تاثیر فراهیجان بر تنظیم هیجانات با واسطه گری خودشفقتی در نوجوانان

پژوهش حاضر با هدف، تاثیر فرا هیجان بر تنظیم هیجانات با واسطه گری خود شفقتی نوجوانان انجام گرفت.

روش این پژوهش مقطعی از نوع همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش را تمامی دانش آموزان مقطع متوسطه شهر تهران در سال 1398 تشکیل دادند که از میان آن ها، تعداد 420 نفر با روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش عبارت بودند از: پرسش نامه فراهیجان (میتمنسگرابر و همکاران)، پرسش نامه شفقت خود (نف) و تنظیم هیجانی (گارنفسکی و کرایج). به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار SPSS-V23 و Lisrel-V8.8 استفاده گردید همچنین داده ها با استفاده از روش تحلیل معادلات ساختاری مورد تحلیل قرار گرفت.

یافته ها: 

نتایج نشان داد که مدل با داده های این پژوهش، برازش مناسب را دارد. همچنین نتایج نشان داد که فرا هیجان تنظیم هیجانات و خود شفقتی نوجوانان تاثیر مثبت و معناداری دارد. تنظیم هیجانات بر خود شفقتی نوجوانان تاثیر مثبت دارد.

نتیجه گیری:

 نتایج نشان داد که فرا هیجان بر تنظیم هیجانات نوجوانان با واسطه گری خود شفقتی تاثیر مثبت و معناداری دارد.