جستجوی مقالات مرتبط با کلیدواژه « سواد اخلاقی » در نشریات گروه « پزشکی »
-
مقدمه
توسعه سواد رسانه ای و گسترش سلامت اجتماعی همراه با سواد اخلاقی می تواند زمینه ساز نتیجه مثبت در حوزه فعالیت کادر درمان باشد. پژوهش حاضر با هدف تعیین تاثیر سواد رسانه ای بر سلامت اجتماعی با استفاده از نقش میانجی سواد اخلاقی در میان کارکنان مراکز درمانی شهر الیگودرز انجام شد.
روش هاپژوهش حاضر از نوع کاربردی با روش توصیفی -تحلیلی بود. ابزار جمع آوری داده شامل سه پرسشنامه سواد رسانه ای، سلامت اجتماعی و سواد اخلاقی بود. نمونه پژوهش شامل 217 نفر از کادر درمان شهرستان الیگودرز بود که با استفاده از شیوه نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شد. داده ها با استفاده از تحلیل عاملی تاییدی؛ مدل معادلات ساختاری و همبستگی پیرسون در نرم افزارSmart-PLS و24 SPSSتحلیل شدند.
یافته هابررسی نقش میانجی سواد اخلاقی بر اساس رویکرد بوت استرپینگ نشان داد که اثر مستقیم سواد رسانه ای بر سلامت اجتماعی معنادار نیست (t = 0/37, p > 0/05) اما سواد رسانه ای به طور غیرمستقیم و از طریق سواد اخلاقی بر سلامت اجتماعی تاثیر دارد که مقدار آن برابر با38/. است (t = 6/18, p < 0/05)؛ می توان گفت، سواد اخلاقی نقش میانجی کامل را در ارتباط بین سواد رسانه ای و سلامت اجتماعی دارد. نتایج آزمون سوبل بیانگر معنادار بودن نقش میانجی سواد اخلاقی بر سواد رسانه ای و سلامت اجتماعی بود.
نتیجه گیریبا توجه به اینکه هریک از مولفه های سواد رسانه ای بر سلامت اجتماعی افراد تاثیر مثبت دارد. لذا، با بهره گیری از سواد اخلاقی می توان به ارتقای بیشتر سلامت اجتماعی در میان افراد به ویژه کادر پزشکی کمک نمود.
کلید واژگان: سواد رسانه ای, سلامت اجتماعی, سواد اخلاقی, کارکنان}IntroductionThe development of media literacy and expansion of social health and moral literacy can pave the way for desirable performance.This study investigated the effect of media literacy on social health using the mediating role of moral literacy among medical staff in Aligudarz.
MethodsThe present applied research was a descriptive-analytical study. Tools to gather data consisted of three Taman’s Media Literacy scales, Keyes’ Social Health, and Moral Literacy Questionnaires. The sample size was 217 people from Aligoudarz Health Personnel selected via a simple random sampling method. The data were analyzed by Confirmatory factor analysis (CFA), Structural Equation modeling, and Pearson Correlation in the SPSS-24 and Smart-PLS software.
ResultsThe study of the mediating role of moral literacy based on the boot-strapping approach showed an insignificant direct effect of media literacy on social health (t = 0/37, p> 0/05). Media literacy indirectly affects social health through moral literacy, equal to 0/38 (t = 6/18 p <0/05). Moral literacy has a complete mediating role in the relationship between media literacy and social health.According to the Sobel test, moral literacy has a significant mediating role in media literacy and social health.
ConclusionMedia literacy potential affects social health.Therefore, using moral literacy makes it possible to promote social health, especially among medical staff.
Keywords: Media Literacy, Social Health, Ethical Literacy, Staff} -
زمینه و هدف
انسانها از طریق سخنگفتن خویش را در کار شریک میسازند و احساس ناتوانی را از بین میبرند، اما زمانی که شرایطی به وجود آید که کارکنان جرات سخنگفتن درباره مسایل و مشکلات را نداشته باشند، پدیده سکوت سازمانی گسترش مییابد و این خطر بالقوهای قلمداد میشود. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر سواد اخلاقی بر سکوت سازمانی با میانجیگری جو اخلاقی کارکنان بیمارستان آیتا... طالقانی تهران انجام شد.
مواد و روشهاروش پژوهش بر حسب هدف، کاربردی، از نظر روش گردآوری دادهها، توصیفی همبستگی و همینطور از نظر نوع داده، کمی است. جامعه آماری پژوهش، کارکنان بیمارستان آیتا... طالقانی تهران به تعداد 250 نفر است. با استفاده از محاسبه حجم نمونه در معادلات ساختاری و روش نمونهگیری طبقهای، 148 نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند. به منظور گردآوری دادهها از سه پرسشنامه استاندارد سواد اخلاقی استو کوویچ و بگلی (2017 م.)، سکوت سازمانی ونداین (2003 م.) و جو اخلاقی ویکتور و کولن (1987 م.) استفاده شد. پس از جمعآوری پرسشنامهها، توصیف دادهها از طریق نرمافزار SPSS 21 انجام شد و استنباط آماری دادهها از طریق مدلسازی معادلات ساختاری و به کمک نرمافزار Lisrel 8.80 انجام پذیرفت. ویژگیهای فنی پرسشنامه شامل پایایی و روایی بررسی شد.
یافتههانتایج پژوهش حاکی از آن است، جو اخلاقی به صورت مستقیم 56/0=β بر سواد اخلاقی اثرگذار است. جو اخلاقی به صورت مستقیم 68/0=β بر سکوت سازمانی اثرگذار است. سکوت سازمانی نیز به طور غیر مستقیم 71/0=β بر سواد اخلاقی تاثیرگذار است. در این رابطه زمانی که جو اخلاقی به عنوان متغیر میانجی وارد میشود، دارای قدرت بیشتری است. به عبارت دیگر میتوان گفت سواد اخلاقی 56/0=β با نقش میانجی جو اخلاقی68/0=β موجب کاهش سکوت سازمانی 71/0=β کارکنان بیمارستان میشود.
ملاحظات اخلاقیبا آگاهیدادن به آزمودنیها از فرایند پژوهش همچون عنوان و اهداف آن، رضایت کامل جهت اجرای تحقیق حاصل گردید.
نتیجهگیریاستنتاج یافته ها گویای این موضوع می باشد که مسایل اخلاقی با تاکید بر اهمیت شان انسان و روابط انسانی مناسب باعث ایجاد محیطی امن برای بیان دیدگاه ها و نظرات کارکنان می باشد که به تبع آن عواقب و پیامدهای ناشی از سکوت سازمانی را کاهش می دهد.
کلید واژگان: سواد اخلاقی, سکوت سازمانی, جو اخلاقی, کارکنان, بیمارستان آیت الله طالقانی}Background and AimHumans partner with work by speaking, eliminating feelings of helplessness; But when there are situations where employees do not dare to talk about issues and problems, the phenomenon of organizational silence spreads and this is considered a potential risk. The aim of this study was to investigate the effect of moral literacy on organizational silence mediated by the moral climate of Ayatollah Taleghani Hospital staff in Tehran.
Materials and MethodsThe research method according to purpose is practical and in terms of data collection is descriptive- correlation and also in terms of data type is quantitative. The statistical population of this study was 250 persons of Ayatollah Taleghani Hospital staffs. By calculating of sample size in structural equations and Stratified sampling method 148 persons are selected as sample size. In order to data collection, three standard questionnaires, the Ethical Literacy of Steve Kovich and Begley (2017), the organizational silence of Van Dyne (2003) and the Ethical Atmosphere of Victor and Cullen (1987) are used. After collecting the questionnaires, the data description are done with SPSS 21 software and the statistical inference of the data is performed by structural equations modeling and by using Lisrel 8.80 software. The technical characteristics of the questionnaire, including reliability and validity, are investigated.
FindingsThe results of the research indicate that the ethical atmosphere directly β=0.56 affects on the ethical literacy. The ethical atmosphere directly β=0.68 affects on the organizational silence. The organizational silence also indirectly β=0.71 affects on the ethical literacy. In this regard, the ethical atmosphere has more power, when it is introduced as mediating variable. In other words, we can say that ethical literacy β=0.56 with the mediating role of the ethical atmosphere β=0.68 reduces the organizational silence β=0.71 of the hospital staffs. Ethical Considerations: By informing to the subjects about research process such as title and objectives, complete satisfaction for performance of research obtained.
ConclusionThe results indicate that ethical issues, by emphasizing the importance of human dignity and proper human relations, create a safe environment for expressing the views and opinions of employees, which consequently reduces complications and consequences of organizational silence.
Keywords: Ethical Literacy, Organizational Silence, Ethical Atmosphere, Staff, Ayatollah Taleghani Hospital}
- نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شدهاند.
- کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شدهاست. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
- در صورتی که میخواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.