به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت
فهرست مطالب نویسنده:

سلیمان زند

  • سلیمان زند، ابراهیم صالحی عمرات*، زینب کرمخان
    مقدمه

     این پژوهش با هدف بررسی تطبیقی دانشگاه نسل پنجم در آموزش عالی کشور ایران و کشورهای منتخب به روش کیفی و با رویکرد تطبیقی انجام شد.

    روش بررسی

     در این پژوهش برای شناسایی مولفه های دانشگاه نسل پنجم از روش کندل و برای تجزیه و تحلیل داده ها جهت استخراج مولفه های مشترک و غیر مشترک، از روش بولی استفاده شد. روش جمع آوری اطلاعات مبتنی بر وب و روش نمونه گیری هدفمند بود. با بررسی کلیدواژه ها در پایگاه های اطلاعاتی و بر اساس ملاک های از پیش تعیین شده، مقالاتی که به دو زبان انگلیسی و فارسی در زمینه مولفه های دانشگاه نسل پنجم تا 21 سپتامبر 2022 منتشر شده بودند انتخاب و محتوای مقالات به دقت مطالعه و تحلیل شدند.

    نتایج

     پس از تجزیه و تحلیل موضوعی از 23 مولفه مدل مارپیچ پنجم به عنوان مدل پایه دانشگاه نسل پنجم، 5 مولفه که دارای فراوانی بین یک تا 3 کشور بودند حذف شدند و مولفه های موثری که دارای فراوانی بیش از 5 کشور بودند باقی ماندند. پس از ادغام مولفه هایی که ماهیت واحد داشتند، 3 مولفه مشابه (به محیط زیست حساس بودند، توسعه دهنده پایداری زیست محیطی داشتن و استفاده از مد 3 برای تولید دانش و نوآوری) و 15 مولفه میان کشورهای منتخب و ایران به عنوان مولفه های افتراقی استخراج شدند.

    نتیجه گیری

     با توجه به نتایج بدست آمده از این پژوهش به منظور رسیدن به دانشگاه نسل پنجم، نیاز به طراحی و ارائه استراتژی های مناسبی توسط مدیران و تصمیم گیرندگان، جهت کاهش فاصله های افتراقی با دانشگاه های پیشرو در این حوزه می باشد.

    کلید واژگان: دانشگاه نسل پنجم, روش کندل, مدل مارپیچ پنجگانه, توسعه پایدار
    Soleiman Zand, Ebrahim Salehi Omran*, Zeynab Karamkhani
    Introduction

    This study aimed to study the comparison of fifth generation universities in higher education in Iran and selected countries in a qualitative and comparative way.

    Method

    In this research, the Kandel method was used to identify the components of the fifth generation university, and the Boley method was used to analyze the data to extract common and non-common components. The data collection method was web-based and purposive sampling. By checking the keywords in the databases, the articles that were published in both English and Farsi in the field of the components of the fifth generation university until September 21, 2022 were selected and carefully studied and analyzed

    Results

    With thematic analysis of 23 components of the fifth spiral model to as the base model of the fifth generation university.5 Components that were abundant between one and 3 countries were removed and the effective components that were abundant in more than 5 countries remained. After the merger of the component, which was of a single nature, 3 similar components (sensitive to the environment) were. The developer of environmental sustainability and the use of fashion 3 for the production of knowledge and innovation and 15 components between selected countries and Iran were extracted as differential components. 

    Conclusion

    Finally, according to the results of this research, in order to reach the fifth generation university, the need to design and present appropriate strategies by managers and decision makers، To reduce the distance of differential universities with the leading universities in this field.

    Keywords: Fifth Generation University, Kandel Method, Quintuple Helix Model, Sustainable Development
  • سلیمان زند، ابراهیم صالحی عمران*، زینب کرمخانی

    هدف این پژوهش، مروری نظام مند بر رویکرد کشور های مختلف جهان به دانشگاه نسل پنجم است. بر همین اساس، روش جمع آوری اطلاعات روش مبتنی بر وب بوده و مطالعه از نوع مطالعات ثانویه و به روش مرور نظام مند انجام شده است. محدودیت زمانی برای جستجو در نظر گرفته نشد تا تمام مقالات مرتبط منتشرشده تا 21 سپتامبر 2022 بازیابی شوند. با بررسی کلیدواژه ها در پایگاه های اطلاعاتی Google Scholar، SID، Science Direct، Irandoc، PubMed و Iranmedex براساس ملاک های از پیش تعیین شده و استفاده از چک لیست استروب از74 مطالعات مورد بررسی، 14 مطالعه به مولفه های مرتبط با سوال پژوهش پرداخته بودند که محتوای مقالات به دقت مطالعه و تحلیل شد. نتایج نشان داد که درکشور های منتخب در قاره اروپا، آسیا، آفریقا و آمریکا رویکرد مثبت و توام با تاکید به مدل مارپیچ پنجگانه وجود دارد و این مدل توانسته به طور موفقیت آمیزی در توسعه نوآورانه کشورها بر اساس تولید دانش و انتقال نتایج تحقیق وتوسعه استفاده شده و نوآوری مورد نیاز را برای توسعه پایدار فراهم کند. اما به دلیل عملکرد پایین در شاخص های سرمایه انسانی و اقتصادی در کشور های مورد تحلیل افریقایی هنوز راه درازی به سمت توسعه پایدار با توجه به شاخص های پیشنهادی مارپیچ پنجم وجود دارد. همچنین نتایج نشان داد که عواملی همچون فرهنگ سازمانی، ساختار سازمانی، فناوری اطلاعات و منابع انسانی بیشتر از سایر موارد بر چرخه مدیریت دانش متاثر از دانشگاه نسل پنجم تاثیر داشتند. در نتیجه فراحاکمیت می تواند از دانشگاه نسل پنجم به عنوان ابزاری برای تولید سطوح چندگانه حکمرانی هماهنگ، برای دستیابی به بهترین نتایج از دیدگاه ذی نفعان استفاده کند.

    کلید واژگان: اعضای هیئت علمی, تعاملات و ارتباطات, زیست جهان, موسسات پژوهشی
    Soleiman Zand, Ebrahim Salehi Omran *, Zinab Karamkhani

    This research is designed with the aim of a systematic review of the approach of different countries of the world to the fifth generation university. Based on this, the data collection method is web-based, and the study was conducted as a secondary study and a systematic review method. No time limit was considered for the search so that all related articles published until September 21, 2022 were retrieved. By checking the keywords in the databases and based on the predetermined criteria and based on the strobe checklist, out of 74 studies, 14 studies dealt with the components related to the research question, and the content of the articles was carefully studied. and were analyzed. The results showed that in the selected countries in the continent of Europe, Asia, Africa and America there is a positive attitude with an emphasis on the five spiral model and this model has been able to successfully develop innovative countries based on the production of knowledge and the transfer of results. Research and development should be used and provide the innovation needed for sustainable development. But due to low performance in human capital and economic indicators in African countries, there is still a long way for the analyzed countries towards sustainable development according to the suggested indicators of the Quintuple Helix. Also, the results showed that factors such as organizational culture, organizational structure, information technology and human resources were more influential than others on the knowledge management cycle affected by the fifth generation university. As a result of supra-governance, the fifth generation university can be used as a tool to produce multiple levels of coordinated governance, to achieve the best results from the perspective of stakeholders.

    Keywords: Fifth Generation University, Five Spiral Model, Sustainable Development, Environment
  • علی جدیدی، سلیمان زند، علی خانمحدی هزاوه، نگین حسینی*
    مقدمه

    کیفیت زندگی، یکی از مهم ترین مسائلی است که می تواند فرد را به ادامه زندگی شاد و سالم تشویق کند. از طرفی سلامت معنوی، یکی از ابعاد سلامتی بوده و در واقع یک حس ارتباط هماهنگ بین خود، دیگران، طبیعت و ماوراء می باشد و منجر به درک هدف و معنی غایی در زندگی می شود. هدف از انجام این مطالعه، تعیین ارتباط سلامت معنوی و کیفیت زندگی در دانشجویان دانشگاه های شهر اراک می باشد. از نتایج این مطالعه می توان جهت تدوین برنامه های راهبردی با هدف ارتقاء سلامت معنوی و کیفیت زندگی در دانشجویان بهره برد.

    روش کار

    ابتدا جمعیت هر کدام از دانشگاه های شهر  اراک سنجیده شده و با در نظر گرفتن جمعیت آن ها و برقرار کردن تناسب بین حجم نمونه مطالعه و جمعیت هر کدام از دانشگاه ها، افرادی که مشخصه ورود به مطالعه را داشتند وارد مطالعه شدند. حجم نمونه مطالعه،400 نفر بود که بر روی دانشجویانی انجام شد که حداقل شش ماه از تحصیل شان در دانشگاه گذشته باشد. پس از کسب رضایت از شرکت کنندگان، پژوهشگران از طریق مصاحبه با دانشجویان اقدام به پر کردن پرسش نامه کردند. پرسش نامه ها شامل دو ابزار پرسش نامه سلامت معنوی و پرسشنامه کیفیت زندگی 36 سوالی بودند.

    یافته ها

    بین نمره سلامت معنوی با متغیرهای جمعیت شناختی از جمله سن و وضعیت تاهل، ارتباط معنی داری مشاهده نشد. همین طور نمره کیفیت زندگی نیز با متغیرهای جمعیت شناختی ارتباط معنی داری نداشت. آنالیز داده های مطالعه نشان داد که بین کیفیت زندگی با سلامت معنوی دانشجویان همبستگی مثبت وجود دارد (0/05 > P).

    نتیجه گیری

    طبق نتایج این مطالعه، بین کیفیت زندگی و سلامت معنوی دانشجویان دانشگاه های شهر اراک، ارتباط وجود دارد. لذا می توان با تامین نیازهای معنوی دانشجویان و ارتقاء سلامت معنوی آنان نسبت به بهبود کیفیت زندگی آنان اقدام کرد.

    کلید واژگان: کیفیت زندگی, دانشجویان, سلامت معنوی
    Ali Jadidi, Soleiman Zand, Ali Khanmohamadi Hezave, Negin Hosseini*
    Introduction

    Quality of life is one of the most influential issues that can encourage a person to continue a happy and healthy life. On the other hand, spiritual health is one of the dimensions of health and a sense of harmonious connection between oneself, others, nature, and beyond, and leads to understanding the ultimate purpose and meaning in life. The purpose is to determine the relationship between spiritual health and quality of life in university students in Arak. The results of this study can be used to formulate strategic plans improve spiritual health and the quality of students' lives.

    Methods

    First, the population of each university in Arak city was measured, and taking into account their population and establishing a ratio between the sample size of the study and the population of each university, people who had the characteristics of entering the study were included in the study. The sample size was 400 people and was conducted on students who have been studying at the university for at least six months. After obtaining the consent of the participants, the researchers filled out the questionnaire through interviews with the students. The questionnaires included two instruments: a spiritual health questionnaire and a quality of life questionnaire with 36 questions.

    Results

    No significant relationship was observed between spiritual health and demographic variables. Likewise, spiritual health had no statistically significant relationship with demographic variables. The analysis of the study data showed that there is a positive correlation between the quality of life and spiritual health of students. (P < 0.05).

    Conclusions

    According to the horoscope results, there is a relationship between the quality of life and the spiritual health of the students of Arak universities. By improving the quality of students' lives, we can increase their spiritual health, and even by increasing their spiritual health, we can witness the improvement of students' quality of life.

    Keywords: Quality Of Life, Students, Spiritual Health
  • سلیمان زند، ابراهیم صالحی عمران*، زینب کرمخانی
    هدف

    هدف  این پژوهش  شناسایی مولفه  های  دانشگاه سبز در بستر پارادایم  نسل پنجم دانشگاه است . 

    روش شناسی : 

    روش پژوهش کیفی از نوع فراترکیب است .  جامعه اماری شامل  مقالات مرتبط با موضوع است  که در پایگاه های اطلاعاتیSID, Science Direct, Irandoc, PubMed,Iranmedex, Google scholar   منتشر  شده بود. و روش نمونه گیری به صورت هدفمند  بود که براساس ملاک های از پیش تعیین شده ، مقالات مناسبی که به دو زبان انگلیسی و فارسی در زمینه مولفه های دانشگاه نسل پنجم و دانشگاه سبز منتشر شده بودند انتخاب و محتوای مقالات به دقت مطالعه و تحلیل شدند که در کل 37 مقاله شناسایی شد که در تحلیل نهایی 8 مقاله  مورد استفاده قرار گرفت .   ابزار گرد اوری داده ها چک لیست STROBE است.  تجزیه و تحلیل داد ها با استفاده از  تحلیل مضمون  انجام گردید. ابتدا مضامین پایه استخراج و بعد با ستنز مفاهیم پایه،  مفاهیم سطح اول و سطح دوم استخراج گردید.

    یافته ها

    بر اساس تحلیل داده ها 210 مفهوم استخراج گردید که این مفاهیم  در قالب 57 دسته مقوله بندی شدند و در نهایت 6  مقوله های اصلی که شامل ،حکمرانی دانشگاه ، فرهنگ سازمان های نسل پنجم ، سه رکن پایداری ، آموزش سبز ، پژوهش سبز و ارتباط دانشگاه با جامعه  بودند ، به عنوان الگویی برای پیکر بندی دانشگاه سبز استخراج شد .

    نتیجه گیری و پیشنهادات : 

     پارادایم نسل پنجم دانشگاه میتواند بستری مناسب برای پیکربندی مجدد دانشگاه سبز داشته باشد. دانشگاه نسل پنجم در خود  زیست بومی دارد که در آن  میتوان فرصت هایی برای نوآوری های سبز وبه تبع آن دانشگاه سبز را فراهم کند. دانشگاه سبز مسیری برای پاسخگو بودن دانشگاه به جامعه است و مسیولیت اجتماعی دانشگاه را برای توسعه پایدار نشان میدهد.

    کلید واژگان: دانشگاه نسل پنجم, دانشگاه سبز, مارپیچ پنجم, توسعه پایدار
    Soleiman Zand, Ebrahim Salehi Omran *, Zeynab Karamkhani
    Purpose

    The purpose of this research is to identify the components of the Green University in the context of the fifth generation university paradigm.

    Methodology

    Qualitative research method is a hybrid type. The statistical community includes articles related to the topic that were published in SID, Science Direct, Irandoc, PubMed, Iranmedex, Google scholar databases. And the sampling method was purposeful, based on predetermined criteria, suitable articles that were published in both English and Farsi languages in the field of the components of Nesl-5th University and Sabez University were selected and the content of the articles was selected. They were carefully studied and analyzed, and a total of 37 articles were identified, of which 8 articles were used in the final analysis. The data collection tool is the STROBE checklist. Data analysis was done using thematic analysis. First, basic concepts were extracted and then basic concepts, first-level and second-level concepts were extracted.

    Findings

    Based on the data analysis, 210 concepts were extracted, and these concepts were categorized into 57 categories and finally 6 main categories, which include university governance, culture of fifth generation organizations, three pillars of sustainability, green education, green research. and the relationship between the university and the society, was extracted as a model for the configuration of the green university.

    Conclusions and suggestions: 

    The paradigm of the fifth generation university can be a suitable platform for the reconfiguration of the green university. The fifth generation university has a local environment in which it is possible to provide opportunities for green innovations and, consequently, a green university. Green University is a way for the university to be responsive to the society and shows the social responsibility of the university for sustainable development.

    Keywords: : fifth generation university, green university, fifth spiral, sustainable development
  • علی جدیدی، سلیمان زند، محمود خسروی، مهدی هرورانی، اکرم بیاتی، تقی امنی، راحله محمدی، مهدی صفرآبادی *
    مقدمه
    بخش اورژانس یکی از مهمترین بخش های بیمارستان است که عملکرد آن می تواند تاثیر فراوانی بر کارکرد سایر بخش ها و میزان رضایت مندی بیماران داشته باشد. لذا سرعت ارائه خدمات در بخش اورژانس جهت کاستن از مرگ و میر و معلولیت ها از اهمیت ویژه ای برخوردار است. بنابراین مطالعه حاضر با هدف بررسی زمان ارائه خدمات در دو بیمارستان آموزشی شهر اراک انجام شد.
    روش کار
    در این پژوهش مقطعی، پژوهشگران با حضور در بیمارستان های مربوطه به مدت سه ماه در شیفت های کاری مختلف، زمان ورود بیماران به بخش تریاژ را ثبت کرده و با استفاده از چک لیست مربوطه زمان های مربوط به ویزیت پزشک، ارسال نمونه های آزمایش و دریافت جواب آنها، انجام رادیوگرافی و تعیین تکلیف بیماران را با استفاده از کرونومتر ثبت کردند.
    یافته ها
    در مطالعه حاضر 200 بیمار با میانگین سنی 5/2±8/45 وارد مطالعه شدند (5/53 درصد مرد). نتایج مطالعه نشان داد متوسط زمان تریاژ تا ویزیت پزشک، 3/4±1/8 دقیقه، فاصله ویزیت تا اولین اقدام درمانی 3/2±7/8دقیقه، زمان درخواست آزمایش تا دریافت نتیجه 5/17±9/60 دقیقه، زمان درخواست تا دریافت نتیجه رادیوگرافی 1/18±4/55 دقیقه، فاصله درخواست تا انجام نوار قلب 3/2±4/5 دقیقه و میانگین مدت زمان حضور بیمار در بخش اورژانس 3/3±9/6 ساعت می باشد.
    نتیجه گیری
    به نظر می رسد که زمان ارایه خدمات مورد بررسی در بخش اورژانس بیمارستان های مورد مطالعه، هرچند در بعضی موارد کمتر از سایر مطالعات مشابه می باشد، اما با استانداردهای جهانی فاصله دارد.
    کلید واژگان: گردش کار, بخش اورژانس, رضایتمندی بیماران
    Ali Jadidi, Soleiman Zand, Mahmood Khosravi, Mehdi Harorani, Akram Bayati, Taghi Amni, Rahele Mohmadi, Mahdi Safarabadi *
    Introduction
    Emergency department (ED) is one of the most important wards in a hospital and its function can deeply affect the function of other wards and patient satisfaction. Therefore, the speed of providing services in ED is of great importance in order to decrease mortality and disabilities. Thus, the present study was done with the aim of evaluating timing of services in 2 teaching hospitals in Arak.
    Methods
    In this crosssectional study, researchers were present in the hospitals for 3 months in various working shifts and recorded the time of the patients’ presentation to triage unit. They also recorded the times of physician’s visit, sending samples to laboratory and receiving their results, radiography performance, and decision making in a checklist using a chronometer.
    Results
    In the present study, 200 patients with the mean age of 45.8 ± 2.5 years participated (53.5% male). The findings of the study showed that mean time interval between triage and physician’s visit was 8.1 ± 4.3 minutes, time between visit and the first treatment measure was 8.7 ± 2.3 minutes, time between ordering a test and receiving results was 60.9 ± 17.5 minutes, time between ordering radiography and getting the results was 55.4 ± 18.1 minutes, time between ordering electrocardiography and getting the results was 5.4 ± 2.3 minutes and the patient’s length of stay in ED was 6.9 ± 3.3 hours.
    Conclusion
    It seems that although the timing of providing the studied services is less than similar studies in some cases, it is still far from the international standards.
    Keywords: Workflow, Emergency Department, Patient Satisfaction
  • مهدی هرورانی، سلیمان زند، پوران وروانی فراهانی، معصومه نوروزی، مهدی صفر آبادی*
    مقدمه
    اضطراب، پاسخ شایع افراد، بعد از ترومای جسمی و عاطفی است که به میزان زیادی در مبتلایان به سوختگی گزارش شده است. هدف از این مطالعه، «تعیین تاثیر رایحه درمانی استنشاقی با اسانس گل اسطوخودوس بر میزان اضطراب بیماران دچار سوختگی » است.
    روش ها
    این مطالعه، یک کارآزمایی بالینی است که در آن، 60 بیمار بخش سوختگی ، با روش نمونه گیری آسان انتخاب شدند و به طور تصادفی در یکی از گروه های «آزمون یا کنترل» قرار گرفتند. از تمام افراد، رضایت نامه ی کتبی آگاهانه دریافت شد.سپس، میزان اضطراب آن ها طی 3 شب و به روش مشابه کنترل شد. بعد از آن، بیماران گروه آزمون به مدت 20 دقیقه 2 قطره اسانس گل اسطوخودوس 2% را به عنوان آروماتراپی و بیماران گروه کنترل 2 قطره آب مقطر را به عنوان دارونما استنشاق کردند. 20 دقیقه بعد، مجددا اضطراب بیماران ثبت شد. داده ها با استفاده از پرسش نامه ی اسپیل برگر جمع آوری شدند و با استفاده از SPSS 16 و آزمون های آماری تی مستقل، تی زوجی و کای اسکوئر مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.
    یافته ها
    میانگین نمره ی اضطراب گروه آزمون، قبل از مداخله 3/7±8/51 بود که بعد از مداخله به 6/4±45/4 تغییر یافت. میانگین این شاخص در گروه کنترل، قبل از مداخله 7 ± 47/4 و بعد از مداخله 2/6 ± 50 بود؛ که یافته های پژوهش، کاهش معنی دار آماری را در میزان اضطراب گروه آزمون نسبت به گروه کنترل نشان داد (0/01 p=).
    نتیجه گیری
    از آروماتراپی اسطوخودوس با توجه به هزینه ی کم، ایمنی و سادگی آن، به عنوان درمان مکمل برای کاهش اضطراب در بیماران مبتلا به سوختگی استفاده کنند
    کلید واژگان: رایحه درمانی استنشاقی, اسانس گل اسطوخودوس, اضطراب, سوختگی
    M. Safarabadi *
    Background and Objectives
    Anxiety is common response people after the physical and emotional trauma that a lot of in patients with burns has been reported. Several studies reported that anxiety in these patients will lead to a decline in physical function, emotional and also increases the pain intensity. Therefore, the aim of this study was evaluation the effect of inhalation aromatherapy with Lavender essential oil on level anxiety among burns patients hospitalized in burn ward of Valiasr hospital Arak.
    Materials and Methods
    This study was a randomized clinical trial¡ that Sixty patients hospitalized in burns unit of Valiasr hospital in Arak within July to December , 2015 were selected by convenience sampling and were randomly assigned to either experimental or control groups. During the three nights in the same way of intervention, the anxiety of the patients was assessed in both experimental and control groups¡ Then for 20 minutes the patients in experimental group inhaled 2 drops of Lavender essential oil 2% in distilled water as aromatherapy and the patients in the control group inhaled 2 drops of distilled water as placebo. 20 minutes later, anxiety was recorded again. Data were collected using Spielberger questionnaire and analyzed by SPSS 16.
    Results
    In the present study the effect of inhalation aromatherapy on reduction of anxiety was confirmed in the patients. The finding indicated that there was a significant reduction of severity of anxiety in the patient with burns in the experimental group in compare with control group. (P˂0/05).
    Conclusion
    inhalation aromatherapy with ,Lavender essential oil considering its low cost, safety and simplicity could be used as a supplement medicine in order to reduce anxiety in patients with burns.
    Keywords: Inhalation aromatherapy, Lavender essential oil, anxiety, burn
  • سلیمان زند، محمد خواجه گودری، محمد رفیعی، فاطمه رفیعی
    زمینه و هدف
    نارسایی قلبی در افراد سالمند نسبت به جمعیت جامعه شیوع بیشتری دارد. از میان درمان های غیردارویی، آسان ترین و قابل فهم ترین آنها برای بیماران اجرای مستقیم برنامه های ورزشی است. با توجه به بالا بودن هزینه های مراقبتی بیماران مبتلا به نارسایی قلبی و عوارض متعدد بستری، این پژوهش با هدف بررسی اثرات برنامه پیاده روی به عنوان یک نوع توانبخشی بسیار ارزان و در دسترس، بر کلاس نارسایی قلب در بیماران مبتلا به نارسایی قلب طراحی شده است.
    روش بررسی
    این مطالعه یک کارآزمایی دوسوکور است، که در سال 1393روی 50 نفر از سالمندان مبتلا به نارسایی قلبی که کسر تخلیه کمتر از50 درصد داشتند انجام شده است. شرکت کنندگان به نسبت یک به یک و به صورت تصادفی به دو گروه مداخله و کنترل تقسیم شدند. گروه مداخله برنامه ورزشی را در تمام ایام هفته به جزء روز جمعه انجام می دادند. ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه مشتمل بر مشخصات دموگرافیک اطلاعات بیماری بود، که برای هر دو گروه قبل از شروع مداخله و در پایان دوره پژوهش تکمیل شد. داده ها به کمک نرم افزارSPSS 16 و با آزمون های آماری فیشر، کای دو و فریدمن تجزیه و تحلیل شد.
    یافته ها
    نتایج نشان داد سطح عملکرد قلبی در گروه مداخله بین دو مقطع زمانی قبل و بعد از پیاده روی، تفاوت معناداری وجود دارد (001/0P<). اما درگروه کنترل در دو مقطع زمانی تفاوت معناداری آماری وجود نداشت (05/0P>).
    نتیجه گیری
    بر اساس نتایج این مطالعه، برنامه ورزشی پیاده روی خانگی می تواند به عنوان یک روش پیشگیری و مکمل درمان بطور ایمن در مبتلایان به نارسایی قلبی کلاسII و III به کار گرفته شده و باعث کاهش وخامت آن گردد.
    کلید واژگان: نارسایی قلبی, تمرین ورزشی, عملکرد قلبی, سالمند
    Soleyman Zand, Mohammad Khajehgoodari, Mohammad Rafiei, Fatemeh Rafiei
    Background And Objectives
    Heart failure is more common in the elderly than in the general population. Among the non-drug treatments, the easiest and most comprehensible method is direct implementation of sports program. Due to high cost of hospital care for patients with heart failure and complications, this study examined the effects of walking as a form of rehabilitation program. The subjects were patients hospitalized for heart failure.
    Materials And Methods
    This study was a double-blind trial carried out on 50 elderly patients with hearth failure evacuation fraction less than 50% in 2014. Then, they were randomly divided into two intervention and control groups. The intervention group did exercise program on all days of the week except Friday. A questionnaire was used to collect date before and after intervention in both groups. To analyze the data, we used Chi-square, Exact Fisher test and Friedman test and SPSS 16.
    Results
    Fridman test of cardiac function levels in the control group both before and after the implementation period showed no significant difference (p>0/05). In the intervention group, however, a significant difference was observed between two intervening periods (p
    Conclusion
    The results of the study indicate that an exercise program can be safely performed in patients with class II and III heart failure and prevent deterioration of the disease.
    Keywords: Cardiac failure, Cardiac function, Exercise, The elderly
  • سلیمان زند، مختار محمودی *، محمد خواجه گودری، پروانه عسگری، مهدی عبداللهی، فاطمه رفیعی
    مقدمه
    اختلالات لیپیدی از مهم ترین عواملی هستند که در ایجاد و پیشرفت ضایعات قلبی- عروقی نقش دارند. هدف از این مطالعه بررسی نقش و کاربرد اثر ترکیبی عسل و سرکه ی سیب بر چربی های خون بیماران مبتلا به هایپرلیپیدمی است.
    روش ها
    این مطالعه یک کارآزمایی بالینی است که در بیمارستان های آموزشی ولی عصر (عج) و امیرالمومنین (ع) شهرستان اراک انجام شد. نمونه های پژوهش 30 نفر بودند. از همه ی آن ها رضایت نامه ی اخلاقی دریافت شد و به شیوه ی تک گروهی قبل و بعد، تحت آزمون قرار گرفتند. ابتدا میزان چربی های خون (کلسترول، تری گلیسیرید، LDL و HDL) آن ها بررسی شد. سپس، 2 بار در روز در یک لیوان حاوی 200 سی سی آب، یک قاشق غذاخوری عسل طبیعی و یک قاشق غذاخوری سرکه ی سیب به آن ها داده شد. بعد از 4 هفته سطح چربی خون آن ها مجددا ارزیابی شد و با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه ی 20 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
    یافته ها
    نتایج آزمون تی زوجی نشان داد که بعد از مداخله، میانگین و انحراف معیار تری گلیسرید قبل و بعد، به ترتیب 42/9±164/56 و 79/8±314/13 بود، میانگین و انحراف معیار کلسترول قبل و بعد، به ترتیب 58/13± 256/8و 31/26±137/7بود و میانگین و انحراف معیار کلسترول LDL قبل و بعد، به ترتیب 48/6±185/4و 25/07±120/43 بود که در هر سه مورد، کاهش معناداری را بعد از مداخله نشان می دهد؛ ولی میانگین HDL قبل 10/6± 43/30و میانگین بعد آن 16/1±64/03بود که نشان دهنده ی افزایش معنادار آن بعد از مداخله است (0/001p=).
    نتیجه گیری
    به نظر می رسد که اثر ترکیبی عسل و سرکه ی سیب، نقش بسیار موثری در کاهش چربی های مضر و افزایش چربی خوب در بیماران مبتلا به چربی خون بالا دارد.
    کلید واژگان: عسل, سرکه ی سیب, هایپرلیپیدمی
    Soleiman Zand, Mokhtar Mahmoudi *, Mohammad Khajeh Goodari, Parvaneh Asgari, Mahdi Abdollahi, Fatemeh Rafiei
    Introduction
    Lipid disorders of the most important factors involved in the development and progression of cardiovascular lesions, The aim of this study was to evaluate the role and use of a combination of honey and apple cider vinegar on blood lipids in patients with hyperlipidemia is.
    Methods
    This study was clinical trial and its demonstrate in in Amiralmomenin and Vali- Asr hospital. 30 samples were selected that For one group before and after the intervention by ethical satisfaction. For subsequent investigations, levels of blood lipids are measured at the beginning of and 4 weeks after the intervention for the participants in groups using blood tests, in the intervention group administered one tablespoon each honey and apple vinegar in a glass containing 200cc water twice a day in addition to their usual lipid-lowering drugs. After 4 weeks, levels of blood lipids were measured in groups and were analyzed by SPSS v.20.
    Results
    after intervention, result shown that TG Min & Sd before 314.13(79.8) and after164.56(42.9), CHOL(Min & Sd before 256.8(58.13) and after137.7(31.26), LDL Min & Sd before 185.4(48.6) and after120.43(25.07), have significant difference with group, and HDL) Min & Sd before 43.30(10.6) and after64.03(16.1), increased after intervention.
    Conclusion
    This study demonstrated that a combination of honey and apple vinegar is very effective role in reducing bad fats and good fats increase in patients with high blood fat.
    Keywords: apple vinegar, honey, hyper lipoproteinemia
  • سلیمان زند، پروانه عسگری، فاطمه بهرام‬ نژاد، فاطمه رفیعی
    زمینه و هدف
    انفارکتوس عضله قلب یکی از شایعترین تشخیصها در بیماران بستری و یکی از عوامل مختل کننده سلامتی محسوب میشود. با توجه به بالا بودن هزینه های مراقبتی و عوارض متعدد بیماری های قلبی، این مطالعه با هدف «تعیین تاثیر آموزش (خانواده محور و بیمار محور) از طریق نرم افزار چند رسانه ای بر بی نظمی ضربان قلب بیماران مبتلا به سکته قلبی حاد» انجام شد.
    روش کار
    این کارآزمایی بالینی در فاصله مهر تا اسفند سال 93 در بخش مراقبت ویژه قلبی، بیمارستان امیرکبیر انجام شد. نمونه های پژوهش 60 بیمار پس از بروز اولین سکته قلبی بودند که به روش در دسترس انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه کنترل (آموزش بیمار محور: 30 نفر) و مداخله (آموزش خانواده محور: 30نفر) قرار گرفتند. در بدو بستری تغییرات نوار قلب بیماران بررسی و با استفاده از چک لیست پژوهشگرساخته ثبت شد. سپس برای گروه مداخله آموزش به بیمار به همراه عضو فعال خانواده از طریق رایانه در سه حیطه غذایی، دارویی، حرکتی در سه جلسه 45-30 دقیقه ای انجام شد و در گروه کنترل همان محتوای آموزشی فقط به بیمار (بدون حضور خانواده) داده شد. سه ماه پس از مداخله تغییرات نوار قلب بیماران مجددا بررسی شد. در نهایت تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS-16 و آزمونهای آماری کای دو، تی مستقل و تی زوجی انجام شد.
    یافته ها
    دو گروه از نظر کلیه مشخصات دموگرافیک همگون بودند. نتایج ارزیابی نوع سکته قلبی بیماران در دو گروه کنترل و مداخله قبل از مطالعه نشان داد که بین دو گروه اختلاف معنادار وجود ندارد، اما سه ماه پس از مداخله دو گروه از نظر نوع بی نظمی ضربان قلب تفاوت معناداری را نشان دادند (001/0p<).
    نتیجه گیری
    با توجه به نتایج پژوهش به نظر میرسد آموزش خانواده محور در کاهش بی نظمی های ضربان قلب از آموزش بیمار محور موثرتر است. لذا توصیه می شود مداخلات آموزشی مربوط به برنامه درمانی در بیماران انفارکتوس میوکارد با مشارکت خانواده ها انجام شود.
    کلید واژگان: سکته قلبی, آموزش خانواده محور, آموزش بیمار محور, نرم افزار چند رسانه ای, تغییرات نوارقلب
    S. Zand, P. Asgari, F. Bahramnezhad, F. Rafiei
    Background and Objectives
    Myocardial infarction is one of the most common diagnoses and disturbing health in hospitalized patients. Due to the high cost of care and Various complications of heart disease, this study has been conducted to determine "The effect of education (family centered and patient centered) with multimedia software on Dysrhythmia of patients after acute myocardial infarction".
    Methods
    This clinical trial was performed between October - March 2014 in CCU ward in Amir Kabir hospital in Arak. Samples were 60 patients aged 30-70 years old who has been selected by convenience method after the first heart attack and randomly assigned into two groups: control (Patient-centered education:30) and intervention (family-centered education: 30). On admission, ECG change patients were examined and registered by using a researcher-made check list. Then education to patients has been done in the intervention group associated with close family member through computers in three domains (diet, pharmaceutical regimen and exercise program) in three sessions of 30-45 minutes and the same educational content were taught to the patient (without family members) in the control group. Three month after the intervention patients ECG changes were recorded again in two groups and Finally, Data were analyzed using independent t test, paired t-test, Chi-square, through SPSS software version 16.
    Results
    The two groups were matched for all demographic characteristics. The results of the evaluation type of myocardial infarction in two group(control and intervention) show that no significant diffrence between two groups. But three month after the intervention In terms of dysrhythmia had significant diffrences(p
    Conclusion
    According to the results of this study, it seems that family-centered education is more effective than patient-centered education into improved cardiac dysrhythmia . It is recommended that the educational interventions for the patients with myocardial infarction to be done with the participation of the family.
    Keywords: Myocardial Infarction, Family Centered Education, Patient Centered Education, Multimedia Software, Dysrhythmia
  • سید نعمت الله سیفی، احسان الله غزنوی راد، اشرف زمانی، محمد یوسف علیخانی، محمد رفیعی، سلیمان زند، حمید ابطحی *
    زمینه وهدف
    لیستریا مونوسیتوژنز یکی از عوامل مهم سقط جنین و عفونت پس از زایمان در نوزادان می باشد. به علت اهمیت این باکتری در سلامت زنان حامله و نیز نوزادان تازه متولد شده، هدف از انجام این تحقیق تعیین میزان فراوانی این باکتری در زنان باردار و مقایسه آن در زنان باردار با سابقه سقط و بدون سابقه سقط جنین است.
    مواد و روش ها
    در این مطالعه، 540 نمونه از زنان باردار از بیمارستان طالقانی اراک تهیه گردید. پس از کشت نمونه ها در محیط غنی کننده، لیستریا مونوسیتوژنز بر روی محیط اختصاصی جدا سازی گردید.
    یافته ها
    از نمونه های بالینی، تعداد 14 مورد دارای لیستریا مونوسیتوژنز بودند. از این تعداد 8 مورد دارای سابقه سقط و 6 مورد فاقد سابقه سقط جنین بودند. بیشترین موارد کشت مثبت مربوط به دوره سنی 25 تا 34 سال شامل 7 مورد و کمترین موارد مربوط به دوره سنی 35 تا 44 سال شامل 3 مورد بود و 4 مورد در دوره سنی 17 تا 24 سال قرار داشتند.
    نتیجه گیری
    این مطالعه نشان داد که لیستریا مونوسیتوژنز می تواند سبب آلودگی در زنان باردار شود. با روش های فنوتیپی و استفاده از محیط های اختصاصی می توان باکتری لیستریا مونوسایتوژنز را از افراد باردار به ظاهر سالم جدا کرد.
    کلید واژگان: سقط جنین, لیستریا مونوسیتوژنز, بارداری
    Seyyed Nematollah Seify, Ehsanollah Ghaznavi Rad, Ashraf Zamani, Mohammad Yosef Alikhani, Mohammad Rafiei, Soleyman Zand, Hamid Abtahi*
    Background
    Listeria monocytogenes is one of the most important causes of abortion and postpartum infection in newborns. Because of the importance of L . monocytogenes in the health of pregnant women and newborn babies, the aim of this study was to determine the prevalence of these bacteria in pregnant women and to compare the level of prevalence between women with a history of abortion and with no a history of abortion.
    Materials And Methods
    In this study, 540 samples of pregnant women were provided from Arak Taleghani hospital. The samples were cultured in enrichment media, then L .monocytogenesis was isolated in specific media.
    Results
    Of clinical samples, 14 cases had Listeria monocytogenes. Of these samples, 8 cases in women had a history of abortion, while women with no history of abortion were 6 Most cases of positive culture were related to the age of 25 to 34 years, including 7 cases, the lowest cases were 35 to 44 years old including 3 women and 4 women were between 17 and 24 years old.
    Conclusion
    The study showed that Listeria monocytogenes can cause infection in pregnant women. The use of Phenotypic methods and specific media can apparently isolate listeria monocytogenes from healthy pregnant women.
    Keywords: Abortion, Listeria monocytogenes, Pregnancy
  • ملاحت نیکروان مفرد، سلیمان زند، سلیمان احمدی، فاطمه رفیعی
    زمینه و هدف
    عوامل متعددی در کنار هم باعث ایجاد رضایت از رشته تحصیلی در افراد می شود. چه بسا تنها نبود یک عامل از مجموع این عوامل، می تواند از ایجاد رضایت در فرد بکاهد یا حتی او را در زمره افراد ناراضی از رشته خود قرار دهد. رضایت از تحصیل سازه تاثیرگذاری در جریان تعلیم و تربیت است که شامل ادراک دانشجویان از برنامه های آموزشی، شرایط لازم برای جامعه و همچنین، رفتار و راهنمایی معلم می باشد. از آن جا که یادگیری ارتباطی قوی با رضایت از رشته تحصیلی دارد، پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر استفاده از بازخورد بر علاقه مندی به رشته تحصیلی، انجام شد.
    روش کار
    این پژوهش از نوع نیمه تجربی دو گروهی بود و بر روی تمامی دانشجویان پرستاری ترم 7 دانشکده های پرستاری و مامایی شهرستان های اراک و شازند که در نیم سال اول تحصیلی 94-1393 کارآموزی در عرصه خود را در بخش های Post-CCU (Post coronary care unit) بیمارستان امیرکبیر شهر اراک می گذراندند، انجام شد. قرارگیری زیرگروه ها در دو گروه مطالعه (مداخله و شاهد) به صورت تصادفی انجام گرفت. دانشجویان هر گروه به زیرگروه های 7 و 8 نفره تقسیم شدند و هر گروه دوره کارآموزی را به مدت چهار هفته در شیفت صبح انجام داد. برای تعیین تاثیر این دو روش، پس از اتمام هر دوره کارآموزی، پرسش نامه توسط همه دانشجویان تکمیل و نتایج آن مقایسه گردید.
    یافته ها
    17 نفر (4/94 درصد) از دانشجویان گروه مداخله به رشته پرستاری علاقه مند بودند و تنها 1 نفر (3/3 درصد) از آنان نسبت به این رشته، اعلام عدم علاقه کرد. در این زمینه بین گروه شاهد و مداخله اختلاف آماری معنی داری مشاهده شد (007/0 > P).
    نتیجه گیری
    به طور کلی می توان گفت، بازخوردهایی که در طول کارآموزی به دانشجویان ارایه می شود، توانسته است میزان رضایت از رشته را در دانشجویان پرستاری افزایش دهد.
    کلید واژگان: بازخورد, رضایتمندی, دانشجویان پرستاری, آموزش بالینی
    Malahat Nikravan, Mofrad, Soleiman Zand, Soleiman Ahmady, Fatemeh Rafiei
    Background and Objective
    Numerous factors together are the cause of satisfaction with the field of education. Thus, the lack of presence of only one factor can reduce an individual's satisfaction or cause dissatisfaction with the field of study. Satisfaction with study is an influential construct in the education process which consists of student's perception of training programs, the circumstance required for the community, and teachers’ guidance. Since learning has a strong relationship with satisfaction with the field of study, the present study aimed to investigate the effect of feedback on interest in the field of study.
    Methods
    This quasi-experimental study was performed on all nursing students in their 7th semester in schools of nursing and midwifery in Arak and Shazand, Iran, in the first half-year of 2014-2015. The students were undertaking their internship in the post coronary care unit (post-CCU) of Amir Kabir Hospital of Arak, Iran. The participants were randomly divided into two groups of intervention and control. Each group was divided into subgroups of 7 and 8 students and each group undertook their internship in 4 weeks in the morning shift. To determine the effects of these methods, after completion of each stage of the internship, all students completed the questionnaire and the results were compared.
    Results
    17 (94.4%) students in the intervention group were interested in nursing and only 1 (3.3%) student reported their lack of interest in the field of nursing. A significant difference was observed between the intervention and control groups in this respect (P
    Conclusion
    It can be concluded that the feedback provided for the students during the training increased their satisfaction with the field of nursing.
    Keywords: Feedback, Satisfaction, Nursing students, Clinical education
  • سلیمان زند، محمد رفیعی
    مقدمه
    با توجه به اینکه در حال حاضر متاسفانه توجه به مراقبت های مذهبی و دینی بیماران بستری در بخش های درمانی در حوزه آموزش پزشکی مورد بی توجهی قرار گرفته است، پژوهش حاضر با هدف سنجش نیاز به مراقبت های مذهبی بیماران بستری در بیمارستان طراحی شده است.
    مواد و روش ها
    پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی – مقطعی می باشد. نمونه های مورد پژوهش شامل ده درصد از بیمارانی هستندکه به هر دلیل در زمان انجام طرح در یکی از بیمارستان های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی اراک بستری و با استفاده از روش غیر احتمالی از نوع سهمیه ای انتخاب شده اند. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه ای مشتمل بر دو بخش بود که بخش اول آن مشخصات دموگرافیک و بخش دوم پرسشنامه خود ساخته ای مشتتمل بر11 سوال درحیطه ضرورت آموزش مراقبتهای مذهبی بود که پس از اخذ رضایت نامه کتبی، جهت تکمیل در اختیار آنها قرار داده شد. در نهایت داده ها جمع آوری و تجزیه و تحلیل نتایج از طریق نرم افزار آماری spss (نسخه 16) انجام گرفت.
    یافته ها
    اکثر افراد مورد مطالعه مونث و ساکن شهر و با میانگین سنی 44 سال بودند. آزمون کای اسکویر در بعد نیاز های آموزشی مراقبت های مذهبی بیماران تفاوت آماری معنی دار را نشان داد (05/0p<). آزمون آنالیز واریانس یک طرفه نیز ارتباط معنی داری را از نظر سن و شغل با نیاز های آموزشی در بعد مراقبت های مذهبی در نمونه های مورد پژوهش نشان داد(05/0p<).
    نتیجه گیری
    با توجه به نتایج پژوهش حاضر، انجام مراقبت های مذهبی به منظور ارتقاء سطح مراقبتهای بالینی از نظر بیماران بسیار مهم و ضروری است. در نتیجه توصیه می شود مسئولین وبرنامه ریزان بخش آموزش پزشکی کشور، روش های مراقبت های مذهبی را بعنوان بخشی از مراقبت های جامع بالینی بیماران در سر فصل دروس دانشجویان رشته های مختلف پزشکی منظور نمایند.
    کلید واژگان: مرقبت های مذهبی, پرستاری, بیمار, آموزش پزشکی
    Zand, Rafiei
    Background And Objective
    Religious orders because empowering patients to improve their speed will increase.Anxiety caused by separation of individual religious orders also have negative effects on the course of remission and prolonged hospital say, cause adverse psychological effects on a person. The present study measured the need for religious care of patients has been developed.
    Methods
    Study of a cross - sectional study is. Samples of the study consisted of ten percent of patients Hstndkh any reason at the time of implementation in teaching hospitals and medical university hospital, using census have been selected. After obtaining consent to complete the relevant questionnaire provided they were placed. Finally, data collection and analysis through the statistical software spss, was performed.
    Results
    Most subjects were female, illiterate city. maximum age 90 years at least 12 years old with mean age 44 years. Chi-square test required in all aspects of religious differences showed statistically significant (p<0/05).the one-way ANOVA in all aspects religious needs of a significant relationship between all the centers civil indicated.
    Conclusion
    Considering the results of this study, performed the religious care of patients is very important and necessary. As a result, officials are recommended programs of hospital care sector planner perform religious care as part of comprehensive care hospital muet considered.
    Keywords: nursing, patients, hospital, religion cares
  • حمید برناسی، احسان الله غزنوی راد، نسیمه فرد موسوی، سلیمان زند، حمید ابطحی *
    سابقه و هدف
    استرپتوکوکوس آگالاکتیه (استرپتوکوکوس گروه B (GBS) ساکن طبیعی دستگاه گوارش و ادراری-تناسلی است به طوری که از مجرای ادراری- تناسلی و گوارش زنان بالغ سالم جدا می شود. این باکتری به عنوان شایع ترین علت سپسیس، مننژیت، پنومونی و بیماری های شدید در نوزادان تازه متولد شده می باشد.
    مواد و روش ها
    از 500 خانم باردار طی هفته 35 الی 37 بارداری از ناحیه واژن نمونه گیری شد. سپس آنتی بیوگرام به روش دیسک دیفیوژن بر روی محیط مولر هینتون آگار 5% خون گوسفندی و سروتایپینگ کپسولی انجام و نتایج تفسیر گردید برای تایید نهایی از واکنش زنجیره ای پلیمراز PCR (Polymerase Chain Reaction) برای ژن 16Sr RNA استفاده گردید.
    یافته ها
    تعداد 60 نمونه باکتری استرپتووکوکوس آگالاکتیه ایزوله گردید (12%). برای 60 نمونه تست حساست آنتی بیوتیکی انجام شد. کم ترین مقاومت مربوط به پنی سیلین، آمپی سیلین و ونکومایسین (0%)، سفازولین (33/3%) و سفتازدیم (5%) و در حالی که بیش ترین مقاومت نسبت به اریترومایسین (33/28%)، کلیندامایسین (15%) تتراسیکلین (66/96%) می باشد. فراوانی سروتایپ های کپسولی نیز به ترتیب (45%) III، (33/18%)Ia، (66/16%) II، V (33/13%) و (5%)Ib به دست آمد.
    نتیجه گیری
    شیوع قابل توجه این باکتری در زنان باردار و وجود مواردی از مقاومت به اریترومایسین و کلیندامایسین در ایزوله های استرپتوکوکوک گروه B یافت گردیده در این مطالعه موید این نکته است که تمام خانم های باردار در سن 35-37 هفتگی می بایست تحت غربالگری قرار گرفته و مقاومت آنتی بیوتیکی آن ها مورد بررسی قرار گیرد تا از عواقب خطرناک آن هم برای مادر و هم برای نوزاد جلوگیری کرد
    کلید واژگان: استرپتوکوکوس آگالاکتیه, مقاومت میکروب به دارو, عفونت های استرپتوکوکی, پیشگیری
    Hamid Bornasi, Ehsanollah Ghaznavi, Rad, Nasimeh Fard, Mousavi, Soleiman Zand, Hamid Abtahi
    Introduction
    Streptococcus agalactiae (streptococcus group B (GBS)) is the natural inhabitants of the gastrointestinal and genitourinary tract and frequently is isolated from female reproductive tract. It is the most common cause of bacterial sepsis, meningitis, pneumonia and severe diseases in the newborn.
    Materials And Methods
    Sixty Streptococcus agalactiae isolates were collected from 500 vaginal smear samples from pregnant women in their 35 to 37 weeks of pregnancy. The antibiotic susceptibility testing was performed by using disk diffusion method on Mueller Hinton agar medium with 5% sheep blood followed by capsular serotyping and PCR for 16Sr RNA, for final approval.
    Results
    Antibiotic susceptibility test showed the lowest resistance was belong to Penicillin, ampicillin, vancomycin (0%), cefazolin (3/33%) and ceftazidime (5%).While the highest resistance was found for erythromycin (28/33%), clindamycin (15%) and tetracycline (96/66%) antibiotics. The frequency of capsular serotypes was as following: III=45%, Ia=18/33%, II=16/66%, V=13/33% and Ib=5%.
    Conclusion
    Based on the current study, high raise in GBS isolates resistance to erythromycin and clindamycin in pregnant women (within the 35-37th weeks of pregnancy) is alarming and Markazi province demands for an expanded screening program in the ground of their GBS preventative plan.
    Keywords: Streptococcus Agalactiae, Drug Resistance Microbial, Streptococcal Infections, prevention
  • مولود فرمهینی فراهانی، سلیمان زند، زهره قمری زارع*، مسعود حیدری
    مقدمه
    ایجاد انگیزه در کارکنان یکی از وظایف اولیه مدیران است. انگیزه کارکنان همواره برای مدیران به عنوان چالش تلقی می شود. اگر بتوان انگیزه پرسنل را افزایش داد، رضایت شغلی و در نتیجه بهره وری نیروی انسانی افزایش یافته و نهایتا با بهبود رضایت مددجویان همراه خواهد. این پژوهش با هدف بررسی نحوه عملکرد انگیزشی سرپرستاران از دیدگاه خود و پرستاران تحت سرپرستی در بیمارستان های آموزشی اراک می باشد.
    روش کار
    این مطالعه مقطعی- تحلیلی است. تمامی سرپرستاران و پرستاران شاغل در بیمارستان های وابسته به دانشگاه علوم پزشکی اراک به روش سرشماری مورد بررسی قرار گرفتند. ابزار جمع آوری داده ها پرسش نامه روا و پایا بود. داده ها با نرم افزار آماری SPSS:16 و با استفاده از آمارهای توصیفی و استنباطی نظیر آزمون تی مستقل، ضریب همبستگی پیرسون و آنوا تجزیه و تحلیل شدند.
    یافته ها
    میانگین نمره عملکرد انگیزشی سرپرستاران از دیدگاه پرستاران 01/1±33/3 و از دیدگاه سرپرستاران 37/0±31/4 بود. نتایج نشان داد که بین درک سرپرستاران و پرستاران نسبت به وضعیت عملکرد انگیزشی سرپرستاران تفاوت معنی داری وجود داشت (001/0>p).
    نتیجه گیری
    با توجه به وجود ارتباط بین دو دیدگاه و وجود فاصله وضعیت موجود عملکرد انگیزشی تا وضعیت مطلوب؛ بدین منظور تلاش و توجه هرچه بیشتر مدیران به توانمند سازی خود در بهبود و ارتقای کیفیت اجرای فرآیند انگیزشی پرستاران پیشنهاد می شود.
    کلید واژگان: عملکرد انگیزشی, سرپرستاران, انگیزش شغلی, مدیریت
    Farmahini Farahani M., Zand S., Ghamari, Zare Z.*, Heidari M
    Introduction
    Motivating employees is one of the primary duties of managers. Employees’ motivation has always been seen as a challenge for managers. If we can increase staff motivation, then job satisfaction and consequently human labor productivity and client satisfaction will eventually improve. This study was conducted with the aim of evaluating the motivational performance of head nurses from their own perspective and that of nurses under the supervision of educational hospitals in Arak.
    Materials And Methods
    This is a descriptive and cross-sectional study. All head nurses and nurses at educational hospitals of Arak were studied using census method. Data collection tool was a valid and reliable questionnaire. Finally, the data were analyzed using SPSS version 16, using descriptive and inferential statistics like independent t-test, Pearson correlation and ANOVA.
    Results
    The mean score of motivational performance of head nurses from the perspective of themselves was 3/33±1/01and from the perspective of nurses was 4/31±0/37. The results showed that there was a significant difference between the perception of head nurses and that of nurses about the situation of motivational performance (p
    Conclusion
    With respect to the relationship between the two views the gap between the status quote of motivational performance and the ideal situation, it is recommended that all nurse managers encourage their self- empowerment to promote the quality of motivational performance process.
    Keywords: Motivational Performance, Head Nurses, Job Motivation, Management
  • سلیمان احمدی، سلیمان زند، ملاحت نیکروان مفرد، فاطمه رفیعی
    مقدمه
    در میان عواملی که در آموزش مهارتهای بالینی نقش دارد، بدون شک بازخورد از جایگاه خاصی برخوردار است. بازخورد، حلقه ارتباطی بین سنجش و یادگیری است. رضایت دانشجویان همچنان به عنوان یک شاخص مهم کیفی در یادگیری و تدریس مطرح است و یادگیری نیز ارتباط قوی با رضایت آن ها از دوره آموزشی دارد. پژوهش حاضر، با هدف بررسی تاثیر استفاده از بازخورد در آموزش بالینی، طراحی شده است.
    روش بررسی
    این پژوهش یک مطالعه نیمه تجربی دو گروهی است، که بر روی تمامی دانشجویان پرستاری ترم هفت دانشکده های پرستاری و مامایی شهرستان های اراک و شازند که در نیم سال او 93-94 در بخشpost-ccu کارآموزی انجام می دادند، با روش تمام شماری انتخاب و اجراء شده است. دانشجویان هر گروه به صورت تصادفی در زیر گرو ه های 7 و 8 نفری تقسیم و هر گروه، به مدت4 هفته دوره کارآموزی را در شیفت صبح انجام می دادند. برای تعیین تاثیر این دو روش، پس از اتمام هر دوره کارآموزی، پرسشنامه توسط تمامی دانشجویان تکمیل و نتایج آن مقایسه گردید.
    نتایج
    نتایج نشان داد دو گروه مداخله و کنترل از نظر مشخصات دموگرافیک (جنس، بومی بودن و تجربه کار دانشجویی) همسان بودند و آزمون آماری اختلاف معنی داری را نشان نداد. همچنین میانگین رضایتمندی کل در گروه مداخله بیشتر از گروه کنترل بود، بطوری که گروه مداخله در همه سطوح نسبت به گروه کنترل رضایتمندی بیشتر داشتند. آزمون آماری نیز بین دو گروه اختلاف معنی دار ی را نشان داد(P <0/003).
    بحث و نتیجه گیری
    بطور کلی می توان گفت که بازخورد های آنی و برنامه ریزی شده ای که در طول کار آموزی به دانشجویان ارائه شده توانسته است مسیر آموزش بالینی را در جهت صحیح هدایت کند. بنحوی که رضایتمندی دانشجویان از این فرآیند را افزایش یافته است.
    کلید واژگان: بازخورد, آموزش بالینی, دانشجویان پرستاری
    Ahmady S., Zand S.*, Nikravan-Mofrad M., Rafiei F
    Introduction
    Among the factors that are involved in medical education، undoubtedly feedback is a special place. Feedback is a link between assessment and learning. Student satisfaction has an important indicator in the quality of learning and teaching. Learning is also associated with the satisfaction of students from the courses. The present study aimed to investigate the effect of feedback in clinical education.
    Methods
    This quasi-experimental study was performed on all of the seventh term nursing students in the faculty of Nursing and Midwifery in Arak and shazand cities. In the first semester in 93-94، they were trained post-CCU ward. The participants were selected through the census procedure. The students in both groups (intervention and control) were selected randomly in subgroups of 7 and 8 participants. In each group، the students were trained for 4 weeks in the morning shift. To determine the effects of these two methods، after completion of each of the training courses، all of the students completed the questionnaires and the results were compared.
    Results
    The results showed that the intervention and the control groups were similar in terms of demographic characteristics (gender، indigenous and student work experience) and there was no statistically significant difference. Therefore، the mean of overall student satisfaction scores in the intervention group was higher than the control group. In all of the levels، the intervention group had more satisfaction compared to the control one. Statistical test showed a significant difference between the two groups (P <0/003).
    Conclusion
    Generally، it can be said that the immediate and planned feedbacks during the training were offered to students and it could lead the way clinical training in the correct direction. So، the student satisfaction was increased with this process.
    Keywords: Feedback, Clinical Education, Nursing Students
  • پروانه عسگری، سلیمان زند، فرشته نارنجی، فاطمه بهرام نژاد، مختار محمودی
    مقدمه
    دوران یائسگی با علائم و عوارضی همراه است که می تواند اثرات نامطلوبی بر کیفیت زندگی زنان یائسه بگذارد؛ بنابراین جهت کنترل علائم نامطلوب یائسگی و بهبود کیفیت زندگی زنان، مطالعه ای با هدف بررسی تاثیر گیاه شیرین بیان بر کیفیت زندگی زنان یائسه انجام شد.
    مواد و روش ها
    این مطالعه یک کارآزمایی بالینی تصادفی بود که از مهرماه تا اسفندماه سال 1393 در درمانگاه ارسطوی شهر اراک انجام شد. واحدهای پژوهش 60 زن یائسه بودند که به روش آسان انتخاب شدند و پس از کسب رضایت نامه ی آگاهانه به طور تصادفی در دو گروه 30 نفره قرار گرفتند. گروه اول روزانه سه کپسول شیرین بیان (حاوی 380 میلی گرم عصاره) را صبح، ظهر و شب به مدت یک ماه و گروه دوم دارونما را دریافت کردند. قبل و یک ماه پس از مداخله، کیفیت زندگی زنان با استفاده از پرسش نامه ی «کیفیت زندگی دوران یائسگی» بررسی شد. تجزیه وتحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه ی 16 و آزمون های آماری کای دو، آنالیز واریانس و من ویتنی انجام شد.
    نتایج
    دو گروه از نظر ویژگی های جمعیت شناختی همگون بودند. یافته های پژوهش نشان داد که قبل از مداخله، دو گروه در کیفیت زندگی کل (p=0/085) و ابعاد آن تفاوت آماری معنی داری را با هم نداشتند؛ اما یک ماه پس از مداخله در کیفیت زندگی کل (0/001 (p= و ابعاد وازوموتور(p=0/001)، روحی-اجتماعی (0/001 (p= و جسمی(0/001 (p=تفاوت آماری معنی دار مشاهده شد.
    نتیجه گیری
    با توجه به نتایج پژوهش به نظر می رسد مصرف شیرین بیان در ارتقاء کیفیت زندگی زنان یائسه موثر است.
    کلید واژگان: یائسگی, کیفیت زندگی, شیرین بیان
    Introduction
    Symptoms and complications of menopause affect menopausal women’s quality of life. In order to control these symptoms and improving their quality of life, this study was done to evaluate the effect of Glycyrriza glabra on quality of life in postmenopausal women.
    Methods
    This Randomized clinical trial was carried out between Octobers to March 2014 at Arastoo clinic in Arak. Samples were 60 postmenopausal women which were selected by convenient method and after obtaining informed consent were randomly allocated into two groups. The first group received three Glycyrriza glabra tablets (containing 380 mg extract) three times daily for one month at morning, noon and night. The second group received placebo. Quality of life was investigated by Menopause Quality of Life Questionnaire (MENQOL) before and one month after the intervention. Data was analyzed under SPSS V.16 using Chi-square, ANOVA, and Mann-Whitney tests.
    Results
    Both groups were similar in terms of demographic characteristics. Results indicated that before the intervention there was no significant difference among the two groups in total quality of life (p=0.001), and vasomotor (p=0.181), psychosocial (p=0.145), physical (p=0.711) and sexual (p=0.51) dimensions. But one month after the intervention there was significant difference among the two groups in total quality of life (p=0.001), and vasomotor (p=0.001), psychosocial (p=0.001) and physical (p=0.001) dimensions.
    Conclusion
    According to the results, consuming Glycyrriza glabra was effective in improving quality of life in menopausal women.
    Keywords: Menopause, Quality of Life, Glycyrriza glabra
  • سلیمان زند، هادی جعفری منش، ناصر رضایی، بابک پاک نیا
    سابقه و هدف
    شاید به جرات بتوان گفت که اساسی ترین بخش هر برنامه آموزشی و درسی، ارزشیابی است، زیرا تنها با انجام صحیح آن می توان به کاستی های برنامه پی برد و برای رفع آنها اقدام کرد. مطالعات مختلف نشان داده اند که ارزشیابی های مستمر و مداخلات لازم براساس نتایج آنها، تاثیر غیر قابل انکاری در بهبود روند آموزش در همه سطوح دارند. توجه به این حقیقت که ارزشیابی برنامه های آموزشی یک فعالیت مستمر و پویا است، موجب شد تا این مطالعه با هدف طراحی سیستم ارزشیابی همراه دانشجویان طراحی شود.
    روش کار
    نرم افزار ارائه شده تحت وب طراحی و در کامپیوتر نصب و اجرا می شود. شبکه وب به سرویس پیام کوتاه متصل شده تا با ارسال نمرات ارزشیابی توسط تلفن همراه قادر به بازخوانی ارزشیابی باشد. پس از تهیه مقدمات لازم یک گروه از دانشجویان پرستاری توسط تلفن همراه و به کمک ارسال پیامک ارزشیابی شدند. پیامک های ارسالی در نرم افزار تحت وب بازخوانی شده و بازخورد این ارزشیابی برای دانشجویان فرستاده شد.
    یافته ها
    نرم افزار دارای قابلیت های پیشرفته ای از امکان گزارش گیری توسط دانشجو، مربی و مدیر گروه و همچنین پردازش اطلاعات به صورت دوره و درس، ایجاد نمودار نمره ارزشیابی دانشجو بر اساس خط برش تعریف شده، ثبت سوابق ارزشیابی دانشجو، بازخورد روزانه عملکرد دانشجو، تجمیع نمرات و ارزشیابی دانشجو، استفاده از سوابق ارزشیابی در دوره های بعد را می باشد.
    نتیجه گیری
    بدین سبب انجام ارزشیابی توسط سیستم ارزشیابی مستمر دانشجو با کمک نرم افزار تحت وب و از طریق تلفن همراه می تواند اطمینان خاطر بیشتری را به مدیران، مربیان و دانشجویان در خصوص انجام صحیح تر، کم هزینه تر، دقیق تر و سریع تر آن بدهد.
    کلید واژگان: ارزشیابی بالینی, دانشچو, ارزششیابی مستمر, تلفن همراه
    Soleiman Zand, Hadi Jafarimanesh, Naser Rezaee, Babak Paknia
    Background and Aim
    Perhaps we can say that the most important part of any training program and Curriculum, is evaluation, Because only by doing that can we realize the shortcomings of the program will attempt to fix them. Several studies have shown that continuous assessment and interventions according to their results, the effects are undeniable improvements in educational process at all levels. Due to the fact that evaluation of training programs is a dynamic Mstmrv activity, led to the study design, along with student evaluation system is designed to do.
    Materials and Methods
    Web design software and the computer was installed and running. Web to SMS service connected to a mobile phone able to recall scores assessed by evaluation. After the necessary arrangements for a group of nursing students were assessed by cell phone and text messaging to help. Outgoing SMS messages in a web application fetches the evaluation and feedback will be sent to students.
    Results
    Advanced features that allow reporting of student, group director of strategic information processing Vdrs periodically, creating charts, student evaluation scores based on the cut- defined records, student evaluation, daily feedback on student performance, aggregate evaluation scores student evaluation of the course of history is Bdra.
    Conclusion
    The results of this application has been examined in various ways and multiple times accordance with the principles of evaluation is proven.
    Keywords: Clinical evaluation, Student, continuous evaluation, cell phone
  • هادی جعفری منش *، سلیمان زند، مهدی رنجبران، پوران وروانی فراهانی، غلامرضا صدرکیا
    مقدمه
    با توجه به مشکلاتی که در آموزش پرستاری به روش سخنرانی وجود دارد و مبهم بودن اثربخشی آموزش بوسیله پیام کوتاه، این مطالعه با هدف مقایسه اثربخشی دو روش باز آموزی از طریق پیام کوتاه و سخنرانی انجام گرفت.
    روش ها
    این پژوهش یک مطالعه مداخله ای تصادفی شده بود که در سال 1392 انجام گرفت. نمونه ها در این مطالعه به صورت نمونه گیری خوشه ایو از بین پرستاران شاغل در بیمارستان های شهر اراک انتخاب شدند. سپس به صورت تصادفی به دوگروه سخنرانی (گروه اول: 43 نفر) و پیام کوتاه (گروه دوم: 43 نفر) تقسیم شدند. آموزش ضمن خدمت در مورد کتواسیدوز دیابتیک از طریق سخنرانی برای گروه اول و از طریق سرویس پیام کوتاه برای گروه دوم ارائه شد و سپس یک ماه پس از پایان آموزش، میزان آگاهی پرستاران هر دوگروه مورد بررسی قرار گرفت. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه پژوهشگر ساخته حاوی اطلاعات دموگرافیک و سوالات مربوط به سنجش دانش پیرامون کتواسیدوز دیابتیک بود که شامل23 عبارت چهار گزینه ای بود، به پاسخ صحیح هر سوال، نمره یک و پاسخ منفی، نمره صفر اختصاص داده شد. این ابزار پس از تایید روایی و پایایی مورد استفاده قرار گرفت. داده ها با استفاده از آمار توصیفی و آزمون های تی- زوجی، تی- مستقل و کوواریانس تحلیل شد.
    نتایج
    بین میانگین نمرات پس آزمون دو گروه بازآموزی از طریق پیام کوتاه (68/2±15/16) و سخنرانی (86/1±93/18) اختلاف معنادار آماری وجود داشت. به طوری که میانگین نمرات گروه آموزش از طریق سخنرانی بیش تر از بازآموزی از طریق پیام کوتاه بود (001/0 > P، 49/5t=).
    نتیجه گیری
    اجرای باز آموزی از طریق سخنرانی بیش تر از پیام کوتاه در افزایش آگاهی پرستاران اثربخش بود. پیشنهاد می گردد علاوه بر آموزش سخنرانی به عنوان یک روش اثربخش جهت پرستاران، روش های دیگری از جمله استفاده از سیستم پیام کوتاه هم در نظر گرفته شود.
    کلید واژگان: اثربخشی, باز آموزی, پرستاران, پیام کوتاه, سخنرانی
    Hadi Jafarimanesh *, Soleyman Zand, Mehdi Ranjbaran, Pouran Varvani Farahani, Gholam Reza Sadrkia
    Introduction
    Due to difficulties in nursing education by teaching methods, and the uncertainty of the effectiveness of teaching by SMS, this study Comparing the effectiveness of SMS and lectures on the job training for nurses.
    Methods
    This study was a randomized intervention study in 2014. The samples in this study were selected by cluster sampling among the nurses in hospitals of Arak. Then randomly divided into two intervention groups: lectures (Group I: 43) and SMS (Group II: n = 43). Diabetic ketoacidosis was trained through lectures for the first group and short message service for the second group. Then, knowledge of nurses examined one month after the end of training. The data were analyzed by SPSS 20, using Frequency, Percentage, Mean, Standard deviation, Independent t-test, Paired t-test and Analysis of Covariance.
    Results
    There was a significant difference between the post-test scores of the two groups (P
    Conclusion
    Job training through lectures more than short message has been effective to increase the knowledge of nursing. It is suggested that in addition to the lecture as an effective method for training nurses, other methods such as the use of short message system has to be considered.
    Keywords: Diabetic Ketoacidosis, Effectiveness, Job training, lecture, Nurses, Short message service
  • طیبه خوشخوتبار، سلیمان زند، حمید ابطحی*، محمد رفیعی
    زمینه و هدف
    استرپتوکوکوس گروه B یکی از عوامل ایجاد عفونت خون و مننژیت در نوزادان و همچنین عفونت های مهاجم در زنان باردار است. استفاده گسترده از آنتی بیوتیک ها به منظور پیشگیری از بیماری هایی که توسط این باکتری ایجاد می شوند، نگرانی هایی را در رابطه با ظهور مقاومت میکروبی استرپتوکوکوس های گروه B برانگیخته است. این تحقیق به بررسی الگوی مقاومت دارویی استرپتوکوک گروه B جهت تجویز آنتی بیوتیک مناسب انجام گرفته است.
    روش بررسی
    این مطالعه بر روی 268 زن باردار انجام شد. نمونه ها پس از انتقال به محیط Todd Hewith بر روی بلاد آگار کشت داده شده و هویت استرپتوکوک گروه B با آزمون بیوشیمی، رنگ آمیزی گرم، کاتالاز،CAMPهیدرولیز هیپورات سدیم)مورد تایید قرار گرفت.
    یافته ها
    از 268 نمونه، 14مورد (5/2%) دارای کشت مثبت استرپتوکوک گروه B بودند. همه موارد(100%) مقاوم به پنی سیلین، 8 مورد(57/15%)مقاوم به اریترومایسین، 13مورد(92/2%) مقاوم به کلیندامایسین، 3مورد(7/1%)مقاوم به سفازولین و 3 مورد(21/4%) نیمه حساس به سفازولین، 7مورد(50%) مقاوم به سفتی زوکسیم و 4مورد (28/57%) مقاوم به سفوتاکسیم بودند. هیچگونه مقاومتی به آمپی سیلین و ونکومایسین دیده نشد.
    نتیجه گیری
    میزان مقاومت دارویی استرپتوکوک گروه B در ایران به آنتی بیوتیک های مختلف افزایش یافته است.
    کلید واژگان: استرپتوکوک گروهB, مقاومت دارویی, زنان باردار, استان مرکزی
    Khoshkhoutabart., Zands., Abtahih. *, Rafiei, M.
    Background And Objective
    Group B streptococcus is one of the agents leading to infantile blood infection and meningitis as well as aggressive infections in pregnant women. The vast use of antibiotics in order to prevent from the diseases caused by this bacterium has led to some concerns about the emergence of drug resistance in Group B streptococcus. Thus, we aimed to investigate Group B streptococcus drug resistance patterns to aid appropriate drug prescriptions.
    Material And Methods
    The study was conducted on 268 pregnant women. Having been transferred to Todd Hewitt broth, the samples were cultured on blood agar and the identity of Group B streptococcus was confirmed through biochemical tests (gram stain tests, the catalase test, CAMP, and sodium hippurate hydrolysis).
    Results
    Of 268 samples, 14 (5.2 percent) showed positive Group B streptococcus culture. All cases (100 percent) were resistant to penicillin, eight (57.15 percent) to erythromycin, 13 (92.2 percent) to clindamycin, three (7.1 percent) to Cefazolin, seven (50 percent) Ceftizoxime and four (28.57 percent) were resistant to Cefotaxime. Three (21.4 percent) were semi-sensitive toward Cefazolin. No resistance was observed toward ampicillin or Vancomycin.
    Conclusion
    The rate of B streptococcus drug resistance to various antibiotics has increased in Iran.
    Keywords: Streptococcus Group B, Drug Resistant, Pregnant Women, Markazi Province
  • هادی جعفرمنش *، مهدی ردجبران، کتایون وکیلیان، کورش رضایی، سلیمان زند، رضا تاجیک
    مقدمه
    والدین کودکان مبتلا به بیماری های مزمن در مورد ابتلا به اختلالات اضطراب و افسردگی آسیب پذیر می باشند. ابتلای والدین به اضطراب و افسردگی با کاهش حس مسئولیت پذیری آن ها نسبت به مراقبت، آموزش و تغذیه فرزندان خود همراه است که آشفتگی در روان آن ها بر روی آشفتگی در روان و عواطف کودک نیز موثر است. این مطالعه باهدف تعیین سطح اضطراب و افسردگی والدین کودکان مبتلا به بیمارهای مزمن در بیمارستان کودکان مفید تهران انجام شد.
    روش
    پژوهش حاضر مطالعه ای توصیفی-تحلیلی از نوع مقطعی است که در سال 1389 انجام گرفت. 440 نفر از والدین کودکان مبتلا به بیماری های مزمن بستری در بخش های بیمارستان کودکان مفید تهران به صورت نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها مقیاس بیمارستانی اضطراب و افسردگی است. داده ها با کمک نرم افزار SPSS v.16 وآمار توصیفی و آزمون های همبستگی پیرسون و Independent t-test مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
    یافته ها
    نتایج پژوهش نشان داد که 1/49% از والدین اضطراب متوسط تا شدید، و 5/24% اضطراب خفیف داشتند. همچنین 8/31 % از افراد دارای افسردگی متوسط تا شدید و 3/27% دارای افسردگی خفیف بودند. جنسیت کودک، محل سکونت، مدت زمان بستری شدن کودک ارتباط معناداری با سطح اضطراب و افسردگی نشان داد (05/0>p)، همچنین رابطه معناداری بین جنسیت والدین، سابقه قبلی اضطراب، سن والدین با سطح افسردگی مشاهده گردید (05/0>p).
    نتیجه گیری
    با توجه به یافته های این مطالعه غربالگری افسردگی در والدین کودکان مبتلا به بیماری های مزمن در بیمارستان ها و کلینیک ها توصیه می گردد.
    کلید واژگان: اضطراب, افسردگی, والدین, کودکان, بیماری های مزمن
    Hadi Jafarmanesh *, Mahdi Ranjbaran, Katayon Vakilian, Koroush Rezaee, Soleyman Zand, Reza Tajik
    Introduction
    Parents who have children with chronic disease are susceptible to anxiety and depression. Parental anxiety and depression is associated with decreased sense of responsibility toward care، education and nutrition for their children and also for their mental disorder effect on their children’s mental and emotional health. The purpose of this study was to determine parent’s anxiety and depression of children with chronic disease in Tehran Mofid pediatric Hospital.
    Method
    The present study is cross-sectional study that was conducted in 2010. 440 parents of hospitalized children with chronic diseases were selected with simple random sampling. Study’s tool was Hospital Anxiety and Depression Scale. Data were analyzed with descriptive statistics and Independent t-test and Pearson correlation tests.
    Results
    The results showed that 49. 1% of parents had moderate to severe and 24. 5% had mild anxiety. Also 31. 8% of samples were with moderate to severe depression and 27. 3% with mild depression. Child gender، location، duration of hospitalization of children showed significant association with the level of anxiety and depression (p<0. 05)، as well as a significant relationship between parent''s gender، history of anxiety and parent''s age with depression levels was observed (p<0. 05).
    Conclusion
    According to results of this study، it is recommended to screen depression in parents of children with chronic illnesses in hospitals and clinics
    Keywords: Anxiety, Depression, Parents, Children, Chronic diseases
  • سلیمان زند، محمد رفیعی
    پیش زمینه و هدف
    به منظور ارزیابی باورهای خود کارآمدی در بیماران مبتلا به سکته قلبی نیاز به وجود ابزاری برخوردار از ویژگی های علمی و مبتنی بر اصول روان سنجی مشهود است. در کشور ما به دلیل فقدان یا کمبود ابزارهایی از این قبیل، اطلاعات زیادی پیرامون باورهای خود کارآمدی در بیماران قلبی در دست نیست. تحقیق حاضر با هدف طراحی ابزار خود کارآمدی اختصاصی بیماران مبتلا به سکته قلبی طراحی شده است.
    مواد و روش ها
    این پژوهش یک مطالعه روش شناسی از نوع ترکیبی است که پس از مطالعه منابع و مصاحبه با بیماران مبتلا به سکته قلبی و کارشناسان خبره، بانک سوالات تهیه و پرسشنامه اولیه ساخته، مورد ویرایش و ارزیابی روایی قرار گرفت. برای تقلیل داده ها و گزارش یافته ها روش مولفه های اصلی، از روش تحلیل عاملی و آمار توصیفی و تحلیلی و نرم افزار SPSS 15 استفاده شد.
    یافته ها
    نتایج تحلیل عاملی اکتشافی نشان دهنده شش عامل با تبین 92/87 درصد واریانس کل و شاخص آزمون کایرز-مایر –اولکین(KMO) 915/0 با مقدار احتمال معنی داری 001/0 بدست آمد. همچنین پایایی ابزار، ضریب آلفای کرونباخ از 45/96 تا 95/98 برای عوامل و 19/99 برای کل ابزار را نشان داد.
    بحث و نتیجه گیری
    بر اساس نتایج این مطالعه، ابزار اندازه گیری مقیاس باورهای خود کارآمدی اختصاصی در بیماران مبتلا به سکته قلبی که با 60 عبارت در مقیاس پنج درجه ای لیکرت طراحی شد، دارای اعتبار و پایایی مناسبی جهت اندازه گیری خود کارآمدی اختصاصی در بیماران مبتلا به سکته قلبی است.
    کلید واژگان: طراحی ابزار, سکته قلبی, بیماران, خود کارآمدی
    S. Zand, M. Rafiei
    Background and Aims
    F or efficient evaluation of their beliefs in patients with heart failure، there is a need to use a tool with scientific principles of psychometrics. In our country because of the absence or lack of such tools، a lot of information about efficacy beliefs in such patients is unknown. The present study aimed to design a specific self – efficacy tool for patients with heart failure.
    Materials and Methods
    The study methodology is a combined study. After studying the sources and interviews with experts and patients with heart failure، bank of questions and later the questionnaire was developed، and it was assessed for its validity. To analyze the data، factor analysis and descriptive statistics as well as analytical software and SPSS 15 were used.
    Results
    Exploratory factor analysis revealed six factors with 92 / 87% decisive of the total variance. Kaiser-Meyer-Olkin Measure (KMO) showed 915 / 0 with a value of 0 / 001. Cronbach''s alpha coefficient result was 45/96 to 95/98 for the factors، and 19/99 for the whole instrument.
    Conclusion
    According to the results of this study، a scaled measuring instrument with 60 phrases with five scales can measure self – efficacy in patients with myocardial infarction.
    Keywords: Self, efficacy, MI, patient, hospital
  • محمدرضا اسماعیلی فخار، سلیمان زند
    یکی از عوامل تاثیرگذار بر کیفیت زندگی و تغذیه سالمندان مقیم در خانه های سالمندی، دوری از کانون خانواده است. لذا این مطالعه با هدف بررسی وضعیت تغذیه سالمندان مقیم در خانه های سالمندی و ارتباط آن با برخی بیماری های مزمن صورت گرفته است. در این مطالعه مقطعی تعداد 199 نفرسالمند60 ساله و بالاتر با روش سرشماری از سالمندان مقیم در خانه های سالمندی استان مرکزی انتخاب و وارد پژوهش شدند. با استفاده از اندازه گیری نمایه های تن سنجی، پرسشنامه (Mini Nutritional Assessment (MNA وضعیت تغذیه مورد بررسی قرار گرفت. در نهایت امتیاز کلی وضعیت تغذیه محاسبه و ارتباط آن با برخی عوامل زمینه ای موجود در سالمندان با استفاده از آزمون کای اسکوئر و تحلیل رگرسیون لجستیک و از طریق نرم افزار sspss14 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. از کل نمونه های مورد بررسی 19/6 درصد مبتلا به سوء تغذیه، 53/3 درصد در خطرسوء تغذیه و تنها 27/1 درصد آنان از وضعیت تغذیه خوب برخوردار بودند. همچنین 77/ 2 درصد از مبتلایان به سوء تغذیه دارای 1تا 3 بیماری مزمن جسمی یا محدودکننده بودند. نتایج نشان داد که بین تعداد اختلالات زمینه ای با وضعیت تغذیه سالمندان ارتباط معنی دار وجود داشت (0/001>P). ضرورت توجه بیشتر مسئولین خانه های سالمندی به نیازهای تغذیه ای سالمندان و آموزش های همگانی ترویج فرهنگ نگهداری از سالمندان در کانون خانواده از موارد بسیار مهم و اساسی است.
    کلید واژگان: سالمندی, تغذیه, خانه های سالمندی, بیماری های مزمن, سوء تغذیه
    Mohammad Reza Ebrahimi Fakhar, Soleyman Zand
    Objective
    To assess nutritional status in an elderly population living in nursing homes.
    Method
    This was a cross- sectional study of 199 elderly people 60 years old or above living in nursing homes in Arak، Iran. Data on nutrition was collected using the Mini Nutritional Assessment (MNA).
    Results
    The findings showed that 19. 6% of elderly were suffering from malnutrition، 53. 3% were at risk of malnutrition، and in 27. 1% nutritional status was satisfactory. Of those suffering from malnutrition 77. 2% reported 1 to 3 chronic diseases or physical impairments. There were significant associations between nutrition and some health conditions (P<0. 001).
    Conclusion
    The findings suggest that elderly people living in nursing home should be cared for their nutritional status.
    Keywords: nutrition, nursing, chronic disease, geriatric depression scale
  • سلیمان زند، محمد رفیعی
    مقدمه
    فرامین مذهبی و دینی در بهبود وتوانمد سازی بیماران نقش موثری دارد و باعث می شود که بیمار سلامتی خود را زودتر بدست آورد. اضطراب ناشی از جدا شدن فرد از فرامین مذهبی علاوه بر تاثیر منفی بر سیر بهبود بیماری و طولانی شدن اقامت در بیمارستان، باعث ایجاد عوارض روانی نامطلوب در فرد می شود. پژوهش حاضر با هدف سنجش نیاز مراقبت های مذهبی در بیماران طراحی شده است.
    مواد و روش ها
    پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی - مقطعی می باشد. نمونه های مورد پژوهش شامل ده درصد از بیمارانی هستندکه به هر دلیل در زمان انجام طرح در یکی از بیمارستان های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی اراک بستری بصورت تصادفی سیستماتیک انتخاب شده اند. پس از اخذ رضایت نامه کتبی، پرسشنامه مربوطه جهت تکمیل در اختیار آنها قرار داده شد. در نهایت داده ها جمع آوری و تجزیه و تحلیل نتایج از طریق نرم افزار آماری spss، انجام گرفت.
    یافته ها
    اکثر افراد مورد مطالعه مونث، بی سواد وساکن شهر اراک بودند. حد اکثر و حد اقل سن آنها 90و12سال بود. میانگین سنی آنها نیز 44 سال بود. آزمون های کای اسکویر و آنالیز واریانس یک طرفه در تمامی ابعاد نیاز های مذهبی ارتباط آماری معنی داری را نشان داد (05/0p<).
    نتیجه گیری
    با توجه به نتایج پژوهش حاضر، انجام مراقبت های مذهبی از نظر بیماران بسیار مهم و ضروری است. در نتیجه توصیه می شود مسئولین وبرنامه ریزان انجام مراقبت های مذهبی را بعنوان بخشی از مراقبت های جامع بیمارستانی محسوب نمایند.
    کلید واژگان: مراقبت های مذهبی, پرستاری, بیمار, بیمارستان
    Soleiman Zand, Mohammad Rafiei
    Background And Objective
    Religious orders have effective role in empowering the patients and cause the patient to reach to this healthy state sooner. The anxiety caused by the separation of individual religious orders also has negative effects on the course of disease, prolongs the hospital say and causes adverse psychological effects on a person. The present study measured the need for religious care among patients.
    Methods
    A cross - sectional study was performed. Samples of the study consisted of ten percent of patients hospitalized for any reason at the time of implementation in teaching hospitals and medical university hospitals. The relevant questionnaire was provided after obtaining consent to it from patients. Finally, data collection and analysis was performed using statistical software SPSS.
    Results
    Most patients were female, low educated and lived in a city the maximum and the minimum age were 90 and 12 years respectively with the mean age of 44 years. Chi-square test and one-way ANOVA showed statistically significant differences in all aspects of religious behavior (p<0/05).
    Conclusion
    Considering the results of this study, the religious care of patients is a necessary aspect of hospital care. As a result, hospital officials are recommended to implement programs for performing religious duties as part of a comprehensive care program.
    Keywords: Nursing, Patients, Hospital, Religion, Care
  • سلیمان زند*، محمد رفیعی
    مقدمه
    نگرش در چارچوب اصول اخلاقی و حقوقی مددجو بر پایه دانش پزشکی و پدیده مراقبت های بهداشتی - درمانی موجب می شود تا مشارکت مددجو در فرآیند مراقبت بیشتر و اعتماد به مراقبین در او تقویت گردد. فرامین مذهبی و دینی سبب توانمندسازی بیماران و افزایش سرعت بهبود آن ها می شود. اضطراب ناشی از جدا شدن فرد از فرامین مذهبی علاوه بر تاثیر منفی بر سیر بهبود بیماری و طولانی شدن اقامت در بیمارستان، باعث ایجاد عوارض روانی نامطلوب در فرد می شود. پژوهش حاضر با هدف سنجش نیاز بعد حقوقی مراقبت های مذهبی در بیماران بستری در بیمارستان طراحی شده است.
    مواد و روش ها
    پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی – مقطعی می باشد. نمونه های مورد پژوهش شامل 10% از بیمارانی هستند که به هر دلیل در زمان انجام طرح در یکی از بیمارستان های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی اراک بستری و به صورت تصادفی سیستماتیک انتخاب شده اند. پس از اخذ رضایت نامه کتبی، پرسشنامه مربوط جهت تکمیل در اختیار آن ها قرار داده شد. در نهایت داده ها جمع آوری و تجزیه و تحلیل نتایج از طریق نرم-افزار آماری SPSS، انجام گرفت.
    یافته ها
    اکثر افراد مورد مطالعه مونث، بی سواد و ساکن شهر با حداکثر سن 100 سال و حداقل سن 12 سال با میانگین سنی 44 سال بودند. آزمون X2در تمامی ابعاد نیازهای مذهبی تفاوت آماری معنی دار را نشان داد (05/0p<). آزمون آنالیز واریانس یک طرفه در تمامی ابعاد نیازهای مذهبی ارتباط معنی داری را از نظر سن و شغل در نمونه های مورد پژوهش نشان داد (05/0p<).
    نتیجه گیری
    با توجه به نتایج پژوهش حاضر، انجام مراقبت های مذهبی یک حق فراموش شده ای است که از نظر بیماران بسیار مهم و ضروری است. در نتیجه توصیه می شود مسوولان و برنامه ریزان انجام مراقبت های مذهبی را به عنوان بخشی از مراقبت های جامع بیمارستانی محسوب نمایند.
    کلید واژگان: مراقبت های مذهبی, پرستاری, بیمار, بیمارستان
    Solyeman Zand*, Mohammad Rafiei
    Background
    Attitudes within the ethical principles based on knowledge of client rights and medical care leads to the client participation in the process of care, and more confidence in caregivers. Religious orders can empower patients to improve sooner. The anxiety after separation from individual religious orders also have negative effects on the course of remission and will prolong hospital stays; besides, it will cause adverse psychological effects on the patient. This study has been designed to survey the needs for religious care of patients as one of the aspects of intellectual property.
    Methods
    A cross-sectional study was designd. Samples of the study consisted of ten percent of patients who were hospitalized for any reason at the time of implementation in a medical university hospital. After obtaining consent, the relevant questionnaire provided were placed. After data collection, the analysis was performed through SPSS software.
    Findings
    Most cases were female and citizen with maximum age 100 and minimum 12 years old. The mean age was 44 years. Chi-square test showed significant differences (p<0.05). The one-way ANOVA in all aspects of religious requirements showed significant relationship between all civil centers.
    Conclusion
    Considering the results of this study, the religious care performance in a patient is very important and necessary; consequently, it is recommended that religious cares should be considered as a part of hospital cares in the future plannings.
    Keywords: Nursing, Patient, Hospital, Religious Cares
نمایش عناوین بیشتر...
سامانه نویسندگان
  • دکتر سلیمان زند
    دکتر سلیمان زند
    استادیار گروه پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی اراک، ، ایران
اطلاعات نویسنده(گان) توسط ایشان ثبت و تکمیل شده‌است. برای مشاهده مشخصات و فهرست همه مطالب، صفحه رزومه ایشان را ببینید.
بدانید!
  • در این صفحه نام مورد نظر در اسامی نویسندگان مقالات جستجو می‌شود. ممکن است نتایج شامل مطالب نویسندگان هم نام و حتی در رشته‌های مختلف باشد.
  • همه مقالات ترجمه فارسی یا انگلیسی ندارند پس ممکن است مقالاتی باشند که نام نویسنده مورد نظر شما به صورت معادل فارسی یا انگلیسی آن درج شده باشد. در صفحه جستجوی پیشرفته می‌توانید همزمان نام فارسی و انگلیسی نویسنده را درج نمایید.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را با شرایط متفاوت تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مطالب نشریات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال