به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت

جستجوی مقالات مرتبط با کلیدواژه "منبع کنترل" در نشریات گروه "پزشکی"

  • اسما ابراهیمیان، علی اکبر عجم*، صدیقه داوری
    پیش زمینه و هدف

    منبع کنترل به عنوان میزان کنترل افراد بر وقایعی که در زندگی آنان اتفاق می افتد و خودکارآمدی تحصیلی که باور یا اطمینان فرد به توانایی هایش برای دستیابی به موفقیت را نشان می دهد بر برنامه ریزی های دانشگاهی و بسیاری از جنبه های رفتاری دانشجویان تاثیر دارد. لذا پژوهش حاضر باهدف تعیین ارتباط بین منبع کنترل با خودکارآمدی تحصیلی دانشجویان دانشکده پرستاری دانشگاه علوم پزشکی گناباد در سال 1403 انجام شد.

    مواد و روش کار

    این مطالعه توصیفی - مقطعی در سال 1403 بر روی 217 نفر از دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی گناباد انجام شد. ابزار گردآوری اطلاعات در این مطالعه، دو پرسشنامه منبع کنترل راتر و خودکارآمدی تحصیلی اون و فرامن است. برای تحلیل داده ها از آزمون ضریب همبستگی و تی استودنت استفاده شد. در این مطالعه (05/0P < ) معنادار در نظر گرفته شد.

    یافته ها

    منبع کنترل بیرونی در بین دانشجویان پسر نسبت به دانشجویان دختر بالاتر است و بین منبع کنترل و خودکارآمدی تحصیلی در بررسی آزمون پیرسون رابطه معنادار و منفی وجود دارد (001/0= p). آزمون تی مستقل نیز نشان داد که منبع کنترل در بین دو جنس تفاوت معنی داری نداشت (920/0= p) همچنین خودکارآمدی تحصیلی در بین دو جنس تفاوت معنی داری نداشت (251/0= p).

    بحث و نتیجه گیری

    منبع کنترل پیش بینی کننده معنادار و منفی خودکارآمدی تحصیلی است. بنابراین پیشنهاد می شود جهت تقویت خودکارآمدی تحصیلی دانشجویان در برنامه ریزی های دانشگاه به اتخاذ راهبردهایی برای منبع کنترل درونی در دانشجویان توجه ویژه شود.

    کلید واژگان: منبع کنترل, خودکارآمدی, دانشجویان پرستاری, ایران
    Asma Ebrahimian, Aliakbar Ajam*, Sedigheh Davari
    Background & Aims

    The locus of control (LOC) refers to the extent to which an individual believes they can influence events in their life and their academic self-efficacy. It represents a person's confidence in their ability to succeed. LOC plays a significant role in university programs and various aspects of student behavior. Therefore, this study aimed to investigate the relationship between LOC and academic self-efficacy among nursing students at Gonabad University of Medical Sciences in 2024.

    Materials & Methods

    A cross-sectional descriptive study was conducted in 2024 among 217 nursing students at Gonabad University of Medical Sciences. Data collection tools included two questionnaires based on Rotter's locus of control and Owen and Froman's academic self-efficacy. Data analysis employed the correlation coefficient and Student's T-test, with a significance level set at P < 0.05.

    Results

    The results showed that male students had a higher external locus of control than female students. A significant and negative relationship was found between LOC and academic self-efficacy using Pearson's test (p = 0.001). Additionally, the independent t-test revealed no significant difference in LOC between the two genders (p = 0.920) and no significant difference in academic self-efficacy between the two genders (p = 0.251).

    Conclusion

    The locus of control is a significant and negative predictor of academic self-efficacy. Therefore, it is recommended that university planners pay special attention to strategies that promote an internal locus of control among students to enhance their academic self-efficacy.

    Keywords: Locus Of Control, Self-Efficacy, Nursing Students, Iran
  • Samaneh Mirzaei, Mohammadhossein Dehghani, Azadeh Aboei, Khadigeh Nasiriani, Faezeh Rashidi, Adel Eftekhari, Zohreh Hesani, Zahra Yazdani, Amir Hossein Ahmadi, Mohsen Gholinataj *
    Background

    Learning life skills can improve students' performance. This study aimed to investigate the effect of online life skills training courses on resilience, locus of control, general health, and academic performance at Yazd University of Medical Sciences.

    Method

    This intervention study was performed on 70 third and higher-semester students. For the experimental group, a life skills training program was performed in five sessions during the five weeks. Data collection tools included Connor and Davidson resilience questionnaires, Rutter locus of control, and Goldberg general health and average grade points of the student in the previous and new semester, completed before and one month after the training program. The data were analyzed using SPSS.v22 descriptive statistics and independent and paired t-tests.

    Results

    Before the study, the mean resilience scores of the intervention and control groups were 57.17±2.40 and 58.70±3.58, respectively. After the study, the mean resilience scores of the intervention and control groups were 73.13±2.27 and 59.50±3.50, respectively. Also, the mean scores of the locus of control before and after the study in the intervention and control groups were 10.22 ± 2.04, 11.59 ± 1.32, and 9.02 ± 3.50, 8.95 ± 2.32, respectively. Statistical analysis showed that there was a significant difference between the two groups in terms of all mentioned variables (P<0.0001) after the study.

    Conclusion

    Resilience, locus of control, general health, and student academic performance improved after participating in online training courses on life skills.

    Keywords: Training, Resilience, Locus Of Control, General Health, Academic Performance
  • عین الله نادری*، فاطمه شعبانی
    مقدمه و اهداف

      مطالعات متعددی درمورد ارتباط ویژگی های شخصیتی با بروز آسیب های ورزشی صورت گرفته است، اما چگونگی ارتباط آن ها با بروز آسیب های ورزشی در هاله ای از ابهام است. ازاین رو هدف از مطالعه حاضر مروری بر ارتباط فاکتورهای شخصیتی ارائه شده در مدل استرس آسیب ورزشی ویلیامز و اندرسون با آسیب های ورزشی بود.

    مواد و روش ها

     جست وجوی مقالات، با در نظر گرفتن واژه های کلیدی و در پایگاه های تخصصی وب آو ساینس، بایومد سنترال، اسپورت دیس کاس، مدلاین، ام باس و پابمد از ژانویه 1980 تا تاریخ می سال 2021 صورت گرفت. واژه های کلیدی,Sports injury, Athletic injury  sensation seeking, Achievement motivation, Locus of control ,Anxiety, Personality traits and hardiness  برای جست وجو استفاده شدند.

    یافته ها

     در جست وجوی مطالعات در پایگاه های مختلف 1283 مقاله یافت شد. بعد از حذف موارد تکراری، غربالگری مقالات و ارزیابی متن کامل آن ها، 28 مقاله یافت شد که ارتباط بین ویژگی های شخصیتی و آسیب های ورزشی را بررسی کرده بودند. بررسی محتوای این مقالات نشان داد که بین اضطراب صفتی و بروز آسیب های ورزشی ارتباط معنی داری وجود دارد. این در حالی است که مورد ارتباط منابع کنترل و حس هیجان خواهی با بروز آسیب های ورزشی نتایج متناقضی وجود دارد و درمورد ارتباط سرسختی و انگیزه پیشرفت با آسیب های ورزشی نیز تعداد مطالعات صورت گرفته محدود بود.

    نتیجه گیری

     مرور مطالعات گذشته حاکی از آن است که ارتباط معنی داری بین اضطراب صفتی رقابتی با آسیب های ورزشی وجود دارد.  برای نتیجه گیری بهتر و قوی تر درمورد ارتباط بین سرسختی ذهنی، منابع کنترل، حس هیجان خواهی و انگیزه پیشرفت با آسیب های ورزشی به انجام مطالعات بیشتری نیاز است.

    کلید واژگان: اضطراب صفتی, منبع کنترل, انگیزه پیشرفت, هیجان خواهی, سرسختی
    Aynollah Naderi *, Fatemeh Shaabani
    Background and Aims

     Although several studies have been conducted on the relationship between personality traits and sports injuries, their relationship with the occurrence of sports injuries is unclear. Therefore, the purpose of this systematic review study was to review the relationship between personality factors presented in Williams and Anderson’s stress sports injury model.

    Methods

     The present study was a systematic review. Search for articles was conducted in the specialized databases “Embase,” “Medline,” “SPORTDiscus,” “Biomed Central,” “Web of Science,” and “PubMed” from inception until May 2021. The keywords “sports injury,” “sensation seeking,” “achievement motivation,” “locus of control,” “anxiety,” “personality traits,” and “hardiness” were used for the search.

    Results

     The literature search in different databases led to the extraction of 1283 articles. After duplicate removal, article screening, and full-text assessment, 28 articles were found that examined the association between personality traits and sports injuries. The study of the content of these articles showed a significant relationship between trait anxiety and the emergence of sports injuries. However, there are conflicting results regarding the relationship between locus of control and sensation seeking with the occurrence of sports injuries. Additionally, the number of studies on the relationship between hardiness and achievement motivation with sports injuries was limited.

    Conclusion

     A review of previous studies suggests a significant relationship between competitive trait anxiety and sports injuries. Further studies are needed to draw better and stronger conclusions about the relationship between mental hardiness, locus of control, sensation seeking, and achievement motivation with sports injuries.

    Keywords: Trait Anxiety, Locus Of Control, Achievement Motivation, Sensation Seeking, Hardiness
  • سمانه میرزائی، محسن قلی نتاج*، آزاده ابوئی، محمدحسین دهقانی، خدیجه نصیریانی، عادل افتخاری، فائزه رشیدی، زهرا یزدانی، زهره حسانی، امیرحسین احمدی
    مقدمه

    بهبود عملکرد تحصیلی دانشجویان با عوامل مختلفی مرتبط است. شناسایی، تغییر و اصلاح این عوامل می تواند عملکرد تحصیلی را ارتقا داد. این مطالعه با هدف بررسی ارتباط تاب آوری، منبع کنترل و سلامت عمومی با عملکرد تحصیلی دانشجویان انجام شد.

    روش بررسی

    مطالعه حاضر توصیفی- تحلیلی از نوع مقطعی و شامل 415 نفر از دانشجویان بود. تاب آوری، منبع کنترل و سلامت عمومی با استفاده از پرسشنامه‎های استاندارد ارزیابی شد و ارتباط این نمرات با معدل تحصیلی دانشجویان بررسی شد.

    نتایج

    مقایسه میانگین نمرات تابآوری، منبع کنترل و سلامت عمومی با وضعیت تحصیلی دانشجویان نشان داد که افرادی که معدل بالاتر از 92/16 داشتند نمره تاب‎آوری، منبع کنترل و سلامت عمومی بالاتری داشتند اما معنی دار گزارش نشد. در مقایسه ابعاد کنترل داخلی و خارجی منبع کنترل نشان داده شد که افراد با منبع خارجی به صورت معنی داری معدل بالاتری دارند. همچنین بین متغیرهای تاب آوری، منبع کنترل، سلامت عمومی با عملکرد تحصیلی بین متغیر منبع کنترل و تاب آوری با عملکرد تحصیلی ارتباط معنی دار گزارش شد.

    نتیجه گیری

    بر اساس یافته های مطالعه در حوزه ی پیشرفت تحصیلی توصیه می گردد، حوزه های کاربردی آموزش و کارگاه ارتقای تاب‎آوری، سلامت عمومی و افزایش مهارت زندگی برگزار گردد.

    کلید واژگان: تاب آوری, دانشجویان, سلامت عمومی, منبع کنترل, عملکرد تحصیلی
    Samane Mirzaei, Mohsen Gholinataj Jelodar*, Azade Aboei, Mohammadhossein Dehghani, Khadije Nasiriani, Adel Eftekhari, Faeze Rashidi, Zahra Yazdani, Zohre Hesani, Amir Hossein Ahmadi
    Introduction

    Improving students' academic performance is related to various factors. Identifying and modifying these factors can improve academic performance. The study investigated the relationship between resilience, locus of control, and general health with students' academic performance.

    Method

    The study is a cross-sectional descriptive-analytical study consisting of 415 students. Resilience, source of control, and public health were investigated by using standard questionnaires, and the correlation of these scores with the academic performance of the students was evaluated.

    Results

    A comparison of the average scores of resilience, locus of control, and general health with the student's academic status showed that those who had a GPA higher than 16.92 had a higher score of resilience, locus of control, and general health, but it was not reported significant. In comparing the internal and external control dimensions of the source of control, it was shown that people with an external source have a significantly higher grade point average. Also, there is a relationship between the variables of resilience, source of control, and general health with academic performance, and between the variables of source of control and resilience with academic performance. Significant was reported.

    Conclusion

    It is recommended to organize practical education areas and workshops to enhance resilience, general health, and life skills based on the findings of the academic progress study.

    Keywords: Resilience, Students, Public Health, Locus Of Control, Academic Performance
  • پریسا رستمی، لیلا سالک ابراهیمی *، اصغر محمدپور اصل، حمید الله وردی پور
    زمینه

    بیماری کرونا به عنوان یک همه گیری جهانی می تواند باعث اختلالات گسترده و جبران ناپذیر در حوزه سلامت فردی و اجتماعی شود و یکی از گروه های سنی که کمتر به آنها توجه می شود اما بیشتر در معرض خطرند، سالمندان هستند. این همه گیری، افراد سالمند را از جنبه های مختلف مانند ترس از ابتلا به ویروس و ترس از مرگ تحت تاثیر قرار می دهد. مطالعه حاضر با هدف تعیین رابطه احساس تنهایی، منبع کنترل و عدم تحمل ابهام با اضطراب مرگ سالمندان در دوران بیماری کووید-19 انجام شد.

    روش کار

    در این مطالعه مقطعی تحلیلی، 309 نفر از سالمندان شهرستان اسلام آباد غرب در سال 1401 بررسی شدند. آزمودنی ها به روش تصادفی خوشه ای انتخاب و اطلاعات با استفاده از پرسش نامه ها شامل متغیرهای جمعیت شناختی، احساس تنهایی، منبع کنترل، عدم تحمل ابهام و اضطراب مرگ جمع آوری شد. داده ها پس از جمع آوری با استفاده از رگرسیون لوجستیک تجزیه و تحلیل آماری شدند.

    یافته ها

    بر اساس نتایج حاصل از تحلیل ها، میانگین سنی شرکت کنندگان 28/6±69/70 سال بود. شیوع اضطراب مرگ 20/71 درصد بود. بین احساس تنهایی، عدم تحمل ابهام و جنسیت با اضطراب مرگ ارتباط آماری معنی داری وجود دارد. نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد احساس تنهایی، منبع کنترل بیرونی، عدم تحمل ابهام بالا و جنس به طور معنی داری اضطراب مرگ در سالمندان را پیش بینی می کنند.

    نتیجه گیری

    با توجه به یافته ها، بیش از نیمی از سالمندان اضطراب مرگ دارند. احساس تنهایی، منبع کنترل و عدم تحمل ابهام نقش مهمی در اضطراب مرگ سالمندان دارند. بنابراین، با طراحی مداخلات روان شناختی بر اساس احساس تنهایی، منبع کنترل از بیرونی به درونی، عدم تحمل ابهام از بالا به پایین، سلامت اضطراب مرگ را می توان بهبود بخشید.

    پیامدهای عملی: 

    به دلیل این که اضطراب مرگ سازه ای چند بعدی است و بر بسیاری از جنبه های زندگی سالمندان تاثیر گذاشته و از شایع ترین موضوعات سلامت روان سالمندان است بنابراین بررسی عوامل موثر بر ایجاد آن اهمیت دارد تا بتوان با شناخت عوامل و پیامدهای خطر آن گامی موثر جهت ارتقای سلامت روان سالمندان برداشت.

    کلید واژگان: احساس تنهایی, منبع کنترل, عدم تحمل ابهام, اضطراب مرگ سالمندان
    Parisa Rostami, Leila Salek Ebrahimi*, Asghar Mohammadpour Asl, Hamid Allahvardipour
    Background

    Coronavirus disease 2019 (COVID-19), as a global epidemic, can cause widespread and irreparable disorders in the personal and social health. Although elderly people are more at risk, they receive less attention in this regard. This epidemic can affect the elderly in different ways, including the fear of contracting the virus and fear of death. This study aimed to determine the relationship between loneliness, locus of control, and intolerance of ambiguity with death anxiety in the elderly during the COVID-19 era.

    Methods

    Using cluster random sampling, this cross-sectional and analytical study included 309 elderly people in Islamabad-e Gharb, Iran in 2022. Data was collected using questionnaires on demographic variables, loneliness, locus of control, intolerance of ambiguity, and death anxiety. The collected data were statistically analyzed using logistic regression.

    Results

    The mean age of participants was 70.69±6.28 years. The prevalence of death anxiety was 71.20% and it was statistically related to gender. The results of regression analysis showed that loneliness, external source of control, high uncertainty intolerance and gender could significantly predict death in the elderly.

    Conclusion

    According to our findings, more than half of the elderly experienced death anxiety. Loneliness, source of control, and intolerance of ambiguity play an important role in death anxiety of the elderly. Death anxiety among this population can be improved by designing psychological interventions based on the feeling of loneliness, source of control from external to internal, and intolerance of ambiguity from top to bottom.

    Practical Implications: 

    Since death anxiety is a multi-dimensional structure affecting many aspects of the elderly's life and it is one of the most common mental health issues of the elderly, it is essential to investigate the related factors. This can help to take effective steps and improve the mental health of the elderly.

    Keywords: Feeling Alone, Source of Control, Intolerance of Ambiguity, Elderly Death Anxiety
  • رضا آریاوند*، ربابه نوری، جعفر حسنی، عاطفه زندی فر
    زمینه و هدف

    شواهد نشان می دهد که تنظیم هیجان در سازگاری طولانی مدت با اختلال درد نقش کلیدی ایفا می کند. پژوهش حاضر جهت بررسی نقش واسطه ای تنظیم هیجان در رابطه بین منبع کنترل و شدت درد در افراد مبتلا به درد مزمن انجام شد.

    روش کار

    روش پژوهش حاضر، توصیفی و از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری این پژوهش کلیه بیماران مبتلا به درد مزمن شهر اسفراین در سال 1398 بود. نمونه  شامل  200 بیمار مبتلا به درد مزمن 25 تا 45 ساله بود که به روش نمونه گیری در دسترس از بیمارستان امام خمینی، کلینیک تخصصی علوم پزشکی و مراکز سلامت شهید شکوهی، شهید منتظری و امام رضا (ع) انتخاب شدند. پرسشنامه کوتاه درد، منبع کنترل سلامت و تنظیم هیجان به عنوان ابزارهای پژوهش استفاده شد. برای تحلیل یافته ها از آزمون همبستگی، تحلیل رگرسیون و تحلیل مسیر استفاده شد. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS-23 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.

    یافته ها

    بر اساس یافته ها، نقش واسطه ای تنظیم هیجان (ارزیابی مجدد - سرکوب) در رابطه بین منبع کنترل درونی و شدت درد تایید شد. به این صورت که افرادی که دارای منبع کنترل درونی بودند، بیشتر از راهبرد سازگارانه ارزیابی مجدد و کمتر از راهبرد ناسازگارانه سرکوبی استفاده می کردند و به تبع آن شدت درد کمتری را تجربه کردند. علاوه بر این؛ در این پژوهش نقش واسطه ای تنظیم هیجان (ارزیابی مجدد- سرکوبی) در رابطه بین منبع کنترل بیرونی و شدت درد نیز تایید شد. طبق این یافته، افرادی که از منبع کنترل بیرونی برخوردار بودند، بیشتر از راهبرد ناسازگارانه سرکوب استفاده می کردند و در نتیجه شدت درد بیشتری را تجربه کردند.

    نتیجه گیری

    اگر در کنار برنامه درمانی این بیماران آموزش راهبردهای تنظیم هیجان در دستور کار قرار گیرد، می توان به کاهش شدت درد این بیماران کمک کرد.

    کلید واژگان: شدت درد, منبع کنترل, راهبردهای تنظیم هیجان
    Reza Ariavand*, Robabeh Nouri, Jafar Hassani, Atefeh Zandifar
    Background & Aims

    Chronic pain is used to describe non-cancerous and refractory pain (1). Chronic pain is a pain that has continued every day for at least three months for the past six months (5). This pain affects the quality of life, so it is necessary to identify and pay attention to the role of chronic pain in mental and physical health. Psychological factors are indirectly related to the process of pain perception. As pain becomes more chronic, the role of psychological factors in the spread and persistence of pain becomes more prominent than the role of biological factors. In this regard, researchers have emphasized the importance of the locus of control (7). Belief in the extent to which a person controls their circumstances, behavior, and thoughts can be considered a factor in determining the severity of pain (8). Numerous psychosocial factors can affect the severity of pain. Studies have shown that emotion regulation and its components directly affect the intensity, frequency and duration of pain perception (11). Emotion regulation is a set of processes that control and evaluate a person's emotional reactions and even change these reactions if necessary, so that the person functions properly (12). The results of studies show that there is a relationship between the locus of control and regulation of emotion. Patients with an internal control source, experience less pain intensity than patients with an external control source. Patients with impaired emotion regulation also experience greater pain intensity (5). On the other hand, most studies have examined the relationship between these components in a correlational manner, but the mediating role of emotion regulation in the relationship between loci of control, pain intensity and the interactive relationship of variables have not been investigated. According to the above points, the present study aimed to investigate the mediating role of emotion regulation in the relationship between locus of control and pain intensity in chronic pain patients

    Methods

    The method of this research is descriptive and correlational. The statistical population of this study was all patients with chronic pain of Esfarayen in 2019. The sample consisted of 200 patients with chronic pain aged 25 to 45 years who were selected by available sampling method from Imam Khomeini Hospital, specialized clinic of medical sciences and health centers of Shahid Shokouhi, Shahid Montazeri and Imam Reza (AS). Brief pain inventory, health locus of control scale and emotion regulation questionnaire were used as research tools. Correlation test, regression analysis and path analysis were used to analyze the findings. Data were analyzed using SPSS-23 software.

    Results

    Based on the findings, the mediating role of emotion regulation (re-evaluation- suppression) in the relationship between the source of internal control and pain intensity was confirmed. In this way, individuals with a source of internal control were more likely to use an adaptive reassessment strategy and less of a maladaptive repression strategy, and consequently experienced less pain intensity. Furthermore; In this study, the mediating role of emotion regulation (re-evaluation-suppression) in the relationship between external control source and pain intensity was also confirmed. According to this finding, people with an external source of control were more likely to use a maladaptive suppression strategy that leads to more severe pain.

    Conclusion

    The results of this study supported the mediating role of emotion regulation in the relationship between locus of control and pain intensity. This finding indicates the importance of emotion regulation in explaining the severity of pain in patients with chronic pain. The findings of this study showed that emotion regulation (re-evaluation - suppression) has a mediating role in the relationship between external control source and pain intensity in patients with chronic pain. Incompatible emotion management strategies, such as repression or catastrophe, lead to reduced physical and social activity, psychological disorders, and feelings of helplessness and lack of control. So that the feeling of lack of control, in turn, intensifies the experience of pain. Thus, people come to believe that they have no sense of control and form a vicious circle (5). One of the most fundamental reasons people turn to dysfunctional emotional regulation strategies such as avoiding, repressing, criticizing, blaming themselves or others, and paving the way for the formation of chronic psychological disorders, including chronic pain, is the belief in lack of internal control (30). Some of the beliefs of most patients with chronic pain are that "my illness is the fault of my spouse, child or boss", "my pain is terrible", "I am going crazy" (31). As a result, patients engage in a maladaptive emotional behaviors and strategies, such as criticizing, blaming themselves or others, or even suppressing their emotions, in order to gain a sense of control over their illness and pain (30). Patients with chronic pain lose more control over the disease and their condition, which leads to more pain. Emotion regulation (re-evaluation - suppression) mediates the relationship between the source of internal control and pain intensity in people with chronic pain. Patients who use adaptive emotion management strategies in the face of problems, ie; problem-oriented strategy, define stressors, and therefore, such people experience fewer negative outcomes and feel more in control of their condition and experience less pain intensity. These patients are more successful in solving problems and dealing effectively with stress caused by life events, and this effective coping and satisfaction in solving the problems makes them feel in control of the stress which caused by important life events. The source of internal control is related to accepting pain and being prepared for change. In general, self-regulation is one of the factors that can be effective in causing or controlling pain in patients. People with chronic pain will be able to prevent information bias in the processing of information that leads to the experience of negative emotions by adjusting their emotions through the relationship between pains and adapt more effectively to their illness (33). Therefore, if the training program of these patients is accompanied by emotion regulation strategies, it can help reduce the severity of pain in these patients.

    Keywords: Pain Intensity, Locus Of Control, Emotion Regulation Strategies
  • حجت مظفری، محمد محمدی پور*، مهدی محمدی نژاد
    زمینه و هدف

    عملکرد تمرینی و ورزشی افراد می تواند تحت تاثیر عوامل مختلفی قرار گیرد. مربیان و افراد تاثیرگذار دیگر، از طریق صحبت های تحریک آمیز، رفتار ورزشکاران را تحت کنترل دارند، به طوری که گفتارهای انگیزشی آنها موثرترین عوامل بیرونی هستند که در ورزشکار ایجاد انگیزه می کنند. خود ورزشکاران نیز می توانند با استفاده از کلمات انرژی زا انگیزه درونی بالایی برای خود ایجاد نمایند. هدف از تحقیق حاضر بررسی تاثیر ترغیب کلامی (فردی و گروهی) بر عملکرد تمرینی دانشجویان بر اساس همبسته های منبع کنترل و جنسیت می باشد.

    روش کار

    تحقیق از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل می باشد. نمونه آماری شامل120 دانشجوی دختر و پسر مقاطع تحصیلی کاردانی تا کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد قوچان در سال تحصیلی 1399-1398 است. روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و بصورت تصادفی در سه گروه جایگزین شدند. ابتدا رکورد دوی 9×4 متر از افراد سه گروه گرفته شد. سپس گروه اول ترغیب کلامی فردی، گروه دوم ترغیب کلامی گروهی دریافت نمودند و گروه سوم (کنترل) ترغیبی دریافت ننمودند. در نهایت رکورد مجدد دوی 9×4 متر به عمل آمد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون کوواریانس و آزمون تعقیبی برونفنی استفاده شد.

    یافته ها

    نشان داد ترغیب کلامی (فردی و گروهی) بر افزایش رکورد دوی 9×4 متر تاثیر مثبت دارد. اما منبع کنترل و جنسیت در افزایش رکورد دوی 9×4 متر تاثیر مثبت ندارد.

    نتیجه گیری

    بنابراین به نظر می رسد با توجه به نتایج به دست آمده می توان از ترغیب های کلامی فردی و گروهی متناسب با فرهنگ ها و موقعیت های گوناگون بهترین و موثرین آن را در زمانی مناسب انتخاب و بکار گرفت.

    کلید واژگان: خودکارآمدی, منبع کنترل, رکورد ورزشی
    Hojjat Mozaffari, Mohammad Mohammadipour*, Mahdi Mohammadinezhad
    Background & Aims

    People's Exercise performance and sports can be influenced by various factors. Coaches and other influential people control athletes' behavior through motivational speeches, so that their motivational speeches are the most effective external factors that motivate athletes. Some of them use self-confidence-building techniques such as: expressing positive expressions, emphasizing the athlete's capabilities, encouraging the athlete to define and praise himself, verbal encouragement, using words with a positive meaning, attributing the athlete's success to internal factors, encouraging the athlete By reflecting their moods and performance, the use of the image of a race in which they won or will win, will increase the success of athletes. Humanity has followed different ways to achieve success and prosperity since long ago. Among psychologists, people like Freud have proposed the word "self-confidence" with a different perspective, and Maslow has discussed self-improvement more than anyone else. And can control thoughts in the form of more beautiful and understandable words for us. People like Piaget and Vygotsky expressed the effect of inner dialogue or self-talk in a different form of speech, and people like Bandura expressed self-efficacy and its components such as verbal encouragement, which according to various researches, if used correctly, improve performance. The presence of others, including competitors, spectators, and teammates, can have various effects on social facilitation. It means that it positively or negatively affects a person's performance. The purpose of this study is to investigate the effect of verbal persuasion (individual and group) on exercise performance of students with source-control correlates and Gender.

    Methods

    The study is semi-experimental with a pretest-posttest control group design. The statistical sample includes 120 male and female students from associate degree to master's degree of Islamic Azad University, Qochan branch in the academic year it is 2018-2019. The study is semi-experimental with a pretest-posttest control group design. In this regard, a sample of 120 male and female students was selected using available sampling method and randomly replaced in three groups. First, the running record of 4 × 9 meters was taken from the three groups. Then the first group received individual verbal persuasion, the second group received group verbal persuasion, and the third group (control) did not receive persuasion.  Finally, the new record of 4 × 9 meters was achieved. Analysis of covariance and externally postoperative test were used to analyze the data.

    Results

    The results showed that verbal persuasion (individual and group) has a positive effect on increasing the running record of 4 × 9 meters. But the source of control and g ender do not have a positive effect on increasing the running record of 4 × 9 meters.

    Conclusion

    What is certain, based on theories such as: Piaget, Vygotsky, Bandura, Ellis, Beck and Collins and various researchers, the effect of various types of verbal encouragement and punishment in the lives of different people can be different and have intensity and It is a weakness and athletes cannot be exempted from society. Verbal encouragement and mental exercise techniques such as imagery and self-talk have been proven to increase self-confidence. Self-talk (self-expression, spontaneous thoughts, speech therapy) plays an important role in the relationship between events and emotions. It is true that, based on various researches, professionalism in sports can cause changes in the effects of encouragement or punishment, but still, everyone is under the influence of it overtly or covertly, either consciously or unconsciously. Because the observed researches that have been conducted so far in the field of verbal persuasion have not distinguished between self-talk, individual verbal persuasion and group verbal persuasion, and they have not directly investigated the determinants of the source of control and gender as a result of them, so it can be concluded by referring to related researches. that the results of this research in the field: "source of control (internal and external) and gender (male and female) determine the effect of verbal persuasion (individual and group) on the sports performance of students (running record 9 x 4 meters)". Researches: in the context of the role of family function in the source of control and improving the dimensions of behavioral control, emotional reaction and role playing (Fayaz et al., 2016) in the context of the positive relationship between motivational beliefs and the source of control with the academic progress of students in the field of the relationship between the source of control and academic progress In the context of the positive effect of gender on cognitive strategies and self-regulation strategies in the context of the positive relationship between the GPA and the source of control, as well as between gender, mother's education and satisfaction with the environment of growth and education with the GPA of students in the context of the positive relationship between the source of internal control and self-regulation of students. Therefore, it seems that according to the obtained results by using individual and group verbal persuasions appropriate to different cultures and situations, the best and most effective ones can be selected and used at the right time.

    Keywords: Self-Efficacy, Source-Control, Exercise Record
  • مقدمه

    در این مطالعه نقش تاب آوری، منبع کنترل و سلامت اجتماعی در پیش بینی رشد پس آسیبی در بیماران سرطانی بررسی شد.

    روش کار

    در این مطالعه همبستگی-رگرسیون در شهر مشهد، 212 بیمار (143 زن و 69 مرد) مبتلا به سرطان به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. پرسشنامه های رشد پس از آسیب، تاب آوری، منبع کنترل و سلامت اجتماعی به صورت آنلاین تکمیل و داده ها با استفاده از روش های همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه در نرم افزار SPSS نسخه 26 تجزیه و تحلیل شدند.

    یافته ها

    نتایج نشان داد که بین تاب آوری، منبع کنترل و سلامت اجتماعی با رشد پس آسیبی، رابطه معنی داری وجود دارد (05/0P<).همچنین، نتایج نشان داد که تاب آوری و سلامت اجتماعی پیش بینی کننده رشد پس ازآسیب هستند (05/0P<). با این حال، منبع کنترل نمی تواند رشد پس از آسیب را در بیماران سرطانی پیش بینی کند (05/0<P)

    نتیجه گیری

    بر اساس یافته ها، اگر تاب آوری و سلامت اجتماعی بیشتر باشند، می توانند رشد پس آسیبی را در بیماران سرطانی پیش بینی کنند.

    کلید واژگان: تاب آوری, رشد پس آسیبی, سلامت اجتماعی, سرطان, منبع کنترل
    Nina Rambod *, Shahed Masoudi, Haydeh Hashemizadeh
    Introduction

    In this study, the role of resilience, locus of control, and social health in predicting post-traumatic growth in cancer patients was investigated. 

    Materials and Methods

    In this correlation-regression study in Mashhad-Iran, 212 patients (143 women and 69 men) with diagnosed cancer were selected using the convenient sampling method. Post-traumatic growth, resilience, locus of control, and social health questionnaires were used online. Data were analyzed using Pearson correlation and multiple regression methods in SPSS version 26 software. 

    Results

    The results showed that there is a significant relationship between resilience, locus of control, and social health with post-traumatic growth (P< 0.05). Also the results showed that resilience and social health are predictors of post-traumatic growth (P< 0.05). However, the locus of control cannot predict post-traumatic growth in cancer patients (P> 0.05).

    Conclusion

    Based on the findings, if resilience and social health are more, it can predict post-traumatic growth in cancer patients.

    Keywords: Cancer, Locus of control, Post-Traumatic Growth, Resiliency, Social health
  • سعیده والیان، مالک میرهاشمی *، خدیجه ابوالمعالی
    سابقه و هدف

    از بین مشاغل بیمارستانی، پرستاری نمونه‏ای از شغل‏هایی است که فرد ساعات زیادی را با بیماران می‏گذراند. پرستارانی که از سلامت عمومی خوبی برخوردار نیستند، قادر نخواهند بود که مراقبت‏های موثری از بیماران انجام دهند. لذا این پژوهش با هدف بررسی نقش میانجی‏گر درگیری شغلی در تبیین اثر ارزش‏های اخلاق حرفه‏ای و منبع کنترل بر عملکرد شغلی پرستاران انجام شد.

    روش بررسی

    پژوهش توصیفی و از نوع مدل‏یابی معادلات ساختاری بود. تمامی پرستاران شاغل در بیمارستان‏های دولتی شهر تهران در سال 1401 جامعه آماری پژوهش را تشکیل دادند، که با روش نمونه‏گیری تصادفی خوشه‏ای چندمرحله‏ای تعداد 300 نفر از میان آن‏ها انتخاب و به ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه عملکرد شغلی (پترسون، 1970)، پرسشنامه منبع کنترل (راتر، 1966)، پرسشنامه اخلاق حرفه‏ای (سرمد و همکاران، 1390) و پرسشنامه درگیری شغلی (کانونگو، 1982) پاسخ دادند. برای تحلیل داده‏ها از روش‏های آمار توصیفی، ضریب همبستگی و تحلیل مسیر با نرم‏افزارهای آماری SPSS و AMOS استفاده شد.

    یافته ‏ها

    براساس نتایج این پژوهش، مدل پیشنهادی روابط علی بین متغیرهای مذکور، از برازش قابل قبولی برخوردار بود. به‏طور کلی، در مدل پیشنهادی پژوهش نتایج نشان داد که منبع کنترل و ارزش اخلاق حرفه‏ای هم به‏صورت مستقیم و هم به‏صورت غیرمستقیم از طریق درگیری شغلی با عملکرد شغلی در پرستاران رابطه دارد (05/0>P). همچنین، نتایج نشان داد که بین منبع کنترل درونی و بیرونی با درگیری شغلی رابطه معناداری وجود دارد (05/0>P). این رابطه بین ارزش اخلاق حرفه‏ای با درگیری شغلی در پرستاران نیز معنادار به‏دست آمد (05/0>P).

    کلید واژگان: ارزش اخلاق حرفه‏ای, درگیری شغلی, عملکرد شغلی, منبع کنترل, پرستاران
    Saeideh Walian, Malek Mirhashemi *, Khadijeh Abolmaali
    Background

    Among the hospital jobs, nursing is an example of jobs where a person spends many hours with patients. Nurses who do not have good general health will not be able to take effective care of patients. Therefore, this research was conducted with the aim of investigating the mediator role of job involvement in explaining the effect of professional ethics values and source of control on nurses' job performance.

    Materials and methods

    The research was descriptive and structural equation modeling. All the nurses working in the public hospitals of Tehran in 2021 formed the statistical population of the research, 300 people were selected from among them with the multi-stage cluster random sampling method and research tools included job performance questionnaire, locus of control questionnaire, professional ethics questionnaire, and the job involvement questionnaire. Descriptive statistics, correlation coefficient and path analysis with SPSS and AMOS statistical software were used for data analysis.

    Results

    Based on the results of this research, the proposed model of causal relationships between the mentioned variables had an acceptable fit. In general, in the proposed research model, the results showed that the source of control and the value of professional ethics are directly and indirectly related to job performance in nurses through job involvement (P<0.05). Also, the results showed that there is a significant relationship between internal and external sources of control with job engagement (P<0.05). This relationship between the value of professional ethics and job involvement in nurses was also significant (P<0.05).

    Keywords: The value of professional ethics, Job involvement, Job performance, Locus of control, Nurses
  • احسان کرباسیان ورنامخواستی، علی نیک بخت*، اقبال زارعی
    زمینه و هدف

    شیوع کرونا ویروس، ناشناخته بودن و ابهامات شناختی این ویروس و نرخ مرگ و میر ناشی از آن، اضطراب بالایی را به افراد وارد می کند. هدف از پژوهش حاضر ارایه مدل اضطراب کرونا بر اساس منبع کنترل، راهبردهای تنظیم هیجان، حمایت اجتماعی ادراک شده و اضطراب بیماری با تاکید بر نقش میانجی اجتناب شناختی-رفتاری در دانشجویان بود.

    مواد و روش ها

    پژوهش حاضر از نوع توصیفی-همبستگی و مدل سازی معادلات ساختاری است. جامعه پژوهش دانشجویان شهر اصفهان بودند که در بهار سال 1400 مشغول به تحصیل بودند. از جامعه مذکور، بر اساس فرمول کوکران، 250 نفر به صورت در دسترس انتخاب شدند و مقیاس کنترل راتر (1966)، پرسشنامه تنظیم هیجان (2004)، پرسشنامه اضطراب سلامت (2002)، پرسشنامه حمایت اجتماعی ادراک شده (1988)، پرسشنامه اجتناب (1994) و مقیاس اضطراب کرونا ویروس (1398) به صورت مجازی به آنان تحویل داده شد. تجزیه و تحلیل آماری به روش مدل سازی معادلات ساختاری کوواریانس محور با استفاده از نرم افزار Amos انجام شد.

    یافته ها

    نتایج به دست آمده از پژوهش نشان داد بین منبع کنترل و اضطراب بیماری با اضطراب کرونا در دانشجویان رابطه مستقیم وجود دارد و این دو متغیر، 64 درصد از واریانس اضطراب کرونا در دانشجویان را تبیین می کنند (05/0>p). همچنین نتایج نشان داد اجتناب شناختی-رفتاری در این روابط نقش میانجی را ایفا نمی کند.

    نتیجه گیری

    بر اساس نتایج لازم است جهت کاهش اضطراب کرونا در دانشجویان، اقداماتی جهت اصلاح منبع کنترل و کاهش اضطراب بیماری اعمال شود.

    کلید واژگان: اضطراب کرونا, منبع کنترل, راهبردهای تنظیم هیجان, حمایت اجتماعی ادراک شده, اضطراب بیماری, اجتناب شناختی-رفتاری
    Ali Nik Bakht, Ali Nik Bakht*, Eghbal Zarei
    Aim and Background

    The prevalence of coronavirus, the unknown and cognitive ambiguities of this virus and the resulting mortality rate, cause high anxiety in individual. The aim of this study was to provide a model of coronary anxiety based on locus of control, emotion regulation strategies, perceived social support and disease anxiety with emphasis on the mediating role of cognitive-behavioral avoidance in students.

    Methods and Materials

    The present study is of descriptive-correlation and structural equation modeling. The research population were Isfahan university students in the spring of 1400. From the population, according to Cochran's formula, 250 people were selected by available sampling and Rotter's Internal-External Locus of Control Scale (1966), Emotion Regulation Questionnaire (2004), Health Anxiety Questionnaire (2002), Perceived Social Support Questionnaire (1988), Avoidance Inventory (1994) and the Coronavirus Anxiety Scale (2019) were delivered to them virtually. Statistical analysis was performed by covariance-based structural equation modeling using Amos software.

    Findings

    The results showed that there is a direct relationship between the locus of control and disease anxiety with corona anxiety in students and these two variables explain 64% of the variance of corona anxiety in students (p<.05). also the results showed that cognitive-behavioral avoidance does not play a mediating role in these relationships.

    Conclusions

    Based on the results, it is necessary to take measures to reduce the locus of control and reduce disease anxiety in order to reduce corona anxiety in students.

    Keywords: Coronavirus Anxiety, locus of control, Emotion Regulation Strategies, Perceived Social Support, Disease Anxiety, Cognitive-Behavioral Avoidance
  • فاطمه جرمزه، حسن احدی*، جواد خلعتبری
    مقدمه

    احساس تنهایی یکی  از هیجانهای منفی و ناخوشایند است که به دلایل مختلف در زوجین پدیدار میشود. از جمله عوامل موثر در شکلگیری احساس تنهایی راهبردهای مقابلهای و منبع کنترل است که میتواند به صورتهای مثبت و منفی اثرگذار باشد. ضمن این که میانجیگری حمایت اجتماعی در تعدیل کردن احساس تنهایی نقش دارد. با این روابطی که به آن اشاره شد  مدل پژوهش شکل گرفته است. بنابراین هدف از انجام پژوهش پیشبینی احساس تنهایی بر اساس راهبردهای مقابلهای و منبع کنترل در زوجین با  میانجیگری حمایت اجتماعی بوده است.

    مواد و روش ها

    این پژوهش به روش همبستگی انجام گرفت. جامعه آماری را مراجعه کنندگان به مراکز مشاوره منطقه چهار تهران در سال 1400 تشکیل داد. حجم نمونه بر اساس روش مدلیابی 250 نفر تعیین گردید که به روش سهمیهای تصادفی انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش عبارت بودند از: مقیاس احساس تنهایی راسل (178)، مقیاس راهبردهای مقابلهای اندلر و پارکر (1990)، مقیاس منبع کنترل راتر (1966)، مقیاس حمایت اجتماعی زیمنت و همکاران (1988)، روش تجزیه و تحلیل داده ها عبارت بودند از بهره برداری از شاخصهای آمار توصیفی، معادلات ساختاری، تحلیل مسیر، آزمون t و آزمون سوبل که توسط نرم افزارهای spss24 و PLS انجام گرفت.

    یافته ها

    نتایج تحقیق نشان داد که بین هر یک از متغیرهای راهبردهای مقابلهای  و منبع کنترل با احساس تنهایی رابطهی مستقیم وجود داشته است.

    نتیجه گیری

    همچنین بین احساس تنهایی و هر یک از متغیرهای راهبردهای مقابلهای و منبع کنترل با میانجیگری حمایت اجتماعی رابطه وجود داشته است. پیشبینی احساس تنهایی در مدل پژوهش برازش داشته است.

    کلید واژگان: احساس تنهایی, راهبردهای مقابلهای, منبع کنترل, حمایت اجتماعی
    Fatemeh Jormozeh, Hassan Ahadi*, Javad Khalatbari
    Purpose

    Loneliness is one of the negative and unpleasant emotions that appear in couples for various reasons. Among the effective factors in the formation of loneliness are coping strategies and locus of control, which can have positive and negative effects. In addition, the mediation of social support plays a role in modulating loneliness. The research model was formed according to these relationships that were mentioned. Therefore, the purpose of the research was to predict the loneliness based on coping strategies and locus of control in couples with the mediation of social support.

    Materials and Methods

    This research was done by correlation method. The statistical population was composed of those couples who referred to the counseling center in district 4 of Tehran in 2020.  The sample size was determined by modeling method and it was 250 people. Data collection tools include: Russell's sense of loneliness (1978), Andler and Parker's coping strategies (1990), Rutter's locus of control (1996), Scott and Bruce's decision-making styles (1995), and Ziment et al.'s social support (1988). The data analysis methods were: Using the indicators of descriptive statistics, structural equations, path analysis, t-test and Sobel test, which was done by SPSS24 and PLS software.

    Findings

    The results of the research indicated that there was a direct relationship between each of the variables of coping strategies and the locus of control with the loneliness

    Conclusion

    Also, there has been a relationship between the feeling of loneliness and each of the variables of coping strategies and locus of control with the mediation of social support. The prediction of the loneliness has been fitted in the research model.

    Keywords: Loneliness, Coping strategies, Locus of control, Decision-making styles, Social support
  • فرهاد خرمائی*، محسن آربزی
    مقدمه

    توجه به نقش منش های اخلاقی و منبع کنترل در پیشبینی اهداف پیشرفت از جمله موضوعاتی است که در پژوهش های گذشته کمتر مورد توجه بوده است. هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه منش اخلاقی صبر و اهداف پیشرفت با واسطه گری منبع کنترل بود.

    روش ها

    جامعه پژوهش حاضر کلیه دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه شیراز بود. تعداد 450 دانشجو به عنوان گروه نمونه به روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند و سپس پرسشنامه زیرمقیاس صبر خرمایی و قایمی، پرسشنامه منبع کنترل Levenson و مقیاس اهداف پیشرفت Elliot را تکمیل نمودند. پس از ورود داده ها به نرم افزار آماری SPSS و بررسی داده ها براساس شاخص های آمار توصیفی، برای تحلیل داده ها از تحلیل مسیر استفاده شد.

    یافته ها

    نتایج نشان داد که منش اخلاقی صبر اثر مثبت معنی دار بر اهداف پیشرفت عملکردگرایی (03/0P-Value=، 11/0=β) و تبحرگرایی (0001/0P-Value=، 30/0=β) دارد. همچنین منبع کنترل درونی رابطه بین صبر و هر سه هدف پیشرفت عملکردگرایی، تبحرگرایی و تبحرگریزی را واسطه گری می کند. منبع کنترل بیرونی نیز قادر به واسطه گری رابطه بین صبر با عملکردگرایی و تبحرگریزی است.

    نتیجه گیری

    نتایج پژوهش حاضر به افزایش دانش نظری در زمینه پیش ایندهای اخلاقی اهداف پیشرفت کمک شایانی نمود. به لحاظ کاربردی نیز می توان با آموزش منش اخلاقی صبر به عنوان صفت قابل آموزش شخصیت و بازآموزی اسنادی (منبع کنترل) به شکل گیری بهتر اهداف پیشرفت کمک نمود.

    کلید واژگان: اهداف پیشرفت تحصیلی دانشجویان, منش اخلاقی صبر, منبع کنترل
    Farhad Khormaei*, Mohsen Arbezi
    Introduction

    Attention to the role of moral character and locus of control in predicting the acheivment goals is one of the topics that has received less attention in previous research; The aim of the present study was to investigate the relationship between the moral character of patience and the achievement goals with the mediation of the locus of control.

    Methods

    The statistical population this study was all undergraduate students of Shiraz University. 450 students were selected as sample group by multi-stage random cluster sampling; they complete the subscales of Khormaei & Ghaemichr('39')s Patience Scale, Levensonchr('39')s Locus of Control Questionnaire, and Elliotchr('39')s Achievement Goals Scale. After entering the data into spss-24 statistical software and analyzing the data based on descriptive statistics indices, path analysis was used for data analysis.

    Results

    The results showed that the moral character of patience had a significant positive effect on the performance approach (P-Value=0.03, ᵦ=0.11) and mastery approach (P-Value=0.0001, ᵦ=0.30). The internal locus of control also mediates the relationship between patience and all three goals of performance approach, mastery approach & mastery avoidance. The external locus of control is also able to mediate the relationship between patience and performance approach and mastery avoidance.

    Conclusion

    The results of the present study helped to increase the theoretical knowledge regarding the ethical antecedents of the Achievement goal. Practically, it is also possible to help better shape the achievement goals by teaching Patience moral character as teachable personality trait and documentary retraining (Locus of control).

    Keywords: Students' academic achievement goals, Patience moral character, Locus of control
  • نگار ظهری*، حمیدرضا صمدی فرد
    مقدمه

    سلامت جنسی یکی از جنبه های اصلی سلامت فردی است که همسران را در همه مراحل زندگی، تحت تاثیر قرار می دهد. پژوهش حاضر با هدف پیش بینی سلامت جنسی در بین زوجین بر اساس منبع کنترل، حمایت اجتماعی و فراهیجان صورت پذیرفت.

    روش کار

    روش پژوهش توصیفی، از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه زوجین شهر اردبیل در سال 1398 بودند که به روش نمونه گیری در دسترس تعداد 120 نفر (60 زن و شوهر) به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از ابزارهای منبع کنترل راتر (1966)، حمایت اجتماعی زیمت (1988)، فراهیجان میتمنسگرابر و همکاران (2009) و مقیاس سلامت جنسی معنوی پور (1388) استفاده شد. داده ها با روش های ضریب هبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه در نرم افزار SPSS18 تحلیل شدند.

    یافته ها

    نتایج پژوهش نشان داد که بین منبع کنترل، حمایت اجتماعی و فراهیجان با سلامت جنسی در بین همسران رابطه معناداری وجود دارد (05/0p<). همچنین نتایج نشان داد منبع کنترل، حمایت اجتماعی و فراهیجان در مجموع قادرند 57 درصد از واریانس سلامت جنسی را در زوجین تبیین کنند (05/0p<).

    نتیجه گیری

    سلامت جنسی زوجین با متغیرهای منبع کنترل، حمایت اجتماعی و فراهیجان پیش بینی شدنی است، بنابراین پیشنهاد می شود که روان شناسان و متخصصان حوزه سلامت برای بهبود سلامت جنسی همسران به نقش این متغیرها توجه بیشتری کنند. همچنین پژوهشگران، انجام مطالعات بیشتر در زمینه ی سلامت جنسی همسران را توصیه می کنند.

    کلید واژگان: منبع کنترل, حمایت اجتماعی, فراهیجان, سلامت جنسی, زوجین
    Negar Zohri*, Hamidreza Samadifard
    Introduction

    Sexual health is one main aspect of health, which can affect couples in different stages of life. This study aimed at exploring predicting sexual health in couples based on locus of control, social support and meta-emotions.

    Methods

    This study is a correlational one. The statistical population of this study consisted of all couples living in Ardebil City in 2019. Using convenient sampling method, 120 people (60 couples) were chosen as the sample. To collecting data, locus of control scale of Rotter (1966), social support of Zimet (1988), meta-emotion of Mitmansgruber et al (2009), sexual health scale of Manavi Pour (2010) were used. Data were analyzed by Pearson correlation coefficients and multiple regression in SPSS-18 software.

    Results

    The findings showed that there is a significant relationship between locus of control, social support, meta-emotion and sexual health of the couples (p<0.05). According to the results, locus of control, social support and meta-emotion can explain 57 per cent of sexual health variance (p<0.05).

    Conclusion

    Sexual health of couples can be predicted through variables such as locus of control, social support and meta-emotion. Thus, we suggest that psychologist and health professionals pay more attention to these variables to enhance the sexual health of couples. Given its importance, we think that researchers must carry out more research on sexual health issues.

    Keywords: Locus of Control, Social Support, Meta-emotion, Sexual Health, Couples
  • عبدالامیر گاطع زاده*، محمدرضا مولایی راد
    زمینه و هدف

    شیوه های فرزندپروری والدین نقش مهمی در تربیت فرزندان را به عهده دارد. این شیوه ها می توانند در پیش گیری یا پیدایش اعتیاد در فرزندان نقش به سزایی داشته باشد. این پژوهش با هدف پیش بینی آمادگی به اعتیاد نوجوانان براساس شیوه های فرزندپروری والدین و نقش میانجی منبع کنترل انجام شد.

    مواد و روش ها

    روش پژوهش حاضر توصیفی و از نوع مدل یابی معادلات ساختاری است. جامعه آماری این مطالعه شامل کلیه نوجوانان پسر مقطع دوم متوسطه، به همراه والدین آن ها در شهر ایذه در سال تحصیلی 98-1397 بود. از بین جامعه یاد شده تعداد 300 نفر به روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند. در این پژوهش، نوجوانان پرسش نامه منبع کنترل Rutter و پرسش نامه آمادگی به اعتیاد، و والدین آن ها نیز پرسش نامه شیوه های فرزندپروری Bamuirend را تکمیل نمودند. تجزیه و تحلیل داده ها به روش تحلیل مسیر صورت پذیرفت.

    یافته ها

    در این مطالعه نتایج تحلیل مسیر بیانگر برازش مدل فرضی پژوهش بود. تحلیل داده ها نشان داد ضرایب مسیر شیوه فرزندپروری سهل گیر بر آمادگی به اعتیاد (301/0=β، 001/0p<)، ضرایب مسیر شیوه فرزندپروری مستبد بر آمادگی به اعتیاد (310/0=β، 001/0p<) و ضرایب مسیر شیوه فرزندپروری مقتدر بر آمادگی به اعتیاد (398/0-=β، 001/0p<) در  مدل مورد بررسی معنی دار است. هم چنین منبع کنترل نقش میانجی بر روابط بین آمادگی به اعتیاد نوجوانان و شیوه های فرزندپروری والدین ایفاء می کند.

    نتیجه گیری

    با توجه به نتایج حاصله، برای تبیین آمادگی به اعتیاد نوجوانان می توان از متغیرهای شیوه های فرزندپروری و نقش میانجی منبع کنترل استفاده نمود. براین اساس توصیه می شود از نتایج این مطالعه در طراحی برنامه های آموزشی و درمانی اعتیاد نوجوانان استفاد گردد.
    واژه های کلیدی: آمادگی به اعتیاد، شیوه های فرزندپروری، منبع کنترل، نوجوانان، ایذه

    کلید واژگان: آمادگی به اعتیاد, شیوه های فرزندپروری, منبع کنترل, نوجوانان, ایذه
    A. Gatezadeh*, M.R. Molaei Rad
    Background and Objectives

    Parenting styles play an important role in raising children. These methods can play an important role in preventing or developing addiction in children. The aim of this study was to predict adolescent addiction readiness based on parenting styles and the mediating role of the locus of control.

    Materials and Methods

    The method of this research is descriptive and structural equation modeling. The statistical population of this study included all adolescent boys in the second year of high school, along with their parents in Izeh in the academic year 2018-19. From the mentioned population, 300 people were selected by cluster random sampling. In this study, students completed the Rutter Control Source Questionnaire and the Addiction Readiness Questionnaire and their parents also completed the Baumrind Parenting Styles Questionnaire. Data analysis was performed by path analysis method.

    Results

    In this study, the results of path analysis indicated the fit of the hypothetical research model. Data analysis showed that the path coefficients of easy parenting style on addiction readiness (β=0.301, p<0.001), the path coefficients of authoritarian parenting style on addiction readiness (β=0.310, p<0.001) and the path coefficients of authoritative parenting style on addiction readiness (β=-0.398, p<0.001) are significant in the model under study. Moreover, the locus of control plays a mediating role in the relationships between adolescent addiction readiness and parenting styles.

    Conclusion

    According to the results, the variables of parenting styles and locus of control can be used to explain the readiness of adolescents for addiction. Therefore, it is suggested that the results of this study be used in designing educational and treatment programs for adolescents’ addiction.

    Keywords: Addiction readiness, Parenting Styles, Locus of control, Adolescents, Izeh
  • کریم سواری*، یاسمن سواری
    مقدمه

    بهزیستی روان شناختی یکی از مولفه های مهم سلامت روان در سالمندان است و مطالعه عوامل موثر بر آن مهم است. بنابراین، مطالعه حاضر با هدف بررسی نقش آمادگی برای یادگیری خودراهبر و منبع کنترل درونی در پیش بینی بهزیستی روان شناختی سالمندان ایرانی صورت گرفت.

    روش

    این مطالعه از نوع توصیفی- تحلیلی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری شامل کلیه مردان و زنان بالای 60 سال در شهر اهواز بود. از میان این جمعیت، 126 سالمند (24 زن و 102 مرد) با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. داده ها با استفاده از پرسش نامه آمادگی یادگیری خود راهبر ، پرسش نامه منبع کنترل درونی-بیرونی و مقیاس بهزیستی روان شناختی جمع آوری شد. داده ها با استفاده از روش های توصیفی (میانگین و انحراف معیار) و رگرسیون چند متغیره با استفاده از نرم افزار آماری SPSS v.23 تحلیل گردید.

    یافته ها

    یافته های توصیفی بیانگر آن بود که تعداد 24 نفر زن و 102 نفر مرد قرار داشتند که میانگین سنی بدست آمده از آنان 45/74 بود. همچنین نتایج نشان داد که آمادگی یادگیری خودمحور و منبع کنترل درونی با بهزیستی روان شناختی رابطه مثبت دارند (001/0<P). رگرسیون چند متغیره نشان داد که آمادگی برای یادگیری خودراهبر و منبع کنترل درونی از متغیرهای پیش بین بهزیستی روان شناختی سالمندان بشمار می روند و یادگیری خودراهبر نسبت به منبع کنترل درونی بر بهزیستی روان شناختی سالمندان اثر بیشتری دارد.

    نتیجه گیری

    براساس یافته های پژوهش، متغیرهای منبع کنترل درونی و آمادگی برای یادگیری خودراهبر علاوه بر دارا بودن ارتباط با یکدیگر، بهزیستی روان شناختی را نیز در سالمندان پیش بینی می کنند.

    کلید واژگان: بهزیستی روان شناختی, سالمندی, آمادگی برای یادگیری خودراهبر, منبع کنترل
    Karim Sevari*, Yasaman Savari
    Introduction

    Psychological well-being is one of the important components of mental health in the elderly, and it is important to study the factor affecting on it. Therefore, the current study was conducted in Iran with the aim to investigate the role of self-directed learning readiness and the internal locus of control in predicting the psychological well-being of the elderly.

    Methods

    This study had a descriptive-analytic and correlational design. The statistical population included all male and female over 60 years of age in Ahvaz city. Among this population, 126 elderly adults (24 females and 102 males) were selected using available sampling method. The data were collected using the self-directed learning readiness Questionnaire, the internal-external locus of control Questionnaire and Psychological Well-being Scale. Data were analyzed by descriptive methods (mean and standard deviation) and multivariate covariance analysis using statistical software SPSS v.23 was analyzed.

    Results

    Descriptive findings indicated that there were 24 female and 102 male and the mean age of the sample was 74.45. Also, the results showed that self-directed learning readiness and the internal locus of control are positively correlated with psychological well-being (P <0.001). Multivariate regression showed that self-directed learning readiness and the internal locus of control are predictors of psychological well-being among the elderly, and self-directed learning readiness is more effective than internal locus of control on the psychological well-being of the elderly.

    Conclusion

    Based on research findings, locus of control and self-directed learning readiness have a relationship with each other, moreover, these variables predicts psychological well-being in the elderly.

    Keywords: psychological well-being, Aging, self-directed learning, locus of control
  • حسن زارعی محمودآبادی*، راضیه حیدری سورشجانی، فاطمه رجایی ریزی، لیلا اکرمی
    مقدمه

    اعتیاد به موادمخدر به عنوان یکی از چالش های بزرگ در جوامع بشری، دارای ابعاد و زوایای پیدا و پنهان بسیاری است.هدف از این پژوهش بررسی رابطه نگرش مذهبی ، منبع کنترل وگرایش به سوء مصرف در افراد معتاد و غیر معتاد شهر اصفهان  بود.

    روش

    روش تحقیق توصیفی-  همبستگی و جامعه مورد پژوهش 200 نفر مرد (100 نفر وابسته به اعتیاد و 100 نفر افراد عادی) در بازه زمانی تیر تا شهریور ماه 1397 در شهر اصفهان بود. در انتخاب نمونه از جامعه مردان وابسته به مواد و عادی از روش نمونه گیری در دسترس استفاده شد. جهت جمع آوری اطلاعات از سه پرسشنامه جهت گیری مذهبی آلپورت، منبع کنترل راتر و گرایش به سوء مصرف استفاده گردید.

    یافته ها

    یافته ها نشان داد که بین نگرش مذهبی ، منبع کنترل وگرایش به سوء مصرف رابطه معناداری وجود دارد. همچنین نتایج نشان داد افرادی با منبع کنترل درونی گرایش کمتری به سوء مصرف مواد دارند و نیز افرادی که نگرش مذهبی درونی دارند؛ گرایش کمتری به سوء مصرف مواد دارندو در نهایت اینکه نگرش مذهبی و منبع کنترل نقش کلیدی در گرایش به سوء مصرف مواد دارند.

    نتیجه گیری

    از این رو می توان نتیجه گرفت که نگرش مذهبی ضعیف و نیز فقدان منبع کنترل درونی از علل مهم گرایش به اعتیاد  است که می بایست در این زمینه اقداماتی انجام شود.

    کلید واژگان: جهت گیری مذهبی, منبع کنترل, سوء مصرف مواد, معتاد
    Hassan Zareei Mahmood Abadi*, Razieh Hidari Sooreshjani, Fatemeh Rajaei Rizi, Leila Akrami
    Introduction

    Drug addiction as one of the major challenges in human societies has many hidden aspects. The purpose of this study was to investigate the relationship between religious attitude, locus of control and tendency to abuse in addicts and non-addicts in Isfahan.

    Method

    The research method was descriptive-correlational and the study population was 200 men (100 addicts and 100 normal people) from July to September 2018 in Isfahan. Samples were selected from the population of drug-dependent and normal men using available sampling method. Allportchr('39')s Religious Orientation Questionnaire, Rutter Control Source, and Abuse Trend Questionnaire were used for data collection

    Results

    Findings showed that there is a significant relationship between religious attitude, locus of control and tendency to abuse. The results also showed that people with internal control locus of control tend to be less likely to abuse drugs, as well as those with an internal religious attitude; less tendency to substance abuse, and finally, religious attitude and locus of control have a key role in drug abuse tendency .

     Conclusion

    It can be concluded that poor religious attitude and lack of internal control are important causes of addiction tendency.

    Keywords: Religious orientation, Locus of control, Substance abuse, Addict
  • ندا ابراهیمی مقدم، سعیده معماری*
    هدف

    پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش مدیریت رفتار جنسی با تاکید بر آموزه های اسلامی بر منبع کنترل دختران نوجوان شکل گرفت.

    روش

    روش پژوهش از نوع نیمه آزمایشی بود. جامعه پژوهش شامل کلیه دختران نوجوان شهر تهران در سال 1396 بودند که از میان آنها 30 نفر به صورت در دسترس انتخاب شده و به شکل تصادفی به دو گروه 15 نفره آزمایش و گواه تقسیم شدند. آزمودنی های گروه آزمایش 8 جلسه آموزش مدیریت رفتار جنسی با تاکید بر آموزه های اسلامی را دریافت کردند. هر دو گروه در مرحله پیش آزمون و پس آزمون با استفاده پرسشنامه منبع کنترل راتر (1966) مورد ارزیابی قرار گرفتند. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از تحلیل کوواریانس تک متغیری استفاده شد.

    یافته ها:

     یافته های تحقیق نشان داد، آموزش مدیریت رفتار جنسی می تواند منجر به افزایش منبع کنترل درونی شود.

    نتیجه گیری

    مذهب به عنوان وسیله ای که ما را به یک قدرت برتر متصل می کند، می تواند حمایت کننده و افزایش دهنده سلامت روانی و احساس قدرتمندی فرد شود.

    کلید واژگان: آموزه های اسلامی, مدیریت رفتار جنسی, منبع کنترل
    Neda Ebrahimi Moghadam, Saideh Memari*
    Purpose

    The aim of this study was to investigate the effect of sexual behavior management training with emphasis on Islamic teachings on the source of control of adolescent girls.

    Material and Methods

    The research method was quasi-experimental. The study population included all adolescent girls in Tehran in 1396, from which 30 people were selected by convenience sampling and randomly divided into two groups of 15 experimental and control. The subjects in the experimental group received 8 sessions of sexual behavior management training with emphasis on Islamic teachings. Both groups were evaluated in the pre-test and post-test using the Rutter Control Source Questionnaire (1966). Univariate analysis of covariance was used to analyze the data.

    Findings

    Research findings showed that sexual behavior management training can increase the source of internal control.

    Conclusion

    Religion, as a means of connecting us to a higher power, can support and enhance a personchr('39')s mental health and sense of power

    Keywords: Islamic Teachings, Sexual Behavior Management, Source Of Control
  • سهیلا سلطانی اصل هریس، جلیل باباپور خیرالدین، حمید پورشریفی*، عباس بخشی پور رودسری، علی قاسمی
    زمینه و هدف

    سرطان کودکان، وضعیت زیست-روان شناختی ویژه ای است که ادراک حمایت اجتماعی و منبع کنترل مادران با تحصیلات متفاوت را به چالش گرفته و سازگاری روان شناختی آن ها را متاثر می سازد. ازاین رو هدف پژوهش حاضر، بررسی نقش مستقیم و غیرمستقیم تحصیلات، با وساطت منبع کنترل و حمایت اجتماعی ادراک شده، بر سازگاری روان شناختی مادران کودکان مبتلا به سرطان است.

    مواد و روش ها

     این پژوهش، از نوع توصیفی - همبستگی است. جامعه آماری پژوهش را کلیه مادران کودکان مبتلا به سرطان تشکیل داده که به کلینیک های متخصصان اطفال شهر مشهد مراجعه کردند. حجم نمونه 220 نفر، با روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شد. جمع آوری اطلاعات با استفاده از پرسشنامه های سازگاری روانی - اجتماعی، مقیاس منبع کنترل راتر، حمایت اجتماعی ادراک شده چندبعدی، ویژگی های جمعیت شناختی صورت گرفت. داده های پژوهش به کمک نرم افزارهای SPSS و AMOS و با استفاده از روش همبستگی پیرسون و روش تحلیل مسیر بررسی شدند.

    یافته ها

    بر اساس یافته ها، افزایش تحصیلات باعث کاهش ناسازگاری شد (01/0>P)، همچنین افزایش تحصیلات به صورت مستقیم و غیرمستقیم از طریق افزایش حمایت اجتماعی ادراک شده باعث کاهش ناسازگاری شد. همچنین افزایش تحصیلات به صورت مستقیم به افزایش منبع کنترل درونی و کاهش کنترل بیرونی تاثیر گذاشت اما به شکل غیر مستقیم تاثیری بر سازگاری روان شناختی مادران نداشت.

    نتیجه گیری

     مطابق با یافته ها می توان نتیجه گرفت که افزایش تحصیلات با وساطت حمایت اجتماعی ادراک شده باعث افزایش سازگاری روان شناختی مادران می شود. همچنین با بالا رفتن سطح تحصیلات می توان شاهد فزونی کنترل درونی و تقلیل کنترل بیرونی بود.

    کلید واژگان: منبع کنترل, حمایت اجتماعی ادراک شده, تحصیلات, سازگاری روان شناختی, سرطان
    Soheila Soltani Asl Heris, Jalil Babapour Kheiraldin, Hamid Poursharifi*, Abbas Bakhshipour Roodsari, Ali Ghasemi
    Aim and Background

    Children's cancer is a special bio-psychological status that challenges the perceived social support and locus of control of mothers with different educational levels and affects their psychological adjustment. Therefore, the aim of this study was to investigate the direct and indirect role of education, with the mediating role of locus of control and perceived social support, on psychological adjustment of mothers of children with cancer.

    Methods and Materials

     This research is descriptive-correlational. The statistical population of the study consisted of all mothers of children with cancer who referred to the clinics of pediatricians of Mashhad. The sample size of 220 people was selected using targeted sampling method. Data were collected using psychological adjustment to illness scale, Rotter locus of control, multidimensional perceived social support, and demographic characteristics.

    Findings

    According to the results of this study, the increase in education directly and indirectly through increased perceived social support reduced maladjustment (P<.01). Also the increase in education directly related to increase in internal locus of control and decrease in external locus of control but has not indirect relationship on adjustment.

    Conclusions

    According to the findings, it can be concluded that increased education through perceived social support mediates the psychological adjustment of mothers. Increasing levels of education can also lead to an increase in internal control and a decrease in external control.

    Keywords: Locus of control, Perceived social support, Demographic characteristics, Psychological adjustment, Cancer
  • مجید صفاری نیا*، آتوسا مهدی زاده
    اهداف

     پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه منبع کنترل و سیستم های فعال ساز/بازداری رفتاری با سلامت عمومی در سالمندان ساکن  خانه های سالمندان شهر دبی بود.

    مواد و روش ها

    در یک مطالعه مقطعی، 100 نفر از سالمندان (60 مرد و 40 زن) در دو خانه سالمندان به روش نمونه گیری طبقه ای انتخاب شدند. شرکت کنندگان پرسش نامه منبع کنترل، مقیاس های سیستم فعال ساز و سیستم بازداری رفتاری کارور و وایت و پرسش نامه سلامت عمومی گلدبرگ را تکمیل کردند. داده ها با استفاده از روش ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره تجزیه وتحلیل و با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه 21 بررسی شدند.

    یافته ها

    میانگین و انحراف استاندارد سن شرکت کنندگان مرد و زن به ترتیب 11.08±62.10 و 12.76±61.10 بود. همچنین میانگین و انحراف استاندارد نمرات منبع کنترل درونی، منبع کنترل بیرونی، سیستم فعال ساز رفتاری، سیستم بازداری رفتاری  و سلامت عمومی به ترتیب 3.214± 4.32، 3.98 ±5.51، 5.79 ± 29.66، 5.83 ± 8.45، 12.64 ± 15.08 بود. نتایج نشان داد که هر سه زیرمقیاس سیستم فعال سازی رفتاری، سیستم بازداری رفتاری، منبع کنترل بیرونی و درونی به شکل معناداری با سلامت عمومی در سطح معناداری (0.01>P) مرتبط بودند. سیستم فعال ساز و سه زیرمقیاس آن با زیرمقیاس سلامت عمومی شامل افسردگی در سطوح معناداری (0.01>P و 0.05>P) مرتبط بودند. سیستم بازداری رفتاری منبع کنترل درونی و بیرونی با همه چهار زیرمقیاس سلامت عمومی در سطح معناداری (0.01>P) رابطه معناداری داشتند.

    نتیجه گیری

    سالمندان دارای منبع کنترل بیرونی و سیستم بازداری رفتاری، در معرض خطر بیشتری در ارتباط با مشکلات سلامت روان هستند، درحالی که سالمندان با سیستم فعال ساز رفتاری و منبع کنترل درونی، سلامت روان بهتری دارند.

    کلید واژگان: منبع کنترل, سیستم فعال ساز رفتاری, سیستم بازداری رفتاری, سلامت عمومی, سالمندان, خانه سالمند
    Majid Saffarinia*, Atousa Mehdizadeh
    Objectives

     This article aimed to study the relations of locus of control and behavioral approach/inhibition systems to general health in elderly nursing home residents in Dubai. 

    Methods & Materials

    In a cross-sectional study, 100 elderlies (60 male and 40 female) living in two nursing homes in Dubai were selected through categorized sampling. Participants completed the Locus of Control Scale (LCS), the Carver and White's BIS/BAS Scales and the Goldberg's General Health Questionnaire (GHQ). Data were analyzed by Pearson’s correlation and multiple regression using SPSS software V. 21.

    Results

     The Mean±SD of the ages of the men and women were 62.10±11.08 and 61.12±10.76, respectively. Also, the Mean±SD of internal locus of control, external locus of control, behavioral activation System (BAS), Behavioral Inhibition System (BIS) and general health were 4.32±3.21, 5.51±3.98, 29.66±5.79, 8.45±5.83, and 15.08±12.64, respectively. The results showed that all BAS subscales, BIS, and internal and external locus of control were related significantly to general health (P<0.01). BAS and its subscales correlated with depression (P<0.05, P<0.01). BIS and internal and external locus of control were connected to all subscales of general health (P<0.01). 

    Conclusion

     Elderlies with external control and behavioral inhibition systems are at increased risk for mental health problems, while those with BAS and internal locus of control have a better mental health.

    Keywords: Locus of control, Behavioral approach system, Behavioral inhibition system, General health, Elderlies, Elderly home
  • محبوبه حسین علیزاده*، فاطمه اصغرنژاد
    زمینه و هدف

    مادران دارای کودکان با ناتوانی یادگیری خاص به دلیل مشکلات مواجه شده، نیازمند الگوهای مقابله ای و قوی هستند. هدف این پژوهش بررسی رابطه کانون کنترل با امید به زندگی و شادکامی مادران کودکان با ناتوانی یادگیری خاص شهر تهران بود.

    روش بررسی

     پژوهش حاضر توصیفی تحلیلی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش را مادران دارای کودکان با ناتوانی یادگیری خاص تشکیل دادند که فرزندشان در مدارس ابتدایی استثنایی شهر تهران در سال تحصیلی 98-1397 مشغول به تحصیل بود. با روش نمونه گیری دردسترس 180 مادر دارای این فرزندان به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. جهت جمع آوری داده ها از مقیاس منبع کنترل راتر (1966) و پرسشنامه شادکامی آکسفورد (1995) و پرسشنامه امید اسنایدر (1995) استفاده شد. برای تحلیل داده ها، همبستگی پیرسون و رگرسیون چندمتغیره به کار رفت (0٫05=α). همچنین داده ها به کمک ویراست 21 نرم افزار SPSS تحلیل شدند.

    یافته ها

    باتوجه به نتایج پژوهش، بین منبع کنترل و امید به زندگی مادران رابطه مثبت و معناداری به دست آمد (0٫005=p). یافته های حاصل از نتایج رگرسیون چندمتغیره برای پیش بینی امید به زندگی مادران مشخص کرد که منبع کنترل درونی رابطه مثبت و معناداری با امید به زندگی این مادران دارد (0٫024=p). همچنین نتایج بین منبع کنترل با شادکامی مادران رابطه مثبت و معناداری را نشان می دهد (0٫001>p). براساس یافته های حاصل از تحلیل رگرسیون چندمتغیره هم زمان برای پیش بینی شادکامی مادران، منبع کنترل درونی رابطه مثبت و معناداری با شادکامی مادران داشته است (0٫025=p).

    نتیجه گیری

    منبع کنترل نقش اساسی در پیش بینی امید به زندگی و شادکامی مادران دارای فرزندان با ناتوانی یادگیری خاص دارد.

    کلید واژگان: منبع کنترل, امید به زندگی, شادکامی, مادران
    Mahboobeh Hossein Alizadeh*, Fatemeh Asgharnejhad
    Background & Objectives

    Specific Learning Disorder (SLD) is a neurodevelopmental disorder with a biological source that causes cognitive problems. Learning disability is the main cause of poor educational performance. The mothers of children with SLD require strong coping patterns because of the problems they encounter. Hope, on the other hand, is a cognitive complex based on a sense of accomplishment, i.e., influenced by various characteristics. Life expectancy is a powerful mental resource and a form of rebirth, i.e., vital to mankind. In addition, happiness has three important parts, as follows: positive emotions or feelings of happiness, life satisfaction, and the lack of negative emotions, e.g., anxiety and depression. Interacting with others, having a purpose in life, being loved by others, and developing a personality are the pillars of happiness. The Locus of Control (LoC) is a personchr('39')s general and sustained belief in the manageability of life outcomes. LoC refers to individuals’ beliefs about how to control the environment. The current study aimed to investigate the relationship between LoC and life expectancy and happiness in the mothers of children with SLD.

    Methods

    This was a descriptive–analytic and correlational research. The statistical population of the study included all mothers of elementary school students with SLD at exceptional children schools in Tehran City, Iran, in the academic year of 2018–19. A sample of 180 mothers with their children was selected through convenience sampling technique. The required data were collected using the Rotterchr('39')s Locus of Control Scale (1966), Oxford Happiness Inventory (1995), and Snyder Hope Scale (1995). Pearson’s correlation and Multivariate Analysis of Covariance (MANCOVA) were used for data analysis (α=0.05). The obtained data were analyzed in SPSS.

    Results

    According to the achieved results, there was a positive and significant relationship between the LoC and motherschr('39') life expectancy (p=0.005). MANCOVA data for predicting life expectancy indicated that an internal LoC had a positive and significant relationship with life expectancy in the studied mothers (p=0.024). The results also signified a positive and significant relationship between LoC and the investigated motherschr('39') happiness (p<0.001). According to the MANCOVA results for predicting happiness, LoC had a positive and significant relationship with the investigated motherschr('39') happiness (p=0.025).

    Conclusion

    LoC significantly affects predicting the life expectancy and happiness of the mothers of children with SLD.

    Keywords: Locus of control, Life expectancy, Happiness, Mothers
نکته
  • نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شده‌اند.
  • کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شده‌است. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال