-
چین کنونی چنان در مسیر تحول و دگرگونی قرار دارد که توجه ناظران و پژوهشگران بسیاری را به خود جلب کرده است. یکی از تحولات دهه اخیر چین، جهت گیری رهبران و نظام این کشور برای ساختن جامعه هماهنگ و همگن است؛ جامعه ای که دربردارنده انسجام و همبستگی بیش تر اعضای جامعه انسانی و متضمن هماهنگی بیش تر با طبیعت است. تحلیل چنین جامعه ای، بر اساس اهداف توسعه، نظریه های گذار به دموکراسی، سازش مدرنیسم، سوسیالیسم و سنت، روند اتوپیا گرایی و ایدئولوژی پردازی و کارکردهای نظام سیاسی، می تواند تا حدود زیادی، وجوه پیچیده آن را بازنمایاند. ایده اصلی مقاله این است که رویه پراگماتیستی رهبران چین امروز، بیش از سایر عوامل، در طرح و پیش برد جامعه هماهنگ و همگن نقش داشته و چگونگی تاثیر دیگر عوامل، اتفاقا در کنش و واکنش با آن، قابل ارزیابی است.
کلید واژگان: جامعه هماهنگ و همگن، پراگماتیسم، دموکراسی، سوسیالیسم، توسعه، اتوپیا، چینChina, experiencing fundamental changes and transformations, has attracted many attentions, today. One of the changes in the past decade was in its leaders’ orientations to constructing a homogeneous and harmonious society which entails solidarity among its human communities, and its adaptability with nature. Studying such a society in the light of objectives of development, theories on transition to democracy, adaptability of socialism, modernism and tradition, ideological and utopian processes, and functions of political systems can to a greet effect make its complex aspects clear. The main idea of the present paper is that pragmatism has functioned more effectively in China’s progress towards a homogeneous and harmonious society than any other factors, very function of which can be evaluated just considering their interactions with pragmatism. -
تاکنون تحقیقات گسترده ای درباره میزان تاثیرگذاری باورهای معلمان زبان دوم بر عملکرد آموزشی آنها انجام شده است. شواهد ارایه شده نشان می دهد که لزوما ارتباطی میان عملکرد حرفه ای معلمان و باورهای آنها وجود ندارد. ما در این پژوهش کوشیده ایم تا مطابقت یا عدم مطابقت نمود شناختی با نمود رفتاری باورهای آموزشی معلمان زبان انگلیسی و میزان تاثیر اشتیاق معلمان بر رابطه این دو را بررسی کنیم. 72 معلم زن و مرد، شرکت کنندگان اصلی تحقیق حاضر بودند. از میان این افراد، چهار گروه برای بررسی مطابقت یا عدم مطابقت باورها با عملکرد حرفه ای آنان انتخاب شدند. دو گروه از این معلمان در کار خود سطح بالا و دو گروه دیگر سطح پایینی از اشتیاق سازگار و اشتیاق جبری داشتند. دو جلسه از کلاس های هر معلم به عنوان نمونه مورد مشاهده قرار گرفت. مقایسه گرو ه ها نشان داد که اگرچه هردو گروه اهمیت، نسبتا، یکسانی برای باورهای آموزشی قایل بودند، تطابق میان باورها و عملکرد حرفه ای، صرفا، در کلاس معلمانی مشاهده شد که دارای اشتیاق سازگار و یا اشتیاق جبری بالا بودند. بر اساس یافته های این مقاله، می توان به این نتیجه رسید که عامل اشتیاق، نقش مهمی در به کارگیری باورهای آموزشی گزارش شده توسط معلمان زبان در کنش کلاسی آنها دارد.
کلید واژگان: معلمان زبان دوم، نمود شناختی رفتاری، باورهای آموزشی، اشتیاق سازگار جبریExtensive research has been done to investigate the correlation between L2 teachers’ beliefs and their actual practices. The evidence shows that there is not necessarily a relationship between teachers’ actual classroom practices and their beliefs. Given this background, the current study examined the correspondence and non-correspondence between EFL teachers’ cognitive and behavioral manifestations of pedagogical beliefs and effects of teacher passion on the relationship between these two manifestations. The initial participants of the study were 72 male and female EFL teachers teaching at a language institution. From this initial pool of participants, four groups of thirteen teachers were selected to examine the alignment and non-alignment of their pedagogical beliefs and practices. Two groups included teachers who possessed high levels of teacher harmonious and obsessive passion, whereas the other two groups included teachers with low levels of teacher harmonious and obsessive passion. Two instructional sessions per teacher were observed. Comparisons between the four groups of teachers showed that although participants in each group valued pedagogical beliefs relatively equally, only the teachers with high levels of harmonious and obsessive passion showed strong evidence of correspondence in their actual classroom practices. Based on the findings, it can be concluded that teacher passion can play an important role in the correlation between EFL teachers’ self-reported pedagogical beliefs and their actual practices.
Keywords: Cognitive, behavioral manifestation, pedagogical belief, teachers’ cognitive, behavioral correspondence, teacher passion, harmonious passion, obsessive passion -
فصلنامه خانواده پژوهی، پیاپی 73 (بهار 1402)، صص 91 -106
در این مقاله، با استفاده از روش تحلیل طبقه پنهان و نرم افزار Mplus به گونه شناسی روابط فرزندان بزرگ سال و والدین پرداخته ایم. جامعه آماری پیمایش، زنان و مردان هجده سال و بالاتر شهر تهران بودند که حداقل یک والد زنده داشتند و با والدین خود هم سکنا نبوده اند. ابزار به کارگرفته شده پرسش نامه بوده و به شیوه نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای، نمونه 1000نفری از 30 حوزه شهر تهران انتخاب شده است. نتایج نشان داده: الگوی روابط فرزندان بزرگ سال با پدر و مادر تقریبا یکسان بوده و چهار گونه رابطه هماهنگ، عاطفی، اجباری، و ناسازگار شناسایی شده که متاثر از شرایط ساختاری بوده اند. روابط هماهنگ بیش از 50 درصد و روابط عاطفی بیش از 30 درصد را به خود اختصاص داده اند. روابط اجباری در سطح پایین و در مادران بیش از پدران (5/5 در برابر 5/3) بوده و روابط ناسازگار نیز در سطح پایین و در پدران بیش از مادران بوده است (6/8 در برابر 7/3). با افزایش فاصله جغرافیایی شانس قرارگرفتن در گونه های عاطفی و ناسازگار افزایش یافته است. روابط ناسازگار در افرادی که پدرانشان طلاق گرفته یا بدون همسر بوده اند، بیش از دیگر گونه ها گزارش شده است. کیفیت رابطه با والدین، در گونه هماهنگ و عاطفی، بالاتر از گونه اجباری و به ویژه گونه ناسازگار بوده است. به طور کلی می توان گفت در روابط میان فرزندان بزرگ سال و والدین در شهر تهران، همبستگی نسلی غالب بوده و تضاد نسلی شایع نیست.
