مقالات رزومه دکتر مرضیه دهقانی

انتخاب همه

بازنمایی شاخص های تفکر مستقل در برنامه درسی دانش آموزان دوره متوسطه

جمال معمر حور، مرضیه دهقانی*، الهه حجازی، کیوان صالحی

نشریه اندیشه های نوین تربیتی، سال بیستم شماره 1 (پیاپی 71، بهار 1403)، صص 119 -131

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Representation of Independent Thinking Indicators in the Curriculum of High School Students

Jamal Moammer Hour, Marzieh Dehghani *, Elaheh Hejazi, Keyvan Salehi

Quarterly Journal of New Thoughts on Education, Volume:20 Issue: 1, 2024, PP 119 -131

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
رویکردی آمیخته در شناسایی آسیب های فرایند هدایت تحصیلی - شغلی دانشجویان و فارغ التحصیلان دانشگاه تهران

سوگل یزدان خو، مرضیه دهقانی*، کیوان صالحی

فصلنامه پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی، سال بیست و نهم شماره 2 (پیاپی 108، تابستان 1402)، صص 87 -114

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

A Mixed-Method in Identifying the Harms of Educational-Vocational Guidance Process Students and Graduates of the University of Tehran

Sogol Yazdankhoo, Marzieh Dehghani *, Keyvan Salehi

Qurterly Journal of Research and Planing in Higher Education, Volume:29 Issue: 2, 2023, PP 87 -114

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
روایت پژوهی چالش ها و راهکارهای آموزش در چندپایه ابتدایی

خاتون علی پور، مرضیه دهقانی*، محمد جوادی پور

دوفصلنامه پژوهش های آموزش و یادگیری، سال بیستم شماره 1 (بهار و تابستان 1402)، صص 79 -98

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

challenges and solutions of education in elementary multi-grade: A narrative research

Khatoon Alipour, Marzieh Dehghani *, Mohammad Javadipour

Training & Learning Researches, Volume:20 Issue: 1, 2023, PP 79 -98

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
نوفهم سازی عمل تربیتی: روایتی از سفر تربیتی معلم اکنون، فراگیر گذشته و متخصص برنامه درسی آینده

فاطمه سادات بیطرفان*، مرضیه دهقانی، رضوان حکیم زاده، رضا محمدی چابکی

دوفصلنامه پژوهش های آموزش و یادگیری، سال بیستم شماره 1 (بهار و تابستان 1402)، صص 113 -131

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

A Teacher, From "Being" To "Becoming": Narrative Research Of The Teacher's Educational Practice With Regard To The Educational Metaphor Of Journey

Fatemeh Sadat Bitarafan *, Marzieh Dehghani, Rezvan Hakimzadeh, Reza Mohammadi Chaboki

Training & Learning Researches, Volume:20 Issue: 1, 2023, PP 113 -131

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
تحلیل و نقد کتاب مبانی برنامه ریزی درسی آموزش ابتدایی

مرضیه دهقانی*

پژوهش نامه انتقادی متون و برنامه های علوم انسانی، پیاپی 113 (پاییز 1402)، صص 57 -82

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

A critical review of the book entitled "Foundations of Curriculum Development in Primary Education

Marzieh Dehghani *

Critical Studies in Texts & Programs of Juman Sciences, Volume:23 Issue: 113, 2023, PP 57 -82

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
بررسی مقایسه ای میزان انگیزش شغلی معلمان مقطع ابتدایی و متوسطه در جهت رشد و توسعه معلمان در منطقه موسیان استان ایلام

مهدی میرزایی*، رحیم ایمانی، کیوان صالحی، مرضیه دهقانی، مریم بهنودی

نشریه توسعه حرفه ای معلم، سال هشتم شماره 2 (پیاپی 28، تابستان 1402)، صص 89 -103

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

A Comparative Study of the Job Motivation of Primary and Secondary Teachers in the Direction of Teacher Growth and Development in Musiyan Region, Ilam Province

Mehdi Mirzaei *, Ranim Emani, Keyvan Salehi, Marziyhe Dehghani, Maryam Behnoodi

Journal of Teacher Professional Development, Volume:8 Issue: 2, 2023, PP 89 -103

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
عناصر برنامه درسی پست مدرن در آموزش عالی ایران ، مزایا و معایب آن (مورد مطالعه: اعضای هیات علمی دانشگاه تبریز)

مرضیه دهقانی، کریمه آزرمی بستان آباد*

نشریه مطالعات برنامه درسی آموزش عالی، پیاپی 27 (بهار و تابستان 1402)، صص 337 -362

چکیده مشاهده متن مطالعه موردی زبان: فارسی

Elements of postmodern curriculum in Iranian higher education, its advantages and disadvantages(Case study: Faculty members of Tabriz University)

Marzieh Dehghani, Karimeh Azarmi Bostanabad *

Journal of Higher Education Curriculum Stufies, Volume:14 Issue: 27, 2023, PP 337 -362

Abstract View Paper Case Study Original: Persian
شناسایی مولفه های تفکر محاسباتی در مهارت های یادگیری دوره ابتدایی

مریم روحی، مرضیه دهقانی*، محدثه خطاط

نشریه مطالعات آموزش و یادگیری، سال پانزدهم شماره 1 (پیاپی 84، بهار و تابستان 1402)، صص 16 -45

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Identifying the Components of Computational Thinking Involved in Learning Skills at the Primary School Level

Maryam Roohi, Marziyeh Dehghani, Mohadeseh Khattat

Studies in Learning & Instruction, Volume:15 Issue: 1, 2023, PP 16 -45

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
ملاک ها و نشانگر های سنجش تکالیف اصیل در دوره ابتدایی: مطالعه ای کیفی

مریم نوروزی داینی، کیوان صالحی*، مرضیه دهقانی

فصلنامه مطالعات برنامه درسی، پیاپی 69 (تابستان 1402)، صص 157 -194

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Criteria and Indicators for Assessing Authentic Task in Elementary School: a Qualitative Study

Maryam Norozidaeni, Keyvan Salehi *, Marzieh Dehghani

Journal of Curriculum Studies, Volume:18 Issue: 69, 2023, PP 157 -194

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
مطالعه تطبیقی آموزش تفکر نقادانه در کتاب های درسی ریاضی سوم ابتدایی ژاپن و ایران

نرگس چگینی، مرضیه دهقانی*، کیوان صالحی، سوگل یزدان خو

نشریه مطالعات ایرانی آموزش و پرورش تطبیقی، سال ششم شماره 2 (Spring 2023)، صص 2371 -2402

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: انگلیسی

A Comparative Study of Teaching Critical Thinking in Japanese and Iranian Third-Grade Mathematics Textbooks

Narges Chegini, Marzieh Dehghani *, Keyvan Salehi, Sogol Yazdankhoo

Iranian Journal of Comparative Education, Volume:6 Issue: 2, Spring 2023, PP 2371 -2402

Abstract View Paper Research/Original Article Original: English
شناسایی عوامل تاثیرگذار بر روش تدریس معکوس در نظام آموزش عالی بر اساس رویکرد فراترکیب

فرزانه عسکری، مرضیه دهقانی*

مجله پژوهش های برنامه درسی، سال دوازدهم شماره 2 (پیاپی 24، پاییز و زمستان 1401)، صص 1 -27

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Identifying Factors Affecting Flipped Teaching in the Higher Education Using Meta-Synthesis

Farzaneh Askary, Marzieh Dehghani

Journal of Curriculum Research, Volume:12 Issue: 2, 2023, PP 1 -27

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
ارزیابی کیفیت خدمات واحد آموزش شرکت خطوط لوله و مخابرات نفت ایران

ماهنوش مهدی، مرضیه دهقانی*، محمد جوادی پور، امید عشاقی

فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی، پیاپی 40 (زمستان 1401)، صص 29 -44

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Evaluating the Quality of Services of the Training Unit of Iran Oil Pipelines and Telecommunications Company

Mahnoosh Mahdi, Marziyeh Dehghani *, Mohamad Javadipour, Omid Oshaghi

Journal of Measuring and Educational Evaluation Studies, Volume:12 Issue: 40, 2023, PP 29 -44

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
بررسی پژوهش های انجام شده مرتبط با سند تحول بنیادین آموزش وپرورش ایران: یک مطالعه فراترکیب

لیلا بختیاری، مرضیه دهقانی *

نشریه علوم تربیتی از دیدگاه اسلام، سال دهم شماره 2 (پیاپی 19، پاییز و زمستان 1401)، صص 5 -47

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

A Study on the Researches of the Education Fundamental Reform Document of Islamic Republic of Iran: Meta-analysis Study

Leila Bakhtiari, Marzieh Dehghani*

Journal of Islamic Perspective on Educational Science, Volume:10 Issue: 2, 2023, PP 5 -47

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
روایت پژوهی تجارب زیسته یک مشاور: بررسی اختلالات اضطراب در دانش آموزان دبیرستانی

مرضیه دهقانی*، کریمه آزرمی بستان آباد

مجله پژوهش های کاربردی روانشناختی، سال سیزدهم شماره 4 (زمستان 1401)، صص 217 -232

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Narrative Research of a Counselor's Lived Experiences: A Study of Anxiety Disorders in High School Students

Marzieh Dehghani *, Karimeh Azarmi Bostanabad

Journal of Applied Psycology Research, Volume:13 Issue: 4, 2023, PP 217 -232

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
تاملی بر برنامه درسی زاید در رشته آموزش ابتدایی

مجید صالحی، مرضیه دهقانی*، محدثه خطاط

نشریه نظریه و عمل در برنامه درسی، پیاپی 21 (بهار و تابستان 1402)، صص 9 -38

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

A reflection on the scrap curriculum in the field of primary education

Majid Salehi, Marziye Dehghani *, Mohadeese Khatat

Journal of Theory and Practice in Curriculum, Volume:11 Issue: 21, 2023, PP 9 -38

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
تحلیل ادراک دانشجویان از راهکارهای پیشگیری از یادگیری زائد و عوامل کارآمدی و ناکارآمدی مطالب درسی در رشته علوم تربیتی

محمد فتاحی*، مرضیه دهقانی، کیوان صالحی

نشریه مطالعات آموزش و یادگیری، سال چهاردهم شماره 2 (پیاپی 83، پاییز و زمستان 1401)، صص 199 -223

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Analysis of Students’ Perceptions of Strategies Used to Prevent Scrap Learning and Factors Affecting the Effectiveness and Ineffectiveness of Course Contents in the Field of Educational Sciences

Mohammad Fatahi *, Marzieh Dehghani, Keyvan Salehi

Studies in Learning & Instruction, Volume:14 Issue: 2, 2023, PP 199 -223

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
واکاوی تجارب و راهکارهای انجام هدایت تحصیلی-شغلی مطلوب از دیدگاه دانشجویان و فارغ التحصیلان دانشگاه تهران: مطالعه ای پدیدارشناسانه

سوگل یزدان خو، مرضیه دهقانی*، کیوان صالحی

فصلنامه مشاوره شغلی و سازمانی، پیاپی 53 (زمستان 1401)، صص 9 -42

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Exploring the experiences and strategies of conducting a desirable educational-vocational guidance from University of Tehran students and graduates’ perspective: A phenomenological study

Sogol Yazdankhoo, Marzieh Dehghani *, Keyvan Salehi

Journal of Career and Organization Consulting, Volume:14 Issue: 53, 2023, PP 9 -42

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
شناسایی و مدل سازی تجارب موفق آموزشی معلمان دوره ابتدایی در محیط یادگیری الکترونیکی در دوران کرونا

فرزانه تاری، محمد جوادی پور*، رضوان حکیم زاده، مرضیه دهقانی

فصلنامه فناوری آموزش، سال هفدهم شماره 1 (پیاپی 65، زمستان 1401)، صص 69 -86

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Identifying and modeling the successful educational experiences of elementary school teachers in the e-learning environment during the Corona era

F. Tari, M. Javadipour *, R. Hakimzadeh, M. Dehghani

Technology of Education Journal, Volume:17 Issue: 1, 2023, PP 69 -86

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
روایت پژوهی تجربیات یک استاد دانشگاه در مسیر هیات علمی شدن در دانشگاه های وزارت علوم و مشکلات ارتقای مرتبه علمی استادان در آموزش عالی ایران

علی زارعی*، مرضیه دهقانی

فصلنامه توسعه ی آموزش جندی شاپور، سال سیزدهم شماره 4 (پیاپی 45، زمستان 1401)، صص 691 -709

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Narrative-research of a university professor's experiences on the way to becoming a faculty member in the universities of the Ministry of Science and the problems of promoting the academic rank of professors in higher education in Iran

Ali Zarei *, Marziyeh Dehghani

Educational Developement of Jundishapur, Volume:13 Issue: 4, 2023, PP 691 -709

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
بررسی دیدگاه نو دانشجویان نسبت به یادگیری در فضای مجازی

فاطمه زارع شیخکلائی، مرضیه دهقانی*، محدثه خطاط

مجله آموزش عالی ایران، سال چهاردهم شماره 1 (پیاپی 53، بهار 1401)، صص 43 -65

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Investigating university students' views on online learning

Fateme Zare Sheykhkolai, Marzieh Dehghani*, Mohadese Khatat

Iranian Higher Education, Volume:14 Issue: 1, 2023, PP 43 -65

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
واکاوی تجارب معلمان دوره ابتدایی از آموزش مجازی در زمان شیوع ویروس کرونا: مطالعه پدیدارشناسی

زهرا صادقی، مرضیه دهقانی*

نشریه نظریه و عمل در برنامه درسی، پیاپی 19 (بهار و تابستان 1401)، صص 163 -204

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Elements of Practice-based Curriculum Model in Higher Education (Case study of Educational Sciences)

Zahra Sadeghi, Marziye Dehghani*

Journal of Theory and Practice in Curriculum, Volume:10 Issue: 19, 2022, PP 163 -204

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
مواجهه معلمان با اجرای برنامه های درسی در آموزش مجازی و ارایه راهکارهای آنان برای بهینه کردن فرایند یاددهی- یادگیری

بهروز آزاد دولابی، مرضیه دهقانی*، محدثه خطاط

مجله پژوهش های برنامه درسی، سال دوازدهم شماره 1 (پیاپی 23، بهار و تابستان 1401)، صص 121 -153

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Teachers’ Engagement with the Implementation of Curricula in Virtual Education and Their Solutions to Optimize the Teaching-Learning Process

Marzieh Dehghani, Behrooz Azad Dolabi, Mohadeseh Khattat

Journal of Curriculum Research, Volume:12 Issue: 1, 2022, PP 121 -153

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
تحلیل آموزش مغفول شایستگی های کارآفرینانه در برنامه درسی رشته SBM

احمد ملکی پور*، رضوان حکیم زاده، مرضیه دهقانی

نشریه مطالعات برنامه درسی آموزش عالی، پیاپی 25 (بهار و تابستان 1401)، صص 245 -270

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

The Null Education of Entrepreneurial Competencies in the Curriculum of SBM

Ahmad Malekipour *

Journal of Higher Education Curriculum Stufies, Volume:13 Issue: 25, 2022, PP 245 -270

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
شناسایی شاخص های تفکر مستقل و ارائه شواهدی از جایگاه تفکر مستقل در دوره متوسطه اول

جمال معمر حور، مرضیه دهقانی*، الهه حجازی، کیوان صالحی

نشریه تفکر و کودک، سال سیزدهم شماره 1 (بهار و تابستان 1401)، صص 291 -321

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Identify the characteristics of independent thinking and provide evidence of the status of independent thinking in junior high school

Jamal Moammer Hour, Marzieh Dehghani *, Elaheh Hejazi, Keyvan Salehi

نشریه تفکر و کودک, Volume:13 Issue: 1, 2022, PP 291 -321

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
نظام نشانگرها برای سنجش آمادگی معلمی در دوره ابتدایی: یک مطالعه مرور نظام مند

مهدی قربانخانی، کیوان صالحی*، ابراهیم خدایی، علی مقدم زاده، مرضیه دهقانی

نشریه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی، سال دهم شماره 37 (تابستان 1401)، صص 109 -125

چکیده مشاهده متن مقاله مروری زبان: فارسی

A System of Indicators for Assessing the Teacher Readiness in Primary Education: a Systematic Review

Mahdi Ghorbankhani, Keyvan Salehi *, Ebrahim Khodaie, Ali Moghadazadeh, Marzieh Dehghani

Research in School and Virtual Learning, Volume:10 Issue: 37, 2022, PP 109 -125

Abstract View Paper Review Article Original: Persian

نمایش عناوین بیشتر...

فهرست مطالب این نویسنده: 105 عنوان

دهقانی، مرضیه

دانشیار گروه روشها و برنامه های آموزشی و درسی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران

نویسندگان همکار

: 28

صالحی، کیوان

دانشیار بخش تخصصی پژوهش و سنجش، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران
: 7

خطاط، محدثه

دانشجوی دکتری دکتری برنامه ریزی درسی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران، دانشگاه تهران
: 5

حکیم زاده، رضوان

دانشیار برنامه ریزی درسی، دانشگاه تهران
: 5

ابوالحسنی، زهرا

(1400) دکتری مطالعات برنامه درسی، دانشگاه تهران
: 4

خاکزاد، فاروق

پژوهشگر روشها و برنامه های درسی، دانشگاه تهران
: 3

حجازی موغاری، الهه

دانشیار روان شناسی تحولی،گروه روان شناسی تربیتی و مشاوره،دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران

بدانید!

این فهرست شامل مطالبی از ایشان است که در سایت مگیران نمایه شده و توسط نویسنده تایید شده‌است.
مگیران تنها مقالات مجلات ایرانی عضو خود را نمایه می‌کند. بدیهی است مقالات منتشر شده نگارنده/پژوهشگر در مجلات خارجی، همایش‌ها و مجلاتی که با مگیران همکاری ندارند در این فهرست نیامده‌است.
اسامی نویسندگان همکار در صورت عضویت در مگیران و تایید مقالات نمایش داده می شود.

درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال

درباره مگیران

خدمات مشترکان

نشان‌ها و تاییدیه‌ها

نمایش IP

همه حقوق مادی و معنوی متعلق به «بانک اطلاعات نشریات کشور» است.
اطلاعات مندرج در این پایگاه فقط جهت مطالعه کاربران با رعایت شرایط اعلام شده است. نسخه‌برداری و بازنشر اطلاعات به هر روش، در هر نوع رسانه و با هر هدفی ممنوع و پیگرد قانونی دارد.

به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

مقالات رزومه دکتر مرضیه دهقانی