبعیض، مسوولیت و پاسخگویی دولت ها بودند.
    نتیجه گیری
    یافته ها نیاز به در نظر قراردادن ملاحظات اخلاقی در مراقبت از بیماران مبتلا به بیماری های نوپدید را خاطرنشان می سازد. گنجاندن آموزش اخلاق حرفه ای در مراقبت از بیماری های نوپدید و تصمیم گیری اخلاقی در همه گیری ها، در برنامه درسی ارائه دهندگان مراقبت، جهت مدیریت بهینه این بیماری ها توصیه می گردد.
    کلید واژگان: سلامت عمومی, بیماری نوپدید, مراقبت, چالش اخلاقی, مرور نظام مند}
    Nahid Dehghan Nayeri, Taraneh Taghavi, Mahboobeh Shali
    Background And Aim
    Management of emerging diseases requires an ethical approach to the control and care of these diseases. An ethical approach has been emphasized. The present study aimed to determine the ethical challenges in the care of emerging diseases.
    Materials And Methods
    In this systematic review, using the three-step method, articles that published in English were retrieved using main keywords in the Scopus, PubMed and Web of Science databases from 1970 to 2017. Then, the articles with inclusion criteria were studied and analyzed. Out of the 5833 retrieved articles, 20 articles were reviewed. Analyzing the articles and extracting the data was done by two expired researchers simultaneously, as well as, evaluating the quality of the articles in order to increase the validity and reliability of the study. In terms of study type, 16 articles were descriptive (80%) and 4 cases (20%) were qualitative studies.
    Findings: The main ethical challenges identified included: patient rights, respect for patient autonomy, patient privacy, obligation of the patient care, reciprocity principle, accountability and responsibility of the states, and prevention of the patient stigmatization and discrimination.
    Conclusion
    The findings highlights the need to consider ethical considerations in planning and taking care for emerging diseases. The inclusion of professional ethics training in the management of emerging diseases and ethical decision-making in epidemics in the curriculum of health care providers is recommended for better management of these diseases.
    Keywords: Public Health, Emerging Diseases, Care, Ethical Challenges, Systematic Review}
  • نسرین نیک پیما، مریم اسماعیلی*، یوسف آذرگشسب، ترانه تقوی
    مقدمه
    راهبردهای مقابله ای تلاش مستمر به منظور سازگار شدن افراد با وضعیت نامتعادل است. به کار گرفتن راهبرهای مقابله ای موثر نقش مهمی در کاهش استرس دارد. استفاده از روش های تطابقی ناموثر موجب تشدید تنیدگی و مشکلات جسمی و روحی افراد می شود. این مطالعه با هدف بررسی تاثیر اجرای برنامه خودمدیریتی بر راهبردهای مقابله ای در بیماران پس از عمل آنژیوپلاستی انجام شده است.
    روش کار
    این مطالعه یک کارآزمایی بالینی غیر تصادفی است که بر روی 66 بیمار (33 بیمار در گروه کنترل و مداخله) در بیمارستان های منتخب دانشگاه علوم پزشکی تهران در سال 1395 انجام شد. انتخاب نمونه ها به صورت در دسترس و بر اساس معیارهای ورود به مطالعه بوده است. اطلاعات دموگرافیک قبل از انجام مطالعه به صورت خود اظهاری و از اطلاعات پرونده بیماران جمع آوری شد و راهبردهای مقابله ای قبل و بعد از اجرای مداخله در دو گروه کنترل و مداخله به وسیله پرسشنامه راهبردهای مقابله ای لازاروس و فولکمن اندازه گیری شد و در نهایت تجزیه و تحلیل آماری توسط نرم افزار SPSS نسخه 16 با استفاده از آزمون های آماری توصیفی، کای دو و تی مستقل انجام شد.
    یافته ها
    یافته ها نشان داد که دو گروه کنترل و مداخله از نظر مشخصات دموگرافیک تفاوتی با هم نداشتند. همچنین قبل از اجرای مداخله دو گروه از نظر به کار گیری راهبردهای مقابله ای مساله محور (85/0 = P) وهیجان محور (54/0 = P) تفاوت آماری معنی داری با هم نداشتند. تجزیه و تحلیل آماری نشان داد که اجرای برنامه خودمدیریتی در بیماران باعث افزایش به کارگیری راهبردهای مقابله ای مساله محور (005/0 = P) و بر میزان به کار گیری راهبردهای مقابله ای هیجان محور تاثیری نداشت (25/0 = P).
    نتیجه گیری
    اجرای برنامه خود مدیریتی و تلاش در جهت توانمند سازی فردی بیماران می تواند منجر به توسعه راهبردهای مقابله ای موثر و مساله محور در بیماران پس از آنژیوپلاستی شود لذا به کارگیری مداوم این برنامه ها ضروری به نظر می رسد.
    کلید واژگان: خود مدیریتی, سازگاری, راهبرد, آنژیوپلاستی, پرستاری}
    Nasrin Nikpayma, Maryam Esmaeilie *, Yosef Azargoshasb, Taraneh Taghavi
    Introduction
    Cardiovascular disease is the leading cause of death around the world and Iran. Due to the high number of deaths from heart disease, self-management programs need to be considered. This study aimed to examine the effects of self-management on coping strategies in patients after angioplasty.
    Methods
    In this non-randomized clinical trial, 66 patients (30 in intervention and 30 in control groups) were selected from the two hospitals (Shariati and Imam Khomeini) of Tehran University of Medical Sciences using the convenience sampling method and according to the inclusion criteria of the study in 2016. Demographic data were collected by self-presentation and from the medical records of the patients before the study. Coping strategies were then measured before and after the intervention in two groups by the standard questionnaire of Lazarus and Folkman's coping strategies. The statistical analysis was performed using descriptive and analytical tests such as chi-square and independent t-test with the SPSS 16 software.
    Results
    The results showed no significant difference between the intervention and control groups regarding the demographic characteristics. Also, there was no statistically significant difference between the two groups regarding the problem- focused (P = 0.85) and emotion-focused (P = 0.54) coping strategies. Statistical analysis showed that patient's self-management program could increase the use of problem-focused coping strategies (P = 0.005), but did not have any effect on the emotion-focused coping strategies (P = 0.25).
    Conclusions
    Nursing can move towards a full implementation of self-management programs as part of nursing services to patients to help deal with problems and stress-related illnesses to improve patients’ quality of life.
    Keywords: Self- Management, Coping, Strategy, Angioplasty, Nursing}
  • ناهید دهقان نیری، ترانه تقوی، تورج هراتی، عاطفه واعظی، محبوبه شالی
    مقدمه
    توجه به اخلاق خصوصا در پژوهش هایی که سوژه های انسانی دارد امری ضروری است؛ چرا که با نقض اخلاق، هدف اصلی این پژوهش ها که رفاه و آسایش هر چه بیشتر انسان و توجه به کرامت و شان انسانی است محقق نخواهد شد. یکی از مثال های واضح برای استفاده از نمونه های انسانی در پژوهش، پژوهش بر روی زندانیان است.
    هدف
    مطالعه حاضر با هدف بررسی مقالات مرتبط با رعایت اصول اخلاقی در پژوهش بر روی زندانیان صورت گرفته است.
    مواد و روش ها
    در این مرور نظام مند، با استفاده از استراتژی جست و جوی سه مرحله ای، مقالات از پایگاه های اطلاعاتی داده های فارسی SID و Irandoc ،Magiran وIran Medex از سال 1380 تا 1396 با کلیدواژه های اخلاق، پژوهش، زندانی، زندان جستجو شدند. مقالات انگلیسی نیز، در پایگاه های اطلاعاتی Scopus ، Pubmed،Web of Science از سال 1970 تا 2017 با کلید واژه های Ethics, Research, Prisoner, Prison جست و جو و استخراج شدند. سپس تمام مقالات مرور شده که دارای معیار ورود به مطالعه بودند مورد بررسی قرار گرفتند. جهت افزایش اعتبار و پایایی مطالعه، دو نفر کیفیت مقالات را به طور جداگانه مورد ارزیابی قرار دادند.
    یافته ها
    مهمترین ملاحظات اخلاقی مطرح شده در مقالات شامل اخذ رضایت آگاهانه، در نظر گرفتن منافع جامعه، حفظ اسرار زندانی، توضیح سود و زیان پژوهش برای زندانیان است.
    نتیجه گیری
    پژوهش پزشکی با استفاده از گروه ها یا جوامع آسیب پذیر تنها در صورتی موجه است که اصول اخلاقی شامل رضایت آگاهانه، در نظر گرفتن منافع آزمودنی و حفظ اسرار با هدف پاسخگویی به نیازهای سلامت و اولویت های همان گروه یا جامعه طراحی و اجرا شود و احتمال معقولی وجود داشته باشد که همان گروه یا جامعه از نتایج آن پژوهش سود خواهد برد.
    کلید واژگان: اخلاق, پژوهش, زندان, زندانی}
    Nahid Dehghannayeri Dr, Tarane Taghavi Dr, Touraj Harati Dr, Atefe Vaezi Dr, Mahboobeh Shali Dr
    Introduction
    Considering morality, especially in researches that have human subjects, is necessary because, with ethical breaches, the main goal of these studies is that the welfare of human beings and the attention to dignity and human dignity will not be realized. One of the clear examples for using human samples in research is research on prisoners.
    Objective
    The purpose of this study was to review articles related to ethical principles in research on prisoners.
    Methods
    In this systematic review three-step search was used. Using the databases SID and Irandoc, Magiran and Iran Medex from 2011 to 2017 and searching the Scopus, Pubmed, Web of Science databases from 1970 to 2017, Barley and extracted. The keywords used in Persian and English were Ethics, Research, Prisoner, Prison. Then, all articles that had inclusion criteria were studied. To increase the reliability of the study, two researcher evaluated the quality of the articles separately.
    Results
    The most important ethical considerations raised in the articles include informed consent, the interests of the community, the secrecy of the prisoner, and the explanation of the profit and loss of research for prisoners.
    Conclusion
    Research using vulnerable groups or communities is justified only if ethical principles have been designed and implemented including informed consent, consideration of the subject's interests and secrets in order to meet the health needs and the priorities of the same group or community, and there is a reasonable probability Whether the same group or community will benefit from the results of that research.
    Keywords: Ethics, Research, Prison, Prisoner}
  • خاطره بافکری، ترانه تقوی، نعیمه سیدفاطمی، محمدرضا موقری*
    مقدمه
    نوجوانی با تحولات فراوان زیستی ، روانی و اجتماعی همراه است. انتخاب سبک مقابله ای موثر می تواند، نوجوان را در مقابل با بحران ها بیمه نماید. هدف از مقاله حاضر تاثیر آموزش گروهی سبک های مقابله در رویارویی با موقعیت استرس زا در دانش آموزان دخترسال دوم و سوم دبیرستان های شهر کاشمر است.
    روش کار
    مطالعه حاضر یک پژوهش نیمه تجربی با طرح پیش آزمون-پس آزمون و گروه کنترل است که جامعه آماری آن کلیه دانش آموزان دختر سال دوم و سوم دبیرستان های شهر کاشمر بود. نمونه پژوهش شامل 100 نفر از دانش آموزانی بود که به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند، وبه روش جایگذاری تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. ابزار بکار گرفته در این پژوهش پرسشنامه سبک های مقابله با موقعیت استرس زا بود. پس از جایگذاری تصادفی گروه های آزمایش و کنترل، در آغاز برای هر دو گروه، پیش آزمون اجرا و سپس، مداخله(آموزش سبک های مقابله) در 8جلسه 60 دقیقه ای به روش بحث گروهی در گروه آزمایش اجرا گردید و یک ماه پس از پایان برنامه آموزشی، از هردو گروه پس آزمون گرفته شد، در نهایت داده ها با استفاده از آزمون های کای دو و تی تست در نرم افزارSPSS نسخه21مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
    یافته ها
    نتایج نشان داد که میانگین نمره سبک های مقابله با استرس قبل از مداخله در دو گروه مداخله وکنترل به ترتیب 65/127 و4/129 و پس از مداخله 07/155 و 5/127 بود. یافته ها تفاوت آماری معناداری در میانگین نمرات گروه مداخله قبل وبعداز مداخله نشان داد (P<0/001 ).
    نتیجه گیری
    آموزش مهارت مقابله ای به روش بحث گروهی در ارتقاء مهارت های رویاروییبا موقعیت استرس زا و انتخاب سبک مسئله مدار در نوجوانان موثر است. بنابر این پیشنهاد می شود آموزش سبک های مقابله ای در برنامه آموزشی این گروه سنی گنجانده شود.
    کلید واژگان: سبک های مقابله ای نوجوان, استرس, بحث گروهی, مدرس}
    Khaterh Bafekri, Traneh Taghavi, Naemeh Sayedfatemi, Mohammadreza Movaghari *
    Introduction
    Teenage years have along with many charges in biological, psychological and social choosing effective coping styles in adolescence could make safety from crisis. The purpose of the study is assessing of group discussion-based education on coping skills among female students in high schools.
    Method
    The study is a semi-empirical with pretest-posttest design. Statistical population of the study was the second and third students of high schools in Kashmar. According to random sampling, 100 students were selected and allocated randomly in two groups, intervention and central. The questionnaire of CISS was filled before and 1 month after program in two groups. Intervention program was a 60 minutes, 8 sessions that conducted by group discussion. Finally, data analyzed with T-test and chi-square in SPSS version 21.
    Results
    Finding showed that average score of coping styles in intervention and control group were 127/65 and 129/4 before, and 155/07 and 127/5 after intervention. Results showed significant difference between pre-test and post-test score in intervention group (P
    Conclusion
    Coping skills training by group-discussion can promote knowledge of adolescent’s coping problem-based style of coping.
    Therefore it’s recommended coping skills training added to educational program of teenagers.
    Keywords: Teenager, Stress, Group discussion, School}
  • ترانه تقوی، معصومه ذاکری مقدم، عباس مهران، مرضیه محمد خانی، بابک ساعت چی*
    مقدمه
    میگرن دومین علت شایع سردرد بعد از سردرد تنشی می باشد، که 15 درصد زنان و 6 درصد مردان به آن مبتلا هستند میگرن با برخی عوامل مهم چون روش زندگی، وضع تغذیه و عوامل استرس زا ارتباط دارد. هدف از این مطالعه تعیین تاثیر برنامه توانمندسازی برکیفیت زندگی بیماران مبتلا به میگرن بوده است.
    روش
    این مطالعه یک کارآزمایی بالینی تصادفی شده در درمانگاه های سردرد شهر سمنان می باشد، 70 نفر بیمار در دو گروه کنترل و آزمون قرارگرفتند. هردوگروه پرسشنامه کیفیت زندگی مخصوص بیماران میگرن را تکمیل کردند. گروه کنترل درمان روتین شامل دارو درمانی را دریافت کرده و گروه آزمون در برنامه توانمند سازی شرکت کردند. این برنامه شامل برگزاری کارگاه دو روزه توانمند سازی و یک دوره پی گیری تلفنی شش هفته ای بود.
    یافته ها
    نتایج حاصل از این مطالعه نشان داد که برگزاری کارگاه توانمندسازی، با بعد هیجانی کیفیت زندگی (P=0.023)، بعد محدودکننده کیفیت زندگی (P=0/006)، بعد پیشگیری کننده کیفیت زندگی (0/001= p) و همچنین با «کیفیت زندگی کلی» (P=0/012) ارتباط معنادار داشته است.
    نتیجه گیری
    کارگاه توانمندسازی بر بهبود سطح کیفیت زندگی موثر بوده و ازاین روش ساده و ارزان و بی عارضه می توان به عنوان درمان مکمل در کنار روش های دارویی استفاده کرد.
    کلید واژگان: توانمندسازی جسمی و روانی, میگرن, کیفیت زندگی}
    T. Taghavi, M. Zakeri Moghaddam, A. Mehran, M. Mohammadkhani, B. Saatchi *
    Introduction
    Migraine is the second common cause of headache, after the tension headache, that 15 percent of women and 7 percent of men suffering from it. It's connected to some of the main factors such as lifestyle, Nutrition status, and the factors related to stress. The aim of this study is to determination of empowering program effect on the migraine patients.
    Method
    This randomized clinical trial study, implemented at the Semnan city's headache clinics. 70 patient distributed in two groups, consisting Control and Sample group. Both of the groups filled the "Migraine patient's exclusive quality of life" questionnaire. Control group received the pharmaceutical routine treatment, and Sample group participated in the empowering program. This program includes the holding of two-day workshop and the six-week telephone follow-up.
    Results
    Results of this study showed that, holding empowering workshop, have significant connection with the "Emotional dimension of quality of life" (P=0.023), "Limiter dimension of quality of life" (P=0.006), "Preventive dimension of quality of life" (P=0.001), and the "General quality of life" (P=0.012).
    Conclusion
    Empowering workshop had been effective on the improvement of quality of life level, and this simple and inexpensive method could be used as a supplement treatment alongside the pharmaceutical methods.
    Keywords: Physical, Psychological empowerment, Migraine, Quality of life}
  • مرجان مردانی حموله، لیلی بریم نژاد، نعیمه سیدفاطمی، ترانه تقوی *
    اهداف
    عوارض ناشی از صدمات نخاعی در جانبازان، ابعاد مختلف زندگی خانواده های آنها را تحت تاثیر قرار می دهد. پژوهش حاضر با هدف تعیین همبستگی میان سلامت عمومی و کیفیت زندگی در مراقبین جانبازان مبتلا به صدمات نخاعی انجام شد.
    مواد و روش ها
    این مطالعه همبستگی در میان 90 نفر از مراقبین جانبازان مبتلا به صدمات نخاعی مراجعه کننده به بیمارستان بوستان اهواز که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند، اجرا شد. داده ها با استفاده از پرسش نامه های سلامت عمومی و کیفیت زندگی (36 سئوالی) گردآوری شدند و با استفاده از آزمون های ضریب همبستگی اسپیرمن و مجذور کای مورد تحلیل قرار گرفتند.
    یافته ها
    بین کیفیت زندگی و سلامت عمومی مراقبین با سن، جنس، تحصیلات، وضعیت تاهل، سطح اقتصادی، نسبت با فرد مورد مراقبت، و نوع فلج مبتلابه، تفاوت معنی داری وجود نداشت (05/0p>). میانگین نمره سلامت عمومی مراقبین 6/5±5/57 و میانگین نمره کیفیت زندگی مراقبین 7/22±1/55 به دست آمد. بین نمره سلامت عمومی و کیفیت زندگی مراقبین رابطه معنی داری مشاهده شد (01/0=p).
    نتیجه گیری
    بیشترین اختلال در سلامت عمومی مراقبین به ترتیب در حیطه های اضطراب، افسردگی، عملکرد اجتماعی و نشانه های جسمانی وجود دارد. بیشترین اختلال در کیفیت زندگی مراقبین، به ترتیب در حیطه های درک سلامت عمومی، ایفای نقش هیجانی و سلامت روانی وجود دارد. بین سلامت عمومی و کیفیت زندگی مراقبین رابطه وجود دارد و میان برخی از حیطه های سلامت عمومی با کیفیت زندگی در مراقبین جانبازان نخاعی رابطه وجود دارد.
    کلید واژگان: سلامت عمومی, کیفیت زندگی, مراقبین بیماران, جانبازان, صدمات نخاعی}
    Mardani Hamouleh M., Borimnejhad L., Seyyed Fatemi N., Taghavi T.
    Aims
    Complications due to spinal injuries in veterans affect the different dimensions of their family’s life. The present study was done to investigate the correlation between general health and quality of life in caregivers of veterans suffering from spinal cord injury.
    Materials and Methods
    This correlational study was conducted among 90 caregivers of veterans suffering from spinal cord injury referring to Boostan hospital in Ahvaz who were selected through convenient sampling. Data was collected by general health and quality of life questionnaires (36 questions) and were analyzed using spearman's correlation and chi square.
    Findings
    There was no significant difference between quality of life and general health of caregivers with age, sex, education, marital condition, economic level, relation with person on care and paralysis type (p>0.05). The mean score of general health of caregivers 57.5±5.6 and the mean score of quality of life was obtained 55.1±22.7. The significant correlation was observed between general health and quality of life score of caregivers (p=0.01).
    Conclusion
    The most dysfunction in general health of caregivers is in the domains of anxiety, depression, social functioning and physical symptoms respectively. The most dysfunction in quality of life of caregivers is in the domains of general health perception, emotional role functioning and mental health respectively. There is a correlation between general health and quality of life of caregivers and there is a correlation between some domains of general health with quality of life in caregivers of veterans suffering from spinal cord.
    Keywords: General Health, Quality of Life, Caregiver, Veterans, Spinal Injury}
  • علیرضا نیکبخت نصرآبادی، اولیاء بخشایشی، زهره پارسا یکتا، مصطفی حسینی، ترانه تقوی، حمید رضوانی
    زمینه و هدف
    اضطراب یکی از مشکلات اساسی بیماران در انتظار اعمال تشخیصی است. مشاوره یکی از رویکردهای مورد استفاده در تنش زدایی و کنترل اضطراب می باشد. هدف از این پژوهش تعیین تاثیر مشاوره پرستاری بر اضطراب در بیماران تحت آندوسکوپی فوقانی دستگاه گوارش است.
    روش بررسی
    این مطالعه تجربی بر 120 بیمار کاندید آندوسکوپی در بیمارستان امیرالمونین شهر اراک در سال 1389 انجام شده است. نمونه ها با روش نمونه گیری آسان انتخاب شده سپس به صورت تصادفی به دو گروه مداخله و کنترل تخصیص داده شدند. مداخله شامل نیم ساعت مشاوره پرستاری در روز قبل از آندوسکوپی بود. میزان اضطراب، قبل از مداخله (روز قبل از آندوسکوپی) وبلافاصله قبل از آندوسکوپی در دو گروه اندازه گیری شد. ابزار اندازه گیری اضطراب، پرسشنامه اضطراب آشکار اشپیل برگر بود. جهت تجزیه و تحلیل داده ها ازآزمونهای بریسلو،منتل هنزل، و آنالیز کواریانس در نرم افزار آماری SPSS نسخه 5/11 استفاده شد.
    یافته ها
    بعد از انجام مشاوره و بلافاصله قبل از آندوسکوپی میانگین و انحراف معیار میزان اضطراب در گروه آزمون 22/5 ± 1/40 و در گروه شاهد 51/5 ± 01/46 بود و تفاوت از لحاظ آماری معنی دار بود (0001/0 P <). نتیجه گیری کلی: مشاوره پرستاریفرصت مناسبی جهتکاستناضطراببیماران قبل از آندوسکوپیفراهممیکند و به عنوان یک مداخله غیر دارویی به پرستاران بخشهای گوارش توصیه می شود.
    کلید واژگان: اضطراب, مشاوره پرستاری, آندوسکوپی}
    Nikbakhtnasrabadi Ar, Bakhshayeshi O., Parsayekta Z., Hoseyni M., Taghavi T., Rezvani H.
    Background and Aim
    Anxiety has been known as a problem for patients undergoing gastrointestinal procedures. Consultation is an approach used to decrease anxiety and distress in patients. The aim of this study is to determine the effect of nursing consultation on the anxiety level of patientsundergoing upper gastrointestinal endoscopy.
    Material and Methods
    It was a quasi- experimental study. One hundred and twenty patients undergoing upper GI Endoscopy were recruited by convenient sampling and allocated randomly to either experimental (n=60) or control groups (n= 60). The experimental group received nursing consultation about endoscopy the day before the procedure for 30 minutes، while the control group did not receive any intervention. Anxiety level (recorded by spielburger questionnaire) was measured in both groups before intervention and on endoscopy day (immediately before the procedure). The data was analyzed by descriptive and inferential statistics (Breslow، Mantel–Haenszel، and ANCOVA using SPSS-PC (v. 11. 5).
    Result
    The mean score of anxiety of the experimental and control groups immediately before endoscopy was 40. 1 ± 5. 22 and 46. 01 ± 5. 51 respectively and this difference was statistically significant (P<0/0001).
    Conclusion
    Nursing consultation provides a good opportunity for reducing the anxiety of patients before endoscopic examination and is recommended as a non-pharmacologic intervention to nurses working in gastrointestinal wards.
    Keywords: Anxiety, Endoscopy, Nursing Consultation}
  • زهرا علی اکبرزاده آرانی، ترانه تقوی، ناهید دخت شریفی، فاطمه نوغانی، سقراط فقیه زاده، مجید خاری آرانی
    سابقه و هدف
    فرزندانی که از نظر ذهنی ناتوان هستند، فشارهای روانی خاصی را بر کل خانواده و به ویژه مادران تحمیل می کنند. جهت ایجاد سازگاری باید از شیوه های مقابله ای استفاده شود. این تحقیق با هدف بررسی تاثیر آموزش بر سازگاری اجتماعی مادران کودکان عقب مانده ذهنی آموزش پذیر بر اساس تئوری سازگاری روی انجام گرفت.
    مواد و روش ها
    مطالعه ی نیمه تجربی حاضر بر روی 40 نفر از مادران کودکان عقب مانده ذهنی آموزش پذیر مراجعه کننده به مدرسه استثنایی شهرستان آران و بیدگل طی سال های 89-1388 صورت پذیرفت. مداخله به شیوه حضوری و در 4 جلسه آموزشی 2 ساعته به همراه 30 دقیقه پرسش و پاسخ در طی 2 هفته انجام گرفت. محتوای آموزش شامل آموزش شیوه های سازگاری بر اساس ابعاد تئوری سازگاری روی بود. پرسشنامه سازگاری، قبل و 6 هفته بعد از پایان مداخله، مجددا توسط واحدهای مورد پژوهش تکمیل گردید.
    نتایج
    میانگین نمرات سازگاری اجتماعی مادران کودکان عقب مانده ذهنی آموزش پذیر در بعد فیزیولوژیک، درک از خود، وابستگی و استقلال، ایفای نقش و سازگاری اجتماعی کل، قبل و بعد از آموزش اختلاف معنی داری را نشان داد (001/0>P).
    نتیجه گیری
    نتایج مطالعه حاضر نشان داد که آموزش بر اساس تئوری روی بر سازگاری اجتماعی مادران کودکان عقب مانده ذهنی موثر است.
    کلید واژگان: عقب ماندگی ذهنی, مادران, سازگاری اجتماعی, تئوری سازگاری روی}
    Zahra Aliakbarzadeh-Arani, Taraneh Taghavi, Nahid Sharifi, Fatemeh Noghani, Soghrat Faghihzade, Majid Khari-Arani
    Background
    Mentally retarded children impose an extra stress on their parents especially on mothers. Coping skills can be used by parents to relieve stress and to improve adaptation. Therefore, the aim of this study was to assess the effect of teaching on social adaptation in mothers of educable mentally-retarded children based on Roy adaptation theory.
    Materials And Methods
    This quasi-experimental study was carried out on 40 mothers of educable mentally retarded children referred to the exceptional school in Aran and Bidgol during 2010-11. Intervention was consisted of four two-hour sessions, supplemented by a 30-minute conversation between the interviewer and the candidate occurred within 2 weeks. Coping skills program was based on the dimensions of Roy theory. Questionnaire on adaptation was completed before and 6 weeks after the completion of intervention by the participants.
    Results
    The mean scores for social adaptation in mothers of mentally retarded children in physiological, self-concept, dependence/independence, role-playing dimensions and total social adaptation before and after the training showed a significant difference (P<0.001).
    Conclusion
    According to the results of the study, teaching based on the Roy theory has a positive effect on social adaptation in mothers of mentally retarded children.
بدانید!
  • در این صفحه نام مورد نظر در اسامی نویسندگان مقالات جستجو می‌شود. ممکن است نتایج شامل مطالب نویسندگان هم نام و حتی در رشته‌های مختلف باشد.
  • همه مقالات ترجمه فارسی یا انگلیسی ندارند پس ممکن است مقالاتی باشند که نام نویسنده مورد نظر شما به صورت معادل فارسی یا انگلیسی آن درج شده باشد. در صفحه جستجوی پیشرفته می‌توانید همزمان نام فارسی و انگلیسی نویسنده را درج نمایید.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را با شرایط متفاوت تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مطالب نشریات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال