به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت

فهرست مطالب حجت الله فراهانی

  • فرزین باقری شیخانگفشه، زهرا خانی، حجت الله فراهانی*، پرویز آزادفلاح
    اعتیاد به خرید یک نیاز غیرقابل کنترل است که فرد را مجبور می کند تا برای رهایی موقت از پریشانی روانی و افسردگی به سمت خرید کردن گرایش پیدا کند. در همین زمینه، پژوهش حاضر با هدف بررسی روایی و پایایی مقیاس اعتیاد به خرید حضوری در نمونه ایرانی انجام شد. این پژوهش یک مطالعه توصیفی - تحلیلی از نوع ارزشیابی بود. نمونه شامل 500 نفر، از زنان (404) و مردان (96) شهر تهران در سال 1400 بودند که با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و مقیاس اعتیاد به خرید حضوری، سیاهه رفتار ذخیره سازی و پرسشنامه بهزیستی روان شناختی را تکمیل کردند. ویژگی های روان سنجی مقیاس اعتیاد به خرید حضوری از طریق آزمون تحلیل عامل تاییدی، روایی واگرا، روایی همزمان، همبستگی پیرسون و ضریب آلفای کرونباخ در نرم افزار R نسخه 1/4 در سطح معناداری 05/0 تحلیل شد. ساختار هفت عاملی (برتری، تعدیل خلق، تعارض، تحمل، عود، کناره گیری و مشکلات) مقیاس اعتیاد به خرید حضوری با استفاده از تحلیل عامل تاییدی بررسی و تایید شد (89/0=CFI، 07/0=RMSEA). در بررسی روایی ملاکی همزمان و واگرا، همبستگی مقیاس اعتیاد به خرید آنلاین با سیاهه رفتار ذخیره ای مثبت و معنادار بود. همچنین رابطه اعتیاد به خرید حضوری با بهزیستی روان شناختی نیز منفی و معنادار بود. ضریب آلفای کرونباخ برای نمره کل مقیاس اعتیاد به خرید حضوری 96/0 و برای ابعاد آن 81/0 تا 92/0 به دست آمد. یافته ها بیانگر روایی سازه ای و پایایی قابل قبول مقیاس اعتیاد به خرید حضوری است و ساختار چندبعدی این مقیاس می تواند به منظور تشخیص اعتیاد به خرید حضوری کمک کند.
    کلید واژگان: مقیاس اعتیاد به خرید حضوری, روایی, اعتبار}
    Farzin Bagheri Sheykhangafshe, Zahra Khani, Hojjatollah Farahani *, Parviz Azadfallah
    Shopping addiction is an uncontrollable need that forces a person to go shopping for temporary relief from psychological distress and depression. In this regard, the present study was conducted to investigate the reliability and validity of the shopping addiction scale in the Iranian sample. This research was a descriptive-analytical study of evaluation type. The sample consisted of 500 women (404) and men (96) in Tehran in 2021 who were selected by the available sampling method and completed the shopping addiction scale, saving inventory, and psychological well-being scale. Psychometric properties of the shopping addiction scale were analyzed by confirmatory factor analysis, divergent validity, concurrent validity, Pearson correlation, and Cronbach's alpha coefficient in R software version 4.1 at a significance level of 0.05. The seven-factor structure (Salience, Mood Modification, Conflict, Tolerance, Relapse, Withdrawal, and Problems) of the shopping addiction scale was evaluated and confirmed using confirmatory factor analysis (CFI = 0.89, RMSEA = 0.07). In examining the concurrent and divergent criterion validity, the correlation of the online shopping addiction scale with the saving inventory was positive and significant. The relationship between shopping addiction and psychological well-being was also negative and significant. Cronbach's alpha coefficient for the total score of the in-person addiction scale was 0.96 and for its dimensions was 0.81 to 0.92. The findings indicate the structural validity and acceptable reliability of the shopping addiction scale, and the multidimensional structure of this scale can help to diagnose shopping addiction.
    Keywords: Shopping Addiction Scale, Validity, Reliability, Psychometrics}
  • سارا سبحانی، فهیمه فتحعلی لواسانی*، ریحانه منیری، حجت الله فراهانی، آرزو صمدی
    اهداف

    پژوهش حاضر با هدف بررسی ویژگی های روانسنجی نسخه فارسی پرسش نامه مقابله سازگارانه با بیماری در بیماران ایرانی مبتلابه بیماری های پزشکی مزمن انجام شد.

    مواد و روش ها 

    این پژوهش یک طرح توصیفی ارزشیابی بود. جامعه آماری بیماران پزشکی مزمن مراجعه کننده به مراکز درمانی شهر تهران بودند که از میان آن ها، 477 بیمار 16 تا 79 ساله به روش نمونه گیری در دسترس در سال 1401 انتخاب و نسخه فارسی پرسش نامه مقابله سازگارانه با بیماری (AKU)، پرسش نامه سبک های مقابله لازاروس و کیفیت زندگی Sf-36 اجرا شد. به منظور بررسی روایی سازه از تحلیل عاملی تاییدی، روایی همگرا از همبستگی پیرسون و اعتبار مقیاس از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شد. داده ها با نرم افزار SPSS نسخه 27و پکیج Laavan در نرم افزار R.4.3.2 تحلیل شدند.

    یافته ها

    ساختار 6 عاملی ایمان به کمک الهی، ایمان به کمک پزشکی، جست وجوی اطلاعات و کمک متناوب، روش های آگاهانه زندگی کردن، نگرش مثبت و ارزیابی مجدد پس از حذف دو گویه 6 و 19 تایید شد. شاخص های برازش (2/32=χ2/df)، (0/053=RMSEA) و (0/049=CFI) رضایت بخش بودند. اعتبار مقیاس توسط آلفای کرونباخ برای نمره کل، 0/82 و برای عوامل از 0/59 تا 0/81 بود که نشان گر همسانی درونی قابل قبولی بود. میانگین واریانس استخراج شده (AVE) و اعتبار مرکب (CR) به ترتیب 0/53 و 0/94، نشان گر همگرایی ساختاری درون آزمون بود. همبستگی های معنی دار بین مقابله سازگارانه با بیماری و پرسش نامه های سبک های مقابله ای لازاروس و کیفیت زندگی SF-36 نیز نشان دهنده اعتبار همگرای مناسب بود. 

    نتیجه گیری

    به طورکلی نسخه فارسی پرسش نامه مقابله سازگارانه با بیماری از روایی و اعتبار لازم برای کاربرد در پژوهش های روان شناختی در جمعیت ایرانی برخوردار است.

    کلید واژگان: بیماری مزمن, راهبردهای مقابله ای, تحلیل عاملی, روایی, کیفیت زندگی}
    Sara Sobhani, Fahimeh Fathali Lavasani*, Reihaneh Moniri, Hojjatollah Farahani, Arezoo Samadi
    Objectives

    This study aims to investigate the psychometric properties of the Persian version of the Adaptive Coping with Disease (AKU) questionnaire for Iranian patients with chronic diseases.

    Methods

    In this psychometrics study, participants were 477 patients with chronic diseases aged 16-79 years referred to medical centers in Tehran, Iran, who were selected using a convenience sampling method in 2022. They completed the Persian versions of the AKU, Lazarus’ Ways of Coping questionnaire (WCQ), and the 36-item short form health survey (SF-36). Confirmatory Factor Analysis (CFA) used for assessing the construct validity, while Pearson correlation test was used for determining the convergent validity. Reliability was determined using Cronbach’s alpha. Data analysis was conducted in SPSS software, version 27 and R package Laavan 4.3.2.

    Results

    The CFA confirmed the six-factor structure of the AKU including Trust to Divine Help, Trust to Medical Help, Search Information and Alternative Help, Conscious Ways of Living, Positive Attitude, and Reappraisal, after excluding items 6 and 19. The fit indices showed the good fit of the CFA model (χ2/df= 2.32, RMSEA= 0.053, and CFI=0.949). The questionnaire had acceptable internal consistency, with Cronbach’s alpha of 0.82 for the overall scale and 0.59-0.81 for the six factors. The average variance extracted (AVE) was 0.53 and the composite reliability coefficient was 0.94, indicating the fit of the model for convergent validity. A significant correlation was found between the Persian AKU score and the scores of WCQ and SF-36, indicating a good convergent validity.

    Conclusion 

    The Persian AKU questionnaire is a valid and reliable tool that can be used in research and clinics on Iranian patients with chronic diseases.

    Keywords: Chronic Disease, Coping Strategies, Factor Analysis, Validity, Quality Of Life}
  • فاطمه اکبری زاده، علی سلیمانی*، محسن کچویی، حجت الله فراهانی
    اهداف

    مشکلات روان شناختی کودکان یک مسئله مهم سلامت است. این مشکلات نه تنها با رنج کودکان، خانواده و همسالان آن ها ارتباط دارد، بلکه بر کیفیت زندگی در دوره بزرگسالی نیز تاثیر منفی می گذارد. هدف پژوهش حاضر ارزیابی مدل تبیین انتقال بین نسلی تجارب نامطلوب کودکی مادران بر اختلال های درونی سازی و برونی سازی فرزندان شان با نقش واسطه ای تنظیم هیجان و ذهنی سازی بود.

    مواد و روش ها

    این پژوهش از نوع پژوهش بنیادی و از نوع مدل یابی معادله ساختاری بود. جامعه آماری از زنان متاهل دارای فرزند 6 تا 12 ساله ثبت نام شده در سامانه خدمات الکترنیک سلامت استان بوشهر در سال 1401 تشکیل شده بود که با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی تعداد 700 نفر انتخاب شدند. درنهایت 632 نقر از مادران به صورت آنلاین به پرسش نامه های مشکلات رفتاری تجربیات نامطلوب کودکی، تنظیم هیجان و ذهنی سازی پاسخ دادند. تمام تحلیل ها با استفاده از نرم افزارهایSPSS  وAMOS  به ترتیب نسخه 26 و 24 انجام شد.

    یافته ها 

    تجربه های نامطلوب کودکی مادران بر دشواری تنظیم هیجان (P<0/001 و β=0/363)، مشکلات درونی سازی (P<0/001 و β=0/182) و مشکلات برونی سازی (P<0/001 و β=0/201) به صورت مستقیم اثر مثبت و معنی دار و بر ذهنی سازی اثر منفی و معنی دار داشت (P=0/006 و β=-0/125). اثر غیرمستقیم تجارب نامطلوب کودکی بر مشکلات درونی سازی (P<0/001 و β=0/126) و برونی سازی (P<0/001 و β=0/134) کودکان از طریق تنظیم هیجان مثبت و در سطح 0/001 معنی دار بود. همچنین اثر غیرمستقیم تجارب نامطلوب کودکی بر مشکلات برونی سازی از طریق ذهنی سازی مثبت و معنی دار بود (P=0/039 و β=0/011).

    نتیجه گیری

    تجارب نامطلوب کودکی مادران به شکل مستقیم از طریق انتقال بین نسلی بر اختلال های درونی سازی و برونی سازی تاثیر دارد و تنظیم هیجان و ذهنی سازی آن را واسطه گری می کند.

    کلید واژگان: تجربیات نامطلوب دوران کودکی, بدتنظیمی هیجان, ذهنی سازی, مشکلات درونی سازی, مشکلات برونی سازی}
    Fatemeh Akbarizadeh, Ali Soleimani*, Mohsen Kachooei, Hojjatollah Farahani
    Objectives 

    Psychological problems in children are a significant public health concern. These problems can affect the well-being of children, their families, and peers and negatively impact the quality of their lives in adulthood. The present research aims to assess the relationship between mothers’ adverse childhood experiences (ACEs) and the internalizing and externalizing problems of children mediated by mothers’ emotional dysregulation and mental capacity.

    Methods

    This is a correlational study using structural equation modeling. The study population consists of all married women with children aged 6-12 in Bushehr Province, Iran, who had registered information in the electronic comprehensive health services system in 2022. Utilizing a random cluster sampling method, 700 women were selected, of whom 632 completed the online questionnaires, including the child behavior checklist, the ACE questionnaire, the difficulties in emotion regulation scale, and the parental reflective functioning questionnaire. All analyses were performed in SPSS Software, version 26 and AMOS version 24 software.

    Results 

    The ACE of mothers had a direct and significant relationship with their emotion regulation difficulties (β=0.363, P<0.001) and internalizing (β=0.182, P<0.001) and externalizing problems (β=0.201, P<0.001) of children. Additionally, the ACE in mothers had an indirect and significant relationship with their mental capacity (β=-0.125, P=0.006). The ACE of mothers also had an indirect and significant relationship with internalizing (β=0.126, P<0.001) and externalizing (β=0.134, P<0.001) problems of children through emotion dysregulation. The ACE of mothers also had an indirect and significant relationship with externalizing problems of children (β=0.011, P=0.039) through mental capacity.

    Conclusion

    Mothers’ ACEs have a direct impact on their children’s internalizing and externalizing problems. This relationship can also be mediated by their emotional dysregulation and mental capacity.

    Keywords: Adverse Childhood Experience, Emotional Dysregulation, Mentalization, Externalizing Problems, Internalizing Problems}
  • نیکو زرگرانی، پرویز آزاد فلاح*، حجت الله فراهانی
    اهداف

    این مطالعه باهدف بررسی ویژگی های روانسنجی مقیاس دریافت تن آگین خود در میان ایرانیان انجام شد.

    مواد و روش ها

    این مطالعه از نوع ارزشیابی است. از میان جمعیت عمومی در سال های 1399-1401، تعداد 215 نفر (160 زن و 55 مرد با میانگین سنی 10/81±33/34) با روش نمونه گیری دردسترس انتخاب شدند که ازنظر سن، جنسیت، سطح تحصیلات، وضعیت تاهل و محل سکونت تفاوت داشتند. سپس نسخه فارسی مقیاس دریافت تن آگین خود، پس از طی مراحل ترجمه و بازترجمه تنظیم شد و به صورت مجازی در اختیار اعضای نمونه قرار گرفت و افراد به مقیاس های تجارب گسستی و گرایش های خیر جامعه پسندانه نیز پاسخ دادند. سرانجام، داده ها با روش تحلیل عاملی تاییدی و از طریق SPSS R.4،3،2 و کتابخانه Lavaan تحلیل شدند.

    یافته ها

    نتایج تحلیل عاملی مقیاس دریافت تن آگین خود در جامعه ایرانی نشان داد تنها دو عامل روایت و عاملیت از اعتبار کافی برخوردار هستند. شاخص میانگین واریانس استخراج شده برای روایت، عاملیت و کل مقیاس به ترتیب 0/52، 0/45 و 0/42 بود. ضرایب همبستگی هم زمان روایت و عاملیت با عوامل مقیاس تجارب گسستی نیز بین 0/33 تا 0/55 بود. نتایج از روایی هم زمان روایت و عاملیت حمایت کرد اما روایی واگرای ابزار را تایید نکرد. ضرایب همبستگی واگرای روایت و عاملیت با عوامل مقیاس رفتارهای خیر جامعه پسندانه نیز بین 0/17 تا 0/30 بود که از روایی واگرا حمایت نکرد. پایایی دو عامل روایت و عاملیت نیز با استناد به ضریب آلفای کرونباخ 0/86 و 0/83 و براساس ضریب امگای مک دونالد 0/84 بود.

    نتیجه گیری 

    مقیاس دریافت تن آگین خود در جامعه ایرانی از اعتبار و روایی نسبتا مطلوبی برخوردار است؛ اما به نظر می رسد جامعیت بیشتر این مقیاس، مستلزم اجرای یک وارسی اکتشافی باشد.

    کلید واژگان: دریافت تن آگین خود, تن آگینی, تحلیل عاملی, فرهنگ}
    Nikoo Zargarani, Parviz Azadfallah*, Hojjatollah Farahani
    Objectives

    The purpose of this study was to investigate the psychometric properties of the Persian version of Embodied Sense of Self Scale (ESSS).

    Methods 

    This is a psychometrics study. Participants were 215 Iranian people (160 females and 55 males with a mean age of 33.34±10.81) who were different based on age, education level, marital status and place of residence. They were selected from the general population by a convenience sampling method in 2020-2022. After translating the Persian version of the ESSS, it was completed by the participants online, along with the dissociative experiences scale II (DES-II) and the prosocial tendencies measure (PTM). Data were analyzed in SPSS sifwaer, version 27 and R version 4.3.2 Lavaan package using confirmatory factor analysis (CFA), the average variance extracted (AVE), Pearson correlation test, Cronbach’s alpha coefficient, and McDonald’s omega coefficient.

    Results 

    The three-factor structure of the scale was not confirmed by the CFA but the two-factor solution (agency and narrative) had good fit. The AVE values for agency, narrative, and overall scale were 0.45, 0.52, and 0.42, respectively. The correlation coefficient of narrative and agency domains with subscales of DES-II were in the range of 0.33-0.55. The correlation values of agency and narrative with subscales of PTM were in the range of 0.17-0.30. The Persian ESSS had good convergent validity but had low divergent validity. Cronbach’s alpha values for narrative and agency subscales were 0.86 and 0.83, respectively and McDonald’s omega values were 0.84 for both subscales, indicating the good internal consistency of the two-factor structure of the Persian ESSS.

    Conclusion

    The Persian version of the ESSS with two subscales has acceptable validity and reliability for Iranian samples; however, exploratory factor analysis is needed to reach optimum validity.

    Keywords: Embodied Sense Of Self, Embodiment, Factor Analysis, Culture}
  • زهرا سروریان، رسول روشن چسلی*، محمدرضا نائینیان، حجت الله فراهانی، ساجد یعقوب نژاد
    زمینه

    توجه و بازداری پاسخ از مشکلات دانش آموزان نارسانویس هست که به درمان آن توجه چندانی نشده، لذا نیازمند مداخلات روانشناختی جدید از جمله توان بخشی شناختی است.

    هدف

    مطالعه حاضر باهدف تعیین اثربخشی توان بخشی شناختی بر توجه و بازداری پاسخ دانش آموزان نارسانویس انجام شد.

    روش

    پژوهش حاضر نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با دوره پیگیری همراه با گروه گواه بود. جامعه پژوهش شامل تمامی دانش آموزان دختر پایه دوم و سوم ابتدایی مبتلابه اختلال نارسانویسی منطقه 15 شهر تهران در سال تحصیلی 1401-1400 بودند که از مدارس عادی به مرکز مشاوره شرق ارجاع داده شده بودند. 14 نفر به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شدند؛ و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه جای دهی شدند و به پرسشنامه های تشخیصی نارسانویسی یعقوبی و همکاران (1400)، آزمون توجه انتخابی، تمرکز و تلاش مندی بریکن کمپ (2002) و آزمون برو- نرو هافمن (1984) پاسخ دادند. سپس گروه آزمایش به مدت 10 جلسه 60 دقیقه ای برنامه آموزش توان بخشی توجه و حافظه آرام نجاتی (1397) را دریافت کردند، ولی برای گروه گواه فقط آموزش های مدرسه ارائه شد. بعد از جلسات آموزش پس آزمون اجرا شد. برای تحلیل داده ها از تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر استفاده شد.

    یافته ها

    نتایج نشان داد که آموزش توان بخشی شناختی بر بهبود توجه و بازداری پاسخ دانش آموزان نارسانویس در مقایسه با گروه گواه موثر بود و این نتایج در دوره پیگیری تداوم داشت (0/01 >P).

    نتیجه گیری

    آموزش توان بخشی شناختی با ایجاد محیط جذاب آموزشی می تواند به عنوان یک درمان مکمل در کنار مداخلات آموزشی دیگر برای افزایش توجه و بازداری استفاده شود.

    کلید واژگان: توان بخشی شناختی, توجه, بازداری پاسخ, دانش آموزان نارسانویس}
    Zahra Sarvarian, Rasol Roshan*, Mohammadreza Naeinian, Hojjatollah Farahani, Sajed Yaghobnezhad
    Background

    Attention and response inhibition is one of the problems of dysgraphia students whose treatment has not been paid much attention, so it requires new psychological interventions including cognitive rehabilitation.

    Aims

    The present study was conducted with the aim of determining the effectiveness of cognitive rehabilitation on the attention and response inhibition of dysgraphia students.

    Methods

    The current research was semi-experimental with a pre-test and post-test design with a follow-up period with a control group. The research population included all second and third grade female students with dysgraphia in the 15th district of Tehran in the academic year of 2021-2022, who were referred to Sharq Counseling Center from regular schools. 14 people were selected by multi-stage cluster random sampling; and they were randomly placed in two experimental and control groups and answered Yaqoubi et al.'s dysgraphia diagnostic questionnaires (2021), Mandy Brackencamp's selective attention, concentration and effort test (2002) and Bruno-Nero Hoffman test (1984). Then the experimental group received the Aram Nejati attention and memory rehabilitation training program (2017) for 10 sessions of 60 minutes, but only school training was provided to the control group. After the training sessions, the post-test was conducted. Analysis of variance with repeated measures was used to analyze the data.

    Results

    The results showed that cognitive rehabilitation training was effective in improving attention and response inhibition of dysgraphia students compared to the control group. These results continued in the follow-up period(p< 0/01).

    Conclusion

    Based on the results, counselors and experts can use cognitive rehabilitation training to improve attention and inhibit response of dysgraphia students.

    Keywords: Cognitive Rehabilitation, Attention, Response Inhibition, Dysgraphia Students}
  • فروغ اسرافیلیان*، حجت الله فراهانی، فرزین باقری شیخانگفشه
    مقدمه

    مولتیپل اسکلروزیس شایع ترین بیماری سیستم اعصاب مرکزی است که باعث از کارافتادگی و ناتوانی بسیاری از بیماران می شود. در این راستا، پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه سازگاری هیجانی و ذهن آگاهی با میانجگری تنظیم شناختی هیجان در بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس انجام شد.

    روش

    روش این پژوهش توصیفی و طرح پژوهش از نوع طرح های همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش حاضر را تمامی افراد مبتلا به بیماری ام.اس در شهر تهران در سال 1401 تشکیل دادند. برای این منظور به انجمن ام.اس ایران مراجعه و 300 بیمار به وسیله نمونه گیری داوطلبانه و در دسترس انتخاب شدند. برای جمع آوری داده های پژوهش از پرسشنامه های سازگاری هیجانی (رابیو و همکاران، 2007)، ذهن آگاهی (کارداسیوتو و همکاران، 2008) و تنظیم شناختی هیجان (گارنفسکی و کرایج، 2006) استفاده شد.

    یافته ها

    نتایج بدست آمده از این پژوهش نشان داد ابعاد ذهن آگاهی (آگاهی متمرکز بر لحظه حاضر و پذیرش) به عنوان متغیرهای برونزای پژوهش بر ابعاد سازگاری هیجانی (فقدان نظم بخشی انگیختگی های هیجانی و فیزیولوژیک، ناامیدی و تفکر آرزومندانه) هم دارای اثر مستقیم و هم اثر غیرمستقیم است (001/0>P).

    نتیجه گیری

    آنچه از یافته های حاضر می توان نتیجه گرفت، اهمیت دادن به آموزش مهارت های ذهن آگاهی در بیماران مبتلا به ام .اس و بهبود مهارت های شناختی در تنظیم هیجانی است. باتوجه به استرس ادراک شده توسط این افراد، هرچه قدر فرد بر آرزوها و افکار مخرب متمرکز شود و تمرکز خود را بر زمان حال از دست دهد و نتواند بیماری خود را بپذیرد، بدون شک سیر و روند بیماری سریع تر خواهد بود.

    کلید واژگان: سازگاری هیجانی, ذهن آگاهی, تنظیم شناختی هیجانی, مولتیپل اسکلروزیس}
    Forough Esrafilian *, Hojjatollah Farahani, Farzin Bagheri Sheykhangafshe
    Objective

    Multiple Sclerosis (MS) is a chronic and potentially debilitating disease that affects the central nervous system, which comprises the brain, spinal cord, and optic nerves. MS disrupts the flow of information within and between the brain and body, leading to a wide range of physical and cognitive symptoms. This condition is characterized by an abnormal immune response that targets myelin, the protective sheath surrounding nerve fibers, resulting in inflammation and damage. The present study aimed to investigate the relationship between emotional adaptation and mindfulness with the mediation of cognitive emotion regulation in patients with MS.

    Method

    The method of this research was descriptive and the research design was a correlation design. The statistical population of the present study consisted of all people with MS in Tehran in 2022. For this purpose, the Iranian MS Association was referred and 300 patients were selected through voluntary and accessible sampling. To collect research data, questionnaires on emotional adaptation (Rubio et al, 2007), mindfulness (Cardaciotto et al, 2008), and, cognitive emotion regulation (Garnefski & Kraaij, 2006) were used. A unified questionnaire comprising all the scales was prepared to conduct this research. Subsequently, in coordination with the Iranian MS Society, individuals were contacted. If they volunteered and were willing to participate in the study, they were asked to visit the MS Society or MS treatment centers in Tehran to complete the questionnaire. The questionnaires were distributed individually, and during the research implementation, necessary explanations regarding how to respond and the purpose of the research were provided to the patients. The research was conducted from September to December 2022. Additionally, to adhere to ethical considerations, patients were assured that the research data would be analyzed collectively. Ethical principles in writing the article were followed according to the guidelines of the National Ethics Committee and the COPE (Committee on Publication Ethics) code of conduct. For data analysis in this research, descriptive statistical indices (mean, standard deviation, skewness, and kurtosis) and inferential statistical indices (Pearson correlation coefficient, path analysis) were used via SPSS and LISREL software version 24.

    Results

    The results obtained from this research showed that the dimensions of mind-awareness (awareness focused on the present moment and acceptance) as exogenous variables of the research on the dimensions of emotional adaptation (lack of regulation of emotional and physiological arousals, hopelessness, and wishful thinking) have both direct and indirect effects (P<0.001). These effects underscore the complex interplay between present-moment awareness, acceptance, and the emotional processes in individuals with MS. The indirect effects were mediated through various pathways, indicating that mind awareness influences emotional adaptation directly and through its impact on other intermediate variables and coping mechanisms.

    Conclusion

    What can be concluded from the present findings is the importance of training mindfulness skills in MS patients and improving cognitive skills in emotional regulation. According to the stress perceived by these people, the more a person focuses on desires and destructive thoughts loses focus on the present, and cannot accept his illness, the course and process of the disease will undoubtedly be faster. Future research should continue to explore the benefits of mindfulness and emotional regulation training in MS patients. Longitudinal studies could provide deeper insights into how these interventions impact disease progression and quality of life over time. Additionally, research could investigate the optimal methods for delivering mindfulness training to MS patients, considering factors such as disease severity, cognitive function, and individual preferences.

    Keywords: Emotional Adaptation, Mindfulness, Cognitive Emotion Regulation, Multiple Sclerosis}
  • سبا مقدم، محسن کچویی*، حجت الله فراهانی

    هدف این پژوهش بررسی ویژگی های روان سنجی مقیاس صفات نسبت داده شده خاص موقعیت در تعارضات زوجین ایرانی بود. جامعه آماری دانشجویان متاهل دانشگاه های شهر تهران در سال 1402 بود که از این بین 249 دانشجوی متاهل بر اساس نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش مقیاس صفات نسبت داده شده خاص موقعیت در تعارضات زوجین) CSCS؛ باکر-فولگهام و همکاران،2016)، مقیاس شادکامی زناشویی(MHS؛ آرزین و همکاران، 1973) و پرسشنامه تعارضات زناشویی (MCQ؛ ثنایی،1379) بود. جهت بررسی روایی و پایایی مقیاس از روایی همگرا و واگرا از طریق محاسبه همبستگی پیرسون و آزمون آلفای کرونباخ و ضریب دونیمه سازی استفاده شد. نتایج نشان داد با توجه به میزان آلفای کرونباخ محاسبه شده (94/0) و ضریب دونیمه سازی (93/0)، مقیاس از پایایی مناسبی برخوردار است. بر اساس همبستگی بالایی که بین مقیاس صفات نسبت داده شده خاص موقعیت در تعارضات زوجین با مقیاس شادکامی زناشویی (491/0-r=) و پرسشنامه تعارضات زناشویی (532/0r=) وجود داشت می توان گفت این مقیاس روایی همگرا و واگرایی مطلوبی را داراست. جهت بررسی روایی سازه، تحلیل عامل تاییدی انجام و روایی مقیاس تائید گردید. ضریب همبستگی بازآزمایی مقیاس صفات نسبت داده شده خاص موقعیت در تعارضات زوجین معنی دار و برابر 994/0 محاسبه شد. این نتایج نشان می دهد که نسخه فارسی مقیاس صفات نسبت داده شده خاص موقعیت در تعارضات زوجین روایی و پایایی مناسب را داشته و درنتیجه زوج درمانگران و روان درمانگران می توانند از آن به عنوان یک ابزار معتبر در کار با زوج های ایرانی استفاده کنند.

    کلید واژگان: مقیاس صفات نسبت داده شده خاص موقعیت, تحلیل عاملی تاییدی, تعارضات زناشویی, پایایی, روایی}
    Saba Moghaddam, Mohsen Kachooei*, Hojat Allah Farahani

    The purpose of this research was to investigate the psychometric properties of the attributed traits scale specific to the situation in the conflicts of Iranian couples. The statistical population was married students of Tehran universities in 2023, of which 249 married students were selected based on available sampling.  The research tools were the situation-specific attribute scale in couple conflicts (CSCS; Backer-Fulghum et al., 2016), the marital happiness scale (MHS; Arzin et al., 1973), and the marital conflict questionnaire (MCQ; Sanai, 2000). To check the validity and reliability of the scale, convergent and divergent validity were used by calculating Pearson's correlation, Cronbach's alpha test, and binomial coefficient. The results showed that the scale has good reliability according to the calculated Cronbach's alpha (0.94) and dichotomization coefficient (0.93). Based on the high correlation between CSCS and marital happiness scale (r=-0.491) and marital conflicts questionnaire (r=0.532), it can be said that this scale has favorable convergent and divergent validity. To check the construct validity, confirmatory factor analysis was performed and the validity of the scale was confirmed. The correlation coefficient of the retest CSCS was calculated to be significant and equal to 0.994. These results show that the Persian version of CSCS has adequate validity and reliability, and as a result, couple therapists and psychotherapists can use it as a valid tool in working with Iranian couples.

    Keywords: Context-Specific Attributions Scale, Factor Structure, Marital Conflicts, Reliability, Validity}
  • ندا میرمعزی، حجت الله فراهانی*، پرویز آزاد فلاح، مژگان مردانی راد
    مقدمه

    هدف پژوهش حاضر، بررسی ویژگی های روانسنجی مقیاس رتبه بندی آگاهی از بدن (BARQ) در میان نمونه ایرانی بود.

    روش کار

    پژوهش حاضر از لحاظ ماهیت داده ها و روش جمع آوری اطلاعات، پژوهشی توصیفی و از لحاظ هدف نیز جزو مطالعات بنیادی است. از بین دانشجویان دختر دانشگاه آزاد واحد تهران شمال تعداد 100 نفر با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش پرسشنامه های رتبه بندی آگاهی از بدن و آگاهی بدنی (BAQ) بود. برای تحلیل نتایج، از ضریب همبستگی و روش تحلیل عاملی تاییدی استفاده شد.

    نتایج

    نتایج نشان داد ضریب آلفای کرونباخ برای مولفه عملکرد، 79/0؛ خلق و خو، 74/0؛ احساسات، 80/0 و آگاهی، 82/0 می باشد. ضریب آلفای کل هم برابر با 81/0 بود. در بررسی روایی محتوا نیز، مقادیر مربوط به میانگین واریانس استخراج شده (AVE) نیز بالاتر از 5/0 بود که این مطلب موید این است که روایی محتوای مقیاس رتبه بندی آگاهی از بدن پذیرفتنی و مناسب است. در نهایت، نتایج پژوهش نشان داد پایایی، روایی واگرا و همگرای این مقیاس در حد مطلوب و قابل قبولی است.

    نتیجه گیری

    با استفاده از ابزار ساخته شده و شناسایی آگاهی از بدن در افراد، می توان با اقدامات آموزشی، مشاوره ای و مداخله ای افراد بسیاری را مورد حمایت قرار داد.

    کلید واژگان: مقیاس رتبه بندی آگاهی از بدن (BARQ), روایی, پایایی, پرسشنامه}
    Neda Mirmoezzi, Hojatolah Farahani *, Parviz Azadfallah, Mozhgan Mardanirad
    Introduction

    The aim of this study was to investigate the psychometric properties of the Body Awareness Rating Scale (BARQ) among the Iranian sample.

    Methods

    The present study is a descriptive study in terms of the nature of data and data collection method and a fundamental study in terms of purpose. Among female students of Azad University, North Tehran Branch, 100 people were selected as a statistical sample using available sampling method. The research instruments were body awareness and body awareness questionnaires (BAQ). To analyze the results, correlation coefficient and confirmatory factor analysis were used.

    Results

    The results showed that Cronbach's alpha coefficient for the performance component was 0.79; Mood, 0.74; Emotions are 0.80 and awareness is 0.82. The total alpha coefficient was 0.81. In the content validity test, the values related to the mean extracted variance (AVE) were also higher than 0.5, which confirms that the content validity of the body awareness ranking scale is acceptable and appropriate. Finally, the results showed that the reliability, divergent and convergent validity of this scale is desirable and acceptable.

    Conclusion

    Using the tools made and identifying the body's awareness in individuals, it is possible to support many people through educational measures, counseling and interventions.

    Keywords: Body Awareness Rating Scale (BARQ), Validity, Reliability, Questionnaire}
  • عباس رحیمی نژاد، اشکان لطیفی*، رضا رستمی، حجت الله فراهانی
    زمینه

    مطالعه حاضر ارتباط میان ابتلا به توکسوپلاسموز نهفته و اختلالات روانی را بررسی کرد.

    روش کار

    نمونه شامل 117 داوطلب مبتلا به این بیماری در شبکه های اجتماعی فیسبوک، توییتر و اینستاگرام بود. داده ها به صورت برخط با استفاده از نسخه اختصاری 71 موردی MMPI جمع آوری شد.

    یافته ها

    طبق نتایج الف) پروفایل روان شناختی بیماران مبتلا به توکسوپلاسموز نهفته در هشت مقیاس بالینی این پرسش نامه در محدوده هنجار قرار داشت. ب) در گروه مردان، متغیر پیش بینی کننده مدت ابتلا، قدرت پیش بینی نمرات در چهار مقیاس بالینی افسردگی، انحراف اجتماعی، ضعف روانی و اسکیزوفرنی و متغیر پیش بینی کننده سن نیز توانایی پیش بینی نمرات در مقیاس هیپوکندریاز و اسکیزوفرنی را داشتند. ج) در گروه زنان، تنها متغیر پیش بینی کننده سن قادر به پیش بینی نمرات در مقیاس های هیستری، پارانویا، ضعف روانی و انحراف اجتماعی بود. د) در هیچ یک از مقیاس های بالینی میان گروه های زن و مرد تفاوت معناداری وجود نداشت.

    نتیجه گیری

    مدت زمان ابتلا به توکسوپلاسموز نهفته با افزایش نمرات در مقیاس های افسردگی، انحراف اجتماعی، ضعف روانی و اسکیزوفرنی در مردان آلوده ارتباط داشته اما در گروه زنان آلوده با هیچ کدام از مقیاس های بالینی MMPI فرم کوتاه ارتباط ندارد.

    کلید واژگان: توکسوپلاسما گوندی, توکسوپلاسموز, اختلال روانی, آسیب زایی روانی, مدت ابتلا, جنسیت}
    Abbas Rahiminezhad, Ashkan Latifi*, Reza Rostami, Hojjatollah Farahani
    Background

    The present study examined the relationship between latent toxoplasmosis and mental disorders.

    Methods

    The sample included 117 toxoplasma-positive volunteers on Facebook, Twitter, and Instagram. Data were collected online using the 71-item abbreviated form of the Minnesota Multiphasic Personality Inventory (MMPI).

    Results

    According to the results, a) the psychological profile of latent toxoplasmosis patients in the eight clinical scales of MMPI was within the normal range; b) in the male group, ‘duration of infection’ significantly predicted the scores for the four clinical scales of depression, psychopathic deviate, psychasthenia, and schizophrenia; also, ‘age’ predicted the scores for hypochondriasis and schizophrenia in men; c) in the female group, only ‘age’ was able to predict the scores for the scales of hysteria, paranoia, mental weakness, and social deviance; and d) there was no significant difference between male and female groups in any of the clinical scales.

    Conclusion

    Duration of infection with latent toxoplasmosis was associated with depression, psychopathtic deviation, psychasthenia, and schizophrenia in infected males, but this was not the case for the infected females in any of the clinical scales of the 71-item abbreviated form of MMPI.

    Keywords: Toxoplasma gondii, Toxoplasmosis, Mental Disorder, Psychopathology, Duration of Infection, Gender}
  • فاطمه سلطانی، محمدعلی بشارت*، حجت الله فراهانی

    پژوهش حاضر باهدف پیش بینی رضایت و نارضایتی زناشویی بر اساس استحکام من، نشانه های افسردگی و اضطراب انجام شد. این پژوهش از نوع توصیفی- همبستگی بود. در این پژوهش تعداد 384 نفر از افراد متاهل (306 زن، 78 مرد) شهر تهران در سال 1400 به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. از شرکت کنندگان در پژوهش خواسته شد تا پرسشنامه وضعیت زناشویی گلومبوک- راست (GRIMS؛ راست و همکاران، 1986)، مقیاس استحکام من (ESS؛ بشارت، 1386) و مقیاس افسردگی، اضطراب، استرس (DASS؛ لاویباند و لاویباند، 1995) را تکمیل کنند. برای تحلیل داده های پژوهش از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون هم زمان استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که با افزایش نمره فرد در استحکام من (01/0>p، 356/0=r) رضایت زناشویی و با افزایش نمره نشانه های افسردگی (01/0>p، 498/0=r) و اضطراب (01/0>p، 297/0=r) نارضایتی زناشویی افزایش می یابد. از سوی دیگر، نتایج پژوهش نشان داد که رضایت زناشویی توسط متغیرهای استحکام من (01/0>p) و نشانه های افسردگی (01/0>p) قابل پیش بینی بود و 27 درصد از واریانس آن را تبیین می کنند. براساس یافته های پژوهش می توان نتیجه گرفت که استحکام من و نشانه های افسردگی عوامل مهم پیش بینی کننده رضایت زناشویی هستند. بررسی این متغیرها در افراد می تواند کمک قابل توجهی در زمینه افزایش رضایت زناشویی کند.

    کلید واژگان: استحکام من, رضایت زناشویی, اضطراب, افسردگی}
    Fatemeh Soltani, MohammadAli Besharat*, Hojjatollah Farahani

    This study aimed to predict marital satisfaction and dissatisfaction based on ego strength, depression, and anxiety symptoms. The study employed a descriptive-correlational design, with 384 participants (306 female, 78 male) selected using available sampling in Tehran in 2022. Couples completed the Golombok-Rust Inventory of Marital State Questionnaire (GRIMS; Rust et al., 1986), ego strength scale (ESS; Besharat, 2007), and depression anxiety stress scale (DASS; Lovibond & Lovibond, 1995). Pearson correlation coefficient and simultaneous regression analysis were utilized to analyze the research data. The results indicated that increasing individual scores in ego strength (p<0.01, r=0.356) led to an increase in marital satisfaction. Conversely, increasing scores in depression symptoms (p<0.01, r=0.498) and anxiety symptoms (p<0.01, r=0.297) were associated with an increase in marital dissatisfaction. Furthermore, marital satisfaction could be predicted by ego strength (p<0.01) and depression symptoms (p<0.01), with these variables explaining 27 percent of the variance in marital satisfaction. In conclusion, the research suggests that ego strength and depression symptoms are significant predictors of marital satisfaction. A thorough examination of these variables in individuals can contribute significantly to enhancing marital satisfaction.

    Keywords: Ego strength, Marital satisfaction, Anxiety, Depression}
  • احسان توکلیان، حجت الله فراهانی*، پرویز آزادفلاح
    زمینه

    دسته بندی علایم روان تنی یکی از چالش های همیشگی برای پژوهشگران این حیطه بوده است به گونه ای که دسته بندی های بسیار متفاوتی از این علایم به دست آمده است. با این حال، تاکنون رابطه عوامل زمینه ساز روانی با علایم مختلف روان تنی مورد بررسی قرار نگرفته است. این مسیله، پژوهش و درمان این اختلالات را با چالش مواجه ساخته است و جهت شناخت و درمان بهتر این علایم، باید رابطه هر گروه از علامت ها با علل روانشناختی روشن شود.

    هدف

    پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه تحول من با علایم مختلف روان تنی با استفاده از روش کشف قواعد انجمنی انجام شد.

    روش

    پژوهش حاضر از نوع اکتشافی است که در آن، روابط بین سطوح مختلف تحول من و علایم متفاوت جسمانی بررسی شد. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل افراد ساکن در شهر تهران بود. 440 نفر به وسیله روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. برای جمع آوری اطلاعات از چک لیست علایم بدنی (لاکورت و همکاران، 2013) و آزمون جملات ناتمام واشنگتن (لووینگر، 1966) استفاده شد. در نهایت، داده ها به روش کشف قواعد انجمنی و با استفاده از نرم افزار پایتون و آزمون تحلیل واریانس چند راهه تحلیل شدند.

    یافته ها

    کشف قواعد انجمنی نشان داد در سطوح بالای تحول من، علایم روان تنی مشاهده نمی شود، درحالی که در سطوح متوسط تحول من، تمام علایم روان تنی به شکل معنی داری وجود دارد. همچنین در سطوح بسیار پایین تحول من، فقط علایم گوارشی مشاهده می شود (Lift>1).

    نتیجه گیری

    این نتایج حاکی از این است که گروه های مختلف علایم جسمانی با یکدیگر تفاوت کیفی دارند و برای پژوهش و درمان این علایم باید این تفاوت را در نظر داشت. شیوع بالاتر علایم گوارشی در سطوح پایین تحول من، می تواند در تایید نظریه بدکارکردی محور مغز-روده در اختلالات شدید روانشناختی باشد و برای درمان های روانشناختی و پزشکی باید این تفاوت در نظر گرفته شود و برای کودکان و افراد با سطح تحولی پایین تر در ابتلا به علایم گوارشی، علاوه بر درمان های روانی و روان پزشکی مداخلاتی جهت بهبود میکروبیوم روده صورت گیرد.

    کلید واژگان: علائم روان تنی, تحول من, محور مغز-روده, علائم گوارشی, قواعد انجمنی}
    Ehsan Tavakolian, Hojjatollah Farahani*, Parviz Azadfallah
    Background

    Classification of psychosomatic symptoms has been one of the constant challenges for researchers in this field and many different categories of these symptoms have been found in different studies. This issue has made the research and treatment of these disorders a challenge, and in order to better recognize and treat these symptoms, the relationship between each group of symptoms and psychological causes should be clarified.

    Aims

    The present study was conducted with the aim of investigating the relationship between ego development and various psychosomatic symptoms using the method of discovering associative rules.

    Methods

    This was an exploratory cross-sectional research. For this purpose, 440 participants from the capital city of Tehran were recruited and completely answered the questions. The somatic symptoms checklist and The Washington University sentence completion test were used to collect data. The association rule mining method was used to analyze data.

    Results

    At high levels of ego development, psychosomatic symptoms are not present, while at medium levels of ego development, all psychosomatic symptoms are present in a significant way. Also, at very low levels of ego development, only gastrointestinal symptoms are present.

    Conclusion

    These results indicate that gastrointestinal symptoms are developmentally similar to other psychosomatic symptoms, but they have a qualitative difference from other symptoms, which supports the theory of brain-gut axis malfunction in severe psychological disorders. The implication of these findings is that psychological and medical treatments must consider this difference it improves the treatment efficacy.

    Keywords: somatic symptoms, ego development, brain-gut axis, gastrointestinal symptoms, association rule}
  • فاطمه دهقانی آرانی*، زهرا اسدی، حجت الله فراهانی

    هدف از پژوهش حاضر، بررسی رابطه میان تمایل به کمک به دیگران و تاب آوری و رشد پس از آسیب با نقش تعدیل کنندگی احساس گناه مرتبط با آسیب در افراد دارای سابقه ابتلا به بیماری کووید-19 در افراد نزدیک بود. به این منظور، 189 نفر از افرادی که یکی از نزدیکان آن ها طی شش ماه اخیر به علت ابتلا به بیماری کووید-19 در بخش مراقبت های ویژه بیمارستان بستری شده بودند، به شیوه در دسترس انتخاب شدند و اقدام به تکمیل پرسش نامه های رشد پس از آسیب، تاب آوری، احساس گناه مرتبط با آسیب و نوع دوستی بزرگ سالان کردند. براساس نتایج تحلیل رگرسیون چندگانه، احساس گناه مرتبط با آسیب در رابطه میان تاب آوری و تمایل به کمک به دیگران نقش تعدیل کنندگی نداشتند. در مقابل، احساس گناه مرتبط با آسیب در رابطه میان رشد پس از آسیب و تمایل به کمک به دیگران نقش تعدیل گنندگی داشت. نتیجه گیری از یافته های مطالعه حاضر می تواند گویای نقش عوامل بین فردی و درون فردی در ارتقای سازگاری و حتی رشد افراد متعاقب تجارب آسیب زا باشد.

    کلید واژگان: رشد پس از آسیب, کرونا, رفتارهای حمایت اجتماعی, تمایل به کمک به دیگران, تاب آوری, احساس گناه}
    Fateme Dehghani-Arani*, Zahra Asadi, Hojjatollah Farahani

    The purpose of this research was to investigate the relationship between the desire to help others and resilience with growth after trauma with assessing the moderating role of guilt related to trauma in people with a history of covid-19 disease in close relative. For this purpose, 189 people who had one of their relatives admitted to the special care department of the hospital due to the covid-19 disease in the last six months were selected in an accessible method and completed the post-traumatic growth, resilience, trauma related guilt and altruism questionnaires. Based on the results of multiple regression analysis, trauma related guilt did not play a moderating role in the relationship between resilience and prosocial behaviors. In contrast, trauma-related guilt had a moderating role in the relationship between post-traumatic growth and willingness to help others. The conclusion from the findings of the present study can be indicative of the role of interpersonal and intrapersonal factors in promoting adaptation and even growth of people following traumatic experiences.

    Keywords: Post-Traumatic Growth, Covid-19, Prosocial Behaviors, Willingness to help others, Ego-Resiliency, Trauma-Related Guilt}
  • تقوا ابراهیمی، حجت الله فراهانی*، فروغ اسرافیلیان، پرویز آزادفلاح، فرزین باقری شیخانگفشه
    این پژوهش توصیفی و هدف آن ساخت و اعتبارسنجی پرسشنامه اضطراب ظاهری بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه مراجعان به کلینیک های تخصصی پوست و زیبایی در شهر تهران در سال 1401 بود. روش نمونه گیری در این پژوهش به صورت هدفمند بوده است. جهت آزمون مدل پیشنهادی و فرضیه های پژوهش، با در نظر گرفتن تعداد متغیرها جمعا نمونه ای اولیه به حجم 330 نفر انتخاب شدند. افراد نمونه چک لیست جمعیت شناختی، پرسشنامه اضطراب ظاهری و پرسشنامه اختلال بدشکلی بدن را تکمیل کردند. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه 26 و آماره های استنباطی همبستگی، ضریب پایایی و بارهای عاملی (با استفاده از روش تحلیل عاملی تاییدی) تحلیل شدند. بر اساس نتایج به دست آمده، پرسشنامه اضطراب ظاهری دارای پایایی آزمون مجدد و روایی همگرا در اندازه گیری اضطراب ظاهری بود. همچنین به تغییر در طول درمان حساس بود. این مقیاس دارای ساختار دو عاملی در گروه بالینی است که یک عامل با اجتناب و عامل دوم شامل نظارت بر تهدید است. با این حال، در نمونه جامعه به نظر می رسد که ساختار یک عاملی داشته باشد. نتایج نشان می دهد که پرسشنامه اضطراب ظاهری، ویژگی های روان سنجی برای تعیین اینکه آیا تغییرات در فرایندها و رفتارهای شناختی می تواند پیامد درمان را در بیماران مبتلا به اختلال بدشکلی بدن واسطه ای کند، دارد. به صورت کلی یافته ها بیانگر روایی سازه ای بود و پایایی قابل قبول پرسشنامه اضطراب ظاهری در نمونه ایرانی داشت و ساختار این مقیاس منظور غربالگری اضطراب ظاهری بیماران مورد استفاده قرار می گیرد.
    کلید واژگان: اضطراب ظاهری, اختلال بدشکلی بدن, اعتبارسنجی}
    Taghwa Ebrahimi, Hojjatollah Farahani *, Forough Esrafilian, Parviz Azadfallah, Farzin Bagheri Sheykhangafshe
    This study aimed to investigate the validity of the apparent anxiety inventory. The current research is descriptive and questionnaire construction and validation. The statistical population of the present study included all the clients to specialized skin and beauty clinics in Tehran in 2022. The sampling method in this research was purposeful. In order to test the proposed model and the hypotheses of the research, considering the number of variables, a total sample of 330 people was selected. The sample subjects completed the demographic checklist, the appearance anxiety inventory, and the body deformity disorder questionnaire. Data were analyzed using SPSS version 26 software and inferential statistics of correlation, reliability coefficient, and factor loadings (using the confirmatory factor analysis method). Based on the obtained results, the apparent anxiety inventory had test-retest reliability and convergent validity in measuring apparent anxiety. It was also sensitive to change during treatment. This scale has a two-factor structure in the clinical group, one factor is avoidance and the second factor includes threat monitoring. However, in the community sample, it seems to have a one-factor structure. The results show that the appearance anxiety questionnaire has psychometric properties to determine whether changes in cognitive processes and behaviors can mediate the outcome of treatment in patients with body dysmorphic disorder. In general, the findings indicate that the apparent anxiety inventory had an acceptable construct validity and reliability in the Iranian sample, and the structure of this scale can be used to screen the apparent anxiety of patients.
    Keywords: Appearance Anxiety, Body Deformity Disorder, Validation, Iran}
  • حجت الله فراهانی*، لیلا موثق، عباسعلی الهیاری، رسول روشن چسلی، فاطمه دهقانی آرانی

    فرا تحلیل و فرا ترکیب فنون مدرنی هستند که در آن ها داده های کمی و کیفی از پژوهش های متعدد ترکیب و تحلیل می شوند. این ترکیب و تحلیل برای رسیدن به برآوردی پایا و جامع یا اندازه اثر میان متغیرها است. این روش ها ابزاری برای مرور نظام مند و ترکیب یافته های حاصل از پژوهش های کمی و کیفی برای نتیجه گیری هایی خدشه ناپذیرتر و جامع تر است. این دو روش با درآمیختن گستره ای وسیع از اطلاعات در شناسایی الگوهای باثبات کمک رسانده اند. نیل به نتیجه ای جامع و گویا در پژوهش های کیفی هدف پژوهشی بسیار مهمی است تا از رهگذر نویابی و اکتشافی مفهومی بینشی جدیدتر خلق شود. ترکیب آماری یافته های پژوهش های کمی خود نیز هدفی بلند در بینش یابی نوین علمی است. در این روش، اندازه اثر کلی بر پایه پژوهش های کمی پیشین مجزا در حوزه ای خاص محاسبه می شود. یافتن این اندازه اثر کلی برای پژوهشگر علوم روان شناختی یا دیگر پژوهشگران خود، پژوهشی ژرف است. هدف از این مقاله، توضیح فرا ترکیب و فرا تحلیل در عمل است. فرا ترکیب کاملا توضیح داده شده، مثالی برای آن آورده شده است و فرا تحلیل نیز با کاربست R.4.3.1 با مثالی عددی توضیح داده شده است.

    کلید واژگان: فرا ترکیب, فرا تحلیل, طرح کمی, طرح کیفی, علوم روان شناختی}
    Hojjatollah Farahani *, Leila Movasagh, Abbasali Allahyari, Rasol Roshan Chesli, Fateme Dehghani Arani

    Meta-analysis and meta-synthesis are sophisticated statistical techniques that combine and analyze data from multiple independent studies to obtain a more comprehensive and reliable estimate of the relationship or effect size between variables. Systematic reviews provide a method for thoroughly reviewing and synthesizing findings from individual quantitative and qualitative studies to derive more reliable conclusions and comprehensive results. By integrating and analyzing a wide range of information, meta-analysis and meta-synthesis help in identifying consistent patterns. Achieving a comprehensive and adequate understanding in qualitative research is a significant goal, as it allows for the discovery of new research insights through conceptual exploration. Combining the quantitative results is also a worthy goal in finding scientific insights. Meta-analysis provides an overall effect size based on individual quantitative research studies. This phenomenon represents a research gap for a psychological sciences researcher or other researchers. This paper aims to explain the practical application of meta-synthesis and meta-analysis. The meta-analysis was illustrated with a numerical example using R 4.3.1.

    Keywords: Meta Synthesis, Meta-analysis, quantitative, qualitative designs, Psychological Sciences}
  • بیتا شلانی، پرویز آزادفلاح*، حجت الله فراهانی
    هدف

    اثربخشی مداخلات و برنامه های آموزشی و درمانی در قالب مطالعات مداخله ای، نیازمند ارزیابی اولیه برنامه و امکان پذیر بودن اجرای آن است که در قالب مطالعه امکان سنجی فراهم می شود. هدف این مطالعه ارایه یک بررسی دقیق از مطالعه امکان سنجی و مولفه های آن و همچنین طراحی یک چک لیست برای ارزیابی امکان سنجی برنامه ها و پروتکل های روان شناختی است.

    روش

    ابتدا با توجه به مولفه های امکان سنجی، یک چک لیست در قالب 54 سوال تهیه شد. پس از تدوین چک لیست، جهت بررسی نسبت روایی محتوایی و شاخص روایی محتوایی، 12 متخصص با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند و به میزان تناسب و ضرورت هر سوال نمره دادند.

    یافته ها

    میزان تناسب سوالات از 83/. تا 1 به دست آمد، نتایج S-CVI/UA و S-CVI/Ave و آلفای کرونباخ نشان داد چک لیست حاضر از شاخص روایی محتوایی و پایایی بالایی برخوردار است.

    نتیجه گیری

    مطالعات امکان سنجی برای اجرای موفقیت آمیز مداخلات آزمایشی کنترل شده تصادفی به عنوان یکی از مطالعات مهم برای حمایت از اثربخشی مداخله، حیاتی است و شواهد محکمی برای قابل قبول بودن یک مداخله و امکان اجرای آن در بلندمدت فراهم می کنند.

    کلید واژگان: امکان سنجی, پروتکل, طراحی چک لیست, مقیاس, مداخلات روانشناختی}
    Bita Shalani, Parviz Azadfallah *, Hojjatollah Farahani
    Aim

    Effectiveness of educational and therapeutic programs in interventional studies, need the initial evaluation of the program which is provided in the feasibility study. The purpose of this study is to provide a detailed review of the feasibility study and its components, as well as to provide a scale for researchers to evaluate the feasibility of psychological programs and protocols.

    Method

    First, according to the feasibility components, a checklist was prepared in the form of 54 questions. After compiling a checklist to examine the content validity ratio and content validity index, 12 experts were selected using the purposive sampling method and scored the appropriateness and necessity of each question.

    Results

    The appropriateness of the questions was obtained from 0/83 Up to 1, and the results of S-CVI/ UA and S-CVI/ Ave and Cronbach’s alph showed that the present checklist has a high content validity index and reliability.

    Conclusion

    Feasibility studies are critical to the successful implementation of randomized controlled trial interventions as one of the important studies to support the effectiveness of the intervention and provide strong evidence for the acceptability of an intervention and its implementation in the long term.

    Keywords: Checklist developing, feasibility study, Protocol, Psychological Interventions, Scale}
  • سید مهدی موسویان، فروغ اسرافیلیان*، حجت الله فراهانی
    مقدمه

    هدف، بررسی روابط ساختاری متغیرهای خودتفسیری مستقل، خودتفسیری وابسته و آشفتگی شخصی با همدلی بود.

    روش

    روش پژوهش از نظر هدف، بنیادی بود و از لحاظ گردآوری داده ها توصیفی از نوع همبستگی، با استفاده از مدل یابی معادله ساختاری بود. جامعه آماری پژوهش شامل دانشجویان دختر و پسر مقطع کارشناسی دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی و دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران بود که در سال تحصیلی 1401-1400 مشغول به تحصیل بودند. نمونه پژوهش حاضر را 280 نفر از دانشجویان دانشکده های مذکور تشکیل می دادند که با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. شرکت کنندگان در پژوهش، پرسشنامه های واکنش بین فردی، بهره همدلی، خودتفسیری و تکالیف شناختی ذهن خوانی از طریق چشم و بازشناسی هیجانات چهره را پاسخ دادند. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از مدل یابی معادله ساختاری در نرم افزارهای ایموس نسخه 24 و اس پی اس اس نسخه 24 استفاده شد.

    نتایج

    یافته ها نشان داد خودتفسیری مستقل اثر مثبت و معنادار بر همدلی دارد (001/0> P، 349/0 =β)، آشفتگی شخصی اثر منفی و معنادار بر همدلی دارد (001/0> P، 430/0- =β) و خودتفسیری وابسته اثر معنادار بر همدلی ندارد. مدل ساختاری با داده های گردآوری شده برازش مطلوب داشت.

    بحث و نتیجه گیری

    نتایج حاکی از اهمیت متغیرهای خودتفسیری مستقل و آشفتگی شخصی در حیطه همدلی است و در زمینه مداخلات مربوط به ارتقای همدلی می توان نقش آنها را مورد بررسی قرار داد.

    کلید واژگان: آشفتگی شخصی, خودتفسیری مستقل, خودتفسیری وابسته, همدلی}
    Seyed Mahdi Mousavian, Forough Esrafilian *, Hojjatollah Farahani
    Introduction

    This study aimed to examine the structural relationships between independent self-construal, interdependent self-construal, personal distress, and empathy.

    Method

    The methodology was essential for achieving its purpose. It involved descriptive and correlational data collection, utilizing structural equation modeling. The statistical population consisted of male and female undergraduate students from the faculties of psychology and social sciences at Tehran University during the 2021-2022 academic year. The sample consisted of 282 students from the faculties mentioned, who were selected using the convenience sampling method. The research participants completed the Interpersonal Reactivity Index, Empathy Quotient, Self-construal Scale, and cognitive tasks including the Reading the Mind in the Eyes Test and the Test of Reading Faces. To analyze the data, structural equation modeling was conducted using AMOS version 24 and SPSS version 24 software.

    Results

    The study findings indicated that independent self-construal positively and significantly influences empathy (p < .001, β = 0.349), while personal distress negatively and significantly affects empathy (p < .001, β = -0.430). Additionally, interdependent self-construal was found to have no significant effect on empathy. The structural model fit well with the collected data.

    Discussion and Conclusion

    The results indicate the significance of the independent self-construal variable and personal distress variable in the realm of empathy. Their roles can be further explored in the context of enhancing empathy.

    Keywords: empathy, Independent self-construal, Interdependent self-construal, Personal distress}
  • فاطمه سلطانی، محمدعلی بشارت*، حجت الله فراهانی

    پژوهش حاضر باهدف پیش بینی رضایت زناشویی بر اساس ابعاد کمال گرایی و کمال گرایی معنوی /مذهبی انجام شد. این پژوهش از نوع توصیفی- همبستگی بود. در این پژوهش تعداد 404 نفر از افراد متاهل (326 زن، 78 مرد) شهر تهران در سال 1400 به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. از شرکت کنندگان در پژوهش خواسته شد تا پرسشنامه وضعیت زناشویی گلومبوک- راست (GRIMS؛ راست و همکاران، 1986)، مقیاس چندبعدی کمال گرایی تهران (TMPS؛ بشارت، 1386) و مقیاس کمال گرایی معنوی/ مذهبی (14SRPS-؛ بشارت، 1397) را تکمیل کنند. برای تحلیل داده های پژوهش از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون هم زمان استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که با افزایش نمره فرد در کمال گرایی خودمحور (05/0>p، 110/0=r) و کمال گرایی معنوی/ مذهبی (01/0>p، 332/0=(r رضایت زناشویی افزایش می یابد. از سوی دیگر، نتایج پژوهش نشان داد که رضایت زناشویی توسط متغیرهای کمال گرایی خودمحور (05/0>p) و کمال گرایی معنوی/مذهبی (01/0>p) قابل پیش بینی بود. براساس یافته های پژوهش می توان نتیجه گرفت که کمال گرایی خودمحور و کمال گرایی معنوی/مذهبی عوامل مهم پیش بینی کننده رضایت زناشویی هستند و 12 درصد از واریانس آن را تبیین می کنند. همچنین مشخص شد متغیر کمال گرایی معنوی/مذهبی نسبت به متغیر کمال گرایی خودمحور، پیش بینی کننده قوی تری برای رضایت زناشویی است. بررسی این متغیرها در افراد می تواند کمک قابل توجهی درزمینه افزایش رضایت زناشویی کند.

    کلید واژگان: رضایت زناشویی, کمال گرایی, کمالگرایی معنوی}
    Fatemeh Soltani, Mohammad Ali Besharat*, Hojjatollah Farahani

    This study aimed to predict marital satisfaction based on dimensions of perfectionism and spiritual/religious perfectionism. This study was descriptive-correlational. Four hundred and four people) 326 female, 78 male) were selected by the available sampling method in Tehran in 2022. All the couples were asked to complete the Golombok-Rust Inventory of Marital State Questionnaire (GRIMS; Rust et al., 1986), Tehran Multidimensional Perfectionism Scale (TMPS; Besharat, 2007), and Spiritual/Religious Perfectionism Scale (SRPS-14; Besharat, 2018). Pearson correlation coefficient and simultaneous regression analysis were used to analyze the research data. The results showed that by increasing the individual score in Self-oriented perfectionism (p<0/05, r=0/110) and Spiritual/Religious Perfectionism (p<0/01, r=0/332) marital satisfaction increases. On the other hand, the results showed that marital satisfaction can be predicted by the variables of self-oriented perfectionism (p<0/05) and Spiritual/Religious Perfectionism (p<0/01). Based on the research findings, it can be concluded that Self-oriented perfectionism and Spiritual/Religious Perfectionism are important predictors of marital satisfaction and the variance of marital satisfaction is 12 percent. Spiritual/Religious Perfectionism is a stronger predictor of marital satisfaction than Self-oriented perfectionism. Investigating these variables in individuals can help significantly in increasing marital satisfaction.

    Keywords: marital satisfaction, perfectionism, spiritual perfectionism}
  • زهرا سروریان، رسول روشن چسلی*، محمدرضا نائینیان، حجت الله فراهانی، ساجد یعقوب نژاد
    مقدمه

    دانش آموزان دارای اختلال نارسانویسی دارای نواقصی در توجه و بازداری پاسخ هستند، ولی به درمان نواقص این کودکان توجه چندانی نشده است، لذا مطالعه حاضر باهدف تعیین اثربخشی ذهن آگاهی کودک محور بر توجه و بازداری پاسخ دانش آموزان دارای نارسانویسی انجام شد.

    روش کار

    پژوهش حاضر نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با دوره پیگیری همراه با گروه کنترل بود. جامعه پژوهش شامل تمامی دانش آموزان دختر پایه دوم و سوم ابتدایی مبتلابه اختلال نارسانویسی شهر تهران در سال تحصیلی 1401-1400 بودند که از مدارس عادی به مراکز آموزشی و توان بخشی مشکلات ویژه یادگیری ارجاع داده شده بودند. 28 نفر به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شدند؛ و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جای دهی شدند و به پرسش نامه های تشخیصی نارسانویسی یعقوبی و همکاران (1400)، آزمون توجه انتخابی، تمرکز و تلاش مندی بریکن کمپ (2002) و آزمون برو- نرو هافمن (1984) پاسخ دادند. سپس گروه آزمایش به مدت 10 جلسه 60 دقیقه ای برنامه آموزش ذهن آگاهی کودک محور را دریافت کردند، ولی برای گروه کنترل فقط آموزش های مدرسه ارایه شد. بعد از جلسات آموزش پس آزمون اجرا شد. برای تحلیل داده ها از آزمون اندازه گیری مکرر با نرم افزار SPSS نسخه 24 در سطح معنی داری 0/05 استفاده شد.

    یافته ها

    نتایج نشان داد که با کنترل اثر پیش آزمون، بین میانگین نمرات پس آزمون آزمودنی های گروه های آزمایش و کنترل در متغیرهای توجه و بازداری پاسخ، تفاوت معناداری وجود داشت و این نتایج در دوره پیگیری تداوم داشت (0/01>P).

    نتیجه گیری

    می توان گفت که برنامه ذهن آگاهی کودک محور بر بهبود توجه و بازداری پاسخ دانش آموزان دارای نارسانویسی موثر بود. لذا پیشنهاد روش درمان ذهن آگاهی کودک محور در کلینیک ها و مراکز خدمات روان شناسی به عنوان یک روش مداخله ای موثر به کار گرفته شود.

    کلید واژگان: ذهن آگاهی کودک محور, توجه, بازداری پاسخ, نارسانویسی}
    Zahra Sarvarian, Rasol Roshan*, Mohammadreza Mohammadreza, Hojjatollah Farahani, Sajed Yaghoubnezhad
    Introduction

    Students with dysgraphia have deficits in attention and response inhibition, but not much attention has been paid to the treatment of these children's deficits, so the present study was conducted with the aim of determining the effectiveness of child-centered mindfulness on attention and response inhibition of students with dysgraphia.

    Methods

    The present study was a semi-experimental study with a pre-test and post-test design with a follow-up period with a control group. The research population included all second and third grade female students with dysgraphia in Tehran in the academic year of 2021-2022, who were referred from regular schools to educational and rehabilitation centers for special learning problems. 28 people were selected by multi-stage cluster random sampling method; And they were randomly placed in two experimental and control groups and responded to Yaqoubi et al.'s dysgraphia diagnostic questionnaires (2021), Mandy Brackencamp's selective attention, concentration and effort test (2002) and Bruno-Nero Hoffman test (1984). Then, the experimental group received the child-centered mindfulness training program for 10 sessions of 60 minutes, but only school training was provided to the control group. After the training sessions, the post-test was conducted. For data analysis, repeated measurement test was used with SPSS version 24 software at a significance level of 0.05.

    Results

    The results showed that by controlling the effect of the pre-test, there was a significant difference between the average post-test scores of the experimental and control groups in attention and response inhibition variables, and these results continued in the follow-up period (P<0.01).

    Conclusion

    It can be said that the child-centered mindfulness program was effective in improving the attention and response inhibition of dyslexic students. Therefore, it is suggested to use the child-centered mindfulness treatment method in clinics and psychological service centers as an effective intervention method.

    Keywords: Child-centered mindfulness, Attention, Response inhibition, Dysgraphia}
  • سمانه محمدپور، حجت الله فراهانی*، پرویز آزادفلاح
    مقدمه

    با افزایش اهمیت مسایل زیست محیطی، روان شناسی محیطی نیز به دنبال ایجاد رابطه پایدار بین انسان و طبیعت است. در همین راستا، پژوهش حاضر برای شناخت بیشتر این رابطه به بررسی نقش صفات شخصیتی در رفتارهای حفاظت از محیط زیست پرداخته است. همچنین نقش واسطه ای دلبستگی به مکان را نیز در ارتباط شخصیت و رفتارهای حفاظت از محیط زیست بررسی کرده است.

    روش

    روش این مطالعه از نوع توصیفی- همبستگی بود. جامعه ی آماری این مطالعه دانشجویان دانشگاه تربیت مدرس در سال تحصیلی 1399-1400 بودند که به روش نمونه گیری در دسترس 250 نفر انتخاب شدند. برای اندازه گیری متغیرهای پژوهش از مقیاس صفات شخصیت مک کری و کاستا (1992)، مقیاس دلبستگی به مکان صفاری نیا (1390) و پرسش نامه تلفیق شده توسط فردوسی، مرتضوی و رضوانی (1386) از پرسش نامه های رفتارهای حفاظت از محیط زیست کایزر، ولفینگ و فهرر (1999) و تارانت و کوردل (1997) استفاده شد. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها، از روش تحلیل مسیر در مدل معادله ساختاری استفاده شد.

    یافته ها

    شاخص های برازش و ضرایب مسیر (p<0.05) نشان دادند که عوامل شخصیتی برون گرایی، توافق پذیری و وظیفه شناسی با توجه به نقش واسطه ای عامل وابستگی به مکان در رفتار محیطی نقش دارند.

    نتیجه گیری

    اگر فرد دارای صفات برون گرایی، توافق پذیری و وظیفه شناسی باشد و به محل زندگی اش دلبستگی داشته باشد، احتمال بروز رفتارهای حفاظت کننده از محیط زیست او در آنجا بیشتر است. در نتیجه می توان با شناخت رابطه انسان‎ها با ویژگی های شخصیتی متفاوت  و رابطه عاطفی با خانه، رفتارهای محیطی مثبت آن ها را تقویت کرد.

    کلید واژگان: صفات شخصیت, رفتارهای حفاظت از محیط زیست, دلبستگی به مکان}
    Samaneh Mohammadpour, Hojjatollah Farahani *, Parviz Azadfallah
    Introduction

    With the increasing importance of environmental problems, environmental psychology also seeks to create a sustainable relationship between humans and nature. In this regard, the present research investigated the role of personality traits in pro-environmental behaviors to better understand this relationship. It has also investigated the mediating role of place attachment in the relationship between personality and pro-environmental behaviors.

    Method

    The method of this study was descriptive-correlation. The statistical population of this study was the students of Tarbiat Modares University in the academic year 2020-2021, 250 people were selected by available sampling method. To measure the research variables, the personality traits scale of McCree and Costa (1992), the place attachment scale of Safarinia (2013), and the questionnaire compiled by Ferdowsi, Mortazavi, and Rezvani (2007) from the environmental protection behavior questionnaires of Kaiser, Wolfing and Fehrer (1999) and Tarrant and Cordell (1997) were used. To analyze the data, the path analysis method was used in the structural equation model.

    Findings

    Fit indices and path coefficients (p<0.05) showed that the personality factors of extroversion, agreeableness, and conscientiousness play a role in environmental behavior due to the mediating role of the place dependence factor.

    Conclusion

    If a person is extroverted, agreeable, conscientious, and has attachment to their place of living, they are more likely to exhibit pro-environmental behaviors. As a result, by knowing the relationship of individuals with different personality traits and affective relationships with home, their positive environmental behaviors can be strengthened.

    Keywords: personality traits, pro-environmental behaviors, Place Attachment}
  • محیا ابراهیمی، پرویز آزادفلاح*، حجت الله فراهانی

    هدف :

    از پژوهش حاضر وارسی ویژگی های روان سنجی شاخص دلبستگی و تغییرپذیری خانواده (FACI8) مک کوبین و همکاران، در جامعه ی ایرانی بود.

    روش

    پژوهش حاضر از نوع روانسنجی است. نمونه ی پژوهش حاضر متشکل از 313 نفر از افراد نوجوان و بزرگسال ایرانی در محدوده سنی 13 تا 71 سال بود که با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس، از میان کلیه افراد نوجوان و بزرگسال ساکن شهر تهران در سال 1402 انتخاب شدند. نسخه فارسی مقیاس همراه با پرسشنامه های تاب آوری کونور و دیویدسون و تنیدگی ادراک شده کوهن و همکاران اجرا گردید. برای بررسی روایی مقیاس از روش تحلیل عامل تاییدی و روایی هم زمان از طریق محاسبه همبستگی پیرسون استفاده شد و برای بررسی اعتبار (همسانی درونی) آن نیز از روش محاسبه آلفای کرونباخ بهره گرفته شد. جهت بررسی اعتبار مقیاس (پایایی) نیز از روش آزمون باز-آزمایی استفاده شد.

    یافته ها

    نتایج تحلیل عامل تاییدی حاکی از برازش و مطلوب بودن مدل دوعاملی تغییرپذیری و دلبستگی خانواده، بود. همبستگی های معنادار میان این مقیاس و مقیاس های تاب آوری و تنیدگی ادراک شده نیز روایی هم زمان این مقیاس را تایید می کرد. اعتبار مقیاس با استفاده از محاسبه ضریب آلفای کرونباخ برای عوامل دلبستگی و تغییرپذیری به ترتیب 85/0 و 91/0 و برای کل مقیاس برابر با 87/0 به دست آمد و اعتبار مرکب عوامل در دامنه ی 78/0 تا 89/0 و ضریب همبستگی آزمون-بازآزمون 9/0 به دست آمد.

    نتیجه گیری

    بر اساس نتایج این پژوهش شاخص دلبستگی و تغییرپذیری خانواده از روایی و پایایی کافی برخوردار است و می تواند در پژوهش های مرتبط با خانواده مورد استفاده قرار بگیرد.

    کلید واژگان: خانواده, دلبستگی, تغییرپذیری, روایی, تحلیل عامل تاییدی}
    Mahya Ebrahimi Jamarani, Parviz Azadfallah *, Hojatollah Farahani
    Introduction

    This study aims to investigate the psychometric properties of the Persian version of the Family Attachment and Changeability Index (FACI8).

    Method

    The sample group included 313 male and female participants (age range 12 to 71), who were selected using the available sampling method. The Persian version of the Scale was applied with Connor- Davidson Resilience Scale and Cohen et al.'s Perceived Tension Questionnaire. Confirmatory factor analysis and convergent and divergent validity were applied to evaluate the validity of the scale and Cronbach's alpha was used to evaluate its Internal Consistency Reliability. For examining the Test-Retest Reliability, the scale was performed on 35 subjects and Pearson correlation was used to measure it.

    Results

    The results of confirmatory factor analysis indicated the fit and desirability of the two-factor model. Significant correlations between the factors of the Scale with of Resilience Scale and Perceived Tension also confirmed the divergent and convergent validity of this scale. The reliability of the scale using Cronbach's alpha coefficient calculation for the whole scale is 0.87 and the test-retest correlation coefficient of 0.9 Obtained.

    Conclusion

    In general, it can be said that the Persian version of the Family Attachment and Changeability Index, which has two factors (attachment, changeability), has a factor structure similar to the original version of the scale and has the necessary validity and reliability to use in psychological research in the Iranian sample.

    Keywords: Family, Attachment, Changeability, Validity, Factor structure}
  • سیده منصوره حکاک، پرویز آزادفلاح*، حجت الله فراهانی

    اهداف :

    با وجود اهمیت فراوان تنظیم هیجان، مقیاس های محدودی برای سنجش آن وجود دارند و هر کدام از ابزارها نیز غالبا بر جنبه خاصی از آن متمرکز است و نگاه تحولی ندارند. نظریه ذهنی سازی عاطفه محور با در نظر گرفتن نقش ذهنی سازی در تنظیم هیجان، نگاهی نوین را در اختیار پژوهشگران قرار می دهد. برخورداری از مقیاسی روا و معتبر برای سنجش این سازه در پژوهش، ضرورتی اجتناب ناپذیر است. بنابراین هدف این پژوهش ارزیابی ویژگی های روان سنجی نسخه فارسی  فرم کوتاه پرسش نامه ذهنی سازی عاطفه محور است.

    مواد و روش ها:

     این پژوهش یک طرح توصیفی ارزشیابی بود. جامعه آماری پژوهش حاضر، کلیه دانشجویان دانشگاه های تربیت مدرس، شهید بهشتی و تهران بودند. از دانشجویانی که در بهار و تابستان 1401 مشغول به تحصیل بودند، 414 نفر با روش نمونه گیری در دسترس ارزیابی شدند نسخه فارسی وکوتاه پرسش نامه ذهنی سازی عاطفه محور پس از طی مراحل ترجمه و بازترجمه، تنظیم و همراه با پرسش نامه 10 سوالی شخصیت، دشواری تنظیم هیجان، رضایت از زندگی و اضطراب بک اجرا  شد. برای بررسی روایی سازه از تحلیل عاملی تاییدی، روایی هم گرا و روایی واگرا از همبستگی پیرسون و برای بررسی اعتبار آن از ضریب آلفای کرونباخ، ضریب بازآزمایی و اعتبار مرکب استفاده شد. تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزارهای SPSS نسخه 23 و R نسخه 43/1 انجام شد.

    یافته ها :

    نتایج تحلیل عاملی تاییدی حاکی از برازش مدل 3 عاملی شناسایی،پردازش و ابراز هیجان بود. همبستگی های معنادار بین عوامل به دست آمده با پرسش نامه 10 سوالی شخصیت، رضایت از زندگی ، دشواری تنظیم هیجان و اضطراب بک نیز روایی هم گرا و واگرای مقیاس را تایید کردند. اعتبار مقیاس با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ برای عوامل از 0/86 تا 0/88، ضریب بازآزمایی از 0/75 تا 0/80 و همچنین میزان اعتبار مرکب از 0/79 تا 0/82بود.

    نتیجه گیری:

     به طور کلی می توان گفت نسخه فارسی فرم کوتاه پرسش نامه  ذهنی سازی عاطفه محور ساختاری 3 عاملی (شناسایی، پردازش و ابراز هیجان) دارد و روایی(سازه، واگرا و هم گرا) و اعتبار لازم برای کاربرد در پژوهش های روان شناختی در جمعیت ایرانی را دارد.

    کلید واژگان: ذهنی سازی, هیجان ها, عاطفه, روان سنجی}
    Seyede Mansoureh Hakak, Parviz Azadfallah*, Hojjatollah Farahani
    Objectives 

    Despite the increasing importance of emotion regulation, there are limited scales for its assessment. Mentalized affectivity theory proposes a novel perspective on emotion regulation. This study aims to investigate the psychometric properties of the Persian version of briefmentalized affectivity scale (B-MAS).  

    Methods

    This is a descriptive psychometrics study. Participants were 414 students from Tarbiat Modares University, Tehran University, and Shahid Beheshti University in the academic year 2022-2023, who were selected by a convenience sampling method. They completed the Persian versions of B-MAS, ten-item personality inventory (TIPI), satisfaction with life scale (SWLS), Beck anxiety inventory (BAI), and difficulties in emotion regulation scale (DERS). Construct validity was evaluated using confirmatory factor analysis (CFA). Convergent and divergent validity were assessed by the Pearson correlation test. Internal consistency (using Cronbach’s α), test re-test reliability, and composite reliability were also evaluated.

    Results 

    The CFA results confirmed the three-factor solution (identifying, processing, and expressing) and showed the good fit of the model. The significant correlation of the Persian B-MAS score with the BAI, TIPI, SWLS, and DER scores confirmed its convergent and divergent validity. Cronbach’s α for the three factors was from 0.86 to 0.88. Test re-test reliability for the three factors was from 0.75 to 0.80. Composite reliability was from 0.79 to 0.82.

    Conclusion

    The Persian version of B-MAS with three subscales has acceptable validity (construct, convergent, divergent) and reliability for psychological studies on the Iranian population.

    Keywords: Mentalization, Affectivity, Emotions, Psychometrics}
  • نسرین حاجی ابول زاده، رسول روشن چسلی*، حجت الله فراهانی، مریم مشایخ
    رضایت جنسی یکی از ویژگی های کلیدی خانواده پایدار است و به عنوان شاخصی مهم برا کیفیت کلی زندگی شناخته می شود. هدف پژوهش حاضر بررسی نقش واسطه ای خلق منفی در ارتباط طرح واره های شناختی فعال شده در بافت جنسی با رضایت جنسی زنان بود. روش پژوهش، توصیفی - همبستگی و از نوع مدل یابی معادلات ساختاری بود. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان زن دانشگاه های شهر تهران بودند که از بین آن ها 637 نفر به روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند. برای گردآوری داد ه ها از پرسش نامه طرح واره های شناختی فعال شده در بافت جنسی (QCSASC-2003)، مقیاس اضطراب، افسردگی و استرس (DASS-1995)، مقیاس رضایت جنسی (SSSW-2005)، استفاده شد. برای تحلیل داده ها از نرم افزار SPSS23 و نرم افزار LISREL8.8 استفاده شد. مدل یابی معادلات ساختاری نشان داد که طرح واره های شناختی فعال شده در بافت جنسی هم به صورت مستقیم و هم غیرمستقیم (از طریق خلق منفی)، بر رضایت جنسی زنان تاثیر می گذارد. ارزیابی مدل فرضی پژوهش با استفاده از شاخص های برازندگی نشان داد که مدل فرضی با مدل اندازه گیری، برازش دارد (87/0CFI=، 98/0 NFI=، 058/0 RMSEA=). همسو با مدل نوبر، نتایج این پژوهش نشان داد که طرح واره های شناختی فعال شده در بافت جنسی بر رضایت جنسی زنان تاثیر دارد و هم چنین این یافته ها تاکید می کنند که در کنار عوامل فیزیولوژیکی، عوامل شناختی و هیجانی در تبیین رضایت جنسی خیلی اهمیت دارند.
    کلید واژگان: طرحواره شناختی, خلق منفی, رضایت جنسی, تمایلات جنسی}
    Nasrin Haji Abolzadeh, Rasoul Roshan Chesli *, Hojjatolah Farahani, Maryam Mashayekh
    Sexual satisfaction is one of the key features of a stable family and is known as an important indicator of the overall quality of life. The present study aimed to investigate the mediating role of negative mood in the association of Cognitive Schema Activation in a Sexual Context with female Sexual Satisfaction. The design and the method of the study were descriptive correlation and structural equation modeling, respectively. Participants of this study comprised 637 female students of Tehran universities, who were selected by the Purposive sampling method. The Questionnaire of Cognitive Schema Activation in Sexual Context, Depression, Anxiety and Stress Scales (DASS), and Sexual Satisfaction Scale (SSSW), were employed to collect the required data. Also, SPSS23 and LISREL8.8 software were used for data analysis. The results of SEM indicated that Cognitive Schema Activation in Sexual Context, both directly and indirectly (through negative mood), affects women's Sexual Satisfaction. Evaluating the hypothetical model of the study employing the fitting indices revealed that the hypothetical model fits the measurement model (CFI = 0.98, NFI = 0.98, RMSEA = 0.058). Consistent with Nober's model, the results of this study showed that Cognitive Schema Activation in a Sexual Context affects female Sexual Satisfaction. In addition, these findings highlight that in addition to the physiological factors, emotional and cognitive factors are similarly significant in defining sexual satisfaction.
    Keywords: Cognitive Schema, mood, Sexual Satisfaction, Sexuality}
  • اشرف سادات موسوی *، پرویز آزادفلاح، حجت الله فراهانی

    پژوهش با هدف ارایه مدل نظری و تجربی خودتخریب گری با تاکید بر تحول یافتگی من، با این فرضیه انجام شد که تحول یافتگی من می تواند در رابطه میان تنیدگی و تنیدگی ادراک شده به عنوان متغیر تعدیل کننده نقش ایفا نماید. 258 دانشجو به پرسش نامه های خودتخریب گری مزمن (CSDS)، آزمون تکمیل جمله دانشگاه واشنگتن (WUSCT)، مقیاس تنیدگی ادراک شده (PSS) و مقیاس وقایع زندگی پایکل (PSLE) پاسخ دادند. تجزیه و تحلیل داده ها با کمک نرم افزارهای SPSS-21 و LISREL-8.72 و با بهره گیری از همبستگی و تحلیل مسیر انجام شد. یافته ها نشانگر ارتباط معکوس تحول یافتگی من و خودتخریب گری بود. شرکت کنندگان به دو دسته با سطح تحول یافتگی بالا و پایین تقسیم شدند و رابطه خطی میان تنیدگی، تنیدگی ادراک شده و خودتخریب گری در هر گروه مورد بررسی قرار گرفت؛ تمامی مسیرها معنی دار بودند و مدل با یافته ها برازش داشت. معنی داری CR به دست آمده، حاکی از وجود تفاوت معنی دار در ضریب دو گروه با تحول یافتگی من بالا و پایین بود. مسیر «عامل تنیدگی زا← تنیدگی ادراک شده» در افراد با تحول یافتگی پایین من، از قدرت بیشتری برخوردار بود، چرا که طبق انتظار تحول یافتگی بالای من، به عنوان یک سازه بنیادین، قبل از ادراک تنیدگی، می تواند از اثر و میزان تنیدگی بکاهد. یافته ها به بسط مدل ساده ای منتهی شد که در آن صرفا وجود تنیدگی ها یا ادراک آنها را عاملی برای گرایش به خودتخریب گری می دانست. تحول یافتگی من، به عنوان یکی از شاخص های اساسی در تحول شخصیت، نقش مهمی در این مدل تبیینی ایفا کرد. این یافته ها در درمان افراد با گرایش های خودتخریب گر کمک کننده است.

    کلید واژگان: تحلیل مسیر, تحول یافتگی من, خودتخریب گری, مدل}
    Ashraf Sadat Mousavi *

    The study was carried out to develop a theoretical and empirical model of self-destructiveness with an emphasis on the ego development, with the hypothesis that the ego development level can mediate the relationship between stress and perceived stress. 258 students responded to the Washington University Sentences Completion Test (WUSCT), Chronic Self-Destructiveness Scale (CSDS), Perceived Stress Scale (PSS), and Paykle Scaling of Life Events. Data were analyzed by SPSS-21 and LISREL-8.72, through Pearson correlation and the path analysis. Results showed an inverse relationship between self-destructiveness and ego development level. The sample was divided into high and low levels of ego development groups and the linear relation of stress, perceived stress, and self-destructiveness was investigated in both groups. Findings showed that all of the paths were significant and the model fit with the data. The CR was significant and indicated that there is a significant difference between the coefficients of the two groups with high and low levels of ego development. The path of “stressor → perceived stress” was stronger in persons with lower levels of ego development, as a high level of ego development, as a basic construct, can reduce the effect and amount of stress, before the perception of stress. Findings led to the development of a simple model which interprets stress or perceived stress merely as a reason for self-destructiveness tendencies. Ego development, as a basic indicator of character development, has a critical role in this model. These findings is useful in the treatment of persons with self-destructive tendencies.

    Keywords: ego development, model, path analysis, self-destructiveness}
  • فرزین باقری شیخانگفشه، عباسعلی حسین خانزاده، حجت الله فراهانی، علی فتحی آشتیانی
    زمینه و هدف

    طی همه گیری کووید-19 به دلیل ناتوانی بسیاری از زوجین برای مدیریت وظایف افراد در خانه، تربیت فرزندان و عدم تفاهم و تعارضات زناشویی زیادی ایجاد شد که در بعضی از موارد به طلاق ختم گردید. در این راستا، پژوهش مروری حاضر با هدف بررسی خشونت خانگی علیه کودکان و زنان طی همه گیری کووید-19 انجام شد.

    روش کار

    در پژوهش حاضر، با استفاده از جست وجوی کلیدواژه های تخصصی کودک، نوجوان، کرونا ویروس 2019، خشونت خانگی، اضطراب، استرس، افسردگی، و همه گیری در پایگاه های اطلاعاتی انگلیسی نظیر Google Scholar، PubMed، Wiley, ProQuest EMBASE, PsycINFO, Scopus, ScienceDirect در بازه زمانی 2020 (از ماه فوریه) تا 2022 (تا ماه سپتامبر) مورد جستجو قرار گرفتند. در این مطالعه از راهنمای گزارش دهی مطالعات مرور سیستماتیک پریزما PRISMA استفاده شد.

    یافته ها

    نتایج پژوهش های انجام شده حاکی از افزایش خشونت روانی، جسمی و جنسی علیه کودکان و زنان داشت. همچنین میزان درآمد، وضعیت اشتغال، سن، تعطیلی مدارس، مصرف دخانیات و قرنطینه خانگی باعث افزایش خشونت کلامی، جنسی و جسمی طی همه گیری کرونا ویروس 2019 علیه کودکان و زنان شد.

    نتیجه گیری

    خشونت علیه کودکان و زنان می تواند پیامدهای روانی و اجتماعی گسترده ای را به همراه داشته باشد. از آنجایی که ممکن است بسیاری از این خشونت ها به صورت پنهان انجام شود، لازم است سازمان بهزیستی و سازمان روانشناسی کشور تدابیری در جهت حمایت و آگاه سازی ازخشونت خانگی اتخاذ نمایند.

    کلید واژگان: کووید 19, خشونت خانگی, کودکان, زنان, مطالعه سیستماتیک}
    F. Bagheri Sheykhangafshe, A.A. Hossienkhanzadeh, H .Farahani, A. Fathi-Ashtiani
    Background & objectives

    The COVID-19 pandemic has created many challenges for couples, including managing household duties, child-rearing, and communication difficulties. Unfortunately, these challenges have led to marital conflicts and, in some cases, divorce. This study was conducted to examine the prevalence of domestic violence against women and children during the pandemic.

    Methods

    For this research, various English databases, including Google Scholar, PubMed, Wiley, ProQuest EMBASE, PsycINFO, Scopus, and ScienceDirect, were searched from February 2020 to September 2022, using keywords like Children, Adolescents, Coronavirus 2019, Depression, Stress Anxiety, Domestic Violence, and Pandemic. In this study, the PRISMA systematic review study reporting guide was used.

    Results

    Research findings suggest that the COVID-19 pandemic has led to a surge in mental, physical, and sexual violence against children and women. Factors such as income level, employment status, age, school closures, smoking, and home quarantine have been associated with increased verbal, sexual, and physical violence against these vulnerable groups.

    Conclusion

    Violence against women and children can cause severe psychological and social consequences. As much of this violence may occur in secrecy, the country's welfare and psychological organizations must take action and promote awareness of domestic violence.

    Keywords: COVID-19, Domestic Violence, Children, Women, Systematic Study}
  • فرزین باقری شیخانگفشه، حجت الله فراهانی*، محسن دهقانی، علی فتحی آشتیانی
    زمینه و هدف

    تجربه درد در مدت طولانی و باورهای مربوط به زمان مرتبط با درد عوامل کلیدی را برای درک تجربه درد و پریشانی روان شناختی بیمار تشکیل می دهند. پژوهش حاضر با هدف تعیین ارتباط سلامت روانی با درد مزمن در کودکان و نوجوانان انجام شد.

    مواد و روش ها

    در پژوهش مروری حاضر، با استفاده از کلید واژه های انگلیسی درد مزمن، کمر درد مزمن، سردرد مزمن، شکم درد، گردن درد، درد چندگانه، درد اسکلتی-عضلانی، کودکان، نوجوانان، و سلامت روانی در پایگاه های اطلاعاتی نظیر Google Scholar، PubMed، ISI، Scopus، EMBASE و PsycINFO در بازه زمانی 2000 (از ماه ژانویه) تا 2022 (تا ماه نوامبر) مورد جستجو قرار گرفتند.

    یافته ها

    بررسی های صورت گرفته حاکی از شیوع 4 الی 60 درصدی درد مزمن در کودکان و نوجوانان داشت که شکم درد، سر درد، کمر درد و دردهای چندگانه شیوع بالاتری داشتند. بیمارانی که دارای افسردگی، اضطراب، ترس، استرس، فاجعه سازی درد، ناگویی هیجانی، پریشانی روان شناختی، پرخاش گری، مشکلات رفتاری، اختلالات شناختی بودند از شدت درد مزمن بیشتری برخوردار بودند. در مقابل، عواملی مانند وضعیت اقتصادی-اجتماعی مطلوب، کیفیت زندگی مرتبط با سلامت، کیفیت خواب، ارتباط اجتماعی، فعالیت بدنی، تاب آوری و انعطاف پذیری شناختی موجب کاهش درد و تسریع روند درمان بیماران مبتلا به درد مزمن گردید.

    نتیجه گیری

    نتایج به دست آمده حاکی از ارتباط معنادار بین سلامت روانی و درد مزمن در کودکان و نوجوانان داشت. در این زمینه، مراکز روان شناسی و مشاوره مدارس ضروری است آموزش هایی در جهت افزایش کیفیت زندگی مرتبط با سلامتی و تاب آوری کودکان و نوجوانان ارایه دهند.

    کلید واژگان: سلامت روانی, درد مزمن, کودکان, نوجوانان, مطالعه مروری نظام مند​​​​​​​}
    Farzin Bagheri Sheykhangafshe, Hojjatollah Farahani*, Mohsen Dehghani, Ali Fathi-Ashtiani
    Background and Objectives

    Long-term pain experience and pain-related time beliefs are key factors for understanding pain experience and patients' psychological distress. The present study was conducted to determine the relationship between mental health and chronic pain in children and adolescents.

    Materials and Methods

    In this review research, using the English keywords chronic pain, chronic back pain, chronic headache, abdominal pain, neck pain, multiple pain, musculoskeletal pain, children, adolescents, and mental health, databases such as Google Scholar, PubMed, ISI, Scopus, EMBASE, and PsycINFO were searched in the period 2000 (from January) to 2022 (until November).

    Results

    The studies conducted showed that the prevalence of chronic pain was 4%-60% in children and adolescents, and abdominal pain, headache, back pain, and multiple pains were more common. Patients with depression, anxiety, fear, stress, pain catastrophizing, emotional ataxia, psychological distress, aggression, behavioral problems, and cognitive disorders had more severe chronic pain. On the other hand, factors such as favorable socio-economic status, quality of life related to health, good sleep quality, social communication, physical activity, resilience, and cognitive flexibility reduced pain and accelerated the treatment process of patients with chronic pain.

    Conclusion

    The obtained results indicated a significant association between mental health and chronic pain in children and adolescents. In this context, psychology and counseling centers of schools should provide training to increase the quality of life-related to the health and resilience of children and adolescents.

    Keywords: Mental health, Chronic pain, Children, Adolescents, Systematic review study}
نمایش عناوین بیشتر...
بدانید!
  • در این صفحه نام مورد نظر در اسامی نویسندگان مقالات جستجو می‌شود. ممکن است نتایج شامل مطالب نویسندگان هم نام و حتی در رشته‌های مختلف باشد.
  • همه مقالات ترجمه فارسی یا انگلیسی ندارند پس ممکن است مقالاتی باشند که نام نویسنده مورد نظر شما به صورت معادل فارسی یا انگلیسی آن درج شده باشد. در صفحه جستجوی پیشرفته می‌توانید همزمان نام فارسی و انگلیسی نویسنده را درج نمایید.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را با شرایط متفاوت تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مطالب نشریات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال