به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت

جستجوی مقالات مرتبط با کلیدواژه « culture » در نشریات گروه « روانشناسی »

تکرار جستجوی کلیدواژه «culture» در نشریات گروه «علوم انسانی»
  • برنامه درسی آموزش حقوق زنان درراستای فرهنگ ارزش های فردی دردوره ابتدایی
    روح الله مرادی*، سمیرا تیغ بخش

    پژوهش حاضر با هدف طراحی برنامه درسی آموزش حقوق زنان درراستای فرهنگ ارزش های فردی دردوره ابتدایی انجام گرفت. این پژوهش بابه کارگیری روش تحلیل محتوای کیفی به واکاوی متون واسنادبین المللی در ارتباط با آموزش حقوق زنان درراستای فرهنگ ارزش های فردی پرداخته است .حوزه پژوهش شامل متون واسناد بین المللی ،ملی ومفادقانون اساسی کشور که درزمینه آموزش حقوق زنان درراستای فرهنگ ارزش های فردی چارچوب مناسب ارائه داده اند و نیزاز کلیه منابع چاپی و الکترونیکی دردسترس مبتنی براهداف وسوالات پژوهش برای جمع آوری اطلاعات استفاده شد.تجزیه وتحلیل اطلاعات با به کارگیری نظام مقوله ای قیاسی انجام گرفت. یافته های پژوهش نیزدرپنج عنصر اصلی اهداف ،محتوا،راهبردهای یاددهی - یادگیری، تکنیک های ارزشیابی،محیط وفضای یاددهی- یادگیری به دست آمد.دراین پژوهش برای بررسی روایی ازمعیارباورپذیری و برای بررسی پایایی ازمعیاراطمینان پذیری استفاده شده است .پایایی طراحی برنامه درسی نیزتوسط متخصصین درهرمرحله مورد بررسی قرارگرفته است.پژوهش حاضر با هدف طراحی برنامه درسی آموزش حقوق زنان درراستای فرهنگ ارزش های فردی دردوره ابتدایی انجام گرفت. این پژوهش بابه کارگیری روش تحلیل محتوای کیفی به واکاوی متون واسنادبین المللی در ارتباط با آموزش حقوق زنان درراستای فرهنگ ارزش های فردی پرداخته است .حوزه پژوهش شامل متون واسناد بین المللی ،ملی ومفادقانون اساسی کشور که درزمینه آموزش حقوق زنان درراستای فرهنگ ارزش های فردی چارچوب مناسب ارائه داده اند و نیزاز کلیه منابع چاپی و الکترونیکی دردسترس مبتنی براهداف وسوالات پژوهش برای جمع آوری اطلاعات استفاده شد.تجزیه وتحلیل اطلاعات با به کارگیری نظام مقوله ای قیاسی انجام گرفت. یافته های پژوهش نیزدرپنج عنصر اصلی اهداف ،محتوا،راهبردهای یاددهی - یادگیری، تکنیک های ارزشیابی،محیط وفضای یاددهی- یادگیری به دست آمد.دراین پژوهش برای بررسی روایی ازمعیارباورپذیری و برای بررسی پایایی ازمعیاراطمینان پذیری استفاده شده است .پایایی طراحی برنامه درسی نیزتوسط متخصصین درهرمرحله مورد بررسی قرارگرفته است.

    کلید واژگان: آموزش, ارزش های فردی, برنامه درسی, حقوق زنان, دوره ابتدایی, فرهنگ .}
    Designing Curriculum of family rights Education Based to culture of individualvalues for Elementary System
    Ruhollah Moradi*, Samira Tighbakhsh

    This Study Was Mainly Designing Curriculum Based to family rights Education for Elementary System.The Present Study Aimed at Investigating the International Documents Conducted on family rights Education for Elementary System by Employing a Qualitative Approach .Domain of Research to Including of International Documents Related and Organization of Nation and International That Providing an Appropriate Framework for family rights Education in The Elementary System. In Order to Collect the Data ,The Related Literature Was Reviewed Based on The Questions and Objectives of The Study .The Data Analysis Was Based on Deduction.The Results of The Study Depicted five Main Categories Including Objective, Content,Learning / Teaching Strategies,Assessment Technicals and Environment and for Validity Used of Credibility and for ReliabilityUsed of Dependability and for Reliable of Capability in Education Investigation by Experts. This Study Was Mainly Designing Curriculum Based to family rights Education for Elementary System.The Present Study Aimed at Investigating the International Documents Conducted on family rights Education for Elementary System by Employing a Qualitative Approach .Domain of Research to Including of International Documents Related and Organization of Nation and International That Providing an Appropriate Framework for family rights Education in The Elementary System. In Order to Collect the Data ,The Related Literature Was Reviewed Based on The Questions and Objectives of The Study .The Data Analysis Was Based on Deduction.The Results of The Study Depicted five Main Categories Including Objective, Content,Learning / Teaching Strategies,Assessment Technicals and Environment and for Validity Used of Credibility and for ReliabilityUsed of Dependability and for Reliable of Capability in Education Investigation by Experts.

    Keywords: Education, Individualvalues, Designing Curriculum, Familyrights, Elementary System, Culture}
  • سیده کوثر مجیدی، مهدی اکبری *

    هدف پژوهش حاضر آزمون رابطه علی روان رنجوری با طلاق عاطفی براساس میانجی گری تنظیم هیجانی(ارزیابی مجدد و سرکوبی هیجانی) در بستر فرهنگی زنان بود. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی زنان مراجعه کننده به مراکز مشاوره و روان شناسی شهرستان آمل در سال 1402-1401 بود که از بین آنان 308 نفر به روش نمونه گیری دردسترس انتخاب شدند. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود.جهت جمع آوری داده ها از پرسش نامه های طلاق عاطفی محمدی و همکاران (1394)؛ پنج عامل بزرگ شخصیت کاستا و مک کری (1992) ؛ تنظیم هیجانی گراس و جان (2003) استفاده گردید. برای تجزیه و تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون، تحلیل مسیر و از نرم افزار های AMOS-24 و SPSS-26 استفاده شد. نتایج نشان داد که روان رنجوری بر ارزیابی مجدد تاثیر مستقیم منفی و بر سرکوبی هیجانی و طلاق عاطفی تاثیر مستقیم مثبت داشته است (P <0.05). هم چنین ارزیابی مجدد اثر منفی بر طلاق عاطفی و سرکوبی هیجانی، تاثیر مثبت بر طلاق عاطفی داشته است. نتایج تحلیل مسیر نشان داد که روان رنجوری از طریق متغیر میانجی ارزیابی مجدد و سرکوبی هیجانی بر طلاق عاطفی زنان اثر واسطه ای دارد.بنابراین روان رنجوری و تنظیم هیجانی در طلاق عاطفی برزنان موثر بود.

    کلید واژگان: روان رنجوری, طلاق عاطفی, تنظیم هیجان, فرهنگ}
    Seyedeh Kosar Majidi, Mahdi Akbari *

    The aim of the present study was to examine the causal relationship model between neuroticism and emotional divorce with the mediation of emotional regulation (reappraisal and emotional suppression) in women's cultural background. The statistical population of the research included all the women who referred to counseling and psychology centers in Amol city in the academic year 1402-1401, of which 308 subjects were selected by convenient sampling method. The research method was correlational. To collect data, the Emotional Divorce Questionnaire of Mohammadi and colleagues (2014); The Big Five Personality Factors of Costa and McCarey (1992) and Emotional Regulation Questionnaire of Gross and John (2003) were implemented. Pearson's correlation coefficient and path analysis by AMOS-24 and SPSS-26 software were used to analyze the data. The results showed that neuroticism had a negative direct effect on reappraisal and a positive direct effect on emotional suppression and emotional divorce (P < 0.05). Also, reappraisal had negative effect on emotional divorce and emotional suppression and a positive effect on emotional divorce. The results of path analysis indicated that neuroticism had mediating effect on women's emotional divorce through the mediator variable of reappraisal and emotional suppression. Therefore, neuroticism and emotional regulation were effective on emotional divorce in women.

    Keywords: Neuroticism, Emotional Divorce, Emotion Regulation, Culture}
  • Sara Sadat Sabzevari, Saeid Emamgholizadeh *, Mahmoudreza Mostaghimi, Hamid Hojjati
    Objective

     The aim of the present study was to design a model of self-care culture for the elderly, which was conducted using a mixed approach.

    Methods

     This research is developmental in terms of its objective and is descriptive-correlational based on its methodology, utilizing Excel software for analysis. The statistical population in the qualitative section consisted of 28 academic experts in the fields of medicine, nursing, and sociology. These experts were selected based on criteria such as experience, relevance of academic discipline, educational degree, university teaching, and research and publication background in this area, using purposive and snowball sampling methods.

    Findings

     The output of this stage included 47 categories in the form of 6 components (self-care knowledge, self-care self-efficacy, self-care skills, spiritual self-care discipline, self-care self-centeredness, and social self-care norms). Self-care knowledge is the foundation for developing a self-care culture among the elderly. Spiritual self-care discipline and self-care self-centeredness fall into the dependent cluster, meaning they are primarily the result of the elderly self-care culture model and changes in other components of the model lead to changes in these components. Additionally, self-care self-efficacy is in the interdependent cluster, indicating that this component is dynamic and any change in it can affect the model. Self-care knowledge also lies in the independent cluster and influences other components.

    Conclusion

     The self-care culture model provides the groundwork for creating conditions and infrastructures that lead to the empowerment of individuals and society for self-care.

    Keywords: Culture, Self-Care, Grounded Theory, Interpretive Structural Modeling, MICMAC}
  • ساناز قنادی*
    محافظت از محیط زیست یکی از راه هایی است که مردم هر جامعه برای حمایت از نسلهای بعدی در پیش می گیرند که با توجه به رشد جمعیت و تکنولوژی، محیط بیوفیزیکی، گاهی نادیده گرفته می شود. این پژوهش با هدف بررسی رابطه سرمایه اجتماعی با رفتارهای حفاظت از محیط زیست انجام شد. جامعه پژوهش، کلیه دانشجویان دانشگاه همدان در سال تحصیلی 1399-1400 بود که از این تعداد، 150 نفر از آنها به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و پرسشنامه های پژوهش شامل پرسشنامه سرمایه اجتماعی (SCQ) و پرسشنامه رفتار محیط زیستی (EBQ) را کامل کردند. داده ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و نرم افزار SPSS-22 تحلیل شد. یافته های به دست آمده نشان داد که میان سرمایه اجتماعی و مولفه های آن با رفتارهای حفاظت از محیط زیست رابطه مثبت و معناداری وجود دارد (05/0>P). با توجه به این یافته ها می توان نتیجه گرفت که با تقویت سرمایه اجتماعی می تواند انتظار داشت تا رفتارهای حامی محیط زیست نیز افزایش یافته و شرایط بهتری برای نسلهای آتی کشور فراهم شود.
    کلید واژگان: سرمایه اجتماعی, فرهنگ, محافظت از محیط زیست}
    Sanaz Ghannadi *
    Protecting the environment is one of the ways that the people of every society take to support the next generations, which due to population growth and technology, the biophysical environment is sometimes neglected. This research was conducted with the aim of investigating the relationship between social capital and environmental protection behaviors. The research population was all the students of Hamedan University in the academic year 2018-2019, and 150 of them were selected by convenience sampling method, and the research questionnaires included the Social Capital Questionnaire (SCQ) and the Environmental Behavior Questionnaire (EBQ). completed Data were analyzed using Pearson's correlation coefficient and SPSS-22 software. The findings showed that there is a positive and significant relationship between social capital and its components with environmental protection behaviors (P<0.05). According to these findings, it can be concluded that by strengthening social capital, it can be expected that pro-environmental behaviors will increase and better conditions will be provided for the future generations of the country.
    Keywords: Culture, Environmental behavior, Social Capital}
  • آسیه شریعتمدار، زهرا علیدوستی*
    در فرهنگ های مختلف، نگرش های متفاوتی در خصوص شیوه ابراز هیجانات وجود دارد. ازآنجاکه در فرهنگ ایرانی تاکنون به بررسی این نگرش ها پرداخته نشده است، هدف پژوهش حاضر، بررسی نگرش های مادران ایرانی نسبت به ابراز هیجانات منفی کودکان است. داده ها، با روش کیفی از نوع پدیدارشناسی جمع آوری شدند. جامعه موردپژوهش، کلیه مادران دارای فرزند 6-3 ساله بودند که کودکشان، سال 1397 در خانه کودک سلاله حضوراشتند. روش نمونه گیری در دسترس و هدفمند بود و پژوهشگر به مصاحبه با 10 مادر که حداقل دارای یک فرزند 3-6 ساله بودند و به مشاهده تعامل 23 مادر و کودک در همان گروه سنی پرداخت. روش جمع آوری اطلاعات، مصاحبه نیمه ساختاریافته و مشاهده بود و تجزیه وتحلیل داده ها با روش کلایزی انجام شد. یافته ها نشان داد، نگرش های مادران، شامل نگرش های حمایتی، حمایتی با نگرش درونی سازی نشده خفیف و یا افراطی، نگرش مبتنی بر پذیرش مشروط به نوع هیجان و جنسیت و همچنین نگرش های غیر حمایتی مادران متمرکز بر نیاز خود و یا متمرکز بر نیاز کودک است. با توجه به نتایج، به نظر می رسد، نگرش های مادران نسبت به ابراز هیجانات منفی کودکان یک پیوستار است و تنها دو قاعده مراقبت از خود و دیگران به عنوان شیوه اجتماعی سازی هیجانی کودکان وجود ندارد، بلکه ممکن است این قواعد گاه به صورت افراطی بروز کند و درنتیجه افراط در این قاعده ها، مادر چنین بی اندیشد که کودک به جهت مراقبت از خود، دیگران و یا خانواده، باید از ابراز هیجانات منفی خودداری کند. با توجه به یافته ها می توان برنامه هایی برای آموزش فرزندپروری هیجانی به والدین تدوین کرد.
    کلید واژگان: نگرش مادران ایرانی, ابراز هیجانات منفی, کودکان, فرهنگ}
    Asie Shariatmadar, Zahra Alidoosti *
    Cultural diversity creates different attitudes about how emotional expressions are. Since these attitudes have not been studied in Iranian culture so far, the aim of the present study is Iranian mothers' beliefs about children's negative emotional expressions. The qualitative phenomenological approach was used to acquire data. All mothers with 3-6 children whose children attended Solaleh Kids House in 2018 were included in the study population. The researcher used an accessible and purposive sample strategy, interviewing ten women with at least one 3-6-year-old kid and seeing 23 mothers and children in the same age range interact. The semi-structured interview and observation approach was used to gather data, and Colaizzi's method analyzed the data. The findings indicated that mothers' beliefs include supporting attitudes, supportive attitudes with moderate or severe non-internalized attitudes, attitudes of acceptance based on emotion and gender, and non-supportive attitudes centered on their own or their child's needs. According to the findings, mothers' beliefs about expressing negative emotions in children seem to be a continuum, with just two principles for caring for oneself and others serving as children's emotion socialization practices. Rather than that, these restrictions may sometimes become excessive, and the mother believes that the child should abstain from negative emotional manifestations in order to protect herself, others, or family. The results indicate that it is feasible to establish programs to educate parents about emotional parenting.
    Keywords: Iranian mothers' beliefs, negative emotional expressions, children, culture}
  • مهدی شیخی*، ذبیح پیرانی، رضا احمدی

    پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر فرهنگ سازمانی و شخصیت بر تعهد سازمانی با واسطه گری نقش رضایتمندی روانی انجام گرفت.روش این پژوهش توصیفی- همبستگی و جامعه آماری آن کارکنان نیروی انتظامی استان مرکزی بودند که تعداد 154 نفر از آنها با استفاده از جدول مورگان به روش نظام مند به عنوان نمونه انتخاب شدند. داده های با استفاده از پرسشنامه های رضایتمندی روانی ریف (2006)، تعهدسازمانی آلن (1997)، فرهنگ سازمانی دنیسون (2000) و پرسشنامه نیوNE0-FFI بدست آمد برای تجزیه و تحلیل داده ها تحلیل مسیر.و برای آزمایش معنی دار بودن ضریب مسیر از آزمون T استفاده شد. نتایج نشان داد که فرهنگ سازمانی ، شخصیت و رضایتمندی روانی تاثیر مستقیم بر تعهد سازمانی دارند. همچنین فرهنگ سازمانی و شخصیت با واسطه ای رضایتمندی روانی تاثیرات غیرمستقیم وقابل توجهی بر تعهد سازمانی کارکنان دارند. بنابراین ، نقش رضایتمندی روانی به عنوان یک متغیر میانجی تایید شد ویک مدل تحقیق مناسب در مورد نقش رضایتمندی روانی به عنوان یک متغیر میانجی گر با استفاده از روش تحلیل مسیر مدل علی نظری بدست آمد. نتایج نشان داد که مدل بدست آمده از این مطالعه می تواند به عنوان مدلی برای پیش بینی تعهد سازمانی از فرهنگ سازمانی و شخصیت با میانجی گری رضایتمندی روانی مورد استفاده قرار بگیرد. این مطالعه ،نشان دادکه برای افزایش تعهد سازمانی کارکنان باید به نقش ورابطه عوامل موثر در رضایتمندی روانی کارکنان توجه ویژه ای معطوف داشت.

    کلید واژگان: تعهد سازمانی, فرهنگ سازمانی, شخصیت|, رضایتمندی روانی}
    Mehdi Sheikhi *, Zabih Pirani, Reza Ahmadi

    The present study was conducted with the aim of investigating the effect of organizational culture and personality on organizational commitment through the mediation of the role of psychological well-being. The method of this research was descriptive-correlational and its statistical population was the employees of the police 154 of whom were identified using Morgan's table. They were selected as samples in a systematic way. The data were obtained using Psychological well-being questionnaires of Rief , organizational commitment of Allen, organizational culture of Denison (2000) and the NE0-FFI questionnaire to analyze the data, path analysis, and to test the significance of the path coefficient. T test was used. The results showed that organizational culture, personality and psychological satisfaction have a direct effect on organizational commitment. Also, organizational culture and personality through psychological well-being have indirect and significant effects on employees' organizational commitment. Therefore, the role of as a mediating variable Psychological well-being was confirmed and a suitable research model was obtained on the role of psychological well-being as a mediating variable using the path analysis method of the theoretical causal model. The results showed that the model obtained from this study can be used as a model to predict organizational commitment from organizational culture and personality with the mediation of psychological. well-being this study showed that in order to increase the organizational commitment of employees, special attention should be paid to the role and relationship of effective factors in Psychological well-being of employees.

    Keywords: organizational commitment, culture, Personality, psychological well-being}
  • علی آقاجانی، محمدعلی حیدری*، محسن فهیم
    هدف

    حریم خصوصی نیاز افراد در عصر کنونی است که مجموعه ای از باورها، ارزش ها و هنجارها در قالب فرهنگ ارتباط تنگاتنگی با آن دارند. این موضوع در بستر زندگی زوجین به دلیل ایجاد مشترکات مختلف اهمیت و حساسیت بیشتری می یابد. لذا، هدف پژوهش حاضر واکاوی نقش فرهنگ در حریم خصوصی زوجین است.

    روش

    پژوهش با روش کیفی از نوع تحلیل مضمون انجام گرفت. نمونه شامل 15 نفر از زنان و مردان بازه ی سنی 25 تا 40 سال شهر اصفهان بود که به روش هدفمند و با تعیین معیارهای ورودی و خروجی انتخاب شدند. جمع آوری داده ها از طریق مصاحبه های نیمه ساختاریافته تا مرز اشباع ادامه یافتند. سپس، با استفاده از روش براون و کلارک در قالب شش مرحله و با کمک نرم افزار داده های کیفی مورد تحلیل قرار گرفتند.

    یافته ها

    بر اساس داده ها در مجموع دو مضمون اصلی پیرامون نقش فرهنگ در حریم خصوصی زوجین شامل چالش ها با دو مقوله ی آگاهی و پویایی و راهبردها با دو مقوله ی دریافت خدمات مشاوره ی حقوقی و روانشناختی به دست آمد.

    نتیجه گیری

    با توجه به یافته ها، فرهنگ نقش مهمی در تعیین چگونگی حریم خصوصی زوجین دارد. در این زمینه، متخصصان حقوقی و روانشناسی می توانند این موضوع را در مشاوره های پیش از ازدواج در نظر بگیرند و حتی برای آن مداخلاتی را در جهت آگاهی بخشی همسران تدوین کنند.

    کلید واژگان: حریم خصوصی, زوجین, فرهنگ, روابط زوجین}
    Ali Aghajani, MohammadAli Heydari *, Moohsen Fahim
    Aim

    Privacy, as the need of people in the current era, is closely related to a set of beliefs, values, and norms in the form of culture. This issue becomes more important and sensitive in the context of marital relationships due to various commonalities. Therefore, the present study aimed to explore the role of culture in couples' privacy.

    Methods

    The research was conducted using a qualitative thematic analysis method. The sample consisted of 15 men and women between the ages of 25 and 40 in Isfahan city, who were selected in a purposive method by determining the input and output criteria. Data collection continued through semi-structured interviews until data saturation. Then, they were analyzed using Braun and Clarke's method in six steps with the help of qualitative data software.

    Results

    Based on the data, two main themes about the role of culture in couples' privacy were identified, including challenges in two categories of awareness and dynamics and strategies in two categories of receiving legal and psychological counseling services.

    Conclusion

    According to the findings, culture plays an important role in determining the privacy of couples. In this context, legal and psychological experts can consider this issue in pre-marriage counseling and even formulate interventions to inform spouses.

    Keywords: privacy, Couples, culture, marital relationships}
  • صدیقه حیدری، مجید برزگر*، امیرحسین محمدداودی
    مقدمه و هدف

    این پژوهش با هدف تحلیل ساختار عاملی مقیاس "ارزیابی فرهنگ و آگاهی امنیت سایبری" در بین کارمندان بانک شهر اهواز در بهار و تابستان سال 1401 انجام شد.

    روش

    روش پژوهش با تکیه بر روش های روانسنجی (تحلیل عاملی) و ابزار مورد استفاده مقیاس محقق ساخته ارزیابی فرهنگ و آگاهی امنیت سایبری (1401) بوده است. جامعه کارمندان شعب بانک شهر اهواز و نمونه آماری 581 نفر کارمند بوده که به شیوه تصادفی ساده انتخاب شدند. روش تجزیه و تحلیل داده ها در بررسی ساختار عاملی، تحلیل عاملی اکتشافی و تحلیل عاملی تاییدی و در بررسی اعتبار، ضریب آلفای کرونباخ بوده است.

    بحث:

     یافته ها نشان داد ضریب آلفای کرونباخ به میزان 88/0 حاصل شده و ساختار عاملی بدست آمده طی تحلیل اکتشافی از شاخص های برازندگی (CFI، GFI، RFI، NFI، IFI) مطلوبی برخوردار بوده است که پوشش دهنده 6 عامل (منابع انسانی ناکارآمد، بودجه بندی و آگاه سازی، ظرفیت سازی، موقعیت کارمند، فرهنگ حفاظت از اطلاعات و رفتار و درک امنیتی) می باشد.

    نتیجه گیری

    نتایج نشان داد این مقیاس در بین کارمندان بانک دارای ساختار عاملی و اعتبار قابل قبولی است؛ از این رو، می توان این ابزار را به عنوان ابزاری معتبر جهت ارزیابی و رتبه بندی عوامل موثر بر ارتقاء فرهنگ و آگاهی امنیت سایبری در بین کارمندان شعب بانک کشور بکار برد.

    کلید واژگان: ساختار عاملی, اعتبار, فرهنگ و آگاهی, امنیت سایبری}
    Sedigheh Heydari, Majid Barzegar *, Amirhossein Mohammad Davoudi
    Introduction & Objective

    This research was conducted with the aim of analyzing the factor structure of the scale "evaluation of cyber security culture and awareness" among the Employees of bank branches Ahvaz city in the spring and summer of 2022.

    Method

    The research method was based on psychometric methods (factor analysis) and the tool used was the researcher-made scale for the evaluation of cyber security culture and awareness (2022). The population of employees of bank branches Ahvaz city and the statistical sample is 581 employees who were selected by simple random method. The method of data analysis was factor structure, EFA and CFA, and Cronbach's alpha coefficient.

    Discussion

    The fundings showed that the Cronbach's alpha coefficient was 0.88 in reliability and factor structure obtained during the EFA had favorable fit indices (CFI, GFI, RFI, NFI, IFI) covering 6 factors (inefficient human resources, budgeting and awareness, capacity building, employee position, culture of protection of information and security behavior and understanding).

    Conclusion

    The results showed that this scale has an acceptable factor structure and reliability among bank employees; Therefore, this tool can be used as a reliable tool to evaluate and rank the factors affecting the promotion of cyber security culture and awareness among the employees of Bank of Country branches.

    Keywords: Factor Structure, Reliability, Culture, Awareness, Cyber Security}
  • رضا تیموری ارشد*، اردشیر رضایی، رسول صادقی
    ازدواج یکی از مهم ترین و پایدارترین روابط بین فردی است که در انتقال فرد به مرحله بزرگسالی اهمیت بسیاری دارد. این مقاله به بررسی میزان پیشرسی ازدواج دختران در سال 1395 و تعیین کننده های آن در سطح شهرستان های کشور می پردازد. روش تحقیق، تحلیل ثانویه داده های سرشماری 1395 می باشد. نتایج بیانگر شیوع بالاتر پیشرسی ازدواج دختران در مناطق شمال شرقی و شمال غربی کشور است. نتایج تحلیل چندمتغیره نشان داد از میان عوامل مورد بررسی، سطح تحصیلات (اثر منفی)، نسبت روستانشینی و مضیقه ازدواج مردان (اثر مثبت)، به ترتیب بیشترین تاثیر را بر پیشرسی ازدواج دختران 10 تا 14 سال دارد. در خصوص پیشرسی ازدواج دختران 15 تا 19ساله، اشتغال به تحصیل (اثر منفی) و مضیقه ازدواج مردان و نسبت روستانشینی (با اثر مثبت)، به ترتیب بیشترین اثرگذاری را داشته اند. ازاین رو، تحصیلات به عنوان یک عامل محافظت کننده در برابر پیشرسی ازدواج است؛ در مقابل، روستانشینی و مضیقه ازدواج مردان پیشران های مهم پیشرسی ازدواج محسوب می شود.
    کلید واژگان: سن ازدواج, پیشرسی ازدواج, مضیقه ازدواج, فرهنگ, توسعه, ایران}
    Reza Teimouri Arshad *, Ardeshir Rezaei, Rasoul Sadeghi
    Marriage is one of the most essential and long-lasting interpersonal relationships that is truly important in the transition to adulthood. This study investigates the rate of girls' early marriage in 2016 and its indicators in the country's counties. The research method of the article is a secondary analysis of 2016 census data. The results designate a higher predominance of girls' early marriage in the northeastern and northwestern regions of the country. The outcomes of multivariate analysis showed that among the studied factors, the level of education (negative effect), the ratio of rurality and the social pressure to marry on men (positive effect), respectively, have the most significant influence on the early marriage of girls aged 10-14 years. Concerning the early marriage of 15-19-year-old girls, education (negative effect) and the social pressure to marry on men and rurality ratio (positive effect) had the most impact. Consequently, education is a protective factor against early marriage. In contrast, rurality and the social pressure to marry on men are major drivers of early marriage.
    Keywords: Age at Marriage, Early Marriage, Social Pressure to Marry, Culture, Development, Iran}
  • هوشنگ گراوند*، محمدرضا آهنچیان
    به نظر می رسد اهداف و آرزوهای زندگی تحت تاثیر فرهنگ هستند. فرهنگ های فردگرا به افراد اجازه می دهند که خودشان سبک زندگی شان را براساس ترجیحات و نگرش های خود انتخاب کنند، اما در فرهنگ های جمع گرا اهداف شخصی افراد به اهداف جمع وابسته است. هدف پژوهش حاضر مطالعه نقش فرهنگ در اولویت‏بندی اهداف و آرزوهای دانشجویان ایرانی و آمریکایی بود. این پژوهش به روش توصیفی طراحی و اجرا شد. نمونه شامل 250 نفر دانشجوی ایرانی و 164 نفر دانشجویان آمریکا بودند. جمع آوری داده ها با استفاده از شاخص آرزو بود. برای تجزیه وتحلیل داده ها از آزمون فریدمن استفاده شد. نتایج آزمون فریدمن نشان داد که اولویت بندی دانشجویان آمریکایی به ترتیب شامل اهداف و آرزوهای ذاتی، خودجسمانی، تعالی خود و بیرونی و دانشجویان ایرانی به ترتیب شامل اهداف و آرزوهای ذاتی، خودجسمانی، بیرونی و تعالی خود است. همچنین اولویت بندی ابعاد اهداف و آرزوهای دانشجویان آمریکایی به ترتیب شامل ارتباط یا پیوندجویی، پذیرش خود، سلامت جسمانی، احساس اجتماعی، لذت جویی، معنویت، ثروت، شهرت، هم نوایی و جذابیت بدنی و دانشجویان ایرانی به ترتیب شامل پذیرش خود، سلامت جسمانی، احساس اجتماعی، ثروت، لذت جویی، معنویت، شهرت، هم نوایی، جذابیت بدنی و ارتباط یا پیوندجویی است. درمجموع دانشجویان آمریکایی بیشتر از دانشجویان ایرانی به هدف «ارتباط یا پیوندجویی» توجه کرده اند. درواقع با توجه به تقسیم بندی اهداف درونی و بیرونی براساس فرهنگ فردگرا و جمع‏گرا، و این نکته که اولویت اول دانشجویان ایرانی (پذیرش خود)، در فرهنگ فردگراست، برخلاف انتظار، فردگرایی در دانشجویان ایرانی بیشتر از دانشجویان آمریکایی بود.
    کلید واژگان: فرهنگ, اولویت بندی اهداف و آرزوها, دانشجویان ایرانی, دانشجویان آمریکایی}
    Houshang Garavand *, Mohammad Reza Ahanchian
    Life goals and aspirations seem to be influenced by culture. Individualist cultures allow individuals to choose their own lifestyles based on their own preferences and attitudes; but in collectivist cultures, individuals' personal goals depend on collective goals. The aim of the present research is to study the role of culture in prioritizing goals and aspirations of Iranian and American students. This study was designed and implemented descriptively. The sample consisted of 250 Iranian students and 164 American ones. Data were collected using an Aspiration Index (AI). Friedman test was used to analyze the data. The results of Friedman test showed that the prioritization of American students includes intrinsic, self-physical, self-transcendence and extrinsic goals and aspirations, and Iranian students include intrinsic, self-physical, extrinsic and self-transcendence goals and aspirations, respectively. Also prioritizing the dimensions of American students' goals and aspirations, including relatedness or affiliation, self-acceptance, physical health, community feeling, hedonism, spirituality, wealth, fame, conformity, and physical attractiveness and Iranian students include self-acceptance, physical health, community feeling, wealth, hedonism, spirituality, fame, conformity, physical attractiveness, and having a sincere and relatedness or affiliation, respectively. In general, American students have paid more attention to the goal of "relatedness or affiliation" than Iranian students. In fact, considering the division of internal and external goals based on individualistic and collectivist culture, Contrary to expectations, individualism was higher in Iranian students than in American students.
    Keywords: culture, prioritizing goals, aspirations, Iranian Students, American students}
  • نازیلا اقبال*، آسیه شریعتمدار، جواد خدادادی سنگده
    یکی از آداب فرهنگی ایرانیان، رودربایستی است: نوعی احساس کم رویی و خجالت، مرتبط با حفظ وجهه که در مواقعی‏که افراد احترام زیادی برای طرف مقابل قایلند، به‏چشم می‎خورد. پژوهش حاضر با هدف شناسایی تجارب پدیداری مبتنی بر رودربایستی در روابط زوجی زنان با صمیمیت پایین انجام شد. در این پژوهش، از رویکرد کیفی و روش پدیدارشناسی استفاده گردید. مشارکت کنندگان شامل 14 زن با صمیمیت زوجی پایین بودند که از طریق روش نمونه‏‏گیری هدفمند ملاکی و گلوله‏ برفی؛ با استفاده از مقیاس صمیمیت انتخاب شدند. گردآوری داده‏ها از طریق مصاحبه نیمه‏‏ساختاریافته انجام گرفت و صوت مصاحبه ها واژه به واژه پیاده سازی گردید. داده‏ها با استفاده از روش تحلیل پدیدارشناختی هفت مرحله ای کلایزی تجزیه و تحلیل شد. تحلیل تجربه پدیداری مبتنی بر رودربایستی در روابط زوجی زنان با صمیمیت پایین منجر به استخراج 11 مضمون اصلی گردید که عبارتند از: ادراک مشارکت کنندگان از مفهوم رودربایستی، حوزه های بروز، دلایل رودربایستی از دید افراد تجربه کننده، نحوه بروز، پیامدهای شناختی، پیامدهای عاطفی، پیامدهای رابطه‎ای، پیامدهای جسمانی-روا ن شناختی، پیامدهای مثبت، عوامل موثر و نتایج کنارگذاشتن رودربایستی. یافته‏های پژوهش حاضر نشان داد که پدیده رودربایستی به دلایل متفاوت و در ابعاد مختلفی از روابط صمیمانه زنان با همسرانشان و در قالب‏های متنوعی رخ می‏دهد و رخداد این پدیده و نیز کنارگذاشتن آن موجب ایجاد طیفی از پیامدهای مثبت و منفی برای آنان می‏گردد. پیشنهاد می‏شود با توجه به نتایج این پژوهش برنامه ای تدوین گردد تا در فرایند زوج‏درمانی در بستر فرهنگی، نوع تعاملات زوجین مورد توجه و ارزیابی قرار گرفته و مداخلات متناسب انجام گیرد.
    کلید واژگان: تعارف, روابط صمیمانه, زوجین, روان‎شناسی فرهنگی, فرهنگ}
    Nazila Eghbal *, Asieh Shariatmadar, Javad Khodadadi Sangdeh
    Ru-dar-baysti is one of the cultural Iranian etiquette; a feeling of shyness and embarrassment related to saving face that occurs when individuals have respect for other party. The current study intended to identify the ru-dar-baysti-based phenomenal experiences of women with low intimacy in marital relationships. To conduct this research, a qualitative approach with a phenomenological method was employed. Participants included 14 women with low marital intimacy who were selected through purposive sampling method and snowball strategy with using Intimacy Scale (IS) developed by Walker and Thompson. Data collection was done through semi-structured interviews. The interviews were recorded and transcribed verbatim. Data were analyzed using Colaizzi's phenomenological analysis method. Analysis of rudarbaysti-based phenomenal experiences of women with low intimacy in marital relationships led to extraction of 11 main themes: Participants' perceptions of the concept, Areas of occurrence, Reasons for rudarbaysti from the perspective of subject, How of rudarbaysti occurrence, Cognitive, Emotional, Relational, Physical-psychological consequences of rudarbaystis, Positive consequences, Effective factors on quitting, and Consequences of quitting rudarbaysti. The findings of the present study showed that rudarbaysti occurs for different reasons and dimensions of the women's intimate relationships with their husbands and in various forms and the occurrence of this phenomenon and quitting it causes a range of positive and negative consequences. It is suggested that according to the results of this study, a plan be developed to acknowledge and assess the type of couples' interactions and to formulate appropriate interventions in the process of couple therapy in a cultural context.
    Keywords: over-politeness, intimate relationships, couples, cultural psychology, Culture}
  • صدیقه حیدری*

    پژوهش حاضر با هدف بررسی عوامل روانشناختی موثر بر فرهنگ و آگاهی امنیت سایبری در دوره شیوع کووید-19 به روش کیفی و از نوع تحلیل مضمون انجام شد. داده های پژوهش از اسناد بالادستی که شامل کلیه مقالات معتبر منتشر شده در سال های 2020 الی 2022 در داخل و خارج کشور بوده است، با 4 کلیدواژه (فرهنگ، آگاهی، امنیت سایبری، عوامل روانشناختی) در پایگاه های سیویلیکا، نورمگز، مگ ایران، گوگل اسکولار، ساینس دایرکت جمع آوری و در چارچوب نرم افزار MAXQDA مورد بررسی قرار گرفته است. معیار ورود مقالات به پژوهش، محتوی قابل اجرا برای سوال پژوهش و مطالعات مربوط به متغیر هدف و معیارهای خروج خلاصه مقالات، فصل های کتاب، گزارش های کوتاه و عدم دسترسی به متن کامل مقاله بوده است. سنجش روایی با استفاده از روایی محتوی و برآورد پایایی داده ها با استفاده از روش هولستی انجام شد. یافته ها نشان داد از مجموع 44 مضمون شناسایی شده از کدگذاری اسناد و متون بالادستی، 6 مضمون فرعی (روانشناختی، رفتاری، خانوادگی-اجتماعی، اقتصادی، حقوقی و فنی)، تشکیل شد. براساس یافته ها، در بین کلیه مضمون های فرعی شناسایی شده، بیشترین مضمون ها مرتبط با مضمون روانشناختی بوده (16 مضمون) که در آن مضمون های خودکارآمدی، دلبستگی، استرس عاطفی، هیجانات، افکار و باورها، نگرش، انگیزش، ویژگی های شخصیتی و سلامت روان مضامینی بودند که دارای اهمیت ویژه ای هستند.

    کلید واژگان: عوامل روانشناختی, کووید-19, فرهنگ و آگاهی, امنیت سایبری, تحلیل مضمون}
    Sedigheh Heydari*

    The aim of this study was to investigate the psychological factors affecting the culture and awareness of cyber security in the period of Covid-19 outbreak by qualitative method and theme analysis. Research data from upstream documents that include all valid articles published in 2020 to 2022 inside and outside the country, with 4 keywords (culture, awareness, cyber security, psychological factors) in the databases Civilica, Noormags, Magiran, google scholar, science direct and academia have been collected and reviewed in the framework of MAXQDA software. The criteria for entering articles in the research was the applicable content for the research question and studies related to the target variable and the criteria for excluding abstracts, book chapters, short reports and lack of access to the full text of the article. Validity was assessed using content validity and data reliability was estimated using Holstie method. Findings showed that out of 45 themes identified were formed from the coding of upstream documents and texts, 6 sub-themes (psychological, behavioral, family-social, economic, legal and technical). According to the findings, among all the identified sub-themes, the most themes were related to psychological themes (16 themes) in which the themes of self-efficacy, attachment, emotional stress, emotions, thoughts and beliefs, attitudes, motivation, personality traits and health Psychics were topics of particular importance.

    Keywords: Psychological factors, Covid-19, culture, awareness, cyber security, theme analysis}
  • مینو سادات امین زاده، فریبرز باقری*، مهدی زارع بهرام آبادی

    مقدمه:

     رفتار مصرف کننده و رفتار خرید آنی طی دهه های اخیر یکی از موضوعات موردتوجه محققان حوزه بازاریابی بوده است؛ بنابراین هدف پژوهش حاضر بررسی عوامل روان شناختی، فرهنگی و رسانه ای موثر بر رفتار خرید آنی بود.

    روش تحقیق: 

    پژوهش حاضر، به شیوه پژوهش کیفی و از نوع پدیدارشناسی تحلیلی بود. شیوه گردآوری داده ها مصاحبه عمیق بود. ده نفر از افراد باتجربه خرید آنی در بازه سنی 20-60 به صورت هدفمند انتخاب شدند و مورد مصاحبه عمیق قرار گرفتند. به منظور تجزیه وتحلیل داده های کیفی و استخراج مقوله های موردنظر، از روش پدیدارشناسی و نرم افزار MAXQDA20 و مضامین اصلی و فرعی پژوهش شناسایی شد.

    یافته ها

    در نهایت براساس کدگذاری مصاحبه های پژوهش،  50 مضمون فرعی شناسایی و با توجه به شباهت و قرابت معنایی آنها، در 9 مضمون اصلی شامل: افکار، عواطف و احساسات افراد، شخصیت افراد، طراحی داخلی و محیط فروشگاه، زمینه تربیتی خانواده، هنجارها و ارزش های فرهنگی، طراحی وب سایت، کیفیت و خدمات پشتیبانی، ارایه تبلیغات اثرگذار و گسترده و  آنی گرایی دسته بندی شدند.

    نتیجه گیری

    تحقیق در خصوص رفتار خرید آنی فواید کاربردی بسیاری دارد، با آشکارساختن اهمیت نسبی عوامل موثر بر خرید آنی، می توان استراتژی های بازاریابی اثربخشی پیشنهاد داد تا حجم خریدهای آنی یک فروشگاه افزایش یابد و یا از طرف دیگر، می توان به مصرف کنندگان کمک کرد تا رفتار آنی خرید خود را کنترل کنند.

    کلید واژگان: رفتار خرید آنی, رسانه, فرهنگ, عوامل روان شناختی}
    Mino Sadat Aminzadeh, Fariborz Bagheri *, Mehdi Zare Bahramabadi
    Introduction

    consumer behavior and impulse buying behavior have been one of the topics of attention of marketing researchers in recent decades; Therefore, the aim of the present study was to investigate the psychological, cultural and media factors affecting impulse buying behavior.

    Research method

    This qualitative study was conducted using an analytical phenomenological approach with the aim of understanding the experiences of people with impulse buying behavior and its consequences. The method of data collection was in-depth interview. Ten experienced impulse buy people in the age range of 20-60 were purposefully selected and subjected to in-depth interviews. In order to analyze the qualitative data and extract the desired categories, the phenomenology method and MAXQDA20 software and the main and sub-themes of the research were identified.

    Results

    The results showed that based on the coding of research interviews, 50 sub-themes were identified and according to their semantic similarity and affinity, they were divided into 9 main themes including: people's thoughts, emotions and feelings, people's personality, interior design and store environment, context Family education, cultural norms and values, website design, quality and support services, providing effective and extensive advertisements and immediacy were categorized.

    Conclusion

    research on impulse buying behavior has many practical benefits, by revealing the relative importance of factors affecting impulse buying, effective marketing strategies can be proposed to increase the volume of impulse purchases in a store, or on the other hand, consumers can be helped. to control their immediate buying behavior.

    Keywords: psychological factors, instant shopping behavior, Culture, media}
  • سعیده نورمحمدی اهری، مصطفی زارعان*، فاروق نعیم
    درمان شناختی رفتاری حساس به فرهنگ (CaCBT) یک روش درمانی جدید برای اختلالات هیجانی است که برای افزایش کارایی درمان شناختی رفتاری (CBT) در فرهنگ های غیر غربی به کار می رود. هدف این پژوهش، مطالعه کارایی CaCBT بر علایم اختلالات هیجانی در جامعه ایرانی بود. پژوهش حاضر با توجه به هدف، کاربردی، به لحاظ جمع آوری داده ها از نوع تجربی و طرح آن تک-موردی بود. جامعه آن را دانشجویان دانشگاه تبریز در سال 98-97 تشکیل می دادند. برای انتخاب نمونه ابتدا پرسشنامه DASS-42 بین 335 دانشجو که به شیوه نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای وارد مطالعه شده بودند، اجرا شد. سپس 4 نفر که بالاترین نمره را در DASS-42 کسب کرده بودند، برای مرحله درمان انتخاب شدند. بسته درمان شناختی رفتاری حساس به فرهنگ (نعیم و همکاران، 2015) به مدت 8 جلسه بر شرکت کنندگان و خانواده آن ها از سوی دو درمانگر مستقل اجرا شد. از پرسشنامه های افسردگی و اضطراب بک نیز جهت اندازه گیری شدت علایم افسردگی و اضطراب استفاده شد. نتایج مطالعه با استفاده از درصد بهبودی نشان داد شرکت کننده ها بهبودی قابل ملاحظه ای در علایم افسردگی و اضطراب داشته اند و نمرات پیگیری در حد مطلوب بود. همچنین اندازه اثر برای همه شرکت کنندگان حداقل در سطح متوسط (52/0) بود. بر اساس یافته های پژوهش به نظر می رسد با تغییر یا انطباق درمان های سنتی روان شناختی بر پایه مولفه های بافتاری و فرهنگی، می توان پروتکل های درمانی مناسب تری برای جمعیت ایرانی تدوین کرده و به کاربست. ملاحظات کاربردی و بالینی CaCBT در مقاله مورد بحث قرار گرفته است.
    کلید واژگان: درمان شناختی رفتاری, روان درمانی حساس به فرهنگ, اضطراب, افسردگی, فرهنگ}
    Saeideh Nourmohammadi Ahari, Mostafa Zarean *, Farooq Naeem
    Culturally Adapted Cognitive Behavioral Therapy (CaCBT) is a newly introduced treatment for emotional disorders applied to enhance Cognitive behavioral therapy Cognitive (CBT) efficiency in non-Western cultures. This study aimed to investigate the efficiency of CaCBT on the symptoms of emotional disorder in Iranian population. The present study was applied in terms of purpose, experimental in terms of data collection and single-case in research design. The statistical population was all students of the University of Tabriz in the year 2018-2019. The depression, anxiety, and stress scale (DASS-42) were implemented on 335 students who enrolled in the study through the multilevel clustering method. Of them, 4 students were selected for the main intervention based on their higher scores in DASS-42. Then, the 8-session CaCBT (Naeem et al., 2015) was administered to both students and their families by two independent therapists. To assess the severity of symptoms, Beck Depression Inventory-II (BDI-II) and Beck Anxiety Inventory (BAI) were used. The results indicated that CaCBT effectively and significantly changed the symptoms of emotional disorders (e.g. depression and anxiety), and the follow up scores were optimal. The effect sizes for all 4 participants were at least moderate (0.52). It was articulated that appropriate therapeutic protocols for the Iranian population could be developed and applied through changing or adapting traditional psychotherapies based on cultural and contextual components. Clinical and applied considerations of the CaCBT are discussed.
    Keywords: Cognitive behavioral Therapy, Culturally adapted cognitive behavioral therapy, Anxiety, depression, culture}
  • زهرا رضازاده، فریبا زرانی*

    عوامل فرهنگی و محیطی در کنار عوامل زمینه ساز ژنتیکی، می تواند منجر به بروز اختلال روانی و کاهش سلامت روان شود. اختلال وسواسی _ جبری، از جمله بیماری های روانی است که می تواند تحت تاثیر عوامل فرهنگی بروز یابد. در پژوهش حاضر، مسایل فرهنگی اثرگذار بر این اختلال در جامعه ایرانی مورد بررسی قرار گرفته است. این مطالعه، از نوع مطالعات ثانویه و به روش مرور نظام مند انجام شده است. پس از جستجو در بانک های اطلاعاتی داخلی از سال 1380 و بانک های اطلاعاتی خارجی از سال 2000 تاکنون و با استفاده از روش پریزما، در کل 377 مقاله مورد بررسی قرار گرفت و با توجه به ملاک های ورود و خروج، در نهایت 21 پژوهش مرتبط وارد مطالعه شد. بررسی مطالعات مرتبط نشان داد که بیشترین تاثیرات فرهنگی بر اختلال وسواسی _ جبری به ترتیب ناشی از باورهای نادرست دینی و مذهبی، روابط خانوادگی، واکنش اعضای خانواده و هیجاناتی که در بیمار ایجاد می کند، هنجارها و دیدگاه های اجتماعی نسبت به افراد و نیز سایر باورها و نگرانی های خاص فرهنگی است. توجه به مسایل فرهنگی خانواده و جامعه بیماران، جهت درمان اختلالات وسواسی _ جبری امری ضروری است. بر این اساس، با افزایش آگاهی اعضای خانواده، دوستان و نزدیکان، معلمان و متصدیان بهداشت روان جامعه نسبت به مسایل فرهنگی، می توان در جهت کاهش علایم و نشانه های بیماران وسواسی _ جبری، کمک بسزایی کرد.

    کلید واژگان: اختلال وسواسی, جبری, فرهنگ, ایران, مرور نظام مند}
    Zahra Rezazadeh, Fariba Zarani*

    Cultural and environmental factors and genetic factors can lead to mental disorders and reduce mental health. Obsessive-compulsive disorder is a mental illness that can occur under the influence of cultural factors. Therefore, in the present study, cultural issues in Iranian society that affect obsessive-compulsive disorder have been studied. This study is a secondary study with a systematic review method. After searching domestic databases from 2001 until now (Magiran and Noormags) and foreign databases from 2000 until now (Science Direct and Pubmed) and using the Prisma method, a total of 377 articles were investigated and according to the inclusion and exclusion criteria, finally 21 related research entered the study. The study of associated articles showed that the most cultural influences on obsessive-compulsive disorder respectively are: religious misconceptions, family relationships, family members' reactions, and their effect on the patient's emotions and social norms and attitudes towards individuals. Accordingly, increasing awareness of cultural issues among family members, friends and relatives, teachers and community mental health professionals can help to reduce the signs and symptoms of obsessive-compulsive patients.

    Keywords: Obsessive-Compulsive Disorder, Culture, Iran, Systematic review}
  • روح الله شهابی*
    هدف از پژوهش حاضر شناسایی عوامل فرهنگی تبیین کننده تفاوت های میان فرهنگی در کارکردهای شناختی و نگاه به ویژگی های این عوامل در فرهنگ ایرانی بود. این پژوهش از لحاظ هدف بنیادی است و از لحاظ نحوه گردآوری داده ها به روش کیفی با کاربست تکنیک تحلیل اسنادی انجام شد. از پایگاه های اطلاعاتی سایک نت، پاب مد، الزویر، پایگاه مجلات تخصصی نور، پرتال جامع علوم انسانی و پایگاه مرکز اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی برای جست وجوی منابع استفاده شد. پس از جست وجوی کلیدواژه ها، 100 مقاله نخست هریک از این پایگاه ها و درمجموع 600 مقاله که در فاصله زمانی سال های 2020-2000 منتشر شدند، جامعه آماری این مطالعه بود. درمجموع 67 مقاله، معیارهای مشخص شده برای ورود به تحلیل را داشتند. تحلیل اسنادی به روش پیشنهادی اولثاید و اشنایدر (2013) انجام شد. نتایج نشان داد 35 مشخصه فرهنگی می تواند تبیین کننده تفاوت های فرهنگی در عملکرد شناختی باشد. این مشخصه ها در قالب سه دسته کلی شامل ویژگی های زبانی مانند سرعت گفتار و شباهت واجی، ویژگی های مربوط به خانواده و فرزندپروری مانند داربست و الگوهای والدگری، و ارزش ها و هنجارها مانند جهت گیری اجتماعی و خودتعبیری تقسیم بندی شدند. جامعه ایران در هریک از این دسته عوامل، ویژگی های اختصاصی خود را دارد و هریک می تواند به شکل متفاوتی از فرهنگ های دیگر، بر عملکرد شناختی اتباع ایرانی اثر بگذارد. این مطالعه دلالت های بسیاری برای آموزش شناختی و انجام پژوهش های آتی دارد.
    کلید واژگان: کارکرد شناختی, تفاوت های فرهنگی, فرهنگ, شناخت, تحلیل اسنادی}
    Rouhollah Shahabi *
    The purpose of this study was to identify factors that explain cultural differences in cognitive functions and to examine the characteristics of these factors in Iranian culture. This research is basic in its objectives and was conducted using a qualitative research method and the technique of document analysis. The official website of PsychNet, PubMed, Elsevier, Noormags, Ensani Portal and SID were used to search for articles. After searching for keywords, the statistical population of this study included the first 100 articles from each of these databases and a total of 600 articles published between 2000 and 2020. A total of 67 manuscripts met the criteria to be included in the analysis. Documentary analysis was conducted using the method of Altheide & Schneider (2013). The results indicated 35 cultural characteristics that could be considered to explain cultural differences in cognitive function. These 35 primary characteristics were divided into 3 categories: 1. linguistic characteristics such as speech rate and phonological similarity; 2. family and educational characteristics such as parental framework and parenting styles; 3. values and norms such as social orientation and self-concept. In each of the above categories, Iranian society had its own exclusive characteristics, and the subjects influenced Iranian children's cognitive functions differently from other cultures. This study may have many implications for cognitive training and future research.
    Keywords: executive function, Cultural differences, Culture, Cognition, documentary analysis}
  • فریبرز باقری*، مینو سادات امین زاده، مهدی زارع بهرام آبادی
    هدف

    رفتار مصرف کننده و رفتار خرید آنی طی دهه های اخیر یکی از موضوعات مورد توجه محققان حوزه بازاریابی بوده است. بنابراین هدف پژوهش حاضر بررسی عوامل روانشناختی موثر بر رفتار خرید آنی بود.

    روش تحقیق

     این مطالعه کیفی با استفاده از رویکرد پدیدار شناسی و با هدف درک تجارب افراد دارای رفتار خرید ناگهانی و پیامدهای آن انجام شد. از روش نمونه گیری هدفمند استفاده شد و 10 نفر به عنوان نمونه بانوجه به قاعده اشباع و تکراری شدن مطالب تعیین شد. جهت کدگذاری اطلاعات مفاهیم، سازه های فرعی و اصلی به تفکیک حوزه طبق تیوری استراوس و کوربین تعیین شد. در مصاحبه ها مفاهیم استخراج و پس از تلخیص مفاهیم تکراری فیلتر شد، سپس بر اساس آن ها، سازه های فرعی و اصلی استخراج گردید.

    یافته ها

    طبق یافته ها شرایط علی شامل دو مقوله محرک ها و عامل فرهنگی بود، مقوله محرکی شامل محرکات درونی و بیرونی ای بود که باعث بروز رفتار خرید آنی شده بود، و مقوله فرهنگ شامل باور، نگرش و قالب های فکری مطرح شده توسط نمونه پژوهش بود. همچنین حضور دیگران، قیمت و جذابیت نیز عاملی تعیین کننده به عنوان پیش بین بروز رفتار خریدآنی مطرح گردید. مقوله مهم دیگر در بروز رفتار خریدآنی باورها و قالب های فکری شرکت کنندگان بود که باتوجه ریشه دار بودن این افکار در هنجارها و ارزشهای فرهنگی به عنوان مقوله فرهنگ و عامل علی کدگذاری شد. پیامدهای تجربه خرید آنی در سازه های فرعی خوشایند و ناخوشایند نامگذاری گردید..

    نتیجه گیری

    بنابراین می توان نتیجه گرفت که طبق نتایج مصاحبه ها پیامدهای منفی هم به لحاظ کمی و هم کیفی بیشتر از پیامدهای مثبت بود

    کلید واژگان: عوامل روانشناختی, رفتار خرید آنی, فرهنگ}
    Fariborz Bagheri *, Mino Sadat Aminzadeh, Mehdi Zare Bahramabadi
    Introduction

    Consumer behavior and instant buying behavior has been one of the topics of interest for marketing researchers in recent decades. Therefore, the aim of this study was to investigate the psychological factors affecting instant purchase behavior.

    Methods

    This qualitative study was conducted using a phenomenological approach with the aim of understanding the experiences of people with sudden buying behavior and its consequences. Purposeful sampling method was used and 10people were selected as the sample according to the rule of saturation and repetition of content. In order to encode the concept information, the sub-main and main structures were determined separately according to Strauss and Corbin's theory. In the interviews, the concepts were extracted and after summarizing the duplicate concepts, then the sub-main and main structures were extracted based on them.

    Results

    According to the findings, causal conditions included two categories of stimuli and cultural factor, stimulus category included internal and external stimuli that caused immediate buying behavior, and culture category included beliefs, attitudes and thought patterns proposed by Was a research sample. Also, the presence of others, price and attractiveness were the determining factors as predictors of purchasing behavior. Another important category in the emergence of purchasing behavior was the beliefs and thought patterns of participants, which was coded as a category of culture and causal factor due to the rootedness of these thoughts in cultural norms and values. The consequences of the instant purchase experience in pleasant and unpleasant sub-structures were named.

    Conclusion

    Therefore, it can be concluded that according to the results of the interviews, the negative consequences were both quantitatively and qualitatively greater than the positive consequences.

    Keywords: psychological factors, instant shopping behavior, Culture}
  • آزاده صفارزاده، عباس رحیمی نژاد*، هادی بهرامی احسان، اعظم نوفرستی، نازیلا شاه منصوری

    ترس از مرگ موضوعی جهانی و در عین حال وابسته به فرهنگ است. پژوهش حاضر با هدف ساخت و رواسازی مقیاس «ترس های دنیای پس از مرگ» درنمونه ی ایرانی انجام شد. این پژوهش، مطالعه ای ترکیبی (کیفی و کمی) از نوع اکتشافی متوالی است. در بخش کیفی روش گردآوری داده ها، پس از مصاحبه ی بالینی ساختاریافته با 12 بیمار حاد قلبی سوالات پرسشنامه استخراج شد. جامعه ی آماری این پژوهش در بخش کمی، افراد ساکن شهر تهران بودند که به روش نمونه گیری در دسترس به صورت برخط در پژوهش شرکت کردند و در مجموع 313 پرسشنامه (230 زن و 83 مرد) تکمیل شد. جهت گردآوری داده ها افزون بر مقیاس ترس های دنیای پس از مرگ، از پرسشنامه ی افسردگی بک (BDI-II، 1996) و مقیاس عزت نفس روزنبرگ (SES، 1965) برای ارزیابی روایی ملاکی استفاده شد. تحلیل داده ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون، تحلیل عاملی اکتشافی، روش استخراج مولفه های اصلی و تحلیل موازی انجام شد. در تحلیل عامل اکتشافی سه عامل استخراج شد که به ترتیب تحت عنوان عامل « ترس از مواخذه و عذاب قبر» ، «تنهایی و رهاشدگی» و «اشتیاق و اطمینان به خدا» نامگذاری شدند. برای تعیین پایایی پرسشنامه همسانی درونی زیرمقیاس ها محاسبه شد و دامنه ی آلفای کرونباخ بین 63/0 تا 88/0 قرار گرفت که حاکی از همسانی درونی مناسب مقیاس و مولفه های آن بود. مقیاس ترس های دنیای پس از مرگ در نمونه ی ایرانی مسلمان پایایی و روایی مناسب دارد و می تواند برای شناخت منشاء ترس بیماران قلبی عروقی و مداخلات کاهش اضطراب، همچنین مقایسه های بین فرهنگی به کار رود.

    کلید واژگان: ترس های دنیای پس از مرگ, ساخت مقیاس, رواسازی, فرهنگ}
    Azadeh Saffarzadeh, Abbas Rahiminezhad*, Hadi Bahrami Ehsan, Azam Noferesti, Nazila Shahmansouri

    Fear of death is a global and cultural issue. The aim of the present study was to develop and validate a scale for afterlife fears in the Iranian sample. This study was an exploratory sequential mixed method design. The Qualitative phase included semi-structured interviews with 12 acute cardiac patients. The content of patients answers about afterlife fears rearranged as 14 items for quantitative phase. At the quantitative phase, 313 subjects (230 women and 83 men) were selected from Tehran city and carried out the questionnaires online. For studying construct validity of Afterlife Fear Scale, the responses of normal sample analyzed by exploratory factor analysis method. For assessing the concurrent validity of new Afterlife Fears Scale, its correlation with the Beck Depression Inventory (BDI-II, 1996) and the Rosenberg Self-Esteem Scale (SES, 1965) were calculated. Data analysis was performed using Pearson correlation coefficient, exploratory factor analysis, principal component extraction method and parallel analysis. Three factors were extracted which were named as "fear of punishment and grave torment", "loneliness and abandonment" and "longing and confidence in God", respectively. The internal consistency method was used to determine the reliability of the scale. Cronbach's alpha coefficient of the subscales ranged from .63 to .88, which indicated the appropriate internal consistency of the scale and its components. The Afterlife Fears Scale has good reliability and validity in the Iranian Muslim sample and can be used to identify the underpinning fears of cardiovascular patients and anxiety reduction interventions, as well as cross-cultural comparisons.

    Keywords: Afterlife Fears, Developing scale, validation, Culture}
  • فریبا زرانی، زینب احمدی*

    در حال حاضر یکی از اولویت های اصلی در روانشناسی، مفهوم سازی شیوه های اثرگذاری فرهنگ بر آسیب شناسی روانی است. این پژوهش با هدف بررسی خودکشی در جامعه ی ایرانی انجام گرفته و یک مطالعه ی مروری نظام مند است. نتایج این مطالعه براساس مقالات چاپ شده در فاصله ی زمانی 1382تا 1395، طی جست و جو در بانک های اطلاعاتی ایرانی و خارجی از جمله SID،Noormags ، Springer، Google scholar و Science Direct و با استفاده از کلید واژه های خودکشی در ایران، شیوه و علل خودکشی میان خرده فرهنگ های ایرانی استخراج گردیدند. در نهایت 25 مقاله مورد تحلیل و بررسی قرار گرفتند. یافته های پژوهش نشان داد که برخلاف آمارهای جهانی، اقدام به خودکشی در مردان ایرانی بیشتر است. هم چنین میزان شیوع، روش ها و علل خودکشی در خرده فرهنگ های ایرانی متفاوت است. به طور کلی می توان گفت که مطالعات محدودی در خصوص فرهنگ و آسیب شناسی روانی در کشور ما صورت گرفته است. با توجه به این که درک بافت فرهنگی برای ارزیابی، تشخیص و مدیریت بالینی موثر اختلالات ضروری است، امید است مقاله ی حاضر بتواند نقش فرهنگ در آسیب شناسی روانی را برجسته ساخته و زمینه ای برای مطالعات جامع فراهم سازد.

    کلید واژگان: فرهنگ, آسیب شناسی روانی, خودکشی}
    Fariba Zarani, Zeynab Ahmadi*

    Currently, one of the main priorities in psychology is to conceptualize the ways in which culture affects psychopathology. The aim of this study was to investigate a suicide in Iranian society and is a systematic review. The results of this study were based on articles published between 2003 and 2016, during a search in databases such as SID, Noormags, Springer, Google Scholar, Science Direct, and using the keywords suicide in Iran, the method and causes of suicide among Iranian subcultures. Finally, 25 articles were analyzed. The findings showed that, contrary to global statistics, suicide attempts are higher among Iranian men. Also, the prevalence, methods, and causes of suicide in Iranian subcultures are different. In general, it can be said that limited studies have been done on culture and psychopathology in our country. Given that understanding the cultural context is essential for effective evaluation, diagnosis, and clinical management of the disorders, it is hoped that this article can highlight the role of culture in psychopathology and provide a basis for comprehensive studies.

    Keywords: culture, psychopathology, suicide}
  • عبدالرسول شاکری*، مسعود فرهمندفر، ناصر آقابابائی
    با اینکه روان شناسی مطالعه عموم بشر است، دانش و الگوهای کنونی به طرز بی تناسبی بر شواهدی از کشورهای غربی و صنعتی استوارند که تنها حدود 12 درصد از جمعیت جهان را دربر می گیرند. الگوهای تعمیم پذیرتر نیازمند داده ها از سراسر دنیا خواهند بود. دانش درباره ویژگی های جهانی در برابر ویژگی های خاص فرهنگی ضروری است تا سوگیری های فرهنگی در سنجش را ازبین برد و برای اینکه بدون تحمیل امپریالیستی الگوهایی که مناسب بافت غیرمعرف جهانی اند، پژوهش های میان فرهنگی را تسهیل کرد. زبان که یکی از عناصر فرهنگ است آینه اندیشه، نگرش، ساختارهای ذهنی مردم استفاده کننده از آن است. بازنمایی از ابعاد شخصیت و عشق از بازنمایی های مهم در زبان طبیعی هستند. زبان شعر عاشقانه فارسی نزدیک ترین زبان شعری به زبان عشق الاهی دانسته شده و زبان عشق زمینی برای بیان تجربیات عشق الاهی به کار رفته است. در این مقاله، غزل «ماه و ماهی» از جهت فرهنگی در ارتباط با سنت ادبی کلاسیک و فرهنگ معاصر ایرانی تحلیل شد. بررسی حاضر نشان داد که در این غزل نظام زبانی و نشانه شناسی شعر عرفانی برای بیان تجربه های عاشقانه به کار گرفته شده است. کاربست زبان در غزل یادشده و تحلیل رابطه بازتاب یافته در آن و توصیف های شخصیت و سایر ویژگی های معشوق، همگی توصیفی از بی رابطگی در میان عاشق و معشوق است تا وجود رابطه که این امر تداوم سنت ادبی و فرهنگ عرفانی در دوران معاصر در جامعه ایرانی را نشان می دهد. تحلیل های این چنینی در کنار پژوهش های واژگانی شخصیت به شناخت ساختار روانی فارسی زبانان کمک می کند.
    کلید واژگان: عشق, سنت ادبی, فرهنگ, عرفان, غزل فارسی}
    Abdolrasoul Shakeri *, Masoud Farahmandfar, Naser Aghababaei
    From the very beginning to the 6th century AH, Persian love poetry was largely devoted to sketching an earthly and objectivist love. In later periods when Persian poetry was influenced by mysticism, the earthly love was replaced by a heavenly and mystical love, and this conversion created crisis in the representation of such experiences, since mysticism was not well-equipped to capture general experience in clear words. Under such circumstances, the language of Persian love poetry was considered to be the closest poetic language for expressing the divine love. Therefore, for a long period, from the sixth century to the Constitutional era, Persian ghazals were influenced by mysticism, and even in the expression of earthly love, it was more influenced by literary tradition than the lived experience. The present article examines a contemporary ghazal, titled “Māh-o-Māhi” (“The moon and the goldfish”), by Alireza Badie', in order to reveal its intricate relationship with classical literary tradition and contemporary Iranian culture. The poem uses the semiotics of mystical poetry in order to express experiences of earthly love. It shows the continuation of an inveterate literary tradition and also mysticism in contemporary Iranian society.
    Keywords: earthly love, literary tradition, culture, mysticism, Persian Ghazal}
نکته
  • نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شده‌اند.
  • کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شده‌است. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال