جستجوی مقالات مرتبط با کلیدواژه "مدل" در نشریات گروه "علوم اجتماعی"
تکرار جستجوی کلیدواژه «مدل» در نشریات گروه «علوم انسانی»-
هدف
طراحی مدل آموزش از دور نظام آموزشی دانشگاه فرماندهی و ستاد ارتش جمهوری اسلامی ایران، به منظور فراهم آوردن محیط های یادگیری الکترونیکی برای دانشجویان تحصیلات تکمیلی این دانشگاه که مبتنی بر رویکرد کیفی صورت گرفته است.
روشاین پژوهش ازنظر هدف، کاربردی و ازنظر ماهیت، توصیفی از نوع پیمایشی است. جامعه آماری این پژوهش، استادان دافوس آجا ، خبرگان و متخصصان آموزش از دور هستند. برای گردآوری داده ها علاوه بر بررسی متون و اسناد از مصاحبه نیمه ساختاریافته استفاده شده است. جهت احصاء ابعاد و مولفه ها با استفاده از روش تحلیل محتوا با 20 نفر از استادان این دانشگاه، خبرگان و متخصصان آموزش از دور به صورت نمونه گیری هدف مند مصاحبه صورت پذیرفته است. این مولفه ها در قالب مدل آموزش از دور نظام آموزشی دافوس آجا تدوین شده است. به منظور تحلیل اطلاعات گردآوری شده حاصل از داده های مصاحبه ها از روش کدگذاری برگرفته از تحلیل محتوا استفاده گردیده است. جهت تجزیه وتحلیل داده ها از منطق تحلیل کیفی و مقوله بندی اطلاعات از نرم افزار مکس کیودا استفاده شده است.
یافته هانشان داد که مدل آموزش از دور نظام آموزشی دافوس آجا از 10 مولفه اصلی، 26 مولفه فرعی و 165 زیرشاخه تشکیل شده است.
نتایجهر کدام از این مولفه ها دربرگیرنده گویه های مشخصی هستند که در نظام آموزش از دور این دانشگاه می تواند مبنای عمل قرار گیرند.
کلید واژگان: مدل, آموزش از دور, دافوس آجاObjectiveDesigning a model of education from the educational system of the Command University and the Headquarters of the Islamic Republic of Iran Army, In order to provide electronic learning environments for graduate students This university is based on a qualitative approach.
MethodologyThis research aims to It is practical and in terms of its nature, it is a survey type description. The statistical community of this research, professors Dafos Aja, There are experts and specialists in remote education. To collect data in addition to reviewing texts and documents A semi-structured interview was used. To calculate the dimensions and components using the content analysis method Interviews have been conducted with 20 professors of this university, distance education experts and specialists in the form of targeted sampling. These components have been compiled in the form of distance education model of the Dafos Aja educational system. In order to analyze the information collected from the interview data, the coding method derived from content analysis has been used. In order to analyze the data, the logic of qualitative analysis and categorization of information from Max Kyoda software was used.
FindingsIt showed that the remote education model of Dafos Aja educational system consists of 10 main components, 26 sub-components and 165 sub-branches.
Originality:
Each of these components includes specific items that can be used as a basis for action in the distance education system of this university.
Keywords: Model, Distance Learning, Dafos Aja -
امروزه برند به یکی از مهمترین موضوعات در تمامی شرکت ها بدل شده است به نحوی که نمی توان هیچ شرکتی را بدون برند در نظر گرفت. این موضوع به حدی شیوع یافته که علاو بر سیاستمداران، برخی از شهروندان نیز در صدد ایجاد برند شخصی برای خود هستند .برای ایجاد برند اقدامات متنوعی قابل انجام است که طیف گسترده ای شامل تبلیغات در شرکت های بزرگ تا تولید محتوا توسط شهروندان در شبکه های اجتماعی را شامل می شود. این گستره وسیع می تواند باعث ایجاد برند گردد، هرچند امروزه برند به علمی پیچیده و تخصصی تبدیل شده است و از یک عنوان فراتر رفته به طوریکه اطلاق نام تجاری به برند به منزله ایجاد محدودیت برای آن به شمار می رود.در این مقاله نقش روابط عمومی به عنوان یکی از ابزارهای تولید و ترویج برند مورد بررسی قرار گرفته است و با استفاده از روش گراندد تئوری اقدام به مصاحبه با اساتید ارتباطات و متخصصین روابط عمومی از سراسر دنیا شده است. با توجه به نتایج به دست آمده مشخص شد که علاوه بر وظیفه اصلی فروش، وظیفه تولید، ترویج و تثبیت برند نیز از وظایف انکار ناپذیر روابط عمومی ها می باشد. بنابراین، روابط عمومی ها با اتخاذ استراتژی های مناسب در جهت تولید، ترویج و تثبیت برند قادر هستند، به توسعه برندینگ سازمانی در سطح شبکه های اجتماعی مبادرت نمایند. کلیدواژه ها: استراتژی، برندینگ سازمانی، روابط عمومی، شبکه های اجتماعی، مدل.کلید واژگان: استراتژی, برندینگ سازمانی, روابط عمومی, شبکه های اجتماعی, مدلObjectiveToday, brand has become one of the most important issues in all companies, so that no company can be considered without a brand. This issue has spread to such an extent that, in addition to politicians, some citizens are also trying to create a personal brand for themselves. Various measures can be taken to create a brand, which includes a wide range of advertising in large companies to the creation of content by citizens in social networks. This wide range can create a brand, although today the brand has become a complex and specialized science and has gone beyond a title, so that applying a brand name to a brand is considered as creating a limit for it.MethodsIn this article, the role of public relations as one of the tools of brand production and promotion has been investigated, and interviews with communication professors and public relations experts from all over the world have been conducted using the grounded theory method.ResultsAccording to the obtained results, it was found that in addition to the main task of selling, the task of producing and promoting and stabilizing the brand is also one of the undeniable tasks of public relations.ConclusionsTherefore, by adopting appropriate strategies to produce, promote and stabilize the brand, public relations are able to develop organizational branding at the level of social networks.Despite the importance of this topic, so far, a comprehensive study, both in Iran and in Iran, has not been done in order to present itA strategic model as well as an explanation of the identification components of this emerging research area have not been done. In this research, according to the studied articles, we will try to create a model for relationship strategies by considering the identified components while receiving answers to our questions.General to draw organizational branding in social networks.Keywords: Strategy, Organizational Branding, Public Relations, Social Networks, Model
-
رسانه ها باتوجه به کارکردهایشان می توانند زمینه حضور بیشتر افراد جامعه را در فعالیت های ورزشی، به ویژه برای نوجوانان و جوان که زمان بیشتری از آنها استفاده می کنند، را فراهم کنند؛ ازاین رو، هدف از پژوهش حاضر، ارائه مدل ارتقای کیفیت برنامه های رسانه ای به منظور جذب نوجوانان و جوانان به مشارکت در ورزش و فعالیت بدنی بوده است. پژوهش حاضر که با رویکرد کیفی به روش داده بنیاد (مدل نظام مند اشتراوس و کوربین) انجام گرفته، از نظر هدف بنیادی بوده و جمع آوری داده ها را به صورت میدانی انجام داده است. جامعه آماری این پژوهش، شامل خبرگان آشنا با رسانه، مشارکت کنندگان ورزشی، رسانه های ورزشی و روان شناسان نوجوانان و جوانان، همچنین پژوهشگران، استادان دانشگاه و دست اندرکاران رسانه های ورزشی، مدیران روابط عمومی سازمان های ورزشی و برخی از ورزشکاران نوجوان و جوان مطرح کشوری بوده که به روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شده اند (25 نفر). در تجزیه وتحلیل داده ها برای کدگذاری باز، محوری و گزینشی، از رویکرد کیفی گراندد تئوری استفاده شده و با تحلیل مصاحبه ها، کدگذاری باز انجام گرفته است. مدل ارتقای کیفیت برنامه های رسانه ای به منظور جذب نوجوانان و جوانان به مشارکت در ورزش و فعالیت بدنی، از شرایط علی (نیروی انسانی، همکاری سازمانی و ساختار سازمانی) است و با در نظر گرفتن راهبردهای استخراجی (محتوای برنامه های رسانه های، برنامه سازی، برنامه ریزی و ارزیابی) که از شرایط زمینه ای (زیرساخت ها و فرهنگی) و شرایط مداخله گر (عوامل اقتصادی و سیاسی قانونی) تاثیر می پذیرد، می توان پیامدهایی نظیر توسعه ورزش، بهبود سلامت و آثار اجتماعی را مشاهده کرد. برنامه سازی تخصصی با توجه ویژه بر مزایای فعالیت بدنی، نیازهای ورزشی نوجوانان و جوانان، امکانات و تجهیزات موجود در مراکز ورزشی و... می تواند کیفیت برنامه های رسانه ای را ارتقا دهد و به جذب اقشار مختلف به ویژه نوجوانان و جوانان به ورزش کمک کند.کلید واژگان: ورزش همگانی, صداوسیما, محتوای رسانه ها, سازمان های ورزشی, مدلAccording to their functions, the media can provide the ground for the participation of more people in the society in sports activities, especially for teenagers and young people. The purpose of this research is to provide a model for improving the quality of media programs in order to attract teenagers and young people to participate in sports and physical activity. This research has been done with the fundamental purpose and grounded theory method (systematic model of Strauss and Corbin) and with a qualitative approach. Also, the data has been collected in the field. The statistical population of this research includes experts familiar with the media, sports participants, sports media and psychologists of adolescents and young people, as well as researchers, university professors and people involved in sports media, public relations managers of sports organizations and some young and adolescent athletes. It has been mentioned that 25 people have been selected by targeted sampling method. In data analysis for open, central and selective coding, the qualitative approach of grounded theory was used and open coding was done by analyzing the interviews. The model for improving the quality of media programs in order to attract teenagers and young people to participate in sports and physical activity is based on causal conditions (human resource, organizational cooperation and organizational structure) and taking into account extractive strategies (media content, programming, planning and evaluation) which is affected by background conditions (infrastructure and cultural) and intervening conditions (economic and legal political factors), consequences such as sports development, health improvement and social effects can be observed. Specialized programming with special attention to the benefits of physical activity, the sports needs of teenagers and young people, the facilities and equipment available in sports centers, etc. can improve the quality of media programs and help attract different groups, especially teenagers and young people, to sports.Keywords: Public Sports, IRIB, media content, sports organizations, model
-
هدف پژوهش حاضر عبارت بود از ارایه مدل راهبردهای آموزشی موثر بر مدل کسب و کار انرژیهای تجدیدپذیر با رویکرد اسلامی- ایرانی (با بررسی اسناد بالادستی و قوانین کشور ایران). روش پژوهش کمی و تعداد نمونه با استفاده از فرمول کوکران 337 نفر از انتخاب شدند. ابزار تحقیق عبارت بود از پرسشنامه محقق ساخته. تجزیه و تحلیل داده های جمع آوری شده، به دو روش توصیفی و استنباطی با استفاده از نرم افزارهای SPSS 16 و Smart PLS انجام شد. نتایج نشان داد چهارده مولفه در تبیین مدل ارایه مدل راهبردهای آموزشی موثر بر مدل کسب و کار انرژیهای تجدیدپذیر با رویکرد اسلامی- ایرانی (با بررسی اسناد بالادستی و قوانین کشور ایران) نقش دارند که عبارتند از: شرکای کلیدی، فعالیت های کلیدی، جریان درآمد، منابع کلیدی - فیزیکی، منابع کلیدی- فکری، منابع کلیدی- منابع انسانی، ارزش- نام تجاری، ارزش- حرکت در لبه علم و فناوری، ارزش- قیمت، ارزش- تحویل به موقع و دسترسی آسان، روابط با مشتری، بخش مشتری، کانال های توزیع، و در نهایت هزینه ها و ساختار آن.کلید واژگان: انرژی, تجدیدپذیر, راهبرد, مدلThe purpose of the current research was to provide a model of effective educational strategies on the renewable energy business model with an Islamic-Iranian approach (by examining the upstream documents and laws of Iran). Quantitative research method and the number of samples using Cochran's formula, 337 people were selected. The research tool was a researcher-made questionnaire. The analysis of the collected data was done in two descriptive and inferential ways using SPSS 16 and Smart PLS software. The results showed that fourteen components play a role in explaining the model of providing effective educational strategies on the renewable energy business model with an Islamic-Iranian approach (by examining the upstream documents and laws of the country of Iran), which are: key partners, key activities, Income flow, key resources - physical, key resources - intellectual, key resources - human resources, value - brand, value - movement at the edge of science and technology, value - price, value - timely delivery and easy access, customer relations, Customer segment, distribution channels, and finally its costs and structure.Keywords: Energy, renewable, strategy, model
-
ارایه مدلی به منظور تحول در عملکرد صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران از منظر جامعه شناسی ارتباطات جمعی
صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران به عنوان یگانه رادیو و تلویزیون قانونی موجود در کشور برای ورود به عرصه فضای مجازی با چالش های اساسی مواجه است. عدم درک درست از الزامات فضای مجازی سبب شده است که این رسانه نتواند حضور جدی در عرصه فضای مجازی و شبکه های اجتماعی داشته باشد. هدف تحقیق، تعیین فرصت ها، تهدیدها، نقاط ضعف و قوت سازمان صدا و سیما برای فعالیت در فضای مجازی و نیز شناخت روابط علی بین پیامدها و مولفه های تحول در کارکرد فضای مجازی صدا و سیما بود. نوع تحقیق، کاربردی و روش تحقیق، پیمایش بود. جامعه آماری، کلیه مدیران و کارشناسان ارشد سازمان صدا و سیما در حوزه فضای مجازی در معاونت فضای مجازی و سایر معاونت ها به تعداد 152 نفر بود. حجم نمونه از طریق فرمول کوکران به تعداد 109 نفر تعیین گردید. نمونه آماری با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای نسبی انتخاب شد. بر اساس نتایج آزمون ها، مولفه های تحول سازمان صدا و سیما اثر مثبت و مستقیم و معناداری بر پیامدهای تحول صدا و سیما دارد. تاثیر تبدیل تهدیدها در صدا و سیما برای فعالیت در رسانه های اجتماعی به فرصت ها برای فعالیت در رسانه های اجتماعی معنادار، مثبت و مستقیم است. نقاط ضعف در صدا و سیما برای فعالیت در رسانه های اجتماعی اثر مثبت، مستقیم و معناداری بر نقاط قوت در صدا و سیما برای فعالیت در رسانه های اجتماعی دارد.
کلید واژگان: صدا و سیما, تحول, فضای مجازی, مدلRadio and Television of the Islamic Republic of Iran, as the only legal radio and television in the country, is facing major challenges to enter the virtual space. The lack of proper understanding of the requirements of virtual space has caused this media to not be able to have a serious presence in the field of virtual space and social networks. The purpose of the research was to determine the opportunities, threats, weaknesses and strengths of the broadcasting organization to operate in the virtual space and also to know the causal relationships between the consequences and components of the transformation in the functioning of the virtual space of the broadcasting. The type of research was applied and the research method was survey. The statistical population consisted of all managers and senior experts of the Broadcasting Organization in the field of virtual space in the deputy space of virtual space and other deputy offices in the number of 152 people. The sample size was determined by Cochran's formula to the number of 109 people. The statistical sample was selected using stratified random sampling method. Based on the results of the tests, the transformation components of the broadcasting organization have a positive, direct and significant effect on the consequences of the transformation of the broadcasting organization. The effect of turning threats in radio and television for social media activity into opportunities for social media activity is meaningful, positive and direct. Weaknesses in radio and television for social media activity have a positive, direct and significant effect on radio and television strengths for social media activity.
Keywords: Radio, Television, transformation, Virtual space, model -
هدف از این پژوهش، ارایه الگوی بهره گیری از ظرفیت رسانه ها در توسعه نوآوری های آموزشی در برنامه درس تربیت بدنی بوده است. روش پژوهش از نظر هدف، کاربردی و رویکرد آن، کیفی بوده و از روش تحلیل تم (مضمون) استفاده شده است. برای انجام مصاحبه، مشارکت کنندگان پژوهش از میان اعضای هییت علمی رشته مدیریت ورزشی انتخاب شده اند و از دیدگاه های مدیران تربیت بدنی آموزش وپرورش، مدیران مدارس، معلمان و دبیران تربیت بدنی مدارس و دانش آموزان نیز بهره برده شده است. روش نمونه گیری به صورت هدفمند، از نوع معیاری (معیار داشتن پژوهش برای استادان و تجربه بیش از 10 سال برای مدیران تربیت بدنی آموزش وپرورش، مدیران، معلمان و دبیران تربیت بدنی و کسب مدال های قهرمانی ورزشی برای دانش آموزان) تا رسیدن به اشباع نظری ادامه یافته و تعداد نمونه ها شامل 18 نفر بوده است. برای تحلیل داده ها از روش مقایسه مداوم با استفاده از نرم افزار مکس کیودی ای بهره برده شده و نتایج تحلیل مضمون نشان داده است که 4 مضمون سازمان دهنده آموزشی، سرگرمی، انگیزشی و فرهنگ سازی و 21 مضمون پایه به عنوان ابعاد نقش رسانه ها در توسعه برنامه درسی نوآورانه درس تربیت بدنی وجود دارند. باتوجه به تاثیر نقش رسانه ها در توسعه برنامه درسی نوآورانه درس تربیت بدنی مدارس، توصیه می شود که از نتایج پژوهش حاضر به منظور توسعه برنامه درسی نوآورانه درس تربیت بدنی مدارس استفاده شود.
کلید واژگان: آموزشی, انگیزشی, سرگرمی, فرهنگ سازی, مدلThe purpose of this research was providing a model of utilizing the capacity of the media in the development of educational innovations in the physical education curriculum. The research method was qualitative in terms of the purpose, application, and approach, and the theme analysis method has been used. faculty members of the sports management field were selected as the participants of the research to interview. the views of the physical education managers, school managers, teachers and school physical education teachers and students were also used. The sample were selected Purposefully - the criterion of having research for professors and experience of more than 10 years for physical education managers, managers, teachers and physical education teachers and winning sports championship medals for students - until reaching theoretical saturation of 18 people. To analyze the data, the continuous comparison method was used using MaxQD Pro. software. The results of the theme analysis showed that there are 4 educational, entertainment, motivational, and cultural organizing themes and 21 basic themes as the dimensions of the media's role in the development of the innovative physical education curriculum. Considering the impact of the media's role in the development of the innovative curriculum of physical education lessons in schools, it is recommended that the results of this research be used to develop the innovative curriculum of physical education lessons in schools.
Keywords: educational, motivational, Entertainment, culture building, model -
در این پژوهش، به بررسی نقش رسانه ها در ارزیابی عملکرد تربیت بدنی آموزش وپرورش پرداخته شده است. پژوهش از نوع کیفی با رویکرد اکتشافی نظام مند و جامعه آماری، شامل استادان دانشگاه ها، مدیران سازمان و مشاوران حرف های مرتبط با موضوع بوده است. نمونه گیری به تعداد قابل کفایت و با روش قضاوتی بر مبنای رسیدن به اشباع نظری انجام گرفته 17 نفر و ابزار پژوهش شامل مطالعه کتابخانه ای نظام مند و مصاحبه های اکتشافی ساختارمند بوده است. روایی ابزار بر اساس اعتبار حقوقی و علمی نمونه، نظر خبرگان و توافق بین مصححان، مورد ارزیابی و تایید قرار گرفته و برای تحلیل یافته ها از روش کدگذاری مفهومی چندمرحله ای با رویکرد تحلیل سیستمی استفاده شده است. نتایج تحلیل مصاحبه ها و استخراج کدهای پژوهش، نشان داده است که 6 مقوله اصلی (کد محوری) شامل جمع آوری اطلاعات، گزارش دهی، ارتباطی، مالی، انتقادی و آگاهی رسانی (اطلاع رسانی) و 24 کد باز، از عوامل نقش رسانه ها در ارزیابی عملکرد تربیت بدنی آموزش و پرورش بوده اند. همچنین بر اساس نتایج کدگذاری انتخابی، جمع آوری اطلاعات بر 5 متغیر دیگر تاثیر دارد و متغیر ارتباطی بر مالی و انتقادی تاثیرگذار است؛ بنابراین توجه به عوامل ارزیابی عملکرد تربیت بدنی آموزش وپرورش از طریق رسانه ها، می تواند مسیر روشنی پیشروی مدیران این سازمان قرار دهد تا بر اساس آن برنامه های مناسب را تدوین کنند.
کلید واژگان: رسانه, ارزیابی عملکرد, تربیت بدنی, آموزش و پرورش, مدلThe research addressed the role of media in evaluating the performance of sports education. The qualitative research with a systematic and socio-statistical exploratory approach included university professors, organization managers and professional consultants related to the subject. A sufficient number of 17 people were selected by judgment method based on reaching theoretical saturation. The data collection tool included systematic library study and structured exploratory interviews. The validity of the data collection tool was evaluated and confirmed based on legal and scientific validity, experts› opinion, and agreement between reviewers, and multi-stage conceptual coding method. The findings were analyzed by systemic analysis approach. The results of analyzing the interviews and extracting the research codes have shown that 6 main categories (core codes) including information gathering, reporting, communication, financial, critical, and informing, and 24 open codes are among the factors of the role of the media have been in the evaluation of the performance of sports education. Also, based on the results of selective coding, information gathering has an effect on 5 other variables, and the communication variable has an effect on financial and critical; so paying attention to the factors of evaluating the performance of sports education through the media, can set a clear path for the managers of this organization to formulate appropriate programs based on it.
Keywords: media, performance evaluation, Sports Education, education, model -
هدف از این پژوهش، ارایه مدل راهبردهای رسانه ای مدیریت بحران در مجموعه های ورزشی شهرداری تهران و روش پژوهش از نوع کیفی، با رویکرد گراندد تیوری از نوع گلیزری بوده است. جامعه آماری دو بخش منابع انسانی (استادان، مدیران ورزش شهرداری، مدیران مجموعه های ورزشی) و منابع اطلاعاتی (کتاب ها، مقالات، اسناد و رسانه ها) را شامل می شود و نمونه گیری به تعداد قابل کفایت و با روش قضاوتی بر مبنای رسیدن به اشباع نظری انجام شده است (22 نفر). ابزار پژوهش، شامل مطالعه کتابخانه ای نظام مند و مصاحبه های اکتشافی ساختارمند بوده و روایی ابزار بر اساس اعتبار حقوقی و علمی نمونه، نظر خبرگان و توافق بین مصححان، ارزیابی و تایید شده است. بر اساس چارچوب مفهومی، سه کد محوری برای تدوین راهبردهای رسانه ای مدیریت بحران در مجموعه های ورزشی شهرداری تهران به دست آمده است: راهبردهای رسانه ای قبل از وقوع بحران که دارای مقوله های برنامه ریزی، شبکه سازی، کانال ارتباطی و آموزش است، راهبردهای رسانه ای حین وقوع بحران که دارای مقوله های روانی، ارتباطی و نظارتی است و راهبردهای رسانه ای بعد از وقوع بحران که ارزیابی و آینده نگری را شامل می شود. در نهایت بر اساس یافته های پژوهش می توان نتیجه گرفت که راهبردهای رسانه ای مدیریت بحران، فرایندی نظام مند و چندسطحی است که در هر سطح و مرحله، ویژگی های مختص به خود را دارد و از عوامل همبسته اثر می پذیرد.کلید واژگان: بحران, مجموعه های ورزشی, رسانه, شهرداری, مدلProviding the Model of Crisis Management Media Strategies in Sports Complexes of Tehran MunicipalityThe purpose of this research is to provide a model of media strategies for crisis management in sports complexes of Tehran Municipality. The research was conducted through a qualitative method, with a grounded theory approach of the Glazier type. The statistical population consists of two parts: human resources (teachers, municipal sports managers, sports complex managers) and information resources (books, articles, documents and media). The samples (22 people) were selected in sufficient number and by judgment method until reaching theoretical saturation. The research tool, including systematic library study and structured exploratory interviews, was prepared and its validity was evaluated and confirmed based on the legal and scientific validity of the sample, experts' opinion and agreement between the correctors. Based on the conceptual framework, three core codes were obtained for developing media strategies for crisis management in sports complexes of Tehran municipality: media strategies before the occurrence of a crisis, which have the categories of planning, networking, communication channel and education. Media strategies during a crisis that have psychological, communication and monitoring categories. and media strategies after the crisis, which is evaluation and foresight. Finally, based on the findings of the research, it can be concluded that crisis management media strategies is a systematic and multi-level process that has its own characteristics at each level and stage and is affected by interrelated factors.Keywords: Crisis, sports complexes, media, municipality, model
-
فصلنامه علوم خبری، پیاپی 41 (بهار 1401)، صص 47 -72
رسانهها یکی از ابزارهای موثر در آگاهیبخشی به مردم و نظارت بر نهادهای جامعه از جمله دولت هستند. بهبود تعامل دولت با رسانهها به همافزایی آنها کمک میکند. هدف از پژوهش حاضر نیز طراحی مدل تعاملی سازمان صدا و سیما در بخش معاونت سیاسی با دولت است. بدین منظور این پژوهش با استفاده از روش کیفی انجام شده است. دادههای به دست آمده از تحقیقات کتابخانهای و مصاحبه با کارشناسان و صاحبنظران صدا و سیما و کارشناسان رسانهای با تکنیک مصاحبه نیمه ساختار یافته حاصل آمده و با بهرهگیری از روش تحلیل مضمون، تجزیه تحلیل و واکاوی صورت گرفته است. نتایج تحقیق نشان داد که دولت و سازمان صدا و سیما در بخش اخبار به سه شکل حمایتی، نظارتی و هدایتی میتوانند تعامل برقرار کنند. وحمایت سازمان صدا و سیما از دولت باید اولویت نخست باشد تا تعامل به مراحل نظارت و هدایت برسد. هرچند تاکنون بهدلیل فقدان قوانین روشن و بهروز و عدم درک متقابل، دولت و سازمان صدا و سیما نتوانستهاند انتظارات خود از یکدیگر را مدیریت کنند. شورای نظارت بر سازمان صدا و سیما نیز بهعنوان یکی از عوامل اثرگذار در بهبود این تعامل عملکرد موفقی نداشته است.
کلید واژگان: مدل, الگوی تعاملی, معاونت سیاسی, دولتThe media is one of the effective tools for informing the people and monitoring the institutions of society, including the government. Improving government interaction with the media helps to increase their integration. The purpose of this study is to design an interactive model of the IRIB in the segment of political deputy within the government. Because of that, this research has been done using a qualitative method. The data obtained from library research and interviews with IRIB pundits and media experts were obtained by semi-structured interview technique and were analyzed by using the content analysis method. The results of the study showed that the government and IRIB can interact in the news sector in supportive, regulatory, and directing forms and the support of IRIB for the government should be the first priority so that the interaction reaches the stages of monitoring and guidance. However, due to the lack of clear and up-to-date laws and lack of mutual understanding, the government and the IRIB have not been able to manage their expectations of each other. The Broadcasting Supervisory Council, as one of the effective factors in improving this interaction, has not been successful.
Keywords: Model, Interactive Model, Political Deputy, Government -
پژوهش حاضر که با هدف طراحی مدل انگیزه های دنبال کردن صفحات باشگاه های لیگ برتر در رسانه های اجتماعی از دید هواداران، با رویکرد آمیخته طراحی و اجرا شده است، از لحاظ هدف کاربردی، از نظر شیوه گردآوری داده ها، توصیفی پیمایشی و بر اساس رویکرد پژوهش، آمیخته است. جامعه آماری در بخش کیفی ، استادان دانشگاهی آشنا با فضای مجازی و هواداری و همچنین هواداران منتخب باشگاه ورزشی پرسپولیس و استقلال را شامل می شود. از روش نمونه گیری هدفمند به منظور انتخاب مصاحبه شوندگان استفاده شده است. این نمونه گیری تا رسیدن به اشباع نظری ادامه یافته و در نهایت، تعداد 20 نفر به عنوان نمونه مشخص شده اند. همچنین جامعه آماری در بخش کمی پژوهش، شامل کلیه هوادارانی بوده که صفحات باشگاه پرسپولیس (8/7 میلیون نفر) و استقلال (5/3 میلیون نفر) را در اینستاگرام دنبال می کنند. از حداکثر تعداد نمونه در جدول مورگان استفاده شده (384 نفر) و روش نمونه گیری، طبقه ای تصادفی بوده است. ابزار پژوهش نیز مصاحبه های نیمه ساختارمند و پرسشنامه را (24 گویه و 4 مولفه اصلی به صورت لیکرتی) دربرگرفته و برای بررسی داده های بخش کیفی از کدگذاری باز، محوری و انتخابی استفاده شده است. در بخش کمی، از روش مدل سازی معادلات ساختاری استفاده شده، نتایج نشان داده است که انگیزه های اطلاع و آگاهی، هویتی، اجتماعی و سرگرمی، به ترتیب، از انگیزه های دنبال کردن صفحات باشگاه های لیگ برتر در رسانه های اجتماعی از دید هواداران هستند. شناسایی انگیزه های دنبال کردن صفحات مجازی باشگاه های مطرح، می تواند راه گشای سایر باشگاه ها باشد.کلید واژگان: لیگ برتر, باشگاه, انگیزه, رسانه اجتماعی, مدلThis research using a mixed approach was conducted with the aim of designing a model of the motivations of fans to follow the pages of Premier League clubs in social media. The research was applied in terms of purpose and carried out in a descriptive-survey way. The statistical population in the qualitative part includes university professors familiar with virtual space and fandom, as well as selected fans of Persepolis and Esteghlal sports clubs. In order to select the interviewees, the purposeful sampling method was used; This sampling continued until theoretical saturation was reached and finally, 20 people were selected as samples. Also, the statistical population in the quantitative part of the research included all fans who follow the pages of Persepolis (7.8 million people) and Esteghlal (3.5 million people) on Instagram. The maximum number of samples (384 people) was used based on Morgan's table by random group sampling method. The research tools to ghater data was semi-structured interviews and a questionnaire with 24 items and 4 main components in the form of a Likert scale. Open, axial, and selective coding was used to examine the data of the qualitative part, and the method of structural equation modeling was used in the quantitative part. The results showed that the fans' motivations for following Premier League clubs' pages on social media are: information and awareness, identity, social and entertainment, respectively. Identifying the motivations for following the virtual pages of famous clubs can provide a perspective to other clubs.Keywords: Premier League, Club, Motivation, Social Media, model
-
زمینه و هدف
قتل عمد متناسب با دگرگونی علمی، فناوری و همچنین سبک زندگی با شیوهها و شگردهای گوناگون انجام میشود و در آینده نیز این شیوه و شگردها پیچیدهتر خواهند شد. بنابراین، هدف از پژوهش حاضر شناسایی مدل کارکردی جرمیابی قتل عمد با نگاهی به آینده است.
روشپژوهش کیفی حاضر، پژوهشی توسعهای-کاربردی است که به روش تحلیل مضمون انجام شد. جامعه مشارکتکننده شامل 32 نفر از قضات، خبرگان و نخبگان علمی و اجرایی حوزه قتل بودند که تعداد آنها براساس اصل اشباع نظری انتخاب و با استفاده از ابزار مصاحبه نیمه ساختاریافته انفرادی و گروه کانونی، اطلاعات مدنظر از آنها دریافت و در نرمافزار مکسکیودا دستهبندی و کدگذاری شدند.
یافتهها:
با توجه به اهداف پژوهش، 73 مضمون پایه استخراج شد و سپس مضامین دارای مفاهیم یکسان در یکدیگر ادغام شدند و 5 مضمون سازمان دهنده در قالب مضمون فراگیر مدل کارکردی، قرار گرفتند.
نتیجهگیری:
با توجه به یافتههای بهدستآمده چنین استنباط میشود که کشف قتل عمد در آینده با پیچیدگیهای بیشتری نسبت به گذشته همراه خواهد بود. بنابراین، لازم است فرماندهی انتظامی متناسب با محیط آینده نسبت به تقویت مولفهها و شاخصهای مربوط به مدل کارکردی شناساییشده در این پژوهش نسبت به کشف سریع قتل عمد اقدام کند.
کلید واژگان: مدل, قتل, قتل عمد, جرم یابیBackground and AimPremeditated murder is carried out in accordance with scientific and technological changes as well as lifestyle with various methods and techniques, and in the future these methods and techniques will become more complex. Therefore, the purpose of this study is to identify the functional model of premeditated murder.
MethodThe present qualitative research is a development-applied research that was conducted by content analysis method. The participating population consisted of 32 judges, experts and scientific and executive elites in the field of murder, the number of whom was selected based on the principle of theoretical saturation and using semi-structured individual and focus group interview tools, information was obtained from them and categorized in Max Kiuda software. And were coded.
ResultsAccording to the objectives of the research, 73 basic themes were extracted and then themes with the same meanings were merged and 5 organizing themes including disciplinary measures, detective measures, scientific-laboratory measures, technical, intelligence-criminal measures and operational measures were identified.
ConclusionConsidering the increasing complexities of premeditated murder, it is necessary for the law enforcement force to improve its functional measures in the field of premeditated murder by strengthening the components and indicators identified in this study.
Keywords: Model, murder, premeditated murder, crime -
تحلیل خط مشی عمومی گرایشی جدید از مدیریت دولتی در دانشگاه های معتبر می باشد که به مطالعه نقش تحلیل گران در تدوین و اجرا خط مشی عمومی و ارایه سبک های مختلف تحلیل می پردازد. تحلیل خط مشی، روشی برای فرمول بندی و شناخت مشکلات به منظور جست و جو برای راه حل های ممکن است. بدین منظور کتاب منوریان، عباس. تحلیل خط مشی عمومی: مفاهیم، رویکردها، مدل ها و فرآیندها. تهران: انتشارات دانشگاه تهران. 1396. 272 ص. شابک 6-7092-03-964-978 انتخاب و مورد نقد قرار گرفته است. این پژوهش از نوع تحلیل محتوا و از حیث اجرا انتقادی، کاربردی می باشد. در این راستا، ابتدا به معرفی پدیدآورنده و توصیفی شکلی و محتوایی اثر پرداخته شده و سپس در سه بعد شکل ظاهری، ساختاری و محتوایی مورد ارزیابی و تحلیل واقع شده است. ارزیابی به عمل آمده نشان می دهد این کتاب ضمن دارا بودن محاسن و نقاط قوت خاص خود، نیازمند بازنگری و اصلاح در ابعاد سه گانه فوق بویژه تولید محتوای مناسبتر با تحلیل خط مشی عمومی می باشد.کلید واژگان: نقد, خط مشی گذاری عمومی, تحلیل خط مشی عمومی, مفهوم, رویکرد, مدل, فرآیندAnalysis of Public policy is a new trend of public administration in prestigious universities that studies the role of analysts in formulating and implementing public policy and providing different styles of analysis. Policy analysis is a way to formulate and identify problems in order to search for possible solutions. For this purpose, the book “Analysis of Public Policy: Concepts, Approaches, Models, and Processes”, Tehran: University of Tehran Press. 2018. 272 p. ISBN 6-7092-03-964-978 has been selected and criticized. This research is of content analysis type and is applied in terms of critical implementation. In this regard, first, the creator and descriptive form and content of the work are introduced and then evaluated and analyzed in three dimensions of appearance, structure and content. The evaluation shows that this book, while having its own advantages and strengths, needs to be reviewed and corrected in the above three dimensions, especially the production of appropriate content with general policy analysis.Keywords: criticism, Public Policy Making, Analysis of Public Policy, Concept, approach, Model, Process
-
سرمایه اجتماعی از مهم ترین منابع قدرت در گروههای انسانی و جوامع بشری است. مدیریت توسعه در عصر حاضر بیشتر از سرمایه اقتصادی، فیزیکی و انسانی نیازمند سرمایه اجتماعی است و بدون این سرمایه استفاده از دیگر سرمایه ها به طور بهینه انجام نمی گردد و پیمودن راه های توسعه و تکامل فرهنگی و اقتصادی ناهموار و دشوار می شود. در این راستا، دانشگاه به عنوان یکی از بسترهای اصلی تشکیل گروه های اجتماعی و توسعه سرمایه اجتماعی میتواند مورد توجه باشد. دانشگاه ها به عنوان نهادهایی بنیادینی عمل میکنند که میتوانند مبنایی برای یادگیری چگونگی تولید سرمایه اجتماعی باشند به طوری که امام خمینی (س)، نقش حوزه و دانشگاه را در تحولات وتوسعه آن، بسیار مهم ارزیابی میکند و ریشه صلاح و فساد مردم و جامعه را در آنجا میبیند. از این رو، هدف این تحقیق بررسی و شناسایی عوامل تاثیرگذار بر شکل گیری سرمایه اجتماعی در دانشگاه ها با تاکید بر دیدگاه های امام خمینی (س) و تدوین مدل مناسب جهت توسعه آن است. این تحقیق دارای رویکردی آمیخته (کمی-کیفی) است. به همین سبب پژوهش در دو فاز کیفی و کمی انجام میگیرد. در فاز اول پژوهشگر با استفاده از روش مبتنی بر نظریه پردازی زمینه ای یا گراندد تیوری و در فاز بعدی با استفاده از روش تحقیق کمی با استفاده از پرسشنامه صورت می گیرد. جامعه آماری پژوهش در بخش کیفی شامل اساتید دانشگاه و خبرگان که با استفاده از نمونه گیری هدفمند انتخاب شده و تا زمان حد اشباع (50 مصاحبه) مورد مصاحبه واقع شده اند و جامعه آماری در بخش کمی شامل کل دانشگاههای کشور که با استفاده از جدول مورگان 385 نفر مشخص شدند. در این پژوهش خداگرایی، اسلام محوری، خدمت برای خدا و اعتقاد به نظارت الهی، قانون گرایی، دین و ایدیولوژی از جمله عواملی هستند که از زیرساخت ها و ملزومات توسعه سرمایه اجتماعی در دانشگاه میباشند و در شرایط علی کدبندی محوری شده اند. نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل دادهها نشان داد که مقوله های افزایش اعتماد، افزایش مشارکت، افزایش مسیولیت پذیری، افزایش انسجام اجتماعی، افزایش امنیت و حفظ ارزشهای اسلامی از پیامدهای استخدام راهبردهای مناسب در توسعه سرمایه اجتماعی در دانشگاه ها با تاکید بر دیدگاه های امام خمینی (س) است.
کلید واژگان: توسعه, سرمایه اجتماعی, دانشگاه, مدل, گراند تئوریThe purpose of this study is to investigate and identify the factors affecting the formation of social capital in universities by emphasizing the views of Imam Khomeini (PBUH) and develop an appropriate model for its development. This research has a mixed (quantitative-qualitative) approach. Therefore, the research is conducted in two phases, qualitative and quantitative. In the first phase, the researcher uses a method based on grounded theory or grounded theory, and in the next phase, using a quantitative research method, a questionnaire is used. The statistical population of the study in the qualitative part includes university professors and experts who were selected using purposive sampling and interviewed until saturation (50 interviews) and the statistical population in the quantitative part includes all universities in the country using the Morgan table. 385 people were identified. In this study, theism, Islam-centeredness, service to God and belief in divine supervision, legalism, religion and ideology are among the factors that are among the infrastructure and requirements for the development of social capital in the university. have became. The results of data analysis showed that the categories of increasing trust, increasing participation, increasing responsibility, increasing social cohesion, increasing security and maintaining Islamic values are the consequences of employing appropriate strategies in the development of social capital in universities with emphasis on Imam Khomeini's views. (S).
Keywords: development, Social Capital, university, Model, Grand Theory -
با در نظر گرفتن رشد و توسعه ی روز افزون صنعت ورزش در دنیا و همچنین متبلور شدن این صنعت در ورزش ایران، سیاست-گذران و مدیران کشور را به این داشته تا روز به روز در این صنعت پیشرفت کنند. از جمله زمینه های پیشرفت در این بعد، پیشرفت در زمینه ی ورزش همگانی است که این تحقیق با توجه به اهمیت این موضوع، به طراحی مدل سیاست گذاری این ورزش پرداخته است. روش تحقیق به صورت کمی انجام گردیده است. پس از مطالعات کتابخانه ای و گرداوری اطلاعات اولیه، بر اساس پرسشنامه محقق ساخته که در بین 108 نفر از متخصصین ورزش همگانی شامل اساتید دانشگاه، مسئولین ورزش بخصوص ورزش همگانی نظیر مسئولین فدراسیون و هیات های ورزشی و .. توزیع شد، مدل سیاست گذاری ورزش همگانی کشور ترسیم شد. مدل سیاست گذاری تحقیق نشان می دهد که فرایند سیاست گذاری ورزش همگانی از 8 متغیر تشکیل شده است که تحلیل عاملی مشخص کرده است بررسی وضعیت ورزش همگانی، بررسی موانع بازدارنده، افزایش انگیزاننده ها، افزایش جذابیت ورزش همگانی، افزایش سوق دهنده ها، توسعه راهکارها، تطبیق با کشورهای پیشرفته و در نهایت محیط انعطاف پذیر کلان به ترتیب در مدل تعبیه شده اند.با توجه به نتایج تحقیق، با این مدل به راحتی می توان ورزش همگانی را در سبک زندگی اقشار مختلف وارد کرد.
کلید واژگان: توسعه, مدل, مشارکت, ورزش همگانیSociology of Sport, Volume:8 Issue: 19, 2022, PP 216 -241In view of the development of the sports industry in the world and also sport industry is crystallized in iran, Policy makers and managers in this country have grown up day to day in this industry. Including progress in the following areas, Developments in the field of sport for all is The research Given the importance of this issue sport for all policy model is designed. The method is mixed And in 4 phases simultaneously been. In the first phase of research based on a systematic review of research was the concepts and words sport for all. In the second phase of research was on the comparative study of policies conducted in the area of sport for all. Too, The third of Phase study is a systematic review of the factors in the development of sport for all (Motivations and obstacles) Were in different classes and in the final phase of research based on the Grounded theory that the Foundation has been qualitative interviews was sport of development paradigm model that Based on its output in the second part is a Quanty and Based on the questionnaire was distributed among 108 experts sport Model sport policy was applied. Policy Model of Research shows that sport for all policy-making process is composed of 8 variable Factor analysis has determined that serveing the status of sport for all serveing the obstacles, increased motivation, increase the attractiveness of the sport, increasing the pull factor, Development of strategies implemented by developed countries, and the flexible macro environment are embedded in the model. According to results, by This model can be easily the sport for all entered in style of life of different Segments.
Keywords: Development, Model, Participant, sport for all -
امروزه نقش انسان ها در توفیق تحقق اهداف سازمان ها و ارتقای سرمایه اجتماعی بسیار محرز می باشد، هدف اصلی این پژوهش نیز شناسایی عوامل موثر بر مولفه های سرمایه اجتماعی در آموزش و پرورش به منظور ارایه مدل علمی جهت ارتقای آن است. روش تحقیق در بخش کیفی به روش داده بنیاد و در بخش کمی از نوع پیمایشی است. از 1096 نفر جامعه آماری بخش کمی در سه سطح مدیران ارشد، میانی و اجرایی (مدارس) 285 نفر نمونه، طبق جدول مورگان انتخاب شدند. ابزار تحقیق، پرسشنامه محقق ساخته بوده که در قالب روایی همگرا و پایایی با ضریب 881/0 تایید شد. داده ها به صورت توصیفی و استنباطی مورد تجزیه تحلیل قرار گرفتند. از 79 شاخص موجود 6 عامل اصلی و 13 مولفه شناسایی شد. در شرایط علی عامل هویت اجتماعی با ضریب(732/0) ،در مقوله محوری عامل مشارکت اجتماعی با ضریب (65/0) ، در شرایط زمینه ای عامل شبکه های اجتماعی با ضریب (694/0) ، در شرایط مداخله گر عامل آسیب های اجتماعی با ضریب (743/0) ، در راهبردها عامل آگاهی اجتماعی با ضریب (699/0) و در پیامدها عامل مسیولیت اجتماعی با ضریب (692/0) در سرمایه اجتماعی تاثیرگذارهستند.با توجه به نتایج مدل دارای ساختار مناسبی است.
کلید واژگان: سرمایه اجتماعی, آموزش و پرورش, مدل, عوامل, کارکنانToday, the role of human beings in achieving the goals of organizations and promoting social capital is very clear. The main purpose of this study is to identify the factors affecting the components of social capital in education in order to provide a scientific model for its promotion. The research method in the qualitative part is based on the data method and in the quantitative part is of the survey type. Out of 1096 members of the statistical community of the quantitative section in three levels of senior, middle and executive principals (schools), 285 people were selected according to Morgan table. The research tool was a researcher-made questionnaire that was confirmed in the form of convergent validity and reliability with a coefficient of 0.881. Data were analyzed descriptively and inferentially. Out of 79 available indicators, 6 main factors and 13 components were identified. In causal conditions, social identity factor with coefficient (0.732), in the central category, social participation factor with coefficient (0.65), in background conditions, social networks factor with coefficient (0.694), in intervening conditions, harm factor Social factors with a coefficient (0.743), in strategies, social awareness factor with a coefficient (0.699) and in consequences, social responsibility factor with a coefficient (0.692) are effective in social capital. According to the results, the model has a suitable structure.
Keywords: social capital, Education, Mode, factors, Staff -
این تحقیق با هدف طراحی الگوی فرهنگ دانشگاهی در دانشگاه فرهنگیان انجام شد و از نوع تحقیقات آمیخته متوالی است که در دو بخش کیفی و کمی صورت گرفت. در بخش کیفی از روش پدیدارشناسی استفاده شد و با انتخاب 16 نفر از اساتید هیات علمی دانشگاه فرهنگیان استان اصفهان به روش گلوله برفی انجام شد و تا اشباع کامل ادامه یافت و ابعاد و مولفه های فرهنگ دانشگاه کدگذاری و مشخص شده، تبدیل به پرسشنامه گردید. پرسشنامه بخش کمی که از نوع تحقیقات توصیفی است و به روش پیمایشی انجام گرفت در بین 351 دانشجو که با روش نمونه گیری طبقه بندی در دسترس مشخص شدند، توزیع گردید و از طریق روایی سازه و تحلیل عاملی تاییدی در محیط نرم افزارLISREL ، تناظر بین مولفه ها و ابعاد فرهنگ دانشگاهی در دانشگاه فرهنگیان بررسی و در نهایت مدل فرهنگ دانشگاهی دانشگاه فرهنگیان در 7 بعد هویت ملی و مذهبی، ارزش های فرهنگی، ارتقای ارزش های پژوهشی، ارتقای ارزش های آموزشی، فعالیت های فرهنگی، تقویت فرهنگ مادی و هنجارهای دانشگاهی با 25 زیر مفهوم تایید گردید.
کلید واژگان: فرهنگ, دانشگاه, فرهنگ دانشگاهی, مدل, دانشگاه فرهنگیانThis research, which was carried out with the aim of designing a university culture model in Farhangian University, is a type of consecutive mixed research that was conducted in two parts: qualitative and quantitative. In the qualitative section, the phenomenological method was used and with 16 faculty members of Isfahan Farhangian University who were selected by snowball method, the interview was conducted until complete saturation and the dimensions and components of university culture were coded and specified and turned into a questionnaire. Quantitative research, which is descriptive research type was conducted by survey method. The designed questionnaire was distributed among 351 students who were identified by available classification sampling method and through construct validity and confirmatory factor analysis in LISREL software environment, the correspondence between components and dimensions of university culture in Farhangian University was examined and finally the culture model. Farhangian University University was approved in 7 dimensions of national and religious identity, cultural values, promotion of research values, promotion of educational values, cultural activities, strengthening of material culture and academic norms with 25 sub-concepts.
Keywords: culture, University, Academic Culture, Farhangian University -
گفتمان، مفهوم و معرفتی همه گیر در بره های از زمان است. از جمله گفتمان های فرهنگی در صدر اسلام، گفتمان ولایت است که میتوان با بررسی تاریخی و برآمده از آموزه های دینی، مدلی راهگشا برای مبلغان دینی ترسیم نمود. هدف پژوهش حاضر دستیابی به مدل، شیوه ها و ابزارهای گفتمانسازی ولایت بر اساس آیات و سیره معصومان است روش تحقیق از نوع توصیفی تحلیلی بر اساس شیوه تحلیل محتوا است. یافته ها نشان داد، گفتمان ولایت در اسلام ناظر به رابطه مسلمان با ولی مطلق خداوند تبارک و تعالی و ولایت خداوند نسبت به انسانها است. بر همین اساس سلسله مراتب ولایت یعنی ولایت خداوند، ولایت پیامبر، ولایت امام معصوم و ولایت فقیه شکل میگیرد. طبق آموزه های دینی آگاهی بخشی، استدلال و برهان، پیوند رسالت به ولایت، تبیین و ترسیم مراحل ولایت، تاکید بر ابلاغ و تبلیغ ولایت، ایجاد حساسیت، تبشیر و انذار، تکرار و تذکر، تبلیغ عملی (جانشینی پیامبر 6 در زمان حیات ایشان، ساخت نماد)، امر به فرهنگ سازی و بهره گیری از هنر از جمله شیوه های ایجاد گفتمان ولایت به ویژه در عصر رسالت به شمار میرود. در این مسیر ابزارهایی که مورد استفاده قرار گرفته است را میتوان در گفتاری، نوشتاری و رفتاری خلاصه نمود. نتایج پژوهش میتواند برای مراکز فرهنگی و تبلیغی مورد استفاده قرار گیرد.
کلید واژگان: گفتمان ولایت, گفتمان سازی, مدل, شیوه, ابزارDiscourse is a pervasive concept and knowledge at some point in time. One of the cultural discourses in the beginning of Islam is the discourse of Wilayah [Guardianship], which can be used as a historical model for religious preachers by examining them historically, and based on religious teachings. The purpose of this study is to achieve the model, methods and tools of discourse in the Wilayah based on the verses and lifestyle of the infallibles. The research method is descriptive-analytical based on the method of content analysis. The findings showed that the discourse of guardianship in Islam refers to the relationship between a Muslim and the absolute guardian of God Almighty and God's guardianship over human beings. On this basis, the hierarchy of guardianship, that is, the guardianship of God, the guardianship of the Prophet, the guardianship of the Infallible Imams and the guardianship of the jurisprudents is formed. According to the religious teachings of awareness, reasoning and argument, linking the mission to the Wilayah, explaining and drawing the stages of the Wilayah, emphasizing the communication of the Wilayah, creating sensitivity, evangelism and warning, repetition and reminder, practical propagation (making an indication to the succession of the Prophet during his lifetime), ordering to create culture and using art are among the methods of creating the discourse of the Wilayah especially in the era of prophethood. In this way, the tools used can be summarized in speech, writing and behavior. The research results can be used for cultural and propagation centers.
Keywords: Wilayah discourse, Discourse-Making, model, method, Tools -
امام صادق (علیه السلام) به عنوان صاحب مکتب جعفری، تکیه گاه اصلی شیعه از نظر فکری و عقیدتی می باشد. بخش قابل توجهی از احادیث و علوم اهل بیت (علیهم السلام) توسط این امام همام گسترش یافته است. در دوران امام صادق (علیه السلام) فرقه های متعددی در شیعه ظهور و بروز یافتند و ایشان حفظ و صیانت شیعه از انحرافات را در راس برنامه های خود قرار دادند. از جمله این فرقه ها، زیدیه می باشد که در دوران امام ششم تاحدی گسترش یافته بودند. ازاین رو، تحلیل شیوه برخورد امام با این فرقه انحرافی، اهمیت بسزایی دارد. تحقیق پیش رو با هدف رویکردشناسی ارتباطات امام صادق (علیه السلام) در مواجهه با جریان زیدیه، به روش توصیفی - تحلیلی با رویکرد میان رشته ای به ارایه روش ارتباطی امام با این فرقه پرداخته است. یافته های تحقیق نشان می دهد: با دقت در نحوه برخورد امام (علیه السلام) با رهبران و پیروان زیدیه، می توان رویکرد متفاوتی از جمله: جذبی، دفعی، تدافعی، استحفاظی و تهاجمی را مشاهده کرد. امام با وجود اثبات حقانیت و ابطال طرف های گفتمان، از منازعه گفتمانی اخلاق گریز برحذر بوده و در کمال صراحت، دقت، ادب و احترام، نفس این گفتمان ها را به عرصه ای برای اثبات حقانیت شیعه امامیه در برابر مخالفان (زیدیه) بدل کردند. نکته قابل تامل این است که با وجود این رویکرد امام (علیه السلام) ابتدا در جهت جذب این فرقه است (جذبی) اما در مواردی امام جانب استحفاظی و تهاجمی به خود گرفته و آنها را که دیگر اهل اصلاح نیستند، طرد می نماید. ازاین رو گفتمان دفعی - تهاجمی امام (علیه السلام) وجهه غالب به خود می گیرد.
کلید واژگان: امام صادق (علیه السلام), ارتباطات, مدل, زیدیه, نظریه پردازانImam Sadiq,(PBUH) the founder of Ja'fari School, is the main pillar of Shi'a from intellectual and ideological points of view. A large corpus of Ahlul-Bayt's traditions and instructions were disseminated by him. Imam Sadiq's (article has adopted a descriptive- analytical method and PBUH) period was a very important one since various sects emerged at that time, and Imam undertook the crucial task of preserving Shi'a by defying those deviations. Among those was the Zaidi sect which had more or less expanded in those days. Analyzing Imam's approach to that expanding sect is, therefore, of high importance. This an interdisciplinary approach with the aim of defining Imam Sadiq (PBUH) communication style when confronting the Zaidis. A close look at Imam's conduct shows a number of treatments towards Zaidis that included attracting and repelling, defensive and offensive measures. Despite his righteousness and his dismissal of those deviated groups, he shunned any type of unethical behavior and utilized the very nature of the discourses as the promoter of Shiite. Furthermore, we learn from Imam that it was sometimes necessary do take a protective and offensive stance next to mild treatment to reject those who are not willing to submit to the truth.
Keywords: Imam Sadiq (PBUH), communications, Zaidi, PDAM, Theorists -
اکنون در عصر ارتباطات و اطلاعات شاهد دگرگونی و تغییرات بزرگی در جامعه هستیم. ابزارهای جدید و نوینی ظهور پیدا کرده اند که در دهه های اخیر با شتاب زیادی مورد پذیرش استفاده جوامع بشری قرار گرفته اند. به طور مسلم، این ابزارها اجتناب ناپذیرند، مسئله این است که چه مدلی را می توان برای نقش آفرینی مدیران فرهنگی در تحولات آتی شبکه های اجتماعی مجازی ارایه داد و این مدل دارای چه اجزا و روابط بین اجزا است. به همین منظور، با استفاده از رویکرد کیفی در تحقیق و استفاده از ابزار مصاحبه نیمه ساخت یافته و بهره گیری از روش گراندد تیوری [1] به ترسیم مدل نهایی تحقیق پرداخته شده است. پس از انجام مراحل کدگذاری، مدل نهایی تحقیق استخراج و چهار دسته از مقوله ها شناسایی شد که شامل: عوامل علی (مخاطب شناسی، فضای مبتنی بر فطرت، مدیریت رسانه، عقلانیت ذاتی، سواد رسانه ای، فقدان آینده پژوهی و بومی سازی)، عوامل مداخله گر (جامعه پذیری ناقص و قواعد و قوانین)، پدیده اصلی (فضای مجازی غیر همسو) و راهبردها می شود. از این یافته ها به طور کلی دو نقش اصلی برای مدیران فرهنگی نتیجه شده است: 1. توجه به نقطه قوت بیرونی و نقطه ضعف درونی در تحولات آتی شبکه های اجتماعی مجازی (شامل مقوله های مدیریت رسانه و مخاطب شناسی)؛ 2. توجه به شرایط زمینه ای در تحولات آتی شبکه های اجتماعی مجازی (شامل مقوله سواد رسانه ای). در پایان، روابط بین مقوله ها در یک مدل ترسیم و راهبردهای اساسی استخراج شده از مصاحبه ها در جهت نقش آفرینی مدیران فرهنگی در تحولات آتی شبکه های اجتماعی مجازی ارایه شده است.
کلید واژگان: مدل, فضای مجازی, شبکههای اجتماعی مجازی, مدیران فرهنگی, نقشآفرینیNowadays, in the age of communication and information, we are facing with a great transformation and changes in society. New and emerging tools have been appeared that have rapidly accepted and be used in the recent decades at the human societies. Obviously, these tools are unavoidable. Here, the question is what kind of model can be offered for the role playing of cultural managers in the upcoming developments and changes of virtual social networks. What components should this model have and what relationships there should be between them. For this reason, using the qualitative approach in researching and using the semi-structured interview tool and using the grounded theory method, the final model of the research has been drawn up. After the coding stages, the final model of the research extracted and four categories of it identified which includes: causal factors (audience managing, natural based environment, media management, intrinsic rationality, media literacy, lack of futurism and localization), interfering factors (incomplete socialization, methods and rules), the main phenomenon (non-consistent cyberspace) and strategies. From these findings, overall, two main roles for cultural managers have been obtained: 1. Attention to external strength and internal weakness in future developments changes of virtual social networks (including media and audience management); 2. Attention to the underlying conditions in the upcoming changes of virtual social networks (including the category of media literacy). at the end, the relationships among the categories showed in a model and the basic strategies which derived from the interviews to the role of cultural managers in the future developments and changes of virtual social networks have been presented.
Keywords: : Model, Cyberspace, Virtual Social Networks, Cultural Managers, Role-Playing -
کتاب اقتصاد حکم می راند، اثر دنی رودریک، اثری در فلسفه و روش شناسی اقتصاد است که به بایدها و نبایدهای مدلسازی در اقتصاد می پردازد، زیرا در نظر وی مدلها هستند که اقتصاد را به علم تبدیل می کنند. گزاره اصلی رودریک در این کتاب اینست که محیط های اجتماعی متفاوت، مستلزم مدلهای متفاوت است و اشتباه اقتصاددانان اینست که یک مدل را با مدلی که در همه شرایط مناسب و قابل کاربرد است، اشتباه می گیرند و در مرتبط ساختن مدلها با دنیای واقعی، ناتوان هستند. روش مقاله دربررسی کتاب، روش اسنادی و تحلیلی است و هدف، ارزیابی محتوای اثر از دیدگاه روش شناسی اقتصاد است. نتیجه بررسی آنست که زیرنویس فصول، ترجمه نشده و برخی معادل سازی ها به بازنگری نیاز دارد. برخی نقدهای محتوایی کتاب، ایهام در عنوان، تقلیل گرایی مدلها، تنوع مدلهای مکاتب اقتصادی، بخشهای غیرمدلی اقتصاد، علمی بودن بدلیل روش، ابهام در فروض مهم مدل، پیشرفت افقی یا عمودی علم اقتصاد، مشکل علم اقتصاد یا اقتصاددانان، و کاربرد روش رودریک در مدل تعادل عمومی تصادفی پویا در اقتصاد کلان است.
کلید واژگان: مدل, اقتصاد, روش شناسی, تقلیل گرایی, فروض مدل, پیشرفت علمDani Rodrik’s book “Economics Rules “ is a book in the philosophy and methodology of economics that deals with the do's and don'ts of modeling in economics, because in his view, models turn economics into science. Rodrik main message in this book is that different social environments require different models. The mistake of economists is that a model is mistaken with the model and unable to link it with the real world. The paper's method is analytical. The paper aims to evaluate the content of the work from the perspective of economic methodology. Foot notes of the chapters have not been translated some jargons need to be revised. The book challenges are quip in the title, models reductionism, diversity of models of economic schools, non-model parts of economics, being scientific due to method, ambiguity in critical assumptions, horizontal or vertical progress of economics, problem of economics or economists, and application of Rodrick's method in DSGE model in macroeconomics.
Keywords: Model, Economics, methodology, assumptions, Progress
- نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شدهاند.
- کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شدهاست. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
- در صورتی که میخواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.