جستجوی مقالات مرتبط با کلیدواژه "پدیدارشناسی" در نشریات گروه "پزشکی"
-
زمینه
مصرف ماده گل در بین نوجوانان در سال های اخیر روند صعودی داشته و از جمله چالش های بهداشتی- اجتماعی کشور به شمار می رود. هدف این مطالعه شناسایی علل گرایش نوجوانان به مصرف ماده گل با نگاه به تجارب زیسته نوجوانان مصرف کننده ماده گل است.
روش کاراین مطالعه ی کیفی با روش پدیدارشناسی توصیفی با استفاده از مصاحبه نیمه ساختار یافته عمیق با 11 نوجوان 17-20 سال که حداقل یک بار در هفته مصرف ماده گل داشتند در شهر مشهد و در سال 1402 صورت گرفت. مشارکت کنندگان با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس و هدفمند گزینش شدند. جمع آوری داده ها تا مرحله اشباع نظری ادامه پیدا کرده و داده های جمع آوری شده به شیوه کدگذاری تحلیل شدند.
یافته هاتحلیل تجارب مشارکت کنندگان منجر به شناسایی 136 کد اولیه، 30 مقوله فرعی و 11 مقوله اصلی و 2 مقوله هسته ای شد. مقولات هسته ای را مولفه های درون فردی و مولفه های میان فردی- برون فردی گرایش به مصرف ماده گل در نوجوانان تشکیل دادند. مقولات اصلی شامل تحریف شناختی از آثار ماده گل، خلق پایین، ناکامی، نداشتن برنامه کاری معین، داشتن شخصیت متزلزل، ناآگاهی از مضرات ماده گل، مقابله با مشکلات عاطفی، مقابله با تعارضات والدینی، الگوپذیری از جو همتایان در مصرف، الگوپذیری از چهره های مشهور و دسترسی آسان بودند.
نتیجه گیریواکاوی تجارب و دیدگاه های نوجوانان مصرف کننده ماده گل در ابعاد متنوع درون فردی، میان فردی و برون فردی؛ شناخت عمیق تری از شاخص های متنوع مصرف ماده گل در بین نوجوانان در اختیار قرار داد. در نظر گرفتن مولفه های به دست آمده به عنوان گام اولیه برای توسعه اقدامات مداخله ای کارآمد متناسب با نیازهای شناسایی شده کمک کننده خواهند بود.
کلید واژگان: نوجوانان, ماده کانابیس (دارو), گرایش, پدیدارشناسی, مطالعه کیفیDepiction of Health, Volume:15 Issue: 4, 2025, PP 393 -470BackgroundIn recent years, the use of cannabis among teenagers has been on the rise, being considered one of the health-social challenges of the country. The present study aimed at providing a better understanding of the causes of teenagers’ tendency to use cannabis by looking at the life experiences of those who consume it.
MethodsThis qualitative study utilized a descriptive phenomenological method, conducting in-depth, semi-structured interviews with 11 teenagers aged 17-20 years old who used cannabis at least once a week in Mashhad city (Iran) in 2022. Participants were selected by convenience and purposive sampling methods. Data collection continued until reaching the theoretical saturation stage, and the collected data were analyzed by the coding method.
ResultsThe analysis of the participants’ experiences led to the identification of 136 primary codes, 30 sub-categories, 11 main categories, and 2 core categories. The core categories included intrapersonal components and interpersonal-extrapersonal components in relation to teenagers’ tendency to use cannabis. Main categories included cognitive distortion regarding the effects of cannabis, low mood frustration, lack of a specific work plan, having an unstable personality, unawareness of the harmful nature of cannabis, usage to cope with emotional problems, usage to cope with parental conflicts, peer influence on usage, justification of usage by modeling after prominent figures, and accessibility (easy access) leading to increased usage.
ConclusionExploring the experiences and views of adolescents who consume cannabis in intrapersonal, interpersonal, and extrapersonal domains provided more knowledge about different indicators of cannabis consumption among teenagers. Considering the obtained components can serve as a helpful first step in developing efficient intervention measures according to the identified needs.
Keywords: Teenager, Cannabis (Drug), Tendency, Phenomenology, Qualitative Research -
مقدمه
شناسایی نیازهای رسانه ای سالمندان امری ضروری است تا با توجه به آن، سیاستگذاری و برنامه ریزی برای داشتن سالمندی سالم محقق شود. لذا این پژوهش سعی دارد به درک جامعی از نیازهای رسانه ای سالمندان بر حسب تجربه زیسته آنها دست یابد.
روشاز روش پدیدارشناسی با نمونه گیری هدفمند، ضمن انجام مصاحبه نیمه ساختاریافته با 34 سالمند 60 تا 75 سال در شهر اصفهان در سال 1403 استفاده شد و پس از جمع آوری داده ها، از روش هفت مرحله ای تحقیقات کیفی (کولایزی) برای تحلیل استفاده گردید. اعتبار داده ها نیز با استفاده از تکنیک های تاییدپذیری، اعتمادپذیری و هم سوسازی پژوهشگران تایید شد.
یافته هاپس از استخراج داده ها و طبقه بندی آنها، هفت مضمون اصلی تصویر سازی، فرهنگ سازی، بازنمایی مبتنی بر بهزیستی، محتوا سازی، ارتباط افزایی، مهارت افزایی و معنویت افزایی بدست آمد که مشتمل بر 22 مضمون فرعی محیطی، خدماتی، نظارتی، مالی، درمانی، روانی، کاهش شکاف نسلی، پذیرش سرای سالمندان، خودکارآمدی، خودمراقبتی، نگارش سرگذشت، سرزندگی، اطلاعات افزایی، تبادل اطلاعات، پرکردن اوقات فراغت، بازتاب چالش ها، تقویت، بهبود و تسهیل ارتباطات، ارتقای مهارتها و هوش معنوی می باشد.
نتیجه گیریگستردگی مفاهیم مربوط به نیازهای رسانه ای سالمندان، گویای ضرورت سیاستگذاری، برنامه ریزی و اقدام اصحاب رسانه برای سوق دادن سازمان های حکومتی و مردم نهاد به سمت برآورد آن نیازها و کمک به سالمندان برای سالمندی سالم است.
کلید واژگان: نیاز, رسانه, سالمند, پدیدارشناسیIntroductionIdentifying the media needs of the elderly is essential for effective policymaking and planning to achieve healthy aging. Therefore, this research aims to gain a comprehensive understanding of the media needs of the elderly based on their lived experiences.
Methodsthe phenomenological method was used with purposive sampling. Thirty-four elderly people aged 60 to 75 years participated in semi-structured interviews in the city of Isfahan in the year 1403. Following the data collection, theColaizzi method was employed for analysis. The validity of the data was confirmed by the techniques of variability, reliability and alignment of researchers.
ResultsAfter extracting and classifying the data, seven main themes including imagery, culturalization, representation based on well-being, content creation, communication enhancement, skill enhancement and spirituality enhancement were revealed. These main themes encompassed 22 sub-themes, including environmental, service, supervisory, financial, therapeutic, psychological, reducing generational gaps, acceptance of elderly care homes, self-efficacy, self-care, biography writing, vitality, information enhancement, information exchange, filling leisure time, reflecting challenges, strengthening, improving and facilitating communication, enhancement of skills and spiritual intelligence.
ConclusionsThe breadth of concepts related to the media needs of the elderly indicates the necessity for policymaking, planning, and action by media people to direct governmental and civil organizations toward addressing those needs and assisting the elderly in achieving healthy aging.
Keywords: need, media, elderly, phenomenology.Keywords: Need, Media, Elderly, Phenomenology -
مقدمه
پاندمی کووید- 19 با شیوع ناگهانی و گسترده، همه جهان بخصوص مراکز مراقبت سلامت را با بهت و حیرت مواجه کرد. با توجه به نقش بسیار حیاتی پرستاران بخش مراقبت های ویژه در مراقبت از بیماران مبتلا به کووید-19درک عمیق تجربیات زیسته پرستاران می تواند ارتقای توانمندی های پرستاران در مقابله با شرایط استرس زا و کیفیت مراقبت از بیماران را تسهیل کند. بنابراین پژوهش حاضر با هدف واکاوی تجربه زیسته پرستاران بخش مراقبت های ویژه در مراقبت از بیماران مبتلا به کوید- 19انجام شد.
مواد و روش کاراین مطالعه با رویکرد کیفی و از نوع پدیدارشناسی تفسیری بود که برای انجام آن با 15 پرستار بخش مراقبت ویژه به روش هدفمند مصاحبه شد. به منظور جمع آوری داده ها از مصاحبه های عمیق و نیمه ساختارمند و یادداشت های در عرصه استفاده شد. متن مصاحبه ها ضبط گردید و پس از پیاده سازی با رویکرد هرمنیوتیک و به روش دیکلمن تحلیل شد.
یافته ها10 نفر از مشارکت کننده ها زن و 5 نفر مرد بودند. میانگین سنی مشارکت کنندگان 32 سال و میانگین سابقه کار در بخش ویژه 6 سال بود. سه درون مایه ی اصلی به دست آمده از تحلیل داده ها در این مطالعه شامل تقابل احساسات، ظهور ایماژ جدید از پرستاری و تبلور مراقبت حرفه ای بود.
نتیجه گیریکار در شرایط دشوار و ناشناخته به همراه چالش های متعدد به تدریج باعث استهلاک روانی و جسمی پرستاران بخش ویژه شد. با این وجود پرستاران روحیه فداکاری از خود نشان دادند و دست از تلاش بی وقفه در مبارزه با این دشمن ناشناخته بر نداشتند و مسئولیت های حرفه ای خود را برای ارائه بهترین مراقبت به بیماران انجام دادند. پرستاران با این کار خود تصویر جدیدی از پرستاری به جامعه نشان دادند. بنابراین نیاز به حمایت از کارکنان سلامت به ویژه پرستاران برای آمادگی و پاسخگویی به بحران های ناخواسته از طرف مسئولان احساس می شود.
کلید واژگان: پرستار, مراقبت ویژه, کووید 19, پاندمی, پدیدارشناسیPayesh, Volume:23 Issue: 6, 2024, PP 829 -838Objective (s)The COVID-19 pandemic, with its sudden widespread shocked the whole world, especially the health care systems. Considering the vital role that nurses in the intensive care units played for COVID-19 patients, a deep understanding of nurses' lived experiences can help to improve their skills in dealing with stressful situations and the quality of patient care. Therefore, the present study was conducted to explore nurses' experiences in the intensive care units caring for patients with COVID-19.
MethodsThis was a qualitative study. Fifteen intensive care unit nurses were purposively selected. In-depth and semi-structured interviews and field notes were used to collect data. The text of the interviews was recorded and analyzed using the hermeneutic approach and the Diekelmann method.
ResultsTen participants were women and five were men. The mean age of the participants was 32 years and the mean work experience in the critical department was six years. The three main themes that emerged from the data analysis in this study included conflicting emotions, the emergence of a new image of nursing, and the crystallization of professional nursing.
ConclusionWorking in difficult and unknown conditions with countless challenges has resulted in mental and physical health decline in intensive care unit nurses. However, nurses who demonstrated a spirit of sacrifice did not abandon their diligent efforts to combat this unknown enemy and fulfilled their professional responsibilities to provide paramount care to patients. In doing so, the nurses showed society a new image of nursing. The results can be applied to management policies when planning for the future.
Keywords: Nurse, Intensive Care Unit, COVID-19, Pandemic, Phenomenology -
زمینه و هدف
طلاق فقط یک اتفاق واحد نیست بلکه یک فرآیند طولانی است که در آن همه اعضای خانواده از جمله فرزندان، یک فقدان و شکست را متحمل می شوند که می تواند انتقال بین نسلی بی ثباتی در زندگی زناشویی اعضای خانواده ها را به همراه داشته باشد. بنابراین، هدف از انجام مطالعه حاضر، واکاوی تجارب زیسته نوجوانان با تجربه طلاق والدین ساکن شهر یزد بود.
مواد و روش هامطالعه حاضر از نوع تجربه زیستی و پژوهش پدیدارشناسی بود. 12 نوجوان دختر با تجربه طلاق والدینی ساکن شهر یزد در سال 1402 شرکت کردند. داده ها با مصاحبه نیمه ساختاریافته جمع آوری و با روش کلارک و براون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
یافته هایافته های حاصل از این پژوهش نشان داد که نوجوانان ایرانی پس از طلاق والدین شان مسائلی را در زمینه های مختلف تجربه می کنند که در قالب 7 مضمون اصلی چالش های شناختی، رشدی/تحولی، رفتاری/مقابله ای، روانی/هیجانی، خانوادگی، اجتماعی و زمینه ای دسته بندی می شوند. با توجه به یافته های به دست آمده، تداوم رشد پس از تروما در نوجوانان با تجربه طلاق والدینی، نیازمند تدوین مداخلات چندجانبه با محوریت مضامین شناسایی شده است.
نتیجه گیریبا توجه به یافته ها، می توان نتیجه گرفت که طلاق پیامدهای منفی متعددی همچون چالش های شناختی، رشدی/تحولی، رفتاری/مقابله ای، روانی/هیجانی، خانوادگی، اجتماعی و زمینه ای می تواند برای خانواده به همراه داشته باشد که در این بین نوجوانان به دلیل قرار گرفتن در شرایط بحرانی ناشی از طلاق والدین، ممکن است صدمات بیشتری از نظر هیجانی و روان شناختی متحمل شوند.
کلید واژگان: طلاق, نوجوانان, تجربه زیسته, دختران, پدیدارشناسیBackground and ObjectivesDivorce is not just a single event, but is a long process in which all family members, including children, suffer from a loss and failure, which can lead to intergenerational transmission of instability in the marital life. Therefore, the purpose of this research was to analyze the lived experiences of teenagers with their parents' divorce experience in Yazd City.
Materials and MethodsThe present study was a phenomenological study of lived experiences of twelve teenage participants of Yazd City in 2023 who experienced parental divorce. Data have been extracted and collected via semi-structured interviews and analyzed using Braun and Clarke's method.
ResultsThe findings of this research showed that Iranian teenagers experience problems in different fields after their parents' divorce that can be classified in seven categories including cognitive, developmental/evolutionary, behavioral/coping, psychological/emotional, family, social and contextual challenges. According to the findings, the continuation of post-traumatic growth in adolescents with parental divorce requires the formulation of multilateral interventions centered on the identified themes.
ConclusionAccording to the findings, it can be concluded that divorce has many negative consequences such as cognitive, developmental/evolutionary, behavioral/confrontational, psychological/emotional, family, social, and contextual challenges for family. Teenagers may suffer more emotional and psychological trauma due to being in critical situations.
Keywords: Divorce, Teenagers, Lived Experience, Girls, Phenomenological -
زمینه و هدف
یکی از اساسی ترین چالش ها در بسیاری از حوزه های علم اخلاق ارائه تعریف از مفاهیم اخلاقی است. از جمله این مفاهیم که از دیرباز تاکنون در عین اینکه همواره به عنوان فضیلت اخلاقی از آن نام برده شده، مفهوم شجاعت است. شجاعت به عنوان مفهومی تربیتی و اخلاقی در تعریف دچار ابهام و پیچیدگی است. هدف این مقاله، تبیین تعریف شجاعت با رویکرد پدیدارشناسی و نگاهی به رفتارهای معمول زندگی است.
روشپژوهش به روش تحلیل محتوا و با بهره گیری از مطالعات کتابخانه ای و استفاده از گزارش ها، کتب و مقالات منتشرشده در این زمینه به انجام رسیده است.
ملاحظات اخلاقی:
در تدوین مقاله، اصول اخلاقی به ویژه امانتداری در استناد به متون و حفظ اصالت مقاله، رعایت شده است.
یافته هادر دهه های اخیر روش های مختلفی برای ارائه تعریف مفاهیم بیان و توصیه شده است. در این میان یکی از مکاتب فکری که توانسته است با روش خاص خود بسیاری از پیچیدگی های مفهومی را حل کند، روش پدیدارشناسی است که بیشترین تاکیدش بر تجربه اول شخص تجربه کننده در تعریف مفاهیم است. در این جستار پس از بیان اصول اساسی روش پدیدارشناسی با استفاده از این روش و تجارب شخصی، مفهوم شجاعت را تعریف نموده ایم.
نتیجه گیریبنا بر چهار عنصر به دست آمده در روش پدیدارشناسی می توان شجاعت را عبارت دانست از: هر عملی که من برای آن در خود استعدادی می یابم و با اعتماد به نفس نسبت به توانایی های خودم و با باور به عملی که می خواهم انجام دهم، به صورت آزادانه آن عمل را انجام می دهم، در این حالت آن عمل از نظر من شجاعانه است و من خود را شجاع می دانم.
کلید واژگان: شجاعت, پدیدارشناسی, تعریف, تجربه, اول شخصBackground and AimOne of the most fundamental challenges in many fields of ethics is defining and presenting the definition of ethical concepts. One of these concepts that has been mentioned as a moral virtue since long ago is the concept of courage. Courage as an educational and moral concept is ambiguous and complicated in definition. The purpose of this article is to explain the definition of courage with a phenomenological approach and with a look at common life behaviors.
MethodsThe research has been done by content analysis method and using library studies and reports, books and related articles in this field.
Ethical Considerations:
In the preparation of the article, ethical principles, especially trustworthiness in citing texts and maintaining the originality of the article, have been observed.
ResultsIn recent decades, various methods have been expressed and recommended for defining concepts. In this regard, one of the schools of thought that has been able to solve many conceptual complexities with its own method is the phenomenology method, which emphasizes first-person experience in defining concepts. In this essay, after stating the basic principles of the phenomenology method, we have defined the concept of courage by using this method and personal experiences.
ConclusionAccording to the four elements obtained in the phenomenological method, courage can be considered as any action for which I find a talent in myself and with confidence in my abilities and believing in the action I want to do, I do it freely. In this case, that behavior is courageously in my opinion and I consider myself brave.
Keywords: Courage, Phenomenology, Definition, Experience, First Person -
مقدمه
تولد کودک دارای نیازهای ویژه، کارکردهای طبیعی یک خانواده را به دلیل تحمیل سطوح بالایی از استرس و اضطراب از روند تحولی آن با احتمال بسیار منحرف می کند. از این میان مادران به دلیل قرابت و مشغولیت بیشتر در وظایف والدگری، مجموعه ای از مشکلات را به عنوان هزینه ی مراقبت از این کودکان می پردازند. هدف این مطالعه، واکاوی ابعاد مشکلات تجربه شده در مادران دارای فرزند مبتلا به اتیسم بود.
شیوه ی مطالعه:
مطالعه ی حاضر با روی آورد کیفی و مبتنی بر پارادایم پدیدارشناسی (فنومنولوژی) بود. جامعه ی آماری پژوهش شامل کلیه ی مادران دارای فرزند مبتلابه اتیسم (مراکز نگهداری و آموزشی کودکان مبتلابه اتیسم تحت نظارت بهزیستی) استان اردبیل در سال 1401 بودند و به روش نمونه گیری هدفمند، تعداد 17 مادر تا مرحله ی اشباع به عنوان نمونه انتخاب شدند.
یافته ها6 مضمون اصلی در خصوص تجارب زیسته ی مادران دارای فرزند مبتلابه اتیسم و 20 مضمون فرعی شناسایی شدند که مضامین اصلی شامل: تاثیر بر روی خانواده با 6 زیر مضمون؛ معضلات اجتماعی- انگ اجتماعی با 3 زیر مضمون؛ مشکلات تشخیصی و درمانی با 3 زیر مضمون؛ مشکلات آموزشی، تربیتی و تفریحی با 3 زیر مضمون؛ مشکلات اقتصادی با 3 زیر مضمون و نگرانی مادران برای کودکان اتیسم با 2 زیر مضمون بودند.
نتیجه گیریمادران با فرزند مبتلا به طیف اتیسم در تجارب رنج آور و دغدغه های روانی- اجتماعی، خانوادگی، آموزشی و مالی بسیاری را پیرامون مراقبت از فرزند دارای طیف اتیسم خود تجربه می کنند که این عوامل ضرورت توجه بیشتر به این مادران در حوزه های ذکر شده را نشان می دهد.
کلید واژگان: اتیسم, تجارب زیسته, مادران, پدیدارشناسیBackgroundThe birth of a child with special needs deviates thefrom the normal functions of the family due to the imposition of high levels of stress and anxiety from its evolutionary process. Among these, mothers pay a series of problems as the cost of caring for these children due to their closeness and being more engaged engagmad in parenting duties. This study aimedThe aim of this study was to investigate the dimensions of the problems experienced by mothers with children with autism.
MethodsThe present study was based on qualitative methods and a phenomenological paradigm. The statistical population of the research included all mothers with autistic children (care and education centers for autistic children under welfare supervision) of Ardabil province in 2022, and 17 mothers up to the saturation stage were selected as a sample using the purposeful sampling method.
ResultsSix main themes regarding the life experiences of mothers with children with autism, along with 20 sub-themes, were identified the main themes, including impact on the family with six sub-themes; social and stigma issues with three sub-themes; Diagnostic and therapeutic problems with three sub-themes; Educational, educational and recreational problems with three sub-themes; Economic problems with three sub-themes and Mothers concern for children with autism with two sub-themes.
ConclusionBased on the results, it can be stated that mothers with children with autism spectrum experience painful experiences and psychosocial, family, educational, and financial worries about caring for a child with autism spectrum disorder. These factors show the necessity of paying more attention to these mothers in the mentioned areas.
Keywords: Autism, Lived Experiences, Mothers, Phenomenology -
مقدمه
تغییرات ایجاد شده در دوران سالمندی گاهی منجر به نارسایی های شدید جسمی و روانی شده و به معلولیت و کاهش قدرت مقابله با مواجهه با دشواری ها و رویدادهای معمول می شود. اختلالات روانشناختی و جسمی در سالمندان به دلیل محرومیت های مختلف اجتماعی، پایین بودن کیفیت زندگی، اختلالات شناختی، ناتوانی فیزیکی و اختلالات جسمی، بالا می باشد. هدف پژوهش حاضر بررسی ادراک زیسته سالمندان از سلامت جسمی: یک مطالعه پدیدارشناسی است.
روش کارروش مطالعه حاضر به صورت کیفی از نوع پدیدارشناسی است. جامعه مورد مطالعه کلیه سالمندان شهر خرم آباد در سال 1399 هستند. روش نمونه گیری به صورت «هدفمند» است. به منظور گردآوری داده ها از «مصاحبه عمیق فردی»استفاده شد. در این مطالعه از کدگذاری داده ها، مصاحبه های ضبط شده، پیاده سازی، طبقه بندی، خوشه بندی و سازمان دهی استفاده شد. سپس با استفاده از شیوه تحلیل موضوعی داده های گردآوری شده بر اساس سوالات و اهداف تحقیق، مقوله بندی شده و در ارتباط با هم مورد تفسیر شده و بر اساس آن به محتواهای اصلی و فرعی در ارتباط با سلامت جسمی و روانی سالمندان مشخص شد.
یافته هادر تحلیل داده ها و ارائه یافته ها مشاهده شد که سلامت جسمی سالمندان بر اساس ادراک آنها، دو بعد اصلی استخراج شد: جسمی بدنی، جسمی عملکردی. این ابعاد، مستخرج از هفده درون مایه اصلی بودند که این درون مایه ها برای برای مولفه جسمی بدنی «توانایی خودمراقبتی، نداشتن بیماری مزمن و تامین نیازهای غذایی و درمانی» شناسایی شدند. در مولفه جسمی عملکردی این درون مایه ها «داشتن روابط پایدار با دیگران و داشتن اوقات فراغت» می باشند.
نتیجه گیرینتایج نشان می دهد که توجه به تعاملات اجتماعی سالمندان نقش مهمی در سلامت جسمی آنها دارد، زیرا با ایجاد بسترهای برای مشارکت اجتماعی آنها هم قدرت بدنی آنها را بالا می برد و هم حس اثربخشی، مفیدبودن و در نتیجه رضایت از زندگی آنها را تقویت می کند.
کلید واژگان: سالمندان, سلامت جسمی, پدیدارشناسیIntroductionThe changes made during old age sometimes lead to severe physical and mental deficiencies and to disability and reduced ability to deal with difficulties and common events. Psychological and physical disorders in the elderly are high due to various social exclusions, low quality of life, cognitive disorders, physical disability and physical disorders. The purpose of the present study is to investigate the lived perception of the elderly about physical health: a phenomenological study.
MethodThe method of the present study is qualitative, phenomenological. The study population is all elderly people of Khorram Abad city in 2019. The sampling method is "targeted". In order to collect data, "in-depth individual interview" was used. Data coding, recorded interviews, implementation, classification, clustering and organization were used in this study. Then, using the method of thematic analysis, the data collected based on the questions and objectives of the research, were categorized and interpreted in relation to each other, and based on that, they were divided into main and secondary contents related to the physical and mental health of the elderly. It was found.
ResultsIn the data analysis and presentation of the findings, it was observed that the physical health of the elderly based on their perception, two main dimensions were extracted: physical physical, functional physical. These dimensions were extracted from seventeen main themes, which were identified for the physical component of "self-care ability, not having a chronic disease, and meeting nutritional and medical needs". In the functional physical component, these themes are "having stable relationships with others and having free time".
ConclusionThe results show that paying attention to the social interactions of the elderly plays an important role in their physical health, because by creating platforms for their social participation, it increases their physical strength, as well as their sense of effectiveness, usefulness and, as a result, satisfaction with their lives. strengthens
Keywords: Elderly, Physical Health, Phenomenology -
مقدمه
سندروم داون رایج ترین اختلال کروموزومی است و آلزایمر شایع ترین بیماری ای است که این افراد از سن میان سالی به بعد به آن مبتلا می شوند و به بروز مشکلات عدیده ای برای افراد، خانواده و سرپرستان آنان منجر می گردد. به منظور توسعه راهبردهای پیشگیری از آلزایمر در سندرم داون، درک عواملی که در ایجاد آن نقش دارند، مانند مبانی روان شناختی، بسیار مهم است. هدف پژوهش حاضر تحلیل شخصیت و سبک زندگی در بزرگ سالان آهسته گام با نشانگان داون با و بدون اختلال آلزایمر بود.
مواد و روش هاپژوهش حاضر کیفی و با رویکرد پدیدارشناسی توصیفی بود. جامعه پژوهش را بزرگ سالان با نشانگان داون، والدین و سرپرستان آنان در استان کرمانشاه در سال 1402 تشکیل می دادند. بدین منظور، جمع آوری اطلاعات از طریق دسترسی به پرونده های پزشکی افراد در سازمان بهزیستی و همچنین مصاحبه نیمه ساختاریافته با این افراد که به صورت هدفمند انتخاب شده بودند تا رسیدن به مرحله اشباع نظری انجام شد. تحلیل داده ها از طریق روش کلایزی و مشخص کردن مضامین اصلی و فرعی صورت گرفت. به منظور معتبرسازی نهایی، از ملاک اعتبار و قابلیت اطمینان استفاده گردید.
یافته های پژوهش:
یافته های حاصل از تجزیه وتحلیل داده ها به استخراج سه مضمون اصلی (اجتماعی، روان رنجور خویی، مهارت مقابله ای) و چهارده زیرمضمون در بعد شخصیت و نه مضمون اصلی (خواب، فعالیت های بدنی، حرفه، سلامت جسمانی، کنترل وزن و تغذیه، بهداشت فردی، مصرف دخانیات و الکل، اوقات فراغت، انجام کارها به صورت مستقلانه) و بیست ویک زیرمضمون در بعد سبک زندگی منجر شد.
بحث و نتیجه گیرینتایج این مطالعه نقش و اهمیت سبک زندگی سالم و ویژگی های شخصیتی سازگار در پیشگیری از ابتلا به آلزایمر در بزرگ سالان آهسته گام با نشانگان داون را نشان می دهد؛ از این رو پیشنهاد می گردد، برنامه های پیشگیرانه و آگاهی بخشی در این دو بعد توسط کارشناسان و مراکز رسمی تدوین و اجرا شود.
کلید واژگان: نشانگان داون, شخصیت, سبک زندگی, آلزایمر, پدیدارشناسیIntroductionDown syndrome is the most common chromosomal disorder. Alzheimer's disease is the most prevalent disease affecting these individuals from middle age onwards and leading to numerous problems for individuals, their families, and their caregivers. To develop Alzheimer's prevention strategies for Down syndrome, it is of utmost importance to understand the factors that contribute to its development, such as psychological foundations. The present study aimed to analyze personality and lifestyle in slow-paced adults with Down syndrome with and without Alzheimer's disease.
Material & MethodsThis qualitative research was conducted based on a descriptive phenomenological design. The research population consisted of adults with Down syndrome (60 cases without Alzheimer's and 10 subjects with Alzheimer's), their parents, and caregivers in Kermanshah province in 2023. In this regard, data collection was carried out through access to medical records of individuals in the Welfare Organization and also semi-structured interviews with these individuals who were purposefully selected until reaching the stage of theoretical saturation. Data analysis was performed using the Clausi method, and the main and sub-themes were identified. For final validation, the criteria of validity and reliability were used.
ResultsThe findings from the data analysis resulted in the extraction of 3 main themes (social-psychotic-coping skills), 14 sub-themes in personality dimension, and 9 main themes (sleep-physical activity-occupation-physical health-weight control and nutrition-personal hygiene-smoking and alcohol consumption-leisure time-doing things independently) and 21 sub-themes in the lifestyle dimension.
Discussion & ConclusionThe results of this study highlighted the role and importance of a healthy lifestyle and adaptive personality characteristics in preventing Alzheimer's disease in slow-paced adults with Down syndrome. Therefore, it is suggested that preventive and awareness-raising programs in these two dimensions be developed and implemented by experts and official centers.
Keywords: Alzheimer, Down Syndrome, Lifestyle, Personality, Phenomenology -
سابقه و هدف
کووید 19 به سرعت در سراسر جهان گسترده و به مشکل عمده بهداشت عمومی در بسیاری از کشورهای جهان ازجمله ایران تبدیل شده است. با توجه به اینکه معنویت مانند سپری در برابر عوامل استرس زا است و می تواند به افراد برای مقابله موثرتر با بیماری کمک کند، هدف این پژوهش واکاوی تجربه های زیسته معنوی در افراد با سابقه ابتلا به کووید 19 بوده است.
روش کارپژوهش حاضر از نوع کیفی با رویکرد پدیدارشناسی هرمنوتیک است. در این مطالعه 14 نفر با سابقه ابتلا به کووید 19 به شیوه نمونه گیری هدفمند شرکت کردند. برای گردآوری داده ها از مصاحبه های نیمه ساختاریافته استفاده شد. تحلیل داده هابه روش هفت مرحله ای دیکلمن و همکاران انجام شد. در این پژوهش همه موارد اخلاقی رعایت شده است و مولفان مقاله تضاد منافعی گزارش نکرده اند.
یافته هاطبق نتایج، تجربه های زیسته معنوی افراد با سابقه ابتلا به کووید 19 را می توان با سه درون مایه تجربه های فراروانی، تجربه های واسپاری و تجربه رویاهای معنوی مشخص کرد. همچنین در این مطالعه یک الگوی ساختاری به نام «تجربه امر قدسی» به دست آمد.
نتیجه گیرییافته های این مطالعه بینش عمیقی درباره تجربه های زیسته معنوی افراد با سابقه ابتلا به کووید 19 ارائه می دهد. الگوی ساختاری تجربه امر قدسی و سه درون مایه اش، تاثیر ژرف معنویت را بر تجربه ها و بهبودی از بیماری برجسته و بر اهمیت پرداختن به نیازهای معنوی بیماران در محیط های مراقبت های سلامت و نقش معنویت در مقابله با بیماری و ارتقای معنویت تاکید می کند.
کلید واژگان: پدیدارشناسی, تجربه زیسته, کووید 19, معنویتBackground and ObjectiveCOVID-19 quickly spread all over the world and became a major public health problem in many countries of the world, including Iran. Considering that spirituality can act like a shield against stressors and help people to cope with the disease more effectively, the purpose of this research was to analyze the spiritual life experiences of people with a history of covid-19.
MethodsThis study was qualitative and was conducted using a hermeneutic phenomenology approach. In this study, 14 people with a history of COVID-19 were selected to participate in the study using targeted sampling method. Face-to-face and semi-structured interviews were used to collect data. The data analysis was done using the seven-step method of Diekelmann et al. All ethical considerations were observed in this research, and the authors did not report any conflicts of interest.
ResultsAccording to the results, the spiritual life experiences of people with a history of COVID-19 can be explained with 3 themes of parapsychic experiences, invocation, and spiritual dreams. Also, in this study, a constructive pattern called "Experiencing the Holy" was developed.
ConclusionThe findings of this study provide a deep insight into the spiritual life experiences of patients with a history of COVID-19. The constructive pattern of "Experiencing the Holy" and its 3 themes highlight the deep influence of spirituality on experiences and recovery from illness and emphasize the importance of addressing the spiritual needs of patients in health care settings and the role of spirituality in dealing with illness and promoting spirituality.
Keywords: COVID-19, Life Experience, Phenomenology, Spirituality -
فصلنامه نوید نو، پیاپی 89 (بهار 1403)، صص 31 -42مقدمه و هدف
امروزه علی رغم استفاده از پروتکل ها و چک لیست های مربوط به ایمنی جراحی، همچنان پدیده "جاماندن اقلام جراحی" به عنوان یکی از عوارض جراحی ها گزارش می شود. عارضه ای که علی رغم بروز کم، تبعات جبران ناپذیری برای بیمار و نظام سلامت دارد؛ لذا این مطالعه با هدف تبیین تجربه زیسته پرستاران اتاق عمل از پدیده "جاماندن اقلام جراحی" در بدن بیماران انجام شد.
مواد و روشها:
این پژوهش یک مطالعه کیفی است که به روش پدیدارشناسی توصیفی در سال 1402 در کلیه بیمارستان های تابعه دانشگاه علوم پزشکی همدان انجام شد. تعداد 10 نفر از پرستاران اتاق عمل که با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند و گلوله برفی انتخاب شده بودند، در این مطالعه شرکت کردند. جمع آوری اطلاعات با استفاده از مصاحبه های نیمه ساختاریافته انجام شد و سپس تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از روش کلایزی انجام گرفت.
یافته ها:
در مجموع بعد از تجزیه وتحلیل داده ها، 2 مضمون اصلی و 5 مضمون فرعی مرتبط با پدیده "جاماندن اقلام جراحی" استخراج گردید. دو مضمون اصلی عبارتند از: 1- واکنش های روحی و روانی 2- نحوه نگرش حرفه ای.
نتیجه گیری:
باتوجه به اهمیت ایمنی بیمار از یک سو و گسترش روزافزون اعمال جراحی در سراسر دنیا از سوی دیگر، انتظار می رود نتایج مطالعه ما با آشکارکردن نگرش و واکنش های روحی و روانی پرستاران اتاق عمل، ضمن یاری رساندن به آنان در بهبود نقاط ضعف خود، به افزایش کیفیت مراقبت های حوزه جراحی کمک کند تا ایمنی بیماران نیز در حوزه مذکور افزایش یابد.
کلید واژگان: اجسام خارجی, پدیدارشناسی, پرستاری اتاق عملNavid no, Volume:27 Issue: 89, 2024, PP 31 -42Background and AimsToday, despite the use of protocols and checklists related to surgical safety, the phenomenon of "retained surgical items" is still reported as one of the complications of surgeries. Despite its low incidence, this complication has irreparable consequences for the patient and the health system. Therefore, this study was conducted to explain the lived experience of operating room nurses regarding the phenomenon of "retained surgical items" in patients' bodies.
Materials and MethodsThis qualitative study used a descriptive phenomenological method in 2023-2024 in all Hamedan University of Medical Sciences affiliated hospitals. Ten operating room nurses were selected using purposeful and snowball sampling methods. Data was collected using semi-structured interviews, and then data analysis was done using the Colaizzi method.
ResultsAfter analyzing the data, 2 main themes and 5 sub-themes related to "retained surgical items" were extracted. The two main themes are mental and emotional reactions and professional attitude.
ConclusionConsidering the importance of patient safety on the one hand and the increasing spread of surgeries worldwide on the other, the results of our study are expected to increase by revealing the attitude and psychological reactions of operating room nurses while helping them improve their weak points. The quality of care in the surgery field will help increase patients' safety in the mentioned field.
Keywords: Foreign Bodies, Phenomenology, Operating Room Nursing -
مقدمه
ارتقای مرتبه اعضای هیئت علمی رابطه مستقیم با ارتقای موسسات آموزش عالی دارد و این مهم برای دانشگاه های علوم پزشکی که وظیفه تربیت دانشجو را برعهده دارند، نقش حیاتی دارد. در این راستا پژوهش حاضر با هدف تبیین موانع، راهکارها و عوامل انگیزشی موثر در روند ارتقای اعضای هیئت علمی بالینی انجام شده است.
روش هااین مطالعه به روش کیفی با رویکرد پدیدار شناسانه انجام شده است که جهت کسب اطلاعات غنی از تجارب اعضای هیئت علمی بالینی که تجربه فرایند ارتقا را داشته اند استفاده شد. جمع آوری اطلاعات به صورت هدفمند و با کمک مصاحبه های نیمه ساختاریافته انجام شد که به وسیله روش 7 مرحله ای کلایزی تحلیل شد. مشارکت کنندگان 9 نفر از اعضای هیئت علمی بالینی دانشگاه علوم پزشکی جهرم بودند
یافته هااز مجموع 9 مصاحبه ابتدا 69 کد اولیه و واحد معنایی استخراج شد که به صورت 10 مضمون اصلی و 23 طبقه فرعی در 3 حیطه موانع و چالش های ارتقا (کمبود دانش اساتید نسبت به فرایند ارتقا، کمبود نیروی انسانی، چالش های ساختاری، چالش های آیین نامه، چالش های هیئت ممیزه)، پیشنهادات و راهکارهای رفع موانع (افزایش آگاهی اساتید، توسعه امکانات، اصلاح ساختار ارزیابی) و عوامل انگیزشی (عوامل درونی و عوامل بیرونی) دسته بندی شدند.
نتیجه گیرییافته پژوهش حاضر نگاهی جدید در سطح دانشگاه های تیپ 3 را نمایان می کند که با چالش های خاص خود روبه رو هستند و پیشنهاد می شود جهت بهبود فرایند، آگاهی درزمینه آیین نامه ارتقا، شاخص ها و مصادیق آن ها افزایش یابد؛ کارگاه های آشنایی اعضای هیئت علمی با قوانین و ضوابط آیین نامه ارتقا برگزار شود، کارشناسان خبره به عنوان نیروهای حمایتگر اساتید بالینی اختصاص داده شود، ساختار آیین نامه ارتقا با توجه به وضعیت و خصوصیات اساتید بالینی بازنویسی شود و عوامل انگیزشی درونی و نظام حقوق و پاداش برای اساتید بالینی تقویت شود.
کلید واژگان: اعضای هیئت علمی, ارتقای مرتبه علمی, پدیدارشناسیBackgroundThe academic promotion of faculty members is directly related to the promotion of universities, especially medical universities that are responsible for educating medical students. In this regard, this study aims to explore the barriers, solutions and effective motivational factors in the process of academic promotion for clinical faculty members in Iran.
MethodsThis is a qualitative study with a phenomenological approach. Semi-structured interviews with 9 clinical professors from Jahrom University of Medical Sciences who were experienced the promotion process were used to collect data. The collected information was analyzed based on Colaizzi’s seven-step method.
ResultsBased on the analysis, 69 primary codes and semantic units were extracted which led to identifying 10 main themes and 23 sub-themes in three areas of barriers to promotion (lack of knowledge of professors regarding the promotion process, lack of human resources, structural challenges, regulation challenges, audit board challenges), solutions to overcome barriers (increasing professors’ awareness, developing facilities, modifying the evaluation system), and motivational factors (Intrinsic and extrinsic factors).
ConclusionThe findings of the present research revealed a new perspective on the challenges of type 3 universities in Iran regarding the academic promotion process for clinical professors. To improve the process, it is recommended that, the awareness of professors about the promotion regulations and their indicators and clauses should be increased by holding workshops. Experts should be assigned to help them. The promotion regulations should be modified according to the status and characteristics of clinical professors. Intrinsic motivational factors including the salary and the reward system should be strengthened for them.
Keywords: Faculty Members, Academic Promotion, Phenomenology -
نشریه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی، سال هفدهم شماره 3 (پیاپی 85، امرداد و شهریور 1403)، صص 235 -245هدف و زمینه </strong>: مدیریت همه سازمانها و بویژه سطوح مختلف نظام سلامت در ارائه خدمات موثر و کیفی تعیین کننده هست و در این ارتباط آموزش مهارتهای رهبری به پزشکانی که در رده های مختلف مدیریت اشتغال دارند، جایگاه ویژه ای دارد. پژوهش حاضر، ضمن واکاوی در تجربه زیسته پزشکان مدیر، ادراک آنان از رهبری و مهارتها و شایستگیهای لازم، را مورد بررسی قرار داده است.</span>
روش پژوهش :</strong> این مطالعه مبتنی بر رویکردی کیفی و به روش پدیدارشناسی توصیفی، با مطالعه تجارب پزشکان مدیر (بیمارستان، کلینیک، ستادی) در سطوح مختلف می باشد. بر این اساس تجارب زیسته 12 نفر از پزشکان مدیر از مشکلات رهبری و نیاز آموزشی در مراکز درمانی و با استفاده از مصاحبه نیم ساختار یافته بررسی شده است. به منظور احراز صحت و دقت اطلاعات تحقیق از معیار اعتماد پذیری با دو روش بازبینی مشارکت کنندگان (10 نفر) و مرور خبرگان غیر شرکت کننده (4 نفر) در پژوهش استفاده شده است. این تحقیق با روش نمونه گیری هدفمند موارد بارز انجام شده است. تحلیل داده ها بر اساس راهبرد هفت مرحله ای کلایزی صورت پذیرفت.یافته ها</strong> از تحلیل داده ها، 123 کد ، یک مضمون اصلی و 12 زیر مضمون به دست آمده است. مضمون اصلی نشان داد: آموزش مهارت در تعاملات انسانی، به عنوان عصاره مهارت رهبری در نظام سلامت نیاز آموزشی پزشکان مدیر هست. زیرمضمونهای این نیاز آموزشی عبارتند از: ادراک و مدیریت برداشت ، اخلاق حرفه ای ، مدیریت تعارض و حل مساله ، آگاهی از سازمان غیر رسمی ، مهارتهای ارتباطی ، مدیریت فرهنگی، خلاقیت، انگیزش، هوش هیجانی، مدیریت تغییر، مدیریت احساس، مدیریت مشارکتی.نتایج</strong> بر اساس نتایج این پژوهش می توان گفت؛ توجه به مهارتهای رهبری و آموزش آن، در برنامه درسی آموزش پزشکی و نیز دوره های بازآموزی پزشکان مدیر، اثربخشی مدیران را ارتقاء خواهد داد.کلید واژگان: نیاز آموزشی, مهارت رهبری, مدیریت سلامت, آموزش پزشکی, تعاملات انسانی, پدیدارشناسیIranian Bimonthly of Education Strategies In Medical Sciences, Volume:17 Issue: 3, 2024, PP 235 -245Aims andBackground</strong> The management of all organizations and especially the different levels of the health system is crucial in providing effective and quality services, and in this regard, acquiring leadership skills to physicians working in different levels of management is of particular importance. The present study, while analyzing the lived experience of management physicians, examines their perception of leadership and the necessary skills and competencies.Methods</strong> This study is based on a qualitative approach and descriptive phenomenological method, by studying the experiences of manager physicians (hospitals, clinics and staff) at different levels. Based on this, the lived experiences of 12 manager physicians of leadership problems and educational needs in medical centers have been reviewed using semi-structured interviews. In order to trustworthiness of the research data, the trustworthiness criterion was used with two methods of reviewing participants (10 people) and reviewing non-participating experts (4 people) in the research. This research has been done by outstanding cases purposive sampling method. Data analysis was performed based on the seven-step Colaizi strategy.Results</strong> From data analysis, 123 codes, one main theme and 12 sub-themes were obtained. The main theme showed: Skills training in human interactions, as an extract of leadership skills in the health system is the educational need of physicians. Sub-themes of this educational need are Perception and impression management, professional ethics, conflict management and problem solving, informal organization awareness, communication skills, cultural management, creativity, motivation, emotional intelligence, change management, emotion management, participatory management.Conclusion</strong> Based on the results of this research, it can be said; paying attention to leadership skills and training them in the medical education curriculum as well as retraining courses for managerial physicians will enhance the effectiveness of managers.Keywords: Educational Needs, Leadership Skills, Health Management, Medical Education, Human Interactionsç Phenomenology -
فصلنامه سالمند، پیاپی 74 (تابستان 1403)، صص 276 -295اهداف
افراد سالمند دچار سندرم آشیانه خالی در حال تبدیل شدن به یک پدیده اجتماعی مهم در ایران هستند. اگرچه این یک اختلال بالینی نیست، اما سندرم آشیانه خالی می تواند اثرات واقعی بر زندگی فرد داشته باشد. تحقیقات نشان می دهد این سندرم می تواند به افسردگی، اعتیاد به الکل، درگیری های زناشویی و بحران هویت منجر شود. بنابراین این مطالعه باهدف تبیین تجارب زیسته سالمندان از آشیانه خالی در ایران انجام شد.
مواد و روش هابا روش کیفی از نوع پدیدارشناسی توصیفی کلایزی انجام شد. گروه هدف پژوهش شامل سالمندان آشیانه خالی شهر تهران در سال 1401 بود. نمونه گیری پژوهش حاضر با روش هدفمند و تا حد اشباع نظری داده ها ادامه پیدا کرد و تعداد 17 نفر پس از احراز شرایط ورود به پژوهش و رضایت شخصی موردمصاحبه قرار گرفتند. از همه 17 مشارکت کننده در این مطالعه، 6 نفر مرد و 11 نفر زن بودند. آن ها در میانگین سنی 65/7 سال قرار داشتند. در پژوهش حاضر برای جمع آوری داده ها به منظور تعیین تجارب زیسته از مصاحبه نیمه ساختاریافته استفاده شد.
یافته هاتجارب زیسته سالمندان از سندرم آشیانه خالی در 6 مضمون اصلی تجربه بحران وجودی، بروز آشفتگی هیجانی، بروز آشفتگی شناختی، کاهش و افت عملکرد، اختلال در روابط بین فردی و رضایت از دوران گذار و 23 زیر مضمون قرار گرفت.
نتیجه گیریتوصیف و درک سالمندان ایرانی از آشیانه خالی می تواند اطلاعات ارزشمندی در اختیار سالمندشناسان و کنشگران رشته های وابسته در گروه های مختلف روان شناسی، مشاوره و مددکاری اجتماعی قرار دهد تا در جهت کاهش و رفع مشکلات موجود، برنامه ریزی آتی برای سالمندان آشیانه خالی، برقراری ارتباط مناسب تر با این گروه و درنهایت ارتقای دانش سالمند شناسی و بهبود کیفیت زندگی سالمندان آشیانه خالی مورد استفاده قرار گیرد.
کلید واژگان: سالمند, سندروم آشیانه خالی, پدیدارشناسی, تجارب زیستهObjectivesEmpty nest syndrome (SEN) in Iranian older adults is becoming an important social phenomenon. Although it is not a clinical disorder, it can affect a person’s life and lead to depression, alcoholism, marital conflicts, and identity crisis. This study aims to explore the lived experiences of older adults with SEN in Iran.
Methods & MaterialsThis is a qualitative phenomenological study. Participants were 17 older adults with a mean age of 65.7 years (6 males and 11 females) suffering from ENS in Tehran, Iran, in 2022. Sampling was done purposefully and until reaching theoretical saturation. Semi-structured interviews were used to collect data regarding lived experiences.
ResultsSix main themes (existential crisis, emotional turmoil, cognitive disorientation, functional decline, disruption in interpersonal relationships, and satisfaction with the transition period) and 23 sub-themes were extracted.
ConclusionUnderstanding of Iranian older adults’ experiences of ENS can provide valuable insights to gerontologists and practitioners in fields of psychology, counseling, and social work to develop future interventions for these older adults and enhance their quality of life.
Keywords: Older Adults, Empty Nest Syndrome, Phenomenology, Lived Experiences -
یکی از دوره های حساس زندگی دوره سالمندی است که با طیف گسترده ای از تغییرات فیزیولوژیک و روان شناختی همراه است. به طور کلی مراقبت از سالمندان دچار تغییراتی شده و تعدادی از سالمندان در خانه های سالمندان زندگی می کنند که چالش ها و ویژگی های منحصر به فردی دارند. بنابراین هدف از پژوهش حاضر واکاوی تجربه سالمندان در خانه های سالمندان بود. روش پژوهش حاضر کیفی و از زمره روش های پدیدارشناسانه بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه سالمندان ساکن در خانه های سالمندان شهر تهران در سال 1402 بود که با استفاده از روش هدفمند تا رسیدن به مرحله اشباع تعداد 11 نفر به عنوان گروه نمونه انتخاب گردیدند. داده ها با استفاده از مصاحبه های نیمه ساختاریافته جمع آوری و با روش 7 مرحله ای کلایزی تجزیه و تحلیل شدند. یافته های پژوهش در سه محور شناسایی چالش ها و مشکلات سالمندان در خانه های سالمندان (3 مضمون اصلی و 13 مضمون فرعی)، شناسایی عوامل موثر و راهکارهایی جهت ارتقای کیفیت زندگی سالمندان (3 مضمون اصلی و 10 مضمون فرعی) و امید و چشم انداز نسبت آینده 1 مضمون اصلی و 2 مضمون فرعی) دسته بندی شدند. با توجه به نتایج بدست آمده می توان نتیجه گرفت که سالمندان ساکن در خانه سالمندان شرایط و ویژگی های خاصی دارند که ضروری است با توجه به پیشنهادات پژوهش حاضر اقدامات لازم در جهت افزایش کیفیت زندگی سالمندان در خانه های سالمندان انجام گیرد.
کلید واژگان: تجربه زیسته, سالمندان, سرای سالمندان, پدیدارشناسیOne of the sensitive periods of life is aging, associated with a wide range of physiological and psychological changes. In recent years, the care of older adults has undergone changes, and a number of older people live in nursing homes, which have unique challenges and characteristics. Therefore, the purpose of the current study was to examine the experience of older adults in nursing homes. This was a qualitative study with a phenomenological method. The statistical population of the present study included all older adults living in nursing homes in Tehran, Iran. Using the purposive sampling method, we continued recruiting until reaching the saturation stage. Finally, 11 people were recruited as the sample group. Data were collected using semi-structured interviews and analyzed with Colaizzi’s 7-step method. The findings of the research were categorized in three categories: (1) identifying the challenges and problems of older adults in nursing homes, with three main themes and 13 sub-themes, (2) identifying effective factors and solutions to improve the quality of life of older adults, with three main themes and 10 sub-themes, and (3) hope and prospects for the future, with one main theme and two sub-themes. According to the obtained results, it can be concluded that older adults living in nursing homes have special conditions and characteristics, making it necessary to take measures to increase the quality of life of older adults living in nursing homes according to the suggestions of the present research.
Keywords: Lived Experiences, Older Adults, Nursing Homes, Phenomenology -
زمینه و هدف
امروزه پیشرفت تکنولوژی به یاری بیماران آمده و به طرق مختلف به رفع و یا کنترل شرایط تهدیدکننده حیات آنان پرداخته است. یکی از دستگاه های زیست- فناوری حیات بخش، ونتیلاتورها هستند. با گذشت زمان به تعداد بیمارانی که برای تداوم تنفس های کارای خود به ونتیلاتور نیاز دارند، افزوده می شود. هدف از این مطالعه تبیین تجربیات زیسته یک بیمار با آسیب نخاعی وابسته به ونتیلاتور است.
روش هااین مطالعه کیفی گزارش مورد به شرح تجربیات زیسته یک آقای 31 ساله که به مدت 23 سال تنفس های وابسته به ونتیلاتور داشته و در بیمارستان بستری بوده است، می پردازد. داده ها با استفاده از مصاحبه نیمه ساختار تعاملی جمع آوری شد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از رویکرد پدیدارشناسی ون مانن انجام شد.
یافته هااز تحلیل داده ها 170 واحد معنایی، سه مضمون اصلی: "ترس ها و نگرانی ها"، "رضایت از عاملیت"، "زندگی جاریست"، و هشت مضمون فرعی: "روزهای سخت آغازین، جدال با مرگ، زجر تنفسی، لذت آموزش و یادگیری، مشارکت در مراقبت، خانواده ای در بیمارستان، من با ونتیلاتور راحتم، زندگی در محدوده نگاه خدا" به دست آمد.
نتیجه گیریآگاهی از تجربیات بیماران وابسته به ونتیلاتور، منجر به درک بهتر پرستاران و سایر مراقبین نسبت به این بیماران می شود. کاهش عوامل استرس زا (پایش مداوم، حضور به موقع بر بالین، کمک به حضور خانواده در کنار بیمار و آشناسازی با محیط)، ایجاد موقعیتی برای مددجو جهت داشتن حسی از کنترل، مشارکت و امید در زندگی (فراهم کردن موقعیت هایی جهت تصمیم گیری و مشارکت بیمار در امر مراقبت، شکل گیری فرصت های یادگیری، پاسخ گویی به نیازهای معنوی و پرورش آن) می تواند لحظات شیرین و رضایت بخشی را برایشان فراهم کند.
کلید واژگان: ونتیلاتور, تجربه زیسته, پدیدارشناسی, گزارش موردBackground & aimTechnological advancements have greatly aided patients in various ways to address and control life-threatening conditions. One such biomedical technology is ventilators. Over time, the number of patients requiring ventilators for their respiratory support has increased. The objective of this study was to explore the lived experiences of a patient with spinal cord injury dependent on a ventilator.
MethodsThis qualitative case study focuses on the lived experiences of a 31-year-old male who has relied on ventilator-assisted breathing for 23 years and has been hospitalized during this time. Data was collected through semi-structured interactive interviews. Data analysis was conducted using a phenomenological approach inspired by Van Manen.
ResultsFrom the analysis of the data, 170 meaningful units were identified, leading to three main themes: "fears and concerns", "satisfaction with agency", "life goes on", and eight sub-themes: "initial hard days, struggle with death, respiratory suffering, joy of training and Learning, participating in care, a family in the hospital, I'm comfortable on a ventilator, and living within God's eyes”.
ConclusionKnowing about the experiences of ventilator-dependent patients leads to a better understanding of nurses and other caregivers towards these patients. Reducing stressful factors (constant monitoring, being on time at the bedside, helping the family to be with the patient and getting familiar with the environment), creating a situation for the client to have a sense of control, participation and hope in life (providing situations for decision making and the patient's participation in the care, the formation of learning opportunities, responding to spiritual needs and its cultivation) can provide them with sweet and satisfying moments.
Keywords: Ventilators, Mechanical, Lived Experience, Phenomenology, Case Report -
مقدمه
پذیرفتن این موضوع که عضوی از خانواده مبتلا به بیماری قلبی است و استرس زندگی با بیمار قلبی می تواند در خانواده چنان موثر باشد که ماهیت آن را متحول کند. در این زمینه، پژوهش حاضر با هدف کشف و شناسایی تجربه زیسته فرد مبتلاء و خانواده اش در مواجهه حاد با یکی از انواع بیماری های قلبی انجام شد.
روش بررسیمطالعه حاضر یک پژوهش کیفی بود که به روش تحلیل پدیدارشناسانه در سال 1399 در شهر تهران انجام گرفت. به منظور جمع آوری داده ها از مصاحبه های نیمه ساختار یافته با 6 بیمار بستری در بخش مراقبت های ویژه بیمارستان بقیه الله و 4 نفر از همراهان بیماران تا مرحله اشباع داده ها استفاده گردید. تحلیل داده ها نیز با استفاده از نرم افزار 20 MAXQDA انجام شد.
یافته هابر اساس یافته های این پژوهش، 19 مضمون فرعی و 7 مضمون اصلی تجربه اولیه مشکل (بدکارکردی) قلبی و عروقی، تجربه حالات درونی مرتبط با بیماری قلبی و عروقی، تجربه اولیه خانواده مرتبط با بیماری قلبی و عروقی، فضای حاکم بر زندگی مشارکت کنندگان پیش از تجربه بیماری قلبی و عروقی، آخرین برش های زندگی قبل از تجربه بیماری قلبی و عروقی، تحول های ادراک شده پس از تجربه بیماری قلبی و عروقی و در نهایت مواجهه با تجربه بیماری قلبی و عروقی به دست آمد.
نتیجه گیرینتایج به دست آمده مشخص کرد ابتلا به بیماری های قلبی-عروقی پیامدهای روانی، اجتماعی و خانوادگی بسیار گسترده ای را برای فرد و خانواده آنها به همراه دارد. بدین منظور لازم است در کنار دارودرمانی به ابعاد روان شناختی این بیماران نیز توجه ویژه ای شود.
کلید واژگان: تجربه زیسته, بیماری قلبی و عروقی, پدیدارشناسی, کیفیIntroductionAccepting the fact that a member of the family has heart disease and the stress of living with a heart patient can be so effective in the family that it might change its nature. In this context, the present research was conducted to discover and identify the patient's and his family's lived experience with acute exposure to one type of heart disease.
MethodsThe present study was a qualitative research conducted through phenomenological analysis method in 2019 in Tehran. To collect data, semi-structured interviews were conducted regarding 6 patients hospitalized in the special care department of Baqiyatullah Hospital and 4 people accompanying the patients until the data saturation was reached. Data analysis was done using MAXQDA 20 software.
ResultsBased on the findings of this research, 19 sub-themes and 7 main themes were obtained regarding the initial experiences of cardiovascular problems (malfunction)and internal states related to cardiovascular disease, the initial experience of the family related to cardiovascular disease, the atmosphere of Participants' life before experiencing cardiovascular disease, life experiences before experiencing cardiovascular disease, perceived changes after experiencing cardiovascular disease, and finally, facing the experience of cardiovascular disease.
ConclusionThe obtained results showed that suffering from cardiovascular diseases has wide psychological, social, and family consequences for the individual and their family. For this purpose, it is necessary to pay special attention to psychological aspects of these patients in addition to drug therapy.
Keywords: Lived Experience, Cardiovascular Disease, Phenomenology, Qualitative -
زمینه و هدف
یک وضعیت پیچیده، مبهم و غیرقابل پیش بینی مانند کووید-19 تاثیر عمیقی بر سلامت جسمی و روانی بیماران و خانواده هایشان دارد. با توجه به عدم قطعیت این بیماری، بررسی تجربه عدم قطعیت بیماری در مبتلایان، برای مدیریت بهتر این بیماری ضروری است. لذا این مطالعه با هدف تبیین تجربه عدم قطعیت بیماری در مبتلایان به کووید 19 انجام شد.
روش هامطالعه کیفی با استفاده از رویکرد پدیدارشناسی توصیفی- تفسیری و گام های ون منن اجرا شد. نمونه گیری بصورت هدفمند آغاز و تا اشباع داده ها ادامه یافت. داده ها با استفاده از مصاحبه های عمیق نیمه ساختاریافته گردآوری گردید. برای آنالیز داده ها از رویکرد شش مرحله ای پدیدارشناسی تفسیری "ون منن" استفاده شد.
نتایجاشباع داده ها با ورود 17 شرکت کننده صورت گرفت. 2 تم و 4 طبقه استخراج شد: مضمون معنای عدم قطعیت در کووید 19؛ محصور در زنجیره های تنش و تالم، تشدیدکننده های هجمه عدم قطعیت) و پاسخ به عدم قطعیت کووید 19؛ توسعه تجارب و رشد فردی و تکاپو برای تسلی درونی.
نتیجه گیریعدم قطعیت بیماری درمیان مبتلایان به کووید 19، بصورت یک تجربه ناخوشایند روانشناختی است و با درگیری عواطف همراه است. با این همه در درون همین عدم قطعیت، بیماران با راهبردهای مختلف معنوی و روانی-اجتماعی سعی در حفظ امید به آینده دارند.
کلید واژگان: کووید 19, عدم قطعیت بیماری, پدیدارشناسیBackground & AimA complex, ambiguous and unpredictable situation like Covid-19 has a profound effect on the physical and mental health of patients and their families. Considering the uncertainty of this disease, it is necessary to investigate the experience of the uncertainty of the disease in patients, for better management of this issue. Therefore, the purpose of this study is to explain the experience of uncertainty of the disease in patients with Covid-19.
MethodsA qualitative study was conducted using the descriptive-interpretive phenomenology approach and Van Menen's steps. Sampling started purposefully and continued until data saturation. Data were collected using in-depth semi-structured interviews. The six-step approach of "Van Menen" interpretive phenomenology was used to analyze the data.
ResultsData saturation was achieved with the entry of 17 participants. 2 themes and 4 categories were extracted: the theme of the meaning of uncertainty in Covid-19; Enclosed in chains of tension and pain, intensifiers of the onslaught of uncertainty) and responding to the uncertainty of Covid-19; Developing experiences and personal growth and striving for inner solace.
ConclusionUncertainty of the disease among those suffering from Covid-19 is an unpleasant psychological experience and is associated with conflicting emotions. However, within this uncertainty, patients try to maintain hope for the future with different spiritual and psychosocial strategies.
Keywords: Covid-19, Disease uncertainty, Phenomenology -
زمینه و هدف
آنچه که در درمان یک بیماری مزمن چون دیابت دارای اهمیت است علاوه بر کنترل علایم بیماری، بهبود کیفیت زندگی بیمار است. زحمتی که یک کودک با بیماری مزمن چون دیابت تحمیل می کند مسیله ای است که تنها از دیدگاه پزشک قابل شناسایی نبوده و با آنچه مادر کودک بیمار احساس می کند بستگی دارد. بنابراین شناسایی عوامل مراقبتی کودکان مبتلا به دیابت ضروری به نظر می رسد. در این پژوهش هدف شناسایی عوامل مراقبتی کودکان مبتلا به دیابت بر اساس تجارب زیسته مادران آنها بود.
مواد و روش هااین مطالعه به روش کیفی و با رویکرد پدیدارشناسی انجام گرفت. مشارکت کنندگان را 16 نفر از مادران دارای کودک دیابتی تشکیل دادند که اطلاعات آنان از طریق مصاحبه نیمه ساختاریافته جمع آوری گردید. نمونه گیری به صورت هدفمند انجام شد و داده ها به روش کلایزی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
یافته هایافته های حاصل شده در 3 مضمون اصلی و 6 مضمون فرعی شامل ویژگی های فردی (عملکرد روانی- جسمانی و عملکرد هیجانی- اجتماعی)، خانواده (تعاملات بین فردی و مشکلات روانشناختی و اجتماعی)، مسایل آموزشی (نگرانی ها و نیازها) طبقه بندی گردید.
نتیجه گیرینتایج پژوهش حاضر نشان داد که شناخت عوامل مراقبتی در کودکان مبتلا به دیابت می تواند زمینه ساز اتخاذ تدابیر حمایتی و درمانی را برای آنها فراهم آورد. و درک تجربیات این مادران توسط متخصصان بهداشت برای ارتقای کیفیت مراقبت ضروری است.
کلید واژگان: عوامل مراقبتی, کودکان مبتلا به دیابت, تجارب زیسته, پدیدارشناسیAim and BackgroundWhat is important in the treatment of a chronic disease such as diabetes is to improve the patient's quality of life in addition to control the symptoms of the disease. The trouble that a child with a chronic disease such as diabetes imposes is a problem that cannot be recognized only from the doctor's point of view and depends on what the mother of the sick child feels. Therefore, it seems necessary to identify the care factors of children with diabetes. In this research, the aim was to identify the care factors of children with diabetes based on the lived experiences of their mothers.
Methods and Materials:
This study was conducted using a qualitative method and a phenomenological approach. The participants were 16 mothers with diabetic children whose information was collected through a semi-structured interview. Sampling was done in a purposeful way and the data was analyzed by the Colaizzi method.
FindingsThe findings obtained in 3 main themes and 6 sub-themes including individual characteristics (psychological-physical functioning and emotional-social functioning), family (interpersonal interactions and psychological and social problems), educational issues (concerns and needs) classification became.
ConclusionThe results of the present study showed that knowing the care factors in children with diabetes can provide the basis for adopting supportive and therapeutic measures for them.
Keywords: Care Factors, Children With Diabetes, Lived Experiences, Phenomenology -
مقدمه
بهداشت بلوغ، شامل اصولی است که منجر به پایش و ارتقای سلامت جسمی و روانی می شود و لازم است که در زمینه آن آموزش های لازم به نوجوانان ارایه گردد. پژوهش حاضر، تجربه زیسته دانش آموزان دختر از غفلت برنامه درسی سلامت و بهداشت از بهداشت بلوغ، را مورد بررسی قرار داده است.
روش کاراین مطالعه مبتنی بر رویکرد کیفی و به روش پدیدارشناسی توصیفی، با مطالعه تجارب زیسته دانش آموزان می باشد. بر این اساس در سال 1401، تجارب زیسته 19 نفر از دانش آموز پایه دوازدهم با استفاده از مصاحبه نیم ساختار یافته، در استانهای آذربایجان غربی و آذربایجان شرقی بررسی شده است. انتخاب مشارکت کنندگان، با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند گلوله برفی انجام شده است.به منظور احراز صحت و دقت اطلاعات تحقیق از معیار اعتماد پذیری با دو روش بازبینی توسط 12 نفر از مشارکت کنندگان و مرور 4 نفر از خبرگان غیر مشارکت کننده در پژوهش استفاده شده است. تحلیل داده ها بر اساس راهبرد کلایزی صورت پذیرفت.
یافته هااز تحلیل داده ها، 237 کد ، 7 مضمون اصلی و 56 زیر مضمون به دست آمده است. مضمونهای مستخرج از پژوهش عبارتند از: غفلت عمومی از آموزش بلوغ، غلبه محدودیتهای سنتی فرهنگی، تک بعدی بودن آموزشهای بلوغ، مهارتهای بالای کادر پزشکی، توقعات غیرواقع بینانه از نوجوانان، موانع آموزش بلوغ، ضرورتهای آموزش بلوغ.
نتیجه گیریبرنامه ریزی آموزشهای بهداشت بلوغ بر اساس نقاط قوت کادر پزشکی، واقع بینی نسبت به بلوغ و توجه عمومی به آموزش آن یک ضرورت است.
کلید واژگان: آموزش, بهداشت, بلوغ, دختر, پدیدارشناسیIntroductionPuberty health includes principles that lead to the monitoring and promotion of physical and mental health, and it is necessary to provide the necessary training to teenagers in this field. The current study has investigated the lived experience of female students from the neglect of puberty health in the health and hygiene curriculum.
MethodsThis study is based on a qualitative approach and a descriptive phenomenology method, by studying students' lived experiences. Based on this, in 2022, the lived experiences of 19 twelfth-grade students have been investigated in West Azerbaijan and East Azerbaijan provinces using semi-structured interviews. The selection of participants has been done using the purposeful snowball sampling method. In order to verify the trustworthiness of the research information, the reliability criterion was used with two review methods by 12 participants and a review by 4 non-participating experts in the research. For the analysis of the data, Colaizzi’s strategy has been used.
ResultsFrom the data analysis, 237 codes, 7 themes, and 56 sub-themes were obtained. The themes extracted from the research are general neglect of puberty education, the overcoming of traditional cultural limitations, the one-dimensionality of puberty education, the high skills of medical staff, unrealistic expectations from adolescents, obstacles to puberty education, and the necessity of puberty education.
ConclusionsPlanning puberty health education based on the strengths of the medical staff, realism towards puberty, and public attention to its education is a necessity.
Keywords: Education, Health, Puberty, Girl, Phenomenology -
مقدمه
دیستروفی عضلانی یکی از شایعترین بیمارهای ژنتیکی پیش رونده است که باعث از بین رفتن عملکرد جسمانی شخص مبتلا می شود. هدف این مطالعه تبیین تجربه زیسته پسران مبتلا به بیماری دیستروفی عضلانی در شهر کرمانشاه است.
روشروش این تحقیق، کیفی از نوع پدیدارشناسی است. نمونه این پژوهش ده نفر از پسران مبتلابه بیماری دیستروفی عضلانی در شهر کرمانشاه است. نمونه گیری به صورت هدفمند صورت گرفت و برای جمع آوری داده از روش مصاحبه عمیق استفاده شده است.
نتایجاز تجزیه و تحلیل داده ها دو مضمون اصلی استمرار بخشی کیفیت بیرونی با پنج درون مایه فرعی ارتباطات فردی درهم شکسته، هویت تباه شده، روزمرگی بی پایان، انزوای اجتماعی و زیست کم دوام؛ و مضمون اصلی احساسات و دغدغه ها با پنج درون مایه فرعی احساس اضطراب، امید واهی، تسلیم ناپذیری، احساس شرم و ترس از دست دادن والدینبه دست آمد.
بحث و نتیجه گیریبر اساس نتایج پژوهش، وضعیت اجتماعی و فردی بیماران مبتلا به دیستروفی عضلانی مطلوب نیست؛ بنابراین شایسته است تصحیح فضای عمومی و حمل ونقل شهری، نظارت بر اجرای قوانین به منظور تسهیل در جذب و به کارگیری آنان درزمینه اشتغال، سیاست گذاری های اجتماعی و فرهنگی جهت تغییر نگرش مردم، برنامه سازی در مورد توانمندی های آنان از طریق رسانه ملی، بازنگری در قوانین و عرضه بسته های حمایتی و زمینه سازی جلب مشارکت انجمن های مردم نهاد جهت کمک و کاهش آسیب ها مدنظر قرار گیرد.
کلید واژگان: دیستروفی عضلانی, تجربه زیسته, پدیدارشناسی, پسران, کرمانشاهIntroductionMuscular dystrophy is a common genetic condition that causes progressive loss of physical function. This study seeks to explore the lived experiences of boys with muscular dystrophy in Kermanshah.
MethodsThe research methodology used in this study is phenomenological. The sample size consists of ten boys diagnosed with muscular dystrophy in Kermanshah. The sampling method was purposive, and data was collected through in-depth interviews.
ResultsBased on the data analysis, there are two main themes that emerged. The first theme is the Continuation of External Quality, with sub-themes including Broken Individual Communication, Corrupted Identity, Endless Everyday Life, Social Isolation, and Bio-fragility. The second theme is Feelings and Concerns, with sub-themes such as Feeling Anxiety, False Hope, No Surrender, and Shame and Fear of Losing Parents.
ConclusionsThe study reveals that individuals with muscular dystrophy face unfavorable social and individual status. Therfore, it is important to enhance public spaces and urban transportation, ensure the implementation of laws that facilitate their employment, introduce social and cultural policies to change people's attitudes towards them, plan their capabilities through national media, review existing laws, and provide support packages to improve their situation. Additionally, the participation of NGOs should be facilitated to help reduce harm.
Keywords: Muscular Dystrophy, Lived Experience, Phenomenology, Boys, Kermanshah
- نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شدهاند.
- کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شدهاست. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
- در صورتی که میخواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.