کلید واژگان: همبستگی نسلی، تضاد با والدین، تحلیل طبقه پنهان، Mplus، گونه شناسیIn this article, we have studied the typology of adult children and parents using the latent class analysis method and Mplus software. The statistical population of this survey was men and women aged 18 and over in Tehran who had at least one living parent and noncoresident. The instrument used was a questionnaire and the sampling method is multi-stage cluster and has been selected a sample of 1000 people from 30 districts of Tehran. The results show that: The pattern of adult children's relationships with father and mother is almost the same and have been identified 4 types of Harmonious, Emotional, Obligatory and Discordant relationships that have been affected by structural conditions. Harmonious relationships have been more than 50% and emotional relationships more than 30%. Obligatory relationships were lower at mothers than fathers (5.5 vs. 3.5) and discordant relationships were lower at fathers than mothers (8.6 vs. 3.7). With increasing geographical distance, the chances of being in the emotional and discordant types have increased, and discordant relationships has been reported more in people whose fathers are divorced or without a spouse than in other types. The quality of the relationship with the parents, in a harmonious and emotional types, have been more than obligatiry and especially discordant. In general, it can be said that in the relations between adult children and parents in the city of Tehran, generational solidarity is dominant and generational conflict is not common
Keywords: Generational solidarity, Conflict with parents, latent class analysis, Mplus, Typology -
دو دسته حدیث به ظاهر متفاوت، در مورد مسئله توبه در عصر ظهور، وجود دارد. پاره ای از احادیث، دوران غیبت را عصر فرصت ها و ظهور را زمان پایان یافتن فرصت ها معرفی کرده اند که با آمدنش مجال توبه و بازگشت از گم راهان ستانده می شود. اما تعداد دیگری از احادیث، عصر ظهور را دوران رشد و تربیت و زمان جبران ضعف های بشر می دانند. از این رو، در آن زمان باب توبه هم چنان باز و زمینه جبران کاستی ها فراهم است.
برای جمع میان این دو دسته روایت، می توان دسته دوم را به زمان آغازین ظهور ناظر دانست که امام مهدی به هدایت و روشن گری خواهند پرداخت؛ دسته اول به زمانی اشاره دارد که آن حضرت پس از روشن گری، برای تصفیه جامعه بشری، دست به شمشیر می برند و قیام مسلحانه خود را آغاز می کنند. هم چنان که می توان موضوع دسته نخست را کسانی دانست که عالمانه و عامدانه حقایق را انکار می کنند و موضوع دسته دوم را کسانی که از سر جهل در ورطه گم راهی می افتند.
اگر جمع یادشده پذیرفته نشود، ترجیح با دسته دوم روایات است؛ زیرا این دسته افزون بر این که با ضابطه کلی توبه پذیری در قرآن هم آهنگی دارد، از نظر کمیت و اعتبار بسیار بیشتر از دسته نخست است.
کلید واژگان: توبه، توبه پذیری، ظهور، هدایت، نشانه های عذاب، درخواست توبهThere are two types of traditions narrated from the members of the prophet’s household and his progeny (peace be upon them, all being chaste, pure and immaculate), about the subject of “penitence” in the period of Advent (Imam Mahdi’s Arrival).Some of the traditions have introduced the Time of Absence as the time of opportunities and the Advent as the time of those opportunities to be ended. This means that with the coming of Imam Mahdi (PBuH), the respite for penitence and return will be taken away from the ill-doers.Some other traditions hold that the period after the Advent is the time for development and reformation. It is the time for: compensation of weaknesses of humanity. Therefore, the doors are open to penitence and the grounds are provided for improvement of defects.Now, in order to put the two types together, we can conclude that the second ones are looking to the first days of the Advent during which the Imam starts to guide and direct people and the first types are related to the time when the Imam draws his sword out to improve and purify the society of humans. As for the first type, we may think of those exposed to the Imam’s policy as the people who have gone astray and deny the realities knowingly. And for the second traditions we can think of those who have become misled because of their ignorance only.If the combination of two types of traditions is not accepted, the prefer ability should be given to the second type of traditions since the people of this kind are more harmonious with the general rule of accepting repentance mentioned in the Quran and they are much more in number than the first type of traditions; moreover, there are more traditions narrated about them in comparison with the traditions regarding the first group. -
یکی از مهم ترین عوامل پیشرفت بشر در همه حوزه های فردی، خانوادگی، ملی، بین المللی، محیط زیستی و... و در همه ابعاد عبادی، فکری، فرهنگی، علمی، اقتصادی، سیاسی، اجتماعی، بهداشتی، تفریحی، تغذیه ای، پوششی، سکونتی و...، نوع سبک زندگی است. ادیان، مذاهب، مکاتب، ایدئولوژی ها و... برای پیشرفت زندگی بشر، سبک ها و برنامه هایی را پیشنهاد می نمایند که یا به برخی از حوزه ها یا ابعاد اختصاص دارند و یا ناقص هستند، ولی قرآن کریم در قالب دین اسلام سبکی از زندگی پیشرفته را به بشریت عرضه نموده است که در همه حوزه ها و ابعاد زندگی انسان، دارای برنامه کامل و منسجم است. در این سبک از زندگی، به جنبه مادی و جنبه معنوی انسان توجه شده و سعادتمندی او در این جهان، جهان برزخ و جهان آخرت، تضمین و تامین شده است. در این سبک زندگی، نهاد خانواده در همه یا بیشتر حوزه ها و ابعاد، محوریت دارد و تاکید فراوانی بر تشکیل، حفظ و پیشرفت آن، شده است. از نگاه قرآن کریم، در خانواده پیشرفته، دیانت، قداست خانواده، قانون مندی بهره جنسی و پوشش، رعایت حقوق و احترام متقابل، قداست تولید، پرورش و مشروعیت فرزند، اتحاد، تعاون و مهرورزی و تناسب و عدالت در حقوق مرد و زن قابل مشاهده است. سبک زندگی قرآنی در حوزه خانواده، به گونه ای است که در بسیاری از موارد، با تکنولوژی و فناوری روز جهانی، سازگاری کامل دارد و با آن در تعارض کامل نیست.
کلید واژگان: سبک زندگی، زندگی پیشرفته، سبک پیشرفت، زندگی قرآنی، پیشرفت قرآنی، خانواده قرآنیLifestyle is one of the most significant factors of human advancement in all individual, familial, national, international and environmental spheres of life and in all devotional, reflective, cultural, scientific, economic, political, social, hygienic, health, recreational, nutritional, clothing and housing aspects. The religions, sects, schools of thought, ideologies, etc. offer different plans and lifestyles for the advancement of human's life. These are either faulty or are limited to one particular aspect of life. On the contrary, the Qurān offers human an advanced lifestyle in the form of Islam that contains a harmonious and comprehensive plan which regards all aspects and spheres of life. In this plan, both the material and spiritual aspects have been taken into account so as to bring about the human prosperity both in this world, the Isthmus world, and in the Hereafter. In the Islamic lifestyle, family has a vital role in all, or at least most of the, dimensions and spheres, and thus, it has received a lot of emphasis on the establishment, protection and development of family life. The advanced family, according to the Qurānic description, possesses the characteristics of religiosity, sanctity, the legality of sexual access and clothing, abiding the rights and providing mutual respect, the sanctity and legitimacy of begetting and raising children, cooperation, unification, kindness, proportionality and observing justice in the rights of man and woman. The Qurānic lifestyle for family is compatible with the present-day usage of global technologies and there seems no overall contradiction between the two.Keywords: Lifestyle, Advanced life, the Advancement Style, the Qurānic life, the Qurānic Advancement, the Qurānic Family -
درباره ی آیه ی 274 بقره مباحث مختلفی میان مفسران فریقین شکل گرفته است که این مباحث، عمدتا به شان نزول این آیه برمی گردد. برخی از مفسران اهل سنت آراء متعددی را دراین باره نقل کرده و به جمع بندی مشخصی نرسیده اند. از دیدگاه آنان اصحاب خیل ، عثمان بن عفان ، عبدالرحمن بن عوف و ابوبکر مصادیق انفاق کنندگان درآیه ی فوق هستند. اما شیعه با استناد به ادله ی متقن درون متنی و برون متنی، شان نزول های فوق را رد نموده و تنها شان نزول مرتبط با امام علی (ع) را پذیرفته و با توجه به تعدد طرق روایات در منابع فریقین و نیز هماهنگی آن ها با ظاهر آیه، دیدگاه قابل قبولی را در این زمینه ارائه داده است. دراین میان جمع کثیری از اهل سنت، نظریه ی عمومیت این آیه را مطرح ساخته اند که شیعه نیز آن را به دلیل تناسب با ظاهرآیه پذیرفته و با تطبیق این رای برشان نزول منتخب خود سعی در تقویت آن داشته است. البته دراین میان برخی از اهل سنت با نادیده انگاشتن دلائل متقن درون متنی و برون متنی ، اقدام به شبهه افکنی درباره ی شان نزول امیرالمومنین (ع) کرده اند، که بطلان این نظر نیز درجای خود اثبات می گردد.کلید واژگان: انفاق پنهانی و انفاق آشکار، انفاق سری و علنی، اهل سنت، شیعه، امام علی(ع)The Holy Quran is the last heavenly book for the guidance of humanity until the Day of Judgment.Undoubtedly, thismatterredoubled therecognize and true understanding of God's revelations.Accordingly, there are many verses in the Quranwhich the cause of their revelation in all Shiite interpretations is Ahl al-Bayt (AS) and Imam Ali (AS); but Sunni interpretations have been assigned to other people, including (Guided) Rashidun Caliphs. The verse 274 of Baqarah is one of these verses.This article by providing a comprehensive model which is the traditionaryandSignifyingreview of the Holy verse will reveal True cause of the revelation of the verse among numerous the cause of the revelation. In the followinginterpretation of this verse, it can be seennarrativereasons of various views of Sunnis. From their perspective, bivouac companions, Uthman ibn Affan, Abdur Rahman bin Awf and Abu Bakr in the above verse, are the examples of charitable.On the other hand it can be seen in Shiite and Sunni sources, with a multiplicity of ways oftraditions, the cause of the revelation is Imam Ali (AS). It has harmonious with the appearance of the verse,On the Contrary of the cause of the revelation which is previously mentioned. The Sunnishave raised the general theory through their Signifying reasons and Shiites also accepted it because it fit with the appearance of the verse. They have been trying to strengthen it with the matching of their selected terms of the cause of the revelation with this opinion.However, in the meantime, some Sunnis attempt to make doubtabout the cause of the revelation of Imam Ali (AS)to ignore the overwhelmingly strong reasons in the text and out of the text. Although the absurdity of this view also has been proved.Keywords: secret charity, reveal charity, bivouac companions, Sunnis, Shiites, Imam Ali (AS)
-
توصیه به خوف و حزن و پرهیز از آن، مقوله ای است که هم مورد توجه بزرگان اخلاق و عرفان قرار دارد و هم آیات قرآن و روایات معصومین علیهم السلام به آن پرداخته اند. گاهی نداشتن خوف و حزن، لازمه زیست مومنانه تلقی شده و گاهی نیز خایف و محزون بودن، ویژگی منحصربه فرد متقین و لازمه ماوا گزیدن در جنات عدن شمرده شده است. این اختلاف، نه تنها در میان آیات قرآن به چشم می خورد، بلکه بین آیات قرآن و روایات معصومین علیهم السلام، به ویژه نهج البلاغه و در میان خود روایات نیز وجود دارد. ما در این مطالعه سعی داریم به شیوه توصیفی و البته تمرکز بر قرآن کریم و استخراج موارد خوف و حزن، تحلیل کنیم که چرا در برخی آیات، اتصاف به خوف و حزن امری ارزشی و توصیه ای است و در برخی دیگر، منهی عنه و مذموم. همچنین سعی داریم همین مقایسه را با نهج البلاغه و فرازهای نورانی آن انجام دهیم و اختلاف یا هماهنگی میان این دو دسته آیات و روایات را بررسی کنیم. بنابر مطالعات انجام شده، می توان چهار حالت برای خوف و حزن مومنین فرض کرد: خوف و حزن ممدوح در دنیا و آخرت؛ و خوف و حزن مذموم در دنیا و آخرت که با دقت در منابع معتبر قرآنی و روایی، از میان حالت های مفروض تنها خوف و حزن ممدوح در دنیا پذیرفتنی است.
کلید واژگان: مومنین، اولیاءالله، خوف، حزن، قرآن کریم، نهج البلاغهThe question whether or not fear and grief are recommended has been a source of interest to distinguished moralists and Gnostics and it is one of the questions with which the verses of the Qur'an and the narrations of the infallibles have dealt. Sometimes, having no fear or grief is considered a prerequisite for a believer's life, and sometimes feeling fear and grief is considered a unique characteristic of the pious and the necessary condition for dwelling in Garden of Eden. This discrepancy exists not only between the verses of the Qur'an, but also between the verses of the Qur'an and the narrations of the infallibles, especially in the Nahj al-Balagha, and also between the very narrations. Using a descriptive method, this article tries through focusing on the Holy Qur'an and citing examples of fear and grief to show why some Qur'anic verses consider fear and grief to have great value and as recommended whereas others consider it forbidden and blameworthy. Also the article makes a similar comparison with some holy excerpts from Nahj al-Balagha and explains the difference or harmonious relationships between these two groups of verses and narrations. According to the studies made in this regard, four modes of believers' fear and grief are suggested which are: praiseworthy fear and grief in this world and in Hereafter, blameworthy fear and grief in this world and the Hereafter and according to the authentic of Quran sources and narrations, only the made of blameworthy fear and grief in this world is acceptable.
Keywords: believers, friends of God, fear, grief, The Holy Quran, Nahj al-Balagha -
هر زبانی را اسلوبی است که در آن با گزینش و چینش کلمات به روح و جان شنونده یا مخاطب تاثیر میگذارد. بر همین اساس سخنوران و ادیبان و اهل فن در این وادی برای سنجش ارزش سخن، معیارهایی ارایه نمودهاند و در این میان قرآن کریم را بهترین و برترین الگوی این مهم برشمرده اند و تمام اسلوبهای بکار رفته در آن را نمونه والای فصاحت و بلاغت دانسته اند. موسیقی آیات سوره تکویر دارای نظم شگفت انگیز و ارتباط بسیار دقیق با معانی و مقاصد آیات دارد؛ همنشینی واژهها، نظام آوایی و معنایی، همچنین انتخاب واژههای به کار رفته در جملات و عبارتهای سوره تکویر به گونهای هدفمند است که هر واژه با ساختار صلی در جایگاه خود در جمله قرار گرفته است که کلمات آن دارای فصاحت و عاری از عیوب بلاغی می باشد و چیدمان کلمات و عبارات و نظم و موسیقی آنها، با معنا و مفهوم آیات، به طوری متناسب و هماهنگ است که باخواندن آن میتوان تصویر برخی از حوادث را در آستانه قیامت و بعد از آن دریافت کرد. لذا پژوهش حاضر به بررسی آواشناسی و ساختارهای صرفی و نحوی و بلاغی سوره تکویر میپردازد که اهتمام نوشتار حاضر تحلیل و ارزیابی آوایی و ساختارهای صرفی و نحوی و بلاغی سوره تکویر به صورت توصیفی و کتابخانهای است.کلید واژگان: قرآن، سبک شناسی، بلاغت، آواشناسی، ساختارهای صرفی و نحویEvery language is a style in which it affects the soul of the listener or audience by choosing and arranging words. Accordingly, orators, writers and scholars in this field have provided criteria for measuring the value of lectures, and in the meantime, the Holy Quran has been considered the best and supreme model of this important and all the methods used in it are a great example of eloquence and rhetoric. The music of the verses of Surah Takwir has a wonderful theory and communicates very precisely with the meanings and purposes of the verses. The accompaniment of words, the phonetic and semantic system, as well as the choice of words that have been purposefully targeted in the sentences and phrases of Surah Takwir in such a way that each word is placed in its place, its words have eloquence. And are free from rhetorical flaws; The arrangement of words and phrases and their order and music, with the meaning and concept of the verses, is proportionate and harmonious in such a way that by reading it you can make a picture of the events on the eve of the Day of Judgment and after. Therefore, the present study examines the phonology and simple, syntactic and rhetorical structures of Surah Takwir. The aim of writing now is to analyze and study the phonetic and syntactic and rhetorical structures of Surah Takwir in a descriptive and library wayKeywords: Quran, stylistics, Rhetoric, phonology, morphological, syntactic structures, Surah Takwir
-
فصلنامه سراج منیر، پیاپی 38 (بهار 1399)، صص 167 -194
ساختار ویژه قرآن اقتضا می نماید که به منظور دسترسی به نظر قرآن پیرامون موضوعات مختلف، باید نگرشی هماهنگ و جامع به آیات آن داشت. معارف قرآن کریم دارای مراتب و درجات مختلف است؛ تدبر، تفسیر و تاویل از مهم ترین راه های فهم قرآن می باشد. بین این سه واژه ، رابطه عموم و خصوص و اخص برقرار است؛ عموم مردم از طریق تدبر، به گوهرهای موجود در قرآن دسترسی پیدا می کنند، مفسران با بهره گرفتن از ابزارهای تخصصی در سطحی بالاتر تدبر می نمایند. تدبر در عرصه تاویل بخشی از قرآن کریم - حقیقت و باطن کلام الهی- در انحصار معصومان(ع) است. تدبر موضوعی شیوه ای نوین در روش های فهم قرآن محسوب می شود؛ فرآیندی است که با بهره گیری از آن می توان با مراجعه ی مستقیم به کتاب الهی، دیدگاه قرآن را درباره مسایل و موضوعات مختلف زندگی و معارف وحیانی استخراج نمود. در تحقیقات پژوهشگران و مفسران، این مهارت توام با تفسیر موضوعی - بدون ذکر عنوان تدبر موضوعی - و در خلال آن کاربرد داشته است. این تحقیق به شیوه تطبیقی – تحلیلی با بررسی ارتباط و تفاوت تدبر با واژگان قریب المعنی به تبیین ماهیت تدبر موضوعی پرداخته است.
کلید واژگان: قرآن، تدبر موضوعی، تدبر ترتیبی، تفسیر موضوعی، تاویلSeraje Monir, Volume:11 Issue: 38, 2022, PP 167 -194The special structure of the Qur'an requires that in order to access the Qur'an's views on various subjects, one must have a harmonious and comprehensive approach to its verses. The Holy Quran have different levels and degrees of knowledge; contemplation, exegesis, and interpretation are some of the most important ways of understanding the Holy Qur'an. Between these three words, there is a public, special and specific connection (In terms of the duty of the people towards the Holy Qur'an). The public will access the jewels of the Qur'an through contemplation. Commentators will think at a higher level by using specialized keys and tools. Contemplation in the field of exegesis of a part of the Holy Qur'an - the truth and the essence of the divine word - is the prerogative of the infallibles (AS). thematic contemplation is a new way of understanding the Holy Qur'an. Using this technique, it is possible to extract the Qur'anic view on various issues of life and revealed theology through a direct reference to the scripture book. In the researches and works of scholars and commentators, this skill has been used as well as thematic commentary and through it (without mentioning the title of thematic contemplation). This research has explained the nature of thematic contemplation by using comparative-analytical method and examining the relationship and difference between contemplation and near-meaning words.
Keywords: Qur'an, Thematic Contemplation, Sequential Contemplation, Thematic Commentary, exegesis -
پژوهشنامه معارف قرآنی، پیاپی 52 (بهار 1402)، صص 203 -231حکمت ایوب موضوعی مشترک بین قرآن مجید و کتاب ایوب است. پرسش پژوهش ویژگی حکمت ایوب در دو کتاب است. اهمیت موضوع پژوهش، تبیین یکی از اوصاف قرآن یعنی مهیمن بودن قرآن، گفت و گوی بین ادیانی، تنظیم هم گرایی بینش دین داران نسبت به حکمت ایوب است. فرضیه تحقیق ناهم سویی نسبی گزارش ویژگی هاست. روش پژوهش مطالعه تطبیقی آیات قرآن و فقرات کتاب ایوب، توصیف و تحلیل داده هاست. دستاورد پژوهش؛ ویژگی حکمت ایوب در قرآن به لحاظ معطی، پاداش انفاق و نبی الهی است، به لحاظ دریافت، ایوب عبد نیکو، در اوج کمال و بینش الهی، صاحب بصیرت ژرف، یاور خردمندان، محسود شیطان و موثر نشان است. به لحاظ محتوای، هماهنگی کامل حکمت عملی و نظری، خیر کثیر، خطاناپذیر و حجت عقلانی بر نبوت ایشان نزد خردمندان است. در گزارش کتاب ایوب، ایوب خدا ترس، پرسش گر نا شکیبا، معترض به عدالت الهی، محسود شیطان، ناهماهنگی حکمت قبل از شهود و بعد از شهود در خطاناپذیری است. و تصریح متنی بر نبوت وی نیست. لذا مقایسه و تحلیل حکمت ایوب در دو کتاب، یکی از مصادیق حافظ بودن قرآن نسبت به کتابهای قبلی و رفع نواقص گزارش آنها می باشد.کلید واژگان: «حکمت»، «ایوب»، «قرآن»، «مهیمن»، «کتاب ایوب» و عهد عتیق»Job's wisdom is the subject of the Qur'an and Job. The research question is the characteristic of Job's wisdom in two books. The importance of the subject of the research is to explain one of the attributes of the Qur'an, i.e., the protection aspect of the Qur'an, religious dialogue, the regulation and convergence of religious people's vision towards the wisdom of Job. The hypothesis of the research is the relative inconsistency of the report of the features in both books. The research method is the comparative study of the verses of the Quran and the verses of the Book of Job, then description and analysis of the data. Research achievement; Job’s or Ayyub's wisdom in the Qur'an is in terms of the giver of charity and a divine prophet, in terms of the receiver, Ayyub is at the peak of divine perfection and vision, a possessor of deep insight, a helper of the wise, envious and effective. In terms of content, it is harmonious between practical and theoretical, good, infallible, and rational proof of his prophethood is among the wise. In the report of the Book of Job, Job is God-fearing, impatient questioner, objector to divine justice, jealous of Satan, there is no harmony between wisdom before intuition and infallibility after intuition. But there is no textual confirmation of his prophecy. Therefore, the comparison of Ayub's wisdom in two books is one of the examples of the Qur'an's memorization. And it fixes the shortcomings of the book of JobKeywords: Wisdom, Job, Qur'an, Mohimen, Book of Job, Old Testament
-
از آنجا که گزینه «جستجوی دقیق» غیرفعال است همه کلمات به تنهایی جستجو و سپس با الگوهای استاندارد، رتبهای بر حسب کلمات مورد نظر شما به هر نتیجه اختصاص داده شدهاست.
- نتایج بر اساس میزان ارتباط مرتب شدهاند و انتظار میرود نتایج اولیه به موضوع مورد نظر شما بیشتر نزدیک باشند. تغییر ترتیب نمایش به تاریخ در جستجوی چندکلمه چندان کاربردی نیست!
- جستجوی عادی ابزار سادهای است تا با درج هر کلمه یا عبارت، مرتبط ترین مطلب به شما نمایش دادهشود. اگر هر شرطی برای جستجوی خود در نظر دارید لازم است از جستجوی پیشرفته استفاده کنید. برای نمونه اگر به دنبال نوشتههای نویسنده خاصی هستید، یا میخواهید کلمات فقط در عنوان مطلب جستجو شود یا دوره زمانی خاصی مدنظر شماست حتما از جستجوی پیشرفته استفاده کنید تا نتایج مطلوب را ببینید.
* ممکن است برخی از فیلترهای زیر دربردارنده هیچ نتیجهای نباشند.
-
معتبرحذف فیلتر